第一篇：廣播主持人大賽策劃書

廣播主持人大賽策劃書

舉辦單位：

1）主辦單位：

2）承辦單位：

3）贊助單位：

活動目的：為活躍校園文化，豐富學生生活，張揚大學生的風采，同時選拔出在播音主持方面有特長的學生。

活動意義：給廣大播音愛好者一個展示自己才華的舞臺，提高自己的廣播主持能力，豐富大學生活。

活動流程：

1、由廣播站下發比賽通知，同時張貼活動海報。

2、選手報名并直接進行初賽，初賽選出18名選手晉級。

3、晉級選手參加復賽，成績前8的選手晉級決賽。

4、8名晉級選手參加決賽，并決出一二三名。

人員及部門工作安排：

1、采編部負責撰寫海報及比賽通知，播音部負責播音宣傳，組織宣傳部負責比賽通知及海報的制作張貼。

2、組織宣傳部負責聯系比賽場地，場地布置另行安排人員進行。

3、評委打分表及報名表由采編部制作，組織宣傳部負責打印。

4、比賽過程中，播音部負責負責計時（1人），舉牌子（1人），安排選手按順序上場（1人），統計分數（4人）。

5、評委由播音部安排。

6、比賽過程中所需幻燈片由采編部負責。

具體比賽安排

1.初賽

初賽時間：

初賽地點：

初賽流程：

（1）自我介紹，限時1分鐘

（2）普通話測試（材料自備），限時1分鐘

（3）現場播報，新聞播報或詩歌散文朗誦，材料自備，限時2分鐘。評分標準：

（1）評委打分采用10分制，精確到小數點后1位，如9.8。選手成績取平均分，精確到小數點后2位，如9.99。

（2）普通話發音清晰準確（10分）；稍有瑕疵，如個別音不準（6~8分）；

方言味濃重（5分以下）

（3）現場播報語速適中，感情得當，發音清晰（10分），其余情況評委酌情

打分。

注：（1）工作人員6:00需到場，評委6:20到場。

（2）初賽無需話筒。

（3）晉級選手及復賽流程由播音部相關負責人員于復賽前十天左右通知。

（4）若選手想退賽，請提前一周通知工作人員。

2.復賽

復賽時間：

復賽地點：

復賽流程：

（1）主持人開場，介紹比賽性質、嘉賓、評委，并請選手出場（3分鐘）

（2）選手按照序號上場進行自我介紹，每人限時30秒。（10分鐘）

主持人介紹下一環節及規則（1分鐘）

（3）模擬主持。每位選手自行準備一個廣播節目，進行模擬主持，限時1分

30秒。每6人公布一次成績。（33分鐘）

主持人宣布晉級選手并介紹下一環節及規則。（2分鐘）

（4）互動環節。心有靈犀，即一人描述，另一個人猜，每答對一題得一分，描

述者可以用上語言，動作，神態等方式進行詞語的描述，但不能說出詞語中含有的任何一個字或諧音，也不能用其他語言翻譯，否則算錯，如果遇到比劃不清楚的詞語，可以喊“過”，猜測下一個詞語，“過”的機會只有一次。犯規一次減一分，且該題作廢，進入下一題。現場出6位觀眾，兩兩一組，選擇一組答題類型，有生活用品類、運動項目類、成語類、動物類、明星類，每組限時1分鐘，得分最高的一組勝。（5分鐘）

