第一篇：java實(shí)訓(xùn)日志

7月7日：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

軟件：一系列按照特定順序組織的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)和指令的集合。分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件。程序：一系列指令 它們指示計(jì)算機(jī)如何進(jìn)行操作。程序的結(jié)構(gòu)：輸入、輸出、計(jì)算、按條件執(zhí)行、重復(fù)執(zhí)行。

計(jì)算機(jī)語(yǔ)言：人與計(jì)算機(jī)交流的一種方式。分為

1、機(jī)器語(yǔ)言：是由二進(jìn)制碼組成。

2、匯編語(yǔ)言：符號(hào)化了的機(jī)器語(yǔ)言，加入了助記符

3、高級(jí)語(yǔ)言：JAVA、.net、C++、C、Pascal、Fortran

還了解了了解Java的用途和Java的歷史，現(xiàn)在以及發(fā)展

了解Java的特性：可移植性、開(kāi)源、安全性、健壯性、多線程。

掌握了搭建開(kāi)發(fā)Java環(huán)境和編寫、編譯以及運(yùn)行Java程序。安裝JDK、配置環(huán)境變量。

7月8日：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

Java變量是程序中最基本的存儲(chǔ)單元，其要素包括數(shù)據(jù)類型，變量名和變量值。

Java標(biāo)識(shí)符命名規(guī)則：

標(biāo)識(shí)符由字母、下劃線“_”、美元符“$”或數(shù)字組成。

標(biāo)識(shí)符應(yīng)以字母、下劃線、美元符開(kāi)頭。

Java標(biāo)識(shí)符大小寫敏感，長(zhǎng)度無(wú)限制。

關(guān)鍵字是Java中一些賦以特定的含義，用做專門用途的字符串。例如：public、main、voidJava基本數(shù)據(jù)類型：

整型：int、short、byte、long

浮點(diǎn)型：float、double

字符型：char

布爾型：boolean

Java數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換時(shí)遵循的原則：

1、低級(jí)類型向高級(jí)類型自動(dòng)轉(zhuǎn)換

2、容量小的類型自動(dòng)轉(zhuǎn)換為容量大的數(shù)據(jù)類型

Java運(yùn)算符：算術(shù)運(yùn)算符：+,-,*,/,%,++,--

位運(yùn)算符：&,|,^,~,>>,<<,>>>

關(guān)系運(yùn)算符：>,<,>=,<=,==,!=

邏輯運(yùn)算符：!,&&,||

賦值運(yùn)算符：=

擴(kuò)展賦值運(yùn)算符：+=,-=,*=,/=

字符串連接運(yùn)算符：+

條件運(yùn)算符號(hào)：?:

7月9日：

第二篇：實(shí)訓(xùn)日志

暑假實(shí)習(xí)日記

2006年7月24日 七月之實(shí)習(xí)前夕

今天爸爸請(qǐng)電臺(tái)的人吃飯

我本來(lái)很不想去的，正好有同學(xué)過(guò)生日，所以就借口跑出去了 沒(méi)想到下午在唱K的時(shí)候還是被老爸一個(gè)電話給招回家了 硬著頭皮來(lái)到酒店，一大桌子的人，全是陌生的臉 對(duì)著他們把臉都笑僵了，整個(gè)人不知道應(yīng)該干什么 最不喜歡的就是應(yīng)酬，爸爸給我介紹了三個(gè)老師，都是女的，一個(gè)記者，兩個(gè)播音 感覺(jué)都還滿好的

還有一個(gè)主任，很和藹的樣子 老爸明天早上帶我去報(bào)到

半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要開(kāi)始了，不知道自己會(huì)做的怎么樣 不過(guò)謎底明天就要揭開(kāi)了 對(duì)自己說(shuō)一句 努力啊～～

2006年7月25日 七月之實(shí)習(xí)第一天 今天是實(shí)習(xí)的第一天

因?yàn)橛型瑢W(xué)的提醒，所以無(wú)聊是意料之中的 先是熟悉了一下人，主任給我找了個(gè)位置 還是一個(gè)隔間，接下來(lái)就是無(wú)聊的開(kāi)始看報(bào)紙 一個(gè)上午就這樣過(guò)去了

下午的時(shí)候，跑到電視部去看人家錄新聞 然后回到電臺(tái)部，辦公室的人走的只剩一個(gè)

后來(lái)天要下雨了，盡剩的一個(gè)說(shuō)要回家收衣服，也走了 諾大的一個(gè)電臺(tái)工作部就剩我一個(gè)人了

快下班的時(shí)候，主任拿了一份稿子讓我抄，我特別開(kāi)心 朋友說(shuō)我很賤，我也覺(jué)的

在學(xué)校如果誰(shuí)要讓我做點(diǎn)事情，我會(huì)一邊做一邊“問(wèn)候”他 現(xiàn)在竟然拼命找事情做，唉～～

2006年7月26日 七月之實(shí)習(xí)第二天 今天是實(shí)習(xí)第二天

大清早跑去上班，來(lái)到辦公室先拿起墩布把地拖了一下 自己都佩服自己的勤快

看了一會(huì)報(bào)紙，吃了張老師半個(gè)香瓜，兩個(gè)蓮蓬 以為上午就要這樣過(guò)去了

看《左耳終結(jié)版》時(shí)候，主任進(jìn)來(lái)了 慌的我書都來(lái)不及收

主任叫我和他一起出去采訪，心里開(kāi)心啊，終于有事情做了 騎著電瓶車，主任就坐在我后面，說(shuō)省得騎車了

主任帶我去兩個(gè)社區(qū)醫(yī)療服務(wù)站采訪，主任說(shuō)他普通話不標(biāo)準(zhǔn) 讓我采訪，還把采訪機(jī)拿出來(lái)錄音

