第一篇：小學校園歌手大賽主持人串詞

小學校園歌手大賽主持人串詞

祖國啊，祖國——您是千年歷史的積淀，文明源泉的匯合；您是黃河壺口的飛瀑，鋪滿天山的白雪；祖國啊，祖國——您是天安門城樓的一聲吶喊，社會主義熊熊燃燒的火焰；您是人民革命的一聲嚎叫，乘風破浪的一張風帆；請欣賞1號選手為我們帶來：《祖國，祖國我們

愛你》。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像跟草；世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；我們每個人都熱愛自己的媽媽。那么一只小烏鴉是怎么愛它的媽媽呢？答案馬上揭曉！有請2號選手，參賽曲目《小烏鴉愛媽媽》。

多懂事的小烏鴉啊，結(jié)草銜環(huán)，莫忘親恩，感謝2號選手的精彩演唱，接下來，讓我們一起走進山這邊、海那邊的森林里，尋找《可愛的藍精靈》，掌聲有請3號選手！

誒，劉高啊，我們學校開展了豐富多彩的活動：歌唱比賽、運動會、游園活動、節(jié)慶主題活動，這么多活動你最喜歡哪一個呢？你說的這些我都喜歡，不過要說到我最喜歡的，就是春游啦~！大冬天的，你就想著春游啦！那可不？！冬天來了，春天還會遠么？接下來這首歌，就讓我們先游一游春天的北海，請欣賞：《讓我們蕩起雙槳》！

4號選手的歌聲把我們一下就帶入了溫暖的春天里；是啊，我仿佛沐浴在陽光下，心底的愿望一下子就升起來；你最大的愿望是什么呢？我希望：世界和平！巧了，我們5號選手也有這個愿望哦，鴿子是和平的使者，讓我們一起來聽一聽：《飛吧鴿子》！

提問！回答！猜謎語：泥鰍，打一首都！啊？（泥鰍）啊？就這兩個字？?有沒有提示？好吧，重點提示：加拿大。噢噢，渥太華！是啊，泥鰍就是太滑了，捉不住；誒，你捉不住，自有高手能捉，有請6號選手給我們支個招，請欣賞《捉泥鰍》！

哎呀，一下子就像回到暑假了，差點兒就忘記比賽還在進行，開場5位選手的分數(shù)已經(jīng)在我手上了，趕緊來看一看吧！。。。。。。。。感謝評委老師，感謝選手們。

據(jù)說彝族同胞有個風俗，人一輩子只洗三次澡；啊？我們彝族文化真有特色，一生只洗三次澡，可就沒我這么好的皮膚喲，有請7號選手上臺分享一下我們的護膚心得，《我愛洗澡》，掌聲有請！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），6號選手最終得分（）。友誼第一，比賽第二，踏著輕快的節(jié)拍，讓我們活動活動筋骨，繼續(xù)享受音樂的好時光吧，有請8號選手演唱《放輕松》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），7號選手最終得分（）。中國人是龍的傳人，龍的圖騰，象征著中華民族的強盛和騰飛，我們小學生是華夏兒女的花骨朵，是茁壯成長的小青龍，有請9號選手，演唱曲目《小青龍》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），8號選手最終得分（）。搖啊搖搖啊搖，搖到外婆橋；搖啊搖搖啊搖，外婆的搖籃，搖到澎湖灣；有請10號選手，演唱曲目《外婆的澎湖灣》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），9號選手最終得分（）。童心是快樂；快樂的秘訣是保持一顆童心；讓我們給快樂的童心插上翅膀，像小鳥一樣飛上天去，有請11號選手，演唱曲目《童心是小鳥》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），10號選手最終得分（）。種瓜得瓜，種豆得豆；春天是播種的季節(jié)，冬天萬籟俱寂，來點兒陽光就好了；有請12號選手為我們帶來《種太陽》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），11號選手最終得分（）。960萬平方公里的中國，山川壯麗；56個民族的中國，繁榮昌盛；地震、雪災、甲流?多難興邦的中國；中國，中國，[合]我們偉大的祖國；中國，中國，[合]我愛你！有請13號選手！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），12號選手最終得分（）。十二月，寒冬來了；十二月，春天的腳步近了；春，是繁花似錦的世界；春，是鶯歌燕舞的世界；有請14號選手，帶我們走進春天的旋律《嘀哩嘀哩》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），13號選手最終得分（）。對知識和真理的渴望，是真；對道德和修養(yǎng)的追求，是善；對好和愛的欣賞，是美；有請15號選手，帶我們一起走進《真善美的小世界》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），14號選手最終得分（）。句號，是完美的結(jié)點；感嘆號，是情感的延伸；問號，是疑問的語調(diào)；小螺號，是海的味道；有請16號選手，參賽曲目《小螺號》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），15號選手最終得分（）。祖國啊，祖國——您是南海之濱的一縷春風，羅湖小村的一抹朝陽；您是青藏高原的一道鐵軌，塔里木油田的一組井架；您遠見卓識，藝高膽大，小漁村的翻天巨變證明了您的膽識，人民滿臉的微笑寫的是你的偉大！有請17號選手，《祖國，祖國我們愛你》，請欣賞！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），16號選手最終得分（）。祖國啊祖國，您是世界和平飄揚的氣質(zhì)，人類文明進步的使者；您是捍衛(wèi)真理的勇士，哺育子女的媽媽；您整治而博愛，堅強而慈祥，世界人民嘆服您的胸懷，花小兒女感激您的母愛！有請18號選手，演唱曲目《祖國，祖國我們愛你》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），17號選手最終得分（）。有這么一首歌，讓我輕輕跟著和；有這么一首歌，讓我輕輕想起你；同一片藍天，同一種快樂，有請19號選手，讓我們唱起《同一首歌》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），18號選手最終得分（）。打南邊來了個啞巴，腰里別了個喇叭；打北邊來了個喇嘛，手里提了個獺犸。喇嘛要拿獺犸換啞巴的喇叭；啞巴

