第一篇：在“雙贏杯”ＸＸ縣首屆運動會閉幕發(fā)獎儀式上的講話[精選]

各代表團團長、副團長、各位裁判員、工作人員：

今天，“雙贏杯”ＸＸ縣首屆運動會已順利地完成了各項賽程，在首運會即將結(jié)束之時，我代表大會組委會，熱烈慶祝我縣首運會取得圓滿成功。

回顧本屆運動會，在所設(shè)的6個大項，30個小項的比賽中，共有20個代表團參加，領(lǐng)隊、教練員、運動員866人參加，160余名裁判員、工作人員110人參與服務(wù)。通過4天激烈緊張的比賽，根據(jù)統(tǒng)計共有205人分別榮獲金銀銅牌，另有130人榮獲四名以后的單項獎項；17個代表隊榮獲四名以后的集體獎項；比賽中共評選出體育道德風(fēng)尚獎代表隊22個，體育道德風(fēng)尚獎代表團5個，優(yōu)秀組織獎代表團12個；另有8個代表團還榮獲了團體總分獎勵，8個代表團榮獲獎牌總數(shù)的獎勵。

縱觀短暫4天的運動會賽程，在各個比賽賽場，由于各代表團的嚴格管理，各代表隊的精心準備，裁判員的公正執(zhí)法，使整個運動會進行得秩序井然，各賽場比賽開展得有條不紊，按照各自的安排場次圓滿完成了任務(wù)。各代表團、各運動隊都做到了嚴格按照組委會制定的比賽規(guī)程要求，謹慎地遴選屬于本團的隊員參賽，保證運動員的資格，從而也就保證了本屆縣運會的質(zhì)量。

比賽中，運動員們發(fā)揚了團結(jié)戰(zhàn)斗，奮力拼搏的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，反映了我縣體育工作的真實成績。通過本屆運動會，也達到了增進友誼，加強團結(jié)、交流經(jīng)驗、共同提高的目的。各運動隊都表現(xiàn)出了高尚的體育道德精神，尊重對手，尊重裁判，尊重觀眾，未出現(xiàn)任何一個代表團、運動隊和運動員的違例現(xiàn)象，這也是我縣本屆運動會圓滿成功的一個顯著標(biāo)志。

舉辦綜合性的運動會，是一項系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，需要各有關(guān)部門協(xié)調(diào)一致，緊密配合，通力合作，有效運作才能保障圓滿成功，本屆運動會創(chuàng)造了各部門團結(jié)協(xié)作的成功典范。本屆運動會從籌備到開幕直到今天的閉幕發(fā)獎，共同召開大小會議30余次，就其組織工作涉及的部門單位就達50多個，發(fā)放文件、資料10多個，有7個群體協(xié)會和組織主動參與服務(wù)，城區(qū)3所中學(xué)、3所小學(xué)共組織近500名中小學(xué)生參加開幕式。

全縣18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直機關(guān)動用了大量人力物力和財力，積極組團參賽；公安機關(guān)在運動會期間組織大量警力維護全民健身街頭宣傳、開幕式現(xiàn)場和比賽場地的秩序，嚴密掌握各代表團駐地情況，為本屆運動會的安全工作做出了積極貢獻。衛(wèi)生部門組織衛(wèi)生執(zhí)法人員對城區(qū)各代表團和工作人員就餐場所進行嚴格的衛(wèi)生安全檢查，保障了運動會的衛(wèi)生安全工作；ＸＸ中學(xué)、ＸＸ鎮(zhèn)中學(xué)、人事局、財政局，除積極提供比賽場地外，還抽出專門人員，提供必要的物資設(shè)備，為各項目的順利進行提供了物質(zhì)保障，廣播電視局和《新ＸＸ》報社，在運動會籌備期間就做到了輿論先行，比賽期間，安排大量的記者進行廣泛的宣傳報道，比賽期間做到了天天有新聞，并將運動會資料制成專輯長期保存。

