第一篇：雷鋒在1959觀后感

觀《雷鋒在1959》有感

生命的價值不在于活著的長短，而在于活著的意義。有的人忙忙碌碌幾十年，毫無理想追求，猶如螻蟻，最終堙沒在歷史的長河里；而雷鋒的生命雖如流星般一劃而過，但其精神卻像閃亮的明燈，將永遠懸掛在長河的上空！

人生要有信仰。它是船舶上的司南，為你指引方向，在前進的航道上乘風破浪。為什么上甘嶺戰役中的戰士會冒著槍林彈雨為守疆的戰友運送一顆蘋果？因為他們傳遞的不僅是一種情誼，更是一份保家衛國決心！為什么雷鋒能夠堅持日復一日地為身邊的同志服務？因為他奉獻的不僅是一顆愛心，更是一種通過努力奮斗走向集體富裕的信心！沒有理想信念是可怕的。時下的年輕人常感嘆“熬夜是因為沒有結束一天的勇氣，賴床是因為沒有開啟一天的期盼”，這正是理想信念缺失的典型。只有理想才能帶來一個人前行的動力；只有信念才能澆筑一個民族不屈的靈魂！

人生要有追求。它是勇士手中的利劍，為其破除阻障，在達成夢想的征途上披荊斬棘。沒有精湛的修車技藝，雷鋒就不會得到政委一支鋼筆的許諾；沒有埋頭苦干的業績，雷鋒就不會得到各個單位的贊賞；沒有堅持不懈的追求，雷鋒就不會實現自己的夢想——成為一名光榮的軍人。我們既要敢于追求夢想，又要甘于鍛煉技能。命運只把機會給有準備的人。沒有金剛鉆，怎能攬到瓷器活？沒有種子，哪來果實？厚積方能薄發。我們要學習雷鋒，逆水行舟，實現終身學習。

不積跬步，無以至千里；不積小河，無以成江海。空談誤國，實

干興邦。我們要從身邊的小事做起，踏實工作，從善如流。業務中多分專研，生活中多些禮讓，用實際行動守衛好祖國的經濟長城！

第二篇：《雷鋒在1959》觀后感

觀看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》小結 “雷鋒”一個家喻戶曉的名字，一個時代的楷模，雖然他離開我們已經很久，雖然時代已變，但是，雷鋒的精神不斷相傳。雷鋒已經不是一個普通士兵，他是一個道德的符號，精神的象征，他不會因時間的流逝而磨滅。

為了讓孩子們更加了解雷鋒同志，為了讓他們知道雷鋒精神的可貴，我們學校于2013年11月13日下午，特意組織學生觀看《雷鋒在1959》、《雷鋒的微笑》等優秀影片。學生在觀看影片之后受益匪淺。電影《雷鋒在1959》講述的是雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設的的142天中發生的故事。1959年8月20日，雷鋒響應號召，離開鞍山，來到了條件艱苦的弓長嶺，參加焦化廠的建設。雷鋒用火一樣的青春，燃燒著自己，溫暖著別人，在弓長嶺度過了他一生中最為重要，最為輝煌的142天。同學們在觀看的過程中明白了“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。”

同學們看到了影片中艱苦的生活條件，物質條件極為匱乏，努力改變困境而頑強拼搏的人們在艱苦的條件下挨餓受凍。這些時時刻刻提醒他們，不能忘記黨，不能忘記我們國家艱苦的奮斗過程。他們明白了，今天和平幸福的生活，是幾代人用心血換來的，應當加倍珍惜。《雷鋒的微笑》讓他們看到了一個可愛的英雄，讓他們看到了一個可愛的戰士。雷鋒那種先人后己、助人為樂的好品質給他們留下了深刻的印象。

觀看了電影之后，我校嚴格要求學生學習雷鋒那頑強、艱苦、勤儉

節約的精神。以雷鋒爭當優秀、勇于示范、自強不息、銳意進取的精神為指導，將精神力量轉化為實際行動，融入學習、生活中，時時要求自己，做一個優秀的人。

學生觀看影片之后，紛紛表示:要從身邊做起，像雷鋒同志學習，要幫助有困難的同學，要幫助比自己小的同學做力所能及的事，還要常關心老人。

你看，正有一群孩子拿著掃把向學前班走去?他們就是我們身邊的小雷鋒。

雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中，用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