不愿拿喇叭換喇嘛的獺犸。不知是啞巴打了喇嘛一喇叭；還是喇嘛打了啞巴一獺犸。喇嘛回家燉獺犸,啞巴《嘀哩嘀哩》吹喇叭！請欣賞20號選手《嘀哩嘀哩》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），19號選手最終得分（）。一說到少數(shù)民族，各個兒都能歌善舞；維吾爾的，“掀起你的蓋頭來”；藏羌的，“跑馬溜溜的山上”，接下來讓我們請出21號選手，來一曲苗族的《大地飛歌》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），20號選手最終得分（）。沒有花香，沒有樹高；野火燒不盡，春風吹又生；有請22號選手，用歌聲講述《小草》的故事！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），21號選手最終得分（）。詩中說得好，“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，瞧，我們的放牛娃來了，有請23號選手，《牛背上的孩子》！去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），22號選手最終得分（）。小嘛小二郎啊，背著書包上學堂；不怕太陽曬，不怕風雨狂；只怕先生說我懶哪，沒有學問哪無顏見爹娘！請聽24號選手，參賽曲目《中華小二郎》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），23號選手最終得分（）。我們都愛自己的媽媽，媽媽的愛無處不在，一首《媽媽格桑那》祝愿天下所有的媽媽青春美麗、健康長壽。有請25號選手！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），24號選手最終得分（）。男：你喜歡毛毛蟲嗎？女：不喜歡；男：你喜歡甲殼蟲嗎？女：不喜歡；男：那你有喜歡的昆蟲么？女：有呀，我喜歡金龜子。男：金龜子有什么好喜歡的？女：等下你就知道了，有請26號選手，演唱曲目《金龜子的暢想》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），25號選手最終得分（）。聽，叮鈴鈴~~又上課啦！咦，這么說來，你還是個愛學習的好孩子咯；謝謝夸獎。下課鈴響，同學們會是什么反應呢？讓我們請上27號選手，《哦，十分鐘》！有請！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），26號選手最終得分（）。咦，一會兒不見，你在哪兒弄了個竹簍筐呢？我剛才，采蘑菇去了；蘑菇呢？沒看到啊。那你干嘛去了？我沒看到蘑菇呀，誒，我看到28號選手咯。那趕緊把她請上來吧，《采蘑菇的小姑娘》請欣賞！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），27號選手最終得分（）。我這有首超美的詩，不如你來讀給大家聽聽？什么詩呀？我看看。“臥室竹，臥室竹，臥室透?”我才不上你的當呢！呵呵，有請29號選手，《我不上你的當》！請欣賞！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），28號選手最終得分（）。如果真的愛我，就陪陪我；如果真的愛我，就親親我 ；如果真的愛我，就夸夸我；如果真的愛我；就抱抱我；掌聲有請30號選手，演唱《愛我你就親親我》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），29號選手最終得分（）。師者，傳道授業(yè)解惑者也；老師是靈魂的建筑師；老師是辛勤的園丁；在這美好的時刻，讓我們用歌聲對我們敬愛的老師們，說聲：老師，謝謝您！有請31號選手，演唱《老師》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），30號選手最終得分（）。民族的，就是世界的；要說到我們中華民族的國粹，京劇那可是“地球人都知道”； 地球人民一家親，看中西合璧，還聽《說唱臉譜》，有請表演者32號選手！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），31號選手最終得分（）。燦爛的陽光映著張張笑臉，張張笑臉繪成歡樂的海洋。小小少年，哪有煩惱？今天，我們成長在燦爛的陽光下，明天，我們帶著夢想走向未來。有請33號選手，為我們帶來《小小少年》！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），32號選手最終得分（）。嘀哩嘀哩~~~你怎么還在吹喇叭呀？！我這不是高興么，不過這回你沒猜對，哥吹的不是喇叭，是小螺號！請欣賞《小螺號》，有請34號選手！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），33號選手最終得分（）。太陽剛剛從東方升起，樹上的鳥兒不停地叫著，仿佛在演奏一首“早晨交響曲”； 校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請欣賞《校園的早晨》，有請35號選手！

