第一篇：大一新生遇到的問題

大一新生所遇到的問題：（不完全統計）

1、情感方面：大學生戀愛問題

2、心理方面：朋友很多，心里卻孤獨了。

3、精神方面：事情很多，越來越累了，有時候就想睡幾天，精力不夠，進入疲勞期。

4、沒報什么社團，也沒擔任什么學生自管的職務，總的來說就是：“一個干部都沒敢報”，這樣的大學生活算是大學生活嗎？

5、男女分班的原因，有什么好處？

6、我們第一年沒專業課，意味著大學四年，我們比其他學校的少一年。補充：減去大四實習的一年，我們只有兩年。

7、為什么晚上要斷電？

8、食堂的飯菜問題，例如南五的飯等等。

9、怎樣利用好課余時間？

10、高數，老師講課的方法。

11、什么時候戶口落戶？

12、通識課的目的到底是啥？

13、為什么一定要過游泳？

14、為什么要有定向越野？

15、學好專業課，還是向其他方向發展，現在專業對口率太低了；

16、感覺這大學生活過得很不如意。一會兒熱血，一會兒頹廢。有時候，感覺作業很忙；有時候，感覺活動很忙。不知不覺一學期都過了一大半。才發現，學業一塌糊涂，期中考試和論文一下子大軍壓境；再一想，課外活動一次還沒刷，社團也還沒聚會幾次。

17、中午十二點到兩點的課取消，這是睡覺的時間。

18、學校的消息能不能發在一個平臺上發布？到處找很麻煩。

對以上問題我個人的見解：（對應題號）

1、這個問題是每個QQ群里最先提出來的。大學生戀愛問題，我才大一，不好多說什么，但是在開學時自我介紹的時候，很多同學都說了類似的話：“在大學要談一場純純的戀愛，或許這個和婚姻無關。”大多高中的老師，都會有這個建議。

2、我想這個問題可能和大學本身有關，由于走班上課，很少能有固定下來的座位，九年制義務教育和高中時候的同桌不復存在，最親的就數室友了，再往外拓展，就出現了這個問題。

3、對于剛進學校的我們來說，學校的一切都是新鮮的，干什么都感覺干勁十足，隨著時間的推移，開學到現在已經是第七周了，熱情也逐漸減退，進入高三老師所說的“疲勞期”，每天感覺很累。

4、這個問題對于大部分同學來說是不存在的，但也有小部分的人提出了這個問題，這個怎么說呢？大學過得怎么樣，不一定非要通過參加什么組織或社團的來實現的，但是一個都不參加，對于大學生活來說多少還是會有點遺憾的。

5、對于這個問題，因為我沒有親身經歷過，不知道大類男女分班，同學們是怎么想的。但從問問題的態度來看，估計對男女分班似乎大為不滿，所以一直在追問：“有什么好處？”我也解釋不出，希望魯老師予以解答。

6、第一年通識教育可以說是上海大學的特點，但由此引發的這個問題仔細一想，感覺壓力甚大，兩年學完專業課，瞬間覺得“任重而道遠”。

7、斷電的問題，對于剛放假回來的同學來說很是不適應，但經過上一周的適應，大都接受了斷電，雖然不清楚到底為什么要斷電，但還是堅決遵守了。

8、這個問題從剛進校時校學生會的宣講上就聽見學生會會解決，到現在南區食堂的飯菜還

是那么的不盡如人意。食堂的人可能這樣想：“你又不能不來吃，飯菜做的大概就行了。”去吃飯的同學可能這樣想：“吃就吃吧，又不是很難吃。”我想可能就這樣這個問題就一直擱置到現在，有人在抱怨，但一直沒好轉。

9、這個問題在上次課上看到老師說即將要發的書里有，真的很期待那本書。為了我們大一新生，學校考慮的真的是十分周到啊。

10、高數的問題，有很多同學提，老師上課都是把書上的東西改幾個字母，直接抄到黑板上，和書上講的完全一樣，沒有課外拓展和方法講解，作業做完后沒有適當的講解（這個可以我們自己找老師去問）。還有，就難我們翔英學院的高數課為例，上課時間和學校安排的數學輔導的時間沖突。但最近的高數課有所好轉，老師開始用ppt上課了，不在拘泥于課本，感覺還不錯。