我心里那個(gè)慌啊，雖然普通話標(biāo)準(zhǔn)，但在學(xué)校都是和話筒打交道 和活人面對(duì)面交談還是頭一次，好在對(duì)方很配合，完成的還行 臨走時(shí)候，社區(qū)主任拿了包煙往我包里塞，我拼命推脫說(shuō)我不會(huì)抽 后來(lái)主任讓我收下，我就只能收下了，回家孝敬老爸好了

第二個(gè)社區(qū)主任非要留我和主任吃飯，沒(méi)辦法打電話叫老媽一個(gè)人先吃 在飯店喝了一瓶啤酒，開(kāi)始漸漸習(xí)慣這種應(yīng)酬 下午回到辦公室頭暈暈的，趴在桌子上開(kāi)始睡覺(jué) 下午和曹老師聊天，原來(lái)她也沒(méi)來(lái)幾天 剛來(lái)的陌生感開(kāi)始漸漸消失了，漸漸習(xí)慣了～～

2006年7月27日 七月之實(shí)習(xí)第三天 今天主任出去開(kāi)會(huì)了

在辦公室里忙里偷閑的把《左耳終結(jié)》給看完了 的確如seven所說(shuō)，激烈的不知所以 看完第二部

無(wú)可就藥的喜歡上了張漾這個(gè)人物 就像不喜歡許弋一樣

許弋自己也知道，他沒(méi)有張漾勇敢，所以得不到他的幸福 最喜歡的就是張漾和小耳朵的戀愛(ài)

那些有點(diǎn)幼稚的對(duì)話和行為透漏出的粘稠的甜蜜是我可能一輩子也不能擁有的 關(guān)于許多人包括作者本人都喜歡的夏吉吉 我沒(méi)有太多感覺(jué)，只是結(jié)尾的時(shí)候覺(jué)得她很善良

因?yàn)樗褟堁€給了小耳朵《左耳終結(jié)》要比《左耳》精彩

我是這么覺(jué)得的，比起《左耳》里的每個(gè)人的年幼無(wú)知，《終結(jié)》像是終于變成成人的游戲

以前覺(jué)的饒雪漫的文風(fēng)是不緊不慢的感覺(jué)，在一些小小的枝節(jié)上異軍突起一下，給你一點(diǎn)余溫就慢慢冷下來(lái)。無(wú)論是余溫還是冷，總是很貼近，總是很好理解 不用很費(fèi)心地刻意去琢磨

可是《左耳》不是，《左耳》顛覆了原來(lái)的她。《左耳》是放縱的，沒(méi)心沒(méi)肺的，恣意的 今天累了，中午沒(méi)睡好，就寫這么多吧

明天是周末了，上完最后一天可以暫時(shí)休息一下了 耶～～～

2006年7月28日 七月之實(shí)習(xí)第四天

今天在辦公室?guī)椭魅纬藘善遄雍笥珠_(kāi)始閑了下來(lái) 想想放暑假已經(jīng)三個(gè)星期了

實(shí)習(xí)以前整天在家睡覺(jué)吃飯上網(wǎng)，每天如此循環(huán) 除了被自己的幼稚搞得心情有點(diǎn)不爽，日子并那么難熬 實(shí)習(xí)了才知道，上班并不是一件容易的事情 每天坐在辦公桌前等著工作，沒(méi)事的時(shí)候只能發(fā)呆 在周五的時(shí)候，想著即將到來(lái)的兩天假期 心情不可思議的明亮起來(lái)

生活開(kāi)始向一個(gè)越來(lái)越簡(jiǎn)單而明亮的方向滑去

閑的發(fā)慌的時(shí)候，聽(tīng)到辦公室的楊老師打電話教她女兒寫作文 那一剎那，突然開(kāi)始懷念我的童年——那消逝不見(jiàn)的時(shí)光 去年夏天，我在為填報(bào)志愿急得焦頭爛額 前年夏天，我在為暑假作業(yè)手忙腳亂…… 多少個(gè)夏天過(guò)去了，很多不好的事情都發(fā)生在夏天 于是這個(gè)季節(jié)帶著油彩般的濃厚的揮之不去的哀傷

潛伏在我的記憶里，生活還在繼續(xù)，永遠(yuǎn)不知前方有什么在等著你 突然很想旅游，不需要去很遠(yuǎn)的地方，只要有海就夠了 青島，日照，甚至是連云港都可以

今年夏天可能沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)了，明年夏天我一定要去看海 大海，等著我～

2006年7月31日 七月之實(shí)習(xí)第五天 今天外面實(shí)在是熱,敲出這個(gè)“熱”字的時(shí)候, 還能想到中午騎著電動(dòng)車時(shí)的感受 沒(méi)有出汗,因?yàn)橐怀龊咕捅徽舭l(fā)了

