第一篇：關地堅持的作文：汗水+堅持=成功

關地堅持的作文：汗水+堅持＝成功

蒙蒙細雨下個不停，卻阻擋不了我們參加運動會的熱情，在卓佰達校長宣布瑞安五中第十屆體育節暨第三十二屆運動會開幕時，我們的心情是激動的，因為我們等這一刻的到來已經等了很久了。

我們高一（7）班的目標很簡單卻又很艱難競技組第三名、團體第三名、大眾組第三名。為了這個目標，我們早早地開始了運動員的選拔和訓練。尤其是我們班集體跳繩的8位同學：胡立培、左文華、夏蕊、徐恩錢、彭從程、劉曉敏、夏雅詩、徐林云，他們每天訓練。

每天下午，他們8個人會在孫老師的帶領下去操場上練習。每天下午，他們看著同學們早早地去吃飯、去洗澡，也許很想和同學們一樣，可是想到訓練，他們就會打消這種念頭。每天同學們回教室去寫作業的時候，他們8個人總是大汗淋漓，但是仍然堅持不懈，不放棄。

經過一天一天的訓練，經過一下一下地蹦跳，我們見證了他們從4分鐘140下到180下再到183下至196下，最終在運動會上以202下的優異成績取得了全段第一。我們為之歡呼，我們為之雀躍，又有誰知道他們背后付出了多少呢？

每天練得雙腳酸軟、面紅耳赤，他們為了什么？只是為了一個目標。為了這個目標，他們不怕勞累，堅持訓練，就是因為有了堅持，才有一點一點地進步：就是因為有了堅持，才有最終的勝利。

還記得比賽那天，8個人是那樣的默契。全班同學在一旁大聲地數數1，2，3，101，102，103199，200，201，202時間到。這數數聲是那樣的洪亮，我們班同學是那樣的團結。我們的聲音仿佛是勝利的凱歌在奏響，充滿了激情。正是這8個人的汗水和堅持換來了成功，正是這8個人的汗水和堅持換來了勝利，我們全班因為有他們8個人而感到驕傲。

運動會本來就是一個汗水和堅持體現的平臺，正因有了汗水和堅持，才有勝利的曙光。

運動會就是汗水+堅持＝勝利。加油！運動會，加油，高一（7）班集體跳繩組！

加油！加油！加油！

第二篇：成功貴在堅持(作文)

成功貴在堅持

有人曾說：“能登上金字塔頂的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛。”簡短的一句話揭示了一個深刻的道理：不僅僅是有著飛翔本領的老鷹，可以達到成功，那些有著堅持不懈精神的蝸牛同樣可以成功。故成功貴在堅持。

堅持是每個成功者的必要因素。俗話說，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，講的就是要有堅持的精神。堅持是你在挫折時一個堅強的手臂，攙扶著你走出困境；堅持是你病痛時一劑良藥幫你祛除病痛；堅持是你迷路時的北極星讓你在山重水復中，驀地看見柳暗花明。堅持總會成功，美國第４０任總統里根，大學畢業后到一家電臺應聘未能如愿，又到一家商店應聘，又以失敗告終，在他堅持不懈的努力下，終于被另一家電臺 錄用了。成功的歷程中充滿著堅持的足跡。如果奮斗的路上有堅持相伴，坎坷的人生也會是一部成功的巨作。

堅持的精神是歷史的主旋律。無論世界怎樣改變，堅持永遠是通向成功的法寶。劉備堅持三顧茅廬，讓諸葛亮呈現在歷史長河中，從而演繹了一段傳奇；愛迪生與堅持相伴，方有很多項發明；巴爾扎克長期把住自己的船舵，終于駛向文學之海的深處。在奮斗的路上固然會有艱難險阻，但是，只要有“堅持”作為思想的底線，我們就一定可以成為達到成功頂點的“蝸牛”。

堅持是意志的磨練、暴發力的積蓄。可以用無聲的奮斗，沖破“羅網”，用無形的烈焰溶化“堅冰”。在堅持中發奮，在堅持中拼搏，讓所有的痛苦在堅持中淡化，讓所有的眼淚在堅持中化作青煙。學會堅持，學會在堅持中追求，在堅持中感悟成功。

“天才無非是長久的堅持”，莫泊桑實踐了福樓拜的這句贈言，最終成為世界文壇中一顆璀璨的明星。

堅持總會成功！我們可以不是翱翔宇際的雄鷹，但我們可以做一個堅持不懈的蝸牛，成功的金字塔頂，我們同樣可以踩在腳下！

如果不是鷹，就學蝸牛吧

有句著名的西方諺語如是說：“能爬上金字塔頂的，要么是雄鷹，要么是蝸牛。”

老鷹飛上金字塔，算不上多么偉大，因為它有雄健的翅膀；而蝸牛能爬上金字塔頂，卻實在令人欽佩，因為它靠的是堅韌不拔的毅力。在這個世界上最震撼人心的，就是弱小者創造的奇跡。

物種起源帶有一定的偶然性，我們不可能天生就有矯健的“雄鷹”。盡管渴望擁有雄鷹的翅膀的心理無可非議，但是，虔誠的渴望不能夠送我們爬上金字塔頂。低下頭來仔細觀察，你會發現再弱小不過的蝸牛，正在毫無怨言地爬行。于是便明白，縱然自己沒有雄鷹的翅膀，也不必自怨自艾，只要擁有蝸牛一般堅持不懈的勇氣，一步一個腳印，也同樣能登上金字塔的頂峰。

小時候，我常常羨慕這樣一種人——擁有強健的體魄的偉丈夫。因為他們可以頂著炎炎烈日，去西藏那個離太陽最近的地方看世上最美麗的日出，而沒有呼吸困難之類的擔憂。然而，自從一位名叫巴荒的女作家，拖著她那四十多公斤的孱弱身軀，從富庶的沿海小城，徒步進入西藏，一樣穿越沙漠，一樣頭頂烈日，一樣攀登珠峰，用她的足跡踏出《來自荒原的誘惑》后，我的想法改變了，她的經歷具有何等驚心動魄的力量；她與爬上金字塔的蝸牛，又何等相似啊！

誠然，鷹有雄健的翅膀，但自然界的鷹畢竟不多，如果沒有鷹一樣的翅膀，我們就選擇自甘平庸，碌碌無為嗎？不，還是學學蝸牛吧。

《陳母教子》中：“我似那靈禽在后，你這等笨鳥先飛。”如果不是雄鷹，不妨學學“不舍”的笨鳥。荀子在《勸學》中也說：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”如果不是雄鷹，不妨學學“不舍”的駑馬。

當代作家肖復興說過：“聰明只是一張漂亮的糖紙，只有堅忍不拔，才能走向成功。”如果不是雄鷹，不妨學學蝸牛的“堅忍不拔”吧。很多時候，我們常常會有這樣的誤解，以為奇跡就是一瞬間，你突然多了對雄鷹的翅膀；而實際上，奇跡是弱者用堅忍不拔的毅力，完成了看似不可能完成的事情。

平凡但不愿平庸的人，既然你不是鷹，缺少雄健的翅膀，那么，不妨學學蝸牛吧，背起重重的殼，一步一步地往上爬……

一步一步向上爬

鷹說：“我擁有強健的翅膀，扶搖而上，便可直達金字塔頂。”蝸牛說：“我行動緩慢，但我堅持不懈，亦能爬至頂端。”并不是人人都像鷹一樣天資稟異，能夠輕松踏上頂峰，要做就做蝸牛，即使普通，也能通過堅持，一步一步爬上塔頂。