谷隴鎮太平洞小學

2013-11-14

第三篇：《雷鋒在1959》觀后感

《雷鋒在1959》觀后感

影片《雷鋒在1959》講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻142天的故事。那里的自然環境非常惡劣，但對于年紀輕輕的雷鋒來說，卻是一種幸福的體驗。本文是品才網小編精心收集的《雷鋒在1959》電影觀后感，僅供參考！

《雷鋒在1959》觀后感

影片主要講述了雷鋒19歲的時候為了掙錢去焦化廠工作，可是，徐師傅嫌他長得矮小，不愿收他做徒弟。經領導再三說服，徐師傅勉強收下了雷鋒。于是雷鋒他比別人更加努力地工作。有一次，院子里放著水泥，天上突然下起了大雨，徐師傅喊大家一起找東西來遮水泥，遮了一大部分還缺一點，正在大家焦急的時候，雷鋒拿來自己的被子鋪在了水泥上，水泥遮好了，他卻凍得病倒了。他就這樣拼命認真地工作，終于得到了徐師傅和大家的肯定和贊揚。

雖然電影院里是黑暗的，但是我們的心里是雪亮的。雖然天氣是冷的，但是我們心里是火熱的。雖然雷鋒的個子是矮的，但是他的形象是高大的。他做的那一件件感人的小事，也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的件件小事，卻永遠留在我們的心中。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話，永遠會是我們前行的指路燈。

在“感動中國十大人物”中，有這樣一個人，他被稱為“雷鋒傳人”;他每天都提前兩個小時上班;他20年獻血60升;他在XX年中華骨髓庫，成為鞍山市第一批捐獻造血干細胞志愿者??他就是遼寧鞍山的郭明義。郭明義從1994年以來，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗，他總是看別人需要什么，總是想自己能給什么。

三月的春風吹滿神州大地，雷鋒的影子由模糊變清晰。讓我們乘著這“雷鋒”之風，把雷鋒的足跡印滿我們的校園，印滿我們的家鄉，印滿我們的祖國。

《雷鋒在1959》觀后感

三月春風處處留，雷鋒精神心中留。又到三月，學習雷鋒精神活動再次掀起熱潮，而今年又是毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒學習”的53周年紀念日。學校于今晚(XX年3月4日)在圖書館舉辦了《雷鋒在1959》電影觀看活動，為的是號召更多的人學習和了解雷鋒精神，也同時是為了在3月5日中紀念我們的榜樣雷鋒。

從這部影片中，主要講述了雷鋒由農民到工人再到人民子弟兵的成長歷程，重溫這位半個世紀的精神偶像的那段鮮為人知的青蔥歲月。同時也更重的體現青少年雷鋒的內心情感，他的向上與陽光、矛盾與糾結等，更細膩和真實還原雷鋒那個年代的年輕人的特殊印記，正是這樣一部“接地氣”的影片，讓我們從中感受到雷鋒可親、可敬、可感的形象。讓我們對于那個時代的雷鋒有深刻的認識和敬佩，也讓他的形象更加深入人心。

在整部影片的播放中，再現了雷鋒個人的光輝事跡，從始至終都貫穿和體現人物的精神和工作作風，傳達出了雷鋒個人的高貴品質，也表現了他樂于助人、甘于奉獻、愛國敬業，并且全心全意為人民服務的精神，而他的這些精神正是我們要去學習和傳承的東西。從觀看這部電影中，我的內心是感動的，眼睛是飽含著翻滾的熱淚的，心中是洶涌澎湃的，也從中收獲到深深的啟迪和思考。

毛澤東說：“多少事，從來急;天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”人的一生太短，時間太快，然而雷鋒是“人”，不是“神”，卻做到了將有限的生命投入到無限的為人民服務之中去了。他經常勉勵自己，認真學習，每一刻都在告誡自己，正如他在日記中說道：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生活?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”即使是這樣一個出色且經常受到表揚和榮譽的人也會謙虛地說道：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”人生就是一縷微微發亮的光，只要我們肯努力發光，我們就能夠實現自己人生最大的價值和作用，而雷鋒的個人價值無疑是發揮出來了。

