第一篇：第四屆運動會總結(jié)

樂至縣石佛職業(yè)中學

2012年運動會總結(jié)

在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，石佛職業(yè)中學第四屆運動會圓滿結(jié)束了。

本屆運動會，全校600多名師生共同參與，學生踴躍參賽，有260多名學生參賽，是石佛職業(yè)中學建校以來參賽人數(shù)最多、規(guī)模最大、場面最熱烈、盛況空前的一次運動會。

我校貫切黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。也是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示,同時也對我們學校的行政領(lǐng)導的組織指揮能力和全體老師工作態(tài)度與水平的一次檢閱。

綜觀本屆運動會有以下的三大特點：

一、領(lǐng)導高度重視，組織指揮得力。

運動會能取得圓滿成功，學校領(lǐng)導的高度重視是關(guān)鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校長親自統(tǒng)籌指揮，統(tǒng)一思想，明確職責，學校的行政領(lǐng)導多次召開學校田徑運動會的會議，聽取運動會籌備情況的匯報并對運動會各項工作提出明確的要求，多次出席運動會籌備會議，對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一過問，指導，確保各項工作落實到位。

二、教師積極參與，團結(jié)協(xié)作。

從運動會籌備到召開我們整整用了一個月的時間，許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運動會有你，有我，有他更精彩！11、體育教師全力以赴，盡職盡責。

本次運動會的成功召開，除了學校領(lǐng)導的支持，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運動會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。全體體育老師在做好迎接學校運動會的同時，要利用體育課對參賽運動員加強進行訓練，還要對全校22個班在開幕式上出場和退場的順序進行排練。有裁判經(jīng)驗的老師對裁判員的培訓工作一絲不茍。從運動場場內(nèi)場外的工作態(tài)度和精神，都體現(xiàn)出他們是一個團結(jié)協(xié)作的集體。特別是體育組長張勁松老師在本屆運動會期間充分發(fā)揮了組織和協(xié)調(diào)能力，保證了運動會的順利進行，他對本屆運動會進行更是精心策劃，為了編好秩序冊，幾易其稿，為了校運會的順利進行，真的不遺余力。

2、裁判員素質(zhì)高，工作效率快。本次運動會上聘請了本校的教師當裁判員，所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內(nèi)學習并掌握競賽規(guī)則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。各組裁判長和裁判員配合默契，主動承擔任務(wù)，表現(xiàn)出良好的工作作風。教師裁判員緊張有序，嚴謹細致，保證了運動會的比賽緊張激烈，運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

3、班主任密切配合，任勞任怨。

校運會成功舉行，凝聚了班主任不少的心血。比賽前，在不耽誤正常的教學工作的情況下，他們對選拔運動員，訓練運動員，開幕式學生出入場順序排練，口號的設(shè)計等工作做到一絲不茍。在訓練中，有同學出現(xiàn)情緒問題，班主任老師苦口婆心，諄諄教導，讓學生放下心理包袱，做到了訓練學習兩不誤。為了設(shè)計一個悅耳的口號，有的在學生中廣泛征集，有的請教別人，有的自己

再三推敲，真花了不少心思。為了讓自己的班級的學生在開幕式出場時步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，他們不厭其煩的利用空余時間訓練。在比賽期間，一方面安排本班運動員參賽，一方面不辭勞苦的跟班管理，確保學生的安全。運動會期間，班主任對各項工作密切配合，任勞任怨，真是功不可沒。

