第一篇：安全與家庭

安全與家庭

（引語(yǔ)）

一點(diǎn)疏忽，可能讓一個(gè)完整的生命從此殘缺；一個(gè)違規(guī)，可能讓企盼的家人失去至親至愛(ài)；一次事故，可能讓一個(gè)美滿的家庭幸福不再......安全是每位員工肩上的擔(dān)子，一頭連著企業(yè)，一頭連著家庭。員工的生命和健康不僅屬于個(gè)人，也屬于企業(yè)，屬于妻兒、父母。沒(méi)有安全就沒(méi)有和諧的企業(yè)，沒(méi)有安全就沒(méi)有幸福的家。每位員工肩上擔(dān)的不僅是企業(yè)的一個(gè)崗位，更是一個(gè)家庭的責(zé)任。重視安全就是珍愛(ài)生命，重視安全就是珍愛(ài)家庭幸福。員工個(gè)人的平安才能創(chuàng)造家庭的幸福，家庭的幸福才能創(chuàng)造社會(huì)的和諧。

為了您的家庭幸福，請(qǐng)您注意安全，不要讓您的家人為您傷心流淚！

安全囑托（需要征集，最好配上圖片）

孩子，父母不求你能掙多少錢，只要你平平安安，就好，一個(gè)人在外，要注意安全。--這是父母對(duì)兒女的期望。

“老婆，你上班時(shí)一定要嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，時(shí)刻把安全記在心間。高高興興上班，平平安安回家。你可不能不注意安全呀！--這是丈夫?qū)?ài)人的囑托。“媽媽您在上班的時(shí)候一定要樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)。千萬(wàn)不能違章操作，有您我就有家呀！”--這是兒女對(duì)父母的期盼。

這不僅僅是一封家書，這是所有父母，丈夫，兒女們最熱切的愿望。小小的一張紙，承載的是父母濃濃的親情，丈夫深深的關(guān)愛(ài)，子

女所有的夢(mèng)想。看到這里，誰(shuí)的心里都充滿的溫情。

安全締造了生活的歡暢，安全賜予了我們生活的幸福。國(guó)家的安全是國(guó)泰，小家的安全是民安。有了安全，我們才能以快樂(lè)溫馨的心情漫步在夕陽(yáng)下、小河邊。有了安全，我們才能以快樂(lè)健康的心態(tài)，放聲高歌“感恩的心”。“安全責(zé)任，重于泰山”這個(gè)責(zé)任，不僅僅是指生產(chǎn)一線，更與你與我與我們每個(gè)人的小家息息相關(guān)。安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全伴你我同行！讓我們一起平安渡春秋，在保證安全的前提下共同演繹生命的精彩！

第二篇：安全與家庭

人常說(shuō)：平安是福。平安是人生幸福的底部支撐，只有站在平安的土地上，才能培育出人生絢麗的花朵。

大家每天上班前，都要告誡自己：上班時(shí)間你要注意安全，一個(gè)人活著升官發(fā)財(cái)是次要的，但是一定要有個(gè)健康的身體，你的平安才是家里最希望看見(jiàn)的，也是家人最高興的，為了自己，為了家庭的幸福，一定要注意安全！

父母給了我們生命，兄弟姐妹給了我們?nèi)松目鞓?lè)；朋友讓我們?cè)谏鐣?huì)上有了依靠；還有教導(dǎo)我們的老師......我們每一個(gè)人走到今天，都得助于許許多多關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的人。

是呀，為了自己，為了家庭的幸福，為了那些曾經(jīng)為自己付出心血的人，我們要在工作中注意安全。

安全,不僅是企業(yè)發(fā)展的基石，更是家庭幸福美滿的保證，誰(shuí)會(huì)愿意由于自己的疏忽大意，把孩子天真的笑容冷卻在殘缺的家中，誰(shuí)會(huì)愿意由于自己缺乏安全意識(shí)讓年邁的父母白發(fā)人送黑發(fā)人，誰(shuí)會(huì)愿意由于自己的心存僥幸讓至愛(ài)的丈夫或者妻子永遠(yuǎn)守候著寂寞。

看著電視里每天發(fā)生的安全事故報(bào)道，那些揮灑的血和淚，讓每一個(gè)家庭都看到安全事故對(duì)家庭帶來(lái)的沉重打擊，我們何嘗不觸目驚心呢？但是，在工作中，我們做到了嗎？是不是牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想觀念，認(rèn)清事故危害的嚴(yán)重性，不斷強(qiáng)化自我的安全意識(shí)；是不是在施工過(guò)程中自覺(jué)遵守操作規(guī)程和各種規(guī)章制度，自覺(jué)服從安全管理，努力學(xué)習(xí)施工安全知識(shí)，提高危險(xiǎn)識(shí)辨和事故防范能力；是不是在施工過(guò)程中正確佩戴和使用勞動(dòng)保護(hù)用品（用具），搞好個(gè)體防護(hù)工作，做到不傷害自己；是不是在施工過(guò)程中，杜絕不安全行為，發(fā)現(xiàn)不安全隱患和其它險(xiǎn)情及時(shí)處理或向安全管理人員報(bào)告，不制造、遺留事故隱患，特別是高空或交叉作業(yè)的場(chǎng)所，更要關(guān)注他人的安全，關(guān)注周圍的安全狀況，留意周圍的人在做什么事，自己的行為會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)傷害，保證不傷害他人；是不是注意他人的行為會(huì)不會(huì)對(duì)自己構(gòu)成威脅，發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象，不僅不同流和服從，還要敢于抵制，及時(shí)果斷處理險(xiǎn)情并報(bào)告主管部門，做到不被他人傷害。

朋友，請(qǐng)不要因偶爾的一次違章，讓事故的利劍斬?cái)辔磥?lái)的路；請(qǐng)不要因放任的一次僥幸，讓悲劇的痛苦催殘美麗的夢(mèng)；請(qǐng)不要因大意而失去了美滿的家庭。請(qǐng)大家牢牢記住：所有的規(guī)章制度都是用血的教訓(xùn)換來(lái)的，容不得再用血的教訓(xùn)去檢驗(yàn)的。安全工作不同于其他工作的最大特點(diǎn)就是--安全工作沒(méi)有挽回的余地，沒(méi)有退路可言，沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)。

沒(méi)有比生命更寶貴的財(cái)富，也沒(méi)有比安全更重要的幸福，為了自己，為了家庭的幸福，注意安全

“安全”這一話題，是千百年來(lái)不變的永恒話題，一個(gè)國(guó)家要發(fā)展，要強(qiáng)大，首先這個(gè)國(guó)家要“安全”，即不愿遭到外界的侵犯，也不愿承受內(nèi)部的霍亂，也就是常說(shuō)的外侵內(nèi)擾，這樣人們就有心思去研究一些能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的東西(當(dāng)然我不完全這樣認(rèn)為，歷史證明好多新的發(fā)明及創(chuàng)新的構(gòu)想均是在戰(zhàn)爭(zhēng)中出現(xiàn)的)，這也算是建造和諧社會(huì)基礎(chǔ)條件吧；一個(gè)企業(yè)也要“安全”，首先，安全風(fēng)險(xiǎn)會(huì)加大企業(yè)生產(chǎn)成本，減少企業(yè)利潤(rùn)，甚至?xí)斐梢粋€(gè)企業(yè)完全喪失經(jīng)營(yíng)條件，這與企業(yè)目標(biāo)是背道而馳，所以只有降低安全風(fēng)險(xiǎn)才能持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目的；一個(gè)家庭也要“安全”，一個(gè)家庭總是希望每個(gè)人都健康快樂(lè)，每個(gè)人的健康快樂(lè)都是建立在安全的前提條件下，每個(gè)人的安全那就更具體了，自小懂事時(shí)，剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，父母擔(dān)心我們會(huì)摔倒，看護(hù)著我們走，因?yàn)樗齻兂惺懿涣宋覀兯さ乖诘厣系耐纯啵矛F(xiàn)在的講法，她們是想讓我們安全，從上小學(xué)老師都有給我們講：過(guò)馬路要注意交通安全，一直到我們現(xiàn)在，還是講過(guò)馬路要注意交通安全，且不比我們小時(shí)候講的少，還有很多這樣的事例，數(shù)不勝數(shù)。