堅持不懈，能夠彌補先天的差距。（觀點句）

俗話說：“笨鳥先飛，笨鴨先行。”這個世界并不一定是公平的，有人生來聰慧，有人生來愚笨，但來自于后天的堅持，卻完全可以讓人彌補這差距。（闡釋句）就像乾隆年間的大學問家閆百詩，小時候出奇的笨，和正常孩子差距很大，但他堅持背書背了十年，像蝸牛一樣一步步向上爬，最后寫出了堂皇巨著——《古文尚書疏證》。（材料句）一個最初連文章都讀不通的孩子，就這樣用他堅持不懈的精神，完美蛻變成了著名學者。（分析句）以后天的孜孜不倦，補上了先天的不足。（結論句）

堅持不懈，能夠敲開機遇的大門。（觀點句）常言道：“機遇難求。”但也有一句話說：“天下無難事，只怕有心人。”當機遇被堅持不懈的人纏上，也不得不為之敞開大門。（闡釋句）曾有一個美國小伙帶著自己的劇本到500家公司中推薦自己，一遍下來沒有一家公司答應。于是兩遍……一直到第四遍，終于敲開了一家公司的門。他就是紅遍世界的史泰龍，那個劇本拍的電影，便是他的成名之作《洛奇》。（材料句）如果沒有這將近兩千次的嘗試，史泰龍又怎會迅速成名？如果他不堅持這兩千次的自薦，機遇又豈會被他抓住？都說機遇難求，但假如每個人都能夠像史泰龍一樣堅持不懈，又怎么會有抓不住的機遇？（分析句）有了堅持不懈的精神，便是有了抓住機遇的繩索。（結論句）堅持不懈，能夠創造不朽的輝煌。

諾貝爾發明雷管時可謂歷史艱辛，甚至賠上五個助手以及親生弟弟的生命，但他沒有放棄；居里夫人提煉鐳時無比枯燥，條件簡陋，而且輻射傷身，但她沒有放棄；愛迪生發明電燈時用了無數種材料，但效果都不好，但他沒有放棄……失敗千次，萬次，他們都不曾放在眼里，他們只是像那只蝸牛，一步一步，一遍一遍，向自己的金字塔頂堅定地邁去，最終用“蝸牛精神”到達了頂峰，為后人所敬仰。

做不成展翅升空的雄鷹，我們可以做堅持不懈的蝸牛，像蝸牛一樣，向著自己的山峰、塔頂，一步一步向上爬，直至巔峰。

點評：文章立意準確，結構清晰，語段分析透徹

道德之重

“德才兼備”“品學兼優”“德藝雙馨”……在我們的漢語里，將品德與才學并列，是一種極高的贊譽。然而倘若將兩者分開擺在價值天平的兩端，又孰輕孰重？

我想，更重的應該是道德。

道德之重，足以令每個人尊重。香港大學的榮譽博士，那該是多少高學歷者盼望的頭銜？可它偏偏垂青了一位幾乎目不識丁的老婦人。袁蘇妹憑借幾十年如一日的勤懇工作以及對港大師生的親切關懷為自己贏得了尊重，敬業的道德勝過了等身的著作。

道德之重，足以令整個社會感動。瀏覽網絡，常常有平凡卻品德高尚的人的事跡被有心的網友 發現，放到網上傳播。于是人們認識了對遵守交通規則的路人鞠躬的敬業交警，認識了以身為椅讓老父休息的孝順兒子，認識了對殘疾丈夫不離不棄的賢淑妻子……這些人或許沒有太高的文化水平，無法做出像培育雜交水稻、研制航天衛星那樣的巨大貢獻，可是他們的一舉一動也一點一滴地對這個社會起到了助益。或許他們終其一生也沒有接受大肆褒獎的機會，可是每個被他們感動過的人的心里，一定為他們保留了一片天地。

然而，如今道德的重量有被學問侵蝕的趨勢。“學歷高”不知在多少人的觀念里與“修養好”劃上了約等號，甚至是等號。于是有些“高學歷、高修養”的人也“不負眾望”地上演了一幕幕鬧劇：

風光無限的重慶市高考狀元還未來得及去大學報到便被查出騙取加分；“斯文儒雅”的大學教授雇兇報復揭露自己學術成果作家的方舟子；復旦大學學生硬闖黃山禁區，造成一名搜山士兵死亡后不知悔改之念“危機公關”……這些事件令人心寒，也刺激了公眾的道德神經，或許是時候將過分關注學歷水平的目光轉投道德修養。

愿每一個人都能銘記道德之重。畢竟，道德的缺陷是什么也彌補不了的。

得道多助

古人云：得道多助，失道寡助。背離親信，一意孤行的結果是眾叛親離。即使他再有用兵的才能智慧，也會于道德的邊界受到驅逐。

前人的警句于今世亦可行。古有商鞅制嚴刑峻法，以車裂刑了卻終生；今有周正龍仿華南虎照，以嘆息聲追悔莫及。這兩者還是有不同的。一個是以大智慧名響四方，一個是以小聰明“風靡一時”。無論怎樣，前者冷酷無情與后者的見利忘義都不可成為后人描摹的對象。

于是，我為此類人總結了：道德誠可貴，智慧價更高。若為利益故，二者皆可拋。為了權力或既得利益而聚集的智慧，不是真智慧，而是欲望操縱下的智慧。那么，人應堅守哪一方？在倡導科學文化素質與思想道德素質并存的今天，如何權衡？

只爭分數的教育現狀使一些原本品學兼優的學生化為自私自利的追逐者。得了分數，丟了品格，將來踏上社會的他們，怎樣以高高在上的智慧掩蓋不達標準的道德？

學海無涯，并非只學知識。當你滿載智慧的航船駛向我時，我問你：“你這船上怎么什么也沒有？”你說我眼拙，但我只能說你學習不得要領。道德是人的必需品。也正是因道德的存在，才使人會學習、會處事,能構成合理的社會秩序。

顏回“窮則獨善其身”,子貢“達則兼濟天下”。當顏回還在為生計發愁，子貢早已突顯他的政治能力，于是“楚昭王興師迎孔子，然后得免”。智慧不是對老師、知識的畢恭畢敬，而悟得變通之法以成大事，或許才是智慧的真諦。

即使你再平凡，沒有學術上的成就，但你能坦誠待人，你就是可愛的。用智慧以偏概全，那它只能是本末倒置的。

當然，我并非否認同時擁有兩者的人的存在。愛因斯坦于一戰時在反戰請愿書上簽字，呼吁和平，以學會的智慧去做人，得道必會多助。德國國防部長古滕貝格以剽竊的論文作為自己學術成果，喪失公眾對他的信任，失道則必定寡助。

道德是根本，一個人如果連道德的標準都達不到，那他擁有的智慧則是廢鐵。智慧能填補道德空缺時，恐怕也是智窮路盡的時候了。

得道者得人心，失道者毀前程。

道德與智慧

面試又失敗了。

他得知這個消息后一躍而起，對面試官大吼：“我大學學的管理，并不是面試時撿起地上的垃圾這種蠢事！你們不要一個有經驗的學士竟然要一個只會撿垃圾的‘清潔工’？！”面試官愣了，他也愣了，抓起自己的履歷飛奔出去。

