第一篇：三連寒假活動總結

三連寒假活動總結

回顧寒假生活，同學們覺得過了一個歡樂、祥和、有意義的寒假。

今年寒假，我校緊緊抓住家庭教育、社區教育，共同營造健康成長的良好氛圍，認真開展好假期安全教育活動、法律知識、各類形式各異的實踐體驗活動，使學生們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。下面將假期安排的活動總結如下：

一、讀書活動。

博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。為此，我校要求同學們，在假期閱讀學校要求閱讀的書籍、一些有益的圖書，寫讀書筆記。觀看優秀影視片，按時收看CCTV12頻道《法律講堂》共收看3次，還寫出了讀后感10篇。

二、活動開展得有聲有色，頗有成效。

1、今年寒假，按學校安排我們成立了護院小組、學習小組和宣傳小組。我還組織學生開展剪紙活動、節日舞蹈編排表演。學生在這個假期里，就有了這樣一個鍛煉的機會，每人都能積極參加公益勞動，獲得了所在連隊的好評。同學們在組長的帶領下清掃連隊的會議室，撿拾連隊的白色垃圾，在這次假期中做好人好事。以自己的行動為連隊奉獻一份力量。學校、社會是不可分割的一個整體，孩子在社會中可以學到很多書本上學不到的東西，可以感受到服務于他人的那份快樂。

2、全連同學在家積極主動承擔力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動撿碗、洗碗、洗衣服。

3、同學們不僅關注身邊的事，還通過聽廣播、上網等途徑積極了解國家大事，關注社會。假期里護院小組每星期向大組長匯報1次安全情況，檢查作業3次，有的同學還搞了一些小制作、畫了美術畫。每人最少練字一本本子，豐富了業余生活。

這個寒假，同學們的寒假生活變得既充實又愉快。使同學們在玩中學，體驗了自然和各種實踐活動，得到了社會各界的好評。

2013.2.26文金萍

寒假活動計劃

為了過一個愉快有意的假期，使廣大學生的身心健康，在假期中更加充實。為此，我連特制定計劃如下：

1、每星期開一次會。由組長楊環水負責。

2、兩星期檢查一次作業。有學習組長劉國花負責。

3、護院小組每天要向組長匯報一次，一星期匯總一次。

4、宣傳小組一星期進行一次廣播法律知識、安全知識的學習，出兩期黑板報。

5、參加連隊打掃衛生，每人至少兩次，參加連隊的各種娛樂活動。

6、每人做好事兩----三件。

7、成立“自愿者服務隊”，幫孤寡老人做好事，使學生感受到為他人服務的光榮。

8、開展制作小發明、工藝品活動，四年級以上的學生寫觀察日記、社會調查報告；四年級以下的學生，每人完成一副自己創作的畫。

生產五連

2012.1.18

第二篇：寒假活動總結

寒假活動總結

寒假，不僅是老師和學生休息調整的時間，更是學生鞏固知識，提高能力，體驗社會生活的好時機。為此，上學期結束階段，我校向每一位學生下發了《寒假生活告家長書》、《學生寒假生活評議表》、《義工活動表》。知道學生根據學校要求開展活動。學生以小組為單位，在社區、家庭、開展寒假生活中各項活動。通過一個寒假的學習和實踐，收到了很好的效果，在此作一個總結。

一、活學活用，融洽親情

寒假期間，學校要求學生抓住春節走親訪友機會，自制一份賀卡，書寫一副春聯，剪一副窗花等形式向身邊的人送去一份新春的問候。學生利用讀書期間所學的一些對聯、古文知識，制作了含有濃烈節日氣氛的春聯。家長們看到自己的孩子能現學現賣，都為送孩子讀書感到欣慰。親戚朋友也對這一形式表示熱烈歡迎，認為這樣有助于加強孩子們在文明禮儀、社會公德、尊老孝敬等方面的意識。