因此，我在思考著如何去做到像雷鋒那樣的一個人。也許，在學習上我不是最聰明的人，在思考問題上想得不是很周到，在為人處事方面不是特別會處理，也許我很笨，很渺小，甚至笨手笨腳什么都不會。但是，我卻是一個勤奮、努力、善良和有愛心的人。所以，我一直在執著的堅持到現在。雖說我不具備有雷鋒身上很多寶貴的精神和高貴的品質，但我也有我個人自身所具備的良好的品質和獨特的優點。在學校協會招新之時，我第一個就加入的協會便是青年志愿者協會，因而，我成了一名志愿者，并能夠通過這個協會去參加一些有意義和價值的事，去為需要的人給予無私的幫助和服務，為的是能夠盡自己力所能及的力量去幫助他人和服務社會，做出自己的貢獻。而我通過這個協會我從中收獲到很多可貴的東西和為人處事的道理，雖說我做的這些事情都是一些微不足道的小事，但我在做的每一件事中也算是在對雷鋒精神的一種傳承和弘揚吧。

所以，我們大家從雷鋒身上的這些精神中，更應向他看齊，以他為榜樣學習。在當代最著名的活雷鋒莫過于郭明義、莊仕華、孫茂芳三人的事跡，他們都是雷鋒的傳人，雷鋒精神的傳承者和踐行者。郭明義說|“以積少成多的力量去幫助有困難的人。”莊仕華說：“雷鋒精神永不過時。”孫茂芳說：“我要把雷鋒精神傳到世界。”這都說明了雷鋒精神的寶貴和意義重大。雷鋒的精神需要我們大家去傳承和發揚，讓雷鋒精神成為一種文化符號永不失傳。

雷鋒當代的好榜樣，他在工作和生活中的一言一行都體現了中華民族勤儉節約、艱苦奮斗、愛國敬業、誠信守信的傳統美德和優良作風，正是我們值得向他學習的榜樣，我們應該在生活中擁有一顆不怕苦不怕累的心和甘愿做“螺絲釘”的精神，因為他的精神是我們現代需要的，是一種寶貴精神文化財富，因此我們大家都有責任和義務去繼承、傳播、發揚和推崇雷鋒精神，讓他的精神在祖國大地生根發芽并成為一個時代積極倡導并踐行的風氣。

《雷鋒在1959》觀后感

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人的先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。”“我要永遠做一顆小螺絲釘。”這些感人肺腑的語句相信我們已經聽過很多遍。雷鋒已是一個家喻戶曉的名字，不僅僅是因為這些深刻哲理的名言，而是他個人本身就是一個發光體，值得我們去懷念，銘記。

在雷鋒短短的22年生命歲月里，他一直踐行著他的話，盡管沒有什么驚天動地的壯舉，也沒有做成他自己所說的像黃繼光式的烈士，但是在他的工作生涯中絲毫不掩飾他的偉大，他所做的每一件小事都構成了他的偉大。他將自己平凡的腳印，一個個清晰地刻在了人們心中，深深地感動了幾代中國人，甚至影響了無數外國人。

影片《雷鋒在1959》講述的是雷鋒在1959年8月20日從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠，在那里無私奉獻142天的故事。那里的自然環境非常惡劣，但對于年紀輕輕的雷鋒來說，卻是一種幸福的體驗。他用頑強的毅力克服所有的困難，始終以微笑面對身邊的每一個人。他用自己的一點一滴始終踐行著“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。”的生命信條。

雷鋒是一個生活在舊社會的窮苦孩子。新中國把雷鋒從水深火熱的舊社會里解救出來，因此他感激新中國，感謝中國共產黨，所以當兵為祖國出一份綿薄之力是他的理想和志愿。在弓長嶺焦化廠的日子，迎來了國家征兵的機會。國家號召適齡青年積極入伍，保衛家園。雷鋒積極報名，但是身體檢查不達標準，所以未能如愿。但是雷鋒是一個‘不達目的不罷休’的人。最后，他的釘子精神，他的工作態度，他的執著勇敢，打動了征兵的領導，使他順利地當上了兵，圓了夢想。

直到今天，人們還在討論雷鋒這個人物的真偽。但雷鋒的精神早已感動影響了一代又一代人，無關人物的真偽，無關時代的變遷。這種精神已經真實的存在了。你有，我有，每個人都有。讓我們從點滴做起，將每個人都擁有的精神煥發出來，及至那時，美麗的光環會籠罩著中華民族，照亮社會主義現代化建設的大路。那時，你也會發現：不是偉人才是發光體，我們每個人都是!都能發光，都很動人!《雷鋒在1959》觀后感

