第一篇：北航：學(xué)習(xí)“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”后感想

學(xué)習(xí)“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”后感想今天，我們小班組織了一起學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的活動，我們先是閱讀了這篇文稿，然后進(jìn)行小組討論，各自發(fā)表意見看法，最后進(jìn)行總結(jié)，在這短短的幾十分鐘內(nèi)，我們深刻地感受到了作為一名青年應(yīng)有的責(zé)任，獲益匪淺。

習(xí)主席的這篇演講稿是在五四青年節(jié)時與北京大學(xué)演說的，時間對上了，地點也選得好，比較北京大學(xué)是當(dāng)年新文化運動的中心和五四運動的策源地，具有深刻的歷史意義。五四的精神是愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)，這一精神從最初傳到今日，價值依然不改，無論是在為當(dāng)年的中國人，尤其是青年指明方向的價值上，還是在今日影響青年的道德成長之上。習(xí)近平主席提出了這一精神的重要性后，又指出了我們要能夠堅持奮斗，越是在離實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，越要勤奮努力。同時，這種努力不是口頭上的說，而是中華民族的優(yōu)良品德——堅守和踐行，腳踏實地，實干精神。其實不僅是青年人要努力，在人口眾多的中國，全社會的共同努力也是很重要的，擁有全社會共同認(rèn)可的核心價值觀，才能夠明顯的促進(jìn)社會的共同進(jìn)步。

古人說德是他們的核心價值觀，那么我們的核心價值觀具體是什么呢？習(xí)近平同志說，是提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。這一價值觀具體地告訴了我們?nèi)ソㄔO(shè)一個什么樣的國家，去建設(shè)一個什么樣的社會，還有培養(yǎng)什么養(yǎng)的公民等重要問題。而這些都需要我們持之以恒地奮斗，來使這個民族富強(qiáng)，民主，文明以及和諧。在簡短地回顧了從鴉片戰(zhàn)爭開始，我國屈辱的歷史后，習(xí)近平同志堅定地說道，這段歷史悲劇決不能重演!這也是我們所堅定不移地相信的。同時，主席還指出，我們民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也是不能擯棄的，要從中吸取那些不隨時間而湮沒的道理，要保持我國的特色社會主義道路。

緊接著，習(xí)近平同志又詳細(xì)地告訴我們青年要怎么去做，要虛心，要自信，要從自己做起。要勤奮，修德，要明辨是非，要篤實。

最后，習(xí)近平同志表達(dá)了對我們中國青年的自信，讓人感動。這些都是我在這一活動中所得到的收獲。

第二篇：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

在五四青年節(jié)這個屬于青春的節(jié)日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。號召廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。(5月4日《新華網(wǎng)》）

黨的十八大報告,明確提出“三個倡導(dǎo)”，即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，這是對社會主義核心價值觀的最新概括。

每個人的一生就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣錯了，那整件衣服就穿錯了。正如習(xí)總書記所說：“人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念。”

任何一個民族，不管是過去、現(xiàn)在還是將來，核心價值觀都不可能完全由外來文化重塑，只能是歷史文化積淀基礎(chǔ)上的創(chuàng)新發(fā)展，當(dāng)代青年核心價值觀一定不能脫離黨的執(zhí)政理念。所以，我們要構(gòu)建當(dāng)代青年的核心價值觀不能切斷歷史文化的血脈，對于歷史文化必須持以科學(xué)的態(tài)度，惟一可行的就是在尋找民族文化中最優(yōu)秀成分的同時，結(jié)合現(xiàn)代文明，予以發(fā)掘、歸納和整理，力求煥發(fā)出更加燦爛的光輝。

我們青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，要起好帶頭作用，從現(xiàn)在做起，青年的價值觀決定了未來整個社會的價值取向。我們應(yīng)放眼長遠(yuǎn)，不拘泥于眼前得失，努力掌握知識和技能，培養(yǎng)對國家和民族的責(zé)任感和使命感。國家未來取決于青年。德才兼?zhèn)洌拍芨玫貓笮ё鎳?/p>

