第一篇：南通大學商學院演講比賽主持稿1

陳：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了由校團委和校圖書館主辦的“翰香書韻”演講比賽。

孫：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉?，F在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧。

陳：現在，我榮幸的向大家介紹擔任本場比賽的評委，他們是：

讓我們再次以掌聲感謝各位評委的到來。

孫：今天，參加比賽的各位選手都是來自我們商學院的讀書積極分子，在此，請讓我們為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。

陳：是的。下面為大家介紹本次演講比賽的流程，本次演講比賽的主題是“讀書打造亮麗人生底色”。參賽的同學需要圍繞該主題演講，每位演講時長不得超過3分鐘，演講完畢需要回答2道文學常識題。孫：本次比賽實行計分制。第一輪演講環節由評委打分，滿分為70分。第二輪知識問答環節，需要回答兩道題，每題各15分，該輪滿分為30分。陳：比賽將產生一等獎1名，二等獎2名，3等獎3名和優秀獎8名。此外，商學院將推薦2名選手參加學校的演講總決賽。

請問，參賽選手對比賽規則還有沒有疑問，如有疑問，請舉手示意。

孫：好，沒有疑問?，F在，我宣布，商學院“翰香書韻”演講比賽正式開始。

陳：首先有請第一位選手，他的演講題目是。請2號選手準備。

孫：現在到了回答文學常識題的環節。我們為選手準備了26套題，每套題中含有兩道文學常識題。下面請選手在26套中選擇一套。

陳：好，請選手聽題。

那本輪答題環節該選手的得分是

孫：潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽2號選手的演講

《》。請3號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：下面有請3號選手，他的演講題目是《》。請4號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：剛才的演講很精彩。下面，請聽4號選手的演講 《》。請5號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：正如學校舉辦本次“品讀經典，感悟人生”文化讀書月所提倡的，希望我們學生能“好讀書、讀好書”，營造良好的學習氛圍，提升人文素養。那么該怎樣去讀好書呢？請聽5號選手的演講《》。請6號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：下面，請聽6號選手帶給我們 的演講

《》。請7號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：下面，有請7號選手為我們帶來演講《》。請8號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，我們的心靈才不會貧窮、不會孤獨。讓我們有請8號選手為我們帶來演講

《》。請9號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：只要是好書，總是開卷有益。下面，請聽9號選手帶來演講《》。請10號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：有請10號選手為我們帶來演講

《》。請11號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）陳：世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非。讓我們有請11號選手帶來演講《》。請12號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。下面，讓我們有請12號選手，他的演講題目是《》。請13號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：下面，有請13號選手為我們帶來演講，他演講的題目是《》。請14號選手準備。孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”的確，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有請14號選手為我們帶來《》。請15號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：下面，有請15號選手為我們帶來演講，他的題目是《》。請16號選手準備。孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，然而，讀書卻能真正陶冶個性，塑造人生。有請16號選手為我們帶來演講《》。請17號選手準備。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：讀書之余，我們還需要躬下身去實踐，回過頭去總結，靜下心去思考。那么，在翰香書韻中我們的同學又得到了怎樣的思考呢？下面，有請17號選

手，他的演講題目是《》。請18號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難

取舍，若水三千取一瓢。下面，請聽18號選手的演講《》。請19號號選手準備。陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

陳：下面，有請19號選手，他的演講題目是《》。請20號選手準備。

孫：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。陳：是的，因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。

孫：下面，有請20號選手為我們帶來演講《》。

陳：（選手選題，讀題，報本環節得分）

孫：非常感謝位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌。

陳：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。孫：現在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數進行匯總。

陳：下面，宣讀參賽選手的得分：

孫：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。陳：讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為通大燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。下面我宣布，商學院“翰香書韻”演講比賽到此結束，感謝大家的參與。

第二篇：南通大學日語演講比賽策劃書

日語演講比賽策劃書

一.活動目的:在知識經濟和信息化高速發展的今天，熟練掌握一門外語已成為在校大學生必不可少的一項技能。

作為一衣帶水的鄰邦，中日兩國在經濟、政治、文化等方面的交流源遠流長，而南通作為沿海開放城市之一，其對外經濟貿易頻繁，日資企業眾多，對日語專業人才的需求也日益增加，日本語言學習也就成了當今眾多熱門小語種之一。

作為南通市培養日語人才的高校之一，本著促進日語專業同學學習和交流的初衷出發，也為了日語專業同學今后職場發展打下更堅實的專業基礎，特舉辦本次南通大學日語演講比賽活動。通過此活動旨在達到進一步提高南通大學學生的日本語言學習熱情和口語表達能力，同時進一步增進日語專業學生間的交流互動。并選拔人才為今后演講比賽做準備。

二.活動時間：2011年四月中旬

三.活動地點：南通大學（具體待定）

四.活動對象：南通大學學生(尤其是通大主校區及杏林學院日語專業的學生)

五.活動流程：

(一)前期準備

1.確定活動時間,借好教室

2.確定命題演講的題目，并在比賽前由選手抽好比賽順序

3.做好命題及自由演講題目的抽簽紙條

4.邀請相關評委并且準備好評分表及評分用的紙筆等

5.人員工作分配:計時，收發評分表,計分

(二)比賽現場

1.選手抽取命題話題和自由演講話題(一個命題話題和一個自由話題寫在同一張紙上),命題演講為3~5分鐘,自由演講為2分鐘左右

2.由評委根據選手的表現進行評分

(三)獎項設置

一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎3名,優勝獎若干名

希望通過本次大賽,能加強日語專業學生的交流,強化專業意識。更好地體現日語專業學生分會服務學生,為學生提供展現自我舞臺的宗旨。

附一:

比賽評分細則：分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分、匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1.演講內容：30分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3.形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

4.綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

附二:評分表

南通大學日語演講大賽評分表

附三: 金額預算

1、評分用筆,抽簽卡紙和海報30元

2、邀請函購買50元

3、比賽流程表及評分表印制20元

4、橫幅制作200元

6、場地布置(彩帶,氣球等)50元

7、茶果購買50元

8、評委禮品100元

9、獎品及獎狀(證書)200元

費用合計 ： 700元

附四:演講題目(待定)既定命題：環境保護の重要性

ライバル 即興話題（備選）：

料理卒業子供時代南通好きな季節友達故郷趣味大學生活家族攜帯電話高校時代私の未來私の大切なもの 読書の恵み 花悩み行きたい所青春好きな動物ファッションスポーツアルバイトささやかな幸せ昨日の自分と比べて挑戦したいこと

今まで一番嬉しかったこと

今まで一番悲しかったこと

今まで一番がんばったこと

附五:人員安排

寫、發通知,通訊、總結 :學習部

出海報,抽簽、席卡制作:宣傳部

筆、卡紙、彩帶、氣球、茶果,邀請函、評委禮物、獎品購買:生活部 拉贊助、橫幅制作:外聯部

邀請評委: 主席團

借場地及場地布置: 文體部

活動期間各種通知: 辦公室

攝影 :

計時:

收評分表、計分:

