第一篇：電影《張思德》觀后感

一是“常”字。張思德一直在平凡的崗位上，兢兢業業，從不懈怠，除在警衛班給毛主席當警衛這項工作重要特殊外，其他崗位工作都很平常。他人也很平常，沒有英俊瀟灑的外貌，沒有耀眼的職務，沒有顯赫的地位。照他老鄉說：1933年跟他一起參加革命的老鄉都是團級以上的干部，而他仍是一個普普通通的革命老戰士。做的事都很平常：站崗放哨、修輪胎、打水、編草鞋，甚至抱小孩拉稀，等等，看不出什么是驚天動地的事業，也不見引人關注，轟轟烈烈的行為。張思德是常人一個，可他卻在平常的崗位上做出了不平常的成績。我們絕大多數的人都是凡人一個，要取得豐功偉績不太可能，但我想，只要我們在自己的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇，用心辦事，真心奉獻，就一定能干出不同尋常的成績。

二是個“跑”字。在影片中，我們經常看到張思德跑來跑去。一開始，張思德一路勁跑，一身黃土，為了趕回來參加唱歌演出。照他戰友說：少他一人也無所謂；在小河邊，猛跑追一只小豬，被主席問起，從此，張思德的名字留在了主席的記憶深處；中間一段，張思德給主席打水，跑來跑去，以至于忘記用水給自己洗個臉；最后，主席的汽車輪胎癟了，張思德在黃土田埂上跑了兩次，拿了兩次輪胎。跑，意味著抓緊時間，提高效率。人的生命是有限的，時光流逝一去不返，而我們要做的工作太多太多，我們能不抓緊時間，能不跑嗎？今天，我們丹陽已落后先進縣市一大截，已落入蘇南次發達地區，我們需要效率，需要高效率，只有這樣，我們才能跨越發展，才有可能追趕上前面的標兵。

三是“忙”字。影片當中，張思德沒有空余時間，一閑下來，就站崗放哨，就編草鞋，與戰友談心，關心他人，他把時間填得滿滿的，不浪費一分一秒。在今天，問一些人忙不？忙啊!他們忙什么？忙應酬，忙交際，忙跑官，忙娛樂，即使有空余時間，也不靜下心來讀點書，也不去關心他人，關心弱勢群體，他們忙得無怨無悔？忙得踏實？忙得幸福嗎？答案是否定的。應該忙些什么，答案顯而易見。

四是“急”字。急別人所急，急群眾所急，這是多么崇高的品質啊！戰士們演出時燈壞了，要找梯子，那個急啊！張思德便成了梯子，讓戰友站在他肩膀上裝好了燈。過后，主席笑著說：我想這么快就找到了梯子，哦，原來他成了梯子。老百姓丟了一頭小豬，張思德急忙去追，在水中奮力游泳，把小豬捧到老百姓懷中。看到老鄉被抓了，他心急如焚，自己找戰友談心，找戰友昔日戀人去做工作。在我們的現實生活中，要建立良好的干群關系，這是最佳處方，我們的黨員干部要隨身帶著這張處方。

五是“苦”字。張思德生活的年代，是中國最困難的時期，是共產黨最艱苦的歲月，共產黨被迫二萬五千里長征，到了陜甘寧邊區——延安。吃只有窩窩頭，住只有窯洞、土屋，穿單衣單褲，饑寒交迫，生病受傷難以醫治。苦，真苦！苦也是一種良藥，苦能磨練人的意志，苦能修煉人的品行，苦能讓人懂得珍惜，能理解寶貴的含義。我們的時代，物質比較豐富，可精神卻比較貧乏。今天，我們仍要堅持艱苦奮斗，反對享樂主義。我是農民的兒子，平生最痛恨浪費糧食。同志，你看到否？一桌豐盛的飯菜，喝了兩口酒，吹了幾句牛，就倒掉了，可惜、可嘆、可恨！這是農民的血汗，這是在浪費農民的勞動，扼殺農民的生命！這是黨員干部的行為嗎？這是大寫的“人”嗎？這些人只能是一種沒有道德，沒有情懷，沒有理念，沒有感性的動物。