去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），34號選手最終得分（）。比賽接近尾聲，角逐十佳歌手的百靈鳥們，又到了輕松一刻的時間啦！有請36號選手，演唱曲目《放輕松》！去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），35號選手最終得分（）。嘀哩嘀哩，冰雪兒化了；嘀哩嘀哩，小草兒綠了；嘀哩嘀哩，小花兒開了；嘀哩嘀哩，小鳥兒唱著，請聽37號選手演唱：《嘀哩嘀哩》！

第二篇：校園歌手大賽主持人串詞

校園歌手大賽主持人串詞

A:尊敬的各位領導,各位來賓 B: 親愛的老師們，同學們，大家 合:晚上好！

A：我是主持人______, B：我是主持人______.A: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！B: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！

A:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，特此我們展開了為期一個月的校園文化藝術節(jié)。

B:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次文化藝術節(jié)畫上一個最為完美的句號。A:本活動由共青團桂林理工大學委員會，中國移動廣西公司桂林七星分公司主辦。B：由桂林理工大學學生會承辦。

A:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：（還要介紹評委）

B：以及我們的評委老師，他們是：

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

B：下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請____________領導為我們致詞。掌聲有請！

（致詞）B：感謝_______領導的精彩致詞！

A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。B: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。A: 讓我們一起領略古韻的驛動, 激揚青春的風采。B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！

A:下面我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽（合：現(xiàn)在開始！）

B：首先我們先向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽規(guī)則和比賽流程： A：本次比賽共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“15進6”環(huán)節(jié)，每個選手演唱自選歌曲，時長不得超過2分30秒，由評委打分評定，由6名同學進入第二環(huán)節(jié)

B：第二環(huán)節(jié)“6進3”環(huán)節(jié)，6名晉級選手現(xiàn)場抽簽分為3組，每組分別選一首合唱歌曲進行演唱；由評委選出最佳組合以及在剩下四名選手中的復活一位選手共3名參加“決賽” A：那么“決賽”環(huán)節(jié)中，3名晉級選手可以演唱一首自己最拿手的歌曲。

B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。

A:中國移動公司將為本次校園歌手大賽設置最佳人氣獎一名，觀眾朋友們可以將您喜歡的歌手序號，如1號選手就發(fā)送“1”到106586731605即可，信息臺會自動回復信息提示您投票成功。B: 獲得票數(shù)最高的選手將成為最佳人氣獎獲得者。費用將按正常短信費收取，且只有廣西區(qū)內(nèi)移動號碼投票才有效。請大家為您喜歡的歌手投上一票！

A：下面進入我們今晚第一輪比賽：15進6晉級賽。下面，有請一號選手上場

A:觀眾朋友們，現(xiàn)在十五位參賽選手都已經(jīng)演唱完畢，我相信每一位參賽選手都給大家?guī)砹艘粓雎犛X盛宴，B:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演《千紅》。

A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩旅孀屛覀冞M入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié) B：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）

A：由于時間的關系，我們的互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分

B：那么晉級的六名同學以及其抽簽分組情況是

A：讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！同時也要把掌聲獻給我們未晉級的同學們，你們一樣很棒

