第一篇：英語主持人大賽活動方案

一、活動目的：為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動的展開，進(jìn)一步

加強我院學(xué)生外語知識學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開。活動將邀請系院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。

二、主辦單位：臨沂師范學(xué)院外國語學(xué)院團(tuán)委

三、承辦單位： 臨沂師范學(xué)院語苑學(xué)社

四、指導(dǎo)老師： 王慧

五、活動時間： 2010年11月12日--13日

六、活動地點：外國語學(xué)院301報告廳

七、活動安排：

初賽（11月12日）

1、self--introduction(2-3 min)

自我介紹（2-3 分鐘）

2、tongue—twister

繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風(fēng)氣質(zhì)）

決賽（11月13日）

開場舞

第一關(guān)：self--show(2-3 min)----------20分

個性展示（2-3 分鐘）

本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢-----------10分

有創(chuàng)意思維,能展示個性風(fēng)采-----------10分

第二關(guān)：talent--show(4-6 min)-----------20分

才藝展示（4-6分鐘)

本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

表演生動,富有表現(xiàn)力----------10分

新穎獨特,展示出自己的獨特風(fēng)格-----------5分

自信大方，能夠調(diào)動現(xiàn)場氛圍-----------5分

第三關(guān)：scene--show(5-10min)----------25分

情景劇場(5-10分鐘)

本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

個人評分:

所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理----------10分

能夠隨機(jī)應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己--------10分

小組評分:

編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分

互動環(huán)節(jié)

現(xiàn)場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份

第四關(guān)：charming--show(5-7 min)----------35分

魅力主持（5-7分鐘）

本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風(fēng)采的機(jī)會。選手自己準(zhǔn)備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風(fēng)獎。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)-----------5分

主持風(fēng)格新穎獨特-----------5分

有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動現(xiàn)場-----------10分

服裝得體,臺風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力-----------15分

閉幕節(jié)目

七、獎項設(shè)置：

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

最佳臺風(fēng)獎 1名

最佳才藝獎 1名

第二篇：主持人大賽活動策劃方案

主持人大賽活動策劃方案

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，接下來是由聘才網(wǎng)小編為大伙整理的主持人活動策劃書，供大家參考。

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開 , 弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學(xué)生，舉行“魅力主持人”大賽。, 給同學(xué)們一個展示自己的舞臺!

1.由宣傳部負(fù)責(zé)做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進(jìn)行宣傳。

2.由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

展示主持風(fēng)采，閃耀理工舞臺

1.宣傳時間：待定

2.報名時間：待定

3.報名地點：各個班級班長處

4.由學(xué)生會部門女生部，負(fù)責(zé)報名工作。

5.參賽須知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通話標(biāo)準(zhǔn)，言辭得體，講話流利不結(jié)巴。

㈢.臺風(fēng)好形象氣質(zhì)俱佳。

㈣.知識面廣，反應(yīng)敏捷，應(yīng)變能力強。

㈤.有才藝可以表演。

根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學(xué)確定后，召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作，使報名的同學(xué)知道熟悉自己比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

(一)、初賽

1.自我介紹 30秒

2.自備稿件朗誦 1-2分鐘

(考察參賽選手的普通話標(biāo)準(zhǔn)程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質(zhì)良好的選手進(jìn)入復(fù)賽)

(二)、決賽

1.自我介紹 30秒

(要求語言精辟、新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作)

2.素質(zhì)表現(xiàn) 2-3分鐘

(參賽選手在短時間內(nèi) , 模仿或者自己設(shè)計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色)

3.才藝展示 2-3分鐘

(在短時間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球)

(注：選手準(zhǔn)備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達(dá)能力 , 臺風(fēng) , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進(jìn)入決賽)

4.模擬主持

(選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準(zhǔn)備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進(jìn)行現(xiàn)場主持。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié))

5.記憶猜想

(本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準(zhǔn)備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進(jìn)行現(xiàn)場抽取、待準(zhǔn)備30秒后開始作答)

6.最后陳述

(選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會)

1.金話筒獎：一名 證書+80元獎金

銀話筒獎：兩名 證書+60元獎金

銅話筒獎：三名 證書+40元獎金

2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風(fēng)采獎各一名

證書+20元獎金

3.其余選手均為優(yōu)秀獎，優(yōu)秀證書

—— 計算機(jī)工程學(xué)院

第三篇：主持人大賽方案

X X學(xué)校“主”我風(fēng)采，“持”騁舞臺

校園主持人大賽實施方案

為豐富我校學(xué)生校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的風(fēng)采，鍛煉大學(xué)生交際反應(yīng)能力，提高大學(xué)生“不止能寫，更是能說”的綜合素質(zhì)，為我校各類文體活動挖掘和選拔優(yōu)秀的學(xué)生主持人，經(jīng)校團(tuán)委研究，決定舉辦我校201x“主”我風(fēng)采,“持”騁舞臺校園主持人大賽，具體實施方案如下：