每次當(dāng)我在廣播、電視上聽(tīng)見(jiàn)煤礦發(fā)生安全生產(chǎn)事故的消息時(shí)，我的心里總有說(shuō)不出來(lái)的滋味，因?yàn)槲覐纳闲W(xué)時(shí)起，每學(xué)期都參加學(xué)校組織的為礦工叔叔送“安全卡片”、“寫平安祝福信”等活動(dòng)，也觀看煤礦安全教育及安全生產(chǎn)事故展覽牌匾，這些都是為了提醒礦工兄弟隨時(shí)注意安全的，可沒(méi)想到這樣的悲劇現(xiàn)在還在上演，我從電視上了解到的煤礦發(fā)生安全生產(chǎn)事故。當(dāng)我聽(tīng)到這些令人痛心的新聞時(shí)，我驚呆了，我為這些無(wú)辜的煤礦工人丟失了可貴的生命而感到悲痛。而事故發(fā)生的起因大部分是由于有人違章作業(yè)和工作時(shí)麻痹大意，造成了這些不應(yīng)該發(fā)生的悲劇。其實(shí)這些事故是完全可以避免的，如果大家都遵章守法、按章作業(yè)，不存有僥幸心理、不麻痹大意，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。因?yàn)椴恍业氖鹿拾l(fā)生后，會(huì)使年邁的母親失去兒子、善良的妻子失去丈夫、可愛(ài)的孩子失去父親，一個(gè)個(gè)原本溫馨和睦的家庭，從此再也沒(méi)有了。

俗話說(shuō):“安全是根繩，牽著千萬(wàn)人;安全是根線，連著親人念”，大家的安全就是我們最大的幸福。記得以前，每次父親遲一點(diǎn)回家，母親都要站在門口，一邊看一邊念著 “怎么還不回來(lái)，怎么還不回來(lái)”直到父親平安回家為止。有時(shí)母親在等了2、30分鐘后還不見(jiàn)父親回來(lái)，就悄悄地一個(gè)人，從家里摸黑來(lái)到礦區(qū)隊(duì)樓上等，有時(shí)還跑到井口心急如焚等待著，直到看見(jiàn)父親的身影，懸懸著的心才放下，自己悄沒(méi)聲息地回到家，那時(shí)家里還沒(méi)有裝電話。是啊，一個(gè)家庭只有圓滿才會(huì)幸福!一個(gè)家庭只有平安才會(huì)幸福!

礦工朋友們，安全是煤礦永恒的課題，我們天天在講安全，月月在學(xué)安全，年年在盼安全，可大家千萬(wàn)要記得:在安全上，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一時(shí)的僥幸或者疏忽大意，都有可能給我們帶來(lái)無(wú)法挽回的損失，我們要時(shí)時(shí)確保安全!這才是我們礦工最大的幸福，家人最大的欣慰，企業(yè)最大的效益!

親愛(ài)的礦工朋友們，生命于我們只有一次，而安全與生命同在!讓我們銘記血的教訓(xùn)，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，時(shí)時(shí)處處確保安全，為了您和家人的幸福，每天高高興興地上班去，平平安安地回家。愿那幸福、快樂(lè)、健康的笑容，時(shí)常蕩漾在你那白發(fā)蒼蒼的雙親、年輕漂亮的妻子、活潑純真的孩子的臉頰上，愿我們大家歲歲年年安安全全，年年歲歲快快樂(lè)樂(lè)!

進(jìn)行安全檢查是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)工作的重要措施，通過(guò)檢查可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)整改，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。然而要真正搞好安全檢查，就要做到“五忌”。

一忌敷衍了事，外行湊數(shù)。安全檢查就是為了發(fā)現(xiàn)事故隱患，這就需要內(nèi)行參與。如果隨便拉幾個(gè)外行人湊數(shù)，肯定達(dá)不到安全檢查的根本目的。

二忌走馬觀花，馬馬虎虎。安全檢查要深入細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真，如果粗枝大葉，蜻蜓點(diǎn)水似的做表面文章，只擺花架子，那就很難達(dá)到檢查的目的。

三忌有始無(wú)終，查而不糾。查隱患是為了促整改，如果對(duì)查出的事故隱患不能及時(shí)整改，不采取防范措施，那么安全檢查就沒(méi)有開(kāi)展的必要。

四忌時(shí)緊時(shí)松，不能堅(jiān)持。安全檢查是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，不能只搞形式主義。上級(jí)來(lái)檢查了就抓一下，領(lǐng)導(dǎo)走了就束之高閣，無(wú)聲無(wú)息，再也沒(méi)人管了，沒(méi)人問(wèn)了，這種做法對(duì)搞好單位的安全工作是十分有害的。

五忌放任自流，置之不理。安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，安全生產(chǎn)人人有責(zé)。作為企業(yè)的職工，不能認(rèn)為安全檢查事不關(guān)己，從而置若罔聞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患不能采取放任不管、置之不理的態(tài)度。因?yàn)橹挥腥巳藚⑴c安全管理，才能杜絕事故，企業(yè)和職工的利益才能得到保證。

安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，也是每一個(gè)家庭幸福歡樂(lè)的保障。為促進(jìn)全國(guó)安全生產(chǎn)月和公司“安全生產(chǎn)百日無(wú)事故”活動(dòng)有效健康開(kāi)展，不斷增強(qiáng)職工安全意識(shí)，規(guī)范職工安全行為，全方位筑牢安全防線，共同營(yíng)造關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全的良好氛圍，公司安委會(huì)、公司工會(huì)聯(lián)合在職工家（親）屬中開(kāi)展了“安全親情寄語(yǔ)”活動(dòng)。此舉得到了廣大職工及家（親）屬的大力支持和廣泛參與，在職工隊(duì)伍中引起了強(qiáng)烈反響。

“安全親情寄語(yǔ)”活動(dòng)一改過(guò)去單調(diào)的說(shuō)教形式，通過(guò)以親情強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任、以真情呼喚安全意識(shí)的方式，把安全教育活動(dòng)延伸到每一個(gè)家庭，將職工的人身安全、家庭的平安幸福與企業(yè)的安全生產(chǎn)緊密地結(jié)合在一起，把親情、溫情和關(guān)愛(ài)融入到安全教育之中，使安全教育更加人性化，更容易被職工所接受，更容易在職工心里引起共鳴和震撼，使他們認(rèn)識(shí)到自身安全對(duì)家庭的重要，從而形成職工、家（親）屬、企業(yè)共保安全的良好局面。