盡管見過六十多年來，中國人取得了舉世矚目的成就，但是我們必須保持清醒。正如習(xí)近平主席所說：“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。“

但是“行百里者半九十。距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。”

“光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。

結(jié)合當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線實踐教育活動，筆者深刻認(rèn)識到在歷史長河中，任何發(fā)展都只是萬里長征走完了第一步，況且當(dāng)前尚在中華民族偉大復(fù)興的征程中，只是更加接近。在進(jìn)北京之前，毛澤東主席所講的兩個務(wù)必“謙虛敬慎不驕不躁、艱苦樸素”在任何時代都不過時。

是的“行百里者半九十。”實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是這個時代的主題，這個主題是當(dāng)代青年的際遇和機(jī)緣，青年應(yīng)該為這個主題奮斗，圍繞這個主題謀劃人生，創(chuàng)造歷史。

我們這一代，要把中國的理論自信、道路自信、制度自信展現(xiàn)出來，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中展現(xiàn)出來。

六十多年過去，吃飽了、穿暖了，物質(zhì)可以說是極大豐富，但是不自信的瘟疫尚在！在解決自信問題上青年大有可為。

第三篇：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

讀后有感

我們的民族五千年的堅守是什么？我們的民族最核心的價值觀又是什么？習(xí)近平同志在北大講話時指出：“國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)。”我們的先輩用信仰和熱血造就了我們今天的共和國，那么歷史走到今天我們又該用一種什么樣的堅持去接過歷史的重?fù)?dān)，這久久的在我的腦海里回蕩。

每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。國有四維，禮義廉恥，四維不張，國乃滅亡。是中國先人對當(dāng)時核心價值觀的認(rèn)識。歷史的車輪轉(zhuǎn)到了今天，我們也在長期的實踐中得到了我們這個時代的核心價值觀，那就是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是我們的民族迎接挑戰(zhàn)準(zhǔn)備的屬于我們這個時代的精神武器。我們的青年在2020年全面建成小康社會時，大多還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)我們青年將全過程參與到我們這個民族偉大復(fù)興最波瀾壯闊的時間。這不意味著我們可以享受更多的民族發(fā)展帶來的福利，相反的這意味著我們青年應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起更加沉重的歷史責(zé)任！

面對著波瀾壯闊的時代發(fā)展熱潮，面對越來越艱巨的歷史挑戰(zhàn)，我們青年當(dāng)大聲疾呼：“當(dāng)今時代，舍我其誰！”我們今天站在了前輩的熱血和犧牲上，我們不能愧對這鮮艷的紅旗，我們必須用一種當(dāng)仁不讓的的大氣魄、大勇氣挑起歷史的重?fù)?dān)，堅決不能逃避責(zé)任，因為我們青年絕對不是民族的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該做有一份光發(fā)一份熱的的時代弄潮兒。

那么作為一名大學(xué)生，我們又該如何為我們的國家和民族盡量做出更大的貢獻(xiàn)呢？習(xí)總書記在發(fā)言中說一要勤學(xué)，二要修德，三要明辨，四要篤學(xué)。這是我們的國家和黨為我們青年發(fā)展指出的一條發(fā)展的明路，對此我們應(yīng)當(dāng)在自己的工作和學(xué)習(xí)中加以踐行。

我們能為我們的民族做些什么？我說，我們青年可以締造一個奇跡，因為這個時代終將屬于我們。我們要始終將富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善這二十四個字牢記心頭，以勤學(xué)、修德、明辨、篤學(xué)為手段增強(qiáng)自身素質(zhì)。