在互動時，下一環節第一個上場的選手抽取現場播報的材料并準備。

（5）專業測試。選手抽取材料進行現場播報，限時2分鐘。材料內容為一段新

聞或一段散文或一首詩歌（各5份），每位選手有2分鐘的準備時間。每5人公布一次成績。第三和第五環節共淘汰6名選手。（42分鐘）

（6）節目表演。節目表演過程中，剩余選手抽簽進行兩兩組合，第一組抽取主

持稿。（4分鐘）

（7）現場主持。每組選手按照順序上臺進行主持，每組3分鐘。（20分鐘）

（8）評委點評，選手發言。點評及發言過程中工作人員合計各選手上一環節總

分。現場主持環節淘汰4人。剩余8名選手晉級決賽。（10分鐘）

（9）主持人宣布比賽結束。（2分鐘）

共計132分鐘。

評分標準

（1）評委打分采用10分制，精確到小數點后1位，如9.8。選手成績取平均分，精確到小數點后2位，如9.99。

（2）外在美：著裝整潔大方、得體，神態自如，有美感。

（3）內在美：具有一定的基礎知識，基本素質強，有內涵。

（4）語言美：普通話標準，吐字清晰，語感動人，表達流暢，文字辭藻使用合理。

（5）風格獨特，臨場應變能力強，各環節比賽進行流暢。

注：（1）工作人員提前一小時到場，進行話筒、音響等的調試、場地布置以及

選手號碼的分發。評委提前10~15分鐘入場。

（2）選手提前半小時入場進行準備。

（3）復賽需準備三個話筒，其中一個當做備用。

（4）復賽主持由廣播站中具有主持經驗的同學負責擔任。

（5）決賽流程由播音部相關負責人員于決賽前十天左右通知。若選手想退賽，請提前一周通知工作人員。

3，決賽

決賽時間：

決賽地點：

觀眾安排：除現場的協辦班級的觀眾外，每位選手可帶自己的親友團，需提前通知主辦方親友團人數，方便安排座位次序，觀眾6:00開始進場。

決賽流程

開場：兩位主持人，開場音樂10秒，主持人登臺。主持人介紹到場評委、嘉賓，簡述預賽情況，介紹決賽規則，獎項設置及贊助商簡介等,并介紹第一環節規則。（5分鐘）

第一環節：先聞其聲

考查內容：選手聲音條件和音頻錄制水平。

具體內容：播放選手事先錄制好的自我介紹的音頻文件，同時放映選手自我介紹的幻燈片，限時2分鐘。音頻文件播放完后，選手上臺進行自由發揮(可對自我介紹進行補充，也可以調動現場氣氛,不限形式)，限時1分鐘。（28分鐘）評分標準：評委根據選手的聲音條件、音頻錄制以及選手上臺的表現打分。采取

十分制計分，保留小數點后一位。工作人員計算平均分時保留兩位小數。

主持人介紹下一環節規則。（1分鐘）

第二環節：現場播報

考查內容：選手的新聞播報以及散文或詩歌朗誦水平。

具體內容：選手抽取材料，材料內容包括一則新聞和一篇散文或詩歌。每位選手有3分鐘的準備時間，新聞限時1分鐘，散文或詩歌限時2分鐘。每4人公布一次分數。（28分鐘）

評分標準：評委根據選手在新聞播報和散文或詩歌朗誦時的錯誤多少、語氣語速把握是否得當進行評分。采取十分制計分，保留小數點后一位。工作人員計算平均分時保留兩位小數。

主持人介紹下一環節規則。（1分鐘）

第三環節：節目表演

在表演過程中工作人員負責統計選手前兩環節的分數。前兩緩解淘汰4名選手。節目表演結束后由主持人公布分數，并宣布晉級選手。淘汰選手發表感言。（7分鐘）

主持人介紹下一環節規則。（1分鐘）

第四環節：超強聯想

考查內容：選手應變能力和聯想能力，同時反映選手的思維方式和語言表達能力。具體內容：選手抽取關鍵詞，根據指定關鍵詞，通過聯想法把其串聯成一個內容真實、連貫的小故事。時長每人3分鐘。四名選手全部說完后主持人公布分數。本環節淘汰兩人。兩名淘汰者發表感言。淘汰者中得分高的為第三名。（16分鐘）評分標準：評委根據選手的邏輯思維能力，語言組織、表達能力和聯想能力打分。以十分制計分，保留小數點后一位。工作人員計算平均分時保留兩位小數。

主持人介紹下一環節規則。（1分鐘）

第五環節：我在現場

考查內容：選手的訪談、應變及語言組織能力。

具體內容：剩余兩名選手按序號大小上場并抽取題目（4道備選題目，提前三天

告知選手4道題目的內容），對現場觀眾進行采訪，準備時間1分鐘，采訪時間限時4分鐘。（10分鐘）

評分標準：評委根據選手的訪談過程進行是否流暢，是否達到了題目的要求，以及選手的訪談是否達到了目的等進行打分。以十分制計分，保留小數點后一位。工作人員計算平均分時保留兩位小數。

第六環節：現場互動

游戲待定。游戲過程中工作人員負責計算分數。（5分鐘）

第七環節：評委點評（5分鐘）

第八環節：宣布成績頒獎：

主持人上臺 播報第五環節兩名選手的分數，一、二名發表感言。進入頒獎。宣布比賽結束。（10分鐘）

共計113分鐘

注：（1）工作人員提前一小時入場，進行話筒、音響、投影等的調試，并分發

選手號碼、布置場地。評委及嘉賓提前10~15分鐘入場。

（2）選手提前半小時入場。

（3）決賽準備三個話筒，其中一個當做備用。

（4）復賽主持由廣播站中具有主持經驗的同學負責擔任。

（5）決賽流程由播音部相關負責人員于決賽前十天左右通知。若選手想退賽，請提前一周通知工作人員。

宣傳語：讓聲音穿越人海，帶來一片芬芳，住在每個人心中。如果你想證明你聲音的魅力，那么就來報名廣播主持人大賽！

口號：播出不一樣的我！（或“我播音，我快樂！”）

總結：總結整個賽程中的亮點及需要改進的地方，積累經驗。

第二篇：主持人大賽策劃書

護心生學院主持人大賽

策 劃 方 案

主辦：護理學系，心理學系，生物技術系

承辦：團總支

組織心理部

團總支學院主持人大賽

一、活動主題：

說出精彩，成就未來

二、活動主旨：

為了極大豐富同學們的校園文化生活，展現大學學生健康活潑、積極向上的精神風貌，也為了給每一個擁有播音主持夢想的同學提供一個展現自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開，弘揚校園文化 ,豐富校園生活 , 選拔優秀主持人才，護理學系、心理學系、生物技術系，團總支組織心理部特此舉辦此次學院主持人大賽，給同學們一個展示自己的舞臺！