二、自我安全意識教育

學生目前還處于學習成長階段，自我保護意識薄弱，很多輟學的學生因為對自己保護不強，以致走上犯罪的道路。加強青少年的自我保護意識具有極其重要的意義。我校要求學生在寒假期間認真學習安全用水、用電、交通安全等知識，掌握一些基本的法律法規知識。要求學生不進營業性網吧及娛樂場所，不隨便約會網友，不沉溺于虛擬時空。學生通過學習，提高防范和辨別是非的能力，有力的防止一些學生走上犯罪的道路。

三、寒假學習計劃

我校不主張無節制的玩，而主張學習與玩兼而有之。寒假期間，一些學生盼望著過年獲得壓歲錢，能夠盡情的玩。針對寒假過年這一特殊情況，我校要求家長幫助孩子制定一個假期學習計劃，計劃要求學生每天堅持做作業，引導孩子多閱讀報刊書籍，開拓視野，關心國家時事。通過這一舉措，讓學生在玩的同時沒有忘記學習，開學的時候也不需要太多的時間收心。

四、擴大社區影響

社區的義工活動是我校暑假、寒假期間的特色活動。我們要求學生在放假的第一天就要與所在的社區或居委會取得聯系，要求家長在假期中督促學生參加社區組織的實踐活動。本次社區義工活動為了擴大影響，提高學生的積極性。我們要求學生做好資料（記錄、照片）的收集，開學的時候將一些表現優異的學生事跡粘貼到宣傳欄里，讓更多的學生看到后參與其中。同時我們要求學生認真填好反饋表，蓋好社區或居委會的章，讓社會和學校共同監督。本次社區義工活動受到了好評，獲得了學校附近幾個社區的認可，同時還提高了學生們的積極性。學生們沒有對這一活動感到無味。

開學報到的時候，學生們踴躍的把自己的寒假作業、寒假活動報告交給了班主任，豐富多彩的寒假生活豐富了學生的成長檔案袋，進一步健全了我校的德育網絡。寒假并不長，但在精心策劃和充分動員后，使今年寒假具有了與以往不一樣的收獲和意義。既提高了學生的綜合能力又贏得了多方的肯定和贊譽。這激勵著我們來年要創新，獲得更大的進步。

樹木嶺中學團支部

2007年3月3日

第三篇：寒假活動總結

寒假活動總結

快樂而短暫的寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，我將帶著收獲和成長的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個新的學期。回顧寒假生活，我覺得在寒假中過得有滋有味，生活豐富多彩。現將情況總結如下：

在放寒假前，學校少先隊大隊部號召我們關注社會，學會做人，進行“親子共讀”、“小手拉大手”等活動，這樣，我在假期中勞逸結合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會的大課堂豐富了閱歷。

一、親子共讀——好書伴我成長。

通過“親子共讀”這一活動，既讓我在知識的海洋里的遨游，又和爸爸媽媽有更多的機會接觸。

二、做獨立自主的“小主人。

在假期中我積極加強身體鍛煉，增強體質，為新學期的學習生活奠定良好的身體基礎。利用假期我在父母的幫助下，學會了很多本領，如做飯、洗衣、打掃、消防演練等，提高了自身的生存能力。

三、做勤儉節約的“好少年”。

春節期間，我能弘揚“勤儉節約”這一傳統美德，把壓歲錢用來買書，或將壓歲錢存進了銀行，從小養成一定的理財意識。

寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調整了身心狀態，又增長了見識，鍛煉了能力。在新學期開始之即，我會以良好的精神面貌步入新的學期。

第四篇：寒假活動總結

東城區2012年開展未成年人寒假系列活動的總結

一年一度的寒假實踐活動已告一段落，在假期中，為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，東城區以創建文明、平安、穩定、和諧為主題，搭建快樂、平安、多彩的教育活動平臺，不斷拓寬活動載體，豐富未成年人的假期生活，為他們良好的成長環境創造條件。現將活動開展情況做如下小結：