XX年3月9日晚，我院組織了大一學生觀看了《雷鋒在1959》這部影片。影片講述了雷鋒由農民到工人再到人們子弟兵的成長歷程。雷鋒，不僅是一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。一個社會，永遠都 需要有推動精神進步的主流，而雷鋒精神就是其中之一。學習雷鋒，不僅要學習雷鋒精神，更要注重行動。我們要把雷鋒精神作為自己的精神支柱，把雷鋒當做榜 樣，從一點一滴做起，從小事做起，從身邊做起，堅持不懈，帶動周圍的人，最終把雷鋒精神作為全社會學習的精神和道德標尺，把雷鋒精神作為構建社會主義和諧 社會的導向，作為推動我們社會進步的巨大精神財富。我們要用心去發現“身邊的雷鋒”，用我們的行動來證明“我們就是雷鋒”!觀影期間的同學們一絲不茍，觀影之后同學們也都紛紛寫下了自己的感受以及對雷鋒同志由衷的敬佩。在眾多的觀后感之中，也不乏有許多佳作，文章中大家都被雷鋒的這種樂于助人的精神所感動并深受鼓舞，也從自身出發，像雷鋒同志學習。

第四篇：雷鋒在1959觀后感

《雷鋒在1959》觀后感

2014年3月28日下午，我在舟山影城4號廳觀看了電影《雷鋒在1959》，隨著熒幕上動人的情節，本人數次因感觸和感動而熱淚盈眶，在思想和精神上受到了一次洗禮。這一部電影讓我再次了解，雷鋒是怎么樣的人？那個年代的人到底在想什么？為什么我們有必要重溫雷鋒的故事呢？

電影《雷鋒在1959》講述了雷鋒從鞍山來到遼陽弓長嶺焦化廠投身建設半年時間里發生的故事。在這段時間里，19歲的雷鋒無論工作，還是生活，都留下了讓他的工友、師傅、領導對他戀戀不舍的印象，“凡是他待過的地方，所有的人都舍不得他走”，他竟有如此魅力！

雷鋒是一個普通年輕人，他剛到焦化廠時，師傅一點都不喜歡他，甚至看不起他，覺得他個字小，干粗活不夠體力。初來乍到就被嫌棄，但雷鋒一遍又一遍重復自己的名字，最后大喊“我叫雷鋒”！并用自己果敢的行動和勇氣，搶著臟活干，苦練本領，從而讓師傅和周圍的同志對他留下了深刻的印象。那個年代中國百廢待興，國家和百姓都比較貧困落后，百姓生活比較艱苦，吃不飽穿不暖很普遍，奮發圖強、艱苦奮斗的精神激蕩著這個年代的人們，那是建設新中國的年代，而雷鋒是奮發有為的一個青年縮影！雷鋒有幸跟著一個抗美援朝的老兵師傅，師傅有脾氣，嚴格要求自己和他人，徒弟有志氣，跟著自己崇拜的英雄艱苦創業。雷鋒被師傅親歷抗美援朝、上甘嶺戰役的故事深深感動，勤于學習，關心周圍的人，關心師傅家比較貧困的家庭，總是時不時省下包子和饅頭送去給孩子們吃，用一點點微薄的力量溫暖周圍的人們，送去了溫暖，送去了感動！雷鋒同志真是個熱心助人的好小伙！

也正是他嚴格要求自己，處處關心體貼他人，對單位工作負責、積極肯干，對于同事遇到的困難伸手相助！所以，雷鋒雖然年輕，而且工作經驗并不很豐富，但是由于他的所作所為，已經給周圍的人們留下了深刻的、積極向上的印象，同志們都喜歡他，都交口稱贊雷鋒是一個好同志！

生活苦一點，不算什么，精神上充足，我們就有了戰勝困難的勇氣，這是《雷鋒在1959》給我最大的感受！

聯系自己，在氣象局工作已經20年了，捫心自問，有多少同事喜歡自己？有多少領導欣賞自己？自己為單位做了多少貢獻？自己成長了多少？自己不也是生活在一個改革奮進的年代嗎？自己不是在日常中計較太多了，是否工作不夠努力，是否付出太少了？自己與周圍的同事是否相處融洽，是否有一個包容的心？

沒有什么比時間更寶貴了，雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒還說：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待缺點要像秋風掃落葉！”這不僅僅是一個19歲孩子的胸懷，也是對世人警醒的精辟之語！

耳畔，熟悉的旋律再次響起來，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?”

