第一篇：2014年山東高水平運動員開考 首次進行指紋驗證

21日，山東2014年高水平（優秀）運動員測試在山東師范大學開考，打響2014年高考“第一槍”。據悉，今年考生網上報名高水平（優秀）運動員測試的考生有6393人，實際報到的有5849人，報名人數較去年增加了1000余人，是近年來考生人數最多的一年。有關人士分析，山東2014年高考加分政策調整給高水平運動員帶來的加分“福利”及能低分錄取的優惠，是吸引學生報名的主要原因。

突擊練一年就來“撞大運”

“這次就是來試一試，通過了就撈著了，沒通過就參加明年的體育專項測試。”21日下午4點左右，山東2014年高水平（優秀）運動員專項測試正在進行，來自東營的小蘇隔著體育場的柵欄時不時向賽場觀望。他坦言，這次報名高水平運動員測試純粹是來“撞大運”的，因為自己的文化課成績不理想，平時頂多考300多分，如果走普通高考的路子，考上本科的可能性幾乎沒有。

小蘇告訴記者，他從高二才開始練習，至今滿打滿算才練了一年，在學校時只有下午最后兩節課的時間可以用來練習。為能有機會報名高水平運動員，他和同學一起在濟南一家俱樂部進行了半年的集中培訓，培訓費、住宿費、交通費等已花了近1萬元，“我現在的成績剛剛過了國家二級運動員測試，高水平運動員測試就是個跳板，只要上了大學，可以學其他專業。”

部分項目高水平運動員可享加分

山師體育學院院長于濤介紹，此次高水平運動員測試，山東統一測試項目有田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、武術、健美操、網球、手球、羽毛球、跆拳道12個項目，幾乎每個項目在報考人數上都有所增加。

自2014年高考開始，山東的高考加分政策做了較大調整，其中規定獲國家二級運動員（含）以上稱號并參加省招考院組織的統一測試（測試項目僅限田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、游泳、羽毛球等8項）達到相應標準的考生，應屆畢業當年在其高考成績基礎上加10分向高校投檔。按照報名要求，只有獲得國家二級運動員以上（含）的學生才有資格報名，這意味著，只要通過上述8項測試之一且取得高水平運動員資格，考生便能享受加分政策。

考前考后都得按指紋

2014年高水平運動員測試時間從21日開始，至25日結束。今年高水平運動員測試較往年更加嚴格，首次對所有考生進行指紋驗證，在測試現場共安排了15臺指紋機，考生不僅在開考前刷身份證且按指紋驗證參賽身份，在考試結束后也得馬上按指紋進行重新驗證。測試過程中，考生測試成績當場公布，考生按手印確認后生效，不按手印確認的，成績無效。

第二篇：2010考年普通高等學校招收高水平運動員辦法 試

2010年普通高等學校招收高水平運動員辦法

一、報名

1.符合普通高校招生工作規定的報名要求、年齡不超過22周歲且具備以下條件之一者方可參加高水平運動員招生考試報名：

(1)高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員(含)以上證書且高中階段在省級(含)以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者;

(2)具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員(含)以上證書者，或近三年內在全國(或國際)集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

2.參加高水平運動員測試的考生應參加其戶口所在地省級高校招生委員會辦公室(以下簡稱省級招辦)統一組織的高考報名。

凡以同等學力報考的考生必須提供與高級中等教育相當的學習證明和成績單，由省級教育行政部門協助招生院校對其資格進行認定。未經資格認定的同等學力考生不得報考。

二、招生簡章和招生計劃

3.招生院校應按照教育部有關規定制訂本校高水平運動員招生簡章，并在體育專項測試前向社會公布。招生簡章應包括測試項目、時間、地點、招生計劃、選拔程序等內容。

4.招生院校應在招生簡章中分別明確參加文化統考、文化單考考生的報考條件、測試內容及錄取辦法。

5.招生院校應合理編制高水平運動員招生計劃，并列入國家核定的本校招生總計劃內。本科院校招收高水平運動員的人數控制在本校本科招生計劃總數的1%以內。高職(專科)院校的招生人數控制在本校高職(專科)招生計劃總數的1%以內。

三、體育專項測試

6.招生院校應根據本校高水平運動隊項目建設需要，組成專家評審委員會制訂高水平運動員體育專項測試標準和選拔辦法。

7.各招生院校高水平運動員體育專項測試工作須在中學寒假開始后進行。若因特殊原因確需提前組織測試工作的，須報教育部(高校學生司)備案后方可實施。

8.對統一組織高水平運動員測試的省(區、市)，招生院校可直接使用省級統一測試成績，也可在省級統一測試合格基礎上再行測試，且測試要求不得低于該省(區、市)制訂的統一測試標準。

對未統一組織高水平運動員測試的省(區、市)或統測中未涉及到的項目，招生院校須自行或聯合組織測試。

9.招生院校須于2010年4月10日前按照規定格式和要求將本校已測試合格的高水平運動員數據庫上傳至教育部“陽光高考”平臺(http://gaokao.chsi.cn)。