三、活動口號

走上舞臺 , 你就是主角 , 挑戰無處不在 , 秀出你的風采

四、活動時間：2012年5月9日 晚上7點

五、活動地點：待定

六、參加對象：2010、2011級全體學生

七、活動組織機構

（1）主辦單位：護理學系、心理學系、生物技術系團總支（2）承辦單位：團總支 組織心理部

八、具體安排

1.非比賽活動安排 A.活動前期準備：

1）活動策劃案：護理學系、心理學系、生物技術系，團總支組織心理部策劃

2）海報展版宣傳：張貼通知、介紹活動內容的海報以及制作相關展版

3）報名活動：擬于5月25、26號報名至各班團支書處。B.賽前安排

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。C.活動當天

會場布置（嘉賓席布置、觀眾席布置、計算機及其他設備的擺放和調試、題目準備）

2.比賽活動安排 A.我型我秀

內容：用精辟、新穎大膽 , 富有自我特色的語言進行自我介紹 , 鼓勵帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作（時間為30秒）。B.實力比拼

內容:以抽簽的形式給每位選手安排一項任務，其中包含兩人配合主持，特定情境、特定節目主持，繞口令，串詞組句等，讓選手即興主持自己抽取題目。

考察臺風、主持能力以及隨機應變能力(時間不得超過三分鐘)。

C.終極考察

內容：由評委向選手提問有關在主持過程中的一些問題，重點考察選手的隨機應變能力。

D.最后陳述

內容：選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 ,進行現場拉票 本環節也是選手為自己加分的最后機會（時間不得超過三分鐘）。

3.評分辦法

按照所有評委打分的‘平均分’記入成績 A.我型我秀 30秒(總 2 分)B.實力比拼 2-3分鐘(總 4 分)C.終極考察 2-3分鐘(總 4 分)D.最后陳述 3分鐘(總 2 分)

4、評委評分標準：

1、普通話流利，發音準確，吐字清晰

2、條理清晰，邏輯準確

3、精神飽滿，形象合理

4、在規定時間內完成

5、主題鮮明，內容充實，富有創意

6、較強的應變能力 5.獎項設置：

一等獎 : 一名 二等獎 : 一名 三等獎 : 一名

單項獎 : “最佳才藝獎”、“最受歡迎主持人獎”

九、注意事項：

1、選手必須提前半個小時到場抽簽確定比賽順序。

2、選手所用的道具均由選手自備并提前聯系工作人員做好安排。

第三篇：主持人大賽策劃書

校園文化活動策劃書

項目名稱 玉溪師范學院“聲動玉師”主持人大賽

項目類別

校級

主辦單位

共青團玉溪師范學院委員會

承辦單位 商學院團委學生會

活動時間 2016年10月18日—11月5日 負 責 人（聯系方式）

李思穎 楊冬福

聯系方式 *** ***

一、活動主題

給我話筒，聲動玉師

二、活動目的

舉辦大學生主持人大賽是為了深化大學生的文化素質教育，活躍校園文化生活，豐富同學們的課余活動，開拓我校學生的異域世界，為同學提供學習鍛煉的機會，幫助同學掌握主持的相關技能。開展此項活動，可以培養同學們的口才、思維、應變能力，讓同學們站上舞臺表現自己。

三、主辦單位

共青團玉溪師范學院委員會 承辦單位：商學院團委學生會

四、參賽對象

玉溪師范學院全校學生

五、比賽時間及地點

時間：

初、復賽擬定：2016年10月21日前 半決賽擬定：2016年10月24日 決賽擬定：2016年11月 5日 地點：

各學院各班自行安排（初復賽）科學講堂（半決賽）多元報告廳（決賽）

六、比賽形式

七、比賽具體安排

（一）1.前期宣傳（10月17日-10月21日，通過學校及各學院網站、微博、微信等進行宣傳動員，在宣傳欄張貼海報；

2．選手報名（10月21日前），各二級學院自行進行初、復賽，每學院推送兩名

選手進入半決賽。于10月21號晚上22點前提交報名選手個人信息，包括學院、姓名、聯系方式；將電子檔發送至校園郵箱2015708021@yxnu.net

（二）比賽環節

1．主持人開場白，維持賽場秩序，介紹評委及點評嘉賓，然后選手按賽前的抽簽順序依次上場。

2.參賽選手按照比賽環節進行比賽。3.評委根據選手各環節表現進行打分。4.參賽選手自我評價及表達參賽感受。

5.點評嘉賓對各參賽選手進行點評，分析選手優缺點，提出問題。（在嘉賓點評期間記分員負責收評分表并計算出選手最終成績）6.主持人宣布比賽結果并邀請嘉賓為選手頒獎。7.主持人宣布比賽結束，合影留念。