活動(dòng)從5月15日開(kāi)始到6月15日結(jié)束，為時(shí)一個(gè)月。參與活動(dòng)的對(duì)象主要是生產(chǎn)一線職工、外用工以及安全重點(diǎn)崗位職工的家（親）屬，他們對(duì)活動(dòng)給予了積極支持和熱情參與。裝卸隊(duì)外用工多，一直是公司安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，這次給他們下發(fā)了100張“安全親情寄語(yǔ)”作品征集表，回收率達(dá)到了100%。從70歲的老人到8歲的兒童，都給自己的親人送上了一份安全親情寄語(yǔ)。裝卸隊(duì)一位外用工的妻子在寄語(yǔ)中寫道：“老公，你知道我多么愛(ài)你嗎？請(qǐng)你時(shí)刻注意安全！我每天都在期盼你的平安歸來(lái)，希望這平安一直能夠延續(xù)下去......”。一位70歲的老母親寫道：“安全是分分秒秒都不能放松的，兒呀，你要努力工作，讓安全的陽(yáng)光把咱家的幸福照亮！”還有一位11歲的女兒寫道：“安全是平安符，珍惜自己就是對(duì)家人最大的愛(ài)。爸爸，我們?cè)诩业饶阊剑　?字里行間無(wú)不表達(dá)了他們對(duì)親人的牽掛和祝福。語(yǔ)句雖然樸實(shí)，但卻極俱親和力和感染力，生動(dòng)感人，讓人震撼。一位職工在看了家人的親情寄語(yǔ)后感嘆道：“沒(méi)想到自己在單位上班，竟讓家人如此的牽掛，今后一定要注意安全！”

對(duì)于征集的優(yōu)秀作品，公司將通過(guò)櫥窗進(jìn)行展出宣傳，同時(shí)將這些作品制定成精美的小相框，固定在職工的更衣柜上，讓他們每天都能感受到家人的關(guān)懷，親情的呼喚，自覺(jué)做好安全生產(chǎn)工作。

“家里一切都好，你在外面一定要注意安全！”“爸爸，我學(xué)習(xí)又進(jìn)步了，你在新疆還好吧，一定要注意身體哦！”8月18日，一封封寫滿了濃濃安全親情寄語(yǔ)的愛(ài)心卡被中原油田鉆井一公司工團(tuán)委收回，隨之它們將被寄往公司各個(gè)外部市場(chǎng)，為外部市場(chǎng)將士們鼓勁加油。

該公司認(rèn)為：職工家屬是生存與發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是公司安全工作的有力助手，在創(chuàng)建本質(zhì)安全型公司的進(jìn)程中，具有不可替代的督導(dǎo)作用。“不安全進(jìn)尺一寸不打，帶血的效益一分不要”是公司一以貫之的安全理念，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全任重而道遠(yuǎn)，需要職工家屬的深切理解、積極參與和鼎力支持。為此，公司工會(huì)決定在職工家屬中開(kāi)展“安全親情寄語(yǔ)”活動(dòng)，通過(guò)親情叮囑，使職工從字里行間時(shí)時(shí)感受濃濃的愛(ài)意，處處體驗(yàn)殷殷的期盼，切實(shí)感悟到安全是創(chuàng)建和諧公司的根基，是培育幸福家庭的保障，自覺(jué)做到“要我安全”為“我要安全”、“我會(huì)安全”。目前通過(guò)在公司、總部設(shè)置的三個(gè)親情回收點(diǎn)，共回收“安全親情寄語(yǔ)卡”500多份。

“安全親情寄語(yǔ)卡”，是職工家屬對(duì)親人理解、叮嚀、牽掛、關(guān)心和支持，以及對(duì)幸福生活的渴望和追求的有效載體之一。一張張精美別致的“安全親情寄語(yǔ)卡”，通過(guò)公司迅速、快捷的傳遞，給外部將士在百忙之中感受一份驚喜、一份安慰、一片關(guān)愛(ài)。同時(shí)，公司也請(qǐng)職工家屬經(jīng)常發(fā)送安全電子卡片、安全短信和電子郵件，為親人送去平安的問(wèn)候和祝福。一聲聲真誠(chéng)的囑咐、一份份真情的期盼、一片片溫暖的愛(ài)心交織傳遞著，定會(huì)深深觸動(dòng)人們的心靈。

企業(yè)安全文化是指企業(yè)在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，逐步形成的或有意塑造的為全體員工所接受、遵循的，具有企業(yè)特色的安全思想和意識(shí)、安全作風(fēng)和態(tài)度、安全管理機(jī)制及行為規(guī)范；倡導(dǎo)安全文化，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的根本，是全員安全文化素質(zhì)提高的保證，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)、健康、和諧發(fā)展的必然要求。因此，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，強(qiáng)化員工安全意識(shí)，規(guī)范員工操作行為，構(gòu)建安全文化體系，促進(jìn)員工安全行為的養(yǎng)成。該煤廠恪守“建設(shè)本質(zhì)安全型煤廠，必須實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全；實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全，重在塑造本質(zhì)安全型員工”理念，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，塑造安全型員工，強(qiáng)力推進(jìn)了本質(zhì)安全型煤廠建設(shè)。

一、營(yíng)造濃厚氛圍，保證安全文化有效推進(jìn)

認(rèn)識(shí)是行為的先導(dǎo)。企業(yè)安全文化建設(shè)，首先要結(jié)合實(shí)際，從宣傳教育、提高思想認(rèn)識(shí)入手，利用各種宣傳手段，幫助廣大員工提高認(rèn)識(shí)。工作中，該煤廠把灌輸滲透安全理念作為安全文化建設(shè)的首要任務(wù)。將文化理念、行為規(guī)范貫徹到每名員工的言行中，形成良好素養(yǎng)是打造安全文化的思想基礎(chǔ)。工作中，該廠以加強(qiáng)安全文化為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立“安全決定命運(yùn)”的安全觀，進(jìn)一步挖掘其豐富內(nèi)涵，開(kāi)展?jié)B透教育。例如，在廣播站設(shè)立企業(yè)安全文化建設(shè)專欄，廠區(qū)醒目位置懸掛安全標(biāo)語(yǔ)，在員工安全教育每日一題筆記本的首頁(yè)寫上個(gè)人提煉的安全警句、安全格言、親情寄語(yǔ)；在員工學(xué)習(xí)內(nèi)容中把理念作為一題反復(fù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)力灌輸，員工每天班前都舉行嚴(yán)肅的安全宣誓，定期開(kāi)展安全有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，從中深刻感悟安全理念的哲理，時(shí)刻提醒員工在工作中做到遵章守紀(jì)，自我保安，使員工在心靈深處一次次感覺(jué)到安全理念的震撼。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)和制度建設(shè)，夯實(shí)安全文化基礎(chǔ)

多年來(lái)，該廠始終把安全教育培訓(xùn)作為安全文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把建立健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制做為安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，納入考核，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。一是實(shí)施全員提素計(jì)劃，開(kāi)展全員崗位必知必會(huì)培訓(xùn)。印制下發(fā)了《廠關(guān)于鞏固班前大課質(zhì)量提升全員“必知必會(huì)”培訓(xùn)效果考核評(píng)比方案》，并嚴(yán)格執(zhí)行考核。廠領(lǐng)導(dǎo)每月給全廠員工上一次安全大課，車間黨政領(lǐng)導(dǎo)每周上一次安全大課，班前會(huì)開(kāi)展“每周三題”安全教育、培訓(xùn)。開(kāi)展全員崗位“必知必會(huì)”培訓(xùn)，并納入到雙文明一體化考核之中，達(dá)到“必知必會(huì)”、“必禁必做”，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)會(huì)管，工人會(huì)干，杜絕違章、消除隱患，實(shí)現(xiàn)了“三零”安全生產(chǎn)管理目標(biāo)。二是完善制度建設(shè)，保證安全文化有效運(yùn)行。堅(jiān)持以人為本，按正規(guī)崗位操作規(guī)程的原則，編制下發(fā)了《煤廠三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》（即工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)），制定了規(guī)范的崗位操作流程，實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)高定位、責(zé)任精細(xì)化、走動(dòng)無(wú)盲區(qū)、管理無(wú)漏洞的系統(tǒng)、科學(xué)的管理工作體系，從而調(diào)動(dòng)了員工“自我管理、自我經(jīng)束”的主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性，形成了安全生產(chǎn)穩(wěn)定有序的良好局面。