11、有關這個問題，一些同學說戶籍問題還沒解決，等得有點著急。這個有關學校工作問題，我也不清楚是怎么回事？12、13、14、這三個問題涉及到學校的特色項目，比如通識教育、必須過游泳、定向越野等等，究其意義，現在也說不清我們現在做的和學的對我們以后的發展可以起到什么樣的作用，多會一點東西總不是什么壞事吧、、15、這個是一位大二的學姐提出來的，我想這個問題，有目標的話，就好解決。

16、這個是現在同學很統一的一個問題，在QQ群里，這個問題出來的時候，下面跟了很多“+1”“+10086”的字樣，怎么說呢？現在同學（包括我）很少已經有一個比較完整的個人計劃或者短期目標，每天起床、涮牙洗臉、上課、吃飯、睡覺的過來了，感覺自己很忙，但有都不知道自己忙了些什么，感覺很矛盾。還有就是學習和社團或者其他活動之間的協調問題，常常忙了這頭丟了那頭，整個就是亂七八糟啦。“O(︶︿︶)o 唉，感覺一片渺茫。。”（引用自提出問題的同學）

17、作為大一新生，幾乎每位高三老師都要求我們睡一個午覺（在我們市，不知道其他學校是不是也一樣），到了大學，每天中午12：10~12：55和13：05~13：50的課實在是不符合有些同學的節奏，午覺沒了，如果要是3、4、5、6連著上的話，午飯也沒了，有關這個問題，我覺得既然都這樣不少年了，其他人都適應了，我們也就盡快適應吧。

18、最后一個問題也是我覺得急需解決的一個問題，學校有近200多個社團、各個院系、學生會、學生事務所等等，每次發布的消息途徑不同，方式不同。有拉條幅的（位置還不集中），有在樂乎上發帖的，有在人人網上發布的，有貼在南區食堂門前的柱子上的，還有學生事務所貼在專欄里的（這個看得比較方便），這樣對于搜索信息的同學來說很不方便，我想可不可以在樂乎開一塊“校園資訊”包括：各類講座、校園活動、社團活動等等？這只是一個設想，可行性等等還有待商榷，畢竟如此大的信息量真的是很難管理，我想這也是這一問題沒得到妥善解決的原因吧。

12125337 翔英學院 周新力

第二篇：大一新生職業規劃

大一新生職業規劃

（一）作為大一新生來說我們很多時候都處在迷茫中，尤其是對我們計算機專業的學生來說要想以后有更好的發展就更應該對我們將來的職業有個規劃，才會使我們更好的適應社會，實現人生價值，所以先要樹立理想，認真學習，努力成才。首先，談談我對職業規劃的認識：

職業生涯規劃，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

第一，自我分析

分析自己的興趣愛好，真正認定自己想做什么。興趣是來自個人內部最好的驅動力，興趣與成就之間是一種明顯的正相關關系。平常，我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨自一個人漫步在校園的小路上聽聽音樂，想我的朋友、想起在家的幸福時光、喜歡在一個安靜的地方看書、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

我并不善于交際，不善于在大眾面前展示我自己，這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關心我身邊的同學、舍友但是很多時候別人并不領情，我不在乎，我不喜歡強迫自己做不喜歡做的事情，我不喜歡像一些勢力的人一樣，如果他知道你家里很有錢、有勢力、他就會對你很恭敬，你說什么他都會拍馬屁，我討厭這樣的人，雖然我家沒有太多的錢，我不自卑，我喜歡做真正的自己，我喜歡做自己喜歡的事，我認定的事我就會把他做好，也許這些原因我的朋友很少，但是他們都有自己的個性，都是自己的主人，不是別人的影子，更不是拍別人馬屁，所以我和他們成為了朋友，一輩子的朋友。對于陌生的人來說，我是一個性格內向的人，但是我能用微笑去面對生活中的任何人、任何事。我有自己的想法，我有自己的個性。我一直自信地認為這是我的一大優點。樂觀地生活是時時刻刻給自己的精神上的享受。我是學計算機的對于我的目標--成為軟件工程行業的一員，職業規劃更需要的是我的耐心、細心和毅力，了解到了我需要什么，能做什么，我就可以有針對性地去為實現我的目標而努力。我為自己劃出了一條大道，即使這一路上出現許多艱難險阻，充滿太多的荊棘，我也要努力克服決不退縮，我不在呼，我也要追我的夢，我堅信只要努力了，就會成功！