在此，我代表大會組委會向在本屆運動會期間，向積極組團參賽的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直機關(guān)各單位，向做了大量艱苦細致工作的各承辦單位、協(xié)辦單位，向為大會提供人力、物力幫助的所有部門和單位，向為大會服務(wù)的所有裁判員、工作人員表示衷心的感謝！向熱情贊助本屆運動會的四川省宜賓雙贏化工有限公司表示誠摯的謝意！

本屆運動會在各部門的大力協(xié)調(diào)配合下，在體育部門的精心策劃下，舉辦得非常圓滿成功，積累了寶貴的經(jīng)驗，為第二屆運動會的繼續(xù)舉辦奠定了基礎(chǔ)。今后，我縣的全縣運動會將成制度地舉辦下去。

同志們：縣委、縣政府今年不惜付出大量的人力、財辦舉辦首屆運動會，這是對體育工作的高度重視和大力支持，我們一定要以此為動力，把我縣的群眾體育工作推向一個新的發(fā)展階段。體育部門的同志一定要認真按照中央[2001]8號文件的要求，圍繞《全民健身計劃綱要》的階段目標(biāo)，扎扎實實地把我縣的體育工作一項一項做好，不辜負縣委和政府的期望。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視今年“農(nóng)村體育年”工作，認真按照各級體育部門安排部署，把農(nóng)村體育工作扎扎實實地開展起來。

工作中，要切實按照縣委、縣政府下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》要求，在進一步建立、健全體育機構(gòu)和組織的基礎(chǔ)上，大力支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾體育組織的活動，盡量滿足群眾的健康需求，為群眾健身活動提供必要的場地、經(jīng)費等基礎(chǔ)條件。總之，組織群眾廣泛開展全民健身活動，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府在踐行“三個代表”重要思想，為群眾謀利益的“親民、便民、利民”的具體體現(xiàn)。

最后，祝各鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育代表團全體人員返家途中一路順風(fēng)！

第二篇：在教學(xué)能手發(fā)獎儀式上的講話

? 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體參賽教師：

大家下午好！

第二屆“課堂教學(xué)能手”決賽在縣局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在承辦單位阿陽實驗中學(xué)的精心策劃和大力支持下，在各位教師的積極配合下，到今天圓滿落下了帷幕。

今天，我代表評委組對初中組“課堂教學(xué)能手”決賽過程，作簡要總結(jié)。

決賽過程從12月13日早晨開始，至12月16日上午結(jié)束，分語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五門學(xué)科。整個過程緊湊而從容，嚴 謹而有序，教師陣容中青結(jié)合，城鄉(xiāng)不同區(qū)域共聚亮劍，展現(xiàn)了好多值得記錄和珍視的場景。

語文賽場上，韓亞妮老師的寓言教學(xué)，從故事中引申道理，余音繞梁、韻味猶存。吳冬梅老師“天上的街市和人間的街市”在虛擬空間交相輝映，更在學(xué)生心目中搭起了神秘的鵲橋，讓學(xué)生充分感受到語文課堂的魅力。

我們看到了：學(xué)生與學(xué)生互動，體會交流的喜悅；老師與學(xué)生互動，領(lǐng)受智者的啟迪。

課堂上，忽讓人感到“山重水復(fù)”，無路可去，而在沉思默想間，機智點化中，忽又亮光一閃，又呈現(xiàn)“柳暗花明”景象，學(xué)生在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試著解決問題，教者操作自如，學(xué)者領(lǐng)會于心，教師和學(xué)生會心一笑的美好瞬間在課堂上頻頻出現(xiàn)。教師形象不再是師道尊嚴，嚴厲的父親，而是溫柔和善、親切友愛的母親，學(xué)生在課堂上感受到了被欣賞的喜悅、被激勵的快樂，更增添了探索未知的勇氣。

教師的激情感染、涵養(yǎng)熏陶、循循善誘、有效點撥，讓學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，課已完而意猶未盡。

數(shù)學(xué)課堂上，學(xué)生的探究興趣得到有效啟發(fā)，程紅莉完全平方式的幾何演示，形象生動、奧妙無窮；謝高老師演示的互余和互補的奇妙組合，令人擊掌。學(xué)生在自主參與中帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，滿足的笑容，讓人迷醉。迷路中有人幫忙，探究中有人點撥，兵教兵、互幫互學(xué)的鏡頭留下無數(shù)珍貴的回憶。