一、活動主題

“主”我風(fēng)采，“持”騁舞臺——X X人大賽

二、活動目的

發(fā)掘和培養(yǎng)具有主持潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，給每一個擁有主持夢想的同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。

三、主辦單位 團(tuán)委

四、參賽對象 全體學(xué)生

五、活動日程安排

1、各團(tuán)總支組織初賽、復(fù)賽

學(xué)校校園主持 各團(tuán)總支積極組織初賽、復(fù)賽，從中選拔2名（必須為一男一女）優(yōu)秀選手參加校級決賽；

2、校團(tuán)委組織決賽

時間:201x年xx月xx日15:00—17:30 地點:圖書館一樓報告廳

六、評獎方式

比賽按選手總成績進(jìn)行排名，給予頒發(fā)證書及獎品。

七、評委

決賽評委：（決賽評委定為5人，聘請本校教師）

八、評分規(guī)則

1、比賽評分以公正、公平、公開為原則；

2、評分合計5個評委打分，取其平均分（小數(shù)點后2位）為該選手的最終得分；

3、如果比賽結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一致的情況，則按小數(shù)點后3位成績評比。

九、比賽流程

1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。

2、初賽、復(fù)賽

時間：201x年xx月xx日—xx月xx日（各學(xué)院進(jìn)行）

3、決賽

時間：201x年xx月xx日 地點：圖書館一樓報告廳

4、決賽現(xiàn)場評分并宣布名次。

201x

附：附件

校團(tuán)委 年xx月xx日3

附件：

評分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

一、第一輪比賽

1、形象儀表 1分

評分標(biāo)準(zhǔn)：服裝大方得體，符合其風(fēng)格。

2、自我介紹 1分

評分標(biāo)準(zhǔn)：語言簡潔流暢，介紹個性鮮明，幽默新穎。

3、才藝展示 1分

評分標(biāo)準(zhǔn)：特色鮮明，能最大限度展現(xiàn)自己特長，現(xiàn)場效果佳。

4、臨場應(yīng)變 3分

要 求：由主辦方賽前準(zhǔn)備主題，比賽現(xiàn)場由選手個人自由選題，按要求在相應(yīng)命題下進(jìn)行主持。

評分標(biāo)準(zhǔn)：形象氣質(zhì)佳，臺風(fēng)好，應(yīng)變能力強，風(fēng)格突出，特色鮮明，氣場足；選手能針對性的表達(dá)主題，在規(guī)定時間內(nèi)完成主持內(nèi)容，限時3分鐘，超時即停。

二、第二輪比賽

組合主持 4分

要 求：所有決賽選手賽前抽簽，按抽簽序號作2人組合，抽簽后搭檔不可更改，此環(huán)節(jié)主題由各組合自擬，風(fēng)格不限（內(nèi)容須積極向上），限時3分鐘，超時即停。

評分標(biāo)準(zhǔn)：配合默契，與觀眾親和力強，幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場效果好。

第四篇：主持人大賽方案

主持人大賽方案

為進(jìn)一步豐富員工文化生活，緩解員工壓力，深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力，我行擬開展第二屆員工主持人大賽。

一、活動時間：2012年4月初

二、活動地點：。

三、活動主題：以慶祝建黨90周年為主題，結(jié)合各單位工作實際，通過形式多樣的節(jié)目（獨唱、合唱、樂器、組合、小品、脫口秀等均可）表現(xiàn)員工團(tuán)結(jié)、拼搏的精神風(fēng)貌。

四、活動形式：按照支行海選,機(jī)關(guān)復(fù)賽和總決賽層層PK的形式選出10大綜藝主持人。

五、報名要求：以各支行為單位報名參賽，參賽選手首先在各支行報名，由支行自行組織選拔，復(fù)賽各行推薦2名選手，其他行各推薦1名選手，特別優(yōu)秀的選手可適當(dāng)放寬選手名額，比賽者必須為本行員工，不得外聘人員參賽。

六、比賽方式

比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽三個階段；

（一）初賽內(nèi)容（由支行自行組織選拔，建議采用方案）

1、自我展示：參賽選手用標(biāo)準(zhǔn)普通話介紹自己的基本情況，包括姓名，參賽號碼，來自某個支行，具體負(fù)責(zé)什么工作，興趣愛好，個性特點，主持風(fēng)格等，展現(xiàn)自己的個人魅力。（時間1分鐘）

2、語言考察能力：朗誦、背誦：參賽選手自行準(zhǔn)備一篇朗誦或背誦的文章或詩歌，現(xiàn)場朗誦或背誦。（注：背誦的基準(zhǔn)分值大于朗誦，時間不超過1分鐘）

3、能力考核：參賽選手通過現(xiàn)場LED屏幕根據(jù)編號選擇相應(yīng)的繞口令，現(xiàn)場朗讀。要求吐字清晰，圓潤，飽滿，表達(dá)連貫，節(jié)奏感明確考察選手的普通話語音標(biāo)準(zhǔn)程度，語言的基本功掌握程度。（30秒思考時間）

