第一篇：寫雨的作文

這場突如其來的雨

上午的最后一節課—語文課正上著窗外突然響起清脆的雨聲—“沙沙沙，沙沙沙??”隨之而來的則是從外面吹來的涼爽的風。我們的碎發被它吹開了，我們的身心都是那么的清涼，又是那么的輕松。

我們向外邊看了看，地下不停地有水花濺起，在不知不覺中感覺到，這雨下得竟是這般有節奏。漸漸地，雨下大了，路上的行人開始奔跑起來，這里的一切，都被這場突如其來的雨帶動了起來，仿佛這個世界變得繁忙了—天上下雨，空中有著風聲為它奏樂，樹梢上的葉子搖曳著并踩著鼓點，地上的水渠中的水流淌著，“嘩啦嘩啦??”的聲音也在伴著奏。這仿佛就是一場交響樂，我們都細細的傾聽著，品味著，像是在享受著上天賜予我們的一份禮物。

過了一會兒，下課了，大家走出了教室，頓時感到一陣清鮮的空氣撲面而來。走在回家的路上時雨已不再是那般大了，只是毛毛細雨而已。我穿著雨衣，和一名同學一起打傘走著，邊偶爾會被淋到一兩滴，“嗒！”一聲，手上有了幾顆小水珠，只是覺得清清涼涼的，心情特別好，而且一路上與那位同學聊的十分愉快。

走到了我和那位同學分開的地方，又正好看到了爸爸的車，于是，我把傘借給了她，便上去了。一路上，雨不停地落，在車里還能聽到雨聲，我隔著一層天窗玻璃向上看，上面全部是水，什么都是模糊的，可我依然能隨著一滴滴雨的落下打節拍。

到家了，我脫下雨衣，向窗外看了看，一切都是模糊的，卻又感覺有幾分神秘。襪子濕了，被淋到了些，但還是覺得這場雨這么美好。

第二篇：寫雨 作文600字

雨，可以說是最常見的東西，一年四季，都在飄灑；也許一個星期會出現好幾次；雨，可以說是最有趣的東西．每一滴的大小都不大一樣，每一滴的形狀亦不相同；雨，可以說是最充滿活力而且淘氣的東西；你聽，你看，雨點兒唱著＂滴哩哩＂的歌．伴隨著歡快的生命舞蹈……消失在屋檐，消失在窗邊，消失在水面。

四月天，雨不住的下。每當此時，我便停下筆，傾聽小雨兒訴說著的故事：昨天早晨嫦娥姐姐的玉兔走丟了；昨天中午孫悟空偷了雷公錘，雷神發怒了；昨天晚上小龍女生病了，汗水都變成一顆顆又圓又亮的珍珠呢……小雨點的聲音，輕輕的，綿綿的，潤潤的……

雨中，我撐起一把傘，漫步在小巷，細細地體會那其中蘊涵的意味．聽出來了嗎？那里隱動著昭君的柔情，陸游的忠慨，李白的豪邁，舒婷的憂怨……你聽，你聞，你看，伸出雙手，接幾滴，它們是那么的清新，就像孩子的心靈般美好．

雨點啊，它是多么的渺小，然而，卻又是多么神圣啊！

雨中，我追逐，我在追逐那冰涼舒適的雨滴；雨中，我沉思，我在思量世界的美好；雨中，我銘記，我在銘記雨兒的晶亮……

雨讓植物們溫暖，讓樹葉們滋潤，讓花朵們歡舞．我頓時趣味橫生，仿佛一只快樂活潑的小喜鵲．因為我知道，經過雨的哺育，一朵朵鮮花，一根根小草，一棵棵大樹，一條條柳枝，將會更加生機勃發，在彩虹中搖曳著奪目的舞姿．到那時，我——它們的主人，會用自己的真誠關懷它們，愛護它們，接受了雨的洗禮，它們會長得更快，為大地，為大自然增添一份奪目的色彩． 雨中，我閉了眼，認真地聆聽小小雨兒的聲音：“沙沙沙！滴哩哩！”這不僅是雨兒的歌聲，里面還有雨兒的祝福：人們，請不要因為我一時影響了你們的生活秩序而討厭我，請你們相信，接納我們之后將會是一片美好的明天！祝好人一生平安……

我，雨，四月。我的童年，在雨中度過，如此美好……

第三篇：寫雨的作文

寫雨的作文

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她靜靜地，無聲無息地來到了我們身邊，她意味著秋天的結束，冬天的開始。她是誰呢？她就是秋雨。

來到令人心曠神怡的湖邊，秋雨滴在湖面上。遠看，猶如無數顆飽滿瑩潤的珍珠撒在光滑的銀鏡上，發出了滴滴嗒嗒的碰撞聲；還像許多明亮的星星，忽閃忽閃的。魚兒們在水中嬉戲著，互相追逐著搶珍珠，時不時濺起一朵朵美麗的水花，像吹起了一只只透明的小泡泡，在平靜的水面上，顯得特別有趣。

近看，雨點落入水中，泛起一圈圈波紋，波紋越來越大，綻放開來，與其他波紋相互碰撞，形成了許多奧運五環。

然而，這一切的背后，隱藏著淡淡的憂傷。柳樹姑娘把她那纖長的秀發沾入湖中清洗時，看著湖水中的.自己原來那飄逸的頭發變枯黃了，全身變得蒼老許多，這意味著這場秋雨將帶走自己的一生！她悄悄藏著淚，在與小魚、小草、小花們告別。可小魚們依然在快活地搶珍珠，安然無恙......

