第一篇：教師近三年個人總結

近三年個人工作總結

底寨小學：杜修國

三年來，能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十六大精神，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效的基本原則開展工作。三年來，我的主要工作是信息技術教學，遠程教育管理，“兩基”資料的整理及學校“三創一辦”檔案的收集，現就將三年以來工作情況總結如下：

一、信息技術教學工作

三年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬之后 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。

二、遠程教育方面

三年來，在遠程教育管理員工作中，學到了更多的計算機知識，總結了很多的網絡管理經驗,結識了更多的知曉計算機知識的朋友，同時也有了更多的感悟，感悟網絡，感悟人生??

自己也從一名對計算機知識稍有了解的人，成長為一名掌握一定計算機知識和具有一定網絡管理經驗的遠程教育管理員。

作為底寨小學學的遠程教育網絡管理員，我深知為早日實現西部貧困地區的跨越式發展，國家為此而投入巨額資金進行遠程教育設備建設的良苦用心，同時更感受到作為一名遠程教育網絡管理員所肩負的重任：

一方面，為確保各種設備能正常工作，深挖遠程教育設備使用潛力，構建完善的學校網絡環境，需要加強自身素質建設，努力學習計算機知識。操作系統是計算機能正常工作的靈魂，從操作系統的安裝做起，于是我學習了WIN98、2000、2003、XP等操作系統的安裝；硬件是計算機能正常工作的根基，于是我學習了諸如主板、CPU、內存條、風扇、光驅、軟驅、保護卡、網卡等等硬件設備故障現象的判斷和維護；應用軟件是計算機得以應用的前提，于是我學習了諸如Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、WPS office、FLASH、Authorware等等應用軟件的安裝和使用；網絡資源的收集、開發、應用需要各種各樣的軟件，于是我知道了Microsoft Windows Media Player、RealPlayer、winrar、winzip、flashget、ghost等等數不勝數的應用軟件；通過計算機知識的學習，我認識到計算機知識浩如煙海，而又煩雜，以及自己對計算機知識掌握的膚淺，危機感是那么的強烈，從而更加深了自已努力學習計算機知識的緊迫感。

另一方面，領導者觀念的轉變，是推動遠程教育得以充分發揮其優勢的動力。而這就需要作為一名熟悉網絡資源應用的遠程教育管理員充分挖掘網絡應用資源，并轉化為直觀易懂的知識，向領導者進行宣傳、講授,并身體力行，在網絡（尤其是學校局域網）管理、建設、應用等方面有所突出表現，讓領導者能真正感受到網絡技術在學校教育教學管理、農村黨員干部培訓等方面所起的優勢作用，加深領導者對遠程教育的認識和重視，為遠程教育的良性健康發展打下良好的基礎，從真正意義上實現遠程教育對促進西部地區跨越式發展的作用。

三“兩基”工作方面

“兩基”驗收及復查雖然也經過關，但三年來，我在始終堅持把“兩基”資料整理完整，為下一步的“雙高”作好準備。

四、“三創一辦”工作

自從開展“三創一辦”工作來，我負責學校“三創一辦”的檔案收集整理，在工作中，我認真對待，力求真實，根據上級文件要求，完善了“創文”“創衛”“創模”的資料。

自己在工作中還存在有不足之處，一是工作經驗不足，工作方法欠靈活。二是學習上還抓得不夠緊。今后我將努力克服缺點，在工作中不斷學習，嚴格要求自己，不斷完善自己，積累好的經驗，以便更好地開展各項工作，把各項工作做好。

2011年6月15日

第二篇：教師近三年個人總結

近三年個人工作總結

塔縣城鄉寄宿制小學：阿依佳瑪麗

一、思想政治方面：

三年來，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十七大精神，在工作中積極踐行科學發展觀。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效的基本原則開展工作。

二、工作能力方面：

三年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課的質量，落實反思的分量。

首先，我積極參加集體備課，把備課學來的理論知識與教學實踐相結合；努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上萬之后 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。

