第一篇：通信工程專業職業規劃(完整)

職業生涯規劃書

姓名：******

學號:

學校及學院：

班級：

二零一零年十一月二十日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名07級通信工程專業的學生，現已進入大四階段。“志當存高遠”，面臨著畢業，我的人生該向著哪個方向發展，成為了擺在我面前的一個問題。經過反復斟酌，我決定繼續學習深造考取本專業的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業生涯的發展創造條件。取得碩士學位后，能夠進入通信行業的公司從研發員開始，一步步實現職業目標，繼而成為業內的專家或者高層管理人員。［正文］

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業個性分析

優點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結。能快速認清事物的本質，責任心強，創新能力較強。

缺點——思維較為發散，注意力容易游移，易忽略簡單常規的細節。

二、職業分析與定位

1、家庭環境分析

我的父母都是地地道道的農民，他們淳樸踏實的生活態度深深的影響著我的人生觀和價值觀，循循善誘的身體力行讓我明白干什么事都要腳踏實地，一步一個腳印。

2、學校環境分析

中學階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業，進入大學，對通信工程專業的知識進行了系統的學習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

3、社會環境分析

近年，通信工程行業處在良好的發展時期，具有極大的機遇，尤其是研發領域，華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。

4、職業定位

從我的自我分析和職業分析來看，我可以專注又務實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習通信工程專業知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續深造，為我在通信行業從事技術型工作奠定了基礎，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位，實現職業生涯價值。

三、計劃實施

1、第一階段（2010年——2014年）

1）通過2011年的研究生入學考試，并于2011年9月進入天津大學通信工程專業繼續學習深造。完善理論體系，積極參加與專業相關的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學習畢業。

2）繼續提高英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。

3）關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對于在學校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學習嵌入式系統知識。

2、第二階段（2014年——2022年）

進入通信相關企業進行工作，首先從研發員做起，積累實踐經驗，并通過學習、培訓、進修等手段取得研發工程師資質，建立良好廣闊的的人際關系，為進一步轉為管理人員做準備。

3、第三階段（2022年——2030年）

取得研發工程師資質后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發展，一位具有專業技術知識的領導會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達到中層管理人員水平。

4、第四階段（2030年——2049年）

職業生涯發展已趨向順理成章，在四十歲左右實現中高層管理者的目標，并在這類崗位上繼續向上發展，努力成為業內知名的專家型人才。

5、第五階段（2050年以后）

退休，在精力允許的情況下，可繼續從事一些與專業有關的工作，此時，由于經濟能力以及社會地位的提高，擁有了更多的空閑時間，經濟條件也允許的情況下，希望可以做一些自己想干的事。為慈善事業做一些力所能及的事，讓這個世界多一份愛。

四、結語

這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”，在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標，穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合，我相信我會逐步實現我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。

第二篇：通信工程專業職業規劃(完整)

職業生涯規劃書

姓名：鄧黔鋒

學號:20

班級：通信080

2二零一一年五月四日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名10級通信工程專業的學生，現已進入大二階段。“志當存高遠”，面臨著畢業，我的人生該向著哪個方向發展，成為了擺在我面前的一個問題。經過反復斟酌，我決定繼續學習深造考取本專業的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業生涯的發展創造條件。取得碩士學位后，能夠進入通信行業的公司從研發員開始，一步步實現職業目標，繼而成為業內的專家或者高層管理人員。

“工作將成為你生活中的重要組成部分。要對自己工作滿意的唯一方式，就是相信你正從事了不起的工作。要干一行，愛一行，并成一行。如果你還未找到你的職業興趣點，請接著尋找。不要停下來。用心去尋找，就會發現你最熱愛什么。隨著時間的推移，你與所從事工作的關系也會變得越來越融洽。因此要找到你喜歡從事的工作，不要停下來。”這是喬布斯在2005年6月在斯坦福大學畢業典禮上關于工作的演講。

［正文］

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業個性分析

優點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結。能快速認清事物的本質，責任心強，創新能力較強。

缺點——思維較為發散，注意力容易游移，易忽略簡單常規的細節。

二、職業分析與定位

1.專業評估

a)專業簡介

通信工程（Communication Engineering）是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬

專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電信技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。

b)專業特性通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善于分析的同學。專業劃分比較細的時候，本專業可“ 軟”可“硬”，分別傾向于計算機與電子兩個方向。由于該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業，并且待遇相當優厚，堪稱“最容易找到好工作”的專業。由于通信產業在全球的高速及持續發展，該專業在國外也是最熱門的專業之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司后出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選擇通信工程專業，已經可以同“光明的前途”畫上近似的等號了。這是真正的“朝陽產業”、“知識經濟”，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業里，你會對那些時髦詞匯有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！

2.環境分析

a、學校環境分析

中學階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業，進入大學，對通信工程專業的知識進行了系統的學習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

b、社會環境分析

近年，通信工程行業處在良好的發展時期，具有極大的機遇，尤其是研發領域，華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。

3、職業定位

從我的自我分析和職業分析來看，我可以專注又務實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習通信工程專業知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續深造，為我在通信行業從事技術型工作奠定了基礎，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處

事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位，實現職業生涯價值。

三、計劃實施

本科生階段：

1)認真學習專業基礎知識，牢固掌握，以便以后能很好的利用。

2)積極參加各種活動，講座，開闊眼界。

3)參加各類實踐活動，如參加通過實驗室來參加各種比賽，提高自己的實踐能力。

4)認真學習英語，提高聽說讀寫各方面的能力，通過四六級考試，并努力通過出國的英語考試。

5)考取計算機相關證書，如二級c，二級c++，學會自學。

研究生階段：

1)認真專研領域的各項技術，完成研究生階段所要求的學習任務。

2)多與自己心儀的公司接觸，通過打工的方式來增加一些社會經驗，建立一定的社會認知，積累一定的人脈。

3)了解專業新發展情況。

工作階段：

1)認真完成工作，注意總結反思，注重經驗、資本積累。

2)保持不斷學習的習慣，不斷為自己充電，尋求更進一步的發展。

3)關系國家政策，了解我專業新聞與新科技。

4)與上級，同事處理好關系，為工作單位做貢獻。

四、結語

這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”，在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標，穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合，我相信我會逐步實現我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，無論以后的路多艱難，我都會朝著我的職業生涯而不懈努力奮斗！

第三篇：通信工程專業職業規劃(完整)

職業生涯規劃書

姓名：馬萬里

學號:09

班級：通信工程080

2二零一一年五月三日

［引言］

好的計劃是成功的一半，那么一份好的職業生涯規劃書就是職業生涯成功的第一步。我是一名08級通信工程專業的學生，現已進入大三階段。“志當存高遠”，面臨著畢業，我的人生該向著哪個方向發展，成為了擺在我面前的一個問題。經過反復斟酌，我決定繼續學習深造考取本專業的研究生，以獲得更多的知識儲備，為未來職業生涯的發展創造條件。取得碩士學位后，能夠進入通信行業的公司從研發員開始，一步步實現職業目標，繼而成為業內的專家或者高層管理人員。［正文］

關于通信專業學生發展方向

通信技術研發人員

職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。

究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：“有條件要上，沒條件也要上。”??許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是“專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意。”

通信產品銷售人員

職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理

人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。

分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門??與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。

招聘職位：高級銷售工程師

工作職責：負責銷售區域內銷售活動的策劃和執行，完成銷售指標；維護與開拓客戶關系以有效推廣R&S無線電監測產品；做為技術顧問，為客戶展示產品并提供全套的解決方案（通過崗前培訓達到）。

職位要求：學士或碩士，通信工程專業；熟悉無線通信技術及其解決方案；出色的人際溝通與商務談判能力；喜歡具有挑戰性的工作并有強烈的成功愿望；英語口語及書面表達具有六級水平。

電信運營商工作人員

職業通路：職員→主管→中高層管理人員

人才行情：運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生并沒有太過明顯的優勢。但是，近年由于網絡寬帶的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業后找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業道路會比做技術開闊很多??可以轉行做別的產品或服務的銷售。

一、自我分析

1、類型： 自主型——主要指樂觀主動，喜歡自己動手，自學能力強。

2、強項能力：

1）自主能力——自我意識和主觀意識很強，充滿自信；不會等待機會從天而降，而會積極的爭取或制造，無畏艱難和困苦。

2）言語能力——有良好的言語表達能力和理解能力

3）推理能力——具有良好的邏輯判斷能力以及全面具體的考慮事情的能力

3、職業個性分析

優點——目標明確，有很強的邏輯推斷能力，善于分析總結。能快速認清事物的本質，責任心強，創新能力較強。

缺點——思維較為發散，注意力容易游移，易忽略簡單常規的細節。

二、職業分析與定位

1、家庭環境分析

我的父母都是地地道道的農民，他們淳樸踏實的生活態度深深的影響著我的人生觀和價值觀，循循善誘的身體力行讓我明白干什么事都要腳踏實地，一步一個腳印。

2、學校環境分析

中學階段，對于理科知識具有很強的明銳感，高考結束填報志愿時我毅然選擇了自己喜歡的通信工程專業，進入大學，對通信工程專業的知識進行了系統的學習，但是，我覺得這些儲備還是不夠，希望通過進一步深造完善自己的知識體系。