三、強(qiáng)化安全投入和監(jiān)察力度，構(gòu)建安全文化管理體系

加強(qiáng)安全文化建設(shè)，讓員工樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，必須加強(qiáng)管理，而強(qiáng)化安全投入和監(jiān)察，是實(shí)現(xiàn)安全管理的重要手段。多年來(lái)，該煤廠始終把為員工營(yíng)造安全可靠的生產(chǎn)環(huán)境做為宗旨，注重安全投入和生產(chǎn)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的管理，把安全文化理念轉(zhuǎn)化為員工的自覺(jué)行為，讓員工立足本崗干好工作，確立“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”的理念，并把這種理念融入到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全過(guò)程。1月,廠召開(kāi)了推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作動(dòng)員會(huì)，并以黨政聯(lián)合文的形式下發(fā)了《關(guān)于全力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化及文明生產(chǎn)進(jìn)程的決定》，加大安全資金及安全設(shè)施投入，采取分段達(dá)標(biāo)考核的推進(jìn)方式，細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范職工行為標(biāo)準(zhǔn)，廠區(qū)環(huán)境大大改善，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提檔升級(jí)。

實(shí)施走動(dòng)式管理，強(qiáng)化查崗、查隱患制度，從嚴(yán)現(xiàn)場(chǎng)管理，在動(dòng)態(tài)檢查上下功夫。該煤廠實(shí)施走動(dòng)式管理的目的，就是有效地監(jiān)督、指導(dǎo)生產(chǎn)工作，走動(dòng)人員按照分管轄區(qū)路線，重點(diǎn)檢查各系統(tǒng)崗位工人安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)操作水平及員工勞動(dòng)紀(jì)律、日常行為規(guī)范等，堅(jiān)決做到落實(shí)責(zé)任不放松，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不放松，加強(qiáng)管理不放松，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、檢查問(wèn)題到整改布置，堅(jiān)決做到考核兌現(xiàn)、信息反饋、復(fù)查落實(shí)，所有環(huán)節(jié)都做到了逐項(xiàng)落實(shí)，做到“時(shí)時(shí)、處處、人人、事事”有標(biāo)準(zhǔn)，有考核。

狠反“三違”行為，加強(qiáng)全員安全教育，讓員工了解違章指揮和違章操作的危害性，使員工敢于對(duì)違章指揮和違章行為進(jìn)行遏制和制止。同時(shí)，黨政工青齊抓共管，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展好“三六九”查崗查隱患活動(dòng)，確保安全常抓不懈。僅今年1-5月份，共查出安全隱患120余條，整改率達(dá)100％。職工安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，企業(yè)安全管理更加精細(xì)，真正實(shí)現(xiàn)了“要我安全”到“我要安全”思想的轉(zhuǎn)變。使該廠的安全工作呈現(xiàn)出制度健全、檢查全面、整改及時(shí)、運(yùn)行平穩(wěn)的良好態(tài)勢(shì)，全面實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

--分公司“親情寄語(yǔ)囑安全”活動(dòng)圓滿結(jié)束

“老爸，沒(méi)有誰(shuí)能取代你在我心上的位置，若你離開(kāi)，我的世界將瞬間崩塌。您要記得，我跟老媽在家等著您回來(lái)給我們幸福，所以，一定要注意安全，好好照顧自己......”這是高壓管網(wǎng)分公司一名職工的女兒寫給他的安全親情寄語(yǔ)。為加強(qiáng)安全文化建設(shè)，建立員工自我安全教育新方式，高壓管網(wǎng)分公司通過(guò)以親情強(qiáng)調(diào)安全責(zé)任、以真情呼喚安全意識(shí)的方式，在全體員工中開(kāi)展了“親情寄語(yǔ)囑安全”活動(dòng)，重點(diǎn)突出親情化、人性化，發(fā)揮安全文化輻射作用，讓員工及家屬唱主角，在參與中提高安全意識(shí)。

春節(jié)前，“親情寄語(yǔ)囑安全”活動(dòng)正式啟動(dòng)。高壓管網(wǎng)分公司向每一位員工的家屬送上一封制作精美情真意切的問(wèn)候信。信中不僅表達(dá)了對(duì)員工家屬節(jié)日的祝福以及對(duì)他們支持燃?xì)夤ぷ鞯母兄x，還專門強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，呼吁每一位員工家屬都能借助春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)，向奮戰(zhàn)在燃?xì)鈶?zhàn)線上的自己的親人給予安全關(guān)愛(ài)和囑托。讓員工從寄語(yǔ)中體會(huì)親人字里行間滲透著的濃濃愛(ài)意和殷殷期盼，從而不斷增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)和安全第一的思想，使職工更加明確安全是和諧企業(yè)的根基，安全是家庭幸福的根基，發(fā)生事故不僅給企業(yè)造成損失，更會(huì)給家庭和親人帶來(lái)痛苦。通過(guò)將安全教育延伸到每一個(gè)家庭，將親情融入安全生產(chǎn)的寄語(yǔ)形式，把安全生產(chǎn)與家庭幸福、企業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)、安全工作的自覺(jué)性，構(gòu)筑起由“夫妻情、父母愛(ài)、子女愿”形成的安全親情防線。

活動(dòng)中，共收到親情寄語(yǔ)847份，其中運(yùn)行一所、運(yùn)行三所、運(yùn)行五所95%以上的員工家屬書寫了親情寄語(yǔ)。很多員工表示，當(dāng)看到家人為自己書寫的安全親情寄語(yǔ)時(shí)，心里倍加感動(dòng)，沒(méi)想到自己每天工作在外，家人如此擔(dān)心自己的安全。這些來(lái)自親人的最真摯囑托，無(wú)疑給自己敲響了警鐘，讓自己在工作中時(shí)刻想到家人的惦念，更加注意安全操作。親情寄語(yǔ)活動(dòng)在職工家屬中也引起強(qiáng)烈反響，大家對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展非常重視。從收回的寄語(yǔ)卡片上可以看出，每一位員工家屬都非常用心的書寫著親情寄語(yǔ)，有的甚至圖文并茂，制作了非常精美的漫畫以喚起職工的安全意識(shí)。有的家屬在寄語(yǔ)卡片上不僅表達(dá)了對(duì)自己家人日常安全生產(chǎn)的希冀，同時(shí)也對(duì)分公司“親情寄語(yǔ)囑安全”活動(dòng)給予高度肯定，認(rèn)為該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，形式新穎，效果良好。不僅讓家屬基本了解了自己親人從事的燃?xì)夤ぷ鳎尲覍儆辛艘粋€(gè)表達(dá)安全關(guān)愛(ài)的平臺(tái)。