宣傳部

第三篇：南通大學商學院畢業設計(論文)工作管理細則

南通大學商學院畢業設計(論文)工作管理細則

畢業設計（論文）是實現人才培養目標的綜合性實踐教學環節的重要組成部分，也是本科教學水平評估的一項重要內容。為加強我院本科畢業論文教學工作的管理，提高本科畢業論文的質量，根據《南通大學全日制本科生畢業設計（論文）工作管理規程（2009年 10 月修訂版）》，結合本學院實際，對本科畢業班學生的論文工作，特制定如下管理細則。

一、畢業設計（論文）基本教學要求

畢業論文的基本目標，是培養學生綜合運用所學基本理論、專業知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力和初步進行科學研究的能力；培養學生嚴謹、求實的治學方法和刻苦鉆研、勇于探索的科學精神，提高學生的獨立工作能力和創新能力。為此，要注重從以下幾個方面加強對學生能力的培養：

1、綜合運用知識的能力。能將所學知識和技能用于畢業論文中，對實際問題有較強的分析能力和概括能力。

2、檢索和應用文獻資料的能力。能獨立檢索文獻資料，了解、學習、掌握本學科專業特定領域的新知識與發展動態，并恰當地將其運用到畢業論文中。

3、理論聯系實際的能力。運用科學的分析研究方法，對本學科的理論及實際工作中的問題，做較深入的分析研究。

4、計算機應用能力。能正確上機操作，使用現有軟件及根據畢業論文要求上機操作。

5、創新能力。能較好地結合理論知識和工作實踐，在論文中提出自己的獨到見解，對前人的工作有所改進或突破。

6、外文應用能力。能通過運用一種外文知識查閱、翻譯本專業的外文資料，撰寫畢業論文的外文摘要。

二、選題原則

l、課題的選擇應符合專業或學科大類培養目標的要求，具有綜合性、開拓性，使學生在分析解決問題的能力、創新能力方面得到充分鍛煉。

2、課題的選擇盡可能面向經濟建設、社會發展、企業生產、經營、管理等實際相結合，選題具有一定的新穎性和學術性，能反映社會、經濟中的實際問題和熱點問題，此類題目的比例應達到或超過80%。提倡不同專業或不同學科之間的相互結合和交叉，鼓勵學生與用人單位聯系，直接承擔符合要求的課題。

3、課題的選擇應體現中、小型為主的原則，做到分量和難度適當，使學生在規定的時間內，經努力能基本完成全部內容。

4、貫徹因材施教的原則，使學生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵學生創新。

5、同一指導教師每年指導學生的課題應保持在同一學科方向或研究領域，但研究內容應有所側重，不得雷同。

三、工作程序

l、確定題目及指導教師

各教研室確定符合畢業設計（論文）指導條件的教師，報學院批準后，于最后一學年第一個月內向學生公布。

每年11月底前，教師提出課題方向和題目，填報立題卡，并說明題目來源、內容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等。經教研室討論審定后確定符合條件的題目和指導教師，學院批準后向學生公布。組織學生選題，各學院可采取學生自選與分配相結合方法，使每位學生選定一個題目。

指導教師按要求填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室主任、教學院長審查簽字后，于畢業設計（論文）開始前一學期末下發給學生。任務書一經審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應提出書面報告，說明變更原因，經教研室主任同意，教學院長批準，報教務處備案。

每年12月底，學院填報《南通大學畢業設計（論文）情況統計表》送教務處備案。

2、動員

畢業設計（論文）開始前，學院進行畢業設計（論文）動員。組織師生學習《南通大學全日制本科生畢業設計（論文）工作管理規程（2005 年 10 月修訂版）》，明確職責及要求，安排必要的指導培訓和專題講座。

3、檢查

畢業設計（論文）過程中，學院按要求進行前、中、后三期檢查。

(1)前期：檢查指導教師到崗情況，課題進行的必要條件是否具備、安排是否合理，任務書是否下達到每位學生。

(2)中期：著重檢查學風、工作進度、教師指導情況及畢業設計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在問題。各教研室應有書面檢查紀錄，學院將檢查情況及處理意見形成匯總材料上報教務處。

(3)后期：檢查答辯準備工作。著重對學生答辯資格進行審查。根據任務書及畢業設計（論文）規范化要求，檢查學生完成工作任務的情況，并對學生進行成果驗收。

4、答辯及成績評定

每年6月中、下旬為畢業設計（論文）答辯時間，具體日期按進程表執行。學院于答辯前兩周向教務處報送答辯委員會名單、答辯小組名單及答辯工作安排，同時在學院公布。

答辯前10天，學生上交畢業設計（論文）全部材料，由指導教師進行答辯資格審查，同時寫出評語，交評閱教師評閱。評閱教師將論文或設計中檢查出的問題反饋給學生，學生在最后3天進行整理、修改，準備答辯。答辯小組組織學生答辯，答辯結束后，畢業設計（論文）成績經答辯委員會審定。

5、評優、總結及資料保存

答辯結束，學生將全部資料裝訂好上交指導教師，由學院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級優秀畢業設計（論文）學生的全部資料應長期保存。裝訂格式參見《南通大學畢業設計（論文）規范化要求》第三條。

答辯結束后在規定時間內，學院按學生總數的5%推薦校級優秀畢業設計（論文），填寫《南通大學校級優秀畢業設計（論文）評選表》報送教務處審定。

答辯結束兩周內，學院上報本屆畢業設計（論文）工作總結，總結包括：畢業設計（論文）基本情況統計、本單位執行本規程的情況及對提高畢業設計（論文）質量有顯著效果的做法、存在的問題及改進措施等。

因教學改革和培養計劃變更而使畢業設計（論文）工作提前進行的，按上述程序整體前移。

四、指導教師

1、指導教師要為人師表，教書育人，嚴格要求學生，重視培養學生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創新能力。

2、指導教師由具有中級及以上職稱或碩士以上學歷或學位的教師擔任。

3、在校外做畢業設計（論文），必要時可聘請校外具有中級及以上職稱的專業技術人員協助指導，但應由本專業指導教師負責，掌握進度、要求，協調有關問題。

4、為確保畢業設計（論文）的質量，每名指導教師所指導的學生人數不超過10人。特殊情況由學院教學院長審批并報教務處批準。

5、指導教師的具體任務：

(1)按規定選擇課題，報教研室和學院審查。

(2)課題經學院審查通過后，指導教師按要求認真填寫畢業設計（論文）任務書，經教研室主任和教學院長簽字后下發給學生。同時制訂指導計劃。

(3)幫助學生確定畢業設計（論文）課題。學生選定題目后，指導教師向學生介紹論文 題目的意義和要求，幫助學生了解問題的研究現狀和必讀的參考資料，指導學生進行調查研究、實驗等。

(4)審定學生擬定的論文提綱、開題報告或設計方案，配合教研室和學院進行前、中、后三期檢查。

(5)定期檢查學生的工作進度和質量，按時進行答疑與指導，及時解決存在的問題。指導教師必須保證能以適當的形式與學生進行必要的交流，并對交流作書面記錄。對每位學生的指導時間每周不少于2次。

(6)指導學生正確撰寫畢業論文或設計說明書。

(7)批改學生外文摘要及譯文。

(8)答辯前，按《南通大學畢業設計（論文）規范化要求》認真檢查學生完成任務情況，對學生進行答辯資格審查。根據學生的工作態度、工作能力、設計（論文）質量寫出不少于100字的指導教師評語并進行成績評定。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優點與不足，指出論文解決的關鍵問題。