4、其他老師各盡所能，終于職守。

宣傳組認真搞好宣傳的工作，承擔了所有比賽用表的制作；他們及時公布比賽的成績；他們用攝像機、照相機即使捕捉精彩的鏡頭；運動會結(jié)束后他們又結(jié)合校運動會，趕出了一期宣傳畫廊，工作十分辛苦。秘書組的老師打印材料，發(fā)放秩序冊和物品，做到準確無誤。獎品組的老師精心安排，使獎牌，鮮花，榮譽及時的送到勝利者身上，讓兩天運動會所有的獎項順利頒發(fā)。保衛(wèi)組的老師把學生的安全放在第一位，確保安全工作萬無一失。廣播組的老師和幾位同學熱情洋溢、抑揚頓挫的解說以及一句句“努力!加油!”的呼號聲，使運動場增添了熱烈的氣氛。音響組的老師，為了確保運動會期間的音響效果，提前進行了多次試播和調(diào)試，根據(jù)播音效果制定了兩套方案，保證了運動會的播音質(zhì)量。后勤醫(yī)務(wù)組的老師各種物品，送水遞藥，對運動員關(guān)懷備至。場地器材組搬運比賽器材和桌凳，搬上搬下，搬這搬那，不辭辛苦。音樂組老師，擔任了紅旗隊、花束隊、健美操、國標舞排練任務(wù)，經(jīng)常提早回校進行訓練。

三、學生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。

一個人的全面發(fā)展，應(yīng)該是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應(yīng)該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應(yīng)該擁有強健的體魄。

在運動會期間，對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，尤其是對于現(xiàn)在進課室拿書本，回到家中開電視，入了房

間玩電腦，甚至“飯來張口，衣來伸手”的學生來說，此次運動會更具深遠的意義。

1、生命意識的培養(yǎng)。

本次比賽強調(diào)多人參與,項目設(shè)置多，特別是集體項目，突出參與性，全校超過四分之一的學生參加了比賽，并且選擇多樣性，突出了文本到人本的轉(zhuǎn)換，這是尊重學生的體現(xiàn)，他與奧運會格言“比賽的目的不在于獲勝，唯有參與則更有意義”相吻合。兩千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響切校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。

2、競爭意識的培養(yǎng)。

“在鍛煉成健康的身體中鍛煉成健康的精神”，運動員在瀟灑比賽的同時表現(xiàn)出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質(zhì)，踏跳的瞬間，鏗鏘有力，騰空而起，氣勢如虹；終點沖刺，萬馬奔騰，氣勢磅礴；一球出手，猶如指點江山，一定乾坤；一棒傳遞，就像溝通的開始，希望的傳送，……今天在學校運動場上競爭的小健兒,誰敢說將來不就是在奧運會上奪冠的猛將。

3、合作意識的培養(yǎng)。

“團結(jié)就是力量”。本次比賽集體項目有多個，要求多名學生共同完成，通過合作讓學生體驗團隊的作用，在合作中提升自己。本屆運動會設(shè)立“體育道德風尚”獎，要求在開幕式入場時全班同學步伐整齊，精神抖擻，口號響亮，在觀看的時候文明禮貌，秩序井然，注意安全，這也是合作意識的培養(yǎng)。

4、管理意識的培養(yǎng)。

比賽場上運動員生龍活虎，比賽高潮迭起，但觀眾們卻文明看座，秩序井然，時而吶喊，時而靜觀，各個班級表現(xiàn)出良好的組織性、紀律性，學生的自我教育和自我管理意識得到培養(yǎng)，學?！肮苤杏欣?，理中帶管”的教育性管理得到了充分的體現(xiàn)。

5、思想意識的培養(yǎng)。

本次運動會的是一場思想觀念的變化，一種新理念的體現(xiàn)。運動會除比賽項目外，在開幕式的環(huán)節(jié)中，兩個由學校舞蹈隊表演精彩的健美操，國標舞，豐富了整個運動會的內(nèi)涵，提高了學生的體育文化素養(yǎng)，堅固了學校體育文化支撐。因此，我們可以這么說：校運會不僅是特長學生發(fā)揮的舞臺，更是全體學生展示風采的空間；校運會不僅是學校事歷的兌現(xiàn)，更是學校實施素質(zhì)教育的真實體現(xiàn)。

通過舉辦本屆運動會，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高學生的運動技術(shù)水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結(jié)進取、熱愛集體的精神，展示我校素質(zhì)教育的成果，同時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長的人才，進一步推動我校體育運動的發(fā)展。