英語課堂上，書聲瑯瑯，對話生動。王強強巧妙創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生的求知欲和探究欲得到有效激發(fā)；蔡麗的課堂面向全體、氣氛民主和諧，學(xué)生對話交流充分，學(xué)生和學(xué)生，學(xué)生和老師，學(xué)生和文本之間保持多向、豐富、和諧有效的信息交流，更多的學(xué)生參與到教師的活動中。置身其間，仿佛懷疑是否身在故土。

理化課堂上，學(xué)生在李立軍引導(dǎo)下，懷著對物質(zhì)世界的強烈好奇心和探究的欲望，品嘗到了探究的喜悅和成功的體驗，學(xué)生掌握了必要的基礎(chǔ)知識、基本技能、動手和創(chuàng)新能力得到發(fā)展，為以后的生存和生活打下發(fā)展的基礎(chǔ)。

縱觀整個賽程，讓人欣喜的是：老師們更加關(guān)注中下學(xué)生、關(guān)注學(xué)困生，帶著微笑面對學(xué)生，鼓勵的眼神走進課堂，欣賞的掌聲響在課堂，關(guān)切的引導(dǎo)體現(xiàn)在課堂，含蓄幽默的提醒回蕩在課堂。學(xué)生在民主和諧的氣氛中，身心得到放松，思維不再拘謹，人格得到尊重，對話的空間得到擴展，心靈得到應(yīng)有的關(guān)愛，溫馨和諧的課堂讓我們感到這個冬天不再寒冷。

在這個冬天的課堂，讓我們感到溫暖的同時，也領(lǐng)受到幾絲秋的涼意。

一、設(shè)疑激趣、發(fā)散思維、創(chuàng)新思維的問題少，程式化、隨意性的、不加思考的簡單問題時時出現(xiàn)在課堂，不是為暴露問題進而解決問題，而只是為表演作秀而提問題，一些問題學(xué)生只是不過腦子的做集體回答，課堂表面熱鬧、氣氛活躍，但缺少真實性、緊張性、有序性。很難帶來高效課堂。應(yīng)倡導(dǎo)積極備課，創(chuàng)設(shè)一些激發(fā)思維的問題，積極而又緊張，有序而又高效，起到一石激起千層浪，動一發(fā)而引全身效果的好問題。

二、小組合作討論不是人人動手、個個動腦、人人有事做，而是學(xué)困生在表面熱烈的氣氛中得到掩護，不易發(fā)現(xiàn)，學(xué)困生疑難不易解決，應(yīng)靜下心來備學(xué)生，蹲下去和學(xué)生對話，讓學(xué)生體會到跳一跳摘下果子的喜悅，創(chuàng)設(shè)有梯度的問題，循序漸進、逐步解疑答惑。進而感受成功帶來的成就感，形成良性循環(huán)。三、只重模式，不重實效，只重教師個人才能表演，不重學(xué)生實際，教和學(xué)兩張皮，沒有有效統(tǒng)一。對先進理念的學(xué)習(xí)應(yīng)該結(jié)合學(xué)科、學(xué)生、文本的不同特點，打造有個性有特色的教法，防止程式化、表面化，甚至僵化。該講的要講深講透。如語文課堂，教師的激情感染，學(xué)養(yǎng)熏陶，引論古今，旁征博引，這樣就能點燃學(xué)生的激情，學(xué)習(xí)積極性就會高漲，興趣就會濃厚，精神會感到飽滿，勁頭會感到十足，聽著過癮，看著解渴。

四、過分依賴課件，教師在操作中緊緊張張，跟著課件走，課件成了課堂的重要組成部分，而不是體現(xiàn)其服務(wù)性。有時為增強課堂密度，課件容量大、學(xué)生思考問題的時間少，課堂少了讀書聲、質(zhì)疑聲，中下學(xué)生跟不上老師的思維，差生面逐步擴大，造成惡性循環(huán)。教師匆匆忙忙，學(xué)生慌慌張張，下課了，黑板上見不到一個字。一節(jié)高效的課堂，課件只是輔助作用，并不是課堂的主要形式。下課時，完美的板書同樣應(yīng)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，主次清楚，重點突出。

