第一篇：初2014級4班班規

初2014級4班班規

為規范學生行為、打造一流班級、塑造一流學生，特制定本班規：

班訓：自律、自信、自愛、自強

總則：凡是影響同學休息、學習、鍛煉的事情，一律不做。每個同學只能給班級增光，不能給班級抹黑。

一、學習

學習是同學們的主要任務。成績一流是我們的目標。

1、學習應有計劃性，每周、每月制定學習計劃。

2、朝讀要大聲朗讀，培養語感、訓練口語、加強記憶。不大聲朗讀者扣1分。

3、課間十分鐘注意休息，課前兩分鐘準備好文具和書籍。上課需集中精力學習，不得做與學習無關的事情。凡自己不認真學習（東張西望、耍手機、扔紙條、講小話、開小差、打瞌睡、打呵欠等）和故意搗亂、嚴重干擾教學秩序者扣2分并打掃教室清潔一周。此項以上課老師點名為準。

4、自習課須抓緊時間預習、復習、完成作業，不得討論和講話等。違者扣1分并打掃教室清潔一周。

5、作業須保質保量完成。抄襲作業、不按時交作業、亂寫亂畫者扣1分并罰寫三遍。不能按要求背誦和默寫的扣1分。

6、每次考試成績優異者（年級排名前60名）和有較大進步者加2分。平時學習努力、發言積極、筆記完整、作業良好

者加1分（以學月為單位）。

二、紀律

紀律是學習的保證。紀律面前人人平等。

1、上課遲到、早退一次扣1分。曠課一次扣3分，并通知家長。

2、教室內不準大呼小叫，更不許將教室當運動場。不得在走廊和門口逗留、聚集、打鬧，違者扣2分。

3、自習課必須保持絕對安靜。講話者、起哄者、下位者、換位者、側坐者、倒坐者、制造事端者一次扣1分。

4、體育課及課間操要做到快、靜、齊，違者扣1分。

5、罵人者扣3分，動手打人者扣5分，惡意頂撞老師者扣5分。

6、嚴禁女生戴首飾，涂脂抹粉、男生留長發、長指甲。杜絕吹口哨、起外號、拉幫結派、說話嬉皮笑臉、走路東搖西晃、舉止委瑣等各種不良現象。違者扣1分。

7、違規使用手機扣1分并沒收，期末交還家長。

8、對班上違反紀律的同學進行督促、舉報的，經查屬實的，獎勵3分/次。

三、衛生

良好的衛生習慣和清潔的室內環境有利于身體健康和心情舒暢。

1、嚴禁帶零食和有色飲料到教室，違者扣1分。

2、值日生務必保持講桌和黑板的清潔和教室電器的斷電。違者扣1分。

3、寢室個人物品按生活管理老師的要求擺放到位，違者扣1分。

4、打掃衛生遲到、不打掃、不按分配打掃、不及時打掃扣除組長2分，主要責任人扣除3分；凡大檢查被學生會扣分者重做一周并每人扣2分。

5、每個同學應有愛護清潔的良好習慣。凡亂扔、亂吐、亂畫者扣1分并掃教室或寢室一周。凡檢舉揭發以上行為的加1分或者其清潔義務由被檢舉人代做。

6、座位下有垃圾，算座位人的，扣1分（及時清理不扣分）。

7、每個同學應勤洗頭、勤洗澡、勤換內衣和襪子，做好個人衛生。

四、其他

1、浪費水的同學扣1分并罰水一桶。亂扔粉筆頭者扣1分并掃地一周另罰粉筆一盒。檢舉者獎勵1分。

2、最后離開教室者應關門斷電，違者扣1分。

3、在黑板上可練字，但不得出現不文明的文字。違者扣1分。

4、為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加1-5分。

5、班干部應品學兼優，做好表率。班干部要接受全體同學的監督，盡職盡責。不認真履行職責的罷免其職務。班干部違紀雙倍處罰。在學校活動中班級獲得榮譽，班干部加倍獎勵。

6、孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。每次回家至少為父母做一件有益的事。

7、樹立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發生，正確使用110、119、120等電話。

8、每次返校都要在晚自習前半小時以前到校。

初2014級4班全體同學制訂（試行）

2011年9月19日

說明：

1、全班每位同學基準分為80分，每月進行一次小結，學期結束進行一次總評，以此分數確定每個同學的思想品德考核及班干部評優、三好學生評比等。

2、每周扣分較多者要在班會上作檢討，并作出書面保證。每月小結中扣10分者將通知其家長來校協助教育。

3、以小組為單位，任何一人違紀，小組成員將受同樣的扣分處罰。連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分。

4、學期結束低于60分的將視為不合格，將該同學所有的情況表現匯總交學校處理，并給予相應的處分。

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第二篇：黨校初級班學習心得

黨校初級班學習心得

黨校初級班第六組 李茂超

經過一個學期在黨校初級班的學習，我對中國共產黨有了更加更深入的了解，從知道共產黨到了解共產黨可以說有了一個質的飛躍。

在初級班黨小組的活動中，充分感受到了為人名服務的快樂，組織生活的樂趣，使我對中國共產黨有更多的向往了，也是我更堅定了加入中國共產黨的決心。

第三篇：黨校初級班申請書

黨校初級班申請書 敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，堅持對共產主義的信仰，愿意為共產主義事業奮斗終身，在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業務，不斷地提高自己的思想政治覺悟，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執行黨的決定，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現共產主義奮斗終身。

我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領；才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。