（二）復(fù)賽內(nèi)容

1、自我展示：參賽選手以脫口秀的形式對自己進(jìn)行自我介紹，時間不超過1分鐘。

2、語言考察能力：參賽選手自行準(zhǔn)備一篇朗誦或背誦的文章或詩歌，現(xiàn)場朗誦或背誦。（注：背誦的基準(zhǔn)分值大于朗誦，時間1分鐘）

3、妙語連珠：參賽選手隨機(jī)通過LED大屏幕抽選3-5個不同的詞語組織成一篇文章，考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力及知識覆蓋面。（30秒考慮時間，2分鐘答題時間）

（三）決賽內(nèi)容

1、自我展示：參賽選手用標(biāo)準(zhǔn)普通話自我介紹，包括姓名，參賽號碼，所在支行，具體工作，興趣愛好，個性特點，主持風(fēng)格等，展現(xiàn)自己的個人魅力。（時間1分鐘）

2、語言考察能力：參賽選手自行準(zhǔn)備一篇朗誦或背誦的文章或詩歌，現(xiàn)場朗誦或背誦。（注：背誦的基準(zhǔn)分值大于朗誦，時間2分鐘）

3、即興主持：參賽選手隨機(jī)抽取有針對性的表達(dá)主題內(nèi)容，如兩會、主要社會事件等，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。（30秒思考時間，答題時間2分鐘）

4、知識問答：現(xiàn)場評委隨機(jī)選擇綜合性問題向參賽選手提問，選手根據(jù)問題回答評委。（30秒思考時間）

七、比賽評分及晉級標(biāo)準(zhǔn)

（一）復(fù)賽評分標(biāo)準(zhǔn)：15分

1、語言面貌：普通話發(fā)音正確，聲音大小合適，口齒伶俐，語速適中（3分）

2、整體感覺：衣著形象及展現(xiàn)出的優(yōu)秀主持人風(fēng)貌，動作，表情方面與表達(dá)相匹配（2分）

3、臨場發(fā)揮：及時得體的表達(dá)（2分）

4、創(chuàng)意體現(xiàn)：是否能贏得觀眾喜歡（3分）

5、時間控制：在有效的時間內(nèi)完成規(guī)定的項目（1分）

6、語言感染：通過語言表演體現(xiàn)語言表達(dá)能力和組織能力（4分）

（二）決賽評分標(biāo)準(zhǔn)（20分）

在原有15分的基礎(chǔ)上，增設(shè)5分的知識問答評分： 舞臺表現(xiàn)力（3分），知識回答能力（2分）。

備注：評委打分標(biāo)準(zhǔn)精確到小數(shù)點后1位。

八、獎項設(shè)置

根據(jù)具體要求，評選出各單項獎項等。第一名 金話筒獎1名 第二名 銀話筒獎1名 第三名 銅話筒獎1名 最佳人氣獎1名

最佳上鏡獎、最具潛力獎、最具風(fēng)采獎各兩名。活動評審 活動主持人：待定 活動評委：待定

動嘉賓：上級主管單位領(lǐng)導(dǎo) 員工親友團(tuán) 備注：

本著公平、公正的原則，活動評委避免由主辦及承辦單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。評委規(guī)則

初賽，復(fù)賽總分15分，各評委評出總分后取平均分。決賽總分20分，各評委評出總分后取平均分。其中，選手背誦分值高于選手朗誦分值。

第五篇：主持人大賽方案

主持人大賽方案

時間地點：

1、時間：12月9日（星期四）下午第七節(jié)課

2、地點：音樂室

具體流程安排：

1.自我介紹 2.朗讀文章(現(xiàn)場抽取)3.才藝表演

4.現(xiàn)場即問即答 5.情景表演

比賽流程安排：

（1）自我介紹：班級、姓名、職務(wù)、優(yōu)點等，側(cè)重介紹參加過什么比賽或文體活動，100—200字，利于評委對選手的認(rèn)識和對選手語言組織能力的評分。

（2）朗讀文章：重點體現(xiàn)選手對文章的感覺，以及個人聲音的表現(xiàn)力、親和力。

（3）才藝表演：選手才藝的表演，展現(xiàn)個人的舞臺氣質(zhì)，2分鐘內(nèi)。

（4）現(xiàn)場即問即答：事先準(zhǔn)備好一些生活常識和有關(guān)大賽的問題，考察選手的應(yīng)變能力。

（5）情景表演：抽取元旦復(fù)賽節(jié)目之一，并作即興開場語。

比賽規(guī)則：

采用海選方法，每輪淘汰制，每一個項目將淘汰部分選手，堅持到最后的選手加各項總分，決出本次比賽名次。（最終解釋權(quán)歸學(xué)生會）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、自我介紹語言能力（40分）

2、朗讀文章語感（20分）

3、才藝表演（10分）

4、現(xiàn)場即問即答（10分）

5、情景表演（20分）

附：比賽順序