談了以上這些，但瑕不掩玉，烏云最終遮不住太陽，只要能站到這個平臺上的老師們，就是贏者，就是佼佼者。不論獲獎還是沒有獲獎，你們沒有失敗者，因為你們奮進的腳步在前行。

希望你們把賽講的熱情帶回教學(xué)崗位，逐步完善、去偽存真，做一面飄揚的旗幟。將教學(xué)改革不斷引向深入、打造緊張、有序、高效的理想課堂。

最后我代表評委老師對那些感到有些失落心情的教師表達一份歉意。我們?nèi)w評委本著對賽講負責(zé)、對參賽選手負責(zé)、對縣局負責(zé)的態(tài)度，堅持客觀、公正、公平、準確、合理的原則，保證比賽的規(guī)范性、公平性、公正性，但比賽是殘酷的，幸福或許沒有名次，但比賽必有名次。也由于比賽不是分科進行，評定標(biāo)準很難把握，十全十美的事情很難做到。量分評價時一定有不準確、不科學(xué)的地方，敬請各位參賽老師海涵，只要是金子總會發(fā)光的，只要是玫瑰總會散發(fā)出芳香，我們期待著你們的下

次

成功。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

感謝每位支持我們、理解我們的老師們

也感謝阿陽實驗中學(xué)對我們的理解、支持、關(guān)懷和生活上周到的服務(wù)。

謝謝大家！

治平中學(xué)教研組長：薛海闊

2011.12.20

第三篇：在首屆“風(fēng)采杯”班組辯論賽上的講話

在首屆“風(fēng)采杯”班組辯論賽上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青年朋友們：

在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，經(jīng)相關(guān)部門共同籌劃和全體參賽選手、工作人員的共同努力下，公司首屆“風(fēng)采杯”，一場以“移動通信是拉近還是疏遠我們的關(guān)系”為主題的班組辯論賽即將開賽，在此，我謹代表公司聯(lián)合主辦部門工會、人力資源部、工程建設(shè)部向光臨賽場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表示熱烈的歡迎，并向辯論賽表示熱烈的祝賀！

本次辯論賽從籌備到今天，歷經(jīng)近一個月，共有2支代表隊8名參賽選手參加比賽。這是公司第一次舉辦辯論賽，大部分隊員也都沒有參賽經(jīng)歷，范圍不易過大，根據(jù)辯題，把辯論賽引入到調(diào)測班組，我想通過大家的努力和實踐后，此次辯論賽一定會推動文化的傳播，取得預(yù)期的效果。

本次辯論賽這種活動形式比較新穎，選題也緊密結(jié)合青年發(fā)展和公司發(fā)展實際，體現(xiàn)了公司的文化特色，調(diào)測班的青年員工對此次比賽表現(xiàn)出了極大的參與熱情。大家都希望通過比賽，豐富班組文化生活，加強彼此之間的交流與合作，培養(yǎng)團隊精神；進一步弘揚員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神，增強員工創(chuàng)新意識，更好地促進班組建設(shè)健康發(fā)展；同時，也都希望通過此次比賽，鍛煉邏輯思維能力、語言表達能力，展示自我，展示公司新一代員工的風(fēng)采。時代呼喚青年，未來屬于青年。青年朋友們，你們是中移公司一支充滿著活力、充滿著希望、充滿著向往的新生力量。在公司發(fā)展的歷程中，涌現(xiàn)出許多年青的技術(shù)力量，為公司的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，承載了中移公司發(fā)展建設(shè)的重任，希望你們盡情地揮灑著青春，拋灑著汗水，綻放著激情，發(fā)揮著團隊的協(xié)作精神，向著更高、更快、更強的理想邁進，在公司的科學(xué)發(fā)展中綻放出更加燦爛的青春光彩！