今天是七夕——東方情人節(jié)，暗想和我不會(huì)和自己有什么關(guān)系 但早上醒過(guò)來(lái)打開(kāi)手機(jī)，兩條信息跳了出來(lái)，看到了那個(gè)名字 是半夜0：06分發(fā)送的，說(shuō)讓我早晨醒過(guò)來(lái)第一時(shí)間就能看到平時(shí)都是很早就睡了，昨天為了過(guò)了零點(diǎn)給我發(fā)信息 那么晚才睡，今天下午還要做家教 后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的收到好多同學(xué)的祝福短信 下午收到一條沒(méi)有名字的短信

但我對(duì)那對(duì)一連串的數(shù)字很敏感，我知道是誰(shuí)

但不知道出于什么心理，我回了一條：謝謝，請(qǐng)問(wèn)你是哪位？ 心里沒(méi)什么波瀾，我知道我已經(jīng)完完全全徹徹底底的痊愈了 在辦公室把《夢(mèng)里花落知多少》又看了一遍 間歇還用京片子和seven發(fā)短信，覺(jué)得好笑 在辦公室笑的前仰后合，幸虧沒(méi)人看見(jiàn) 看到結(jié)尾，反應(yīng)和高三時(shí)候一樣

記得高三時(shí)花了三個(gè)晚自習(xí)把這本數(shù)看完 看完后把頭埋在課桌上不想動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)

心被揪的很疼，覺(jué)得生活為什么那么殘酷，整的人死去活來(lái) 幾天覺(jué)得辦公室里一個(gè)同事長(zhǎng)得像我高中同學(xué)

但抓破頭皮也沒(méi)記起來(lái)她叫什么名字，驚異自己的記憶力會(huì)這么差 某某雜志說(shuō)，畢業(yè)如一窗玻璃

我擦著凜冽的碎片不避不躲，一扇一扇的走過(guò)去 回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì) 我以為自己是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記高三的 我以為自己可以隨時(shí)回憶起每一天每一小時(shí) 如同看自己的掌紋，絲絲入扣

可是僅僅一年，僅僅數(shù)天，我忘記了很多 已經(jīng)對(duì)那些莫名憂傷的夜晚感到模糊 只記得，絕望和希望彼此廝殺過(guò)

曾經(jīng)有句話說(shuō)過(guò)：一個(gè)人要學(xué)會(huì)在自己的記憶中選擇 那么他才會(huì)經(jīng)常快樂(lè)！～

2006年8月1日 八月之實(shí)習(xí)第六天

當(dāng)我坐在鍵盤前敲打鍵盤的時(shí)候，7月已經(jīng)過(guò)去 南京的天氣熱的不像話，不過(guò)我不討厭炎熱

我覺(jué)得有陽(yáng)光有熱度的地方總是讓人覺(jué)得很有生存的力量 盡管這個(gè)夏天我窩在冷氣充足的家里和辦公室里沒(méi)怎么出去過(guò)

但上班的路上和偶爾出去買點(diǎn)東西感覺(jué)自己毛骨悚然的像端午節(jié)的白素貞 這個(gè)夏天做的最多的事情就是像一只小壁虎一樣

貼在落地窗上感嘆外面明晃晃的陽(yáng)光是多么地讓人身心快樂(lè) 盡管我知道現(xiàn)在行走在烈日下的人正在怨天咒地、苦爹喊娘 不過(guò)這并不影響我對(duì)夏天的葉公好龍

突然想起以前看過(guò)的一句話：一切事物都要隔層玻璃才最漂亮 最近越來(lái)越喜歡“沉默”這個(gè)詞

好像所有的事情都可以在沉默中變得更加純凈和善良 昨天，珂說(shuō)我最近的文字開(kāi)始煽情了 因?yàn)榻?jīng)過(guò)一些事情，我開(kāi)始有點(diǎn)不喜歡講話 開(kāi)始喜歡敲打鍵盤去抒發(fā)我不安和躁動(dòng)的情緒

我開(kāi)始學(xué)會(huì)了自然去沉默而不是帶著不甘帶著難受不說(shuō)話 我覺(jué)得沉默很好，讓世界變得和平

我記得我喜歡的一句話：我喜歡沉默的人，因?yàn)樗麄兩屏?以前覺(jué)得自己八面玲瓏會(huì)讓人惡心，可是現(xiàn)在 我突然發(fā)現(xiàn)自己這段時(shí)間都在自由的生活，這很好 我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想過(guò)，我究竟是在怎樣地生活 是在別人的想象中，還是在自己的自由中 以前很不喜歡我的父母為我安排好一切

可是當(dāng)有一天，我的父母都已經(jīng)微笑著對(duì)我說(shuō)“你喜歡就好”的時(shí)候 我卻突然很難過(guò)，真的可以“喜歡就好”嗎？