第二，確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

只有確立目標才有前進的方向，才會找到人生的航標！

第三，環境分析

職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。計算機專業的就業壓力很大，如果學的不好，或者學得不深，找工作是很困難的，如果自己好好的學，考了一些很有含金量的證書，找個4000-5000元的工作應該沒什么問題，現在社會需要的高層次的軟件、絡方面的人才，Java語言程序設計：Java是目前最流行的兩個開發環境之一（另一個是微軟的。NET），現在很多軟件，尤其是手機軟件都是由Java寫的，如果你將來從事軟件開發的話這會是很重要的一門技能。

形式語言與自動機理論是關于理論計算機的，理論研究用的。個人覺得你將來如果不專門做計算機方面的研究工作這個是不會用到太多的。

計算機圖形學是非常重要的一門學科，是一種使用數學算法將二維或三維圖形轉化為計算機顯示器的柵格形式的科學。其實就是研究計算機如何處理和表現圖形的。單片機原理和接口技術、嵌入式系統都是硬件方面的。前者主要是講單片機的原理制作以及計算機的各種接口，像卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來完成不同功能

第四，職業定位

職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。職業定位應注意：① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關系；② 比較鑒別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變，多聽取別人建議。

我打算畢業后可以從事FLASH互動設計行業 現在flash互動已經慢慢發展起來了 很快將成為主流 各個集團公司投在絡上的廣告費用占的比例越來越大 其中幾乎所有絡廣告都是跟FLASH互動設計有關 現在這方面的人才稀缺，也可以軟考，分初級，中級，高級（軟件工程師、高級軟件工程師、程序員、測試工程師、軟件設計師、系統分析員、系統架構，站開發工程師、頁設計師、）

微軟認證考試（1、MCP、2、MCSE

3、MCDBA

4、MCSA

5、MCAD）還可以考公務員等。

第五 實施策略和方案

就是要制定實現職業生涯目標的行動方案與社會發展相結合，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案，還要與自身的實際相結合。、思想道德方面：樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。有信仰才有動力，才有原則，才會讓自己覺得充實，才可以分辨是非。

、專業能力方面： 扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館及絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路。、學業方面：努力學習好本學期的課程，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。

最基本的就是數理基礎要扎實，悟性要高。

必須擅長計算機操作，計算方法。平時要善于培養分析問題解決問題的能力。英語必須好，很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認證都是英文的。

性格就是要鉆研，對于今后的就業來說，外向點比較好。其次要對計算機科學與絡技術感興趣的人，還要有吃苦耐勞的精神，最后還耐得住寂寞的人等等

第六，評估調整

職業目標必需現實，考慮需不需要從新選擇職業，確定后整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。

職業生涯規劃對我們有多重要呢？

一、職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力，發揮創新精神；

一份好的職業規劃，能引導我們正確地認識到自己的優勢與劣勢，在為自己的目標奮斗的過程中，取人之長、補己之短，挖掘自己潛在的能力，能引導我們確定真正適合自己的目標，使我們學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強自己的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。

二、職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會

在任何事情面前，我們決不能想碰運氣。對于職業規劃，必然更是如此。制定好職業規劃是成功的關鍵，正如常言道：“好的計劃是成功的開始。”自古代，我們的祖先就懂得了凡事“預則立，不預則廢”,如此深刻的先人教訓，我們豈能不銘記于心。

三、職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力；

當今社會，無論什么行業，到處充滿著激烈的競爭。我們是這社會的一份子，無從逃脫。物競天擇，適者生存，這是自古不變的道理。我們要想在這場競爭中立于不敗之地，就必須事先做好自己的職業規劃，盡量做到胸有成竹，在同是畢業生抱著簡歷尋找工作的時候使自己處于有利地位。

第七 最后我對職業生涯規劃的看法：

計劃定好只是開始，更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。有了規劃它就像是指引你前進的燈塔，才能催促自己努力向前，認真從每一點做起，不斷克服自己，充實自己，完善自己，才能達到目標，從而促使大學生更好的實現人生價值，成為對社會有用的人。

