第一篇：田家城小學秋季運動會方案

慶城縣田家城小學秋季運動會

方案

慶城縣田家城小學

2013年9月

慶城縣田家城小學秋季運動會方案

為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強學生體質，展示田家城小學師生的精神風貌，田家城小學舉辦2013年秋季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一、指導思想：

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹學校體育工作計劃，以增強學生體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分項目計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

二、活動領導小組：

組 長：賈志正

成 員：王世倉、閻濤、任寶山、陳興赟、李德亮、聶建勛

三、主題：體育運動、強我體魄、超越自我四、時間：2013年9月30日

五、地點：操場，籃球場、乒乓球場

六、競賽項目：

學生項目乒乓球、集體跳繩、1分鐘跳繩、背氣球、拔河，注：（一、二年級參加背氣球、在30 米的跑道上隊員背著氣球跑，誰第一個到達終點就勝利。若中途氣球掉了或破裂則失敗。拔河；拔河比賽分低、中、高年級組；拔河按各年級對抗賽，各班選出男女生各10人，其中一年級男女生各選11人），參賽方法：學生項目（3—6年級），一人限報兩項，每班限報24人。（1-2年級）背氣球各班男女限報5人，乒乓球每班男女限報1人，集體跳繩每班男女限報7人，其中5人跳繩，2人甩繩。1分鐘跳繩每班男女限報4人、1分鐘仰臥起坐每班男女限報4人。

七、競賽項目及分組：

1、高年級組：乒乓球、1分鐘跳繩、集體跳繩、1分鐘仰臥起坐、拔河，共5 項。

2、中年級組：乒乓球、1分鐘跳繩、集體跳繩、1分鐘仰臥起坐、拔河，共5項。

3、低年級組：1分鐘跳繩，拔河。共2項。

4、男教工組：象棋、乒乓球。各項目按參加人數每組錄取前2 名，5、女教工組：

八、（一）分組安排

1、后期服務組：陳興赟

組員：邊彩會，孫芙蓉。

職責：

①負責學生成績的傳送工作，聯系班主任：

②運動會音樂準備：

③負責運動會期間廣播稿件的收集和播音工作：

④負責獎品的備置及打印：

⑤負責運動會期間聯絡工作。

2、醫療保健組

組 長：喬小平

職 責：負責比賽期間運動員的醫療保健工作。

3、安全保衛組

組 長：李德亮

職 責：①負責運動會傷害事故應急預案制訂與實施：

負責運動會期間的安全保衛工作。

4、學校后勤組

組 長：王治倉

組 員：聶建勛

職 責：①配合其他組，負責運動會的后勤器材工作：

②運動會會場布置安排：

③負責運動會教師設備的購置。

（二）裁判員名單

1、總 裁 判長：賈志正

2、乒乓球裁判長：李蘭蘭（兼）裁判員：柴海霞、雷秀峰、任淑霞、薛曉霞、田彩慧、3、跳繩裁判長：王芳（兼）

裁判員：張婕、張麗倩、劉慧、孫潤琴、趙紅霞

4、仰臥起坐裁判長：任寶山

裁判員：全煒華、蓋敏。

5、拔河裁判長：閻濤

裁判員：賈相寶、賈軍華

九、運動項目和獎勵辦法

1、競賽辦法：

A、采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規則》。

B、比賽器材一律由學校提供。

4、比賽人數：

A、每名運動員可報兩個單項，報名后項目不得更改。

B、同一單項，每班報名人數不得超過4人。

5、獎勵方法

A、團體名次：各年級錄取團體總分前四名。如積分相等，則按第一名多者列前，依此類推。

B、單項名次：各單項錄取前六名，單項只有六人或不足六人按減一錄取。

C、記分方法：單項前六名按9、7、6、4、3、2記分：接力項目加倍記分。

D、體育道德風尚獎的評選辦法按有關規定執行。

注：比賽具體時間由學校統一安排,各班班主任務必在30日之前把參賽名單交到陳興赟老師處。

十、比賽時間9月30日上午8：00---11：30 團體項目

9月30日下午2：00---4：00 學生項目

十一、如有特殊變動，將及時通知班主任。

第二篇：小學秋季運動會方案

戛臥小學冬季運動會

方案

戛臥小學

2011年11月

戛臥小學冬季運動會方案

為了全面貫徹落實學校體育工作計劃，培養學生良好的體育鍛煉習慣，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現其精神風貌，弘揚頑強拼搏、團結協作的精神，增強學生體質，展示戛臥小學師生的精神風貌，戛臥小學舉辦2011年冬季運動會。為辦好此次運動會，現提出如下實施方案：

一、指導思想：

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹學校體育工作計劃，以增強學生體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分項目計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