三、工作出勤方面：

三年來，我工作積極認真，不遲到、不早退。學校需要美術老師加班時，也從未缺勤。還積極參加各級各類比賽及教研活動。

四、工作成績方面： 就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的。

五、工作中存在的不足：

一是工作經驗不足，工作方法欠靈活。二是學習上還抓得不夠緊。三是本人的漢語水平還需再提高。

今后我將努力克服缺點，在工作中不斷學習，嚴格要求自己，不斷完善自己，積累好的經驗，以便更好地開展各項工作，把各項工作做好。

2012年12月15日

第三篇：近三年個人總結

2012-2014工作總結

----

一、加強思想政治教育學習不放松

本人從工作以來一直把政治學習和業務知識學習放在第一位，始終堅持把學習擺在重要位置，不斷提高業務水平和管理能力。嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，努力提高政治思想覺悟。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是認真組織學習了黨的十八大會議精神。堅持理論聯系實際，以“空談誤國，實干興邦”的理念去分析和解決問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及地位觀、權力觀、利益觀。堅持嚴格要求自己，倡正氣，禁邪氣，時刻做到自重、自省、自警、自勵。思想上不斷完善，政治上不斷求強，業務上不斷求精，使自身綜合素質不斷提高，更好地適應日益艱巨的工作任務需要。

結合黨的群眾路線教育實踐活動及“三轉一爭”活動，大力開展批評與自我批評，認真分析總結個人在工作、生活及思想政治上的存在問題，特別是其他干部對本人提出的問題，好好反思，并提出了本人今后改正缺點的方法。同時結合黨員聯系社區活動，積極下基層為人民服務。認真學習黨的十八大、十八屆一中、二中、三中全會會議精神，深入貫徹會議精神內容，為新一年的工作思路奠定了基礎和明確了新的工作方向和目標。

二、加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執行黨風廉政規定的自覺性 雖說項目工程管理是廉政風險較高的行業，但是在管委會及城建中心好的廉政管理制度下，我始終把工作放在第一位，決不把個人利益和私心帶入工作之中，自覺做到廉潔自律，保持共產黨員本色，具體體現在工作中的“三無現象”：

1、無收受財物現象；

2、無以權謀私現象；

3、無奢侈浪費現象。

今后本人繼續要按照黨風廉政建設的要求，堅持不懈的做好黨風廉政的工作，做到以身作則，帶好干部隊伍，以良好的面貌做好自己本職工作。

三、理清工作思路，調整工作方式方法，全面完成管委會交給的各項工作任務

2012年是我人生中工作性質的一次大調整，原來一直從事項目現場管理工作。為進一步鍛煉和培養中心中層干部隊伍綜合能力素質，中心安排中層領導進行輪崗，我由原來的工程管理部部長職位被調到前期管理部擔任部長，故本人的工作性質有較大調整，由原來一直從事項目建設現場管理轉變為從事項目前期的方案設計管理工作。由于工作性質的調整，在前期管理部工作期間的工作思路及方式方法也做了相應進行調整，整體來說自我評價基本滿意。

2012年我擔任前期管理部部長職務期間，主要完成的以下工作：

（一）全面完成2012年項目建設計劃任務

我根據2012年的建設計劃任務進行項目分解，重新人員組合，并落實責任到人，全面梳理項目的進展情況、項目剩余工作和存在問題，并根據前期審批環節排定前期具有可操作性詳細的計劃時間節點，全面完成2012年建設計劃，具體完成了項目新建項目38項，預備項目53項。

（二）、緊盯項目重點，直面項目難點，確保重大項目進度 前期工作的好壞直接關系到項目能否正常施工，直接關系到建設計劃投資的完成情況，所以在工作中時刻要抓住重點，突破難點，及早把問題消除在萌芽之中，確保項目的按時開工。