B：好的，就讓我們首先來欣賞A組同學的表演《》掌聲有請。

B：某某，你對6位選手的表現(xiàn)有什么評價啊？ A：我覺得每一位選手都很具有青春的活力與朝氣。B：是啊，可是最終的評判權(quán)不在我們手上，現(xiàn)在評委們的評分結(jié)果已經(jīng)在我的手上，我感覺很沉重啊。我想這也是大家都關注的時刻。下面我宣布：晉級下一輪的組合是(___________________)另外一位復活選手是誰呢？有請我們的評委老師告訴我們答案。A:恭喜你們！讓我們在此以掌聲對他們表示祝賀！B:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)

A：接下來將進入我們今天最令人期待的冠軍爭奪賽環(huán)節(jié)。B：有請第一位選手登臺！A：有請！

（三位選手冠軍爭奪賽）

A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?/p>

B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。接下來請欣賞大學生藝術團給我們帶來的舞蹈表演《呼喚綠蔭》

A：感謝大學生藝術團給我們帶來的演繹。藝術節(jié)開展以來收到了廣大師生的積極響應和大力支持，吸引了眾多學生參加各項比賽活動。

B: 幾分耕耘，幾分收獲。藝術節(jié)開幕以來, 所有的大賽都取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發(fā)各類比賽的獎項。

AB：（_________系列子活動頒獎）

（按照這個順序來頒獎）由 為“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”主題團日一等獎獲獎者理學院 唐紹冰 頒獎

由 為“揚青春風采，展桂工未來” 演講比賽一等獎獲得者 土木與建筑工程學院 尹尚之 頒獎

由 為第二屆校園主持人大賽最佳人氣獎獲得者土木與建筑工程學院李 娜 頒獎

由 為“演繹校園人生”舞臺劇一等獎獲得者理學院 頒獎

由 為 “奏響青春”器樂演奏大賽一等獎獲得者 藝術學院 匡昱宣 頒獎

由 為風箏設計放飛大賽一等獎獲得者理學院統(tǒng)王甜、程龍 頒獎

由 為 “展校園文化，現(xiàn)藝術神韻”藝術展一等獎獲得者 洪 麗、黎劍明、蔡婷婷 頒獎

A：請榮獲以上各子活動一等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。B：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

（現(xiàn)場要公布各選手得到的短信投票數(shù)）

A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果： 榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：___ __ 榮獲三等獎的選手是（3名）：_______________ 榮獲二等獎的選手是（2名）：_______________ 榮獲一等獎的選手是（1名）：_______________ B：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請中國移動桂林市七星分公司總經(jīng)理助理楊振標先生為他頒獎，有請。

A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。B：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

A：請榮獲二等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。A：最后請榮獲一等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。B：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓。

A：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。B：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。B：繼往開來，我們用青春告訴未來。A：老師們，同學們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音 B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!A: 本屆校園文化藝術節(jié)即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。B：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

A：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。

B：最后我宣布桂林理工大學第十六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨“動感地帶”大學生才藝大賽——“憶崢嶸歲月，譜青春樂章”校園歌手大賽決賽至此就全部結(jié)束了，感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！A：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）

第三篇：校園歌手大賽主持人串詞

第十屆風采星show校園歌手大賽決賽主持人串詞

A:尊敬的各位領導，各位來賓 B:親愛的老師，同學們，大家 AB:晚上好 A:我是主持人XXX B:我是主持人XXX A:那么，我們來介紹一下風采星show校園歌手大賽的規(guī)則。

B:“風采星show”校園歌手大賽是一項不分年齡、不分性別、全校學生廣泛參與的學生風采展示的歌唱活動，突出當代大學生自身與眾不同的品質(zhì)。

A:本次大賽強調(diào)自我、自在，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力和實力的校園“青春偶像”，實現(xiàn)選手們充滿激情、魅力四射的歌唱夢想。