其實(shí)生活有別人安排未嘗不是一種幸福，如同不用思考一樣

2006年8月2日 八月之實(shí)習(xí)第七天

昨天一場(chǎng)暴雨讓燥熱了很久的南京暫時(shí)涼快了一些

今天和主任去氣象局采訪，主任和那個(gè)氣象局長(zhǎng)聊天的時(shí)候 我跑到氣象檢測(cè)大廳逛了逛，那些儀器滿好玩的 還碰到一個(gè)在氣象局實(shí)習(xí)的大學(xué)生，大三的 聊了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在滿大街都是實(shí)習(xí)的大學(xué)生 想想大學(xué)還真舒服，也沒(méi)作業(yè)，只需要實(shí)踐 但是想想進(jìn)入大學(xué)前的那段時(shí)光還真是不容易

王家衛(wèi)說(shuō)：沙丁魚會(huì)過(guò)期，鳳梨罐頭會(huì)過(guò)期的，連愛(ài)情也會(huì)過(guò)期 我不知道這個(gè)世界上還有什么不會(huì)過(guò)期 我知道，也許高考永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期 那天看到寬帶的廣告，寬闊的橋面

可能有一百條車道，成千上萬(wàn)的汽車在上面輕松地跑 于是我就想如果高考的獨(dú)木橋變成那個(gè)樣子該有多好

大家一起手牽手一路小跑進(jìn)大學(xué)。但我知道這就像比約克唱的那樣： It's just a dream.夢(mèng)人人會(huì)做，能占?jí)舻挠謳讉€(gè)，而最終將夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的一個(gè)也沒(méi)有 夢(mèng)之所以稱之為夢(mèng)就在于它的不可實(shí)現(xiàn) 很殘酷，可是也很有道理

我記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)當(dāng)一個(gè)孩子開(kāi)始學(xué)著去講道理的時(shí)候他就長(zhǎng)大了 我想我還是無(wú)可避免的長(zhǎng)大了

可我不知道是從幼蟲變成了一個(gè)封閉的繭 還是從一個(gè)繭破裂成一只美麗的蝴蝶 也許是后者，不然不會(huì)那么痛～

2006年8月3日 八月之實(shí)習(xí)第八天

從喜歡一個(gè)人到討厭一個(gè)人的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單

當(dāng)認(rèn)清一個(gè)人的本質(zhì)時(shí)，當(dāng)你用冷靜的心態(tài)和他接觸后 就會(huì)發(fā)現(xiàn)你到底對(duì)他是什么感覺(jué) 說(shuō)我們是同類，我不夠資格和你是同類

說(shuō)我脾氣臭，說(shuō)話難聽(tīng)，不夠善良，就是個(gè)瘋子……… 我在心里冷笑了一千遍，還說(shuō)是我死黨

我的死黨seven、珂、茹、敏絕對(duì)不會(huì)說(shuō)我不夠善良 我知道我的個(gè)性，說(shuō)話可能有時(shí)候不夠好聽(tīng) 但還沒(méi)有壞到要?jiǎng)e人來(lái)詛咒我以后得不到幸福

有一點(diǎn)我們類似：自私，但你比我嚴(yán)重，而且你不夠善良 昨天你詛咒我以后碰不到真正愛(ài)我的人的時(shí)候 你真的在我眼里變的猙獰 我慶幸自己走的很徹底 這應(yīng)該是最后一篇提到你的日志

2006年8月4日 八月之實(shí)習(xí)第九天 今天是周末，本來(lái)可以很開(kāi)心的 因?yàn)橛钟袃商炜梢孕菹⒘?/p>

可是下午就在我準(zhǔn)備背著我的包回家享受周末的時(shí)候 哇哇～～～

不幸的事情發(fā)生了：

主任走向我的桌子，對(duì)我說(shuō)：“你明天上午到臺(tái)里來(lái)！” 隔壁桌的張老師對(duì)我說(shuō)：“你明天沒(méi)得休息了哦！” 救命啊！我不要啊！

我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，又不拿工資，還要加班，天啊 我估計(jì)明天上午主任要帶我去采訪 還是那個(gè)捐了五十萬(wàn)資助貧困學(xué)生的男人 不過(guò)我還是滿佩服他的 明天再去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)～～

又要早睡了，本來(lái)以為今天可以晚點(diǎn)再睡的 唉，熬夜計(jì)劃泡湯了～

2006年8月6日 八月之實(shí)習(xí)第十天 今天是星期六

因?yàn)樯衔缛挝患影啵砸菜銓?shí)習(xí)的一天 本以為今天主任要帶我去采訪 可是去了才知道，是幫主任抄稿子 抄了四篇通訊，兩篇專題 手都酸死了，唉~~ 晚上ms請(qǐng)吃飯，又去吃火鍋

臉上已經(jīng)有痘痘了，還吃火鍋，看來(lái)痘痘要嚴(yán)重了 叫媽媽明天煮綠豆湯給我喝

這個(gè)星期唯一的一天熬夜，因?yàn)槊魈觳挥萌挝?想想還有一個(gè)星期實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，我已經(jīng)想好了要去做很多事情