在我們的日常學(xué)習(xí)和工作中，要以書為師已友為師，時刻增強(qiáng)自身素質(zhì)，毫不懈怠，因為當(dāng)今時代已經(jīng)進(jìn)入了終身學(xué)習(xí)的時代，我們必須時刻學(xué)習(xí)，否則必將如逆水行舟，被時代遺棄。我們的專業(yè)是我們的立身之本，但是我們卻不能被其桎梏，更應(yīng)當(dāng)旁征博引，博覽群書，開闊我們的視野，如此才能不落后。欲成大事，先有大德。我們在日常生活中要從每一件小事做起，體現(xiàn)當(dāng)代青年的良好精神風(fēng)貌，文明禮貌、知理用仁。同時，要立志報效祖國、服務(wù)人民，以此為指導(dǎo)，時刻準(zhǔn)備，時刻踐行。在我們的國家需要我們的地方做出我們青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們的國家和民族正在面臨著重大的挑戰(zhàn)，社會上各種不正之風(fēng)似乎已經(jīng)已經(jīng)占到了上風(fēng)，我們很多時候難免受到這些東西的影響。但是，我們應(yīng)該清楚的看到什么是對的，什么是錯的，不是所有人說金錢是萬能的我們就要在拜金主義的糖衣炮彈下犧牲，相反，我們必須用一種理性的思維去明辨是非，去思考我們遇到的問題。如此這般我們的國家和民族才不會在種種風(fēng)潮中迷茫，因為我們青年保持了一種明辨的態(tài)度和方法。

行百里者半于九十，我們的路途已經(jīng)走了大半，但是剩下的路卻更加的困難。我們不能懈怠，無論做人還是工作和學(xué)習(xí)。篤學(xué)而慎思才能最終走到路途的終點。我們要在核心價值觀的指引下一步一腳印，踏石有印，抓鐵留痕。在我們?yōu)槲覀兊膰液兔褡鍔^斗的時候堅決不能懈怠，因為我們身上肩負(fù)著歷史的責(zé)任呢！

我們青年是可愛、可信、可貴、可為的。我們是信念的一代，夢想的一代，奮斗的一代，是奉獻(xiàn)的一代，我們風(fēng)華正茂，正是建功立業(yè)的大好時光，在這個激揚青春、開拓人生，奉獻(xiàn)社會的時代進(jìn)程中必不負(fù)歷史所望！我們青年必將在社會主義偉大實踐中書寫華麗的篇章，不負(fù)歷史的厚望和時代的榮光！

第四篇：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

讀青年要自覺踐行社會主義核心價值觀

--習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話有感 在前不久熱播的致青春中,有這樣幾句臺詞“在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙”同時“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過”，這似乎在向人們敘述青春的寓意，或勵志或感傷，還有些稍縱即逝的無奈。在《致青春》經(jīng)典臺詞中，我們可以感受到那份現(xiàn)實的殘酷，正如有人說的“時間真是一劑霸道的良藥，悄無聲息地帶走了我們最想留住的青春。”所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的時光，享受青春的美好,為祖國,為社會貢獻(xiàn)出自己的全部青春和熱血!

陳獨秀先生曾說“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在人身”在祖國發(fā)展的進(jìn)程中，青年都走在時代有前列，引領(lǐng)著祖國的發(fā)展。就因為我們青年人在祖國發(fā)展中的作用如此的重大，因此，讓廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀是很有必要的，一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實踐。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。對于我們來說,理想信念,艱苦奮斗,高尚品格,我們從小便接受了這等熏陶,自然耳濡目染。而我們?nèi)狈Φ氖沁^硬的本領(lǐng),和創(chuàng)新精神!總書記在青年時期有一座右銘“一物不知，深以為恥”,深刻揭示了青年人應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)

要把學(xué)習(xí)當(dāng)成更新知識的基本方式。學(xué)習(xí)是一種基本功，也是一種人生態(tài)度，更是充實和更新知識的重要方式。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己學(xué)而不厭，對人家誨人不倦，這是我們應(yīng)取的態(tài)度。因此，青年人應(yīng)該把學(xué)習(xí)養(yǎng)成自己的第一習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為伴，交書為友，拜書為師，學(xué)習(xí)為樂。