二、活動領導小組：

組長：張梅

副組長：鄭偉

組員：陳開瓊、袁光蓮、馬境、王赟、李琰、袁光道、劉國勇、閔珂

三、主題：體育運動、強我體魄、超越自我四、時間：2011年12月2日

五、地點：操場，籃球場

六、競賽項目：（12月2日上午）廣播體操比賽、（12月2日下午）跳繩、50米接力。

七、具體比賽細則。

（1）廣播體操比賽：分低年級組（一、二年級)、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別進行比賽，每個年級取第一名。裁判人員：陳開瓊、袁光蓮、馬境、王赟、張梅、劉國勇、閔珂。統分：鄭偉、袁光道。

（2）跳繩比賽每班選3名學生（男女不限）累計每位學生一分鐘跳的次數。分中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別進行比賽，取每個年級組總成績第一發獎。中年級組裁判：閔珂、袁光蓮。高年級組裁判：王赟、馬境。統分：鄭偉、袁光道。

（3）接力項目每班派男、女生各5名參賽。分低年級組（一、二年級)、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）分別進行比賽，哪個班先完成比賽就獲得勝利。

一、二年級裁判：劉國勇，三、四年級組裁判：李琰，五、六年級組裁判：陳開瓊。統分：鄭偉、袁光道。

第三篇：小學秋季運動會方案

《小學秋季運動會方案》

一、指導思想：

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

二、主題：七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我

三、時間：2010年11月24日——2009年11月24日

四、地點：操場，籃球場

五、競賽項目： 一、二年級組：50米 跳繩

三至六年級組：50米 跳繩

接力

投籃

六、獎勵辦法：

團體、單項各獎前三名，七、裁判：

所有教師

要求：有責任心，公正公平

九、如有變動，將及時通知班主任。

班主任注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。競賽日程

十一月二十四日上午

一年級50米（裁判：李萬林 成凱）二年級跳繩（裁判：向正蓉 蔣啟斌）二年級30米（裁判：李萬林 成凱）一年級跳繩（裁判：向正蓉 蔣啟斌）三年級50米（裁判：吳昭旖 蘇鴻）四年級跳繩（裁判：李斌 郭銘）四年級50米（裁判：吳昭旖 蘇鴻）三年級跳繩（裁判：李斌 郭銘）五年級50米（裁判：楊書琴 鐘小燕）六年級跳繩（裁判：嚴玉 董文）六年級50米（裁判：楊書琴 鐘小燕）五年級跳繩（裁判：嚴玉 董文）四、五、六年級投籃比賽（裁判：趙本平廖秀）以上項目每班獎勵前三名 十一月二十四日下午 趣味運動

1、背靠背運球（裁判：李萬林 成凱 向正蓉 蔣啟斌）

2、三人五腳走路（裁判：吳昭旖 蘇鴻 李斌 郭銘）

3、跳長繩。（方法：各辦公室全員參與，五分鐘記時跳，在右側排成一排依次魚貫進入，從另一邊跑出。以踩繩的次數少為勝。規則：個人進繩連續跳不得超過3次，否則作一次失敗。）（裁判：楊書琴 鐘小燕 嚴玉 董文）三、四年級接力（裁判：吳昭旖 蘇鴻 李斌 郭銘）五、六年級接力（裁判：楊書琴 鐘小燕 嚴玉 董文）三、四年級拔河比賽（三年級12人，四年級10人，男女生各半）五、六年級拔河比賽（三年級12人，四年級10人，男女生各半）

第四篇：田家城小學清潔區域劃分

田城小學清潔區域劃分

三（1）班：會議室、微機室、琴室。

三（2）班：三（3）班教室前門西側走廊至1-3樓西側樓梯。

三（3）班：本班教室前門東側走廊至1-3樓東側樓梯。

四（1）班：操場北側至教學樓門前院子、東西兩個碼頭、西面花園，（含乒乓球臺案）。

四（2）班：本班教室門前、碼頭至五（2）班門前（含門前乒乓球臺案）。四（3）班：教工宿舍門前、儲煤倉、儲藏室前面走道及本班教室門前（含門前乒乓球臺案）。

五（1）班：廁所地面和走道、校長辦公室門前及本班門前至東側車棚、兼倒教師灶生活污水（含門前乒乓球臺案）。

五（2）班：操場、東側花園、校門口及大門外南北兩側道路（含操場乒乓球臺案）。六（1）班：本班門前、教研室前門南側---校長室門口北側。

六（2）班：本班門前及本班門前乒乓球案。

六（3）班：灶房門前至教研室門前。

政教處

2014-3-17

第五篇：2014.7田家城小學德育工作總結

田家城小學德育工作總結

（2013-2014學第一學期）

本學期我校以加強學生良好行為習慣養成教育和促進文明禮儀發展為主線，以提高學生思想水準為 工作出發點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力 探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的作 用，我校主要從以下幾方面著手。

一、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發展。

1、建設班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設已成為學校文化的一部分，并逐步形成工作常規。開 學第一周，各班主任著力建設“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同 努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精 神家園。

