第一篇：芭蕉小學2012年遠程教育工作計劃(秋)

玉露小學2012年

遠程教育工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹《國務院關于農村教育工作的決定》、《恩施自治州農村中小學遠程教育資源管理與應用指導意見》，認真落實市教育局、裝備站關于遠程教育工作的要求，加強對遠程教育項目的管理，充分利用遠程教育資源，推進課程改革，提高教育教學質量，服務于轄區經濟建設。

二、工作要點：

1、項目業務指導和檢查評估工作小組成員調整。

組長：肖光彥（校長）

副組長：賴家平

成員：鄧成志向紅壽李碧春劉麗華 王裕章

李正平徐作華

2、提高遠程教育資源的應用率和覆蓋率。

3、積極籌措資金，爭取上級支持，進一步改善專用教室教學條件。

4、認真落實教育局提出的關于遠程教育“在普及和應用上有新的提高；在管理制度上有新的加強；在激勵機制上有新的完善”的要求，切實加強遠程教育項目管理，充分發揮遠程教育服務教育的作用，促進學校教育教學質量的不斷提高。教務處，各教研組計劃必須具體體

現如何開展遠程教育活動（應做到有實質的資料可查），學科計劃工作安排中盡可能的指出哪些課文或課題使用遠程教育資源，甚至具體到資源的來源以及名稱。

（1）繼續加強培訓，使全體教師熟練運用資源、搞好教育技術培訓。由校長牽頭對每一位教師落實具體的指標、要求、方法。切實加強“賽訓”和“研訓”。

（2）從課堂內到課堂外普及，與相關職能科室配合指導教師利用資源開展學生德育教學活動和課外自主學習活動。

（3）從校內延伸到校外，為農村黨員先進性教育和農民實用技術培訓提供技術支撐，使遠程教育資源有效服務于農村經濟建設。

（4）充分利用“空中課堂”資源搞好小學英語、音樂教學。

（5）利用資源開展新課程培訓和信息技術培訓，至少每四周集中培訓一次。（特別注重新進教師的培訓）

（6）利用資源，積極組織教師參與課程改革和電教五優活動等，如優秀教案、優秀論文、優質課和多媒體制作等教學研究活動，每次主題活動，教研組應做好專題記錄。定期、不定期的聽課、不同形式的課、聽匯報、聽意見、聽建議。

（7）利用遠程教育資源搞好校本教研，教務處或教科室要按計劃開展專題教研活動。學期末教師擬寫一份《遠程教育運用心得體會》、四至六年級每個班上交2篇學生《遠程教育心得體會》。

（8）教師上課必須使用電子備課，上課前將電子教案（必須體現遠程教育資源或者其他媒體的使用并指明所用資源的出處和保存

路徑）、課件通過修改、整合后保存到自己的文件夾（充分利用FTP服務器學校資源庫和個人資源庫）做到授課記錄、教案、課件“三統一”，教案與課件內容一致。結合實際搞好調研調整遠程教育的授課和覆蓋面、覆蓋力度，利用有效資源（人力資源、課件資源、學科資源等）上好每一節課，注重實效。

（9）項目管理員要按時下載湖北教育網臺和中央電教館資源，整理好相關資料，分類歸檔，做好教育教學資源下載，并及時向教師預告資源。建立健全《遠程教育工程管理日志》。保障設備、下載并整合資源運用資源輔助教學，提高課堂效率。

5、領導小組對學校、教師遠程教育資源應用情況進行檢查。通過看課、查閱資料等方式，檢查教師的電子備課、上課等情況。定期、不定期的抽查、檢查，將時間細化并且及時反饋。評優表模、典型推介。