(9)經評閱教師評閱后，指導教師將全部材料和修改意見反饋給學生，并指導學生進行答辯前準備。

(10)答辯結束后，收齊學生畢業設計（論文）全部資料、成果，交學院統一保存。

6、畢業設計（論文）期間，嚴格控制指導教師的出差，確因工作需要出差，時間在1周內的需經教學院長批準，超過1周報教務處審批，并事先向學生布置好任務，同時委托他人代為指導。

五、對學生的要求

l、學生必須按教學計劃學完本專業培養方案規定的課程，并取得相應學分。如果未取得學分的課程門數超過5門(含5門)，則認定不具備畢業設計(論文)資格。

2、努力學習、勤于實踐、勇于創新，獨立保質保量完成畢業論文，不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人成果，否則畢業論文（設計）成績按不及格論處。

3、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。不論何種原因，累計缺席時間達到全過程l／4者，取消答辯資格，成績按不及格處理。

4、學生要尊重指導教師，虛心向指導教師學習，接受指導教師的指導和檢查。在校外做畢業設計（論文）的學生，還需遵從雙方指導教師的安排及遵守工作單位的規章制度。

5、畢業設計（論文）必須符合規范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。

6、畢業設計（論文）成果、資料應于答辯結束后按規定要求裝訂好交指導教師。凡涉 及到國家機密、知識產權、技術專利、商業利益的成果，學生不得擅自帶離學校。如需發表，必須在保守國家秘密的前提下，經指導教師推薦、教研室主任和教學院長批準。

7、實驗時，愛護儀器設備，節約材料，嚴格遵守操作規程及實驗室有關制度。

8、定期打掃衛生，保持良好的學習和工作環境。

六、答辯及成績評定

1、學生在完成畢業設計（論文）后，必須進行答辯。

2、學院成立答辯委員會，下設若干答辯小組。答辯委員會由教學院長、學院教學指導委員會成員及答辯小組組長組成。答辯小組人數以3—5名為宜，由副教授以上職稱的教師擔任組長。成員可以是本專業教師，也可以是其他教研室教師或校外相當職稱的人員。請校外人員參加，須事先經教學院長批準。

3、答辯前，學生畢業設計（論文）全部材料應由評閱教師詳細評閱。評閱教師應是答辯小組中具有指導資格的教師，學生的指導教師不擔任其評閱教師。評閱教師應寫出不少于100字的評閱意見，并根據課題涉及的內容和要求，以有關基本概念、基本理論為主，準備好不同難度的問題3—5個，擬在答辯中提問選用。

4、答辯以公開方式進行，特殊情況由學院確定答辯形式。

5、每位學生答辯時間為：學生自述15—20分鐘，教師提問15—20分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、設計（論文）主要特點、分析和計算的主要依據與結論、設計（論文）的體會及改進意見。

6、對優秀和成績差及有異議的畢業設計（論文），學院答辯委員會可酌情組織二次答辯。

7、答辯結束后，答辯小組應為每位參加答辯的學生寫出評語，并給出成績，交答辯委員會審核。

8、畢業設計（論文）的成績采取五級記分制，學生成績應成正態分布，優秀成績控制在15%以內。成績評定由指導教師、評閱教師和答辯小組按4：2：4的比例分別給出的百分值相加形成，最終換算成優、良、中、及格、不及格五級，由畢業設計（論文）答辯委員會最終審定，主管院長批準，在學院備案。成績評定標準參照《南通大學畢業設計（論文）評分參考標準》，各專業可根據專業特點調整評分細則，報教務處備案。

七、組織管理

1、學院工作職責

(1)制訂學院畢業設計（論文）的規范（細則）。

(2)布置畢業設計（論文）工作任務，進行畢業設計（論文）工作動員。

(3)負責學生參加畢業設計（論文）資格的審定工作。

(4)認真做好畢業設計（論文）前、中、后期檢查工作。

(5)成立答辯委員會，組織審查、復查學生畢業設計（論文）的工作進展和成績評定情況。

(6)負責推選校級優秀畢業設計（論文）。

(7)做好畢業設計（論文）工作總結，形成書面報告報送教務處。

(8)安排專人負責畢業設計（論文）存檔工作。

2、教研室工作職責

(1)組織畢業設計（論文）的立題、審題，組織學生選題，安排指導教師和評閱教師。

(2)審查畢業設計（論文）任務書。

(3)做好畢業設計（論文）前、中、后三期的工作檢查，及時安排和處理畢業設計（論文）中的有關問題。

(4)成立答辯小組，組織畢業設計（論文）答辯和成績評定工作。

(5)做好本專業優秀畢業設計（論文）的評選及推薦工作。

(6)進行畢業設計（論文）工作總結。

八、工作總結和歸檔管理

1、學院認真做好畢業設計（論文）總結工作，總結畢業設計（論文）工作中的先進管理經驗和典型事例，形成書面總結，同時認真填寫《畢業設計（論文）工作總結表》。書面總結和總結表于畢業設計結束后兩周內交教務處實踐教學科。

2、畢業設計（論文）工作結束后，學院應認真做好畢業設計（論文）資料的歸檔工作。

（一）學院畢業設計(論文)工作檔案：(1)畢業設計(論文)工作計劃；(2)畢業設計（論文）情況統計表(3)前、中、后三期檢查材料；

(4)畢業設計(論文)答辯委員會組成人員名單、畢業設計(論文)答辯日程安排；(5)畢業設計(論文)工作總結；

(6)學院畢業設計（論文）工作管理細則；

(7)學院關于畢業設計(論文)工作的特色材料。包括：畢業設計(論文)指導手冊、畢業設計(論文)工作會議記錄、畢業設計(論文)指導記錄、畢業設計(論文)答辯記錄、教師和學生到崗考勤記錄等。

（二）學生論文檔案

學生完成的畢業設計(論文)須按規范化要求裝訂和歸檔。凡獲得學校優秀畢業設計(論 文)獎的畢業設計(論文)作長期保存，其它畢業設計（論文）由學院作為教學資料妥善保管，保管時間一般不少于五年。查閱畢業設計（論文），須辦理借閱手續。學生的畢業設計(論文)檔案袋內應裝入的材料應包括：

（1）南通大學畢業設計（論文）（按模板打印裝訂）；（2）畢業設計(論文)成績評定表；

（3）校級優秀畢業設計（論文）評選表（評上校級優秀的）；（4）光盤、圖紙等。

九、經費使用

畢業設計（論文）費用由學校確定經費總額，教務處按有關規定劃分到各學院包干使用。經費使用范圍包括：資料購買費、零星材料消耗費、調研費、外請人員講課指導費、打印費、上機費等。文具、圖紙由學生自備。