2、加強課間文明禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。（1）做好宣傳教育工作。我校分別利用班隊會課、紅領巾廣播站等常規德育陣地 大力宣傳“文明禮儀和日常養成習慣”教育，對其中的每一項內容做具體的闡述 并提出具體的要求。第八周，各班主任組織學生學習了《小學生守則》和《小學 生日常行為規范》，通過學習讓每一個學生知道，作為一個小學生應具備那些標準要求。一學期 來，我們對班級衛生、紀律、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面 進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢 查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂

拋 亂扔、講臟話等不文明現象的發生。

（2）充分發揮少先隊大隊干部的作用。每周星期一晨會后，在三個旗手班中，由各自的班主任分別推薦本班3名習慣好、能力強的 學生作為衛生監督員，對學校室內外環境的三個區塊進行監督檢查。每天將監督檢查情況與學校值周組銜接且如實回報，作為評選“文明班級”的依據之一。這樣也促使了學生良好的衛生習慣形成。（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想 道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項工作。

（4）加強養成教育。養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節 中，政教處、少先隊通過值周教師、衛生監督員等對全校學生行為規范進行定期 或不定期的檢查，檢查的內容涉及大課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查（第九周環境教室衛生大檢查），使學生進一步養成良好的衛生習慣。將條條框框內化為自覺行動。如今，學生的保護 環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。本學期，三1班的李 清，四3班的王美玉被評為“環保小衛士”。五1班的 賀雨濛、三3班的劉生瑞、三1班的武斌、四1班的范聚鑫、四2班的蔡宜汝等同學被評為模范路隊長。

3、辦好家長學校，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環

境。家校的聯合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環境做了大量的努力。本期第十一周（11月8日），我校以中考為契機，邀請了慶陽市五中心理教師張秀芳專家對家長就如何教育孩子進行了培訓，使家長走出了教育孩子的誤區。第十四周（12月4日），我校又邀請心理教育專家田紫琪老師對家長及學生進行了感恩勵志教育報告會，通過真實感人的典型事例，以及與師生、家長的現場互動交流，深深地打動了每一位在場人的心靈，給學生上了一場生動感人的感恩勵志教育課，會后學生結合自己生活實際，以班為單位，都上繳了心得體會。這難道不是為少年兒童的健康成長提供了優質的精神服務嗎？

4、規范德育常規管理工作。加強學校德育管理制度規范化建設。做好“一表兩冊” 即《學生思想品德評分表記載》《班主任工作手冊記載》《學生素質報告冊記載》填寫工作，建立“學困生”、“優秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監督檢查手段。

5、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建設。

6、深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況。

7、組織教師進行家訪活動。班主任、任課教師經常與家長交流溝通，取得聯系一起，而且每期到學困生家里進行訪至少兩次，了解學生情況。

二、安全工作常抓不懈

一學期來，政教處、少先大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際 開展行之有效的安全教育活動，特別是創建 “平安校園”，校領導高度重視，我們政教 處也是把該項工作放在重中之重。

1、開學初分發學生《給學生家長一封信》，強化學 生安全自護意識。每周進行一次管制刀具 集中收繳工作，及時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。

2、早在開學初，學校就要求 每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施，并且每隔兩周，班主任要對學生上一次安全教育課（班主任 要舉案授課），并督促教師將各項安排落 實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作 貫穿學期始終。

3、政教處利用班級學校升旗儀式、紅領巾廣播站、開學 典禮、窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。

4、組 織各班級開展安全應急演練。（防震減災演練、消防演練）

5、與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任 書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。

6、建立問題學生、留守學生等特異學生檔案和學校突發事 件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

7、每逢節假日和交通安全宣傳周，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交 通安全知識，督促教育子女注意交通安全。開展《平安伴我成長》宣傳講座，讓學生形象地 認識到安

全的重要性。

8、加強法制宣傳教育 為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法。

9、另外，政教處協同總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教室、圖書 室、儀器實驗室、微機室、體育器材室、音美室、電子琴室等教學設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行 隱患排查、整改，消除安全隱患。

10、做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。

11、加強警務室建設，配套好軟硬件設施。

12、強化準入、準出和門衛崗位責任 制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

13、定期為學生進行體檢，并配合防疫部 門作好學生疾病防治工作。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動 安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教 育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

三、加強德育隊伍建設

1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展 德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召 開了班主任經驗交流會，效果

頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎； 其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的 德育理念。

2、各班加強了學生干部隊伍培養與建設。

各班主任注重培養好班干部，通過競選、輪值、培訓、實踐，來 發揮學生自我 管理能力，讓學生參與管理，加強鍛煉，班內通過總結課和定期召開班會，促進 學生組織能力、自控能力，對表現突出的學生進行表揚，形成良好班風。可以說，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。本期來，我校劉遠麗、蓋秀艷、韓春風、賈淑芳、李秀杰、邊彩會、孫芙蓉等老師在平凡 的班主任工作崗位上勤勤 懇懇，愛崗敬業，敢于創新，創不凡的成績。

可 我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們 去努力，去奮斗。我們始終相信，在校領導的 幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的臺階。

2014.1.7