第一篇：學生體質健康宣傳標語

學生體質健康宣傳標語

1、發展體育運動，增強人民體質！

2、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！

3、開展全民健身運動，全面建設小康社會！

4、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！

5、人人關心體育，體育造福人人！

6、開拓創新加快發展勇爭一流把彬縣體育事業推向新高潮

7、鍛煉身體，增強體質，報效祖國，造福人類！

8、運動讓生活更美好。

9、生命不息，運動不止。

10、體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂。

11、譜寫生命之歌，弘楊運動精神。

12、健康的體魄，永恒的追求。

13、運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。

14、生命在于運動，運動需要毅力，毅力來源與拼搏。

15、我運動，我快樂！

16、運動與生命同在，青春與快樂永存！

17、讓健康譜寫生命的樂章。

18、生命在于運動，運動源于健康。

19、生命在于運動，成功在于拼搏。

20、運動奏響生命，運動點燃我們的激情。

21、音符讓音樂有了旋律，運動讓生命充滿健康。

22、讓激情進發，為生命喝彩。

23、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢想的放飛。

24、運動是我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

25、體育無處不在，運動無限精彩。

26、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

27、堅持以人為本，推進文化建設

28、做文明市民，建美好家園

29、倡導科學、文明、健康的生活方式，塑造彬縣新風貌

30、和諧凝聚力量，發展鑄就輝煌

31、破除陳規陋習，倡導文明新風

32、培育文明新風，構筑和諧彬縣

33、共鑄文明，構建和諧

34、凝心聚力，加快發展

35、發展先進文化，建設精神文明！

36、在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員！

37、服務人民、奉獻社會！

38、講文明，改陋習，樹新風！

39、完善城市功能，豐富城市內涵；提升城市形象，打造城市品牌

40、與時俱進，開拓創新，加快體育建設發展步伐

41、建設文明家園，享受文明生活

42、城市建設好，生活更精采！

43、提倡文明新風，倡導品位人生。

44、生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。

45、保持健康的身體，離不開運動。

46、如果你想身體強壯，運動吧！如果你想學習成績好，運動吧！

47、變換工作就等于休息。

48、天天運動身體好。

49、孩子，你今天鍛煉了嗎？

50、給孩子吃山珍海味，不如給孩子鍛煉身體。

51、愛孩子，連老母雞也會做。主動教育孩子加強運動保健康，是上策。

52、體質，百年大計，不可小覷。

53、身體力行，父母的體育愛好將影響孩子的一生。

第二篇：健康宣傳標語

健康宣傳標語

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? 減重戒煙少喝酒，睡好覺保養自己，樂在工作沒壓力，留住年輕尚介青。健康有活力，生活更美麗。用運動來強壯身體，用健康來消除疾病。有錢有閑身體差是為小富人家，沒錢沒閑身體佳卻是大富人家。千金萬金；不如健康好心情。均衡飲食，勝過千顆維他命。要健康，很簡單：不良生活習慣丟一邊，身心平安擺中間，無病無痛賽神仙。幼年營養健康基礎打得好，老年保養運動開心活的妙。笑一笑，笑掉憂愁和煩惱；動一動，甩掉疾病和疲勞。健康動起來，生活不留白。常保笑容是健康的最佳防腐劑。健康新主張，作息要正常，生活新配方，心靈有天堂。活到老動到老，健康絕對跑不了。健康不離動，生病不離懶。舞動健康，彩繪生命。健康健康，人生風風光光。健康是別人拿不走的財產，加油GO！想要愈活愈有勁，開懷大笑三十秒，若要身心皆平衡，音樂休閑不可少。應酬不喝酒，健康才長久。金錢誠可貴，心靈價更高，戶外走一走，健康百分百。不在乎升官發財，只在乎健康快樂。衛生保健勤打理，病痛不會找上你。多一分運動，少三分病痛。不多不少適量最好，不大不小均衡就好。健康生活，簡單就好。健康是人生的財富、健康是動力的泉源、健康是生命的轉軸。細病不補、大病艱苦，賺錢有數，健康要顧。新食代健康概念 – 營養、新鮮、自然、衛生。飲食多清淡，作息要正常，常保笑口開，健康自然來。健康三要素-身動、腦動、心動。擁有健康身，輕松過一生。活到老，動到老，運動一生，健康一生。時常量血壓，健康在我家。有事沒事動動腦，四肢擺一擺，心情放輕松，三分微笑，七分飽，十分健康。知保重，藥無用。常往運動場運動，就會少往醫院就診。天行健，君子以自強不息。人行健，身心靈一切安逸。一人健康，全家黑皮。每天運動10分鐘，所有疾病皆掃空。? 有健康的身體，才有希望的明天。

