第一篇：王寶存副局長到郭河鎮牛首學校考察校園規劃

王寶存副局長到郭河鎮牛首學?？疾煨@規劃

2014年5月5日下午，縣教育局副局長王寶存在局計財科副科長金志高、郭河鎮中心學校校長沈家文等陪同下，到郭河鎮牛首學?？疾煨@規劃。

王寶存對該校的運動場、教學區，特別是新建食堂的選址設計進行了實地考察，查看了食堂規劃、設計的相關圖紙資料，然后與校部分領導班成員開展了座談，對校園規劃和新建食堂的選址設計及相關情況進行了詳細了解。她認為牛首學校校園的總體規劃即教學區、運動區、生活區分開是科學的、符合實際的，就校園現有條件而言，新建食堂的選址和設計符合實際，也符合消防和安全通道的要求，但要求學校要進一步做好食堂選址和設計的宣傳和解釋工作，消除歧義，統一意見，保證工程按計劃施工。

沈家文介紹了牛首學校房屋使用、運動場擴建等有關情況。并要求學校盡快做好食堂選址和設計的宣傳和解釋工作，保證工程按計劃施工；盡快平整好運動場，保證體育活動的正常開展，加強局部環境的修整，進一步改善校園環境。

第二篇：郭河鎮牛首中學教職工學習制度

郭河鎮牛首中學教職工學習制度

(一)教職工政治、業務學習,平時以自學為主,集中學習時間為每周五下午3：00。根據需要可增加或調整學習時間。

(二)學校黨支部和行政對全學期的政治、業務學習制訂計劃,確定主要內容和方式。

(三)教職工必須按學校規定的時間參加集體學習,不遲到、不早退、不無故缺席,因病因事不能參加學習的要履行請假手續。

(四)集中學習時必須嚴格遵守學習紀律,聚精會神,不看與學習無關的書報,不做與學習無關的事,一般不會客。

(五)學習內容豐富，針對性強，學習形式多樣生動，有創新，有實效。

(六)運用各類社會資源，對教職工進行思想道德、形勢任務、法制教育。

(七)討論時積極參與、圍繞主題、踴躍發言。

(八)認真做好學習記錄。

（九）自覺關心時事政治,自學有關教育教學理論。

（十）每學期開展學習交流。