他看著身后那座華麗的辦公大樓，心里滋味難受。他拉開車門，點了一根煙，腦子里卻還是自己剛才狼狽不堪的失態表現，剛要發動車子，身邊就閃過兩個人影，后面的人裹著破舊的軍大衣，一邊追一邊喊：“抓賊啊！”他漠然的踩下油門，驅車直行。車子駛到路口，剛要拐彎，抓賊的軍大衣先他一步沖過來，他嚇的一激靈，趕忙剎車。“沒長眼啊？為了錢命都不要，窮鬼！”他罵罵咧咧的搖上車窗，卻看見那人沖他招手，他怕碰上“碰瓷”敲詐的，就趕緊轉彎離開了。

午夜。他渾身酒氣的出現在小區門口，他踉蹌的走到大門那里，翻遍全身也找不到房卡，天色已晚，周圍一片寂靜，他倚著冰冷的大門，內心焦急萬分。

“大哥！”一個陌生的聲音，他抬頭一看，是個看上去比他還長幾歲的農民工，“大哥，外面那輛車是你的吧？”那人滿臉滄桑，聲音有些喑啞，看上去很疲憊。他疑惑的點了點頭，那人忽然笑了，聲音也亮了，“可找到你了！你看，”說著他就從軍綠色的大衣里掏出一個手包，一邊遞還給很茫然的他。“你車窗沒關，讓人給扒了，我喊你也沒聽見，幸虧給你追回來了。”他恍然大悟，明白了一切。

手中的包沉重萬分，仿佛里面載著山石。

他想給他一些錢當做感謝，卻被那人給拒絕了。“咱不是圖錢，”他拍拍胸口，“良心上要過的去嘛！”說完，他就走了。

連名字都沒留。

他看著那個背影，那個裹著破舊的軍大衣的背影。

心中一緊，默默地在心里道了聲感謝，然后開始回想今天的一切，一些他從來沒想過的問題。

假幣的自傳

我是一張假幣，50元的假幣。如今，我正躺在銀行冷冰冰的保險柜中，我不知道等待我的將是什么：銷毀或是廢紙回收利用？若是以前，我一定還在無限地懷念在陽光下大搖大擺地自己，而怨氣沖天的抱怨自己下場將會有多慘，而現在不會了，雖然面對未知的將來，我依然心懷畏懼，卻也無怨無悔了，只因為我的最后一任主人。

“老板終于發工資了，都拖了多少個月了！”當工地工人從包工頭的手中接過錢時，包工頭的嘴角浮現出一絲狡黠的笑容，轉瞬即逝，當我的主人帶著我去超市想買一包真空香腸打打牙祭時，被收銀員冰冷的話語驚醒：“這是張假幣！”霎時，所有的目光都像我和我的主人射來，如箭一般，讓人心寒，絕望，我這才知道，原來我是一張假幣，主人面色慘白，喉嚨動了動卻始終沒有說出話來，狼狽的逃離出了眾人鄙夷的目光，主人想回去找包工頭時，他早已無了蹤影，之后我一直躺在主人的口袋中，他時常把我拿出來反復的看，眼中有憤怒也有悲哀。

終于有一天，主人又把我拿出來，這一次他的眼中像是有了某種決心，帶著我走到垃圾筒旁，顫抖著將我丟下。我欽佩他，能在生活如此拮據的情況下，沒有將損失轉嫁給他人卻選擇自己承受，我并沒有認為他不聰明。他卑微，卻也偉大！而很快又有一個年輕人將我從垃圾筒里拾了出來，在他的臉上，我看到了和包工頭臉上一摸一樣的表情，他大搖大擺的走到募捐箱前，將我掏出來，投了進去，我掙扎卻毫無作用，看到他心安理得的接受他人尊敬的目光，我只覺得惡心，他很“聰明”，卻不能彌補他道德的缺陷。

我就這樣心懷愧疚地在募捐箱里呆了一天，到夜晚時，志愿者將箱子打開清點數目，我便遇到了她—我的最后一位主人，她一碰到我便發覺有些不對勁，仔細看后，什么也沒說，而是從自己的兜里掏出50元，把我放回了兜里，同伴看到，問她：“哎，干嘛呢！”“哦，這張太舊了，我換張新的。”甜甜一笑，便應付了過去，第二天，她便小心翼翼的將我“押”往銀行，很可惜，我到現在都不知道她的名字，但我記得她的笑容很像天使。

一生將要結束，卻無怨無悔，因為我看到了世上最純潔美好的心靈。

我的豈獨木工也哉

木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。這是他們懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間。在我們身邊，也不乏這樣的“一道縫隙”：母親一句柔和寬慰的話語，教師對學生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加和諧，讓我們更加幸福快樂。

沒有一絲空隙是可怕的：三國時代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實，屢次設計想羞辱算計他，結果很悲慘，被活活氣死。這個故事很簡單，本來如果周瑜承認現實，給自己留有空隙，兩大謀臣攜手合作，曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國恐大不易，換句話說：周瑜的固執，害了自己，害了國家。著實可怕。

再來看歷史上著名的“退避三舍”的故事。

晉文公重耳流亡外地，其間拜訪了各國諸侯，可是由于他無權無勢，無人肯真心幫助他，最后逃亡到秦國，秦王用隆重的禮節招待了他，還把自己的小女兒嫁給了他，并且幫助他回到了晉國，登上王位。當時重耳十分激動，他對天發誓：“倘二軍交戰，我必令軍隊避后三舍。”不久，兩國果真交戰，晉文公果真命令軍隊退后三舍（折合九十里），而秦國的軍隊仍窮追不已。這時，所有的晉軍將士們再也抑制不住胸中的怒火，拼搶著沖鋒殺敵，把秦軍打得潰不成軍，成得臣因此自刎。晉文公履行了承諾。他留下了一條長九十里的縫隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵著這條縫隙，非要拼出個你死我活才算數。著實可怕。

在和別人交往相處時，摩擦與隔閡是不可避免的，關鍵是如何對待。那位木匠干得妙：將他們統統扔進那道縫隙，隨著擠壓與翻涌，總有一天這道逢會愈合，會消失。而追求“完美”的人，終會“開裂”或“拱起”。

馮小剛說過：“做人要厚道。”我想，這決非僅僅是個玩笑。“厚道”不就是給自己給別人留一條縫隙嗎？

人生，全在這條縫隙里了。

給生活留一道縫隙

當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時，當你對遙不可及的理想目標感到無奈時，當你對任性逆反的少爺公主感到失望時，當你對紛繁復雜的人際關系感到困惑時，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤你疲憊的心。

給自己留一道縫隙，方能輕松快樂的生活。競爭日趨激烈的今天，許多人過于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙，在疲憊之時跳出圈子，去享受自由的生活，同時也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。

給理想留一道縫隙，方能坦然面對失去。理想本是人生的指南針，一生奮斗的方向，但過于盯緊它就難免會發生“目的顫抖”，結果適得其反。很多人太過于堅定地固守原本不可企及的夢想，如同攀援一根高聳入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動，但卻終會因體力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。給理想留一道縫隙吧，通過變通和調整，從而更有信心更有把握實現理想。

給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂。每個家長都望子成龍、望女成鳳，用殷切的希望為子女構建人生的道路，用慈愛的眼神給子女施以無形的壓力。他們將孩子的人生歷程設計的完美無缺，殊不知在愛的壓力下，多少孩子不堪重負而如木地板一般因太緊而擠壓開裂，扭曲變形，所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧，不要因為期望質太高、要求太嚴、管理太細而束縛了孩子，讓他們，也讓自己喪失了快樂。