大一新生職業規劃

（二）初入大學就應該樹立正確的職業生涯規劃理念，大一就進行職業規劃，從一開始就不走彎路。

大學一年級

初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：

和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況；

參加學校活動，增加交流技巧；

學習計算機知識，輔助自己的學習。

大學二年級

1、由于大二課程增多，課業壓力增大，我計劃投入更多時間到學習方面。因此我會有選擇地退出學生社團，將更多精力放在專業課程的學習方面。

2、在上半學期12月有英語六級考試，因此我需要進一步提高自己的英語水平。在增大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進，力求以高分通過六級考試。

3、大二時期我需要進一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學院的同學，從不同學院人身上學習吸取不同的東西，()更好地完善自己。

4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄有更為重要的意義。

大學三年級

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有： 撰寫專業學術文章，提出自己的見解；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大學四年級

在大四要加強實驗實踐技能的學習，進一步培養和提高獨立獲取知識的能力、獨立工作能力、獨立思考能力和獨立創造能力。積極參與社會實習，在實習中尋求在社會中立足的途徑，學會從容應對社會中的各種問題，全面提高社交能力。同時要注意完善自身的綜合素質，健全自己的人格，在社會中能夠形成良好的交際圈。

結束語

以上便是我的職業生涯規劃，雖然簡短，但他卻是我未來的指南針，在未來的十三年里，我將嚴格按照這個規劃來做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢想，一步一步走向成功。

第三篇：大一新生感謝信

九月，丹桂飄香。但是對于高考失利的我來說，卻是陰雨綿綿的日子。家里沒有了那份歡聲笑語，沒有了那份溫馨。在家的我是孤獨的，是難受的。九月十八日，一個人提著行李開始了進入新校園的準備，看著沿途陌生的景色，我的心中是如此的擔憂：一個人離開熟悉的家鄉，來到陌生的城市，看著無錫的街道，我不知道自己該怎么到那個陌生的校園。車途是如此的漫長，可又是如此地短暫。到車站了，看著陌生的人群，真不知道自己該怎么辦。走到車站門口，卻看到了學院的學長學姐，他們穿著綠色黃色的短袖，舉著學院的標志，我走過去，咨詢一番，原來是大二大三的學長學姐，于是在他們的帶領下，我踏上了學院之行。剛剛下車，就聽到學姐的聲音：“中德機電學院，中德機電學院歡迎您”，我提著自己的行囊走過去，原本擔憂的心終于放下了，在大二學長的帶領下，我結束了自己繁瑣的繳費之行，拿到了自己的東西，大二的學長又幫我把東西拿到宿舍，又跟我講了好多防騙的東西。當時的我心里真的一陣暖流流過，好久的溫暖 又回來了，當時我真的不知道該如何表達自己的情感，只是低著頭，任那份感動在自己的心田流淌。我是一個不會表達自己情感的女生，我唯一能做的就是通過自己的手書寫一份感謝信。謝謝你們，讓我這個孤獨而自卑的女生收獲了一份感動，謝謝你們，讓我對自己的大學生活充滿了信心；謝謝你們，讓我這個離家的女孩收獲了一份家庭的溫暖。謝謝你們！現在，你們用你們的行動讓我們收獲感動；以后的我們也會用我們的行動讓更多的人收獲感動！

第四篇：大一新生演講稿

大一新生代表演講稿

尊敬的院領導、老師們、親愛的同學們：大家上午好!我是來自水利電力系的新生，非常榮幸能夠代表大一新生在此發言。曾記否，百天前我們正經歷著地火般的淬煉，進入夢想中的天堂。而今日的我們踏入武大的校園，放飛新的理想。曾經的浴血奮戰，鑄就了一顆堅韌的心，歷練了一份執著與勇敢，完成了一個少年向青年的嬗變。但我們大不可埋首于遠昔的過去，而因著眼于嶄新的未來。

未來四年我們將在這所擁有百年的歷史，歷經百年的風雨，收獲了百年的輝煌的武大里度過，它坐擁珞珈山，環繞東湖水，地勢蜿蜒起伏，錯落有致；校園綠樹成蔭，花香流溢；建筑古樸典雅，美侖美奐，是世界上最美麗的大學之一。自強，弘毅，求是，拓新是武大學子們應牢記的訓誥。進入大學后，遠離了父母，遠離了熟悉的環境。我們該如何學習？如何生活？陌生、緊張、興奮、迷茫的情緒都涌上心頭。但是當我面對嚴厲而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志，熱情友好的學長學姐們時，我恍然意識到我們并不孤單，我們擁有最真摯的關愛，最永久的友誼，我相信我們一定能充分地灌溉自己，為我們的未來打好堅實的基礎。