八、賽前培訓

培訓時間：2016年10月28日19點—21點

所有決賽選手于10月28日晚19點到13教211參加賽前培訓。

九、獎項設置

各學院舉辦初、復賽，可自行設立獎項，并給進入半決賽的同學頒發獎狀。決賽選出冠軍一名（榮譽證書）亞軍兩名（榮譽證書）季軍三名（榮譽證書）優秀獎八名（榮譽證書）

十、詳細流程

主持人大賽流程及規則

比賽方法

1． 打分制，參賽選手根據賽前的抽簽順序依次上臺，按照比賽環節逐

一進行展示，評委根據選手表現打分。

2． 初、復賽為各學院按項目策劃書在學院內進行，依據成績選出兩名選手，進入半決賽，在半決賽中按照選手成績選取14名選手進入決賽。

二、比賽流程

1．主持人開場白，維持賽場秩序，介紹評委及點評嘉賓，然后選手按賽前的抽簽順序依次上場。

2.參賽選手按照比賽環節進行自我展示。3.評委根據選手各環節表現進行打分。4.參賽選手自我評價及表達參賽感受。

5.點評嘉賓對各參賽選手進行點評，分析選手優缺點，提出問題。（在嘉賓點評期間記分員負責收評分表并計算出選手最終成績）

6.主持人宣布比賽結果并邀請嘉賓為選手頒獎。7.主持人宣布比賽結束，合影留念。

三、比賽環節

本次主持人大賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽

（一）初賽、復賽

由各學院自行組織，選出兩名選手進入半決賽

（二）半決賽

通過三個環節進行比賽，分別是環節一，自報家門，選手進行自我介紹，展示自我風采，時間為2分鐘；環節

二、深情款款，選手隨機抽取一段優美文字進行朗讀，時間為2分鐘；環節

三、即興主持，選手隨機抽取一個主持主題，一分鐘準備時間過后進行模擬場景的主持，內容包括開場白和結束語，本環節為3分鐘。

（三）決賽

決賽部分的比賽有三個環節，環節

一、自我介紹，選手進行自我介紹，要求富有特色，展示自我風采，時間為3分鐘；環節

二、才藝展示，選手進行才藝展示，形式不限，時間為4分鐘

環節

三、模擬主持，選手各自準備一個模擬場景的主持，主題不限，內容包括開場白和結束語，本環節為3分鐘。

四、計時方法

每當選手開始一個環節的比賽計時員開始計時，當短哨聲響起，代表時間還剩一分鐘（計時員示范），當長哨聲響起代表時間到（計時員示范），請各位選手注意安排時間。超時或展示時間太短評委可酌情扣分。

五、評分方法

評委根據選手每一環節的表現給出合適的分數，三個環節總分為80分，第一環節25分，第二環節20分，第三環節35分。每個環節用時不足或者用時超過較多者，評委根據情況適當扣分。

另外選手衣服著裝及舞臺形象5分，禮儀禮貌5分，舞臺表現力10分，總分100分。

各位評委評分結束后由記分員統計各位評委的給分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后計算出平均分，作為選手的最后得分。最后將根據各位選手最后得分排出名次。

六、選手須知

各參賽選手及組織人員務必于比賽開始前15分鐘到達比賽現場，選手需在比賽開始前進行抽簽決定上場順序。另各參賽選手如遇特別問題，請及時與組織部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

第二、三環節隨機抽取的美文和主持題目選手不可自行更改。

七、評分標準

1.自報家門：自我介紹，要求內容新穎，語言精辟且富有特色，普通話標準，語言表達流利通暢，本環節25分。

2．深情款款：選手隨機抽取優美文字段落進行朗讀，要求有感情，本環節20 3.即興主持：選手隨機抽題，即興主持，其中要包括開場白和結束語，主持要能帶動現場氣氛，本環節主要考驗選手的即興主持和隨機應變能力。此環節35分。

4．才藝展示：要求選手展示的才藝新穎獨特，富有活力，若只是簡單的才藝且選手熱情度不高可酌情扣分，本環節20分。

5.選手衣服著裝及舞臺形象5分，禮儀禮貌5分，舞臺表現力10分，總分100分。

十一、人員分工

布置會場，需要道具絲帶若干，氣球若干，透明膠帶紙等。

準備好比賽所需道具，包括簽字筆2支；號碼牌10張；簽10份；哨子

個；秒表1個；中性筆24支；評分表12份。選定兩名主持人，一男一女；十名評委；兩名計時員；五名計分員；若干道具組成員及場地維持人員。

由生活部購買比賽所需物品。

素質拓展部為晚會準備好道具并邀請評委及嘉賓。其余團學干事維持會場秩序。

十二、安全預案

A、停電事故

1、領導小組負責比賽期間的安全工作的整體調度。

2、秩序維護小組負責參賽選手和觀看人員的進出，做到進出有序，組織好所有人員的緊急疏散。

3、負責專人注意比賽當晚所用的儀器設備以防突發事件造成某些損失。

4、若比賽前停電，比賽最多推遲一個小時進行，如果時間過后還未正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉行，比賽時間另行通知。

5、注意：所有參賽選手，觀眾，工作人員一定要提高認識，加強安全防范，聽從指揮。各組人員各負其責，嚴禁擅離職守。

B、沖突事故

本次比賽主要由秩序維護小組負責維護現場秩序，其他部門協助。為了防止比賽期間發生暴力沖突，在比賽開始后，要求秩序維護小組認真負責，及時發現并消除沖突苗頭，對喝倒彩，大吵大鬧等現象要及時制止，確保不發生任何暴力沖突。