預(yù)祝本次辯論賽取得圓滿成功。謝謝大家。

第四篇：教育系統(tǒng)籃球比賽發(fā)獎儀式上的講話

同志們：

為期九天的籃球比賽，在緊張、友好的氣氛中勝利結(jié)束了。我代表代表比賽組委會向取得優(yōu)異成績的代表隊表示熱烈的祝賀！向為這次比賽提供良好服務(wù)的承辦單位的領(lǐng)導(dǎo)和師生以及辛勤工作的裁判員、工作人員表示衷心的感謝！

本屆籃球比賽無論從場地器材的準備、裁判的組織、比賽秩序的編排等方面都做了扎實細致的工作，給球隊的比賽創(chuàng)造了一個良好的比賽環(huán)境。選派的裁判員，按照籃球規(guī)則裁判了183場球賽，確實把正派、公正、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶進了每一個賽場，裁判員判罰確保了公正準確，沒有發(fā)生重大誤判、錯判和偏袒一方的現(xiàn)象，得到了各參賽單位和隊員的一致好評。各參賽單位對球賽的重視程度是空前的，各單位積極組織隊員訓(xùn)練，認真組織每一場比賽，爭相展示職工健康的體魄和積極向上的精神風(fēng)貌。總體來看，這次比賽辦得熱烈、儉樸、～，非常成功，在教育體育運動史上留下了精彩的一頁。它對于促進全民健身運動，推進教育系統(tǒng)的精神文明建設(shè)，提高教育工作者的身體素質(zhì)將起到較大的促進作用。

強壯的體魄和健康的心理是現(xiàn)代社會文明程度的標(biāo)志之一，也是我們建設(shè)小康社會的三大目標(biāo)之一。我們要重視體育運動，要懂得增強自身的身體素質(zhì)是事關(guān)我們事業(yè)成敗的大事。希望各學(xué)校要以此為契機，深刻理解和認真貫徹落實江澤民關(guān)于“全民健身，利國利國，功在當(dāng)代，利在千秋”的重要指示精神，進一步增強全民健身意識，帶頭抓好《全民健身計劃綱要》的實施，因地制宜地組織開展各項體育健身活動，通過活動達到凝聚人心、鼓舞士氣，陶冶情操、鍛煉身體的目的，不斷提高廣大教育工作者的身體素質(zhì)，為兩個文明建設(shè)，為保障人民的身體健康盡職盡責(zé)。

最后，我再一次向參加籃球比賽的各代表隊和裁判員、工作人員以及承辦單位表示衷心的感謝！

謝謝大家！

第五篇：首屆全民運動會勝利閉幕講解

首屆全民運動會勝利閉幕

7月4日，歷時兩個多月的縣首屆全民體育運動會圓滿完成。縣委常委、宣傳部長劉瓊招主持了閉幕式，副縣長賴正文出席閉幕式并講話，縣人大常委會副主任凌育杰、縣政協(xié)副主席盧美藝、黃世標(biāo)、縣老年體協(xié)主席林傳耀出席閉幕式并為獲獎代表隊頒獎。閉幕式首先對在全民運動會上獲得精神文明獎和縣直、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團體總分排名獎的代表隊頒獎：縣政府、龍廷鄉(xiāng)、衛(wèi)生局等7支代表隊獲得精神文明獎，尋烏中學(xué)、尋烏一中、公安局代表隊分別獲得縣直組團體總分一、二、三名，長寧鎮(zhèn)、留車鎮(zhèn)、晨光鎮(zhèn)代表隊分別獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組一、二、三名。賴正文在講話中首先代表縣委、縣政府和運動組委會向取得優(yōu)異成績的代表隊和運動員表示熱烈祝賀。賴正文說，本屆運動會全面展示和檢閱了我縣體育發(fā)展水平，充分展示了全縣30多萬尋烏人民積極進取，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示了改革開放以來經(jīng)濟社會發(fā)展的豐碩成果，取得了運動成績和精神文明的雙豐收，是一次“高效、有序、精彩、圓滿、成功”的體育盛會。賴正文希望全縣廣大群眾要以2008年北京奧運會為契機，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，推動全縣全民健身運動和群眾性體育活動深入開展，為實現(xiàn)尋烏經(jīng)濟科學(xué)和諧的快速追趕與跨越作出新的更大的貢獻。