父母一聲慈愛(ài)的叮囑，愛(ài)人一個(gè)關(guān)心的眼神，孩子一句稚嫩的話語(yǔ)，無(wú)不訴說(shuō)著對(duì)奮戰(zhàn)在燃?xì)鈶?zhàn)線上員工的關(guān)心愛(ài)護(hù)，更成為安全生產(chǎn)崗位上的保護(hù)之神。“親情寄語(yǔ)囑安全”活動(dòng)是分公司堅(jiān)持以人為本，不斷加強(qiáng)安全文化建設(shè)，重視員工家屬的參與，發(fā)揮家屬在員工安全生產(chǎn)中不可替代作用的重要舉措。分公司將對(duì)挑選出的優(yōu)秀寄語(yǔ)予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在企業(yè)報(bào)上刊登。同時(shí)，將寄語(yǔ)全部返還給職工本人，時(shí)刻提點(diǎn)自己注意安全，親人的期盼是自己的平安。

親情文化在企業(yè)安全實(shí)踐中的價(jià)值研究及實(shí)踐探索

當(dāng)前，安全生產(chǎn)已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。如何促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大課題。筆者認(rèn)為，必須改變傳統(tǒng)的以物為中心的安全觀，而樹(shù)立以人為核心的安全觀，才能實(shí)現(xiàn)安全工作質(zhì)的飛躍。河北金牛能源股份有限公司是由冀中能源集團(tuán)控股的大型煤炭企業(yè)。多年來(lái)，他們就是始終以關(guān)愛(ài)職工生命、守護(hù)職工幸福為出發(fā)點(diǎn)，著力以親情文化提升安全工作層次，不僅對(duì)安全工作規(guī)律有了全新的認(rèn)識(shí)，而且有效地促進(jìn)了安全生產(chǎn)，其安全生產(chǎn)水平跨入全國(guó)先進(jìn)行列。筆者就結(jié)合他們的實(shí)踐作一探討。

一、安全以人為本，意識(shí)以親情為先，親情文化是安全工作的根基

通過(guò)對(duì)長(zhǎng)期的煤礦生產(chǎn)實(shí)踐的分析研究，他們認(rèn)為，親情在職工安全意識(shí)的培育上、安全工作的強(qiáng)化上具有舉足輕重的作用。這是因?yàn)椋鹤ズ冒踩ぷ鳎耸歉尽Ｈ绾巫ズ冒踩a(chǎn)呢，對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的分析，可以發(fā)現(xiàn)，抓安全，僅抓物的安全是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。近年來(lái)，不少煤礦生產(chǎn)裝備和井下作業(yè)條件得到了很大改善，可是事故為什么仍然屢禁不止呢？事實(shí)不斷告訴人們，任何技術(shù)或設(shè)施歸根結(jié)底都是由人來(lái)掌握，“本質(zhì)安全”能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還是靠人。

強(qiáng)化安全意識(shí)，親情是靈魂。人對(duì)安全生產(chǎn)的影響有諸多因素，如業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能水平等。而最核心的因素是人的安全意識(shí)、安全責(zé)任感。那么，怎樣才能最大限度地強(qiáng)化職工安全意識(shí)，激發(fā)安全責(zé)任感呢？通過(guò)對(duì)多年安全實(shí)踐的分析與反思可以看到，法規(guī)制度的外在約束、說(shuō)教灌輸式的外在教育難以收到理想的效果，有一定作用，但不能持久。只有人的“生命意識(shí)”“親情意識(shí)”才能最大限度、從內(nèi)心深處激發(fā)人的安全意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，從根本上實(shí)現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。

捍衛(wèi)生命價(jià)值，構(gòu)建全新文化理念。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，他們確立了以人為根本、親情為核心的安全文化理念體系，把“以親情關(guān)愛(ài)為主線，以弘揚(yáng)生命價(jià)值、捍衛(wèi)人生幸福”作為安全工作的根本宗旨，用全新的角度來(lái)詮釋安全工作。

二、建樹(shù)親情文化，必須創(chuàng)新安全教育，推動(dòng)親情文化的傳播

企業(yè)文化只有廣為傳播，才能發(fā)揮作用。親情文化更需要用心去培育。在煤礦企業(yè)，安全教育是文化傳播的重要組成部分。傳播和營(yíng)造親情文化，必須首先從創(chuàng)新安全教育入手，努力用親情喚起職工強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感。

傳播主體的親情化。傳統(tǒng)安全文化的傳播主體多是管理人員、政工干部。而親情文化傳播的主體則必須以親情為主線進(jìn)行全新擴(kuò)展，最佳的傳播主體是職工的妻子、孩子、老人、親戚、朋友。因?yàn)樗麄兊囊慌e一動(dòng)都是親情的代表，親情的滲透。比如，“安全大嫂服務(wù)隊(duì)”的井口服務(wù)，幼兒園小朋友的 “小手拉大手安全活動(dòng)”，都能打動(dòng)人、感染人。

傳播載體的親情化。傳播親情文化，無(wú)論是傳播渠道、傳播途徑，還是傳播形式，都要親情內(nèi)涵。發(fā)揮電腦、攝像機(jī)等多媒體設(shè)備的優(yōu)勢(shì)來(lái)傳播親情，深入職工家庭進(jìn)行家訪，把家屬對(duì)職工送上的安全叮嚀、安全囑托用攝像機(jī)錄制下來(lái)，制成光盤，在職工會(huì)上播放。

傳播對(duì)象和時(shí)機(jī)的親情化。在煤礦生產(chǎn)中，總有一些特殊人群，由于種種原來(lái)，制成光盤，在職工會(huì)上播放。

傳播對(duì)象和時(shí)機(jī)的親情化。在煤礦生產(chǎn)中，總有一些特殊人群，由于種種原因，處于情緒異常時(shí)期，如不及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)就會(huì)對(duì)安全產(chǎn)生不利影響。從人文關(guān)懷的角度，他們把這一特殊群體細(xì)化為“十種人”，如毛手毛腳的魯莽人；新婚歸來(lái)的甜蜜人；家務(wù)纏身的疲勞人；圖省事怕麻煩的懶惰人；心事重重的憂郁人；不懂安全的糊涂人；大意失荊州的粗心人；不安心本職工作的拋錨人；冒險(xiǎn)蠻干的大膽人；單人獨(dú)崗作業(yè)的零散人。通過(guò)對(duì)這一特殊群體進(jìn)行“親情化的幫助”、“親人般的勸導(dǎo)”，就可以及時(shí)消除不良情緒。

三、建樹(shù)親情文化，必須優(yōu)化礦區(qū)環(huán)境，重視親情文化的烘托

眾所周知，煤礦工作環(huán)境艱苦、危險(xiǎn)性高，煤礦工人長(zhǎng)時(shí)間工作在地層深處，面對(duì)冰冷的機(jī)器設(shè)備、單調(diào)的地質(zhì)環(huán)境，極易產(chǎn)生厭煩、急躁等不良情緒，是引發(fā)誤操作、違章操作的重要因素。營(yíng)造親情文化，不僅要重視人際關(guān)系、人際交流的親情化，還要重視人與環(huán)境交流的親情化，把單調(diào)冰冷的生產(chǎn)生活環(huán)境建設(shè)成為溫馨家園、溫情港灣。