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? 健康就是年輕的象征，生病是衰老的前兆。愛她就是跟她健健康康的過一生。多動少脂肪，均衡真健康。愛護身體，十年如一日。均衡營養、健康多多、多吃青菜、健康多多。均衡的飲食，帶來健康的身體，樂觀的態度，帶來美麗的人生。走近大自然，身心最舒暢。清潔衛生要做好，少量多餐吃得飽。青菜水果不可少，早睡早起勤慢跑。睡眠充足，精神一定好，適度運動，沒事常跑跑，飲食均衡，健康永得保。輕松量血壓，健康一指通。名利放兩旁，健康擺中間。蓋世財富也比不上，身心健康的寶貴。能坐不要躺，能站不要坐，能走不要站。健康擺第一，萬事都OK。三餐八分飽，定時定量身體好。健康是財富的寶貝，幸福是健康的泉流。財富誠可貴，權力價更高；若為健康故，兩者皆可拋。定期作健檢，健康有保險。身體顧得好，活至120歲。我要健康我可以不 ”藥” 你。時時喝水保健康，天天運動精神爽！一分健康一分金，千金難買健康身。健康是一世人的代志（臺語）。快樂，就是把健康帶給大家！多動少吃常微笑，蔬菜水果身體好，毒品煙酒說再見。少抽一根煙，造福你的世界。（臺語）健康的身體是我們（咱們）打拼的好兄弟。你有錢，不如你很健康，陪我百年百世。少煙少酒少熬夜，身體自然日日強，多跑多跳多運動，健康必定一級棒。扭扭腰兒去運動，心情放松來過日，生活規律莫縱欲，身心健康無煩惱。時時注意身體健康，刻刻享受鮮麗人生。不要為贏了財富，而輸掉了健康。休息是最好的處方，運動是最棒的補品。健康是內心的修為，快樂是自信的功夫。尚好康就是你健康（臺語）。健康有理，青春無價。擁抱健康，亮麗一生。運動是健康的仙丹，微笑是長壽的妙藥。健康是最大的財富，平安是最大的幸福，運動是最大的享受。身求勤，靈求靜，健康不外求。只要夠健康，不需威而鋼。隨時動一動，不怕走不動，身心清干凈，什么都滿意！酸甜苦辣皆嘗盡，小心腸胃出毛病。生活數位，健康加倍。運動去百病，健康多自在；每日多健行，一生享太平。

? 人生起落總無停，百病纏身步難行；世間繁華如泡影，唯有健康下行。? 寧愿當健康快樂的平民！不作有錢有勢的貴族病人！

? 健康的身心是一種福氣，不要自己讓自己的身體成為病痛的實驗場。? 少一次電梯，多出一身健康。

? 吃出健康，活出自信。

生命的起源只是一顆種子，健康的價值卻是無窮無盡的能量。

保養一時，健康一世！

健康百分百，人生才精彩。

■ 預防保健生活化，享受健康一路發。

■ 動頭動腦防癡呆、動手動腳健康來、笑口常開心愉快、長命百歲最實在。■ 健康一身，換得一生。

■ 健康是跨越空間與時間的通行證。

■ 再多的理想支票，都要健康作背書。

■ 一二三四、二二三

四、健康無法再來一次!