要把學(xué)習(xí)當(dāng)成提升精神境界的重要途徑。古人云：非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以名識，非學(xué)無以立德。治心養(yǎng)性，一個直接、有效的方法就是讀書學(xué)習(xí)。堅持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，只有這樣，才有可能使自己真正做到修身慎行，懷德自重，敦方正直，清廉自守。

要把學(xué)習(xí)當(dāng)成干好工作的前提。當(dāng)前，社會主義正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，新知識新事物層出不窮，新情況新問題不斷涌現(xiàn)，這些都需要我們?nèi)チ私狻⑷フJ(rèn)識、去把握、去解決。作為新時期的革命青年，只有常思能力之不足，常懷本領(lǐng)之恐慌，常找學(xué)習(xí)之差距，才能深入學(xué)習(xí)理解中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值，做到真學(xué)、真懂、真信、真用,在實踐中檢驗自己的本領(lǐng).少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！梁啟超先生對我們青年寄予了厚望，我們也定不能辱命,現(xiàn)方國家建設(shè)需要之際，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)好科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

第五篇：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀感想[范文模版]

“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”感想

在五四青年節(jié)這個屬于青春的節(jié)日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。習(xí)近平代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強(qiáng)調(diào)，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精在北京大學(xué)師生座談會上的講話神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤學(xué)、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。習(xí)主席發(fā)表了重要講話，我雖然沒能親耳傾聽習(xí)主席講話，但是看了習(xí)主席講話，我對踐行社會主義核心價值觀有了深刻的體會。

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對社會主義核心價值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個九零后的年輕大學(xué)生，我也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿意主體的須要以及如何滿足主體須要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的景象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級階級、社會主義社會的意義。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來建設(shè)的生力軍，是社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，必須樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。

社會主義核心價值體系建設(shè)應(yīng)堅持把教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人與尊重人、理解人、關(guān)心人結(jié)合起來，把人文關(guān)懷送到社會的每個角落，輻射到社會生活的方方面面，使人們充分感受到社會主義大家庭的溫暖，感受到生活在其中的幸福，進(jìn)而自覺地進(jìn)行社會主義核心價值體系建設(shè)。要適應(yīng)群眾的接受習(xí)慣和心理特點，根據(jù)不同對象，有針對性地開展工作，解決群眾的思想疑慮和困惑。在我國社會情況發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化，思想政治工作面臨大量新情況、新問題的形勢下進(jìn)行社會主義核心價值體系建設(shè)，必須凸顯人文關(guān)懷，采取疏導(dǎo)、說服教育的辦法，從思想上真正解決群眾所產(chǎn)生的種種問題和疑慮，為人們認(rèn)知、認(rèn)同、接 建設(shè)社會主義核心價值體系受、積極踐行社會主義核心價值體系打好堅實的思想基礎(chǔ)。

我們大學(xué)生作為布滿理想、活力和熱情的群體，應(yīng)當(dāng)聽從習(xí)主席的諄諄教誨，防止輕易接受社會和諧必須共同遵守的價值目標(biāo)和行為規(guī)范，改變不易全面了解和諧社會就是通過對各種利益關(guān)系、社會矛盾的調(diào)整和處理來實現(xiàn)社會和諧與融洽。事實上，在建設(shè)中國特色社會主義過程中，只有堅持社會主義核心價值體系，才能以科學(xué)發(fā)展觀和公平正義的原則去解決市場經(jīng)濟(jì)帶來的矛盾，才能以對人類未來文明和后人負(fù)責(zé)的態(tài)度去解決人與自然的矛盾，才能以人的全面、自由發(fā)展要求，去解決人的生活方式中物質(zhì)追求與精神追求的矛盾。更好地形成社會的文明道得風(fēng)尚，同心同得地構(gòu)建社會主義和諧社會。