大家可能看過這樣一組等式：0.99的365次方是0，03,1.01的365次方是37.8,1.02的365次方是1377.4。而大學我們將擁有3個365天一個366天，在這1461天里，積跬步以至千里，積懶惰以致深淵，三天打魚兩天曬網，終將一無所獲，只要有一分怠倦，或將前功盡棄。有句名言：幸運的是收獲幸福，可悲的是沉浸在這樣的幸福中，而我們幸運的是能在如此優秀的學校求學，但我們決不能沉溺于這里的抱水環山，這里的櫻花爛漫。大學里有各式各樣的社團，豐富多彩的社交活動，我們需要在豐富自身知識內涵的前提下，學會人際交往，為人處世。提高智商的同時大幅度提高我們的情商。

同學們：白巖松曾說過：沒有一代人的青春是容易的。讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鑄造我們輝煌的未來！

最后祝愿領導老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學業有成，前程似錦。謝謝大家！

第五篇：大一新生發言稿

大一新生代表發言稿

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

大家好，我是2018級新蓮峰人，來自人文學院法學專業的雷博方。此時此刻，我能代表大一全體新生在這里發言，感到十分榮幸及激動。

時維九月，序屬三秋。我們每個人來到這里，身后都有父母深深凝望的眼眸，有師長春風化雨的教誨，是那眼眸看遍我們的歲歲年年，用愛教我們陶鑄，是那恩情陪伴我們每一段征程，用夢教我們長成。所以，請允許我先在這里代大家對父母師長道一聲：謝謝您！

同學們，時間轉瞬即逝，曾記否，三年前充滿稚氣的我們志存高遠，實現了初高中的跨越；三個月前為了實現大學夢想挑燈夜戰，仿佛昨日還在考場上奮筆疾書的我們，今日早已站在這里。十二年來的努力與堅持終于繪成了美麗畫卷，在我們面前徐徐展開，畫卷上有大氣的厚德樓明德樓，有儒雅寧靜的天文陸圖書館，有藍天白云草地，有我，也有你。我們選擇了中山學院，中山學院也選擇了我們，在高考結束鈴聲響起的那一刻，我們注定了要在這里相遇。而今，我們與各地為夢想而來的同學們共聚在電子科技大學中山學院這一舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，它正向我們敞開手臂，等待著我們青春熱情的擁抱！

在我們與它擁抱的同時，我不禁思考起兩個問題，我們選擇了中山學院的什么？而中山學院又選擇了我們的什么？我們對中山學院的了解也許不多，但僅僅是那寓意深刻的校徽，簡練有力的校訓就能替我們開啟一雙認識中山學院的眼睛。校徽上藍色外圈寓意學校環繞于科技的海洋，橘紅軌跡寓意蓮峰人豪邁的氣概和蓬勃的朝氣，象征電子科大人進取、拓新的精神

那么中山學院又選擇了我們什么？這個答案不在于我們，而在于在座的同學們，只有我們自己才知道，我們是懷著怎樣的決心和勇氣，將用熱血點燃的火把帶到了這里，通往前方的道路尚未到達終點，我們還將繼續增長才干，在各自熱愛的專業領域認真學習，在有朝一日能將自己的力量發揮到無限之大，能用我們的青春熱血撼動這個屬于我們的時代。就如高考作文所言，我們明白，我們是多么與眾不同的世紀少年，而中山學院也同樣明白，它期待著我們積極的態度，期待著我們成為有用分子，成為科技人才，成為社會棟梁！走進大學的我們，不再是一心只讀圣賢書的少年，而是對家庭對社會對祖國付諸實踐的青年，在這過程中，有出色的領導為我們指導，有親切的老師為我們指點明津，有熱情的師兄師姐為我們排憂解難，有優秀的同學與我們朝夕共處，這一路上我們并不孤獨，我們即將感受到每日都在充實自我的幸福。如今我們懷揣著好奇及激動，等到來年秋日，望望前方的路，問問自己是怎樣的心情，我想，那時候的答案定會更加豐富多彩。

今天，我有幸代表大一新生發言，但在接下來的日子里，請堅信，沒人任何人能將你代替，未來，讓我們做最精彩的自己，以夢為馬，不負韶華！，