■ 身心健康美，疾病件件沒。

■ 要素食不要快餐，要健康不要賤康。

■ 沒有健康，萬萬不能，失去健康，一點都不能。

■ 健康是奇幻城堡的一磚一瓦，沒有它，再美的夢想也會倒塌。

■ 每日運動三十分鐘，健康有勁一百分。

■ 健康人生 減速前進 酒色財氣 禁止通行

■ 亂生氣，丟運氣。常運動，保健康。

■ 身體就像信用卡，刷爆了就玩完了。

■ 公保 勞保 農保 健保 不如自保。

■ 時時作運動，健康不漏洞。

■ 股市有賺有賠，健康一本萬利。

■ 活動！運動！脂肪不跳動！筋骨不再痛！

■ 健康一點，歡樂滿點。!

■ 微笑 – 是世界上最營養的維他命。

■ 經常伸動人身，品嘗生動人生。

■ 運動是身心的知己，營養是生命的知音。

■ 口中言少，心頭事少。肚中食少，自然睡少。依此四少，神仙可了。■ 健康像個寶，活力不會老.■ 健康上籃，快樂入網

■ 多一次健康檢查，少一次得癌機率

■ 粗茶淡飯消化好，生活規律精神足，扭腰伸腿體力佳，一日三笑快樂多。■ 每日開懷笑，健康一把罩，天天好心情，健康一路飆

■ 跑跑跳跳，把病甩掉。

■ 一句叮嚀話，健康生活化。

■ 自在過生活，健康多更多。

■ 名利一下子，健康一輩子。

■ 讓自己的’’健康’’股票是張’’績優股’’！

■ 股市有賺有賠，健康穩賺不賠

■ 朝七暮五去辦公，周休二日去運動，健康一生不是夢。

■ 健康相隨一切最美。

■ 多走一步路，健康像大樹。

■ 保養一時，健康一世！

■ 健康百分百，生活最搖擺。

■ 做好健康檢查，病菌不來找碴。

■ 留得健康在，不怕沒財招。

■ 求得名利一下子；身心健康一輩子。

■ 健康有約，豐彩人生。

■ 起的早，睡的好，七分飽，常跑跑。多笑笑，莫煩惱，天天忙，永不老。■ 健康檢查作得好，長命百歲沒煩惱。

■ 吃得巧，動得妙，身心健康才是寶

■ 沒有健康，生命就不發光。)