石佛職業(yè)中學第四屆運動會的成功舉辦，只是我們新中心的一個新的起點，我們學校將一年舉辦一屆運動會，因為，一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地，才會尋獲到新的希望。

樂至縣石佛職業(yè)中學團委2012年11月

第二篇：第四屆趣味運動會總結(jié)

信息學院第四屆趣味運動會總結(jié)

為了豐富同學們的課余活動，增強同學們的班集體榮譽感及同學們之間的團結(jié)互助精神，同時為提高我院同學間的凝聚力，強健同學 們的體魄，提升同學們的體育運動的熱情，讓同學們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，信息學院體育部在團委老師的大力支持以及學生會各部門的配合下，于11月20號在風雨操場及籃球場舉辦了信息學院第四屆趣味運動會。

此次運動會延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了男女混合4×100米的比賽項目。運動會有團體點球、團體跳繩、團體抱球跑等團體比賽項目，以及自行車慢騎、百米踩氣球等個人項目。在比賽中同學們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學出現(xiàn)了個人項目與團體項目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻出自己的力量。經(jīng)過激烈的比賽，最終數(shù)學2獲得第一名，數(shù)學

1、計算機1獲得第二名，數(shù)媒、信管

1、電科3獲得第三名，信管2獲得精神文明獎，計算機10-3獲得優(yōu)秀組織獎。同時XX等同學在百米踩氣球等個人比賽中獲得優(yōu)秀成績。

此次比賽達到了很好的效果，通過比賽加深了班級內(nèi)部同學們的感情，是同學們感受到并不是自己一個人在奮斗，自己的背后還有一個叫做班級的支柱，增強了同學們的班級榮譽感，同時也為各專業(yè)的同學提供了一個相互交流、相互共同的平臺。本次趣味運動會的順利舉行得力于同學們的積極配合以及學生會各部門的合作。

但本次比賽還存在一些不足:

一、本次比賽原計劃于11月14號舉行，但由于與大三體能測試發(fā)生場地沖突不得已推遲到20號。

二、比賽中有些比賽由于不能及時完成使得一段時間內(nèi)好幾個項目同時舉行，很多同學的項目發(fā)生沖突。

XX學院學生會 體育部 二〇一〇年十一月二十二號

第三篇：第四屆運動會方案

屯字鎮(zhèn)中心幼兒園第四屆親子運動會活動方案

一：活動時間：

2018年10月17日-----10月19日

二、活動地點：

屯字鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)設(shè)三個比賽場地

三、活動主題：

大手牽小手，一起來運動！

四、活動目標：

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。

4、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密，關(guān)系更為融洽。

五、領(lǐng)導小組 組 長;副組長: 成 員:

1、運動會開幕式。2018年10月17日上午9:00----11:00（具體流程見附件1）

2、運動會比賽。2018年10月17日下午為小班運動會比賽，2018年10月18日上午為中班運動會比賽，2018年10月18日下午為大班運動會比賽。（具體流程見附件2）

3、運動會閉幕式。2018年10月19日上午。（具體流程見附件3）

七、注意事項

1、各班主任做好活動的組織工作，強化活動紀律，事先制定好計劃。照顧幼兒安全。各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守親子活動的規(guī)則。

2、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

3、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二

4、教師要提醒家長為幼兒自帶熱水，比賽結(jié)束后組織幼兒適當飲水。

5、教師要提醒家長定時帶幼兒上廁所。

6、無論觀看班級或者比賽班級，在出入活動樓時一定要組織好幼兒，有序出入。

7、運動會期間，班主任為幼兒安全第一責任人，各班主任一定要將幼兒的安全放在第一位。

8、觀看班級的老師要組織好幼兒觀看秩序，不允許影響比賽幼兒的比賽，班主任隨時清點幼兒人數(shù)。

附件1 屯字鎮(zhèn)中心幼兒園運動會開幕式

一、主持人致辭

二、運動員入場

三、升國旗奏國歌（旗手）

四、園長致辭

五、教師代表發(fā)言

六、幼兒代表發(fā)言

七、花樣拍球比賽

比賽順序為：小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班、大三班。(評委：)