B:從海選到?jīng)Q賽，風采星show開展已經(jīng)將近一個多月，在今天，我們即將拉開決賽的大幕。

A：今晚，我們將在這里上演，一場關于夢想與青春的大戲。讓我們一起見證，這個歡快激動的夜晚，做8名歌手追逐理想的見證人。

B:讓我們一起隨著熟悉的旋律，將雙手輕輕的舞動，聆聽每一個音符，跟上每一個節(jié)拍，活動每一個細胞。讓我們釋放出，全部的激情，為歌手們加油喝彩吧！

A:下面我宣布成都文理學院“風采星show”校園歌手大賽總決賽 AB:現(xiàn)在開始！

A:首先請允許我為大家介紹蒞臨本次決賽的評委，他們是XXXXXXXXXX B:歡迎你。

A:今晚來到?jīng)Q賽現(xiàn)場的嘉賓有XXXX和XXXXX B:歡迎各位嘉賓的到來。

A他們分別是一號選手XXX、二號選手XXX、三號選手XXX、四號選手XXX、五號選手XXX、六號選手XXX、七號選手XXX、八號選手XXX,8位選手經(jīng)過了層層選拔，終于從幾百位選手中脫穎而出。號選手李林蔚、十號選手尹晨曦。B：那么首先恭喜順利晉級的這8位選手，今天他們會有怎樣的表現(xiàn)呢？讓我們拭目以待吧 A：下面我向在座的各位評委老師、參賽選手及觀眾朋友們介紹比賽的賽制及流程：本次總決賽分為兩個環(huán)節(jié) B：第一環(huán)節(jié)：8強選手抽號分組，根據(jù)選手分組號兩人一組依次進行自選歌曲演唱，五組選手演唱完畢后由評委進行打分、點評。

A：第二環(huán)節(jié)：根據(jù)選手編號由1到8號進行第二輪自選歌曲演

唱，都演唱完畢后由評委進行點評、打分，由兩輪分數(shù)相加，前三名即本次比賽的冠亞季軍。

B：現(xiàn)場的氣氛越來越火熱，選手和觀眾們已經(jīng)都迫不及待了，相信十強選手會帶給我們一場豐富的視聽盛宴，展現(xiàn)他們的真實力、真風采。

A：讓我們走近他們——8強選手，領略不同的文理Style風！

B：好的，接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能賽出水平、賽出個性，那我們馬上開始第一環(huán)節(jié)的比賽。

A:陰天，在不開燈的房間，所有的思緒都一點一點沉淀，哈哈，看來大家都猜到了這首歌，下面有請魏儀為我們帶來的《陰天》

B:一生中要錯過多少人，又有多少還沒開始就已死去的愛情，最后的最后，我們又牽起了誰的手，下面有請魏儀為我們帶來的《可惜不是你》

A:美好的，沉淀了，再美的曾經(jīng)，也終究回不去，下面有請魏儀為我們帶來的《離歌》

B:這首歌略帶傷感的情歌，這首詩關于內(nèi)心獨白的情歌，有請王慧君給我們帶來的《我恨我愛你》

A:我情緒凋零，沒落在無人的角落，我依然愛你，守護在你出現(xiàn)的每個地方。可惜，這都是你不知道的事。下面有請白楊帶來她的《你不知道的事》

B:太多的時候，我們會靜靜地守護一段愛情。但，有時愛就像一陣風，命運被他拖著走。有請白楊為我們帶來的《龍卷風》

A:記憶，是具體的,也是抽象的。可，還是有些回憶是那么的模糊，離我們時遠時近，我想這就是我懷念的。下面有請張勝磊給我們帶來的《我懷念的》。

B:有種活動，叫做心跳；有種悸動，叫做心跳；有種莫名的緊張，叫做心跳。下面有請張勝磊帶來他的歌曲《心跳》。A:麥芽糖，相信大家都吃過吧，是不是甜到了你的心底，那么，趕緊請出張勝磊帶來他甜甜的《麥芽糖》。B:明知道愛情并不可靠，但是我們還是拼命往里跑；明知道再走可能是監(jiān)牢，但是我們還是相信奇跡來臨。下面有請王媛帶來的《錯的人》 A:聽了這么多的好歌，下面我們來首英文歌，舒緩下心情，有請王慧君帶來她的吉他彈唱《what a wonderful word》。B:不管生活怎樣的變化，我就是最真實的自己，要做自信的那個我，下面有請王慧君帶來的《beauty one》。A:怎么樣，他們唱的好嗎？還想不想繼續(xù)聆聽文理好聲音了，好吧，下面有請白楊為我們帶來的英文歌曲《fireword》，讓我們掌聲歡迎他。

B:即使，生活處處有困難，即使，未來的路不會一帆風順。我們依然要相信生活，相信未來，為自己舞動雙手。下面有請王媛為我們帶來的《我相信》

A:愛是一件很巧妙的事，如果你愛上了一個不回家的人，結(jié)局會如何呢，有請王媛帶來的《愛上一個不回家的人》

B： 誒，XXX，現(xiàn)在我們的選手都唱完了，你覺得誰會是冠軍呢 A：這個我不好說，下面的觀眾認為會是誰呢（觀眾回答互動）

B：看來大家心中都有一個冠軍。

A：現(xiàn)在我手上已經(jīng)有了冠亞季軍以及十佳選手的名單了 B：首先公布的本次四川師范大學文理學院“文理Style”第八屆校園“風采星show”校園歌手大賽的8佳選手是~ ~ A：祝賀你們！