南通大學商學院 2011年11月10日

第四篇：商學院演講比賽工作總結

商學院演講比賽工作總結

為了隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，讓九江學院的學生更加深入的認識黨，擁護黨，在黨的帶領下，努力加強自身思想覺悟，提高綜合素質，樹立遠大的理想。在慶祝建黨九十周年系列活動中，商學院團學聯學習部舉辦了以“風雨同舟跟黨走，繼往開來譜新篇”為主題的演講比賽，希望通過比賽讓更多的學生參與到“建黨九十周年”的慶?；顒又?，從而使九江學院的學生關注黨和國家的歷史，加強學生的主人翁意識，將個人理想與偉大的共產主義理想結合在一起，促進學生的學習意識，從而進一步促進我院的學風建設。

在2011年4月18日，經過初賽的激烈競爭，有14位選手從中脫穎而出進入2011年4月25日在文友樓三樓報告廳舉辦的決賽。其中有八位選手分別奪得了一、二、三等獎。其中11號選手A1041班惠帆獲得冠軍。比賽內容精彩紛呈，富有吸引力，比賽現場氣氛熱烈，廣受師生好評。

一、賽前籌劃與準備工作

1、策劃：學習部干事進行賽前總體策劃，制定系統細致的活動方案

2、宣傳報名：在學委例會上向各班學委傳達本次比賽信息，并讓學委到各班宣傳，有意向的同學于學委處報名，每班挑選出最優秀的1名選手參賽，學委將選手信息上報給負責人。

3、邀請評委：決賽邀請了大二優秀輔導員謝康平老師、院團學聯副主席吳錦君，學習部部長朱云濤，自律部部長鄧禮雯、文秘部部長程晨作為評委嘉賓。

4、確定主持人：由大一干事陳哲，詹偉楠擔任

5、分工合作：依照學習部對干事的培養方案，給每位干事安排其想鍛煉學習的工作，鍛煉能力、展示能力。（購買會場布置所需品、評委用品、證書獎品、礦泉水；制作背景PPT；門迎、門禁；安排觀眾座位；負責維護場內紀律；操作電腦及場內設備）

6、部門合作：與各部門建立良好聯系，邀請記者團在活動中負責攝影、新聞工作，文秘部干事負責統分工作。

二、活動質量

1、要求參賽選手在演講時準備自己演講時所需的背景音樂及符合其演講內容及個人特色的PPT，使選手在演講時有背景音樂的配合，給觀眾在聽覺上帶來很好的效果。而PPT的制作就是錦上添花，使比賽趣味性更足，更具有觀賞性。優美的音樂，激情的演講以及精美制作的PPT，不僅給觀眾聽覺上的享受還帶來了視覺上的盛宴。同時通過選手的演講讓在座的觀眾不僅了解到黨的光輝歷程，還通過選手制作的PPT中，深刻的感受到風雨同舟跟黨走，繼往開來譜新篇。本次賽制的創新讓比賽的質量大大提高。

2、比賽內容精彩紛呈，選手在比賽中準備充分，充滿自信，發揮出了較高水平，他們以精彩的演講贏得了全場同學的陣陣喝彩。

三、活動問題及解決方法

本次比賽成功的拉下帷幕，雖然在前期我們做好了充足的準備，但在比賽過程中我們在不斷的發現問題，解決問題，現將不足之處總結如下：

1、入場人數問題。觀眾入場問題每次比賽都會出現，每次活動都會總結但是每次又會出現新的問題，而這一次因為比賽期間，學院里舉辦了許多其他活動，活動時間的沖突，使得所看班級來觀看的人數較少。通過此次比賽，我們總結以前的活動，從而吸取經驗，為下一次比賽做準備，下一次我們將與自律部合作，在賽前對觀看班級進行點名，確保來觀看的人數。

2、紀律問題。本次比賽紀律較差，影響選手的發揮。針對這個問題，我部干事總結出解決辦法：要求每個班的班干坐在本班的最外側，每班安排一位學習部干事與班干合作，維持本班紀律。

3、頒獎問題。本次頒獎由于安排禮儀人數過多，使得在頒獎時與評委擠在一起，造成舞臺混亂，且使得攝影人員無法很好的攝影。下次比賽我們只安排兩個人擔任禮儀，并在賽前進行禮儀培訓，使得比賽頒獎順利進行。一次比賽的成功落幕，其背后是離不開各個方面的準備，只有將細心、專心、用心用于每個步驟中去，才能將比賽做到成功。我們希望通過此次比賽讓我們每個人得到成長，學習，鍛煉！

至此，學習部本學期第一次比賽告一段落。而比賽的順利舉行都離不開院領導的悉心指導，離不開各個部門的通力合作，更離不開廣大同學對我們工作的理解與支持，我們有理由相信，商學院一定會在新征程中取得更加輝煌的成績！

商學院團學聯學習部

2011年05月03日

第五篇：我的大學演講比賽主持稿

我的大學演講比賽主持稿

我的大學演講比賽主持稿1

各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是主持人xx

在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學們演講和口頭表達能力，增強自信和自

我認同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學們的大學生活。 作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時秉誠信。誠信無形，卻可以經天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠，是為人之本；信，是立身之道。因此我們在這里舉辦“讀書立品 誠信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。今天我們還特別邀請到了三位評委，他們是：

他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

首先讓我為大家介紹比賽獎項設置：特等獎1名、一等獎2名，二等獎3

名，三等獎4名，最佳情感獎和最具表現力獎各一名。

比賽評分標準共四個部分：

（1）儀表形象20分

（2）演講內容45分

（3）語言藝術30分

（4）時間把握及脫稿情況5分

下面再為大家介紹一下本場初賽的規則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。選

手按抽簽順序依次出場，先進行簡短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來限時3分鐘。

好，現在我宣布，本次演講比賽正式開始！

首先有請今晚的1號選手，請2號選手做準備。

······

好，到這里，我們本場初賽的選手們已經都完成了演講，工作人員在進行緊張地統分。我們有請三位評委對選手們今晚的表現做一下點評，大家掌聲歡迎！

······

謝謝評委們的精彩點評?，F在我來宣布本場進入決賽的選手及其得分：······ 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，希望在接下來的決賽中有更加出色的表現！ 感謝大家的積極參與，本場比賽到此結束！明晚同一時間將在這里舉行初賽第二場，歡迎大家前來觀看！

我的大學演講比賽主持稿2

男：尊敬的各位領導、各位來賓：

女：親愛的老師們、同學們：

合：大家上午好。

男：農圣故里，田野如畫。

女：蔬菜王國，名揚天下。

男：六月的山東，成就著神奇與輝煌。

女：六月的壽光，放飛著青春和夢想。

男：在這充滿著詩情畫意的季節，在這洋溢著青春活力的舞臺，我們迎來了20xx“壽光杯”全國大學生演講大賽。在此，讓我們對參加這次演講盛會的大學生精英、帶隊老師、專家評委表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

女：本次大賽由中國演講與口才協會、xxx市人民政府主辦，xx科技學院承辦，中國青年報、中國教育報、中國口才網協辦。幾個月來，經過大賽組委會的精心準備，一場主題為“道德的力量”演講盛會即將精彩上演。

男：本次大賽有來自xxx等全國四十所著名高校的.xx多名選手參賽。在參賽選手中既有來自俄羅斯、韓國的外國留學生，也有從云貴高原遠道而來的少數民族選手，還有在本土作戰的xx科技學院的學生代表。他們將在壽光的賽場上展示各自的校園風釆和演講才華。

