第一篇：寫好秋季運動會廣播稿

一、什么是秋季運動會廣播稿？為運動會而創作的廣播稿件。如：金風送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳；金秋十月，實中人將再創嶄新的輝煌！看：雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來，這是我們的隊伍。他們一絲不茍，嚴陣以待，體現了實中學子嚴謹求實、團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學子開拓創新、勇往直前

寫好秋季運動會廣播稿

一、什么是秋季運動會廣播稿？為運動會而創作的廣播稿件。如：金風送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳；金秋十月，實中人將再創嶄新的輝煌！看：雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來，這是我們的隊伍。他們一絲不茍，嚴陣以待，體現了實中學子嚴謹求實、團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學子開拓創新、勇往直前的精神風貌；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的旗幟，正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前列！

二、秋季運動會廣播稿的特點

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

2.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的情景。超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念。在轉涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

3.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合

4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。為什么要設運動會廣播？其目的也在于此。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门Α嵫谫悎龇序v，巨人在賽場升起。相信自己

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第二篇：如何寫好秋季運動會廣播稿

如何寫好秋季運動會廣播稿

一、什么是秋季運動會廣播稿？為運動會而創作的廣播稿件。如：金風送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳；金秋十月，實中人將再創嶄新的輝煌！看：雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來，這是我們的隊伍。他們一絲不茍，嚴陣以待，體現了實中學子嚴謹求實、團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學子開拓創新、勇往直前的精神風貌；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的旗幟，正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前列！

二、秋季運動會廣播稿的特點

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

2.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的情景。超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念。在轉涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

3.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。為什么要設運動會廣播？其目的也在于此。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己

第三篇：如何寫好運動會廣播稿

如何寫好運動會廣播稿

臨淄實驗中學少年文學院于2003-10-7 16:47:34發表于網絡情緒

如何寫好運動會廣播稿 于憲平

一、什么是運動會廣播稿？

為運動會而創作的廣播稿件。

如：金風送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。

金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳；

金秋十月，實中人將再創嶄新的輝煌！

看：雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來，這是我們的隊伍。他們一絲不茍，嚴陣以待，體現了實中學子嚴謹求實、團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學子開拓創新、勇往直前的精神風貌；他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的旗幟，正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前列！

二、運動會廣播稿的特點

1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。

廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！

2.時效性，情景化，能放映生活。

運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的情景。

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念。在轉涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

3.針對性，專題化，能抓住特點。

要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。

溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。

為什么要設運動會廣播？其目的也在于此。

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

三、寫什么？

1.宏觀上：

時間：初秋，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風、藍天、白云、鳥兒……

空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學辦公樓、花草樹木……

年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

2.微觀上：

運動員：不同的項目，成功者、失敗者，起點、過程中、終點

裁判員：昨天是老師，今天是裁判

服務人員：奉獻精神

拉拉隊員：幕后的英雄

觀眾：良好秩序的維護者

……

一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量；一次次用早已沙啞的嗓子為運動會喊出興奮的動力，你們用最簡單的方式完成了最艱巨的任務。成功的背后有你們的鼎力相助，金牌里也有你們的一半，喊啞了嗓子，你們毫無怨言，我向你們致敬。你們也是賽場上的英雄！

3.主題：

歌頌、鼓舞、呼吁。團結、拼搏、友誼、奉獻……

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。

張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

四、怎么寫？

1.用語簡潔，多用短句，口語化，能朗朗上口。

山外青山樓外樓，實中健兒爭上游。即未奪魁心無愧，拼搏精神最難求。

健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾！

2.抓住所寫內容特點，挖掘其內涵，注意小、細、深。

成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點（開端與期待）與終點（勝利與喝彩），100米（速度與激情）與1500米（耐力與磨練），跳高（力爭上游）與跳遠（奮力跨越），接力（團結合作）與跨欄（超越自我），它們的內涵是不一樣的。

致服務員

你，勞碌在綠茵場上；你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉獻。是你使大會變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來絲絲涼爽，每個處你之外的人都暗暗地向你說——謝謝，大會，因你而精彩！

3.來一點詩情畫意，注意聯想、想象與押韻。

秋天的畫面

時間在變遷，秋天無法拒絕召喚。運動帶給每個人靈感，一切都在改變。

又是一批人在書寫詩篇，激情不止在瞬間，輸贏不一定明顯。

在勝利的邊緣，只看到希望在眼前。當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的畫面。

4.無妨活用一點名言警句。

致失敗者

泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；

艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。

也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。

所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。

就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。

蹲下，昂首，出發……

輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光

瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。

迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

6.起一個好的主標題 勝利的笑臉——致運動員

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！

也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！

是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

五、注意事項

1.避免假、大、空，不要口號。

2.夸張有度，聯想有度。

3.書寫規范，格式正確。

4.注意交稿的順序。

第四篇：如何寫好運動會廣播稿

如何寫好運動會廣播稿

一、什么是運動會廣播稿？ 為運動會而創作的廣播稿件。如：金風送爽，碩果飄香。歡歌笑語，彩旗飛揚。金秋十月，實中人收獲著醉人的芬芳； 金秋十月，實中人將再創嶄新的輝煌！看：雄糾糾，氣昂昂，帶著滿腔的熱情與活力，踏著整齊有勁的步伐向我們走來，這是 我們的隊伍。他們一絲不茍，嚴陣以待，體現了實中學子嚴謹求實、團結奮進的優良傳統； 他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了實中學子開拓創新、勇往直前的精神風貌；他們矯健的身 姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的旗幟，正預示著實驗中學將永遠走在時代的最前列！