附件2

運動會比賽流程

一、2018年10月17日下午：小班組比賽 第一項:幼兒集體項比賽 比賽項目：繞障礙物接力 活動組織.: 計 分： 裁 判：

活動規(guī)則說明及發(fā)令：

活動場地：活動樓前草坪跑道處?；顒訙蕚洌嚎鐧?、鉆洞。比賽規(guī)則;各班選出10名參賽幼兒（5男5女），設(shè)3個賽道（抽簽決定賽道）, 參賽幼兒在賽道起點準備，第一名幼兒繞過障礙物到達賽道終點后原路迅速返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒繞過障礙物到達賽道終點后原路迅速返回，拍第三名幼兒的手，以此類推，先完成的小組獲勝。注意事項;

1、參賽幼兒必須是5名男生5名女生。

2、參賽幼兒不允許搶占他人賽道。

3、在經(jīng)過障礙物時，撞倒障礙物的，必須將障礙物扶起后再繼續(xù)比賽，沒繞障礙物的，必須返回從起點重新開始。

4、此項比賽為接力比賽，若前一名幼兒未返回，下一名幼兒已開始比賽的，該班在本輪比賽中為最后一名。第二項：親子集體項比賽。比賽項目： 計 分： 裁 判：

活動規(guī)則說明及發(fā)令：

活動場地：活動樓前草坪跑道處?；顒訙蕚洌嚎鐧?。示范老師： 比賽規(guī)則：

各班選出10名幼兒及其家長，設(shè)三個賽道，參賽幼兒在賽道的起點，家長在賽道的終點，幼兒先跨欄至賽道中點后爬行到賽道終點，家長抱起孩子用劃小船的方式到賽道中點后親子一起跨欄到賽道起點后，第二組幼兒開始用同樣的方式完成比賽，以此類推，直至10組親子全部完成比賽。本比賽按小組完成比賽先后順序排名。本比賽采用三局兩勝制。注意事項：

1、全程比賽中不允許前一組還沒完成比賽下一組就開始。

2、整個比賽中幼兒和家長配合完成，不允許有家長抱起幼兒跨欄。

3、幼兒爬行過程中不允許跑步完成。

4、此項比賽為接力比賽，若前一組親子還未完成比賽，返回起點，下一組親子已開始比賽的，該班組本輪比賽中為最后一名。第三項：班級親子項

由各班組織老師在各自活動區(qū)域內(nèi)組織舉行。

三、2018年10月18日上午：中班組比賽 第一項:幼兒集體項 比賽項目：繞障礙物接力 活動組織.: 計 分： 裁 判： 活動規(guī)則說明及發(fā)令

活動場地：活動樓前草坪跑道處。活動準備：跨欄、鉆洞、桌子、墊子。比賽規(guī)則;各班選出10名參賽幼兒（5男5女），設(shè)3個賽道（抽簽決定賽道），10名參賽幼兒在賽道起點準備，第一名幼兒先爬行經(jīng)過墊子，跑步通過障礙物至賽道終點后原路迅速返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒爬行經(jīng)過墊子，跑步通過障礙物至賽道終點后從原路迅速返回，拍第三名幼兒的手，以此類推，最先完成比賽的小組獲勝。注意事項;