C、火災事故

為防范和加強本活動消防安全管理，萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，及時撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減小火災帶來的危害，確保師生平安。

第四篇：主持人大賽策劃書

經濟與管理系文體活動部

主 持 人 大 賽 策 劃 書

策劃時間：策劃人：萬暉蓉年5月30日

2016

目錄

1.活動背景 2.大賽賽前培訓 3.策劃相關事項 4.活動具體流程 5.賽前信息發布 6.后勤工作

7.大賽結果統計與頒獎 8.大賽最終結果發布

＜一＞活動背景

為了豐富女院大學生的課余生活，同時也為了提高本校學生的能力，為今后就業提供一個鍛煉口才與能力的平臺，充分展示自己的才能，使自己的興趣愛好更廣泛，陶冶自己的情操，鍛煉自己的臨時應變能力，增強人際交往，以口才和才藝交友。也為經管系培養一批優秀的主持新秀，開展本次主持人大賽。

＜二＞大賽賽前培訓

為了讓參賽選手清楚自己風格定位，于本月17日中午由培訓老師進

行了相關培訓。

＜三＞策劃相關事項

1.做好此次大賽的具體策劃書，并上交考核 2.做好大賽相關策劃

3.大賽批教室，地點暫定為北二食堂三樓 3.大賽初賽的時間暫定為6.13-6.14 4.大賽決賽通知

5.經費的批示與后勤和服裝道具的籌備

＜四＞活動具體流程

1.主持人宣布大賽開始

2.第一輪：帶有自我介紹信息的模擬主持，可以自帶PPT背景展示 根據賽前抽簽結果決定參賽順序，如下： ①鄭穎靜 電臺主持 ②王幸 新聞時事評論 ③虢英奇 樂評節目 ④高雅 脫口秀 ⑤羅詩芹 網絡娛樂節目 ⑥彭翠霞 婚禮主持 ⑦劉綺夢 美食評論節目 ⑧蔣雨 情感節目 ⑨康琳瑋 晚會主持節目

評委即興提問，根據相似節目可組合提問，時限一分鐘

①③主持這類節目是否應當具備一定的音樂素養？當觀眾聽的昏昏欲睡時你該怎么辦？

②⑦當主持稿件與你自己的想法完全不相符時你怎么辦？在主持過程中遇到群眾提出相反觀點你會做何反應？

④你在主持過程中遭遇冷場如何救場？主持過程中有觀眾喝倒彩怎么辦？

⑤這檔節目時效性很強而在上場前娛樂資訊發生變化怎么辦？當你評論到明星時下面有該明星的粉絲提出質疑時你怎么辦？

⑥⑨主持過程中話筒突然失聲怎么辦？主持過程中說錯選手或嘉賓姓名弄錯主持環節怎么辦？

⑧主持過程中嘉賓出現情緒失控時怎么辦？你的觀點與情感專家觀點不一樣時怎么辦？嘉賓不接受你的觀點時怎么辦？ 3.第二輪機智應答

選手隨機抽取紙箱中的紙條，根據紙條上詞語說一個故事或者評論，主要是考驗選手的應變能力，時限一分鐘 4.第三輪才藝表演 出場順序： ①蔣雨 舞蹈 ②羅詩芹 驚鴻舞

③王幸 歌曲《愛之初體驗》 ④劉綺夢 爵士舞 ⑤彭翠霞 雙簧

⑥高雅 扇子舞 ⑦虢英奇 爵士舞

⑧鄭穎靜，康琳瑋吉他歌曲串燒

＜五＞賽前信息公布

1.在經管系的公眾平臺上及時發布有關于主持人大賽的最新信息 2.發布參賽時間與地點

＜六＞后勤工作

1.安排好評委就坐和茶水 2.賽前各種電器設備的檢查工作 3.PPT背景投影 4.參賽選手的服裝 5.管理現場秩序 6.退場順序

＜七＞大賽結果統計與頒獎

1.每輪比賽安排計分人員統計評委所打分數去掉最高分和最低分再綜合取平均分，依次排序。2.評分原則：

①全程普通話標準，注意偏義音

②表情是人的另一張臉，注意參賽者在臺上的神情 ③應對評委提問時的答案與表現

④模擬主持人大賽以及即興評述的表現 ⑤才藝表演的臺風以及表現與控場能力 3.頒獎：

金話筒：500元獎金＋獎杯＋榮譽證書 銀話筒：300元獎金＋獎杯＋榮譽證書 銅話筒：100元獎金＋獎杯＋榮譽證書 優秀獎：榮譽證書

茶水費＋場地布置費：150元 獎杯費用：150元 共計：1200元

＜八＞大賽最終結果公布

將最后的參賽勝利者的名單公布在經管系公眾平臺上并說明此次大賽的最終圓滿成功。

第五篇：主持人大賽策劃書

主持人大賽策劃書

篇一：校園主持人大賽活動策劃書 第 二 屆 主 持 人 大 賽

活

動

策

劃

書

主辦：三明學院教師教育系共青團委員會

一、活動宗旨與目的 ……………………2

二、活動主題 ……………………………2

三、活動策劃組 …………………………2

四、活動對象 ……………………………2

五、參賽要求 ……………………………2

六、活動時間 ……………………………3

七、活動地點 ……………………………3

八、活動準備工作與宣傳 ………………3

九、活動流程 ……………………………7

十、獎項設置 ……………………………9

十一、資金預算 …………………………9

一、活動宗旨與目的

校園主持人大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表

現氣質并重的原則，著力全方位體現我系學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為我系舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、活動主題