尋烏體育事業(yè)蓬勃發(fā)展

尋烏縣位于贛南邊陲，處于東南沿海與內(nèi)地相結(jié)合的中間地帶，是江西的南大門，國道206線及正在籌建的濟廣高速公路穿縣而過，交通十分便利，全縣轄15個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），總?cè)丝?0余萬。近幾年來，在縣委、縣政府的高度重視和主管部門的的努力下，每年在全縣舉行多次大型的體育活動比賽，特別是自1994年8月成立了“尋烏縣少兒體育運動學(xué)校”和成立“尋烏縣業(yè)余體校”后，隨后成立了業(yè)余體校訓(xùn)練管理機構(gòu)和競技體育指導(dǎo)小組，配備專業(yè)人員，加強運動隊伍的管理和指導(dǎo)，我縣的體育競技水平不斷提高。在省市各種比賽中都取得了很好的成績。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民 群眾生活水平的不斷提高，對體育文化的需求也日益增長，相繼成立了各種體育協(xié)會19個。每逢節(jié)日都有體育賽事，特別是我縣籃球協(xié)會、棋類協(xié)會、信鴿協(xié)會等利用節(jié)假日常年舉行聯(lián)賽、擂臺賽，吸引一大批體育運動的愛好者，掀起了一股全民健身的熱潮，特別是老年體育活動開展的有聲有色。我縣加強了體校建設(shè)，配給了體校編制。合理的措施，科學(xué)的訓(xùn)練，不斷提高我縣的競技水平，特別是在田徑方面，取得了一定的成績。1996年，業(yè)余體校運動隊員參加贛州地區(qū)第四屆體育運動大會，實現(xiàn)了金牌零的突破，獲得2塊金牌、2塊銀牌、5塊銅牌。同年，參加地區(qū)第六屆重點中學(xué)“三好杯”籃球賽，取得全區(qū)第二名。1998年12月，體校隊員參加全區(qū)重點中學(xué)“貢江杯”男子籃球賽獲得全區(qū)第一名，1999年體校隊員參加地區(qū)中學(xué)生“章江杯”田徑運動會，獲得“章江杯”總分第三名，男子團體總分第三名。2000年11月，體校隊員參加贛州市中學(xué)生田徑運動會，尋烏代表隊獲團體總分第三名，男子組總分第四名，女子組總分第三名。在2003年，我縣足球隊代表贛州賽區(qū)參加全省中學(xué)生足球比賽中獲得第三名。我縣田徑隊在2005年全市少兒田徑比賽中獲得團體總分第二名。同年10月，我縣田徑隊參加贛州市第三屆“英東杯”中學(xué)生田徑運動會比賽中獲得男子總分第五名，女子總分第二名，團體總分第二名的好成績。2007年10月,我縣少兒體育運動學(xué)校在參加贛州市第二屆運動會中,通過奮力拼搏,農(nóng)民部獲拔河比賽全市第二名，舞龍比賽第六名，乒乓球比賽男子團體第七名、雙打第五名的好成績，尋烏縣代表隊榮獲體育道德風(fēng)尚獎。最后共獲得金牌33枚、銀牌45枚、銅牌76枚，位列全市金牌獎數(shù)第五名，以團體總分706分的好成績?yōu)榱腥械谌?008年6月，我縣參加贛州市迎奧運首屆社區(qū)運動會中，獲得拔河（青年組）第一名、抬轎子（家庭丙組）第三名、推小車（家庭丙組）第三名，最后獲得贛州市迎奧運首屆社區(qū)運動會團體總分第六名和體育道德風(fēng)尚獎。2008年6月28日，在參加贛州市迎奧運陽光體育比賽中獲得第七名的 好成績。