1、參賽幼兒的比賽順序由班主任自行決定。

2、參賽幼兒不允許搶占他人賽道。

3、在經(jīng)過障礙物時，撞倒障礙物的，必須將障礙物扶起后再繼續(xù)比賽，沒繞障礙物的，必須返回從起點重新開始。

4、此項比賽為接力比賽，若前一名幼兒未返回，下一名幼兒已開始比賽的，該班在本輪比賽中為最后一名。第二項：親子集體項比賽。比賽項目： 計 分： 裁 判：

活動規(guī)則說明及發(fā)令：

活動場地：活動樓前草坪跑道處。

活動準備：鉆洞，參賽家長每人一個袋子。示范老師： 比賽規(guī)則：

各班選出10名參賽幼兒及其家長，設(shè)三個賽道，家長在賽道起點，幼兒在賽道終點，家長從起點袋鼠跳至終點后，迅速脫下袋子，幼兒爬行鉆過賽道上的所有鉆洞（幼兒鉆洞過程中家長陪同），鉆完最后一個鉆洞后親子騎大馬爬回賽道起點，下一組親子以同樣的方式完成比賽，以此類推，直至10組親子全部完成比賽。本比賽按小組完成比賽先后順序排名。本比賽采用三局兩勝制。注意事項：

1、家長在陪同幼兒鉆洞的過程中，不允許幫助幼兒，讓幼兒獨立完成。

2、幼兒完成鉆洞后，幼兒必須騎在家長身上，家長爬回起點，不允許抱著、背著或者夾著孩子。

3、幼兒必須爬行鉆洞，不允許跑著鉆洞。

4、家長袋鼠跳至終點，必須脫下袋子后，幼兒才能向前爬行鉆洞。

5、此項比賽為接力比賽，若前一組親子還未完成比賽，返回起點，下一組親子已開始比賽的，該班組本輪比賽中為最后一名。第三項：班級親子項

由各班組織老師在本班活動場地內(nèi)組織舉行。

四、2018年10月18日下午;大班組比賽 第一項:幼兒集體項 比賽項目：繞障礙物接力 活動組織.: 計 分： 裁 判：

活動規(guī)則說明及發(fā)令：

活動場地：活動樓前草坪跑道處?；顒訙蕚洌嚎鐧?、鉆洞、桌子、墊子。比賽規(guī)則;各班選出10名參賽幼兒（5男5女），設(shè)3個賽道（抽簽決定賽道），10名參賽幼兒在賽道起點準備，第一名幼兒先爬行經(jīng)過墊子，跑步通過障礙物至賽道終點后原路迅速返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒爬行經(jīng)過墊子，跑步通過障礙物至賽道終點后從原路迅速返回，拍第三名幼兒的手，以此類推，最先完成比賽的小組獲勝。注意事項;

1、賽幼兒的比賽順序由班主任自行決定。

2、參賽幼兒不允許搶占他人賽道。

3、在經(jīng)過障礙物時，撞倒障礙物的，必須將障礙物扶起后再繼續(xù)比賽，沒繞障礙物的，必須返回從起點重新開始。第二項：親子集體項。比賽項目： 活動組織.: 計 分： 裁 判：

活動規(guī)則說明及發(fā)令：

活動場地：活動樓前草坪跑道處?；顒訙蕚洌狠喬?、鉆洞。示范老師： 比賽規(guī)則: 各班選出10名參賽幼兒及家長，設(shè)3個賽道，家長在賽道起點，幼兒在賽道終點，家長先從起點跳輪胎，鉆洞至終點后，抬起幼兒的腳，幼兒手著地向前爬行至起點，第二組親子以同樣的方式進行比賽，直至10組親子全部完成比賽。本比賽按完成的先后順序排名。本比賽采用三局兩勝制。注意事項：

1、家長跳輪胎時必須雙腳跳，不允許單腳跳。

2、家長在鉆洞時，若致使鉆洞倒下，需扶起來后再繼續(xù)進行比賽。

3、此項比賽為接力比賽，若前一組親子還未完成比賽，返回起點，下一組親子已開始比賽的，該班組本輪比賽中為最后一名。第三項：班級親子項

由各班組織老師在本班活動場地內(nèi)組織舉行 注意事項：

1、參加集體項的班級與當天早晨8:40或下午2:30分將幼兒有序帶到比賽地點，若未按時帶人比賽地點視為放棄比賽，沒參加比賽的幼兒要列隊觀看，為本班幼兒加油助威，觀看幼兒不能影響比賽幼兒的比賽，若有影響到比賽幼兒的比賽，該幼兒所在班級比賽成績?yōu)樽詈笠幻?/p>