■ 一身健康，一世幸福。

■ 萬丈高樓平地起，百年健康運動來。

■ 戲劇可以NG，健康不可以重來。

■ 愛家先愛己，健康才有底。

■ 天天找借口，健康不再有。強健好身體，就從今天起。

■ 時時散播運動的種子，天天收割健康的果子。

■ 生命的起源只是一顆種子，健康的價值卻是無窮無盡的能量。

■ 健康新主張～”步輪不累”！

■ 未來最好的績優股-健康！聰明人不可忘記的投資！

■ 若要癌癥不敲門，有請健康當門神。

■ 健康一點訣：柴米油鹽醬醋茶，通通打8折，保證健康百分百！

■ 健康一身亮麗一生。

■ 健康，一種無法假手他人的福氣。

■ 健健康康做環保，世世代代永得保。

■ 接上健康的插頭，讓生命發光。

■ 健康不求人，自己動手做。

■ 健康是年輕時您善待身體，而年老時身體回報您的禮物

■ 別讓一顆松動的螺釘卡死整部生命的機器，正視健康生活才有保障。

■ 心無煩惱菜根香，火氣冰消意自涼，淡食修身延性命，遠離酒色體健康。!■ 時時洗雙手，健康在雙手。

■ 用心過生活，歡樂不折價，用新迎清凈，健康有保障。

■ 嘴巴暴飲暴食，健康暴起暴落。

■ 日常多保養，健康護一生

■ 身體健健康康，生活叮叮當當。

■ 身心健康，一路順暢，愛護自己，人生無窮。

■ 健康新主張，衛生紅不讓。

■ 環境衛生人人做，健康永遠嫌不夠，everybody go go go！

■ 微笑，使我們年輕；健康，豐富我們的人生。

■ 健康久久，美麗人生。

■ 健康對策有一套，身心愉快不可少，人人做到不發飆，事事順心身體好。■ 微笑是一貼新靈雞湯，給您快樂附送健康。

■ 少煩、少憂、健康百分百。`

■ 萬貫家產，不如健康一身。

■ 讓健康做你一輩子的好朋友。

■ 金山銀山不常在，身體健康最安哉。

■ 只要健康其余免談

■ 天天百步走，健康久久久。

■ 健康一生，豐富一生。

■ 身心的健康要如滾石，時刻活力持久園融。

■ 青春無毒，熱情無醉。

■ 健康久久，幸福久久，未來長長久久。

■ 健康斗陣走，萬事隴總贏。

■ 人間天堂的入口，只有健康可以為我們層層把關。

■ 怎樣對待你身體，它就怎樣回答你。

■ 健康時時用心，人生處處快樂。

■ 健康就是有朝氣有活力、健康就是自我肯定、健康就是天天天藍。■ 活得舒服而不束縛。

■ 健康無礙，自由自在■ 失去健康，就輸去人生。

■ 多疏多果多動，少油少鹽少怒，現代優質人。

`■ 飲食清淡重自然，笑臉迎人心胸寬，強健體魄勤又勤，病魔欺身難又難。■ 生活作息有一套，身體健康沒煩惱。

■ 健康其實很容易 – 作息有規律、飲食不挑剔、運動求效率、如此人生多寫意。■ 口味淡一點，壽命長一點。

■ 早起動一動，三餐多蔬果，常保歡喜心，快樂活到老。

■ 愉快心情常環繞 ~ 健康身心跑不掉。

■ 笑、大笑、用力笑，健康好事都來到。

■ 少年十五二十時，健康常識要落實。

■ 吃的飽，睡的好，沒事多笑笑；隨時動動腦，健康活到老。

■ 吃出營養，人生是彩色的。活出健康，人生是亮麗的。

■ 身心健康照顧好，老當益壯樂消遙。■ 珍愛一生疼惜自己。

■ 煙酒不入口，健康不用愁。

■ 健康生活三部曲，早睡早起為首曲，清心寡欲是協曲，定時健診來圓曲。■ 綠色生活享健康，自然蔬菜零負擔。9

■ 個人的病痛，全家的心痛，健康的身心，全家的安心。

■ 5200我愛動動，9937久久常青。

■ 關懷己身，健康一生。

■ 輕輕松松來運動，清淡飲食身體好，不吸煙來不喝酒，擁有健康沒煩惱。■ 讓一步，退一步，是維護身心健康最高貴的生活品德。

■ 少抽一點煙，快活似神仙，少喝一點酒，生命不出糗（活的更長久），不碰煙和酒，健康長擁有。

■ 捧腹哈哈笑，快樂沒煩惱，來去跑幾趟，健康活到老。

■ 煙酒一沾，一生（身）負擔。

■ 健康99生活多彩，健康99生活多姿。

■ 健康加油心靈富有，生活無憂

■ 煙酒不沾唇，疾病不傷神。

■ 飲食七分飽運動三分跑，均衡新飲食健康你我跑。

■ 健康就像圓的半徑，半徑夠長夠穩，才能畫出又大又圓的人生。;