給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關系。在與他人交往之時，留一道縫隙，不是懦弱退讓，而是一種大度和智慧。若事事計較，工于心計，不留一點回旋余地，只會既傷人又傷己。給他人留一道縫隙，互相尊重、互相禮讓，才會使友誼更加地久天長，使人際關系更加融洽。

給生活留一道縫隙，給未知的生活領域留一些變化的余地，你就能進退自如，有準備去應對各種變化，如同留過縫隙的木板，無論外界發生什么變化，用“縫隙”去調節它，解決它，生活的“地板”就會更加平整、美滿！

成功的種子在縫隙中萌發

我們常常追求完美無缺，這當然是一種積極的人生態度。但在現實生活中，完美和美滿的信念對我們并不一定產生積極的影響，有時候反而會羈絆我們的雙腳，使成功變得咫尺天涯。

所謂“水滿則溢，月滿則虧”，自然界告訴了我們這個道理。泥土如果沒有縫隙，就失去了承載生命的榮耀；高山如果沒有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景；綠葉如果沒有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。環視八荒六合，四海宇宙，縫隙處處存在，在每一處生機下潛伏，在每一處美景后延伸，自然規律啟迪著我們去領悟生活的哲理。有經驗的木匠都會在做工時注意留下縫隙，因為隨著冷熱干濕變幻無常，材料的形態也會發生微小的變化，小小的縫隙則可以包容這種變化，從而使整體結構不發生改變。高明師傅的高明之處就在于能夠恰到好處地留下縫隙。同樣道理，鋪設鐵路時，一段段鐵軌之間也留有小段縫隙，它們為嚴冬酷暑不同季節里行駛的火車提供了安全保障。因為縫隙的存在，鐵軌不會因溫度升高降低而擠壓收縮變形。

做工講究疏密有致，工作與學習也要求張馳有度。有一類人總是將自己的日程用繁重的工作和學習塞得滿滿的，不留一點兒縫隙，成天廢寢忘食、宵衣旰食，不懂調節和休息；還有一類人，每天既重視工作或學習，也注重休息與放松，適度的休息放松保證了工作和學習的效率，工作或學習時精力充沛思路清晰。其結果是前一類人短期內也許能取得一定成就，但無法長久；而后一類人則能夠持之以恒地保持良好狀態，所以往往能取得更大的成功。古人曰：“一張一弛，文武之道。”其實不明白這個道理的人有很多，包括許多大科學家、文學家、藝術家。他們輝煌卻英年早逝，糟糕的身體限制了他們事業的發展。可見縫隙雖小，懂之不易，為之更難。

為人處事上也沒有完滿可言。首先要給自己留一條縫隙，我們不必強求自己和每一個人都建立友好關系，畢竟“道不同，不相為謀。”只要能微笑待人，和善處事，保留真我即可。同時，還要給別人留一條縫隙，不能對朋友過于苛求，我們要以包容之心包容別人的缺點。“水至清則無魚，人至察則無徒”，能在生活中留下縫隙的人，一定是一個睿智豁達的人，一位隨和寬容的善者。

完美是我們所追求的，而縫隙也是我們所必需的。如此，我們的生活才會是美麗的，我們的成功也就不再是遙不可及的。

記住，成功種子的萌發需要縫隙。

第三篇：成功源于堅持作文

成功源于堅持作文

屈云鵬

[ 273500] 山東省鄒城第六中學風行文學社2010級1 2班

成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么偉大。因為，成功總會與堅持努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。

—題記

檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅持而變成了現實，想要獲得成功，靠的也正是這種滴水穿石的精神。也許你覺得力量很小，但是只要你擁有了鍥而不舍的品格，便沒有征服不了的高山；也許你覺得你的頭腦愚鈍，但只要你擁有了堅韌不拔的毅力，便沒有不可逾越的障礙。

竹筍在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻撓，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼喊中堅強地繞過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂；細砂在貝的召引下執著地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最終呈現珍珠的韻。

窗外的小雨連綿地下著，敲打著堅硬的地面，大自然仿佛有個神秘聲音在問我： “成功需要什么？”

“堅持。”我答。

翻開歷史的卷軸，踏人古人的世界。

烏江畔，他仰天長嘯： “縱江東父老憐而王我，我何面目見之。”縱身一躍，滔滔江水向東流，淹沒了他的長嘯，淹沒了他的一世偉業。“至今思項羽，不肯過江東。”哎，項王，你為什么不堅持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一樣是條好漢啊！

翻開歷史的鴻章《史記》，一縷縷文字編織的光芒讓人為之動容。在那個崇尚武力的年代，知識被擱置。司馬遷仍背負著父親的遺愿撰寫《史記》。經過多次轉師，在熟讀萬卷書的同時，又開始行萬里路：兩年的全國漫游，為《史記》得到許多第一手資料。但他可謂是命運多舛，因為為李陵說情，身陷囹圄，遭受官刑。但這也阻止不了他的腳步，盡管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最終完成了這一鴻篇巨著——中國紀傳體之典范、“ 史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》——這一涉及了哲學、政治、經濟、文學、美學、天文、地理，甚至醫學、占卜等方面的百科全書式的杰作！我無法不感動于他的堅持，以當時的條件，沒有電腦可以查資料，沒有書籍可以參考。我可以想象，一個二十歲的書生背著一個沉重的書箱，一個一個人地拜訪，一個一個地實地考察，一個一個字地記錄的場面。想想如今，在發展如此進步的今天，還有部分同學一聽見寫作文就頭痛、鬧心。再想一想一本五十多萬字的書，這份堅持值不值得你去動容，去感動？

對于我們，生活中有無數的坎坷等著我們去跨越。只有磨礪自己的意志，持之以恒，善始善終，才能越過所有的障礙。海明威認為：“人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗。”即使摔倒一百次，你也要站起來一百零一次。

從“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，再到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，都應該堅持，堅持生命的困惑、領悟和真諦。只有如此，在你到暮年的時候，細細回想起來，才會覺得沒有虛度曾經美好的年華，才會覺得自己的整個生命都充滿價值。

點評：

“成功總會與堅持努力過的人握手”，作者開篇即亮出文章的中心論點，立意積極向上，主題明確清晰。開頭由自然界的萬事萬物入手，點明“堅持”對于“成功”的重要性。隨后借一正一反兩個歷史事例自然巧妙地過渡到對人生的探討，條分縷析，不枝不蔓，結尾處的總結更是擲地有聲。各種名言警旬和古詩詞都信手拈來，展現了作者較高的文學素養。

第四篇：關于我堅持作文

關于我堅持作文匯編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我堅持作文6篇，歡迎大家分享。

我堅持作文 篇1

暑假的一天，屋外陽光格外刺眼，絲風未見，天上的那個圓圓的大火球，使得路上行人屈指可數。

我總是一個人呆在屋子里，坐在床上沉思，不只我怎樣想道了＂十字繡＂，我連忙向爸爸媽媽＂乞討＂買十字繡的錢。

＂你真的要繡？保證不三分鐘熱度？我想你不可能有恒心的。＂

我氣急了，反駁道：＂我一定會更努力繡好，我一定會堅持，我一定會磨練出恒心的。＂我的三定把媽媽說的啞口無言，沒辦法，只好順了我的意。

接下來的一個星期，我幾乎全部時間都放在十字繡上，音樂少聽了，也少玩了，電視少看了～

過了一個星期，我漸漸覺的繡的很無聊，慢慢的～我開始偷懶了。整天在電腦面前玩，有時侯，聽聽音樂，看看書，完全忘掉了十字繡。又過了幾天，我不經心的看了看我的作品，只覺得我的作品失去了原有的姿彩，變的暗淡無光。我立在了原地，心里不斷的唾罵自己，＂為什么？我不能堅持？為什么？不行，我一定要做到有恒心，恩，我答應過媽媽，好開始繼續＂工作＂吧！＂