展我青春，現我風采

三、活動策劃組

總策劃：許美端 吳蕓卿

副策劃：

審核人

四、活動對象

三明學院教師教育系全體在校大學生

五、參賽要求

（一）選手自覺遵守比賽秩序；

（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權處理；

（三）選手可單獨參賽，也可組成組合參賽；

（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。

六、活動時間

2010年11月13日～2010年12月4日

（一）前期宣傳：2010年11月3日～2010年11月13日

（二）初賽：2010年11月13日

（三）決賽：2010年11月20日

七、活動地點

（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過學習部早點名通知各班）

（二）初賽：電教中心二樓

（三）決賽：電教中心二樓

八、活動準備工作與宣傳

（一）前期宣傳與部署

１.海報：分別于林蔭道、北區停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報處； ２.廣播：通過校廣播臺，對大賽進行宣傳；.學生會與各班工作對接：和系各班學習委員開關于系第二屆主持人大賽對口大會，讓其進一步深入各班中

宣傳，加大活動宣傳力度，并且組織報名；

4.于11月11日召開賽前部門（記者團）會議，匯報活動準備情況，商討比賽具體細節。

（二）初賽前準備

1.場地：于11月8日前聯系相關人員

2.簽到：簽到表的制作

3.現場：舞臺布置

（三）決賽前準備

1.場地：于11月19日前聯系相關人員；

2.簽到：簽到表的制作；

3.音控：話筒與音響的調試；

4.海報：制作進入決賽選手的宣傳海報，置于我系理工一宣傳欄；

5.短片：制作選手短片于決賽播放；

6.舞臺布置： 工作人員準備必須用品(負責人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后

通過每個區域的人數來決定布置。)舞臺布置：主持臺擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來

決定布置。)7.舞臺背景噴繪的制作；

8．現場：

（1）場地：聯系好決賽場地；

（2）音控：燈光、音響、視頻設備的聯系與準備；

（3）工作證：工作人員工作證的統一；

（4）工作服: 工作人員工作服裝的統一；

9.聯系：

（1）聯系好比賽主持人、評委和禮儀隊；

（2）參賽選手的彩排，以及比賽時的要求最后確認；

（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時化妝；

（4）制作邀請函，邀請系主任、團委領導及各位領導老師到場觀看比賽；

（5）安排好統分人員；

10.評分：制作決賽評分表和評分標準；

11.購置：購買好決賽現場需要的物品； 12.證書：證書的制作；

13.審核：完成大賽相關資料的認證，審查修改主持詞。

九、活動流程

（一）初賽

1.比賽形式: 帶報名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；

2.以簽到的先后順序作為選手的比賽序號；

3.比賽結果：初選10名選手進入復賽（結果將在網站上和宣傳海報上同時公布）。

（二）復賽

1.選手組成

由初賽產生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。

2.復賽內容 比賽流程：包括風采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標準由不同業務工種的素質要求確定。

如廣播側重語言，文藝側重上鏡和才藝。

A、風采展示：

由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現場處理朗讀 ；

B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進行模擬主

持，抽中某一類某道題，就在相應背景下主持；

C、才藝表演：由選手事先申報表演內容，經有關編導組織編排后分批表演。

3.比賽結果：10名選手進入決賽。

（三）賽前培訓

由專業的主持人為參加決賽的選手進行相關方面的指導和賽前培訓。

（四）決賽

1.開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈或者舞蹈加合唱）

2．主持人上臺，介紹到場嘉賓，并由嘉賓致辭；

3.比賽流程

1）由主持人按照編號以點名的形式上場，并在點名后介紹選手的參賽宣言優勢、及特點；

2）參賽選手上臺報編號+報姓名+自我介紹1分鐘(可采用選手DV展示)；

3）個性主持展示

篇二：主持人大賽策劃書(定稿)二○一二年二月

綻放青春，亮出風采，2012“圓夢旅商”

主持人大賽策劃方案

一、活動目的：

提高學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學生第二課堂，培養

和挖掘主持人才。

二、大賽說明: 主辦單位：江西旅游商貿職業學院團委

承辦單位：江西旅游商貿職業學院 校廣播站

協辦單位：校學生會各部門

各系學生會文娛部

活動對象：我院全體學生

活動時間：初賽：3月13日 晚18:00復賽：3月22日 晚18：00 決賽：4月2日

晚18：30 活動地點：初賽 校學生會綜合辦公室

復賽 學術報告廳

決賽 文體中心

活動口號：“挑戰無處不在，舞臺由我主宰”

賽程設計：大賽分為初賽，復賽，總決賽三個階段。

初賽以海選的形式進行，參賽選手分兩種：自主報名和分院推薦（最少4 人，上不封頂）。海選是考察參賽選手的普通話標準程度, 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽。