生活環(huán)境的溫馨化。對(duì)職工宿舍進(jìn)行精心布置，制作精美的安全祝福窗簾、溫馨的職工全家福照片。讓職工充分感受“家”的感覺(jué)，最大限度地消除疲勞，化解不良情緒，始終保持飽滿的精神狀態(tài)投入生產(chǎn)，有效地保證了安全。

井下環(huán)境的生態(tài)化。為了改變井下枯燥冰冷的環(huán)境，他們?cè)诰麓罅ν菩袗?ài)心生態(tài)工程，努力從井口走廊、井下運(yùn)輸大巷到主要生產(chǎn)工作面，都建立親情文化走廊、愛(ài)心文化站。每個(gè)親情文化走廊、愛(ài)心文化站都設(shè)有飲水機(jī)、桌椅板凳，巷壁上懸掛以安全文化理念、安全警句、安全漫畫、職工全家福等為內(nèi)容的彩色噴繪展板，配以人造綠色植物進(jìn)行裝點(diǎn)，徹底改變了井下“全黑”的概念，彩色噴繪展板，配以人造綠色植物進(jìn)行裝點(diǎn)，徹底改變了井下“全黑”的概念，使職工即使在百米井下也能夠感受綠色享受溫馨，最大程度地緩解疲勞。

文化環(huán)境立體化。要使親情文化覆蓋整個(gè)礦山，必須形成立體化全方位的文化環(huán)境。在工業(yè)廣場(chǎng)建設(shè)親情櫥窗，在職工生活區(qū)建設(shè)親情文化廣場(chǎng)、親情文化公園，在職工宿舍區(qū)、職工餐廳、區(qū)隊(duì)會(huì)議室設(shè)置親情文化園地，并對(duì)礦區(qū)通勤班車、井下送人車進(jìn)行全新改造，建成流動(dòng)的親情文化走廊，實(shí)現(xiàn)文化陣地的全覆蓋......有力地烘托親情文化氛圍，職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不斷得以深化、強(qiáng)化。

四、建樹(shù)親情文化，還必須提升安全管理，承載親情文化

倡導(dǎo)親情文化，只掛在嘴上不行，說(shuō)一套做一套更不行，必須用實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)去實(shí)踐去體現(xiàn)。筆者認(rèn)為，在安全管理上融入親情，核心是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著親情看安全，帶著深情抓安全，力求在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)對(duì)職工生命的無(wú)比敬畏和珍惜。

比如他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)“堅(jiān)決不要帶血的利潤(rùn)，不要帶血的煤炭”的理念，決不以損害職工的生命安全和身體健康為代價(jià)，換取經(jīng)濟(jì)效益。為此，他們不惜投入巨資，大搞礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，加大先進(jìn)裝備投入力度，使機(jī)械化程度達(dá)到100%，真正把礦井打造成放心礦井。舍得投資為職工創(chuàng)造安全可靠的生產(chǎn)環(huán)境就是親情文化的一個(gè)重要標(biāo)志和具體體現(xiàn)。

總之，親情最能打動(dòng)人、最能震撼人。通過(guò)建樹(shù)親情文化，可以更加突顯“人”的核心地位，更加注重“人”的主觀能動(dòng)作用，更加注重人的全面發(fā)展。不僅可以促進(jìn)安全生產(chǎn)，還能極大地優(yōu)化礦區(qū)人與人、人與企業(yè)、人與環(huán)境的關(guān)系，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定，科學(xué)發(fā)展。

第三篇：家庭安全教案

家庭生活的安全

方雪倩

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo): 知道做家務(wù)時(shí)普遍會(huì)發(fā)生的安全問(wèn)題、事故及原因，知道自救自護(hù)的方法。

能力目標(biāo): 初步具有家庭安全防范能力和自我保護(hù)能力。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 懂得家庭安全的重要性；形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)，樹(shù)立家庭安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)

知道做家務(wù)時(shí)安全方面的常識(shí)。知道自救自護(hù)的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生形成對(duì)家庭安全負(fù)責(zé)的意識(shí)，樹(shù)立家庭安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體準(zhǔn)備一些案例的圖片、文字資料 教學(xué)過(guò)程： 一 談話導(dǎo)入新課

二、安全做家務(wù)

（一）防止?fàn)C傷

1、燕燕遇到的危險(xiǎn)是什么？

2、討論：你幫燕燕出個(gè)主意，怎樣做能避免燙傷。

3、燙傷是我們?cè)诩彝ド钪袠O易發(fā)生的危險(xiǎn)，我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候還容易被燙傷呢？怎樣避免？

（二）防止煤氣泄漏

1、請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏纯磸埫饔钟龅搅耸裁礃拥奈ｋU(xiǎn)？

2、討論：如果你這時(shí)來(lái)到了張明家里，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦？

4、你會(huì)安全使用煤氣嗎？ 課件出示：安全使用煤氣的注意事項(xiàng)。

（三）小結(jié)安全做家務(wù)

1、張明和燕燕的歷險(xiǎn)都和做家務(wù)有關(guān)，你在家里幫爸爸媽媽做什么家務(wù)？

2、你在做家務(wù)時(shí)有過(guò)類似的歷險(xiǎn)嗎？怎樣做能預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生？（聯(lián)系生活實(shí)際）

三、居家自我保護(hù)

1、談話引入：記住了安全做家務(wù)，想想在家中還有哪些需要注意的安全問(wèn)題呢？

2、討論：為了讓歷險(xiǎn)不再繼續(xù)，請(qǐng)以你自己的親身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞，告訴他們家庭生活中還有哪些需要注意的安全問(wèn)題？

3、此時(shí)亭亭也有一件為難事，要請(qǐng)教你們呢。

6、討論：亭亭的做法對(duì)不對(duì)。遇到這種情況應(yīng)怎樣處理。我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小的辯論會(huì)。總之我們遇到事情要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。課堂小結(jié)：

1、談話：如果他們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)你們，就一定不會(huì)發(fā)生這一連串的家庭歷險(xiǎn)了。

2、他們今天從你們身上學(xué)到了不少家庭安全常識(shí)，收獲可不小呢！

3、回家和爸爸媽媽進(jìn)行一次家庭安全隱患大探險(xiǎn)。將自己家里的安全隱患調(diào)查清楚，并采取行動(dòng)消除這些隱患。讓我們的家更安全，更幸福！

第四篇：安全教案：家庭安全

家庭安全

活動(dòng)一 大花臉 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看木偶表演，知道化妝品是不能亂用的。

2、在操作活動(dòng)中能選擇適合自己的洗化用品。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小男孩、小女孩木偶各一個(gè)

2、各種成人的化妝品罐

3、洗化用品圖若干（可以使用超市的宣傳廣告單），畫有超市購(gòu)物籃的紙人手一張，漿糊，抹布。

4、教學(xué)掛圖和兒童用書。活動(dòng)過(guò)程：

1、出示各種成人的化妝品罐，引發(fā)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：（1）小朋友們，這些是什么?