B：激動人心的時候到來了，本次四川師范大學文理學院“文理Style”第八屆校園“風采星show”校園歌手大賽的亞軍是 ~ 季軍是 ~ A：我們的冠軍是 ~

B：讓我們以熱烈的掌聲有請xxx和xxx為獲獎的選手頒獎（主持人現(xiàn)場發(fā)揮）

A：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手，是你們的歌聲,你們的勇敢，你們的激情燃燒了今天。

B 是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。A:熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師 同學們，謝謝你們的熱情支持。B：歡樂的時光總是那么短暫，就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻 A：:共同體會美好的時光，就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

B：老師們，同學們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音 A：讓我們將所有的赤誠、熱情和智慧重新集結(jié)，再去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來

B：最后我宣布四川師范大學文理學院“文理Style”第十屆校園“風采星show”校園歌手大賽到此就全部結(jié)束了，感謝所有選手的精彩表演，感謝評委老師的精彩點評和各位嘉賓的到來，也感謝所有觀眾朋友們的大力支持！A：讓我們最后一起舞動起雙手，我們相約明年再見！

第四篇：“六一”兒童節(jié)校園歌手大賽主持人串詞

①甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

②甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的子走近六月，走進我們自己的節(jié)日——

合：“六一”國際兒童節(jié)!

乙：下面有請我們的校長為我們致辭。

③甲：謝謝校長。這是一個充滿鮮花和快樂的日子

乙：這是一個充滿未來與希望的日子

甲：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂

乙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿：

合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康

甲：讓心情放飛希望

乙：讓歌聲插上翅膀

合：龍港鎮(zhèn)平等頭小學“六一”慶祝活動暨首屆校園歌手大賽現(xiàn)在開始。

甲：首先，請欣賞五年級的陽光女孩帶給我們的魅力韻律操。表演者王婷婷等。請欣賞。

④甲：春天是五彩繽紛的季節(jié)，乙：夏天是生機勃勃的季節(jié)

甲：秋天是果實累累的季節(jié)

乙：冬天是銀裝素裹的季節(jié)

甲：讓我們乘著歌聲的翅膀

乙：用手中的畫筆畫下多彩的四季。請欣賞1號選手姜新新為我們帶來的《畫四季》，大家歡迎

⑤甲：媽媽是一片波浪起伏的大海

乙：媽媽是一座長滿青樹的大山

甲：聽，那一陣陣甜美的海浪聲

乙：聽，那一陣陣柔和的松濤聲，是媽媽在講過去的故事。請聽2號選手徐安慰給我們帶來的《聽媽媽講那過去的事情》

⑥甲：春風吹，紅旗飄，我們站在五星紅旗下放聲歌唱，歌唱祖國，歌唱家鄉(xiāng)。請聽3號吳芊芊為我們帶來的《國旗和國歌的對話》

⑦乙：同學們，我們今天歡聚在一堂過著快樂的六一兒童節(jié)，你可知道舊社會勞動人民的悲慘生活嗎?下面請欣賞4號選手陳愛惜帶來的《聽媽媽講那過去的事情》

⑧甲：在山的那邊，海的那邊有一群藍精靈，但在我們學校也有一群藍精靈，瞧，他正向我們走來呢!請欣賞5號選手陳先棟的《藍精靈》

⑨乙：紅彩妹妹哼嗨唷，衫褲好似一朵花，未學會走，手腳慢慢爬，跟爸爸媽媽學大人話

紅彩妹妹開始愛花，請聽6號選手徐夢婷帶來的《虹彩妹妹》

⑩甲：少年兒童總是天生好問，打破沙鍋問到底，一曲《為什么》展示了少年兒童的聰明可愛，愛思索的天性。請聽7號選手劉曉敏帶給我們的《為什么》。大家掌聲歡迎

⑾乙：在貧瘠的山區(qū)，沒有麥當勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂，唱出了他們的生活。請聽8號選手張秀麗給我們帶來的《嘎妞妞》

⑿甲：能給人們帶來幸福的花兒啊，你在哪里悄悄地開放，我到處把你找，腳下的路伸向遠方。幸福的花仙子已經(jīng)來到我們身旁。有請美麗善良的9號楊小青《花仙子》

⒀乙：春夏秋冬你最喜歡哪個季節(jié)，是百花爭放的春天，還是果實累累的秋天，讓10號選手楊層雪、周苗苗為你揭開答案。請聽《最想念的季節(jié)》

⒁甲：我們新疆好地方呀,天山南北好牧場。新疆物產(chǎn)豐富，新疆人熱情奔放，能歌善舞，你看11號的小巴郎來了，他給我們帶來了《小巴郎童年的太陽》。請欣賞。

⒂甲：陳聰，你喜歡京劇劇嗎?