六是“純”字。張思德那個年代，大家的思想都非常純潔，一心想干革命，一心想上前線。而張思德更純，他沒有一點私心雜念，從來不想到自己該獲取什么，也從不求任何報酬，只知道奉獻。毛主席給他總結，最大的缺點就是做事不吭聲，最大的優點也是做事不吭聲。張思德像一名永不生銹的機器，為革命耗盡了自己的生命。當今社會，有許多人認為，張思德是個傻子，腦子“進水”了，而我想，我們的時代需要這種純潔，尤其是共產黨人要純潔自己的思想，要做到，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享樂在后。當然，我們這個時代，要求像張思德那樣純潔不太現實，也不太可能，但我個人認為，在我們的一言一行中，要有張思德的影子，心底要有一桿秤。這桿秤的秤心是用良心、道德、法制做成的，秤鉈是用人民群眾的利益做成的。

七是“笑”字。整個影片中，張思德始終傻呵呵地笑著。他忙，他累，他急，他苦，可他從不埋怨，從不叫苦，反而笑容滿面。主席也喜歡看他的笑容，他的笑感染著每一個人。而我們今天有些同志，苦一點，累一點，多做一點，就叫苦連天，就索取報酬，就要加薪、提干，如不滿意，不達到自己的要求，則整天陰板著臉，就像整個世界都欠他似的。作為一名共產黨人，我們要講的是哪個貢獻大，要比的是哪個奉獻多。

八是“死”字。人一生下來就注定要死，這是生命規律，這是自然法則。誰又能長生不老，超凡成仙呢？自然不容，人類也將沒有歷史。張思德犧牲了，他沒有痛苦，沒有遺憾，帶著踏實，帶著笑容，滿臉春風走了，

第二篇：電影《張思德》觀后感

《張思德》觀后感

似乎很久沒有看革命電影了，記得小學時學校經常組織我們觀看革命電影，從此雷鋒、黃繼光、董存瑞、江姐等革命烈士的形象便深深印在腦海里。這次重溫革命的光影，心依舊被觸動著。張思德，一名普通的士兵，艱苦的日子，平凡的崗位，卻編寫了一個不平凡的故事。

作為毛主席的勤務兵，他純凈而不膚淺，憨厚連著忠誠。他為人憨厚樸實，工作任勞任怨，從不計較個人得失，一心一意為革命的利益和解放全中國的偉大事業而默默奉獻。他全心全意為人民服務的精神是一種強大的感染力，感染了整個民族。

“有思想，有道德，就是少張嘴，話都讓別的同志給說了”“作戰勇敢，團結同志，辦事認真”這些都是毛主席對張思德的評價，說的恰到好處。木訥寡言的他一旦開口，讓人再難忘記：“不管干啥子工作，都想著前線就在腳底下。”“硬不成一塊鐵，想當馬掌還當不上哩！”“走進革命隊伍是為了吃飽肚子，吃飽肚子長了覺悟，就該讓更多的人吃飽肚子??”別人不愿干的活，他干得有滋有味；最不起眼的工作，他也求盡善盡美。別人看不到的角落，被他收入眼底；最普通的人和事，悄悄裝在心中。兢兢業業，從不懈怠。

未解決中央機關冬季取暖問題，他帶領一班人燒木炭。1944年9月5日，為了多出炭，張思德在完成自己任務的同時，又與戰友小白一起開挖了一孔新窯。即將挖成的窯洞突然塌方。危難時刻，張思德奮力把身邊的戰友小白推出窯外，自己卻被壓在窯內，不幸犧牲。毛主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常，像清涼山上的草一樣，我們沒有注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。他在《為人民服務》中說：“張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。”