（2）這是誰(shuí)用的？小朋友可以用嗎？

（3）如果小朋友用這些東西會(huì)發(fā)生什么事？

（4）今天老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。

2、幼兒觀看木偶表演，了解使用化妝品的不良后果。

（1）旁白：睿睿和甜甜在家玩，發(fā)現(xiàn)家里有很多化妝品。

甜甜（看媽媽的化妝品）：哇，有好多東西哎！有紅色的化妝盒，還有紫色的化妝盒。

睿睿：這個(gè)細(xì)細(xì)的是眉筆，粗粗的是化妝刷，我看見(jiàn)媽媽就是這樣用地。哎，我們一起來(lái)化妝吧！

旁白：甜甜拿起眉筆，把眉毛秒的黑黑粗粗的，還拿著化妝刷，蘸了好多胭脂，涂在臉上。

睿睿：哈哈，我也要化成印第安男孩！

旁白：睿睿也拿起化妝品，把自己臉和手都涂上顏色，弄得像印第安人的樣子，還披著大方巾，手里拿著發(fā)膠到處噴。

甜甜（大叫）：哎呀！我的臉好痛哦。

睿睿（大叫）：啊！我的眼睛也好痛。

（2）教師：?小朋友們看到了什么？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

?他們這么做，結(jié)果怎樣呢？

?你覺(jué)得他們這樣做對(duì)了嗎？

3、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒理解醫(yī)生的話。教師：（1）睿睿和甜甜在家里玩化妝品游戲，發(fā)生了什么事情？

（2）猜猜醫(yī)生會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

（3）醫(yī)生告訴小朋友，小朋友的皮膚很嬌嫩，媽媽的化妝品里有很多刺激皮膚的物質(zhì)，會(huì)傷害小朋友的皮膚。

4、幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，選擇適合自己的洗化用品。

教師：（1）超市里有很多肥皂、藥膏和護(hù)膚霜，可是哪些是適合我們小朋友用的呢？

（2）請(qǐng)小朋友選擇適合自己的洗化用品，放進(jìn)購(gòu)物籃里。

（3）請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你買了什么？ 活動(dòng)二：廚房里的危險(xiǎn) 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)廚房中的各種器具及功能。

2、閱讀幼兒用書，了解廚房中各種器具的危害性，知道不能隨便觸碰。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自備廚房一角場(chǎng)景圖，并貼上可以反復(fù)黏貼的廚房用具圖片。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過(guò)程：

1、出示廚房一角場(chǎng)景圖，貼有廚房用具圖片，玩游戲“圖片藏貓貓”

（1）教師：小朋友們，我們來(lái)玩一個(gè)“圖片藏貓貓”的游戲吧！這是哪里？廚房里有什么？請(qǐng)小朋友看清楚，有哪些東西？（2）教師隱藏廚房場(chǎng)景圖，取下一張廚房用具圖片，再次向幼兒廚房場(chǎng)景圖。

教師：找找看，什么不見(jiàn)了？它是做什么用地？（3）游戲3~4次。

2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。教師：（1）開(kāi)水瓶，燒開(kāi)的水壺里面裝得時(shí)什么？為什么不能隨便碰它們？

（2）打火機(jī)、火柴是用來(lái)干什么的？能不能隨便玩？如果隨便玩會(huì)發(fā)生什么情況？

（3）微波爐是做什么用的呢？微波爐好像沒(méi)有火，也沒(méi)有煤氣，里面也沒(méi)有開(kāi)水，我們小朋友可以用嗎？（它雖然沒(méi)有火，還是不能不能隨便使用哦，因?yàn)樗菐щ娛褂玫模娎匣⒑軈柡Γ覀兛蓜e去惹它。）

（4）煤氣灶、煤氣罐有什么用？如果隨便開(kāi)煤氣灶，里面的煤氣會(huì)怎么樣？（煤氣是有毒的，我們會(huì)中毒昏倒，還會(huì)引起爆炸，所以不能隨便開(kāi)。）

3、引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進(jìn)行操作活動(dòng)。

教師：（1）請(qǐng)小朋友看看這個(gè)廚房里有什么，哪些東西有危險(xiǎn)？

（2）請(qǐng)小朋友用筆把它們?nèi)Τ鰜?lái)。

4、幼兒交流各自的操作結(jié)果，結(jié)束活動(dòng)。

（1）教師：請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)為什么東西有危險(xiǎn)，為什么？

（2）教師小結(jié)：小朋友們家里的廚房里有這么多有趣的器具，可是它們都具有一定的危險(xiǎn)性，所以小朋友不能隨便觸碰廚房里的用具哦。

活動(dòng)三 浴室里 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀看情景表演，了解如何避免在浴室里發(fā)生危險(xiǎn)。

2、能夠根據(jù)情景表演的情節(jié)，展開(kāi)討論。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與配班教師排練情景表演。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過(guò)程：

1、帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的洗澡模仿操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

（1）教師：小朋友們，你們喜歡洗澡嗎？我們一起來(lái)洗一洗吧。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒做洗澡的動(dòng)作。

2、引導(dǎo)幼兒觀看情景表演。

（1）教師：洗澡很舒服，可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì)有危險(xiǎn)，洗澡時(shí)我們要注意些什么呢？我們一起看看。

（2）旁白：媽媽帶丁丁去洗澡。

丁丁：媽媽，我想穿那雙花拖鞋。

媽媽：那可不行，那雙拖鞋防滑，會(huì)摔倒的！來(lái)，這雙拖鞋很防滑，很安全，穿這雙。

丁丁：媽媽，水放好了，我可以下水了嗎？

媽媽：等等，我來(lái)試試水燙不燙！

丁丁：哦，媽媽，我要多放點(diǎn)水，多放點(diǎn)水！

媽媽：丁丁，水可不能放得太多，太多會(huì)有危險(xiǎn)的。

丁丁：洗的真舒服呀！我還要多洗一會(huì)！

媽媽：洗太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)覺(jué)得悶的！我們洗好了就出去吧！來(lái)，踩在防滑墊上！

丁丁：媽媽，我要把頭發(fā)吹干，就在浴室里用電吹風(fēng)吹。

3、教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒了解浴室里容易發(fā)生的危險(xiǎn)。教師：（1）媽媽帶丁丁去洗澡，發(fā)生了什么事？

（2）洗澡的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的拖鞋？為什么？

（3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不試水溫會(huì)怎么樣？洗澡水為什么不能放很多？

（4）長(zhǎng)時(shí)間洗澡，會(huì)怎么樣？

（5）洗完澡能在浴室里跑來(lái)跑去嗎？為什么？

（6）在浴室里能使用電器嗎？為什么？

4、引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖，對(duì)畫面上的行為進(jìn)行辨別。

教師：圖上的媽媽和小朋友在干什么？你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？為什么？

活動(dòng)四：安全用電 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)問(wèn)題情境以及閱讀畫面內(nèi)容，了解安全用電的注意事項(xiàng)。

2、在觀看情境中運(yùn)用閱讀經(jīng)驗(yàn)對(duì)人物的行為進(jìn)行判斷。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、配班教師排練情景表演。

2、班級(jí)中現(xiàn)有的電器如錄音機(jī)i、電視機(jī)等。電視機(jī)拔下插頭，在電視機(jī)的旁邊和稍遠(yuǎn)的墻壁上有插座。

3、接線板一個(gè)。

4、教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

（1）教師指實(shí)物插座，引導(dǎo)幼兒觀察。

教師：小朋友們，你們知道這是什么嗎？在我們的教師里的什么地方有插座？它有什么用？

（2）教師小結(jié)：插座里面有電，我們需要使用電器的時(shí)候，就把電器插頭插進(jìn)插座里面。這樣電流就可以從插座通過(guò)插頭進(jìn)入電線，把電供給電器，這樣電器就可以工作了。

