第一篇：新聞稿--我校第七屆主持人選大大賽取得圓滿成功[推薦]

耀個(gè)性光芒圓主持夢想

我校第七屆主持人選大大賽取得圓滿成功

（2013-11-25 圖/文宣傳部/學(xué)習(xí)部）

為展示我校學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上的精神風(fēng)貌，提高我校學(xué)生的語言運(yùn)用能力和綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，為2014年元旦聯(lián)歡晚會輸送優(yōu)秀的主持人才。11月22日晚6:10，由團(tuán)委·學(xué)生會文藝部承辦的“我院第七屆主持人大賽決賽”在學(xué)校階梯教室隆重舉行。

經(jīng)過初賽，本場決賽共有***等10位選手同臺競技。大賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

1、模擬元旦晚會開場；

2、串詞編寫（現(xiàn)場抽取3個(gè)2013年元旦晚會節(jié)目名稱，編寫兩段串詞）；

3、即興評述（現(xiàn)場抽題，包括時(shí)事政治、熱點(diǎn)民生、名人軼事、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)、影視音樂等，時(shí)間3分鐘）；

4、評委提問。

在模擬元旦晚會開場環(huán)節(jié)中，選手們不僅展現(xiàn)了自己的多才多藝，還展現(xiàn)了對主持事業(yè)的無限熱愛。串詞編寫更是精彩紛呈，此環(huán)節(jié)考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力。最有難度的要屬即興評述環(huán)節(jié)，考查選手快速思維和組織語言的能力、口語的表達(dá)能力以及臨場不慌的心理素質(zhì)。這要求選手思維敏捷，快速組織語言能力強(qiáng)，記憶力強(qiáng)，同時(shí)，也是對選手知識功底、文化素質(zhì)的檢驗(yàn)。評委提問，是根據(jù)晚會可能會出現(xiàn)的情況，對選手進(jìn)行提問，考驗(yàn)選手處理突發(fā)事件的能力。

經(jīng)過激烈的角逐，***同學(xué)一路過關(guān)斬將，憑借其良好的外在形象和穩(wěn)定的發(fā)揮，最終奪得大賽冠軍；***同學(xué)獲得大賽亞軍；***獲得大賽季軍。

比賽因競爭而精彩，因努力而令人回味。比賽落幕，精彩繼續(xù)，讓我們大家一起期待我校的主持人大賽越辦越好，期待更多熱愛主持的同學(xué)聚集在這個(gè)光輝的舞臺，用話筒點(diǎn)亮人生的夢想。

另悉，2014年元旦晚會的4位主持人也將在這些選手中產(chǎn)生，讓我們拭目以待，共睹他們在元旦晚會舞臺上的精彩表現(xiàn)。

第二篇：我校校本培訓(xùn)取得圓滿成功

我校校本培訓(xùn)取得圓滿成功

10月27-28號我校在本部機(jī)房進(jìn)行了對全校35周歲以下青年教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，本次活動順利舉行，圓滿結(jié)束，效果明顯。

從9月份始，學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃已開始籌劃，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，全力支持，為此次培訓(xùn)活動提供了全面硬件保障。張祝英校長親自組織、參與培訓(xùn)全過程。本次培訓(xùn)利用周末兩天時(shí)間集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是與教師平常教學(xué)緊密相關(guān)的計(jì)算機(jī)操作：Word，Excel，PPT，F(xiàn)lash，由鄭飛軍、吳鵬兩位專業(yè)老師授課。老師們學(xué)習(xí)熱情非常高，雖是周末休息時(shí)間，但沒有遲到、早退及缺席現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過程中，老師們態(tài)度認(rèn)真，積極討論與實(shí)踐，真正學(xué)有所得，學(xué)有所用。本次校本培訓(xùn)活動準(zhǔn)備充分，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師積極認(rèn)真，取得了預(yù)期效果；同時(shí)以點(diǎn)帶面，激發(fā)了全校老師對計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)熱情，對多媒體教學(xué)的積極探討。

豐城劍光中心小學(xué)聶小兵

2012.10.29

第三篇：我校十佳歌手總決賽暨頒獎儀式取得圓滿成功

我校十佳歌手總決賽暨頒獎儀式取得圓滿成功

“唱響南航，我心飛揚(yáng)”，第二十二屆校園十佳歌手總決賽暨頒獎儀式在。。于11月30日晚七點(diǎn)將軍路校區(qū)藝術(shù)中心演藝廳舉行，校團(tuán)委書記王暉老師，副書記。

以往。。。而。。創(chuàng)新。。。今年的獎項(xiàng)在一輪輪激烈的PK中。。。賽制較上幾屆有很大創(chuàng)新，尤其是總決賽中的一系列亮點(diǎn)，給觀眾耳目一新的感覺。總決賽暨頒獎儀式最大的亮點(diǎn)在頒獎儀式的基礎(chǔ)上增加了總決賽的PK，十強(qiáng)選手在總決賽中展開面對面的對決，經(jīng)過五個(gè)環(huán)節(jié)的淘汰決定白金獎、金獎、銀獎等獎項(xiàng)的得主，讓大賽充滿了更多的懸念。