2、在比賽過程中，若有比賽幼兒搶占他人賽道，影響他人比賽的，該班級比賽成績?yōu)楸灸昙壸詈笠幻?/p>

3、在比賽過程中、若有幼兒未遵守比賽規(guī)則的，該班級比賽成績?yōu)樵撃昙壸詈笠幻?/p>

4、在選擇參加集體項比賽的幼兒及家長時，各班主任要提前與幼兒家長取得聯(lián)系，詢問好幼兒及家長的身體狀況。

附件3：

屯字鎮(zhèn)中心幼兒園第四屆運行會閉幕式

一、宣布閉幕式開始

二、宣布比賽結(jié)果

三、為獲獎集體頒獎

四、為獲獎幼兒頒獎

五、致閉幕詞

六、宣布本屆運動會勝利閉幕，運動員退場。

第四篇：第四屆運動會賀詞

迎著颯爽的秋風,伴者（著）金色的朝陽,個個運動員雄姿風發(fā),高昂的氣質(zhì),宣誓（用詞有待推敲）著他們是強者,是生命的主宰.他們的熱情似奔騰的長江撲向大海,他們是傲視嚴寒的青松.永不言敗是他們的風格,奮勇拼搏是他們的信念.在則第四屆運動會里，將由他們閃亮的印記，他們的行李（心里）只有一句話：“加油吧！”勝利永遠屬于他們。他們鍛煉了那么多天，留了那么多汗，付出了那么多的努力，終于在這一天，他們用沉默迎來了激情，辛苦換來了笑容，在槍聲響的那一刻，他們的煙中閃射出光芒，相形他們一定會再創(chuàng)佳績。

希望這次運動會勝利召開。

評語：作為運動會的賀詞，本文的語言節(jié)奏感比較強，字里行間透露出了一種積極向上的精神面貌，語言比較有感召力，這些都是應(yīng)該肯定的。只是文中出現(xiàn)了錯別字和病句，直接影響了表達，請小作者注意。

第五篇：第四屆運動會主持稿

第四屆運動會主持稿

各位領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們，冷水鎮(zhèn)中心校第四節(jié)田徑運動會開幕式：現(xiàn)—在—開—始！

一、下面進行第一項議程

請裁判員、運動員入場?。úシ胚\動員進行曲）

（黃向星、潘盛英主持入場儀式）

今天，我們歡聚一堂。共同迎來了屬于我們自己的運動會！讓我們共同祝愿學校第四屆運動會取得圓滿成功！

二、第二項議程

升旗儀式全體立正！升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。禮畢！

三、第三項議程請運動員代表宣誓

四、第四項議程請裁判員代表宣誓

五、第五項請沈副校長宣布開幕

（我宣布冷水鎮(zhèn)中心校第四節(jié)田徑運動會正式開幕?。?/p>

冷水鎮(zhèn)中心校開幕式到此結(jié)束，請裁判員、運動員退場！比賽正式開始。

冷水鎮(zhèn)中心學校

2013年11月5日

2013秋運會閉幕式主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

本次運動會，在全體裁判員、工作人員的共同努力下，在運動員的奮力拼搏下，經(jīng)過為期一天半的激烈比賽，圓滿地完成了運動會的各項比賽項目。讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀！下面舉行運動會閉幕式。

第一項：請總裁判長曹麗霞老師宣布比賽成績。

請獲獎班級派代表到臺前領(lǐng)獎（頒獎音樂）。

讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。

第二項：請沈副校長致閉幕詞。

現(xiàn)在，我宣布，冷水鎮(zhèn)中心學校2013年秋季運動會勝利閉幕。請運動員、裁判員、全體同學有序退場。

冷水鎮(zhèn)中心學校

2013年11月6日