雖然我曾經了解了一些中國共產黨的光輝歷史和先進共產黨員的光輝事跡，知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。但覺得這些都不夠。堅持一種信仰是一個長期的過程，我深知現在對黨的認識的不足，理論知識的缺乏必定成為我今后深刻理解黨的方針、政策，正確看待和分析 事情的阻礙，是我向先進學習的阻礙；深知進行理論學習的必要性，也更好的滿足我對黨的知識進行系統學習的愿望；為了更好的學習黨的理論知識，提高自身的理論修養，也為今后繼續深入學習打下良好的基礎，特此申請加入黨校初級班的學習。

我們的黨是一個優秀的黨.我們的黨校是一個在黨的正確領導下的出色組織,黨校的學習更是向我們介紹黨校的工作狀況,當今時事熱點,國際動向及我們的黨政理論,使我們在校大學生能更方便快捷地了解國家黨政情況,從而在思想,行動上積極響應黨的號召做一個真正的本著為人民,為大眾做實事的黨員和思想進步分子。進入初級班以后，我會認真學習培訓課程，積極參加討論及實踐活動，使自己的理論知識更豐富，實踐能力更強，讓自己比以前更成熟，更好更快的進行深入學習。請組織考驗，望組織批準。如果沒有被批準，我會繼續努力克服身上的缺點和不足，爭取進入初級班學習。

此致敬禮

申請人：XXX

班級：

申請時間：

第四篇：黨校初級班申請書

黨校初級班申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，堅持對共產主義的信仰，愿意為共產主義事業奮斗終身，在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化

和業務，不斷地提高自己的思想政治覺悟，全心全意為人民服務，不謀取個人私利，百折不

撓地執行黨的決定，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用，隨時為黨和人民的利益英勇斗爭，為實現共產主義奮斗終身。

我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持

一切從人民群眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領；才能引導我們走向正確的發展道

路、創造更快、更好、更先進的文明。

雖然我曾經了解了一些中國共產黨的光輝歷史和先進共產黨員的光輝事跡，知道中國共

產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領

導核心。但覺得這些都不夠。堅持一種信仰是一個長期的過程，我深知現在對黨的認識的不

足，理論知識的缺乏必定成為我今后深刻理解黨的方針、政策，正確看待和分析 事情的阻

礙，是我向先進學習的阻礙；深知進行理論學習的必要性，也更好的滿足我對黨的知識進行

系統學習的愿望；為了更好的學習黨的理論知識，提高自身的理論修養，也為今后繼續深入

學習打下良好的基礎，特此申請加入黨校初級班的學習。

我們的黨是一個優秀的黨.我們的黨校是一個在黨的正確領導下的出色組織,黨校的學習

更是向我們介紹黨校的工作狀況,當今時事熱點,國際動向及我們的黨政理論,使我們在校大

學生能更方便快捷地了解國家黨政情況,從而在思想,行動上積極響應黨的號召做一個真正的本著為人民,為大眾做實事的黨員和思想進步分子。進入初級班以后，我會認真學習培訓課

程，積極參加討論及實踐活動，使自己的理論知識更豐富，實踐能力更強，讓自己比以前更

成熟，更好更快的進行深入學習。請組織考驗，望組織批準。如果沒有被批準，我會繼續努

力克服身上的缺點和不足，爭取進入初級班學習。

此致敬禮申請人：XXX班級：申請時間：

第五篇：硬筆書法初級班教學計劃

2012年春期

硬筆書法初級班教學計劃

——付 強

一、學情分析

本學期任教學生59名，一年級學生有18人、二年級學生有41人。二年級學生經過一定的學習，已基本掌握了正確的執筆和書寫姿勢，對楷書基本筆畫的書寫有了一定的書寫基礎，但基本筆畫的書寫技法還夠熟練；一年級學生沒有任何書法基礎。本期應本著關注全體、照顧新生的原則，注重培優和補差兩手抓，繼續加強基本筆畫的強化練習，重點進行偏旁部首的書寫技法練習，不斷提高學生的書寫能力。

二、教學目標

1、通過一定的書法練習，進一步規范學生的執筆和書寫姿勢；

2、掌握鋼筆字基本筆畫的書寫技法并認識基本筆畫的形態；

3、提高學生硬筆書寫能力，指導學生書寫一手好字；

4、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

三、教學要求

有效利用課堂時間，努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿及書寫習慣；著重訓練學生對基本筆畫的把握，培養學生的構字能力和對筆畫的靈活運用能力；教學形式采用先示范后巡視逐個輔導的方式，手把手教學；教學中采用講練結合的原則把示范、講解、訓練、糾正貫穿于整個教學過程。

四、教學效果

通過教學訓練，使學生的書寫水平得到提高。

五、教學進度

第三周：強調課堂紀律及其書寫習慣（執筆、坐姿、用筆），介紹鋼筆字的特點。

第四周：練習楷書的基本筆畫橫（長橫、短橫、左尖橫）。第五周：練習楷書的基本筆畫豎（垂露、懸針）。

第六周：練習楷書的基本筆畫撇（斜撇、長撇）。

第七周：練習楷書的基本筆畫捺（平捺、斜捺）。

第八周： 練習楷書的基本筆畫點（豎點、提點、撇點）。第九周：總結并練習學習的11種筆畫，加深認識。

第十周： 練習楷書的基本筆畫折（橫折、豎折）。

第十一周： 練習楷書的基本筆畫提。

第十二周： 練習楷書的基本筆畫鉤（豎鉤、斜鉤、臥鉤）。第十三周：練習楷書的基本筆畫鉤（橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤）。第十四周：總結并練習學習的9種筆畫，加深認識。

第十五周：綜合筆畫，練習獨體字。

第十六周：綜合筆畫，練習獨體字。介紹書法作品的相關知識。第十七周：練習書法作品。

第十八周：創作書法作品并驗收。

第十九周：期末考核。