二、運動會廣播稿的特點 1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，聽一遍就能知道文章的主題。踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！2.時效性，情景化，能放映生活。運動會是不斷的發展的，要反映不同階段的情景。超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念。在轉涼的初冬，在喧囂的田徑場 上。你們點燃了如火的熱情。運動員們，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我 們的驕傲！3.針對性，專題化，能抓住特點。要針對不同的主題，項目不同，特點也不同。溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將 輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕 盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我 們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利 的桂冠！4.鼓動性，激勵化，能激發斗志。為什么要設運動會廣播？其目的也在于此。有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自 己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造 奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

三、寫什么？ 1.宏觀上： 時間：初秋，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風、藍天、白云、鳥兒…… 空間：運動場、彩旗、跑道、草坪、教學辦公樓、花草樹木…… 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時 此刻，跑道便是我們精

彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心 中的信念只有一個：拼搏！2.微觀上： 運動員：不同的項目，成功者、失敗者，起點、過程中、終點

裁判員：昨天是老師，今天是裁判 服務人員：奉獻精神 拉拉隊員：幕后的英雄 觀眾：良好秩序的維護者 …… 一聲聲震耳欲聾的加油，平凡而又充滿了力量； 一次次用早已沙啞的嗓子為運動會喊出 興奮的動力，你們用最簡單的方式完成了最艱巨的任務。成功的背后有你們的鼎力相助，金 牌里也有你們的一半，喊啞了嗓子，你們毫無怨言，我向你們致敬。你們也是賽場上的英雄！3.主題： 歌頌、鼓舞、呼吁。團結、拼搏、友誼、奉獻…… 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！

四、怎么寫？ 1.用語簡潔，多用短句，口語化，能朗朗上口。山外青山樓外樓，實中健兒爭上游。即未奪魁心無愧，拼搏精神最難求。健兒們，加油吧，我們是你們堅強的后盾！2.抓住所寫內容特點，挖掘其內涵，注意小、細、深。成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點（開端與期待）與終點（勝利與喝彩），100 米（速度與激情）與 1500 米（耐力與磨練），跳高（力爭上游）與跳遠（奮力跨越），接力（團結合作）與跨欄（超越自我），它們的內涵是不一樣的。致服務員 你，勞碌在綠茵場上；你，奔波在跑道之間，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默 默地奉獻。是你使大會變得秩序井然，是你給炎炎夏日送來絲絲涼爽，每個處你之外的人都 暗暗地向你說——謝謝，大會，因你而精彩！3.來一點詩情畫意，注意聯想、想象與押韻。秋天的畫面 時間在變遷，秋天無法拒絕召喚。運動帶給每個人靈感，一切都在改變。又是一批人在書寫詩篇，激情不止在瞬間，輸贏不一定明顯。在勝利的邊緣，只看到希望在眼前。當一切不再遙遠，洋洋灑灑的快樂，是秋天最美的 畫面。4.無妨活用一點名言警句。致失敗者 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過； 艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。5.注意修辭手法的運用，特別是排比與比喻。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了

潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……

輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光 瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。6.起一個好的主標題 勝利的笑臉——致運動員 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

五、注意事項 1.避免假、大、空，不要口號。2.夸張有度，聯想有度。3.書寫規范，格式正確。4.注意交稿的順序。

第五篇：寫好運動會廣播稿方法

寫好運動會廣播稿分三個階段：

1、運動會開始前，根據運動會的文件或秩序冊，宣傳運動會，包括運動會宗旨、運動會時間、項目、參賽隊伍，然后在進行簡單分析，如果代表一個單位（一個班）可以寫你單位如何積極備戰、精心組織、刻苦訓練，領導如何重視，你們力爭要取得什么樣的成績等等；

2、運動會開始后，報道每天發生的最精彩的比賽場面、比賽結果、比分，比賽進展形勢，報道運動場上感人的或重要的一幕；如果代表一個單位（班級），當然就寫你單位的運動員如何頑強拼搏、如何團結、如何取得佳績哦，這一階段是關鍵，也是可寫內容最多的。

3、運動會結束，報道閉幕式、報道各代表團獲獎情況、報道賽會參賽人數、進行場次等，如果代表一個單位就報道你們取得的如何輝煌成績，成績是相對的也許你們不如別的單位，但你們比上屆進步了，也是成績，再不如從前，也有閃光點三；這一階段可以發表個人感想，感受運動會帶來的快樂、收獲和啟發，以及展現出的閃光點等等。最后應該按實際情況對運動員做出評價，并發表自己的感受。當然語言也要優美，應多運用擬人，比喻。象征等的修辭手法，或者采用詩歌體，讓文章更優美。