用社會主義核心價值體系教育學(xué)生，使廣大青年馳皙理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代；品得高尚、意志頑強(qiáng)的新一代；視野開闊、知識豐富的新一代；開拓進(jìn)

取、艱難創(chuàng)業(yè)的新一代，堅定我們對建設(shè)中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，促進(jìn)整個社會的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

作為尚未走上社會的大學(xué)生，目前的根本任務(wù)是努力提高自我價值，提高自己認(rèn)識世界、改造世界的知識和能力。而要實現(xiàn)大學(xué)生的自我價值，樹立社會主義核心價值觀，一要靠外部教育和培養(yǎng)，包括學(xué)校教育、社會影響等；二要靠大學(xué)生的自我修養(yǎng)和鍛煉，提高內(nèi)在素質(zhì)。

要樹立正確的價值觀，除了學(xué)校、社會的教育幫助外，我們大學(xué)生更應(yīng)具有自我提高、自我發(fā)展的成才意識，積極主動地通過各種途徑，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，從而樹立社會主義核心價值觀。

1．在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。一個人是否有價值，能否實現(xiàn)自我價值，源泉在于學(xué)習(xí)。但是有的學(xué)生學(xué)得好，而有的學(xué)生學(xué)得很吃力。主要原因是每個人的學(xué)習(xí)目的、動力、態(tài)度和方法等各不相同。所以學(xué)習(xí)的過程是自我修養(yǎng)的過程，包括學(xué)習(xí)方法的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)目的的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)意志和毅力的修養(yǎng)等等。在學(xué)習(xí)過程中不斷明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中探索出一套合理的、能適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是艱苦的，是漫長的，所以學(xué)習(xí)需要勤奮，需要鍥而不舍、持之以恒的精神。

2．在社會實踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。實踐出真知；實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。這兩句話都強(qiáng)調(diào)了實踐的重要性，這里的實踐不僅強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要把書本理論知識運用于實際生活中，做到理論聯(lián)系實際，同樣注重的是要求大學(xué)生積極主動地參與到社會實踐中去，例如公益勞動、居民社區(qū)精神文明建設(shè)、青年志愿者服務(wù)、獻(xiàn)愛心活動等等。這些活動都能使每一位參與者更多地接觸社會、了解社會，培養(yǎng)他們一種奉獻(xiàn)的精神，為大家服務(wù)的精神，能使參與者深刻體會“人人為我，我為人人”這句話的內(nèi)涵，使大學(xué)生深刻意識到社會實踐的重要性，積極參與社會實踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路，才是青年大學(xué)生成長的正確道路。

3．在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)。馬克思主義認(rèn)為，人是一切社會關(guān)系的總和。這深刻揭示了人的本質(zhì)是：人是社會的人，每個人都在一定社會關(guān)系中生活，而不能離開一定社會關(guān)系而獨立存在。與此同時，隨著現(xiàn)代社會分工的不斷細(xì)化，個人與集體中的其他人的接觸與交往越來越多，要很好地完成一項工作，越來越注重相互間的團(tuán)隊合作精神。所以，個人具有自我價值，要實現(xiàn)自我價值，首先要充分認(rèn)識自己是處于一定的集體中，要融于集體。然后要更好地實現(xiàn)自我價值，個人就要善于與集體中的他人交往、相處、協(xié)調(diào)、合作，要善于聽取他人的意見和建議，要虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短。

習(xí)主席在北京大學(xué)師生座談會上的講話，是用心良苦的，他體察到了當(dāng)代青年人的浮躁茫然，特地為我們這些丟失信仰的青年人做了一次精彩的心靈保健，為我們撥云見日，指引我們前進(jìn)的方向，使我們領(lǐng)悟到社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助大學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同樣需要大學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價值觀，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。