張思德只是無數全心全意為人民服務的人中的一名代表。還有雷鋒、焦裕祿、孔繁森、鄭培民，他們用自身行動實踐著為人名服務的諾言。“為人民服務”其實很簡單，它不是必須要做出豐功偉績，我們絕大多數都是普通人，張思德也是普通人，雷鋒也是普通人，他們做的事也是普通事，也都是我們力所能及的，然而他們卻流傳千古。做不做，不過是你有沒有這份心罷了。作為入黨積極分子，我正接受黨的教育，有很多東西要學要嘗試，并逐漸成為習慣。學習張思德，以苦為樂，甘于平凡，進一步提高自己。

第三篇：電影《張思德》觀后感

電影《張思德》觀后感

看過《張思德》這部點影后，我對張思德有了更多了解，又重新感悟了“為人民服務”的崇高精神。電影大概講述了張思德參軍十幾年，經過了二萬五千里長征，但仍然只是一個勤務兵。但他為人憨厚樸實，工作任勞任怨，從不計較這些個人得失，一心一意為著革命利益和解放全中國默默的奉獻。而張思德在一次燒炭事故中光榮犧牲了，看到這里我不禁感慨萬分，心潮澎湃，被他的這種精神深深的吸引！

“有思想的思,有道德的德”

“有思想,有道德,就是少張嘴,話都讓別的同志給說了”

“作戰勇敢,團結同志,辦事認真”

“不抽煙,識百草”

“辦事不吭聲”??

這些質樸真實的話語都是毛澤東主席對他的警衛員張思德的高度評價。張思德一直在他平凡的崗位上，兢兢業業，從不懈怠，除在警衛班給毛主席當警衛這項工作重要特殊外，其他崗位工作都很平常。甚至沒有英俊瀟灑的外貌，沒有耀眼的職務，沒有顯赫的地位。照他老鄉說：年跟他一起參加革命的老鄉都是團級以上的干部，而他仍是一個普普通通的革命老戰士。做的事都很平常：站崗放哨、修輪胎、打水、編草鞋，甚至抱小孩拉稀，等等，看不出什么是驚天動地的事業，也不見引人關注、轟轟烈烈的行為。張思德是個凡人，可他卻在平常的崗位上做出了不平常的成績。而我們絕大多數的人都是凡人一個，要取得豐功偉績不太可能，但我想，只要我們在自己的崗位上踏踏實實、勤勤懇懇，用心辦事，真心奉獻，就一定能干出不同尋常的成績。

“為人民服務”其實很簡單，它并不是一個高高在上的口號，而是從點滴小事入手，去做好自己的事，去愛自己周圍的人。影片中的張思德對待同志如春風化雨，愛他們像兄弟姐妹一樣；對老紅軍就像兒子一樣；對孩子就像父親一樣；對待自己的工作更是盡職盡責，干一樣愛一樣。在我們周圍也有很多這樣的黨員，他們工作上“不用揚鞭自奮蹄”的精神是值得我們學習的。

新中國成立以來，在中國大地上出現了千千萬萬個像張思德那樣的人，全心全意為人民服務的雷鋒，帶領蘭考人民戰天斗地的焦裕祿，心系西藏的孔繁森，帶領湘西人民致富的鄭培民，保一方平安英勇獻身的任長霞??.他們都用自身行動實踐著為人民服務的諾言，我在也日常生活中時刻提醒自己身為一名黨員的職責所在！

看完這部影片后，我覺得我要學習張思德，以苦為樂，勇于平凡，進一步發展和提高自己來到艱苦的環境；學習張思德甘于艱苦、勤于吃苦、勇于拼搏的精神，以艱苦為樂，以寂寞為伴，以學習為友，多思考、多總結、多探索；學習張思德，注重細節，腳踏實地，始終如一的去奉獻態度決定命運，細節決定成敗。今天，在前進的道路上，“張思德”是生動的，為人民服務是具體的。有人說把公眾的事情當作自己的事情，只要需要不管大小就去做，這是為人民服務；有人說，為他人做有利的事情就是為人民服務；還有人說，在本職之外做有利于社會的事情是為人民服務。我認為除此之外，在我們周圍，在我們的工作中，有很多需要去做但又是很平凡的小事情，如果看到了又默默地去做了，并且堅持做下去幾十年如一日，這就是為人民服！