池塘里，荷花妹妹們卻沒有柳樹姑娘那么堅強。她們原本是池塘中最美的，可現在她們被秋雨打得七零八落，失去了青春，失望地垂下了頭。此時，她們的淚水溢滿了池塘，心中充滿對秋雨的怨恨。幸好，菏葉媽媽用自己的身體當雨傘，保護荷花們，使荷花們抹去眼淚，努力綻放開花瓣。

榕樹爺爺的葉子也漸漸飄落，胡須上凝聚著淚水，因為不舍得他的孩子們。盡管我們在為他擦淚，但無數滴淚水還是不斷地往下流......

秋雨，不僅含有悲傷，還讓人們對未來充滿無限地向往。小螞蟻們躲在蘑菇傘下，搬運著過冬的糧食；小鳥唱著動聽的歌，希望秋雨帶走所有的煩惱，帶來更多的歡樂......

在觀賞的過程中，我并沒有打傘，因為我想親自感受秋雨的氣息。秋雨滴落在我的頭上，冰冰涼涼的，很舒適，它仿佛流進了我的心中，告訴我冬天一樣美麗，叫我不要留戀它。

所有的景物被秋雨沖刷得煥然一新，是為了迎接讓我們憧憬著的美好的明天！讓所有的憂傷與煩惱都凝聚在每一滴細雨中，遠去吧......

第四篇：寫雨的作文六年級

寫雨的作文六年級范文三篇

篇一：小學六年級作文：春雨

清晨，當人們還在沉睡中，突然嘩啦啦，嘩啦啦下起了春天的第一場雨。我聞聲來到窗前，拉開窗簾、推開窗戶。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。我出神地看著，雨淅淅瀝瀝地下著。你看，雨還會變魔術呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子&&這雨像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細,一串串, 一串串,輕輕落在街上,落在人門心中。雨聲里，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在說：真涼快，真爽！一棵棵樹貪婪地吮吸著春天的甘露，如果你仔細地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐著的花花綠綠的傘，仿佛是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時爽朗的笑聲。小草貪婪地吮吸著春雨的甘露,小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鉆，終于露出了它那尖尖的小腦袋，享受著春雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩,多綠啊!這些小草高興得像一個個調皮的小孩子,偷偷地,趁著爸爸媽媽或爺爺奶奶不在家，就在地坪上任憑春雨淋浴著自己,任憑小雨珠在它們身上打滾，蕩秋千。柳樹也抽出了嫩嫩的,綠油油的枝條。瞧，那些細長的柳條，多像一位美麗的仙女披著一頭長長的秀發。風兒一吹,長長的秀發就隨風飄揚,美麗的仙女顯得更加的漂亮了!雨后，天空中出現了一道彩虹，仿佛是一座啦、連接天與地的彩橋。樹葉上，花瓣上都有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，湊近看時，水珠仿佛把天地融合在了一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水珠一閃一閃的，像一顆小星星&&春雨落到哪里，哪里便充滿了生機，真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。處于滋潤著大地，孕育這萬物，可自己卻消失的無影無蹤，春雨的一生是多么短暫，那么平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。我贊美你，春雨！

篇二：小學六年級作文：下雨遇難記

雨淅淅瀝瀝地下著，它猶如一位少女，在空中舞蹈著。突然，一道閃電劃破了天空，雷“轟隆隆”地唱起了它的“歌聲”。

今天還要去上課，“咦，我們家的雨傘呢？”我好奇地問。“不是昨天給爺爺了嗎？”媽媽答道。“啊？我們家車也借給了姨夫，自行車……”我沮喪地說，“沒關系”，媽媽充滿信心地說，“咱們可以走路去！”“那……好吧！”我無精打采。于是，我和媽媽穿上外套，踏上了去學校的路。

我們走在泥濘的道路上，頂著風雨的威脅走著。我的雙手緊緊攏著胳膊，雙腿時而快速地相互磨磨。我用手放在嘴唇前，徐徐地哈了一口熱氣，在輕輕地把手敷在臉上。我又用雙手慢慢地捋一捋頭發，接著，我輕輕地抿了抿嘴，渾身上下都在發抖。