縣教文體局采取切實有效措施促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

為深化農(nóng)村教育改革，全面提高我縣農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)，實現(xiàn)教育資源的科學(xué)配置和合理流動，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，縣教文體局出臺了《進一步加強縣城學(xué)校和教師支援農(nóng)村教育工作實施方案（試行）》。方案要求：尋烏中學(xué)等縣城中小學(xué)分別幫扶1所或2所農(nóng)村中（小）學(xué)，對口支援三年為一周期，加強對農(nóng)村學(xué)校的指導(dǎo)和幫扶；參加市級以上評先評優(yōu)（含優(yōu)秀教師、特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等）、校級后備干部及擬重點培養(yǎng)的學(xué)科骨干、青年教師和申報晉升或聘任高一級職稱又尚未在農(nóng)村學(xué)校工作一年及以上的教師，在農(nóng)村中小學(xué)校全職支教服務(wù)時間累計不少于1年；省特級教師和縣級以上教壇新秀、學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)骨干可實行定點間斷式支教等形式，每人每年支教服務(wù)時間累計不少于30個工作日。方案的實施可帶來明顯效果:可改善受援學(xué)校辦學(xué)條件。支教學(xué)校根據(jù)實際情況，對受援學(xué)校進行力所能及的幫扶，同時，在財力、物力等方面進行支援，緩解受援學(xué)校教育資源存在的困難和問題，切實幫助受援學(xué)校改善教育教學(xué)設(shè)備，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。可提升受援學(xué)校管理水平。支教學(xué)校要協(xié)助受援學(xué)校找準管理突破口、診斷管理中存在的問題和不足，制定出適合農(nóng)村學(xué)校管理的規(guī)章制度，形成一套行之有效的具有本校特色的管理制度，不斷提升受援學(xué)校的管理水平。可加強受援學(xué)校師資建設(shè)。支教學(xué)校通過舉辦講座、示范課、專題研討等多種途徑，幫助受援學(xué)校培訓(xùn)教師，提高受援學(xué)校的課堂教學(xué)水平和教育科研能力。支教教師通過承擔(dān)受援學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)、上示范課、聽課、評課等多鐘方式，積極開展教研教改活動，為受援學(xué)校的教育教學(xué)和支教工作提出建議和意見。可提高受援學(xué)校學(xué)生素質(zhì)。支教學(xué)校和教師為受援學(xué)校出謀獻策，全面推進素質(zhì)教育，通過采取農(nóng)村學(xué)生喜愛的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我縣已選送兩批定向生到贛南文藝學(xué)校培訓(xùn)

近年來贛州市高度重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作，加大了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人培養(yǎng)的力度。針對贛南采茶戲演員匱乏，瀕臨斷代的狀況,在全市招收優(yōu)秀苗子到贛南文藝學(xué)校進行贛南采茶戲?qū)I(yè)學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)，畢業(yè)后分配到各縣采茶劇團工作，以更好地傳承客家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。市政府已于2007年專門印發(fā)了《贛州市定向培養(yǎng)贛南采茶戲表演專業(yè)學(xué)生管理辦法》，從機制上解決了贛南采茶戲人才培養(yǎng)問題。為切實做好我縣學(xué)生的選送、培養(yǎng)工作,確保市委委市政府傳承和發(fā)揚贛南采茶戲的文件精神和優(yōu)惠政策落到實處, 在我縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,通過各種形式的宣傳,嚴格考核,我縣已成功選送了兩批優(yōu)秀人才進行培訓(xùn)。

尋烏縣重新組建劇團

在縣委、縣政府的重視下,上級主管部門的關(guān)心下和社會各界熱心、關(guān)心文化事業(yè)人士的大力幫助下,已癱瘓十二年的采茶劇團于2008年8月1日正式成立,并命名為尋烏縣采茶歌舞劇團,目前工作進展順利,正逐漸走向正軌。

尋烏縣普通高中貧困家庭學(xué)生每生每學(xué)年可補助800元 為了幫助貧困家庭學(xué)生順利接受高中教育，促進教育公平，從2007年起，省人民政府設(shè)立了“江西省普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金”。我縣相應(yīng)出臺了《尋烏縣普通高中貧困家庭學(xué)生政府助學(xué)金管理辦法（試行）》。此辦法的實行,尋烏縣普通高中貧困家庭學(xué)生每生每學(xué)年可補助800元,使廣大普通高中貧困家庭學(xué)生深切感受到黨和政府的溫暖。