第四篇：電影《張思德》觀后感

我們這一代人，對張思德的熟悉來自兒時的記憶，我對張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說不清在生活中他到底是一個怎樣的人。“在接下電影《張思德》拍攝任務的初期，導演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅動力之一。在觀看完電影之后，有關張思德的一切在我心中可以用5個字來概括：為人民服務。

抗日戰爭后期的延安正處在熱火朝天的大生產運動中。毛澤東的勤務兵張思德為人憨厚樸實，工作任勞任怨，從不計較個人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國的偉大事業而默默地奉獻。為解決中央機關冬季取暖問題，1944年他帶領一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會上深情地說，我們的隊伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業。毛主席的這篇講演發表時以《為人民服務》為題，這篇文章也成為共產黨人行為準則和毛澤東思想的具體體現，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現實意義。

作為語文教師，我更關注電影是如何表現”為人民服務“這個主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺，仿佛毛主席就在前方即興發表《為人民服務》的演講。而這種革命的感情的傳達，既不是借助洶涌澎湃的交響樂來烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過反復出現的寶塔山和延河水這樣的”革命符號“來強加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫實的，影片通過道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的”信息“和革命的”氣氛“，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場戲中也運用了色彩，一場戲是說周總理給毛主席一把紅棗，另一場是”啞巴“為犧牲的張思德獻上一把紅棗，那把紅棗的紅色十分突出，在這里顏色起到了畫龍點睛的作用。

任何一種藝術，必須要把內容和形式高度統一起來，只有這樣，才可能產生感染力。

當然，這部電影帶給一個從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報告表述黨的教育方針是：”堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。“所謂”教育為人民服務"，主要有三個方面的內涵：第一，培育實現中華民族偉大復興的一代新人，是教育為人民服務的集中體現。教育要為這一偉大理想服務，就要培育一代信念堅定、艱苦奮斗、有能力實現中華民族復興偉業的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機會，是教育為人民服務的前進方向。要努力促進義務教育的均衡發展，實現高等教育的健康持續快速發展，積極發展高中教育，大力發展以就業為導向的職業教育，積極推進教育信息化，加快建設學習型社區，發展和完善各種形式的繼續教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務的最高宗旨。

總之，在一定的歷史時期，教師職業道德總是代表著最優秀的傳統，最可貴的品質，隨著教育事業蓬發展，教師職業道德的內涵越來越豐富，但不變的是教師為人民服務的本質，教師永遠是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠指引著前進的方向。

第五篇：《張思德》電影觀后感

按照縣委關于開展以實踐三個代表重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的要求，我局與體改辦全體黨員一起學習了有關文件材料，現就觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》談一點體會：

元月21日下午觀看了電影《張思德》，22日我局由谷局長講解了毛澤東同志的《為人民服務》，通過學習我體會到張思德同志作為33年參加紅軍長征的老同志，身上閃現出的各種精神值得我們思考，值得我們學習。

首先要學習張思德同志不怕苦、不怕死的精神，作為33年參加工作的老同志，長期從事最基層工作的張思德同志不怕苦不怕累，從不向領導提要求，每次都從事最危險的角色，把吃苦當作享受，受到了毛主席等各位同志的贊揚。

其次要學習張思德同志肯鉆研的精神，張思德同志作為一個革命戰士，不但能干好本職工作，而且對其它工作樣樣在行，會辯別野菜、會開荒、會燒窯，干一行愛一行。

再次，要學習張思德同志關心同志愛護群眾的精神，張思德同志在戰友犯錯誤的情況下，不打擊不冷漠，積極關心同志的各項生活，激發同志的革命熱情，在別人失意時送上溫暖，關心革命群眾，時刻想著群眾，為群眾辦實事。

通過觀看電影《張思德》及學習毛澤東同志的《為人民服務》，使我深刻領會了作為一個共產黨員，要時刻為人民利益著想，要為群眾辦實事，這樣才能得到群眾的擁護和愛戴，才能做一個優秀的共產黨