“你很冷吧！媽媽的口氣中透著一股親切，我裝成一副什么事都沒發生的樣子，哆嗦了一下說”不冷，快點走吧，一會兒該遲到了。“媽媽知道我在說假話，她冷笑一下，停住了匆匆的腳步，仔細地端詳我那張被凍得發青的臉。她摸了摸自己的衣服，只見媽媽緩緩脫下上衣，不聲不響地把上衣放到我冰冷的頭上。我頓時心花怒放，感到渾身暖意，快步疾馳前行。過了一會兒，我才覺察到媽媽穿著單薄的衣服艱難坎坷地走在路上。我馬上想到的就是趕緊幫媽媽穿上衣服，我連忙說道：”您快點穿上衣服吧！“媽媽沒有說話，只是搖搖頭，緩緩伸出一只攥緊的手搖來搖去，表示不需要衣服，”您就穿上吧！一會兒再感冒了！“我急切地勸道。可是媽媽無語，抿了抿嘴，再次伸出冰冷的手不停地搖。我心急如焚，立刻把衣服披到媽媽身上。媽媽欣慰地一笑，脫下衣服，慢慢地把衣服重新披到我身上。路上我問了媽媽幾次她要不要衣服，可她都只是搖搖冰冷的手。

到了學校，我心中一股股感動的激流仍然在涌動著。媽媽愛我，她認為我比任何東西都重要，都珍貴。為了我她可以付出一切，我現在仍然想為媽媽擊節嘆賞！我的感激之情伴隨著我直到上課鈴聲在我耳邊響起……我愛你，媽媽！

篇三：六年級語文上冊第一單元作文范文

假如我是大自然中的一員（1）

世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心里說著，發出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野里出現了美麗的彩虹。吹著吹著，我來到了城市。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們三五成群打鬧著回家。我發出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發出“叭嗒，叭嗒”的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個干旱的地區，這里熱得不得了，于是我把自己剩下所謂“貨”全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久后又成了一場秋雨，到處飄。

走進音響世界（2）

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現在，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。

快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。經過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣；風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作著！

音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現在，我終于走進了音響世界，發現了音響世界原來是這么的迷人。

回憶暑假生活（3）

今年的暑假，我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩，我們去了一零一大樓，月眉探索樂園，高鐵探索館等好玩又有趣的地方玩，我覺得快樂的時光總是過的很快，今年的暑假我過得很快樂，所以我才會覺得快樂光總是過得很快。

我記得今年的暑假我們全家有去臺北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時，就可以看到臺北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。

除此之外，我們全家還有去月眉探索樂園，那里好大喔！我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施，這項游樂設施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去，這一點我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂設施不會很刺激，旋轉的時候有微微的風吹過來，這個感覺就好像在吹電風扇，不過，它大自然的電風扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設施外，還有好多好玩的游樂設施喔！

今年的暑假，我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理等一些好玩又有趣的設施，我在高鐵探索館里面學到了很多知識。

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識，我在臺北市的一零一大樓看到了臺北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現在已經開學了，不過我希望細一次的暑假快點來臨，就可以到各地參觀和游玩了。

[寫雨的作文六年級范文三篇]

第五篇：寫雨的作文400字

寫雨的作文400字

雨

五年二班 鄭楊琪

指導老師：吳晨錦

春雨綿綿，它潤醒了小草，小草織起一張綠茸茸的地毯；潤綠了楊柳，楊柳柔枝輕拂，婀娜多姿；潤開了報春花，報春花吹起了它那金色的小喇叭；潤青了麥苗，麥苗翠綠欲滴??太陽出來了，它拔開云朵，露出笑容，將萬道的金光灑滿大地。杏花、桃花、梨花??爭氣斗艷，噴紅土玉。那嬌嫩美麗的花瓣上都睡著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，顯得格外迷人。雨，是春天的使者。

夏天，烈日炎炎。狗狗吐著舌頭；知了不停地叫著；魚兒在水里悶的慌，露出頭來；花兒都有氣無力的垂著頭。這時，刮風了，細雨從天上輕輕的、慢慢的落下，接著越來越大，變成了傾盆大雨。雨，洗去了夏日的炎熱，一陣涼絲絲的風吹來，大地煥然一新，花草樹木抬起了頭，顯得很有精神，人們也感到心曠神怡。雨，是夏天的使者。

秋雨瑟瑟，潤紅了柿子，一個個紅彤彤、豐碩的“燈籠”掛在樹上，遠看像一簇簇火焰，好誘人！雨，潤熟了葡萄，在那黃忠戴綠的葉子下，藏著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩亮透的葡萄，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，紫黑色的像海底的珍珠，可愛極了！雨停了，農民伯伯樂的合不攏嘴，都提著籃子豐收去了。雨，是>秋天的使者。

冬天，細雨綿綿，遠處彌漫著濃濃的白霧，給人一種神秘感，腳下的枯枝爛葉沙沙作響，氣溫低了，人們穿上了羽絨服，燕子來南方冬眠了??這些冬天的跡象形成了一首交響曲。雨，是冬天的使者。