女：本次大賽由分組賽和決賽兩個階段進行，兩次演講的總分為選手的最終得分。大賽將設團體獎和個人獎若干名，由全國演講界的知名專家擔任大賽評委。

男：現在隆重向大家介紹出席本次大賽開幕式并在主席臺就座的領導和嘉賓，他們是： 女：歡迎各位領導和嘉賓的光臨！xx巿委、巿政府對本次大賽非常關心和支持，下面掌聲有請xx市人民政府副市長xx先生致歡迎辭。

男：謝謝xx巿長，現在有請中國演講與口才協會常務副會長、著名演講家xx先生代表大賽組委會致辭。 女：謝謝x會長，有請承辦單位xxx技學院院長xxx先生講話。

男：謝謝x院長，擔任本次大賽的評委都是中國演講界的領軍人物，有請評委代表學院教授xxx發言。

女：謝謝xxx，本次大賽的所有選手將在賽場充分詮釋道德的力量，有請選手代表xxx發言。

男：我們預祝全體參賽選手賽出水平、賽出風格。今天，著名書法家、共和國四大演講家之一的李燕杰先生特地題寫了書法作品，祝賀本次大賽在美麗的xx舉辦，并贈送給承辦單位xx科技學院，現在有請xx現場展示xx的墨寶。

女：謝謝xxx，有請xx學院xxx接受這二幅珍貴的書法作品。

男：激情時刻即將綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx宣布大賽開幕。

女：改革開放譜寫了齊魯大地的盛世華章，

男：科學發展繪就了和諧xx的幸福畫卷。

女：在美麗山東，道德的力量與時代的激情共同綻放，

男：在富裕壽光，人生的追求與世紀的跨越共同翱翔。

女：讓我們預祝全國大學生演講大賽取得圓滿成功，開幕式到此結束。

男：現在請各位領導、各位嘉賓，院校領隊、參賽選手到會場門口集體合影，合影結束后即將進行分組賽，請各位選手按分組名單到指定賽場參賽，謝謝大家！

我的大學演講比賽主持稿3

各位同學，大家下午好。我是今天的主持人xxx。很榮幸擔任此次演講比賽的主持人

今天我們很榮幸的請到了到場的評委嘉賓，首先請允許我先介紹一下本場的嘉賓及評委們，

他們是原那一劇社、TMJ舞社社長，大創額名譽顧問楊旭璐學長。大創上屆秘書長駱玉紅學姐。定向越野協會社長xxx。應化系曾雯學姐，機械系李新峰學長、李家俊學長。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大一的同學們或許如今還存有著對大學各種各樣美好的憧憬， 或是人生的理想，或是自己的胸懷報負。在這樣一所環境優美的大學里，每個人都會有著屬于自己的那份對于大學的美好期望，人生規劃。我們今天的演講主題就是“創業”。

此次“創業”演講比賽將會分為兩輪進行。經過今天激烈角逐的初賽，我們將會評選出一部分同學進入演講比賽決賽。

好了，我說了這么多，相信大家已對此次比賽有了比較充分的了解。下面首先有請李新峰學長為本次演講比賽開講，大家掌聲歡迎！

李新峰學長的開講精彩吧，下面就看你們的了！

下面，我們就將這個講臺交給我們的選手們，有請一號選手上臺演講，二號選手做好準備。

有請二號選手上臺演講，三號選手做好準備！

。。。。。。。。。。。。

前面幾位同學的演講都甚為精彩，本次活動已經臨近尾聲，晉級選手我們將以短信通知到位。

今天的比賽確實有讓人眼前一亮的感覺，

大家的表現都非常的好。各位選手都竭盡了全力，展現自我，贏得了一個屬于自己的舞臺。謝謝大家今天的出席，大學生創業中心“創業”演講比賽決賽將于下周舉行，具體時間將會另行通知。 屆時歡迎大家到場欣賞選手的精彩表現。我宣布，本場比賽到此結束，謝謝大家請有序離場。

我的大學演講比賽主持稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

親愛的同學們：

大家晚上好！

在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學院第一屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，這天我們在那里舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來，我們有請

（嘉賓講話）

感謝精彩講話。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要好處。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

（評分規則）：

接下來就是我們選手的時間了。

1、法律社會我們更是離不開法律，就像信息時代，我們離不開計算機一樣。大學生學習法律、懂得法律，遵守法律，維護法律對建設社會主義法律社會具有重要的好處。下面是本次演講比賽首先上場的計算機系多媒體091班的孫正偉，他給我們帶來的演講是《守法、懂法》

2、我們的社會是法律社會，我們的.校園更就應是有個法律的校園。普及法律知識，建立法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。

3、美麗的青春誰都想長久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞經濟貿易系國貿092班的王靈靈同學給大家帶來的《莫讓青春失去美麗》

4、新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家帶來演講《法在我心中》。

5、普及法律知識，讓全社會構成一種尊重法律，維護法律的良好風氣，對構建社會主義和諧社會具有重要的好處。同樣和諧校園的建立也離不開法律知識在大學生當中的普及。請欣賞由外語系文秘091班楊潔同學為大家帶來的演講《普及法律知識、共創和諧校園》

6、有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利于維護法律的權威也有利于建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學為大家帶來《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎！

7、公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標志。要培養整個社會的法治意識，務必從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》

8、有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民，建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自我的社會價值，甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學，我們不再迷?！?/p>

感謝各位選手的精彩演講，此刻我們這天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

此刻我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

我的大學演講比賽主持稿5

P：尊敬各位領導

T：老師

P：親愛同學們

合：大家下午好

T：跳躍旋律跳躍顏色

P：愉快歌聲歡騰賽場

T：又一個陽光燦爛日子又一個春光明媚時節

P：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬于我們自己比賽！

T：這里由院基礎教學部品牌與戰略發展部聯合主辦

P：大學生演講與口才協會承辦第三屆“格致杯”演講大賽決賽歡迎您到來

T：一年時間真很快伴隨著“格致杯”腳步我們又長了一歲

P：確曾經歲月有過痛苦有過辛酸

T：伴隨著格致杯腳步一路走來我們成長了很多成熟了很多

P：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘日子…………

(DV《夏蟲》)

T：很精彩dv今天確個節日因為今天有“格致杯”

P：更因為今天有很多嘉賓來到我們現場

T：下面請允許我們介紹今天到場各位嘉賓們

…………

再讓我來介紹一下今天到場各位評委

…………

P：認識了嘉賓、評委再讓我們認識一下12位進入決賽選手

(決賽選手 dv)

T：好特別dv為什么用音樂代替們聲音呢?