一個月不到，我就已經完成了我的作品，它是那樣的光彩奪目。媽媽也不由自主的稱贊了我，我心里美滋滋的，我可以自豪的對所有人說：＂我美麗，因為我堅持。＂

我堅持作文 篇2

成長的軌跡，會有許多曲曲折折，可能我有時會灰心喪氣，但是，我始終堅持不懈，因為，只有堅持，才會讓自己越來越強大，得到他人的贊賞。

一天清晨，我和媽媽去小區的大花園里鍛煉。媽媽怕我長得太胖，肺活量不足，就給我定了一個目標：繞著這個大花園連續跑三圈，在這過程中只能休息幾秒鐘。天哪！聽到這個消息我絕望了!那么大個花園，騎自行車都要半分鐘，何況是——跑步！沒辦法，媽媽也是為我好，我就只能聽天由命了。

開始！一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了起來，連心跳也快不過我的步伐，風向我襲來，我仿佛在與汽車賽跑。但是，還沒跑到半圈，我就已經上氣不接下氣了！“不行！我不能放棄，我要堅持、堅持！那些當兵的叔叔阿姨，不也因為堅持才有今天的成果嗎？我也要堅持！”接著，我繼續跑起來，我相信，只要堅持，就一定能完成媽媽的要求！我跑呀跑，跑了很久，但剛跑到第三圈時，我的體力已經所剩無幾了，我本想放棄，這時，我又想：如果放棄，我之前所付出的努力不都白費了嗎；不僅我沒有鍛煉成功，也會令媽媽瞧不起。我不能半途而廢，只剩一圈了，我一定要堅持呀！我又拼命的跑起來。堅持吧！堅持吧！這三個字眼一直激勵著我前進。終于，我跑到了終點，我不僅看到了媽媽燦爛的微笑，就連我自己也不禁感到自豪，那么艱巨的任務，我完成了，勝利了！此時的我興奮不已！

經過這件事情，我明白：只有堅持不懈，才能成功！生活中有許多事情都要堅持，像我一樣。一次次成功的喜悅說明你曾堅持過，努力過。堅持其實很簡單，不是嗎？我堅持了，成功了，你呢？讓我們堅持不懈，克服一切困難！

堅持就是勝利！我需要堅持！

我堅持作文 篇3

她，天真活潑，跟我一樣也喜歡看書，所以語文成績在班里也是數一數二的。說她堅持不懈，一點兒也不錯，她以她的堅持，讓我倆的友誼天長地久；她以她的堅持，讓自己的數學成績提高了一大截；她以她的堅持，贏得了老師和同學對他的刮目相看。她，就是我的好友藍雨潔

堅持讓友誼更美好

“發試卷啦，發試卷啦！”雨潔手上捧著一疊試卷，一邊喊一遍到處發。不知哪個搗蛋鬼把窗戶給開了，一陣風吹來，雨潔猝不及防，放在最上面的那張試卷飛走了，等發完試卷后，唯獨我的沒有發到，我頓時呆了，聽說那張卷子我考了一百分呢！為此，我好一陣子都沒理雨潔，她則天天跟我解釋說她不是故意的，我當然知道她不是故意的，但是還是拉不下面子跟她和好。三天后，我終于忍不住了，對她說：“雨潔，你好厲害！你用你的堅持打動了我！”她笑得合不攏嘴：“這么說，你是愿意原諒我了？”我點了點頭：“本來就不是你的錯嘛，是我太小氣了！”于是，我和雨潔有天天在一起玩了。

堅持就有好成績

雨潔的數學成績一直不太好，但她卻很用心地在聽講。期中考即將來了，雨潔慌張得不得了，她還請我為她補習數學，每道數學題做完后，她都要仔細地檢查一遍，遇到不懂的問題，她就會馬上去問老師。期中考前一天晚上，她復習到了十一點多，然后又仔細檢查了一下該帶的東西，這才安心地睡了。或許是老天爺也被她感動了，期中考試她數學考了九十七分！那時候，她握著我的手激動得說不出話來。

堅持得來的成果

學校舉行了演講比賽，雨潔也去報了名，我有點擔心地問她：“你真的要去參加嗎？”她嫣然一笑：“嗯，練練膽量嘛！”這時，其他幾個故意跟雨潔過不去的女生走過來說：“喲，藍雨潔，你也參加演講比賽啊？你知不知道，這次郝盈孀也要參加呢，你能贏她媽？”雨潔面無表情地說：“這可不一定！”自從雨潔下了這個賭之后，整天都在練習發音標準，經常在課堂上舉手發言，還拿出一些優美的文章出來朗誦，幾個禮拜之后，她已經可以將那張演講稿背得滾瓜爛熟了。終于比賽來了，輪到雨潔上臺時，她面帶微笑走上演講臺，用標準的發音，清晰的聲音將一個個裁判都征服了，最后，她得了一等獎！老師在課堂上夸獎了她，連郝盈孀也來祝賀她呢！

雨潔就是這么一個堅持不懈的女孩，她用堅持，深深地打動了每一個人。

晉江市永和鎮邵厝小學六年級:邵滟冰

我堅持作文 篇4

有些同學認為學習事情件快樂的事情。還有些同學反駁說:“學習一點都不快樂，課程這么多。多緊張啊！”不同的人有不同的想法、不同的觀念。

有的人認為學習是苦的。因為他們從角度觀察的不同。細細出的自然是苦的味道。當然。有些熱愛學習的人。品味出來的是甜的。因為對他來說。學習就是快樂。快樂可以從書中體會出來。

每次上數學課。感覺數學就是我的上帝。因為數學對我來說，它太簡單了。因為我已經從中找到了樂趣。老師準備提問時，我就積極發言。和其他同學競爭。爭先恐后地舉手。唯恐被別人占了上風。每次上數學課。我們都爭先恐后地舉手。記得那次……老師布置了一個作業。作業太難寫了。我開始覺得煩了。我拿起筆。左晃右晃。怎么也想不出來。后來。我想用我的`手機拍。這樣就能寫出答案了。可是。我仔細想了一遍。決定打破砂鍋問到底。于是我就想問老師。可是現在已經十點多鐘了，老師肯定已經休息了。

如果用手機拍的話，那又有什么用呢？我仔細琢磨了三個時辰。想了好幾個了可能性。但終究還是沒有成功。后來。我開始放棄用手機拍的時候。突然。這道題的過程和答案，突然涌到了我的腦海里。我連忙把作業寫好了。我從中不僅體會到了快樂的味道。更體會到了堅持的味道。

我堅持作文 篇5

規則，人人都要遵守，只有遵守規則，才能做一個堅持正義的人!