3、社會環境分析

近年，通信工程行業處在良好的發展時期，具有極大的機遇，尤其是研發領域，華為、中興等知名企業的發展更是為我們專業的發展之命令方向。良好的就業機會以及較高的職業薪酬體系具有極大的吸引力。

4、職業定位

從我的自我分析和職業分析來看，我可以專注又務實、有始有終、專心一意達成目標，這些使我有了成功完成一項工作所必須的心理條件。大學期間學習通信工程專業知識的理論儲備，以及未來研究生階段的繼續深造，為我在通信行業從事技術型工作奠定了基礎，但是希望通過若干年的歷練，能夠在性格上、處事方式等方面有所提高，向著管理型崗位發展。得到一定的社會地位，實現職業

生涯價值。

三、計劃實施

1、第一階段（2008年——2012年）

1）通過2008年的大學生入學考試，并于2008年9月進入華清學院通信工程專業繼續學習深造。完善理論體系，積極參加與專業相關的社會實踐或者項目實施。順利完成研究生階段學習畢業。

2）繼續提高英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級，在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。

3）關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對于在學校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知驗，學習嵌入式系統知識。

2、第二階段（2012年——2022年）

進入通信相關企業進行工作，首先從研發員做起，積累實踐經驗，并通過學習、培訓、進修等手段取得研發工程師資質，建立良好廣闊的的人際關系，為進一步轉為管理人員做準備。

3、第三階段（2022年——2030年）

取得研發工程師資質后，努力提高自己在管理方面的才干，向著管理人員方向發展，一位具有專業技術知識的領導會更加容易為下屬接受和支持。在38歲之前達到中層管理人員水平。

4、第四階段（2030年——2049年）

職業生涯發展已趨向順理成章，在四十歲左右實現中高層管理者的目標，并在這類崗位上繼續向上發展，努力成為業內知名的專家型人才。

5、第五階段（2050年以后）

退休，在精力允許的情況下，可繼續從事一些與專業有關的工作，此時，由于經濟能力以及社會地位的提高，擁有了更多的空閑時間，經濟條件也允許的情況下，希望可以做一些自己想干的事。為慈善事業做一些力所能及的事，讓這個世界多一份愛。

四、結語

這一規劃不僅僅是自己對未來職業生涯的一個預期構想,而且更是一個在各階段進行自律的約束規則。通俗點它就是讓自己能夠在未來一段時間內 “做正確的事”，在這個戰略性方針的指導下讓自己從現在起按照這個預期目標，穩扎穩打,在我職業生涯的每一個階段都能夠“正確的做事”，將此戰術性方針和上述戰略性方針相結合，我相信我會逐步實現我的既定計劃。

同時,要在這前行的路上不斷地追求和探索,從而對這一靜態的職業生涯規劃作品注入它該有的精神與活力,以便將其構建成為一個與時俱進、靈活變通的職業生涯框架模型。

第四篇：通信工程專業

【專業名稱】信息與通信工程

【專業代碼】081000

【內容簡介】信息與通信工程一級學科博士點，包含通信與信息系統和信號與信息處理兩個二級學科博士點，設有信息與通信工程一級學科博士后流動站。其中，通信與信息系統學科碩士點建于1978年，1986年獲博士學位授予權，通信與信息系統是全國重點學科；信號與信息處理學科碩士點建于1996年，2000年獲博士學位授予權。通信與信息系統和信號與信息處理是兩個互相交叉、融合、密切關聯的學科，這兩個博士點學科是以浙江大學信息與通信工程研究所為依托。本學科教學、科研實力雄厚。現有中國工程院院士1名，求是學者一名，正教授11名（其中博士生導師11名）、副教授等副高級職稱22名。已經形成一支結構良好的，多研究方向交叉、融合的高層次、高水平的科學研究群體。承擔國家自然科學基金、973、863、國防軍工等國家級項目，與工業界也有很好的合作關系，許多成果都達到國際先進或國內領先水平。