乙：京劇我不太喜歡，但是我可喜歡黃梅戲了。

甲：那你知道哪些黃梅戲的名曲呢?

乙：比如《女駙馬》、《紅娘》、《牛郎織女》、《夫妻雙雙把家》等，這可都是一代宗師嚴鳳英老師的代表作哦。

甲：是這樣啊。接下來我們就來請欣賞小學生版的歌表演《夫妻雙雙把家》。表演者環(huán)河小學的同學們。

⒃甲：駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒

乙：牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯

甲：同學們你知道這是哪?

乙：對，美麗的草原我的家，手拿著鞭子、放牧著雪白的羊群，請聽12號選手陳添添帶來的《草原贊歌》

(17)甲：同學們你們有捉過泥鰍嗎?那么下面就請13號陳健帶我們一起去《捉泥鰍!》

(18)乙：誠實守信是我們的傳統(tǒng)美德，做一個好孩子就要誠實。請聽14號選手楊圣潔給我們講一個《好孩子要城實》的故事。

(19)甲：剛才的花仙子讓我們留戀不已，這里又有兩位花仙子向我們翩翩走來。請聽15號陳新芽、楊翔二人唱的《花仙子》

(20)甲：小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.有請16號選手給我們帶來《小小少年》

(21)乙：識字先學ABC，唱歌先學哆誄瞇，請欣賞17號選手吳賽楠的《哆誄瞇》

(22)甲：童年像一首詩，純凈、甜美;童年是一幅畫，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。

乙： 童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說不盡的煩惱。請聽18號選手楊夢夢帶來的《童年》

(23)甲：截斷巫山云雨，高峽出平湖，神女應無恙，當驚世界殊。三峽，以其獨有的風姿吸引了許多中外游客的目光。讓我們跟隨19號選手許曉春甜美的歌聲，去領略三峽秀麗迷人的風光吧。請欣賞歌曲《三峽的孩子愛三峽》

(24)乙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請聽20號選手楊露露給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。

(25)甲：在農(nóng)村里到處可見的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下!戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂無涯。請聽21號選手付小麗同學的一首《農(nóng)家的小女孩》。

(26)乙：小嘛小兒郎,背著那書包上學堂,不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,你看22號的楊邦賽就是這個《讀書郎》，有請今天的最后一位比賽選手，大家把最熱烈的掌聲獻給他。

(27)甲：現(xiàn)在，評委老師正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。讓我們先放松一下心情吧。

乙：六一是我們快樂的節(jié)日，甲：六一是我們歡樂的海洋。

乙：在這快樂的日子里，我們可不能忘記老師對我們的悉心教導

甲：接下來有請我們的音樂老師方文湖老師為我們演唱一首。大家掌聲歡迎。

(28)甲：同學們激動人心的時刻來了，首先我宣布，榮獲平等小學首屆優(yōu)秀校園歌手是??

乙：有請我們的頒獎老師林小春老師上臺為他們頒獎。

甲：接下來我宣布，榮獲平等小學首屆校園歌手比賽十大歌手稱號的是??

乙：有請我們的頒獎老師陳校長為他們頒獎。

(29)甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈氣。

乙：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。

甲：六月的我們是熱情的奔放的 乙：六月的我們是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!**小學“六一”慶祝活動到此結(jié)束。

第五篇：醫(yī)學技術系 校園歌手大賽 主持人串詞

醫(yī)學技術系 校園歌手大賽 主持人串詞

A:尊敬的各位來賓

B:親愛的同學們，大家 合:晚上好！

A：我是主持人______, B：我是主持人______.A: 歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚！B: 喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光！

A:為進一步豐富我校文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，特此我們醫(yī)學技術系舉辦了校園歌手大獎賽。

B:在此期間同學們通過參與各項文化活動來提高修養(yǎng)，感悟藝術，挑戰(zhàn)自我。今晚，我們師生歡聚一堂，通過我們最動人的歌聲為本次《醫(yī)學技術系校園歌手大賽》畫上一個最為完美的句號。