（三）正視不足，吸取經驗，狠抓項目前期質量和推進時間節點 以“城建中心質量管理年”為活動契機，狠抓設計前期的質量，重點從以下幾方面把握好前期關鍵環節：

1、狠抓項目現場勘察質量，多現場踏勘，為設計提供良好的設計條件。項目設計數據的采集首先來自勘察結果，所以抓好項目勘察質量是設計質量的前提。

2、嚴把初步設計評審和施工圖圖審關

一項完整的設計成果都必須經過方案確定階段、初步設計階段、圖審階段、設計施工圖階段，采取有力措施狠抓設計圖紙質量，成果顯著。

3、狠抓設計圖紙質量關強化設計交底工作

設計開始前，前期部人員邀請設計院設計團隊召開項目的設計前期交底工作，重點交底：組織好項目的設計團隊（要求上報設計團隊的具體人員名單，經中心審核確認方可參與該項目的設計），設計服務質量明顯提高；

4、適當調整設計合同的專用條款 為了更好的抓好項目設計的后期服務以及設計質量，通過對設計合同局部進行調整和優化，強化設計的責任和要求，設計服務質量初見成果。

（四）、強化溝通，緊密聯系，提高個人辦事效率并配合做好后期配套服務

前期工作要與現場相結合。現場情況復雜多變，本人工作要理論聯系實際，多了解現場情況，使設計與現場結合，提高設計質量。在設計階段，把可能出現的問題考慮完全，減少后期突發情況。進入施工階段，緊密聯系工程部，做好現場服務。嚴格把控設計變更調整，重視綠化、亮燈等配套工程，做好后期設計配合工作。

2013至2014年這兩年我又回到工程管理部從事項目管理工作，工程管理部的主要工作任務是：

1、負責中心建設計劃任務項目建設的安全、質量、投資、進度的控制與管理工作；

2、負責中心的數字城管管理工作；

3、負責相應配套工程協調和管理工作；

4、負責部門人員的工作、學習及管理工作；

5、負責完成領導交辦的其他工作任務。具體體現在以下幾方面：

1、在項目安全管理上，我部門制定了一系列的安全管理辦法和制度并得到了全面的落實，這兩年無發生一起安全事故，保持了零傷亡記錄。

2、在質量、進度管理和資金管理上，經過多年的工作總結和剖析，也相應制定和出臺了一些建設工程管理方面的制度，在工程管理中也初見成效，給全面完成了管委會交給的各項建設任務提供有利保障，完成建設投資68億建設投資，完成竣工項目60個，新開工項目95個，續建項目64個。

3、數字城管、打造清潔開發區及文明城市創建工作有序推進，絕不拉后腿，主動出擊，全面檢查，不留死角，確保文明城市創建不失分。

4、民生工程建設作為工作重點。在這兩年內開發區綠化種植投入資金明顯提高，開發區綠化環境明顯改善，兩年內總計完成綠化種植面積58萬平方米，已種植完成進入養護綠化面積83.5萬平方米。民生工程建設也有許多推進，兩年內總計完成7所中小學建設并按時投入使用，確保學校正常開學。

5、“三改一拆”、“五水共治”、“交通治堵”等工作也全面有序推進。兩年內完成了4個農居的安置（上沙、元成、新元、下沙），總安置戶數為1287戶，完成道路26公里建設通車任務，建設完成社會公共停車場647個，全面完成市政府考核的任務和要求。

四、下步的工作思路和建議

1、一如既往的強化思想政治和黨風廉政教育學習的同時還要的加強業務知識的學習；

2、開發區平臺建設已出具規模，我要服從大局，逐步調整工作思路，多出謀劃策，保障平臺建設、融資、管理的健康發展。

第四篇：近三年個人總結

近三年個人工作總結

三年來，我能堅持以黨和國家的重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的單位工作精神，嚴格遵守《銀行人員工作要求》、《教師職業道德規范》的要求，以重實際、抓實事、求實效的基本原則開展工作。在這三年中，我的主要工作是研究生學習工作、交通銀行綜合柜員工作和中公教育教學工作，現就將三年以來工作情況總結如下：