有點(diǎn)困了，qq上也沒(méi)什么人了，大家都去睡了吧？！打個(gè)呵欠，要去睡了 大家晚安～～

2006年8月8日 八月之實(shí)習(xí)第十一天

今天辦公室的楊老師決定帶她女兒去青島旅游 不停的在辦公室里打電話咨詢 又再一次勾起我想去海邊的欲望

生活中的疏離與無(wú)味，總在不停息地投下它灰色的影子 直到有一天，我們厭倦了這種生活 于是毅然決然，背包上路

除了海邊還想去上海這樣的都市逛逛 因?yàn)榉比A與擁擠有時(shí)會(huì)讓人心安 讓每個(gè)異鄉(xiāng)人都能擺脫旅行中的孤獨(dú) 生活似乎越來(lái)越簡(jiǎn)單，很高興自己可以這樣 其實(shí)有很多人就是這樣，他命中注定不屬于你的生活

溫柔地出現(xiàn)，然后硬生生的從你生命里抽離，不再有一絲一毫的關(guān)聯(lián) 對(duì)于這樣的人，是沒(méi)有必要去疼痛的，因?yàn)樗杏X(jué)不到你的疼痛，這樣的疼痛也就毫無(wú)意義可言～ END

2006年8月11日 八月之實(shí)習(xí)之第n天 好幾天沒(méi)來(lái)寫日志了，滯后了 因?yàn)檫@兩天太忙了

張老師帶我進(jìn)播音室了，那天給我提了好多建議，覺(jué)得很有用 昨天晚上快下班的時(shí)候，主任和張老師又帶我出去了 我知道有飯局，又喝酒了

喝的是紅酒，純的紅酒真難喝，喝了大半瓶就覺(jué)得頭暈 后來(lái)和主任兩個(gè)人步行回單位拿車 然后稀里糊涂回家

覺(jué)得主任對(duì)我真的很好，和我談了很多 把我當(dāng)他自己的兒子一樣

因?yàn)榘职执螂娫捄退f(shuō)我做完這個(gè)星期就不做了 他很抱歉說(shuō)這段時(shí)間因?yàn)橛泻芏鄷?huì)要開(kāi)，沒(méi)顧的上我 他希望我再多做一段時(shí)間 本來(lái)打算下個(gè)星期開(kāi)始多帶我出去跑跑

我很誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō)謝謝，因?yàn)檫@段時(shí)間他教會(huì)我很多東西

我答應(yīng)主任明天陪他去教育局開(kāi)會(huì)，算是我這段實(shí)習(xí)生活的Ending吧～

第三篇：實(shí)訓(xùn)日志

實(shí)習(xí)日志

2月13日星期一晴

今天是我上班的第一天，見(jiàn)到了很多領(lǐng)導(dǎo)同事，也交代了今后實(shí)習(xí)的一些工作任務(wù)，參觀了工地施工現(xiàn)場(chǎng)的情況，讓我可以看到這棟樓的具體實(shí)施。很高興有一個(gè)好的開(kāi)始，相信今后我會(huì)學(xué)到很多。

2月14日星期二晴

今天在辦公室參觀了各工作人員的具體任務(wù)，看到他們?yōu)榱烁髯缘墓ぷ鞫β禃r(shí)，很想成為其中一員，很快融入到這個(gè)集體中。也知道了我的指導(dǎo)師傅，他對(duì)我很好，要我有什么不懂的盡管問(wèn)。現(xiàn)在實(shí)習(xí)正是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要多看多問(wèn)！

2月15日星期三晴

今天有個(gè)很重要的會(huì)議，注定是忙碌的一天，不過(guò)可以讓我學(xué)到很多東西忙點(diǎn)也無(wú)所謂。在會(huì)議中每個(gè)人都侃侃而談，發(fā)表著自己的意見(jiàn)，會(huì)議進(jìn)行的有聲有色，也讓我受益非淺。也明白了一些流程。

2月16日星期四晴 今天很高興，項(xiàng)目經(jīng)理親自教我識(shí)圖，算量。態(tài)度很親切，很耐心的給我講一些施工中經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題。讓我不懂的可以多問(wèn)問(wèn)，讓我學(xué)到了很多。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會(huì)努力向他學(xué)習(xí)。

2月17日星期五晴

今天我下工地和師傅們放線去了，我很享受能幫得上忙的時(shí)候，和他們拉拉線，彈彈墨，很充實(shí)，相比下來(lái)實(shí)際操作更能讓人接收，看明白，比那些枯燥的課本更能直觀的接收，領(lǐng)悟！知道“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。通過(guò)實(shí)際操作再來(lái)看課本，就會(huì)恍然大悟。

2月18日星期六多云

今天周末，工地上一般是沒(méi)有周末的，可大家還是很積極的投身到工作中，我很欣賞他們的工作態(tài)度，再苦再累，總能自?shī)首詷?lè)！帶給身邊的人信心、樂(lè)觀、堅(jiān)持的態(tài)度。讓人也很想投入其中，出一點(diǎn)自己的力量。

2月19日星期天下雨

今天下雨，我是該高興呢，還是和天氣一樣。在工地下雨會(huì)導(dǎo)致工期無(wú)法進(jìn)行，影響施工的正常進(jìn)度。但一方面心里又渴望下雨，下雨就很激動(dòng)，我們終于可以休息了。做自己想做的事，睡睡覺(jué)也時(shí)很歉意的事！還有昆明也嚴(yán)重缺水，我們也不能自私啊，下點(diǎn)雨也是好事！2月20日星期一多云轉(zhuǎn)晴 星期一，我在這已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，對(duì)這里工作的的人，還有這項(xiàng)目的一些情況有了一定了解。慢慢適應(yīng)了這里的生活，環(huán)境。我可以看看圖紙，不懂的問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的師傅。這里無(wú)疑不是我學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信這里會(huì)教會(huì)我很多東西。