6、圍繞市教育局開展的“高效課堂創建”活動，進一步落實市教育裝備站、鄉中心學校2012年電教裝備工作要點，全面做好遠程教育。

三、工作安排：

九月份：

1、完善網絡管理、終端信息點規劃、網站管理。

2、學習新課改理論、法律法規等校本教師培訓。

3、制定遠程教育工作計劃。

4、設備運行情況檢查以及設備的維護、維修以及更新換代。

5、領導小組研究本學期學校遠程教育項目實施規劃。

6、介紹遠程教育資源版塊以及使用方法，解答實際應用中出現的疑

難問題。

十月份：

1、迎接中心學校項目領導小組到學校檢查工作。

2、電子備課情況專項檢查（能體現遠程教育資源或其他媒體資源的應用情況）。

3、領導小組總結研討遠程教育資源應用情況。

4、大力加強網站的宣傳作用。

十一月份：

1、教師遠程教育技能掌握情況分析與總結。

2、課件的下載及合理整合。

3、PPT課件制作、修改要素與原則。

4、網頁制作提高培訓（PPT課件轉換成網頁交互式課件）。

5、完善《芭蕉中心小學遠程教育激勵性評價機制》。

十二至二零一三年元月份：

1、遠程教育技術培訓小結。

2、有關網頁文件的下載方法指導。

3、電子備課檢查，教師資料文件夾的整理。

4、教師擬寫運用遠程資源的體會、總結或經驗文章。

5、評優表模、典型推介。

6、整理、歸檔、裝訂。

恩施市芭蕉侗族鄉玉露小學

二〇一二年九月

第二篇：2014年秋小學遠程教育工作計劃

落沖小學2014—2015學第一學期 遠程教育工作計劃

為使我校教育教學工作快速穩步向前推進、推動我村農業技術科學化的進程，就應該最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究推廣，讓我校師生及本片區農村黨員干部均能充分享受到更好、更優的教育服務。因此，現特制定本計劃。

一、指導思想

按上級主管部門及有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃的指導思想。我校接收站將以校本培訓為基礎，以 計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣及應用。加強為農服務工作的拓展。運用現代技術多媒體教學 推動我校教學工作的現代化進程。

二、基本情況

我校現有教師23人，學生500余人，共設一至六年級十二個教學班。擁有現代遠程教育接收站的基本配置。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高；針對村民對各種涉農知識的需求，利用現代遠程教育技術為其尋找相應資料。

校本培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

四、具體措施

1、做好多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

4、管理好學校遠程教育資源庫，做到及時接收、更新資源，做好資源的安全保存，開展并組織好對各類資源的學習工作。

5、及時將資源庫的資源分類整理和制作光盤，提前做好節目預告工作。

落沖蓮花希望小學

2014年9月1日

第三篇：2012年芭蕉小學精神文明建設工作計劃

2012年芭蕉小學精神文明建設工作計劃

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。學校精神文明建設在社會主義精神文明建設中有著特殊重要的地位和作用。現在和今后若干年學校培養出來的學生是二十一世紀中國社會主義現代化建設的接班人，他們的思想道德、文化科學和身體心理素質如何，直接關系到未來中國的發展面貌，關系到我國社會主義現代化建設事業能否實現，關系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。為此們特制定本規劃。

一、指導思想：

精神文明建設的指導思想：堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，在全校師生中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，大力加強黨的建設和思想政治工作，大力加強思想道德建設和科學文化建設，積極推進教育改革和發展，積極實施素質教育，全面提高辦學質量和效益，不斷提高廣大師生員工的思想道德水平和校園文明程度，開拓創新，在創建中求創新，在創新中促創建，推動文明創建活動向深度和廣度拓展。

二、本學期工作目標：

㈠、健全組織機構和制度，發揮應有作用

1、加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實干。作風上講民主，關系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講扎實。精誠團結，明確職責，分工協作。

㈡、加強德育工作，促進精神文明建設

1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、家庭教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網絡。

2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理發展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。

3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育文件、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。

4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。

5、加強行為規范的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規范”的教育、訓練列入學校工作計劃和班隊計劃。

6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網絡體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。

7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼于學生思想的發展，著眼于學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。

8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。

㈢、認真做好“三德”教育

1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模范帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。