一、研究生學習工作

2008年9月到2011年1月期間，我在上海的東華大學（教育部直屬“211院校”）從事研究生學習和學術研究工作。

思想政治方面。我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進，于是我繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民總書記“三個代表”的重要思想，牢記“兩個務必”，緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，貫徹“兩會”的精神，不斷加強自己的思想政治修養。

學習方面。學校為我們開設的課程比較齊全，個人選擇地自由度也比較大，但平時的學習中，上課時我總是集中精力聽老師講課，并做好隨堂筆記；在課余時間，我經常去圖書館查閱與課程有關及與研究方向有關的各類書籍與文獻，這促進了我多方面知識的積累，開拓了我的思路，也使我慢慢學會閱讀文獻的方法。除此之外我還積極的聽取各類學術報告，學習學術知識的同時，體會到了老師們嚴謹的學術精神、并汲取了他們豐富的經驗、領略他們淵博的知識，這使我受益匪淺。

生活方面。我也積極參加學校院系組織的各種學習、文

娛活動，團結同學、尊敬師長。在宿舍，時刻保持宿舍清潔以創造良好的生活環境；在教室，決不做影響其他同學學習的事情；在研究室，也會時刻保持試驗臺面的整潔，以不影響其他成員的使用。經常會與大家交流心得體會，促進相互了解；與同學們、研究室的師兄弟姐妹們搞好關系，創造一個和諧的學術研究氛圍。

在此期間，我獲得了“上海市志愿獻血光榮紀念獎”、“東華大學演講大賽三等獎”、“東華大學創意大賽一等獎”、“上海七校辯論大賽最佳辯手稱號”、“人文學院大賽一等獎”等多個榮譽獎項，出色完成學業，獲得各方好評。

二、交通銀行綜合柜員工作

2011年1月到2012年4月期間，我在交通銀行安徽省分行從事實習生和綜合柜員工作。

綜合柜員工作方面。通過不斷努力我的工作得到了客戶的認可，同時也給我們農行創造了較大的經濟價值。期間我個人營銷保險銷售共計38余萬元，營銷個人網上銀行45戶，營銷短信通達320余戶，完成分行既定任務目標。我所在的大東門支行是一個比較繁忙的網點。因此這樣工作環境就迫使我自己不斷地提醒自己工作要認真、認真再認真，嚴格按總行支行制定各項財經制度進行實際操作。一年來我始終如一地嚴格要求自己，在我的努力下，在本職工作范圍內沒有發生任何一次銀行責任事故。

會計知識學習和個人修養方面。在做好自己本職工作的同時我還積極幫助其他同志，同志們有什么樣問題，只要問我，我都會細心予以解答。當我自己有關于會計知識不懂的時候，也會十分虛心向其他同志請教，在工作中也經常幫助其他人。一年里我積極參加政治理論學習和會計業務知識的

學習，能自覺遵守法律法規以及銀行的各項財經制度，同時堅持刻苦鉆研財務和會計核算知識，不斷提自己工作技能。銀行屬于服務行業，工作性質使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“微笑服務”，耐心細致地解答客戶提出的各種問題，遇到蠻不講理客戶，我也試著去包容他、理解他，并最終也得了客戶的理解尊重。

法律知識學習方面。此間我還在研究生三年自學法律的基礎上，繼續加強對法律理論知識和法務實際操作知識的學習，參加了2011年國家統一司法考試，獲得了較好成績，在此基礎上積極參與一些銀行法律事務以做到盡可能的學以致用。

三、中公教育集團教師工作

2012年4月至今，我在中公教育集團從事教學工作。在此期間，我一直嚴格要求自己，努力鉆研學術。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。