A:本活動由醫(yī)學技術系 學生會 文藝部 與 生活部 主辦。

A:首先請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚到場的各位嘉賓，他們是：

B：以及我們的評委，他們是：

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

A：今夜，青春的音符在跳動，個性的脈搏在延續(xù)。

B: 在這洋溢青春活力的舞臺，讓我們一起感受青春的節(jié)拍。A: 讓我們一起領略古韻的驛動, 激揚青春的風采。B：讓每一首歌都化作一捧鮮花妝點無悔青春，A：讓每一個音符都奏響彼此的耀眼光芒。

B:年輕的選手們正躍躍欲試，整裝待發(fā)，讓我們共同期待這精彩的時刻！A:下面我宣布 遼寧衛(wèi)生職業(yè)技術學院 醫(yī)學技術系校園歌手大賽決賽。。（合：現(xiàn)在開始！）

比賽環(huán)節(jié):比賽選手共39人,分兩組.一組20人,一組19人,分上下場.中場休息時,有互動環(huán)節(jié),兩個小游戲:

選手上場,先報自己的專業(yè)姓名及歌曲名,然后開始演唱.后面有PPT.有選手的照片.之后評委打分在{1--10分}.評委共七名評委,去掉一個最高分和最低分.然后去平均分,有一名同學記錄.最后評比.評分規(guī)則:此次比賽總分劃定為10分。每首參賽作品分別由7位評委嚴格按照評分細則給出每個環(huán)節(jié)的分數(shù)。然后由活動組統(tǒng)計出每首參賽歌曲的8個總分數(shù)。再去掉一個最高分和一個最低分。取剩下6個分數(shù)的平均值。這就是該作品的最后得分。

下面是當下最廣為流傳的唱歌比賽評分細則：

1、具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢（2分）

2、歌詞吐字咬字清晰（2分）

3、在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)（2分）

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍（2分）

5、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解 情感 投入到位 在處理上有自己 獨到之處

B：以上為本次比賽的比賽規(guī)則和比賽流程，希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。A：下面有請我們今晚一號選手上場

A：感謝演員們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩旅孀屛覀冞M入今晚的觀眾互動環(huán)節(jié) B：在我們的互動環(huán)節(jié)中我們將（主持人介紹互動的規(guī)則）

A：由于時間的關系，我們的互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束，下面我們將給大家公布本次比賽十五位選手的得分

第十七個節(jié)目 主持人唱歌

B:現(xiàn)在評委和工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們將繼續(xù)欣賞一場視覺盛宴，下面請欣賞舞蹈表演 鄭倩 《 》。

A：感謝演員為我們帶來的精彩表演

B:下面就讓我們一同進入今天比賽的第二輪互動環(huán)節(jié)

A：所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束，但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏?/p>

B：是的，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的青春風采，他們向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。

B: 幾分耕耘，幾分收獲。自活動開展以來, 吸引了大批的優(yōu)秀校園歌手。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的獲獎選手。今天晚上我們同時在這里頒發(fā)此次比賽的獎項。

A：下面我們將宣布的的是今晚校園歌手大賽的比賽結(jié)果： 榮獲最佳人氣獎的選手是（1名）：___ __ 榮獲三等獎的選手是（3名）：_______________ 榮獲二等獎的選手是（2名）：_______________ 榮獲一等獎的選手是（1名）：_______________ B：恭喜以上獲獎選手，請榮獲最佳人氣獎的選手上臺領獎。并且有請XXX為他頒獎，有請。

A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓和評委。B：請榮獲三等獎的選手上臺領獎。并且有請 為他們頒獎，有請。A：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，同時感謝我們的頒獎嘉賓和評委。

A：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。B：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。A: 承前啟后，我們用青春告訴歷史。B：繼往開來，我們用青春告訴未來。

A：同學們，就讓我們繼續(xù)隨著青春的節(jié)拍，昂首闊步，去奏響時代的最強音 B：就讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!A: 本屆 校園歌曲大賽 即將在此拉下帷幕，這將繼續(xù)成為我校歷史的一頁。B：校園歌曲大賽的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

A：讓我們將參加校園歌曲大賽的熱情轉(zhuǎn)化為今后學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造我們的藝術人生。B：最后我宣布 校園歌手大賽，AB： 到此結(jié)束。。。

感謝演員同學的精彩演出，也感謝大家對晚會的支持！

A：再見！

合：祝大家晚安！有請嘉賓評委離席！（完畢放禮炮）