暑假的一天，聽鄰居們說我家附近的電影院要上映一部新電影，我聽同學們說這部電影很感人，很想去看一看。在征得了媽媽的同意后，我便興高采烈地向電影院跑去。

到了電影院門口，我發現買票的人很多，大家都有序地排著對，長長的隊伍像一條五顏六色的長龍。這么多人，輪到我得什么時候啊？再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了剩余的票的數量!這時候，我就像泄了氣的氣球一下子蔫兒了。

“小麗姐，到這里來。”突然我聽到了一個熟悉的聲音，我有氣無力地抬起頭，一看，那不是鄰居家的小盼嗎?我問她什么事。她說讓我站在她前面。我一看，她是第三個，我馬上又來了精神。就在我剛要邁步插入隊伍的時候，我發現旁邊有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“購票請按順序排隊!”我看了這些字，想到：“我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對!一定要遵守!”想著想著，我收住了腳步，回到了我原來站的地方。看著票一張一張被買走，我有些失落。可是，就在我轉身剛要走的時候，一位叔叔又拿來一沓嶄新的票，沒過多久我就買到了票，高高興興地去看電影了。

雖然這只是一件小事，卻使我深刻地意識到規則的美麗。雖然在別人看來遵守規則有時會吃一點兒虧，但我驚奇地發現，規則給我上了人生中重要的一課，那是掏多少錢也買不來的……

我堅持作文 篇6

堅持是海燕穿過大海的過程；堅持是在候鳥經過重重困難到達南方的過程；堅持是在通過困難、挫折、失敗后站起來繼續拼搏的過程。

有一天，我因為外面刮著大風就只好呆在家里，看著窗外的樹，外面的風狂怒著，越來越大，突然，風像發現了新大陸似的，忽然不吹了，我順著方向看了一下，發現原來是前幾天才種的小樹，我不禁為小樹捏了把汗。果然，風把它們全家都聚集在一起，要把樹吹上天，風驕傲的抬起了頭，像是嘲笑小樹一樣，小樹卻利用這些時間偷偷地將根往深處扎，顯出一種不在乎的表情。風徹底被激怒了，刮起了一陣小風，他看見小樹搖搖晃晃的樣子而感到開心，于是，他用盡了全身的力氣，吹向小樹，但小樹卻滿不在乎，挺直了腰，仿佛要跟樹奮斗到底，風把小樹吹得樹上的葉子都沒了，但是小樹挺直了腰繼續奮斗著，最后，風和小樹都奄奄一息，但小樹還是用最后一點兒力氣挺直了腰，來威脅風要么離開要么戰斗，風選擇了離開，但樹卻搖搖晃晃最后倒了下來。

看到這一情景，我想起了自己，想起了自己軍訓中的訓練。

記得在軍訓中的一天晚上，教官讓我們練習擺臂，為后面的走路練習做基礎，他說1就換左臂，他說2就換右臂，結果他喊了2就不喊了，于是我們只好一直舉著右臂，我在舉的時候剛開始還可以，但是后來舉著舉著就開始疼了，過了一會兒，教官還沒喊，我的骨頭開始發出聲音，發出“咔嚓”的聲音，像生銹了一樣，教官終于喊了1，我們就舉了左臂，過了一會兒，左臂又疼了，就這樣循環，直到9點多才結束。到了晚上睡覺，都還特別的疼，可是我開心，我快樂，因為我堅持下來了。

堅持就是在困難、挫折后成功的過程，所以只要堅持，就能勝利！

小樹，我為你吶喊，如果不是你給我做了學習的榜樣，我能成功嗎？我能堅持下來嗎？

第五篇：關于我堅持作文

關于我堅持作文匯編9篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我堅持作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我堅持作文 篇1

“人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。”這句話來自阿甘的母親，它也是主人公阿甘人生的真實寫照。一個智商只有75的羸弱少年，如何成為美國夢的形象代表？欣賞完名片《阿甘正傳》后，我得到了許多深刻的人生啟迪。

阿甘的母親是一位堅強智慧的母親，她也是一位始終堅持自己信念的非凡女性。她并沒有因為阿甘的身體條件比別人差就放棄讓他上公立學校。她一直堅持，就像阿甘說的“我媽媽總是有辦法讓我明白一些事情”一樣。不管阿甘會不會做的事，她都要堅持鼓勵他去做。一些阿甘不曾明白的道理，她總能種種合適的方式讓他去懂得。

阿甘的另外一個伙伴珍妮，也十分值得一談。珍妮是阿甘生命里的一抹溫暖的陽光，在阿甘受欺負時她一直叫他快跑。雖然她生活經常流浪不定，卻每次遇見阿甘和快分別時依然不忘堅持說一句：“跑，福爾斯，跑……”“遇見了危險，你就跑。”不難想象，如果沒有珍妮，不知阿甘在成長中會多么無助和迷茫，也無法想象他越南戰場上能不能活下來，更不要說屢立戰功，榮獲勛章。

電影里經典鏡頭比比皆是，其中很多情節使我印象深刻。再譬如說阿甘出海捕蝦吧。記得阿甘雖然買了一條捕蝦船，卻從來沒怎么捕到過蝦。但后來的一次風暴中，其他的船都被毀壞了，只有阿甘和大副出了海……結果他們收獲滿滿。如果不是他們的堅持，是不可能捕到那么多蝦的，也不可能創建布巴·甘公司。

令我難忘的還有阿甘跑步穿越美國。阿甘對跑步的熱情和堅持感召了無數人，掀起了一場風靡全國的長跑風潮。當記者們采訪阿甘時，他只是平實低調地說“我除了吃就睡，除了睡就是跑。”這就是他堅持的證明。三年時光，一直堅持安心做好當下，心無旁騖，不求明天，只是好好過好今天，十分值得學習。

阿甘還是一個信守承諾的人。阿甘先前對親人和朋友們許下的承諾并沒有隨著時光的流逝而淡忘。對丹中尉，對珍妮，對布巴，對他母親，對他自己的……到影片的最終，人們發現當年阿甘所有的承諾都一一堅持做到了。

有些人千辛萬苦來到羅馬，有些人天生就在羅馬。不要說和生在羅馬的人相比，即便是和千辛萬苦來到羅馬的人相比，阿甘都差得很遠，無論家境，還是身體、智力等天賦條件都無法與別人相比。可偏偏就是阿甘這樣的一個人，最終抵達了很多人都無法抵達的羅馬中央。

正如電影里一句臺詞說的一樣，阿甘真的是一個被上天眷顧著的人嗎？

不，不是的。阿甘他是一個能堅持到底的人。

學習阿甘，像阿甘一樣不停奔跑在人生之路上，像阿甘一樣為了理想和目標堅韌不拔，我們也一定能擁有一個精彩的未來。

我堅持作文 篇2

余余落輝，我摘一彩最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸持之以恒的堅持閱讀，便是我窖藏的美酒，經過時間的洗滌，而越發令人回味。

5歲時，我愛看《西游記》。縱然可千變萬化，即便是尋求公平，也要忍受五指山下五百年的風霜雨雪，五百年的風吹雨打。誰能頂天立地？剛毅，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。猴哥，堅持就是勝利！

8歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡其中打打殺殺的片段，敬佩關羽而怨恨曹操。而那一夜，考試失利后難眠的一夜，我心頭一觸，原來曹操乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的三聲大笑；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計，連遭挫折而始終不忘統一天下的抱負。不像劉備，被火燒七百里聯營后就一病不起；不像孫權，奪會荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，從始至終，一直不懈地堅持著，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快啊！