復賽是通過考查選手的語方表達能力，臺風，形象氣質等方面的能力，采取

多數參賽選手中挑選10名選手進入最后的總決賽．根據比賽的要求和效果，會安排主持,播音方面的培訓，以提高選手在主持播音方面的能力及技巧．

決賽以晚會形式舉辦，在決賽中也會采用場外拉票的形式和學生實行互動, 屆時也會邀請團委老師和專業老師，以及一些具有主持經驗的同學到現場觀看比賽。

獎項設置：金話筒一名，銀話筒一名，銅話筒一名以及最佳才智獎、最佳

臺風獎、最佳才藝獎、和優勝獎。

三、大賽流程：

1.初賽階段

比賽環節：

1）自我介紹

30秒

要求：新穎大膽，富有自我特色。帶有豐富的表情和自然大方的肢體動作。

2）普通話測試

1分鐘

選手從指定的稿件中任意抽取一篇進行朗讀（稿件分別有：新聞、散文、詩歌等）評委：校優秀主持人以及廣播站干部

注：選30人進入復賽

2復賽階段（預計兩個半小時）

比賽環節：

1）模擬主持或播音

3分鐘

類型：新聞類、娛樂類、訪談類、少兒類、評說類、晚會場景主持類等。

2）才藝展示

2分鐘

形式不限，如：相聲、話劇、小品、朗誦、舞蹈、歌曲等。

要求：新穎創新，能夠吸引觀眾眼球。

評委：團委老師及校優秀主持人、注：10人進入決賽

3總決賽階段（預計兩個半小時）

比賽環節：

1）全體展示+自我介紹

開場舞：（賽前集中培訓）2分鐘

自我介紹：

1分鐘

要求：每位參賽選手先用各自的方言進行自我介紹，然后再用普通話重復介紹，此舉旨在考察各選手的普通話是否含有地方方言、普通話的標準程度，以及綜合考察學生的舞臺表現能力，自我介紹要夠突出自我個性。

2）模擬主持

4分鐘

賽前提前抽簽決定出場秩序和搭檔，每兩人一組，提前一個星期兩個人共同做好

模擬主持的準備，以自己抽簽決定的形式模擬場景主持人，要求語言表達流暢，立意新穎，有很好的時代感，同時兩人搭檔要有默契。模擬主持可分為：旅游類、娛樂類、新聞類、評說類、晚會場景等各種類型。內

容要求積極向上。

3）才藝展示

3分鐘

要求：形式多樣，內容豐富，能夠表現出選手與眾不同的氣質及多才多藝，能夠

讓人過目不忘。

4）《我在現場》

2分鐘

每位選手依次抽題，主持人以“直播間主播”身份根據題目材料連線“現場記者”身

份選手。

要求： 每位選手以現場記者的身份出現在模擬的突發事件現場，選手能以敏銳的視角發掘現場信息反饋給主持人，評委：專業老師及團委老師

四、大賽準備

A 前期準備

活動經費的申請和爭取贊助

活動期宣傳：發放比賽通知至各分院文娛部和班級；在校園里，校宣傳欄，各大食堂張貼海報、拉橫幅宣傳；利用中午和下午播音時間制作大賽廣告宣

傳

聯系評委

提前2個星期申請完比賽場地舞臺設計方案的商討及確定場地布置所需物品的準備和購買 開選手會議介紹比賽具體流程，以及選手進行抽簽編號。選手準備表演的伴奏以及ppt制作選手表演節目的統計門票的制作和發放所需物品的最后清點