2、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，請(qǐng)幼兒思考解決方法。

（1）問(wèn)題一：該選哪一個(gè)？

教師（開(kāi)電視機(jī)，但電視機(jī)插頭未插進(jìn)插座）

?我們來(lái)打開(kāi)電視機(jī)，咦？怎么沒(méi)有畫面？

?原來(lái)是插頭沒(méi)有插，插頭插在哪里呢？我們看一看，墻壁有插座嗎？插座在哪里？

?一個(gè)在電視的旁邊，一個(gè)離電視機(jī)很遠(yuǎn)，該選哪一個(gè)呢？

（2）問(wèn)題二：不夠長(zhǎng)怎么辦？

教師：?小朋友想在走廊里玩表演游戲，需要用錄音機(jī)，可是走廊沒(méi)有插座怎么辦？

?走廊里沒(méi)有插座，可是教室里有插座，怎么才能讓走廊里的錄音機(jī)用上教室里的電源呢？

?出示接線板：這個(gè)是接線板，上面有很多插座，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線還連著一個(gè)插頭，怎么使用接線板可以幫我們解決這個(gè)問(wèn)題？

3、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，為電器找出適合的插座。

教師：（1）圖上有需要用電的電器嗎？

（2）插座在哪里？

（3）魚缸的插頭可以插在哪里？為什么？

（4）電視機(jī)的插頭可以插在哪里？為什么？

（5）臺(tái)燈的插頭插在哪里？為什么？

4、幼兒閱讀圖片，初步了解安全用電的注意事項(xiàng)。

教師：（1）電的力量非常大，如果正確使用它，可以幫我們很多忙，但是如果不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。

（2）請(qǐng)小朋友看一看幼兒用書，向圖書學(xué)一學(xué)哪一些事情很危險(xiǎn)，不能做。

5、與幼兒分享閱讀圖書得到的經(jīng)驗(yàn)。

教師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你從圖中學(xué)到了什么？

（1）用金屬做的起子戳插插座孔——工作中的電很危險(xiǎn)，不能隨便碰、玩插座。

教師：?插頭是什么材料做的？

?因?yàn)椴孱^是金屬的，所以它可以把電流傳到電器。如果我們用手拿著金屬做的東西碰到插座，電流就會(huì)怎么樣？

（2）接線板插座上一級(jí)周圍有水——在插座上絕對(duì)不能有水。

教師：?水濺到接線板插座上會(huì)怎么樣？

?那我們要注意些什么？

?水杯、水壺、濕毛巾這些有水的東西都要遠(yuǎn)離插座。

活動(dòng)五：不亂用藥品 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)故事，懂得生病了應(yīng)該在醫(yī)生的囑咐下用藥。

2.能夠理解故事，聽(tīng)從了成人意見(jiàn)，不亂吃藥。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.常見(jiàn)的醫(yī)用器械。

2.成人木偶兩個(gè)，小女孩、小男孩一個(gè)。

3.各種不同藥物的照片，藥片、小藥瓶，藥片、藥水、噴霧劑。4.教學(xué)掛圖和幼兒用書。活動(dòng)過(guò)程：

1.觀看情景表演，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：今天有幾位小客人想給我們小朋友表演節(jié)目，你們想看嗎？

2.引導(dǎo)幼兒觀看情景表演。

（1）旁白：媽媽在整理藥箱，甜甜在旁邊看。

媽媽：藥可不能用來(lái)玩，更不能吃。

旁白：甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭，站在媽媽的身邊看媽媽把藥箱擺在柜子上，放在上層。

教師：小朋友能認(rèn)識(shí)這些藥嗎？

教師：媽媽是怎么對(duì)甜甜說(shuō)的？媽媽是怎么做的？

（2）旁白：明明這兩天有些感冒咳嗽了，媽媽帶他去看醫(yī)生。醫(yī)生給明明做了檢查，開(kāi)了藥。

醫(yī)生（拿著藥瓶對(duì)媽媽說(shuō)）：這藥一次吃兩顆，一天吃三次。這止咳藥水是甜的，也是一天三次，一次5毫升。

旁白：明明站在媽媽的身邊聽(tīng)醫(yī)生跟媽媽說(shuō)感冒藥怎么吃。回到家后，明明按照醫(yī)生的囑咐，按時(shí)吃藥，他的感冒很快就好了。

（3）教師：醫(yī)生是怎么囑咐明明吃藥的？明明是怎么做的？結(jié)果怎樣？ 3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。

（1）引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖畫。

教師：小朋友看到什么？媽媽說(shuō)了些什么？甜甜是怎么做的？（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖畫。

教師：明明怎么了？醫(yī)生說(shuō)了些什么？明明是怎么做的？ 4.分角色扮演故事。

教師：誰(shuí)愿意把我們剛才看到的故事表演出來(lái)？ 5.教師總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

教師：小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后都知道藥事用來(lái)治病的，可是吃錯(cuò)藥也會(huì)生病，甚至危害生命。所以生病了要聽(tīng)醫(yī)生的話，不能自己隨便亂吃藥。

第五篇：家庭安全注意事項(xiàng)

家庭安全注意事項(xiàng)

1、電熱水器要定期檢查泄壓閥，定期排水，泄壓閥可能會(huì)被堵住或銹死，引起熱水器爆炸

2、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)需要每個(gè)月去按一下，保持能正常使用，當(dāng)漏電發(fā)生觸電時(shí)能防止觸電事故

3、燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室或者不通風(fēng)的房間，防止一氧化碳中毒，且熱水器的排煙口必須通向室外。

4、室內(nèi)的黃色燃?xì)夤艿溃褂脙赡旰髸?huì)老化，到期建議更換，或者使用不銹鋼波紋管

5、燃?xì)庠钍褂脮r(shí)，不要在火苗附近倒面粉、淀粉等粉末。可能引發(fā)粉塵爆炸

6、冷凍食品不宜直接下熱油鍋，可能引起熱油飛濺

7、不要用高壓鍋熬稀飯能濃稠食物，排氣閥可能被食物堵住，引起高壓鍋爆炸。

8、不要用微波爐熱雞蛋、葡萄等水果、金屬餐具、錫紙、牛奶盒、非微波爐專用塑料容器、辣椒、液體等，可能引起爆炸

9、在家里不要獨(dú)自一人爬人字梯，可能摔傷

10、廚房做飯時(shí)，切記人離火熄、電斷氣關(guān)，可能引起火災(zāi)

11、不要使用已經(jīng)淘汰的萬(wàn)能插座。否則引發(fā)觸電或火災(zāi)

12、不要將電瓶車推到樓道或家里面，不要在家里充電。可能引起火災(zāi)

13、不要在樓道內(nèi)堆放雜物

14、點(diǎn)燃的蚊香不要放在可燃物品附近

15、不要躺在床上吸煙

16、不要用電烤爐烤衣服

17、不要一個(gè)插排上插多個(gè)大功率電器，防止過(guò)載發(fā)熱短路引起火災(zāi)

18、不要用濕紙巾、濕毛巾擦拭電器，否則引起觸電

19、不懂電氣接線不要自己接線

20、炒菜時(shí)，鍋著火了不要驚慌，用鍋蓋蓋住就可以了。不要用水澆。

21、家里的柜子一定要安裝牢固，否則小朋友攀爬傾倒引起傷害。

22、家里的老人盡量不要登高，不管是站在凳子上，還是要爬桌子，盡量避免，老年人不經(jīng)摔

23、不要在浴室內(nèi)大鬧、奔跑。防止摔傷

24、家里的打火機(jī)要放在不能讓小朋友夠到的安全的地方

25、抽油煙機(jī)要定期清理油煙

26、不要讓小朋友靠近飄窗或無(wú)防護(hù)的窗戶

27、不要高空拋物