那一夜，我醒了，從此困難擊不垮，挫折絆不到，堅持不懈，奮勇高攀，迎難而上，是多么的重要。

11歲時，我長大了些，心中的想法也漸漸多了起來，白璧微瑕，有時卻對生活怨聲載道抱怨做事的粗心，遺憾機會的喪失，后悔選擇的不當《名人傳》卻逆轉了我。他們都有偉大的成就，但他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中堅持著摸索前進，而磨難便是他們前進的航標，看不到光明的他們卻比擁有光明的人們走得更自信。貝多芬盡管失明失聰，依舊潛心創作，堅持是他譜寫的音符；米開朗基羅直到生命的最后一刻，仍全神貫注地雕刻，堅持是他手握的石鋤

無數的人們始終堅持著心中的方向，無論環境如何變化，無論自身何等變故我心中埋怨的火種慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水，流向遠方

在堅持中閱讀，在閱讀中堅持。我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們攜起手來，擼起袖子，不忘初心，牢記使命，砥礪奮進，去譜寫生命的華章！

千里之行，始于足下；一日無書，百事荒蕪；閱讀將串起我生命的各個篇章！

后記

我堅持作文 篇3

生活像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，也經歷過無數的“那一次”，但令我印象最深刻的還是那一次……那一次，我堅持了！

話說上了初中，學習的任務更重了，很少有機會去訓練我的愛好——圍棋了。去年冬天，我參加了一場圍棋比賽。

車窗外，大雪飄飄，銀裝素裹，我坐在車里，深思著；這都好久沒有練習了，這次比賽能順利通過嗎？閉上雙眼，內心很掙扎，也很矛盾，我想返回家中，但回想自己無數的經歷，堅持到最后不都成功了嗎？一次比賽怕什么？

到達比賽場地，我慢悠悠地挪動著步子，忐忑不安地開始第一場競爭。我十分緊張，無處安放的手很不自然的搭在腿上，心里“咚咚”得跳，額頭上細微的汗珠密密地滲出，但最后的結果是美好的——我拿下了第一局。

走出大門，仿佛天空變得更晴朗，雪也不再下了。我松了一口氣，但渾然不知有一個巨大的挑戰正等著我。

這一次，我邁著較為輕松的步子，進行第二局。坐在位置上，我發現對手只是一個將近十歲的小朋友！頓時，我胸有成竹，心想：這把穩贏！沒錯，我太自大了，最后敗下陣來。那一刻，仿佛如晴天霹靂，我的眼淚忍不住的流了下來，要知道，想要晉升成功，那就必須贏四局，現在我把唯一一次失敗的機會用掉了，這可如何是好啊！

我很難過，很糾結，是把比賽進行下去，還是放棄希望回家？此時，看到了墻上的一張海報：堅持就是勝利！于是我堅定了信心，一定要堅持下去，只要還有希望就能成功！帶著這種信心，我接連拿下了第三，四場比賽。就剩最后一局了——也是意味著我能否晉級成功，我沖進了比賽場地，內心充滿了自信。

最后一場，戰況空前白熱化，只見場上的人數越來越少，時間一分一秒的過去了，我與對手還在對殺中。都打扮的汗珠從我臉上流了下來，我以三顆子的戰績，拿下了勝利！

人生仿佛就是這盤棋，不堅持到最后，怎能知道這最終的結果呢？

我堅持作文 篇4

老師教會了我們讀書寫字，算數，除了課本上的知識還教會了我們很多。

每當我遇到一個難題時總有一個人會不厭其煩的教我，每當我學習進步時總有一個人會露出舒心的笑容。

他高高的個子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。

他就是我的數學老師一一董老師。

記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時，老師出現在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認真的講著。但是我卻發現他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節課對我來說我不僅學會了知識還學會了兩個字那就是堅持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。

老師您辛苦了！我們再也不會貪玩了也不會讓您生氣了，您帶病堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師無論我們長多大都不會忘記我的母校，因為他是指引我認識了您，我最親愛的老師！

我堅持作文 篇5

人的生命就像一瓶飲料，只有慢慢品嘗才會知道它的可口美味；人的生命就像一座大山，只有堅持不放棄，才能登上山頂；人生就像一場百米賽，只有不斷堅持，才能取得勝利。人生因為自己的那份堅持不懈，讓你的生命變得有意義，讓你回味無窮。

以前，我一點都不相信這些。記得小學五年級的時候，幫媽媽在地里摘玉米。當時天氣很炎熱，我帶著草帽，那汗水還是不停地往下流。從家里帶來的水也喝完了，我又熱又累，生氣地對媽媽說：“怎么種那么多？熱死了！”媽媽擦擦臉上的汗水，心疼地說：“你不能堅持了，就先回去。”我像得了赦免令一樣，高興地跑回家，而留媽媽一個人在烈日下摘玉米。此時我覺得堅持做下去太難了。

進了初中后，在經歷了初一運動會后，自己的成績證明了堅持就是勝利，我開始相信堅持的力量了。初一運動會我參加了800米比賽，剛跑了三圈，我明顯感覺自己體力不支，呼吸困難，口渴難耐，只要停下來一切都會得到改善。再說比賽成績只取前6名，我已經到第6名之后。心里在猶豫，放棄還是堅持？……此時剛好經過我們班休息區域，聽見老師和同學們在不停地為我加油、鼓勁！還有我的好朋友不顧裁判老師的責備，在我旁邊陪跑。我能放棄嗎？不能！我不能讓他們失望，于是我咬緊牙關堅持跑完全程。最后我得了第8名，雖然沒有拿到名次，但是我戰勝了自己，從此我相信了堅持，我讀懂了堅持。

其實在這個大大的世界里，有許許多多的成功的人。難道他們沒有遇到困難嗎？難道他們是一帆風順的嗎？當然不是，他們成功是因為他們在困難面前從不低頭、堅持自己的信念。例如：袁隆平先生研究出雜交水稻。在這實驗的過程中，他遇到了種種困難。如果是一般人，早就放棄了。可是他，不但沒有放棄，反而更加努力研究，最后因為他的不放棄、因為他的堅持不懈、因為他的矢志不移成功了！這是中國的驕傲，也是世界的驕傲。

學習也是一樣的，只有你不斷努力，才能比之前更加優秀，離自己的目標更近一點。現在許多同學人的成績不是特別好，當然也包括我。但是如果我們能努力學習，堅持上課認真聽，成績自然會進步。雖然不是太好，但是我們至少比之前進步了很多。經過半學期的努力堅持，期中考試中，我在班級的成績上升了4個名次。

終于我懂得——堅持就是勝利。

我堅持作文 篇6

那年，數學成績下來了，沒及格，沒關系，繼續加油；又一年，成績怎么又下滑了。面對著又一次的打擊，我想放棄。這一年，我終于在失敗中認識到了成功的滋味與堅持的幸福。

人生并不在于長久不敗，而是要有一顆永不放棄的心，用信念去支撐一切，用力量與挫折碰撞出火花。有的人在堅持中得到了成功，而有些人在堅持中失敗，而那些失敗的人更應該得到掌聲因為他們堅持了，不然為什么在馬拉松比賽中即使你是最后一名，人們也會為你鼓掌也會給你鮮花。因為你堅持了下來，因為你沒有放棄。

相信都知道聞名世界的蘋果公司吧，可是你們知道它的創始人喬布斯在創市中得到了很大的阻礙，你們一定想不到這個大的跨國際公司在未起步前只是一個小作坊，喬布斯說過，即使當全世界都在向你說不時你自己也要對你自己說是。堅持使喬布斯成功，他成功創立了享譽全球的蘋果公司。即使身心處于逆境，那我們就逆境飛行，因為在逆境中成長會更深刻，更頑強。