10.合格生源所在省級招辦須于2010年4月10日前在“陽光高考”平臺上核對、補充經各校測試合格的本省(區、市)生源報名信息。組織高水平運動員統一測試的省級招辦對省級統一測試未合格的考生要予以注明。

11.教育部將于2010年4月30日在“陽光高考”平臺公示經省級招辦確認的各校高水平運動員測試合格考生名單。招生院校須依據“陽光高考”平臺公示結果，4月30日之后在本校網站公布測試合格考生名單并書面通知考生本人。

四、文化統一考試及錄取

12.體育專項測試合格的考生須在其戶口所在地參加普通高校招生全國統一考試。

13.對體育專項測試合格，高考成績達到要求的考生，省級招辦應根據其所填報志愿向招生院校提供電子檔案。招生院校須在符合國家有關規定的前提下，按照向社會公布的招生簡章中的錄取規則進行錄取。本科專業對考生高考成績的最低要求為生源所在省(區、市)本科第二批次錄取控制分數線，高職(專科)專業對高考成績的最低要求為生源所在省(區、市)高職(專科)第一批次錄取控制分數線。

14.對少數體育專項測試成績特別突出，確有培養前途，高考成績達到生源所在省(區、市)本科第二批次錄取控制分數線65%的考生，招生院校應向生源所在省級招辦申請并提供相關名單，經招生院校、生源所在省級招辦分別在本校、本省(區、市)招生信息發布平臺上進行不少于兩周的公示后，經生源所在省級招辦審核批準，方可辦理錄取手續，且這部分考生錄取人數不得超過招生院校當年錄取高水平運動員總數的30%。

15.招生院校在向有關省級招辦網上提交擬錄取高水平運動員名單時，須標注相應考生錄取類型，并通過“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”向生源所在省級招辦增補相應計劃，由省級招辦核準后辦理錄取手續。

五、文化單獨考試及錄取

16.獲得一級運動員、運動健將、國際健將及武術武英級(或以上)稱號之一的考生，可申請參加招生院校組織的文化課單獨考試，也可選擇參加全國統一招生考試。

17.招生院校單獨組織的文化課考試須嚴格按照有關規定組織命題、考試。

18.招生院校須按照有關規定及向社會公布的招生簡章中的錄取規則，從文化課單獨考試合格且體育專項測試合格的生源中擇優選拔確定擬錄取考生名單。

19.招生院校須于2010年4月10日前，將本校通過文化單考擬錄取考生數據庫上傳至教育部“陽光平臺”。有關生源所在省級招辦應于4月20日前在網上審核確認后下載數據并辦理錄取手續，4月30日前將高校通過單獨組織文化考試錄取的高水平運動員錄取名冊寄至相關高校。招生院校錄取通過文化單考錄取高水平運動員人數不得超過招生院校當年招收高水平運動員總數的20%。

20.統考錄取期間，招生院校須通過“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”向生源所在省級招辦增補所錄取單獨考試合格考生相應招生計劃。

六、其 他

21.招生院校須嚴格按照教育部批準的高水平運動隊項目及規定的錄取要求錄取高水平運動員，不得超項目、超規模錄取考生。

22.未經教育部“陽光高考”平臺集中公示的考生，省級招辦不予投檔，招生院校不得錄取。未達到國家相應標準或不具備培養前途的考生，招生院校一律不得按高水平運動員招生辦法錄取。

23.對在組織體育專項測試或文化單獨考試中出現重大疏漏、違反規定錄取高水平運動員的招生院校，一經查實，將取消其高水平運動員招生資格，嚴肅處理有關責任人，并予以通報。

24.對在體育專項測試或文化課單獨考試中被認定為作弊的考生，以及提供虛假身份證明(或證書)材料取得高水平運動員資格的考生，一經發現并核實，取消其當年報考或錄取資格，并將其考試作弊或材料作假事實通報生源所在地省級招辦，由省級招辦將其作弊事實記入考生高考誠信電子檔案;已被錄取進入高校學習的，由相關高校取消其學籍。

一、職業生涯規劃的意義

1、以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現狀的差距。

5、準確定位職業方向。

6、重新認識自身的價值并使其增值。

7、發現新的職業機遇。

8、增強職業競爭力。

9、將個人、事業與家庭聯系起來。

二、正確的心理認知

1、認清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價值人生價值包括：經濟價值、權力價值、回饋價值、審美價值、理論價 值。

2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則

3像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3、以萬變應萬變

任何的執著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學非所用”是真理

三、剖析自我的現狀

1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養生之道？自我充實：是否有專長？經常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2、事業部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產、有價證券嗎？有不動產嗎？價值多少？有外快嗎？社會階層：現在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內外在的人際關系如何？自我實現：喜歡現在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

3、家庭部份

生活品質：居家環境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學習計劃嗎？家庭關系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發展目標？是否有共同或個別的創業計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