研究所（或實驗室）：信息與通信工程研究所

研究項目（主攻方向）：這兩個學科在視頻/圖像處理與分析、多媒體數據挖掘與檢索、關系數據挖掘、數字傳輸、無線通信、網絡技術、信號與信息處理、片上系統（SOC）設計等前沿領域從事科研和開發工作。

學科帶頭人：宮先儀等

【主干課程】隨機過程與排隊論、信息論及其應用、通信理論、通信網絡、現代信號處理、圖像處理與計算機視覺、現代ASIC設計技術、移動通信與個人通信、多媒體通信等。

【特色課程】

【修業年限】

【授予學位】

【就業方向】主要單位有通用電氣、華為技術、中興通訊、大唐、中芯國際、明基電通、貝爾、摩托羅拉、UT 斯達康、中電集團、中船集團、中國移動、中國電信、中國聯通、中國網通、艾默生網絡、微軟、IBM、Intel、Freescale、Synopsys、Cisco、Triendent、Samsung、LSI Lgoic、Schneider-electric、國內外一流的大學或研究機構、政府事業機關等重要部門和崗位等。

第五篇：通信工程專業

“通信工程專業”本科教育分析以及自我學習心得

“通信工程專業”本科教育分析以及自我學習心得

贛南知秋一葉【原創】

我作為一名即將畢業的學生，寫這些只能算是我自己的理解，為了早些了卻自己的無知，在此寫下了這些。

首先，上大學讀本科是走向人生工作的最后一個儲備園，面對人生之路，各有各的走法，你的路由你的理想決定，可條條大路通羅馬，只不過有的精彩，有的平淡，有的順利，有的艱難。

如果你是學習通信專業的或者通信相關專業的學生或者通信愛好者，或者你是想學通信方面技術的，你不妨往下看。

第一部分“通信工程專業”本科教育分析

一、該專業培養目標和業務要求：

1、培養目標：本專業培養具備通信通信技術、通信系統和通信網絡等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及國名經濟各部門和國防工業從事開發、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。

2、培養要求：本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論、組成原理和設計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現代通信系統設計、開發、調試和工程應用的基本能力。

二、本科四年畢業并且合格畢業生將授予工學學士學位證書。

三、所學主要課程：

1、公共基礎課：高數和英語等；

2、專業基礎課：電路、模電、數電、C語言、高頻電子、信號與系統、電磁場與電磁波等；

3、專業課：計算機網絡、通信原理、數字信號處理、信息論與編碼、信令系統、衛星通信、移動通信技術，微機原理與接口技術、單片機、嵌入式等。

四、小兵分析 ：

這就是大概的本科通信專業所要求的。對于本專業的三大方向，我作一簡要概述：

（1）計算機及相關應用等（包括計算機編程等）；

（2）網絡方面（包括通信網、電磁場和電磁波等）；

（3）單片機嵌入式塊（開發設計）。

面對這些發展方向，上面這些課程你可以認真分下類對應起來認真學習了。

先說學校教育方面，無論學生走那個方向，老師總應該較好每一門課程，因

為老師是引路人，是引路人就得負責。因為每一門課都有他存在的價值，都會影響我們每一個人對未來發展方向的選擇。

在這里，我要說的是對于那些沒有實力的二流學校最好就不要開設這么多專業，因為你沒有師資力量、沒有教學設施，你只擺設一群只會讀書而不會教書的所謂的年輕“老師”，我想說我們很難受。我們沒有比爾蓋茨的聰明和果斷，只能忍受著“無能”教育的踐踏。我不敢妄談教育體制，只能怪自己無能。（真的是自己慚愧）

客觀分析本科教育的通信專業如何呢？學號模數系列、單片機、ARM等畢業之后就可從事簡單的模塊設計或底層技術人員；了解通信網絡、掌握通信原理等就可以從事于電信、移動等運營商、設備制造商等公司從事最底層的技術活了。另外，對computer有興趣的活著可以伴隨與計算機謀取發展。

以前的觀念，大學好比天堂，讀完之后，你會恨不得再…再讀三年高中。事實就是這樣，大學畢業，干技術只能從最底層做起。那本科教育的意義何在呢？它就是架設的一個你走向社會和成熟的橋梁，鍛煉綜合素質和專業技能的過程，有的人在這選擇了工作，有的選擇了考研繼續深造，有的選擇了創業。總之，是人生的第二個十字路口。