2月21日星期二晴

天晴了，雨過(guò)了，工人們可以開(kāi)工了，每天抱著認(rèn)真的心態(tài)去對(duì)待每一份工作，每一件事，即使事情不像你想象中的美好，但心里的滿足誰(shuí)也不能給予。努力不一定有收獲，但收獲必須努力，這是不公不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)！

2月22日星期三晴 今天還是和一樣往常一樣進(jìn)行著，各自忙著各自的工作，《工地資料員實(shí)習(xí)日記》正文開(kāi)始>>

監(jiān)理資料員實(shí)習(xí)總結(jié) 2011年02月22日

人非生而知之，要求得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，離開(kāi)了實(shí)踐，學(xué)習(xí)也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之本。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導(dǎo)，否則在實(shí)踐中就會(huì)彷徨、猶豫、無(wú)所適從；懂得了書本知識(shí)，有了理論，不付諸于實(shí)踐，知識(shí)、理論就又成了裝橫門面的東西。這是我在兩個(gè)半月實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)感悟。現(xiàn)在將我在上海市建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司下的上海西站綜合交通樞紐南廣場(chǎng)及地下空間（一期）工程項(xiàng)目部實(shí)習(xí)做如下總結(jié)：

在2010年11月16日，我以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到該工程項(xiàng)目部。本工程主體建筑為一個(gè)局部含夾層的地下2層的結(jié)構(gòu)，主要由交通換乘、公共配套服務(wù)和地下車庫(kù)組成，基地面積約為13500，平面為一不規(guī)則四邊形。本工程北側(cè)與已經(jīng)建成的上海市軌道交通11號(hào)線北段工程中的上海西站站相鄰，東側(cè)部分與上海市軌道交通網(wǎng)絡(luò)中的15號(hào)線上海西站站相接，南臨桃浦路，西側(cè)為規(guī)劃商辦用地。主體結(jié)構(gòu)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用地下連續(xù)墻支護(hù)，其中北側(cè)圍護(hù)結(jié)構(gòu)利用已有11號(hào)線上海西站站的地下連續(xù)墻，東側(cè)部分結(jié)合15號(hào)線上海西站的圍護(hù)結(jié)構(gòu)。基坑開(kāi)挖深度約為13.25m，北區(qū)采用順作法施工，南區(qū)采用逆作法施工。

首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊(cè)、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則、監(jiān)理計(jì)劃，使我對(duì)監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：⑴工程施工圖紙、技術(shù)說(shuō)明及設(shè)計(jì)交底、會(huì)審紀(jì)要；⑵監(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》；⑶監(jiān)理合同、總承包合同及分包合同（包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議）；⑷政府有關(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等；⑸其它有關(guān)文件國(guó)家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。后來(lái)師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資；進(jìn)行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會(huì)采取必要的措施：

1、對(duì)于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工；

2、對(duì)于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測(cè)單位進(jìn)行檢驗(yàn)；

3、做好監(jiān)理日志，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。

在實(shí)習(xí)期間，師傅對(duì)于我的疑惑不解總是耐心講解，并帶領(lǐng)我進(jìn)行監(jiān)理資料員的實(shí)際操作。在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)，明白了在課本上永遠(yuǎn)無(wú)法理解的東西，有了很大的進(jìn)步。在大學(xué)里，我的專業(yè)是市政工程技術(shù)，所涉及的對(duì)于資料方面的知識(shí)較少。雖然我考取了資料員證書，但還沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中，對(duì)于理論上的知識(shí)知道的也只有皮毛。剛接觸資料員的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目總監(jiān)代表、師傅給予我大力的支持和幫助，教我學(xué)習(xí)了很多崗位知識(shí)。而我自己通過(guò)翻閱以前的資料、仔細(xì)閱讀監(jiān)理規(guī)范、閱讀公司的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全方面的指導(dǎo)書、通過(guò)詢問(wèn)總監(jiān)代表、專業(yè)監(jiān)理工程師和師傅來(lái)學(xué)習(xí)監(jiān)理的崗位知識(shí)，了解監(jiān)理工作。在實(shí)習(xí)前我就具備一定的電腦應(yīng)用功底，而現(xiàn)場(chǎng)文字資料的編輯對(duì)電腦編輯及文學(xué)功底又有更高的要求，我通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢、向總監(jiān)代表、師傅請(qǐng)教，對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。例如最初寫會(huì)議紀(jì)要時(shí)，即使會(huì)議上所說(shuō)的話全部記錄，但是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)不了解，還是不能夠?qū)懗鲆环莺细竦轿坏臅?huì)議紀(jì)要，直到經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與鍛煉，到現(xiàn)在已能獨(dú)立編寫大部分文字資料。