在此期間，我參見了安慶市、太湖縣、懷寧縣、桐城市、蕪湖、合肥、河北、廣州、山東、青海、四川等多省多地的各類考試的課程研發與授課工作，出色完成各項任務，通過率保持在較高水平，其中有多個班次通過率達到80%以上。工作認真負責，高負荷完成單位安排的工作任務，每月授課天數均保持在20天以上.工作期間認真負責，多次在身體極為疲憊情況下堅持工作，如2012年山西大同黨群面試特訓1班期間就我一人負責該班次的各項工作，喉嚨嚴重發炎、出血、幾乎失聲，在此情況下毅然堅持授課和帶隊。并

在此期間提出“綜合分析題四大要素”、“人際關系題三步法”、“情景應變題四步方略”等課程研發思想，受到公司總裁李永新老師和助理總裁劉諺老師的肯定和贊許。

由于表現突出，我獲得了“2012中公教育集團優秀個人”稱號、“2012中公教育集團敬業奉獻獎”、“2012中公教育集團精英獎”等多個榮譽和獎勵。同時，我也要注意到自己在工作中還存在有不足之處，一是工作經驗要進一步加強積累，增強工作靈活性。二是學習上還需要繼續抓緊。今后我將努力克服不足，在工作中不斷學習，嚴格要求自己，不斷完善自己，積累好的經驗，在以后的工作過程中一如既往的把榮譽作為自己奮發向上的新起點，不驕不躁，堅持做到淡泊名利，寵辱不驚，全心全意地做好各項工作，為國家和社會做出自己應有的貢獻。

總結人：王玉峰

2013年5月9日

第五篇：教師近三年個人工作總結18

教師近三年個人工作總結2018

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。以下是小編搜羅的教師近三年個人工作總結，歡迎參考和借鑒!

教師近三年個人工作總結篇一

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以師德規范自己的教育教學工作，以當一名好老師作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現將三年來的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤主席《在全國優秀教師代表座談會上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實踐科學發展觀的重要思想。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。我認真學習了《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。這三年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任

性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研新課程標準，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水

平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學五認真的同時，平常能以團結、協作的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。由于我認真努力的工作，我所教的班級在每年的全鎮統考中成績都居前三名。在20052006學年、20082009學被評為鎮先進教師，在2006年、2008年考核中被市人事局評定為優秀等次。

三、業務學習方面：博采眾長，教學相長。

隨著時代的發展，科技的進步，觀念的更新，感于責任的重大，我不僅鉆研自己的專業知識，而且我積極參加學歷培訓，在2009年取得了漢語言文學專業的本科學歷。平時工作中，虛心向其他專業老師請教，把自己的學問做寬做深。在坐班期間，我堅持每年寫10000

字的政治、業務學習筆記;同時積極的參加學校組織的各項體育活動，做到勞逸結合，提高自己的業務素質、思想素質、身體素質，爭做新世紀的人才。

工作三年來，覺得每天上班是一件快樂的事，我想，這不是每個人都能有的。在集體辦公室里辦公，與諸多同事相處，從他們身上學習到很多向上的東西：備課時集思廣益互相提醒，上課時盡心盡力力求完美，學生考試成績出現問題時，不是怨天尤人推卸責任，而是能反思自我，從自身的教學工作中查找原因，爭取更大的進步。他們的這種清新純樸扎實的工作態度深深感染了我。能在一個積極向上的環境中工作，人與人之間能坦誠相待，互相幫助，互相競爭，實在是一件快樂的事。通過自己的努力學習，在業務上也有了長足的進步。在2006年第七屆全國語文教師四項全能競賽活動中，我撰寫的教學論文《如何解決小學生注意力分散的問題》被評為一等獎。在20082009中國中學生作

文大賽暨湖北省中小學生作文大賽中榮獲優秀指導老師獎。在中小學信息技術教育研究中心和中小學生電腦報社共同舉辦的中小學信息技術優秀論文及教案評選活動中，我撰寫的教案《伯牙絕弦》榮獲三等獎。在2009年市教育科學研究院組織的優秀論文、教案評選活動中，我撰寫的教案《跨越百年的美麗》榮獲一等獎;撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學效益》榮獲二等獎。