B 后期工作

獲獎選手名單以海報的形式公布在公告欄上，廣播臺進行廣播播報。2 對此次比賽進行總結。

五、大賽報名

1.報名時間：2012年3月1日——3月10日

2.報名方式：每天下午四點半到校廣播站報名（老機電樓三樓）

3.報名條件：

? 對主持有濃厚興趣，并愿借此機會展現自我的在校大學生； ? 普通話標準，具有較強的應變能力；

?參賽內容要求積極向上。

注：已經舉辦過主持人大賽的分院可推薦前三名直接進入復賽

六、大賽咨詢電話：***（華）

七、大賽評分表、經費預算詳見附頁。

八、可行性分析

主觀方面：

廣播站已經參加過多次大型晚會的播音主持工作，同時也已舉辦了了三屆主持人大賽，對活動的安排有相當豐富的經驗，以保證活動的順利進行。

客觀方面：

1、本次活動可以豐富同學們的校園文化生活，同時可以提高同學們的合作溝通的能力。

2、本次活動可以使大一的同學迅速融入到校園生活，可以很好的挖掘人才，促進學生工作的順利開展。

3、本次活動適應當前學生與社會的發展需要。本著“鍛煉膽識，面向社會”的理念，以此來培養我們學生的說話能力、交際能力、處事應變能力。

綜上所述，我們以對舉辦此次活動需要面對的問題作出了充分的準備，認為本次主持人大賽具有可行性。

附

（一）評分標準

初賽：滿分100分

自我介紹（40分）

1．語言簡潔流暢20分

2．個性分明，新穎有特色20分 普通話測試（50分）

1．發音標準20分

2．吐字清晰10分

3．停頓自然、斷句恰如其分10分

4．感情豐富10分

形象分10分

1．著裝得體大方，氣質佳10分 復賽：滿分100分

模擬主持或播音（60分）

1．服裝得體大方，符合主持風格10分

2．形象氣質佳10分

3．與觀眾親和力強，現場效果好10分

4．風格突出，個性鮮明10分

5．舞臺表現力強，感情豐富10分 才藝展示（30分）

1．儀表形態，舞臺效果10分

2．才藝表現10分

3．舞臺控制及現場氣氛活躍10分 形象分（10分）

1．著裝得體大方，氣質佳10分 決賽：滿分100分

自我介紹（20分）

1．語言簡潔流暢3分

2．個性分明，新穎有特色8分

3．家鄉話和普通話的對比7分

4．形象氣質，禮儀臺風2分 模擬主持（30分）

1．服裝得體大方，符合主持風格10分

2．與觀眾親和力強，現場效果好5分

3．風格突出，個性鮮明5分

4．舞臺表現力強，感情豐富10分 才藝展示（30分）

1．儀表形態，舞臺效果10分

2．才藝表現10分

3．舞臺控制及現場氣氛活躍10分 《我在現場》（20分）

1．語句通順、連貫10分

篇三：模板主持人大賽策劃書~ 目錄

一.活動背景：....................................................................................2 二.活動目的：....................................................................................2 三.活動意義：....................................................................................3 四.活動時間和地點：.........................................................................3 五.前期宣傳：....................................................................................3 六.活動準備：....................................................................................4 七.活動報名：....................................................................................4 八.活動流程：....................................................................................4(1).整體流程：..............................................................................1(2).初賽流程：..............................................................................2(3).決賽流程：..............................................................................3 九.活動備注：....................................................................................6 十.活動的效果展望：.........................................................................6 十一.活動可行性分析：.....................................................................6 十二.經費預算：................................................................................8 十三.附件：........................................................................................9 報名表：.......................................................................................9 一.活動背景：

為了培養當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發展，豐富大學校園生活，為我院愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘我院主持人才，大學生的新點、亮點，充分展現我怨念學子的風采。湖北工業大學工程技術學院藝術設計系，借院活動改革之機策劃并組織了湖北工業大學工程技術學院校園主持人大賽。大賽以培養和發掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓我院的同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼。挑戰自我，鍛煉自我。

“尋找下一個天籟之音，很有可能就是你！.”

此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

作為當代大學生，我們要學習的不僅僅是科學文化知識，而更應該是把握機會，展現自我。大學是一片寧靜、恬淡的求學之地，也是一個培養健康人格的塑心之地。

二.活動目的：

為豐富校園文化生活；為校園文藝活動選拔優秀主持人；營造良好的校園文化氛圍；展現我院學子青春、熱情、富有活力的青春風采；拓展大學生的綜合素質能力；豐富其課余生活；鍛煉交際反應；使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。打響校園品牌文化活動；增強主辦團體校園影響力；“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心，為每一個人提供機會，展示自我才華；豐富在校大學生生活。

四.活動時間和地點：

活動時間：(11月1號——11月18號)前期宣傳：10月20日——10月31號

報名時間：11月1日——11月5日

初賽：11月8日-12日

決賽：11月8日晚18：50（19：00開始）

活動地點：

決賽地點：工1B205 五.前期宣傳： 10月20號之前湖北工業大學工程技術學院藝術設計系宣傳部出宣傳板，湖北工業大學工程技術學院藝術設計系各班團助理、班助理在各班驚醒大力宣傳大力宣傳，促我系同學踴躍報名；

藝設宣傳部組織各系的宣傳部集體開會，宣傳本次活動；并要求各系在本系進行大力宣傳，促各系同學踴躍報名，各系文宣布為配合此次活動制作宣傳板；

各系在參賽人員選拔完后于11月14日前為其制作宣傳海報;為本西選手加油助威

湖北工業大學工程技術學院藝術設計系為決賽準備朗誦題庫一份在我系宣傳部組織各系宣傳部開會時發放到各系宣傳部手中；

在決賽前找到表演演員一名；

在決賽前借到3B205 七.活動報名：

湖北工業大學工程技術學院藝術設計系宣傳部組織各系宣傳部開會時各系在將報名表紙質檔發放到各系宣傳部手中，并于晚上將電子檔發到各系宣傳部部長郵箱中（報名表見附件）

報名時間到11月5號截止，各系需在7號晚上7點前將各系報名人員名單反饋到我系宣傳部手中

八.活動流程：

（1）.活動總體流程：

前期宣傳各系在10月29日前將宣傳板制作完成11月1日擺放在創3樓下；

各系自行組織報名在報名截止日后2日內將報名情況反饋到我系宣傳部（此將作為最佳組織獎的依據）

（2）初賽有兩種形式供各系商量

a． 各系自行組織初賽，初賽形式內容不限

b． 由各系選出9人評審團對選手進行海選，題目有普通話，才藝，現場提問組成決賽于11月8日19點開始