其次大賽，更多增加了大眾的參與，不僅在比賽中隨機(jī)抽取現(xiàn)場觀眾作為大眾評委參與每個(gè)環(huán)節(jié)的選手的淘汰，并由觀眾決定最具人氣獎和最具潛力歌手獎的得主。

總決賽中選手和演唱的歌曲也都很有個(gè)性和特點(diǎn)，有活力四射的20號選手王亮，憂郁深沉的維族小伙子木札帕爾，帥氣張揚(yáng)的大三學(xué)生忻頁，楚楚動人的藝術(shù)學(xué)院選手吳雅琴??他們的歌聲和表演將現(xiàn)場一次次推向高潮。

第四篇：我校第三屆讀書節(jié)開幕式暨名家講壇取得圓滿成功

我校第三屆讀書節(jié)開幕式暨名家講壇取得圓滿成功

4月23日下午，我校讀書節(jié)開幕式暨十七屆三中全會精神解讀講座在東校區(qū)報(bào)告廳隆重舉行。本次開幕式由黨委宣傳部，黨辦，工會，團(tuán)委圖書館聯(lián)合主辦，并邀請省委黨校科學(xué)社會主義研究組主任徐民華教授擔(dān)任講座主講人。校黨委書記王建華及各屆師生代表出席了本次開幕式。

開幕式上，黨委書記王建華就本屆讀書節(jié)主題“品讀智慧人生，回歸書香本色”進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，并引用張載的“為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，表達(dá)了品味高尚精神，體驗(yàn)高端思想的讀書節(jié)宗旨。同時(shí)，王建華書記提出了具體建議，希望領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛參與，將讀書節(jié)與黨建工作聯(lián)合起來，推動學(xué)習(xí)型校園建設(shè)的深入開展，形成“多讀書，讀好書”的文化氛圍，全面提升師生的文化素質(zhì)。此外，王建華書記指出，要充分利用報(bào)紙、期刊雜志等傳統(tǒng)媒體，微博、博客等新媒體廣泛宣傳讀書精神，擴(kuò)大本屆讀書節(jié)的影響。

此后，徐民華教授以“建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國”為題，對十七屆六中全會《決定》的基本精神進(jìn)行解讀。講座首先傳達(dá)了十七屆六中全會的會議精神，如何正確認(rèn)識《決定》的背景和意義，如何深刻理解《決定》的內(nèi)容和意義，如何從全局高度理解《決定》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，層層深入，以提出問題，回答問題的思路，就以上三個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了深入交流。徐民華教授深入淺出，用通俗化的語言為我們系統(tǒng)地解析了《決定》的基本內(nèi)容，并援用“非誠勿擾”等典型社會案例，引起了在場師生代表的強(qiáng)烈共鳴，將講座氣氛推向高潮。最后，徐民華教授對講座內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

本屆讀書節(jié)期間將會舉辦各類活動，旨在激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，傳承校園文化，建設(shè)書香校園，享受閱讀人生。

第五篇：安工大工商學(xué)院首屆廚藝大賽取得圓滿成功

安工大工商學(xué)院首屆廚藝大賽取得圓滿成功

為培養(yǎng)大學(xué)生飲食情趣，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美食，活躍校園氛圍，加強(qiáng)學(xué)生與后勤中心的聯(lián)系。讓健康飲食、特色飲食、放心飲食觀念深入人心，便于同學(xué)們吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出精彩、吃出美好的生活。我院團(tuán)委特此舉辦這次以“弘揚(yáng)中華飲食文化，倡導(dǎo)健康飲食風(fēng)尚”為主題的團(tuán)體廚藝大賽。此次廚藝大賽共有21支參賽隊(duì)伍，選手們根據(jù)提供的材料自由發(fā)揮。比賽期間，選手們展示了高超的廚藝和拿手絕活。臺上做得賣力，燒得熱火朝天，臺下看得過癮，吃得津津有味。“大廚”們的精湛技藝和出色表現(xiàn)讓廚藝大賽現(xiàn)場氣氛熱烈火爆，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲和評委們的一致好評。

經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)緊張激烈的角逐，最終，“小福貴家族”隊(duì)伍憑借他們出色的刀工，以一份“椰島情”摘得了此次廚藝大賽冷菜比拼的桂冠；“廚漢傳奇”以他們精湛絕倫的廚藝，以一份“鳳凰戲火”摘得此次廚藝大賽熱菜比拼的桂冠

此次活動充分展示了當(dāng)代在校大學(xué)生生存、生活的技能，同時(shí)弘揚(yáng)了飲食文化和宣傳飲食健康的思想理念，而且提高了同學(xué)們的動手能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓大學(xué)生更好地體味生活、熱愛生活。