我的主要工作就是及時(shí)接收業(yè)主、總包、分包及相關(guān)單位有關(guān)部門下發(fā)的各種文件、資料，并進(jìn)行登記、存檔，寫工程例會(huì)會(huì)議紀(jì)要，然后準(zhǔn)確地將各種重要信息傳達(dá)給各項(xiàng)目部；并及時(shí)完成師傅和總監(jiān)代表交代的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我越來(lái)越覺(jué)得溝通的重要性。而溝通最重要的是首先要尊重人，無(wú)論是一線工人還是項(xiàng)目經(jīng)理，都要謙遜對(duì)待，其次是自己要主動(dòng)交流自己的想法，這樣才能第一時(shí)間糾正自己錯(cuò)誤的理解。同時(shí)我在監(jiān)理工作實(shí)踐中，對(duì)監(jiān)理的作用，監(jiān)理的地位，監(jiān)理的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了思考，每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄了很多資料，表達(dá)了自己對(duì)于這些新鮮經(jīng)歷的感想，也表達(dá)我對(duì)實(shí)習(xí)工作端正態(tài)度和對(duì)實(shí)習(xí)工作更深層面的思考。

我以工作切身的體會(huì)到作為一名合格的信息資料員，必須要具有以下的素質(zhì)：

1、仔細(xì)縝密。每天對(duì)著大量的數(shù)據(jù)，必須要有仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理反映的數(shù)據(jù)。

2、工程情況，進(jìn)度要牢記于心。這樣也就更利于開(kāi)展工作，例如周報(bào)的編寫。

3、工程具體情況要深入了解清楚，信息資料員必須主動(dòng)了解導(dǎo)致工程沒(méi)進(jìn)度的原因，并積極協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。

4、資料的匯報(bào)要清晰，明了，及時(shí)。信息資料員不但是一個(gè)中繼，不能單單擔(dān)當(dāng)橋梁的作用，必須還起到聚光鏡的作用。數(shù)據(jù)是零散的，各方各面的，資料到了信息資料員這里不能出現(xiàn)失真的現(xiàn)象，要象聚光鏡一樣，把資料的重要方面更加突顯，起到一個(gè)加強(qiáng)的作用。信息資料員必須把數(shù)據(jù)、資料概括，匯總，進(jìn)行逐項(xiàng)分析，反映在匯報(bào)的資料當(dāng)中。

作為一名資料員，細(xì)心是很重要的，項(xiàng)目上上下下的文件，發(fā)放文都要做好記錄，項(xiàng)目哪個(gè)人借了什么東西（包括各種書籍、儀器）都要登記，什么時(shí)候歸還也要記錄，項(xiàng)目新購(gòu)什么書、什么儀器都要登記好，一起還要寫上編號(hào)，有效期至哪一年等內(nèi)容，除此以外，還要熟悉word excel等辦公軟件的應(yīng)用，因此，作為一名資料員，還要經(jīng)常制表，例如：下派到工地的工程師、總監(jiān)、監(jiān)理員名單一覽表（包括姓名、性別、職稱、專業(yè)、聯(lián)系方法等），還有，得把收集的文件資料、監(jiān)理月報(bào)、各單位往來(lái)發(fā)放文件分類放入相應(yīng)的檔案盒，把各個(gè)檔案盒里面的資料名稱打進(jìn)電腦制成目錄，附在各個(gè)檔案盒內(nèi)，以便查找。此外，打字速度也要快、準(zhǔn)才行，因此有許多東西要制成電子文檔資料的形式。要求資料員

要熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索。實(shí)習(xí)期間，遇到政府部門、建設(shè)單位公司要檢查，各項(xiàng)工作都要重新補(bǔ)缺查漏。

在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中也看到我一些不足的地方：資料的組織、分析力度不夠，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，資料的匯報(bào)還不夠及時(shí)，對(duì)資料的整理收集工作還不夠熟練。在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我會(huì)針對(duì)不足的地方，加強(qiáng)視頻監(jiān)控專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；多跟蹤厚街視頻監(jiān)控和建筑工地視頻工程的現(xiàn)場(chǎng)；明確信息資料員的工作重點(diǎn)，向師傅學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)資料的組織能力；匯報(bào)的資料重點(diǎn)標(biāo)識(shí)，做到及時(shí)匯報(bào)，全面匯報(bào)。在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，積極主動(dòng)地去工作，獨(dú)立地處理一些事務(wù)，改正不足多學(xué)好問(wèn)，不斷充實(shí)自己，干好自己的本職工作，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，為項(xiàng)目部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，電腦的水平也有所提高，特別是人際關(guān)系的處理，更是受到很深的啟發(fā)，要感謝總監(jiān)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我有了全面的提高。上海建科建設(shè)監(jiān)理能給予我一個(gè)充分展示自我實(shí)力的舞臺(tái)，在建科監(jiān)理我一定能有更好的發(fā)展和更加美好的未來(lái)。在今后的工作中我會(huì)更加認(rèn)真履行職責(zé)，正確運(yùn)用權(quán)限，促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理資料員水平不斷提高，在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務(wù)的同時(shí)也為施工單位提供服務(wù)，要在技術(shù)上和施工組織管理上為建設(shè)單位及施工單位出謀劃策，努力幫助其解決在施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難，認(rèn)真細(xì)致地做好各方面的監(jiān)理工作。