■ 健康常保、歡樂常保，健康一少、歡樂逃跑。

■ 健康就是體內的綠化運動！

■ 活而不動，渾身病痛；活動活動，氣勢如鴻。

■ 定期健檢，健康不減。

■ 遠離煙酒，健康久久。

■ 吃的健康、動的適當、活的輕松。

■ 手邊少根煙，健康在身邊。

■ 健康成家，家成萬事康！

■ 健康一輩子，幸福也會一輩子。用心注重衛生，擁抱健康人生。

■ 活得自在，過得舒服，知足常樂，健康永存。,1.別總是在壓力下工作，累壞了自己，特傻！

2.別忘了身體是一切，沒有了健康，無法享用人生所有的樂趣，特虧！

3.別以為能救命的是醫生，其實是你自己，養生重于救命，特對！

每一年，我們都在追求；每一天，我們都在改變；惟有手握健康，才能步步領先。生命的意義不在于擁有多少財富，也不在于搏得多大權貴，只要擁有健康快樂的生活，就是最大的幸福。健康直接影響生命的質量，生命雖有長短，品質確有差異。達觀寧靜的心境，是人體自身免疫力、代償力、康復力的最佳組合；積極樂觀的心態，是調動全身抵抗力，增強體力體能，整合健康元素的最佳良方。投資健康，拓展生命；追求健康，享受生命。只有健康的，才是永恒的。

第三篇：學生體質健康標準

《學生體質健康標準》工作總結

《學生體質健康標準》的發布與實施是教育部、國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關于深化教育改革全面進行素質教育的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現。為此，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作。12月29日已將全部項目測試完畢并將測試數據上報。現將我校貫徹落實《學生體質健康標準》的實施測試工作總結如下：

一、積極宣傳，提高認識、加強管理。

從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經常鍛煉才能增強體質、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了實施《學生體質健康標準》工作領導小組，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統計和上報測試結果。

二、加大投入，改善條件。

幾年來，在資金十分緊張的條件下，仍然把測試工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入。新《標準》的實施，測試工作量大，要求較高，學校在原有體育器材的基礎上，還添置部分專用設備，加大人力，物力的投入，積極購置必要的，合格的測試設備、儀器，為新《標準》的實施教學，綜合測試創設硬件條件。設備良好，設施合格，為確保測試工作的順利進行做好了物質條件的保證。

三、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結合。

實施《標準》質量的好與壞不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結合、與課外體育活動結合、與運動競賽等項目結合，取得了事半功倍的效果。

三、組織測試培訓，明確測試標準。

要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結合的辦法，對測試教師在業務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為新《標準》實施打好了基礎。

四、組織測試，保障安全。

在測試前，我們通過班主任對學進行多方面了解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調試、場地、設施以及環境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。

五、做好數據資料收集、整理、分析和保全。

學校建立健全學生體質健康擋案制度，每位學生都建立《學生體質健康登記表卡》，對在測試的結果和評分成績進行登記、整理、分析和保全。

六、學生體質健康測試實施情況總結反思。

為了確保學生體質健康測試的正常開展，在學校領導的支持下，通過近一個月的努力工作，完成了全校學生的體質健康測試工作。并進行了數據的采集和整理工作。并按時準確地向全國學生體質健康標準數據管理中心發送數據，完成了數據上報工作。

這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內對如此多的學生進行測試。同時積極發動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只有各方面積極努力，我們才能夠做好體質測試工作。

七、克服不足，再上臺階。

對照《標準》，在測試工作中還存在硬件設施方面的一些不足，工作量大。今后，學校將以這次測試為契機，進一步加大對體育設備的投入，不斷改善學校體育環境和條件，使學校體育工作乃至整體工作再上新的臺階。

《國家學生體質健康標準》

工

作

總

結

第四篇：學生體質健康制度

王家莊教育管理辦公室

學生體質健康監測制度

為規范我街道學生體質健康監測工作，保證學校及教育主管部門獲取客觀準確的學生體質健康資料，推動全體學生健身活動的開展，促進我街道教育教學的發展，特制定本制度。

1、學生體質健康監測工作的任務是：對監測對象進行體質健康測試；建立學生體質健康數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為相關教育教學工作決策和研究提供服務。