第五篇：《雷鋒在1959》觀后感

觀《雷鋒在1959》心得體會

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?? ”這首再熟悉不過的歌曲，伴隨我們成長。這是雷鋒故事的褒獎，這是雷鋒精神的傳唱。今天，醫院組織了我們觀看電影——《雷鋒在1959》，這是由中國人民解放軍八一電影制片廠特別推出的一部展現當年真實雷鋒的一部電影。

嘹亮的八一電影前奏揭開了影片的序幕??。在觀看完《雷鋒在1959》后，我的心情，久未平復。作為一名當代軍人，雷鋒的精神是否已經過時？我認為：沒有！雷鋒精神永遠不會過時。一個一心為公，一心為黨的革命戰士，任何時候，都不會過時，這種精神，在一名軍人心里，永遠是一面旗幟！堅定信念，筑牢軍魂，這也是當代軍人的核心價值觀。雷鋒同志，在自己的本職工作中，從來都是干一行，愛一行。每一行都是兢兢業業。在弓長嶺焦化廠的前期建設中，雷鋒同志依靠自己的聰明才智，不怕艱苦的工作作風，贏得了徐師傅的贊賞。他跟著徐師傅，從不被認可，到另眼相看，能被這位有著上甘嶺戰役走出來的老兵贊賞有加的小個子，是雷鋒不服輸，不怕苦，有愛心，努力向上的真實寫照。

雷鋒是一個在舊社會遭受苦難的孩子。新中國把雷鋒從水深火熱的舊社會救了出來，他感激新中國，感激共產黨，所以，當上一名士兵，成為雷鋒心中的理想。在弓長嶺焦化廠的日子，迎來了國家征兵的機會。國家號召適齡青年積極入伍，保家衛國。雷鋒同志積極報名。入伍體檢分甲乙丙丁四級，但是，他的體檢連丁級都不到，身體不達

標。焦化廠的徐書記其實也不愿意放他走，他知道雷鋒身體不達標不能入伍后，說：雷鋒雖然體檢丁級不到，但在我這里，他是甲級中的甲級！當然，雷鋒是一個不達目的誓不罷休的人，入伍當兵又是他一生的心愿，最后，他的釘子精神，他的工作精神，他的好學努力，使他終于說服了征兵的領導，使他順利的當上了一名士兵！完成了他一生的心愿。

我們作為新時代的軍人，雷鋒精神我們將繼續發揚。新時代的中國，我們要以雷鋒為榜樣，讓理想信念在心中高高聳起。高遠的理想，堅定的信念，是共產黨人的寶貴財富，是在任何逆境中都能催人奮起、引人前行的力量。牢牢地樹立了社會主義的追求和共產主義的信念，黨的十八大明確指出，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。作為黨員，我們應該以雷鋒為榜樣，將理想、信念放在我們生活、學習、工作的最顯著位置，堅定信心，積極努力，不斷將我們的事業向前推進。

以雷鋒為榜樣，讓堅持學習成為習慣。堅持學習，是強素質、增才干、保先進的根本途徑。向雷鋒學習，重要的一點就是要學習他那種釘子般的鉆研精神、如饑似渴的學習態度。新形勢下，我們面臨著更多的考驗和危險，黨員、機關干部更應加大學習力度，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，為建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨添磚加瓦。以雷鋒為榜樣，讓爭先示范成為自覺。爭當先鋒、率先垂范是共產黨人保持先進性、純潔

性的根本所在。共產黨人不僅要時時完善自己，還應處處影響帶動身邊的人。黨員們，尤其是黨員干部，應以雷鋒爭當優秀、勇于示范的精神為指導，以實際行動踐行共產黨員的先進性，作為一名黨員，必須以先進英模人物光輝精神為引領，努力提高自身的思想境界、道德情操、工作能力，確保在正確的道路上，把先鋒模范作用充分發揮出來，為實現醫院的全面發展做出自己的貢獻。