帆船才剛啟航，我會(huì)以最飽滿的熱情，最好的精神狀態(tài)，迎接新一年工作的到來(lái)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪總有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

2011年1月25日

第四篇：實(shí)訓(xùn)日志

實(shí)訓(xùn)日志

2012.09.17星期一晴

今天是我們班為期一周實(shí)訓(xùn)的第一天，大家都懷著無(wú)比的熱情和興奮早早的在教室門口等待這老師的到來(lái)。等老師把門打開(kāi)時(shí)大家跟著老師走進(jìn)了寬闊的教室，等待著老師的講話。

老師先安排大家做好，隨后就開(kāi)始給我們講實(shí)訓(xùn)的規(guī)劃和注意事項(xiàng)。然后給我們每人發(fā)了一步收音機(jī)零散部件，讓大家一樣一樣的檢查，看大家的零件是否齊全。等檢查完畢后老師才開(kāi)始講述每一樣零件的作用，教我們?cè)鯓訖z查零件是否完好。

最后老師開(kāi)始教我們?cè)鯓佑秒娏_鐵焊接，并且期間還給我們將用電騾貼的注意事項(xiàng)。

這么短短的幾個(gè)小時(shí)，讓我受益匪淺，也讓我對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)更加熱情。

第五篇：java實(shí)訓(xùn)報(bào)告

摘要

隨著自動(dòng)化技術(shù)的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)業(yè)對(duì)工藝生產(chǎn)的要求越來(lái)越高。本次實(shí)訓(xùn)主要熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計(jì)的和方法，能夠讀懂電路原理圖，熟悉元器件實(shí)物，常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，并會(huì)簡(jiǎn)單的元器件測(cè)量，掌握焊接工藝的編排，電路調(diào)試過(guò)程。能夠識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

第一章JAVA開(kāi)發(fā)環(huán)境

1.1NetBeans IDE簡(jiǎn)介

NetBeans 由Sun公司在2000年創(chuàng)立，它是開(kāi)放源運(yùn)動(dòng)以及開(kāi)發(fā)人員和客戶社區(qū)的家園，旨在構(gòu)建世界級(jí)的Java IDE。NetBeans當(dāng)前可以在Solaris、Windows、Linux和Macintosh OS X平臺(tái)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，并在SPL(Sun公用許可)范圍內(nèi)使用。

NetBeans包括開(kāi)源的開(kāi)發(fā)環(huán)境和應(yīng)用平臺(tái)，NetBeans IDE可以使開(kāi)發(fā)人員利用Java平臺(tái)能夠快速創(chuàng)建Web、企業(yè)、桌面以及移動(dòng)的應(yīng)用程序，NetBeans IDE目前支持PHP、Ruby、JavaScript、Ajax、Groovy、Grails和C /C + +等開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

由于Java的跨平臺(tái)性，在任一平臺(tái)中編寫的Java程序可以很好的移植到其他平臺(tái)上。為了運(yùn)行程序，計(jì)算機(jī)上必須安裝JVM，它包含Java運(yùn)行時(shí)的解釋器與及時(shí)編譯器，二者構(gòu)成Java的運(yùn)行環(huán)境。如圖1.1所示：

=

圖1.1Java的運(yùn)行環(huán)境

{

JFileChooser fc = new JFileChooser();

int r=fc.showOpenDialog(this);

if(r== JFileChooser.APPROVE_OPTION){

File file=fc.getSelectedFile();

try{jTextArea1.read(new FileReader(file),null);}

catch(IOException e){}

}

} void saveFile()//保存文件函數(shù) {

JFileChooser fc=new JFileChooser();

int r=fc.showSaveDialog(this);

if(r== JFileChooser.APPROVE_OPTION){

File file=fc.getSelectedFile();

try{jTextArea1.write(new FileWriter(file));}

catch(IOException e){}

}

} 2.2計(jì)算器

要求編寫一個(gè)模擬計(jì)算器Applet，使用面板和網(wǎng)絡(luò)布局，添加一個(gè)文本框，10個(gè)數(shù)字按鈕（0~9），四個(gè)加減乘除按鈕，一個(gè)等號(hào)，一個(gè)清除按鈕。計(jì)算器效果如圖2.2：

}

private void jButton5ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(4);}

private void jButton6ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(5);}

private void jButton7ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(6);}

private void jButton8ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(7);}

private void jButton9ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(8);}

private void jButton10ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

show(9);}

//點(diǎn)擊小數(shù)點(diǎn)按鈕

private void jButton11ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

String text=jTextField1.getText();

if(text.lastIndexOf(“.”)==-1)//判斷該數(shù)字是否已經(jīng)有小數(shù)點(diǎn)

jTextField1.setText(text+“.”);

}

//點(diǎn)擊運(yùn)算符

private void jButton12ActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt){

t1=Double.parseDouble(jTextField1.getText());//將第一個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)換成Double類型保存在t1中

jTextField1.setText(“ ”);

圖3.1文件打開(kāi)

圖3.2文件保存

3.2計(jì)算器調(diào)試

計(jì)算器可以實(shí)現(xiàn)加減乘除運(yùn)算，并可以清零，BACK按鈕還可以一位一位清除，基本完成了計(jì)算器的基本功能。