2、學生體質健康監測工作應堅持科學、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規范、結果準確。

3、各校教導處負責學生體質健康監測工作。學校協同體育組、共同建立學生體質健康監測工作領導小組，在各自職責范圍內協同開展學生體質健康監測工作。

4、各校每學期開展一次學生體質健康監測工作。

5、體質健康監測必須嚴格執行工作程序，遵守操作規定。

6、學生體質健康監測由教導處公布。學生體質健康監測結果公布后，各班級可以公布本班學生體質健康監測結果。

7、學生體質健康監測資料屬保密資料。學校各科室應當采取必要的保密及安全措施，對有關工作人員進行保密教育，做好監測數據和資料的保管、保密工作。未經學校同意，不得向任何個人提供監測數據和資料。

8、經學校批準，有關科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用嚳體質健康監測數據和資料。

第五篇：學生體質健康標準

《學生體質健康標準（試行方案）》實施辦法.一、《標準》的實施工作在教育部、國家體育總局的領導下，由各級教育行政部門管理，體育行政部門指導。《標準》由學校負責組織實施。各學校、各地教育行政部門應按照教育部、國家體育總局的統一部署和要求，采集、匯總、上報《標準》的有關數據。

二、本《標準》應在校長領導下，由教務處（科）、體育教研室（體育組）、校醫院（醫務室）、學生工作部、輔導員（班主任）協同配合，共同組織實施。《標準》的測試應與學生健康體檢有機結合，避免重復測試。各測試項目的成績，由體育教研室（體育組）匯總，并按照《標準》的要求評定成績、確定等級，記入《學生體質健康標準登記卡》，在畢業時放入學生檔案。

三、學生達到《標準》良好等級及以上者，方可評為三好學生、獲獎學金（高等學校）；達到優秀成績者，方可獲獎學分（高等學校或實驗新高中課程標準的學校）。對《標準》測試成績不及格者，在本學準予補考一次，補考仍不及格，則學年評定成績不及格。學生畢業時《標準》成績達到 60 分為及格，準予畢業；《標準》成績不及格者，高等學校按肄業處理。

四、獎勵與降低分數的辦法

（一）屬下列情況之一者，獎勵 5 分，不同項可累計加分：、早操、課間操和課外體育鍛煉出勤率達到 98 ％以上，并認真鍛煉者；2、獲等級運動員稱號者；、參加校運動會及以上體育比賽獲名次者；、學生體育干部在組織各項體育活動中，工作認真負責者。

（二）對體育課、早操、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應出勤次數 1/10 或因病、事假缺勤，一學年累計超過 1/3 者，其《標準》成績應記為不及格，該學年《標準》成績最高記為 59 分。

五、因病或殘疾學生，可向學校提交免予執行《標準》的申請，經醫生證明，體育教研室（體育組）校準后，可以免予執行《標準》，所填表格存入學生檔案。

六、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學校實施《標準》的情況，要認真檢查監督，定期抽查，并進行通報，對弄虛作假、徇私舞弊者，給予批評教育，情節嚴重者，給予行政處分。

七、為使《標準》的實施更加科學、準確、簡便易行，各學校選用的測試器材必須是經國家質量監督部門檢測達到測試要求的合格產品，同時應積極創造條件使用計算機，努力做到管理的科學化、現代化。

八、各級各類學校在試行本《標準》時，《大學生體育合格標準》、《中學生體育合格標準》、《小學生體育合格標準》即不再施行。與此同時，《標準》成績即作為《國家體育鍛煉標準》達標成績。

九、各省、自治區、直轄市教育行政部門，可以根據本辦法，制訂具體實施意見。

十、本辦法由教育部負責解釋。