四、人生發展的環境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件：要有儲蓄、發展基金、不動產。

3、配偶條件：個性要相投、社會態度要相同、要有共同的家庭目標。

4、行業條件：注意社會當前及未來需要的行業，注意市場占有率。

5、企業條件：要穩定，則在大中型企業；要創業，則在小企業。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？

6、地區條件：視行業和企業而定。

7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經濟（資源、品質）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。

8、世界條件：注意全球正在發展的行業，用“世界觀”發展事業。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關系、姻親關系、同事（同學）關系、社會關系。[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產（動產、不動產）、信用（與為人和職位有關）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3、知脈：知識力、技術力、咨訊力、企劃力、預測（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時間管理、安排學習計劃、上課、聽講座、進修、組織內輪調、多做事、反復練習、經常做筆記、做模擬計劃。

第三篇：山東高考6月7日開考25日前公布成績

山東高考6月7日開考25日前公布成績今天，省教育廳下發《關于做好2014年普通高校招生(夏季高考)工作的通知》指出，今年首次推進實施地方高校面向農村貧困地區招收農村學生專項招生計劃；首次全省統一劃定各批次的錄取控制線；首次執行進城務工人員隨遷子女在我省當地參加高考的政策。今年山東省夏季高考將于6月7日至8日進行。具體考試時間為：6月7日9∶00-11∶30考語文，15∶00-17∶00考數學；6月8日9∶00-11∶30考綜合，15∶00-17∶00考外語。考生高考文化課成績將于6月25日前公布。

實施地方高校招收農村學生專項計劃。今年，我省將在一批本科有招生任務的省屬本科院校安排不少于2%的招生計劃實施地方高校招收農村學生專項計劃，在52個省級財政困難縣實行定向招生。招生對象為符合普通高校考試招生夏季高考報名條件、高中階段具有專項計劃實施區域高中連續三年學籍并實際就讀、具有農村戶籍且家庭在農村的學生。今年進一步規范和清理高考加分政策。我省共有9類考生可享加分政策。與去年的錄取優惠政策相比，今年最大的變化是各類符合條件的體育生可在其高考成績基礎上加10分向高校投檔。此外，今年各類獲獎奧賽生等可直接在其高考成績總分基礎上加20分投檔。獲省級優秀學生稱號的應屆高級中等教育學校畢業生、受省人民政府表彰的見義勇為應屆畢業生等6類考生可獲高考成績加20分或降20分向高校投檔的政策。同時，受市人民政府或省綜治委表彰的見義勇為應屆畢業生，自謀職業的退役士兵，歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生，少數民族考生等4類考生可獲10分的政策優惠。自2015年開始，進一步清理高考保送和加(降)分項目，取消部分保送生政策，降低或取消獎勵加分政策。

錄取分5批進行，即提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、專科(高職)批。我省2014年繼續實行網上填報志愿并在普通文史和理工類的本科一批、本科二批、專科(高職)批全部實行平行志愿和分批次征集志愿(藝術、體育等有術科成績要求的專業不實行平行志愿)。提前批不實行平行志愿。

通知還規定，未經教育部批準，高校不得擅自規定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業的考生作高考外語語種限制。

據新華社北京5月30日電 記者30日從教育部獲悉，今年高考報名人數939萬人，較上年增加27萬，增幅3%。在高考報名人數中，應屆高中生、中職畢業生、農村戶籍學生分別增加26萬、11萬、17萬，復讀生減少10萬。28個省份開始解決隨遷子女在當地參加高考問題，5.6萬名學生將在居住地參考。教育部此前曾宣布，今年貧困地區農村學生上重點大學的比例要在上年的基礎上再增加10%以上，從27.8萬人增為超過30萬。

來源：大眾日報

第四篇：寧夏2019年啟動高考綜合改革 2022年將按新高考方案首次開考

寧夏2019年啟動高考綜合改革 2022年將按新高考方案首次開考

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記者近日從寧夏教育廳了解到，寧夏將從2019年秋季入學的高一年級新生開始，啟動實施高考綜合改革工作，2022年將按新高考方案首次開考。

寧夏將改革考試科目設置，增強高考與高中學習的關聯度，構建基于普通高等學校招生統一入學考試成績、普通高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價“兩依據一參考”的招生錄取機制。統一高考科目為語文、數學、外語3門，不分文理科，分值不變，語數外3門合計450分，其他選擇的3門考試共計300分，高考總分750分。高考外語考試每年舉行兩次，一次安排在全國統一高考時間，另一次考試時間根據教育部確定的時間安排。新的高考方案賦予學生考試科目的選擇權，學生可以根據報考高校的要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主任意選擇3門參加高考。小編精心為您推薦： 高考改革信息匯總北京上海重慶天津山東浙江福建廣東廣西河南湖南湖北江蘇河北陜西內蒙古山西貴州青海西藏新疆四川寧夏甘肅海南黑龍江吉林遼寧安徽江西云南出國留學網高考改革頻道為您提供