P：就為了讓你、我還有臺下所有觀眾更多一份期待

T：那就讓我們一同走入“格致杯”

P：掌聲有請一號選手……

……

P：聽過了十二名選手演講激烈角逐背后留給我們更多慷慨激昂每一個片斷

T：感人至深每一個細節我們掌聲與喝彩已經充分見證了們精彩

P:下面大家用熱烈掌聲有請 為我們作大賽總結

P：又一次精彩又一次成功！

T：又一次難忘又一次成長！

P：讓“格致杯”腳步伴著我們走向人生道路！

T：讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻種子！

P：感謝大家光臨現場！

合：我們明年再見！

我的大學演講比賽主持稿6

尊敬的各位領導，各位來賓，現場的觀眾朋友們，大家晚上好 ! 這里是由江西財經大學現經濟管理學院團委主辦，經濟學系承辦的《媽媽，我想對您說》大學生成長論壇的活動現場。歡迎大家親臨今晚的大學生成長論壇，謝謝大家！

母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘；而現代的母親節起源于美國，是每年5月的第二個星期日。而今年的5月12日又恰好是汶川地震五周年紀念日，在這個特殊的日子，讓我們一起緬懷地震中遇難的母親，用我們自己的方式給在地震中遇難的母親送去我們的祈禱，我相信通過今天的節目，我們一定能夠收獲一份不一樣的感動。 接下來時間允許我來給大家介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

一、天下誰人無母親？天下誰人不受母愛？天下誰人不愛母？母愛，愛母，是人之天性，是愛心的起點和基石，是建設和諧社會的初始源泉。因為有了母親，我們才有了依靠，因為有了母親，我們才有了幸福，母親，一生有你，我們很幸福！ 中華民族具有悠久燦爛的倫理文明，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。

二、時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。當我們遇到困難甚至身處絕境的時候，母親會毫不猶豫去解救自己的兒女，永不放棄。下面請欣賞音樂劇《永不放棄》，讓我們再次領略母愛的偉大和堅強。在這個特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節日快樂!愿天下所有媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

三、在這里，我想問在座的各位，無論老師還是學生，每年的母親節的時候，你會對自己的母親說些什么？下面讓我們看看我們小記者在之前的采訪中得到的答案。請看VCR。

四、現場互動

現場挑選觀眾都自己在手中的卡片中寫給自己母親的話。

現場采訪（領導，老師，同學）

五、為你起舞

此時的你想念自己的媽媽嗎？現在的你理解自己的母親嗎？從出生到長大成人，母親為了我們的成長付出了太多，讓我們把最美的舞蹈獻給天下最美麗的母親。請欣賞舞蹈《為你起舞》

六、《感恩父母》演講

親愛的朋友們，接下來就讓我們感受一場深刻的交流。讓我們穿越時光的隧道，開啟生命的動力，閉上眼睛，不要隨便走動，不要耳語交談，以免影響他人，好嗎？還記得嗎？好。那么現在就請所有的同學做一個很舒適的姿勢，平時我們思考一個問題怎么思考，就做一個什么樣的姿勢，非常好，來，深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心慢慢的平靜下來，現在請把你美麗可愛的眼睛輕輕地閉起來，(抒情音樂響起)請閉上你可愛的眼睛，再深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心完全的安靜下來。

（聲音低沉、緩慢、沙啞）或許是因為工作的忙碌，或許是因為生活的壓力，更或許是學習的壓力，親愛的朋友，你多久沒有靜下心來清理過自己這么多年的路徑。彈指間，你走過了人生的二十年，三十年，乃至于四十年，你是否靜下心來思考過，在你走過的人生旅程中，哪些是你的驕傲？哪些是你至今未能愈合的傷痛？記得列寧曾經說過：一個人忘記了過去，就意味著背叛。那么親愛的朋友，往事你還記得嗎？現在，請你打開你塵封已久的記憶，思考一下，此時此刻，你的雙腳距離你出生的地方有多遠？你，還記得你出生的地方嗎？那是都市，還是鄉村？你是出生在樓房里，還是平房里？出生在干部的家庭，還是普通的工人家庭？是知識分子家庭，還是農民的家庭？你，還記得嗎，你還記得你出生的那座房屋嗎？現在，就請你在你的腦海中將你出生的那座房屋清晰的浮現在腦海里，好好的看一看，有多久沒有去看過他一眼。還記得兒時在那里有過的歡聲笑語嗎？還記得在那扇門前，是誰陪伴你這玩耍，伴過你的童年？還記得在那里能聞到媽媽燒飯的香味嗎，能聽到媽媽呼喚自己的乳名回家的聲音嗎？你忘了，你覺得這一切都離你太遙遠了，那么現在就請你推開那扇久違的門，走進去，直接走進一個房間。當你走進那個房間的時候，你看到了什么，你看到這個房間就是媽媽孕育你生命的房間，十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽便寢食不安，精心的呵護你一天天成人。還記得你來到這個世界的第一聲吶喊嗎，那是你在媽媽疼痛的血水和淚水中，誕生到這個世界的情景。今天，再次聆聽她時，是你否知道多少偉大的母親在那一刻付出了自己寶貴的生命，才換來了你人世間的第一聲哭喊。還記得這一刻嗎，還記得這個聲音嗎（嬰兒的哭聲）？這，是你掙扎的時刻，這，是母親生你讓你來到這個世界的時刻。你知道嗎，你忘了嗎，從這一刻開始，父母便把所有的愛都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎，你覺得這一切都離你太遙遠了，時至今日，你有多久都沒有再好好的看上一眼自己的爸爸，媽媽，你否留意了他們的變化。現在，就請你在腦海里清晰的將爸爸、媽媽浮現在你的眼前，讓他一步一步向你走來，請你好好的看一看父親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，洋溢著你記憶中熟悉的表情，留著你記憶中的發型。媽媽依然留著你記憶中的發型，洋溢著你最熟悉的表情，讓

他們一步一步向你走近，你看到了什么，你是否看到了父親的腳步已經變得開始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經沒有過去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經開始發白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經變的緩慢，讓他們一步一步走到你的面前，坐下來，請你伸手扶起媽媽那雙手，靜心的看一看這雙手吧，在你記憶中媽媽的手是紅潤的，靈巧的，而此時此刻你捧起的是一雙什么樣的手，好好的看看，這是一雙已經長出了老年斑， 皮膚粗糙的一雙手，當你捧起這雙手的時候，你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你你還記得嗎？每次在吃飯的時候，媽媽總是把你愛吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。你還記得嗎，今天抬頭看看，你是否留意何時媽媽已經長出了白發，你沒有！你是否留意媽媽的額頭上，又增添了一道道深深的皺紋，麻木的眼角開始下垂，眼睛開始昏花，你留意了嗎？好好的看看吧，你有多久沒有關心過她（歌曲《燭光里的媽媽》）

媽媽我想對您說

話到嘴邊又咽下

媽媽我想對您笑

（禹森獨白：今天，你為她做了什么）

眼里卻點點淚花

（禹森獨白：想想媽媽做飯的樣子，想想媽媽風雨中送自己上學的情景，想想媽媽起早貪黑，無論是寒冬酷暑為了供自己讀書，總是在你熟睡的時候為你做早餐，你忘了嗎？）（音樂稍微小點聲）