第二部分通信專業 大學生學習分析

一、選擇方向

對于一個剛進大學校園的奮青不知道啥叫前途，不知道路有多遠，多艱難，更不了解專業方向有哪些，或者曉得一點也不理解。沒關系，同一起跑線上的你們都一樣，相信自己，趕緊去了解，得向前奮斗，老看著過去的人是不會進步的。盡早的確立目標和方向，可以節省好多精力以專攻重點創造強人之技。

二、努力奮斗

大學肯定最重要的還是學習，如果你是想學習的話。當你確定目標和方向之后，就該行動了，學好你該學的課程，做好你該做的事！

具體地，大一的時候，很多學校開了很少的課，只有高數和英語，加上一些計算機基礎等，給我們安排寬松的時間不是沒有道理，一要適應，二是這兩門課的總要，他們是后續課程的基礎，沒學好它們可謂后面的路試難上加難，最好別去體驗這種滋味，因為我已經感受過了------很難受。如果你學的好的話，牛人一般在打一下過英語四級，大二上過國家計算機二級（Java、C比較流行），大二下過英語六級。

你的大學第一年會很快過掉，愉快而又輕松。大二，你會變得更加成熟而又容易失去自我。學業外的能力鍛煉我不多說，這里我只談專業課程的學習。馬列主義、毛鄧思想史培養你的人生觀、價值觀的，聽聽有好處。大二，會開一大批課程，你會突然覺得忙的力不從心，或許是因為大一的基礎不夠堅實。信號與系統，專業的重要課程，也是考驗的重點課程（其實，學通信就在學信號）；電磁場與電磁波是今后學習無線通信的基礎；Java、C語言類必須會其一，因為這個智能化的信息時代，智能就體現在程序上；Java在網絡方面用的比較多，尤其想java-scrip在網頁設計中試最常用、功能最強大的一種腳本語言，C語言是當今

單片機、ARM的主流編程語言，有次方向愛好的必須精通C語言。大二下的電路、模電、數電，大三上的微機原理加上后面的單片機、嵌入式課程是一條線，想走單片機ARM方向的務必認真對待哦！

別急，對網絡愛好的同學，大三上有門課叫計算機網絡，這門課可以讓你了解這個網絡的架構（似乎有點晚），這對后面通信網絡的學習相當重要。信息論與編碼、高頻電子技術、通信原理、信令系統、現代數字交換技術，DSP處理及應用都將在大

三、大四開設，有打算從事通信網技術方面的同學這些課程可要重點理解一下哦。

大四，基本上都是一些實踐性的課程，型芯你已經成為一名理論技術精兵了，正期待著一份工作來檢驗你三年來的付出。

其實，學完這些學校開設的課程還不能滿足社會的需求，必須的自己再強化你的專業方向技能，多看一些技術資料和書籍。

由于上面用文字說明比較易懂，但不直觀，我特意做成如下框圖，來說明通信專業三個職業發展方向所對應的重點學科（按開課順序）：

信息論編碼、計算機網絡、綜合布線

衛星通信、通信原理、信令系統

程控交換技術

數字信號處理

DSP應用

移動通信技術

?知秋一葉制作?

【注】其中第一類可以細分很多小類即小方向：

1、無線移動通信技術

2、網絡布線

3、數據分析處理 等等 高等數學

概率論、復變函數、大學物理、英語

毛概、鄧論

等

電磁場與電磁波、信號系統

C語言

C語言

電路

模電

數電

微機原理

單片機

嵌入式

操作系統

匯編、微機原理

【專業課程學習】

sorry，重傳了這個圖：如下所示，做的辛苦。

三、總結

上面可能有些觀點片面，有些言詞有誤。我只是拋開素質鍛煉來談一點專業知識的學習經驗，以告誡那些和我一樣曾今迷茫的同學，提前給他們一點啟發。在人生路上，記住十二個字：“目標+規劃+行動+堅持+激勵+自律”。付出了不一定有收獲，是因為你的方法不對；你的方法再高明，不付出努力永遠不會有大成就。所以，理智的樹立自己的理想，探索適合自己的方法，嚴格要求自己，堅持到底，成功將屬于你，理想將變為現實。

贛南知秋一葉

2009.05.10