忽然想起幾句話：即使折斷翅膀，也要帶著血和淚飛翔；即使頭破血流也要為了理想而瘋狂。天將降其大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。不知不覺中，已從童稚無知的小朋友，到了現在仰仰長嘆的初中生。而小時抱怨的是我為什么沒有玩具，現在又變了，變得抱怨作業的繁多，學習壓力的繁重。但我始終沒有放棄，因為我知道，在終點，必有一處掌聲必有一朵鮮花是屬于我的。

即使在逆境中也要學會飛翔，即使在生命懸于一線時也不能放棄。你心中要銘記；總有一處掌聲為你而流，總有一朵鮮花為你而綻放。

我堅持作文 篇7

冬天，放學時分，天已經黑了，路上黃色的燈光也暖不了人心。我騎著車，在結冰的路上艱難地前行。冷，真冷！一處路口正亮著紅燈，我停下車，等待著，手腳已凍得無知覺了，我邊跺著腳邊呵著氣反復搓著手，心中埋怨著紅燈怎么這么長時間，冷……

電子屏上顯示紅燈還有30秒，周圍的人漸漸多了，都與我一樣，跺著腳，雙手反復搓著，想趁著這個紅燈的間隙暖和一下一路上被凍僵了的四肢。唉，等吧……

20秒，“時間怎么過得這么慢！”我在心中埋怨著，卻見周圍有些人早已將手放在了車把上，腳踩上了踏板，好似蓄勢待發的弓，我疑惑地想：怎么了？還沒到綠燈呢！

10秒，“嗖”，我被身旁一閃而過的人帶來的一陣冷風給嚇得縮了縮頭，有幾位心急的騎車人，不顧還剩下的10秒鐘，早已駕車前行，消失在對面的馬路口。我心中也有些動搖：闖不闖？闖，就10秒，不會有事的'。走不走？不走！我要遵守交通規則！對，我要守規則！于是我堅持著……

5秒，“嘩”，又有幾輛車一下子沖了過去。我不禁被身旁的景象嚇了一跳，怎么都走了呀？還有5秒呢！“嘀嘀”，身后一位電動車車主沖我按了按喇叭，顯然示意我快點走。“走不走？”我心中遲疑著，走，可綠燈還沒亮啊，不走，可就5秒鐘了，不會這么巧出事吧，再則天這么冷，早點回家吧，多好！于是我踏上腳踏，準備騎動，車輪剛往前移動了一下下，我又停住了。“不行，人家闖，我不能闖！我要堅持做我自己！”于是我堅定地停了下來。身后的那位車主顯然對我。十分不滿，從我身旁繞過還狠狠地瞪了我一眼！我卻抬起頭對著他笑了笑。

綠燈來了，我蹬上車子。盡管此刻走的只有我一個，我卻沒有一點孤獨和尷尬的感覺，只覺得內心涌動著一種莫名的喜悅，是因為我沒有闖紅燈吧？是因為我堅持了自己吧？對！就因為我堅持了自己，而沒有隨大溜，我的心暖暖的。

堅持自己，是對自己的負責，是對自己的肯定，也是一份自信。與此同時，你將收獲一份發白內心的喜悅，你將看到一片不一樣的天地！

路上的燈光散發著黃暈，仿佛在對我微笑，樹葉在風中呼呼作響，仿佛在為我鼓掌，我堅持自我，我就是我！

紅綠燈依舊在交替閃爍，心卻不再動搖……

我堅持作文 篇8

堅持是上帝賜給人間最美好的禮物。——題記。

小時候聽別人講故事，他們說上帝在給人關上一道門的同時也會為他開啟一道窗。正如同上帝賜給人間最好的禮物是苦難，當然，上帝也給了人們堅持。

自從升入九年級，做題量大大的增加，到后來還要為了體育達標累死累活的去訓練，每天三點一線的生活既枯燥又乏味。于是有些同學堅持不住選擇輟學，然而對于有目標的同學來說再苦也要咬牙堅持。

在體育訓練期間，我扭傷了腳，臉上纏著厚厚的繃帶，看著別的同學都去體育訓練了我心里更是心急如焚，連班里的體育特困生都對我投來了羨慕的目光，說：“你可真幸運，都不用體育訓練。”可我只得苦笑，后來實在忍不住打著繃帶去跑步，其實當時腳真的很疼，但是我不能落下體育訓練，既然選擇開始那么就要堅持下去，知道跑完步才發現兩只腳腫的更嚴重了，最后還被媽媽給罵了一頓，但是我并不在乎，我要堅持體育訓練，哪怕再累，我都不怕。也許是我不服輸的精神，在最后的體育達標時得了六十一分的成績，在跑完最后一項時，因跑步時吸取不干凈的東西而黏在鼻子里面導致鼻竇炎更加嚴重。但是我堅持過，我無悔！我堅持過，我驕傲！

體育達標過后，又有十來人走了，走的特別神氣，還很瀟灑，但是我并不羨慕他們這些人。人這一輩子要經歷的磨難有很多，該經歷的一樣都不會少，既然他們在該奮斗的年級選擇了安逸，那他們就會在安逸的年紀里去奮斗。而我們留下來的人又踏上了新的征程。現在我們每天早上五點三十起床，然后上早讀至七點結束，晚上要上到九點半，一天十幾節課。其實在之前一些朋友就跟我說過不讓我上學讓我跟他們一起去技校，但是我搖頭拒絕。現在是距離中招考試僅有五十天的時間，是沖刺階段。大人們常說學生必定要經過十年寒窗苦讀，經過高中的磨練，大學的自控管理，而如今我才完成三分之一，既然之前九年半我都熬過來了又何苦要在最后的關鍵時刻放棄！看著經過自己努力而攻破的一道道難題，內心充滿了無限的喜悅和滿足，感覺自己的努力沒有白費。

其實我更喜歡去堅持，為了堅持過后的驚喜，為了我的初中不留遺憾。

我堅持作文 篇9

一次，我在家里待著沒事干，于是把家里的烏龜放在地上，看它是如何爬到八米外的陽臺門前。這對于我們人來說非常簡單，但對于烏龜來說非常艱難，我來給你們講一講它是怎么爬的吧。

我把烏龜放在地上，它并沒有爬，而是縮著頭。我等了十分鐘左右，它才把頭伸出來想往前爬。不，它并不是放心大膽地前進，而是先東張西望地看一看，一副謹慎小心的樣子，接著把前腳和后腳伸了出來，向前面慢慢地爬著，每前進一步都小心翼翼。烏龜爬得太慢了，我都等得快沒耐心了。十分鐘過去了，一個小時過去了，這只慢吞吞的烏龜才爬到不足三米遠的地方，距離陽臺門邊還有五米遠，我估計這只慢悠悠的小烏龜會選擇放棄，于是我便沒有繼續觀察它了，而是走進房間睡覺，讓它獨自在那里慢悠悠地爬吧。一覺醒來，走出臥室門一看，我驚呆了，這只小烏龜沒有選擇放棄，而是堅持下來了，它已經爬到陽臺邊了，這時我為小烏龜送上了掌聲。

通過這次發現，我明白了：生活中要處處留心觀察，大自然還有許多奧秘等著我們去探索。在這里小烏龜為我上了“精彩的一課”，這一課的主題是目標專一，鍥而不舍。是它堅持不懈、持之以恒的精神鼓勵著我們。在以后的學習和生活中，我們要向小烏龜那樣堅持不懈、持之以恒地去努下力，做最好的自己，不然就白白浪費了我的美好人生。