噢媽媽燭光里的媽媽

您的黑發泛起了霜花

噢媽媽燭光里的媽媽

您的臉頰印著這多牽掛

噢媽媽燭光里的媽媽

您的腰身倦得不再挺拔

噢媽媽燭光里的媽媽

您的眼睛為何失去了光華

媽媽呀女兒已長大

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏

媽媽燭光里的媽媽

您的腰身倦得不再挺拔

媽媽燭光里的媽媽

您的眼睛為何失去了光華

媽媽呀女兒已長大

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏

媽媽相信我

女兒自有女兒的報答

人，不能沒有良心啊，靜下心來想想就在此時此刻，你的父母在干什么，可能你的父親還在拼命的工作著，媽媽也在盡心盡力的為你積攢著一點點的錢，要幫你買房子，要幫你成家，要給孩子減輕負擔，你知道嗎？可憐天下父母心啊！現在，媽媽每天在看著天氣預報，他們在看著你生活城市的天氣，他們總是在說天涼了，孩子知道多穿件衣服嗎，在那里氣候他適應嗎？你能想到嗎？兒行千里母擔憂，慈母手中線，游子身上衣。想想今天，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你貪圖享受，愛慕虛榮，想想為了供你讀書，父母吃過多少苦，為了將你養大成人，他們提心吊膽，千叮嚀萬囑咐，怕你受到傷害，你知道嗎？你理解嗎？今天他們說你兩句不想聽的話，你可以反駁他們，甚至于訓斥他們，你可知父母的心都碎了。你過一個生日可以花幾百，你可知，兒的生日娘的苦日，媽媽在你不回家的時候省吃儉用，只有你回家了，媽媽會多炒兩個菜，媽媽會買來你愛吃的，貴一些的食物，你知道嗎，你不

知道。今天的你衣服不想穿就丟，什么想扔就扔，給你收拾你丟在家里的'東西，媽能穿的媽撿著穿，爸能穿的爸撿著穿，他們都說一句話：我們老了，不要好，有件就行，省下來的給年輕人穿吧，只要你能高興，我們就高興，你知道嗎？歲月到中秋，白了少年頭。難道你忘記，是誰送你到車站，為你收拾行囊，難忘那一夜，媽媽哭紅了雙眼，擔心你第一次離開她呀，帶上路上吃的、喝的，媽媽又把僅有的點錢塞到你手里，告訴你：孩子，窮家富路，媽跟爸在家有錢沒錢都能過，你出門在外沒錢不行的，帶上，啊！到了給媽來個電話，不要讓媽擔心，出去了，要學會保護自己。還記得嗎，你上車像鳥兒一樣的飛了，從那刻起你帶走了媽媽的心，多少次媽媽夢到你回家的腳步，多少次媽媽夢到你生病了，淚濕枕巾哪！

你的心里還裝著多少他們？好好的想想吧！媽媽又在家里掐著手指算著你回家的日子，中秋節的時候，十五的晚上，媽媽對著月亮說：保佑我的孩子吧，他不能回來，就把媽這份心中的月餅給他帶去，你知道嗎！媽媽看著你的照片在流淚，她說：如果咱條件好點，就沒必要讓孩子跑那么遠，這個時候不知道孩子跟誰在一起過節，他想家嗎你說，你說他想家了嗎？??！你知道嗎。

想想這一幕一幕，實際上你為他們做了些什么，他們有沒有因為你的長大而過得更加幸福和安逸，他們有沒有因為你的成長而感到無比的自豪和驕傲。

朋友啊朋友，你是否想過哪里是你的根，哪里是永遠不背叛你的靠山呢？試想一下，如果你失去了今天的青春年華，失去了你青春的活力，這個世界有誰會收留你？如果今天你病倒了，一無所有，有誰會傾家蕩產的保護你，可能只有你的父母能做到，你知道嗎？如果今天真的需要媽媽的心移植給你，我相信，媽媽會毫不猶豫的打開心膛，把心摘給你，延續你的生命。如果今天需要爸爸摘一個肝給你，爸爸會毫不猶豫的打開心膛，把肝交給你。別人能行嗎？可是捫心自問，你對他們付了什么樣的責任，在你心中還有多少父親兒女的責任??？掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會離你而去。

我的大學演講比賽主持稿7

廉潔修身，立志成才

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

大家晚上好！歡迎來到“廉潔修身，立志成才”大學生演講比賽的現場。我是本次比賽的主持人——。

為了響應學院的號召，加強校園廉政文化建設，教育和領導學生樹立廉榮貪恥，誠實守信的道德自律意識，培養艱苦奮斗、勤儉自律的觀念。故我院舉行第二屆“廉潔修身，立志成才”大學生演講比賽。

在比賽開始之前，請允許我為大家介紹一下今天到場的評委老師：***

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的到來表示熱烈的歡迎！ 下面我宣布本次演講比賽現在正式開始！

下面由我為大家介紹一下本次比賽的規則及評分標準：

每位選手有8分鐘的演講時間，當時間到7分鐘時，場下工作人員會舉手示意，8分鐘時，會舉旗示意，并結束演講。請各位選手注意一下比賽時間。

今天的比賽共設置了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名（優秀獎若干）。

評委老師將會從符合主題、演講技巧、演講內容、臺風儀表、普通話標準程度五個方面進行評分。

下面有請1號選手上臺演講，請二號選手做好準備。

*** *** *** （串詞）

好了，選手們已經全部演講完畢，我們的工作人員正在進行緊張

的分數統計工作，請大家注意保持安靜，耐性等待結果的揭曉。

在揭曉比賽結果之前，讓我們有請***評委老師對今天的演講進行點評，大家歡迎。

******（點評）

現在比賽結果出來了，獲得今天演講比賽的三等獎選手為*** 獲得二等獎的選手為***

激動人心的時刻到了，現在我宣布獲得今天演講比賽一等獎的選手為***

下面舉行頒獎儀式，有請獲得三等獎的選手上臺領獎。

（合影）

有請獲得二等獎的選手上臺領獎。

（合影）

有請獲得一等獎的選手上臺領獎。

（合影）

（集體合影）

讓我們向獲獎選手表示熱烈的祝賀！

幾位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學習了很多。今天舉辦的這場以“廉潔修身，立志成才”為主題的演講比賽，其宗旨就是通過這種形式，激發我們大學生勤奮學習，積極進取，全面發展，勇攀高峰的熱情。

今天的比賽到此已經圓滿結束，讓我們再一次感謝今天到場的各位評委老師和參賽選手，感謝大家的關注與支持，謝謝大家。

我的大學演講比賽主持稿8

尊敬的各位領導，各位來賓；敬愛的老師，親愛的同學們 大家——晚—上—好！

當今社會，競爭日益加大，面對嚴峻的就業形勢，競爭壓力，我們舉辦了這場職業規劃大賽，希望同學們借此早日樹立職業生涯規劃意識。

今天，歡迎各位來到我們的第六屆大學生職業規劃大賽外語系選拔賽的比賽現場。

下面請允許我介紹今天到場的評委老師及嘉賓：…老師，…老師，…

好，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位的光臨！ 本次選拔賽的主題是規劃精彩人生，打造美好前程 舉辦大學生職業生涯規劃大賽，幫助大學生盡早樹立職業生涯規劃意識，引導大學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，變“被動就業”為“主動擇業” 好的，我們來看一下比賽規則。