四、存在的問題與不足

在這三年的高年段的教學中，無論是知識的儲備還是教學經驗都不及老教師，因此在教育教學中也存在著問題與不足：

在教學中，過高的要求學生，但自己對課堂的把握，師生的互動等掌控的不夠好，在班級管理中，經驗不足，方法不夠靈活多樣。當然在以后的教育教學中，我會更加努力，克服問題與不足，使自己僅快的成長為一名合格的小學教師，為教育事業做出更大的貢獻。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師近三年個人工作總結篇二

在這三年中，在學校各級領導的帶領和指導下，在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作。現在，我對參加的情況做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規章制度，堅持以學生為本，以自己 的一言一行來影響每一位學生。同時，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知、學會做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長。

二、能

小學英語教師述職報告在這一年的教學工作中，我不斷反思自我，從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，學習，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機動的教育機智，人際關系的處理能力以及更新知識的能力。學會學習，不斷探索、力求創新，能操作微機、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經過這一年的教育教學，我學到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。

如何能幫每一位學生更好、更快的提高學習成績是我工作一年來最大的收獲。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起學習，一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求我必須具備各方面的基本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯網加強自己的業務學習，提高業務素質。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補自己的不足從而來提升自己。

四、績

這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業務學習，我一定可以順利完成學校規定的各項教學任務，經過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的提高，孩子們越來

越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的取得，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

五、學

沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。

在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!

經過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。

認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。

第二，要堅持理論聯系實際，學以致用。

理論聯系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學于用、知與行、說與做的統一。

教師近三年個人工作總結篇三

幾年來，我堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為工作指導，一貫模范地履行教師職責，工作認

真負責，勤懇踏實，具有崇高的職業道德和奉獻精神。注重自我修煉，培養高尚的道德情操，堅持以一顆仁愛之心、公正之心，平等地對待每一個學生，關心每一個學生的成長，給予學生進步向上的動力。做到愛惜榮譽，不務虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

保持謙虛謹慎的作風，積極向書本學習，向同行學習，融百家之長，舍一己之短。先后參加##省首批特級教師后備人才高級研修班、##市首批教育系統高層次人才高級研修班等，并以此為契機，研究和汲取先進的教育理念，刻苦鉆研，不斷創新，力爭做一名專家型、學者型的人民教師。

腳踏實地，默默追求，全身心地投入教學工作。為了適應新課改、新高考的需要，我進一步更新教育理念，把學習成果應用到平時的教學實踐中去，始終將自主探究作為培養學生創新能力的

著眼點，努力激發學生的求知欲、創造欲和主體意識，培養學生的創造能力，盡可能做到減負增效，提高課堂教學的有效性。平時，我時刻關注物理學科的前沿知識，認真學習相關的新成果、新發現，并及時而準確地嫁接到高中教學中來。教學質量高，教學效果好，深受學生歡迎。

為了適應和推進新課程改革，XX年12月由我主持的《高中物理問題探究教學模式的探索與實踐探究》課題經省教育學會批準立項為省級十一五教育科研課題。目前，該課題研究已取得階段性成果,《高中物理問題探究法教學三步六環法》、《淺談問題教學中的教師行為》、《新課程問題教學法的實踐與思考》等論文分別在《物理通報》、《##教育》和《成才導報》上發表。主持并積極參與江蘇省教育科學十一五規劃課題《新課程背景下創新型實驗教學的研究與實踐》，注重理論和實踐相結合，在實踐中求索，在求索中創新。

作為年級委員會成員，協助分管校長、書記做好相關教育教學管理工作：制定階段性工作計劃、扎扎實實抓好常規教學管理、定期檢查教師的備講改輔考評、召開好分管科目組合的階段教學質量分析會，主動適時地指出工作中存在的不足和問題，提出教學工作的建議性思路和方法。所在年級在##市聯考、省學業水平測試和高考中均取得了較為理想的成績，社會聲譽好。