2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模范帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。

㈣、切實增加精神文明建設的投入

學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。

1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。

2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。

3、積極開展藝術教育活動。

㈤、優化育人環境

1、優化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。

2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無臟、亂的地方。

3、加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。

㈥、加強學習，努力提高教師業務素質

1、要求教師學好兩本書，來提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。

2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學習。學校鼓勵在職教師參加高一層次學歷進修。

3、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。開展五個一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節匯報課，寫一篇優秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨干；中年教師要站

穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，提高了全體教師課堂教學水平。

㈦、加強雙常規管理

1、加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校的各項工作有條不紊。

2、強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。要求教師集體備課，領導審簽。

㈧、充分發揮黨員的模范帶頭作用，領導廉政民主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模范帶頭作用，積極開展雙學活動。

本文

檔來自http://儀隴縣芭蕉鄉小學校2012-2-10

第四篇：西崗小學2010年秋期遠程教育工作計劃

西崗小學2010年秋期遠程教育工作計劃

一、基本情況及機構設置：

我校現有教師29人，學生559人。是現代遠程教育項目學校。學校有遠程衛星接收教室、多媒體教室各一個，另外實驗室還建了一個高標準的多媒體白報教學系統。學校有比較完備的常規電教器材。學校成立了遠程教育工作領導小組，劉秋楓校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任張靜任副組長，主要負責教學工作計劃的制訂與具體實施工作。

二、指導思想

按上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以課題研究為目標，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

三、工作目標任務

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；③學習相關信息技術知識及常用的課件制作方法。

四、遠程教育教學資源的接收、整理

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常維護后，應盡快從其他項目學校拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好多媒體教室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔。

6.制定好各種計劃和制度，并認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

8.按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理和制作光盤。

五、具體措施

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于20節，任課教師參與度達到90％以上，用得好的達60％以上。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。本學期基于遠教資源開展的教研活動每月不少于二次，鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍，3、本學期組織教師收看視頻節目不少于4次，每周四晚自習組織學生收看一次影視節目。所有任課教師要有遠教工作計劃，有運用資源的電子教案和反思。

4、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

5、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

6、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、DVD播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。

7、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

第五篇：2012秋小學遠程教育工作計劃（共）

小口鎮中心學校遠程教育工作計劃

（2012-2013學第一學期）

為進一步推動遠程教育工作順利開展，使我校的教學質量再上臺階，特制定本工作計劃：

一、指導思想

實施農村中小學現代遠程教育工程實施“科學發展觀”重要思想，是貫徹落實全國農村教育工作會議精神，全面推動農村地區特別是中西部農村地區的“兩基”攻堅和鞏固提高工作，促進農村基礎教育改革與發展的重大舉措。

二、工作目標

使現代遠程教育與我們平時的教學活動緊密地結合起來，讓遠教資源走進課堂，面對學生，用于教學，逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式的改革，讓廣大農村學生能夠與城市的學生一樣，同在藍天下，共享優質教育資源。

三、工作要點

為了切實開展好遠程教育工作，讓遠教資源更好的服務于教育教學，在遠程教育條件下探索教育教學方法的改革，與課程改革相結合，全面推進素質教育。現結合我校實際情況，做好以下幾項常規工作：

1、按時接收遠教資源并做好記載；

2、做好每周遠教資源的公布；

3、認真填寫工作日志；

4、對播放室及資源的使用做好記錄。

四、2012年秋季學期工作及活動安排：

九月：

1、制訂遠程教育工作計劃；

2、全面檢查一次遠程教育設備設施；

3、各種表冊的制訂；

4、遠程資源運用培訓

十月：

1、開展教研活動

2、英語口語賽

十一月：

遠教資源使用情況統計并通報

十二月：

1、對教師自培情況進行考核；

2、對教師用遠教資源上課情況進行總結。一月：

1、對本期遠教工作進行總結。

2、對本期資源進行分類整理。

小口鎮中心學校遠教室

2012年9月3日