還有獎項的設置。

接下來，便是各位選手大顯身手的時間了。

好的，現在有請我們的第一位選手，大家掌聲歡迎。 現在有請我們的第二位選手，大家掌聲歡迎。 。。。。。。

現在有請我們的第九位選手，大家掌聲歡迎。

今天真是一場精彩的比賽??！有請評委點評。 那么，接下來，進入的是今天的頒獎環節。

有請今天在本次比賽中獲獎的同學依次上場，請xxx老師為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

好的，今天的大學生職業規劃大賽外語系選拔賽到此結束。謝謝大家。

我的大學演講比賽主持稿9

開場白

一 開始

男1：尊敬的各位來賓 女：各位老師 男2：親愛的同學們 全：大家下午好

男1：初入大學，我們有新奇，有興奮，有著不盡的激，情

女：初入大學，我們有迷茫，有失落，有著無所適從的慌亂

男2：我的大學到底該怎么走，怎么過，我的大學能否成就更好的我，我想大家都有不同的看法。現在下面讓我們來聆聽下他們的聲音

男1：下面請允許我宣布 武漢理工大學自動化學院自強杯“我的大學 我做主” 演講比賽

全：正式開始 二介紹評委

男1 首先請允許我介紹今天的評委，他們是

三介紹評分標準

女 （1）演講材料(35分) （2）語言表達(35分) （3）形體語言(10分) （4）主體形象(10分) （5）會場效果(10分)

（6）親友團 （5分） 四：致詞

男2在比賽開始之前呢，讓我們有請12級的輔導員李明波老師為我們的演講比賽致詞，大家掌聲歡迎。

五比賽開始

男1 感謝李明波老師的致詞，夢想是沒有終點的，那般夢落，這般夢起，剛剛結束高考夢的我們，現在有著怎樣夢想，俞洪敏說夢想的實現需要行動，我們又將如何再次起航？下面讓我們聽聽一號選手侯宇凝同學的演講《夢想的天空分外藍》，看看他的想法，同時請二號選手劉美玲同學做好準備

女 感謝侯宇凝同學的精彩演講，下面有請***********進行點評

感謝******的點評，當夢想被付諸行動，就會變得神圣，年輕的我們需要夢想，需要挑戰，勇于挑戰吧，讓青春絢爛，下面有請二號選手劉美玲同學上臺演講，她演講的題目是《勇于挑戰》，同時請三號選手盧哲做好準備

男1 感謝劉美玲同學的精彩演講，下面有請********進行點評

感謝*****的點評，下面請允許我宣布一號選手侯宇凝同學最后得分是********,我們正值青春，風華正茂，需書生意氣，揮斥方遒，下面有請三號選手盧哲同學帶來他的演

講《做主大學；做主青春，做主未來》，同

時請四號選手郭磊做好準備

女 感謝盧哲同學的精彩演講，下面有請******進行點評

感謝*****的點評，下面請允許我宣布二號選手劉美玲同學最后得分是******，我的路怎么走，我的夢怎么實現，是得過且過還是做好計劃，是被領者還是做領跑者？下面請聽四號選手郭磊同學的演講《做自己大學的主人》，同時請五號選手王旭陽同學做好

準備

男2感謝郭磊同學的精彩演講，下面請********進行點評

感謝******的點評，下面請允許我宣布三號選手盧哲同學最后得分是*******，做自己人生的領跑者，認識自己的缺點和優點，取長補短，讓自己的路更好走，下面有請五號選手王旭陽上臺演講，他的題目是《大學，我為自己做主》，同時請六號同學孫傳遠做好準備

男1 感謝王旭陽同學的精彩演講，下面請

********進行點評

感謝******的點評，下面請允許我宣布四號選手郭磊的最后得分是******，對自己認識，對未來認識，對朋友認識，堅持不懈，未來必定燦爛，請六號選手孫傳遠上臺演講，他演講的題目是《大學生活，由我掌舵》

女 感謝孫傳遠的演講，下面請。。。。

評委對孫傳遠同學的表現做下點評 。感謝。。。的點評。下面我宣布5號選手的得分是

六中場游戲(三個人一起)

男2 現在比賽已經進行了一半，咱們做一個游戲放松一下怎么樣？大家還想不想玩一次中國移動沒信號??？開個玩笑，我們今天的游戲名稱是《看圖猜成語》

男1 我來宣布一下游戲規則，我們需要6個人，分成兩組，組長就是我們兩位主持人。最終猜對最多的那一隊會獲得我們自強社準備的精美禮物一份。機不可失，大家快點報名吧。。。。。 七 比賽繼續

女 廣告之后歡迎回來，這里是武漢理工大學自強杯我的大學我做主演講比賽的現場，從小到大我們都要面臨很多很多的選擇做很多的決定。那么，作出決定的到底是誰呢？我們要去怎么做？接下來，請七號選手孟曉梅同學為大家帶來她的演講《我的大學不迷?！?/p>

男1 謝謝孟曉梅同學的精彩演講。下面請。。。評委為他做下點評。

感謝評委老師。我來宣布6號選手的得分是

下面有請八號選手丁夢麟同學。她的題目是《如詩的歲月，五彩的夢》 同時請9號選手王慶巖同學準備 。

女 感謝八號選手的演講，有請。。。。評委點評

感謝。。。。評委的點評。下面我宣布七號選手的得分是。。。度過所有的苦難，我們終將會迎來希望看到花開。下面有請9號選手王慶巖，他的演講題目是《我的青春我做主》 同時請10號選手李游做好準備。

男2 感謝9號選手的演講，下面請 評委點評。感謝 評委的點評，下面我來宣布丁夢麟的得分是。。。大學伊始，我們是否有夢想，又該如何去追逐，有請10號李游他的演講題目是《在大學起飛》 請11號選手沈家坤做好準備。

男1 感謝李游同學的精彩演講，有請 評委點評。

感謝 評委的點評。下面我來宣布9號選手的分數是 你是否覺得你的生活是被別人支配，無法自主。理想和現實總有誤

差，不辨方向。請聽聽沈家坤的演講?！秳e

讓大學充滿遺憾》

女 堅持就有希望，有夢就有明天。感謝11號的演講，有請。。。評委點評。 感謝評委的點評。下面我宣布10號選手的得分是

八老師總結

男2 比賽進行到這里，我們所有的選手都已經演講完畢了，大家覺得他們的表現怎么樣??？在比賽的最后讓我們有14級的輔導員王建建老師為我們今天的表現做一個總結。

男1 非常感謝王建建老師的總結，讓我們的馮蓓老師也說兩句怎么樣，大家歡迎。

九頒獎（一起讓他們上來，頒獎，合影） 女 非常感謝馮蓓老師的講話。下面我來宣布11號選手的分數是

同學們激動人心的時刻到了，我們的頒獎典禮正式開始。

我宣布，獲得三等獎的是 獲得二等獎的是 獲得今天的冠軍的是 恭喜他們

下面有請我們的評委老師們為我們的獲獎選手頒獎 十學長表演

看完了我們的精彩變現，大家想不想請我們

的學長也即興給大家演講一段??？大家掌聲歡迎 十一結束

男1 時間似流水，轉眼間我們的比賽就要結束了

女 在這里我們有激情，有歡欣，也有失落和感傷

男2 大我們的生活有我們做主，新的征程已經開始

男1握緊雙拳，堅定信念，露出微笑，展望未來

女 路上春光正好，天上太陽正晴 男2 請允許我們宣布武漢理工大學自動化學院自強社我的大學我坐主演講比賽 全 現在結束

女 再一次向為這次比賽傾注心血的老師和同學們表示感謝。