一、加強領導，廣泛發動。

根據文件要求，東城區兩鄉（辦）及各相關部門充分認識到開展本次寒假系列活動的重要意義。為此，在寒假期間，充分調動廣大教師、少先隊輔導員、“五老”人員、科普和文藝工作者的積極性，動員社會力量積極參與。充分整合各類校外活動場所、愛國主義教育基地、公益性文化設施等多方面社會教育資源，拓展未成年人寒假活動平臺。

二、周密安排，營造氛圍。

按照全市統一部署，東城區結合實際，制定實施方案，并配合公安、社會治安綜合治理等部門對未成年人經常出入的公共場所加大安全查處力度。1月10日舉行了由學生、家長參加的“拒絕網吧、綠色上網”的簽字活動，活動中作了“倡導綠色

上網、拒絕不良信息”的專題講座，引導孩子們要正確對待和使用網絡，努力為未成年人營造優良的社會文化環境。東城區各中小學校還利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、《告家長一封信》等形式加大宣傳力度，使活動植根學生的心中，為活動的順利開展奠定了良好基礎。

三、各項活動，精彩紛呈

1、我過年——體驗民俗，熱愛傳統。東城區組織孩子參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。開展“我為家里寫春聯”活動，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。組織學生開展以“我愛我們的節日”為內容的征文活動，就除夕、春節、元宵節寫感受、抒感情、頌傳統。

2、我愛您——學會感恩，懂得回報。東城區圍繞愛老敬老為主題，引導未成年人尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心小天使、道德小模范、文明小標兵。通過走訪慰問，使孩子們懂得關愛他人是一種美德，同時也讓“空巢老人”得到更多的關愛。

3、我運動——親近自然，快樂健身。圍繞親近自然、強身健體，開展豐富多彩的體育運動，引導未成年人在假期走進運動場館，走向大自然，掀起青少年體育健身活動的熱潮。兩鄉辦積極組織體育教師及社會體育愛好者，帶領未成年人開展跳

繩、羽毛球、轉呼啦圈、踢毽子活動等各種游戲，學校在寒假期間要開放所有體育運動設施，便于未成年人開展文體活動。

4、我成長——風雅書香，文化浸潤。圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操這一主題，組織未成年人開展讀書閱覽、文化交流、文藝展演等活動，并組織參觀博物館、規劃館和圖書館，引導未成年人養成愛讀書、愛藝術的高雅風尚，讓書香文化相伴孩子成長，浸潤孩子心靈。在假期中倡導孩子們做到“四個一”，即做一件好事、讀一本好書、寫一篇好日記、參加一次社區活動，同時又舉辦學生寒假活動書畫作文展活動。共收集作品六十多件。

四、認真總結，不斷進步

在此次寒假系列活動中，我們以創新創優的精神，精心策劃了活動內容和形式，努力使寒假活動貼近未成年人假期生活實際，貼近家長和社會需求，促進了未成年人綜合素質的提高，同時受到家長以及社會各界的好評。但我們不滿足于現狀，必將繼續把該項活動向更好的方向發展，對未成年人的教育，我們在不斷的探索。

2012年3月15日

第五篇：寒假活動總結

保福小學2013-2014年暑假活動總結

為全面貫徹落實上級精神，努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、了解社會、服務社會，進一步增強我校學生建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。教育引導我校學生在活動中弘揚傳統、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，取得了很好的教育效果。

一、認真周密布置寒假活動

假期是學生們融入社會進行實踐體驗的好機會，為了讓廣大學生擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校在假期前夕認真擬定并下發了“過一個有意義的寒假”通知，要求年級根據通知精神，結合各自實際精心組織安排好學生的寒假生活。利用給家長一封信讓每位學生、家長都明確孩子的假期生活要求，使“放假不放教，休閑不忘學”的觀念根植心中。

二、扎實開展豐富多彩的寒假活動

一是扎實開展“書香寒假”讀書活動。讀一本有意義的課外書是延續學生在學校所養成的讀書好習慣的重要內容，我校在假期中布置了這一最基本的要求。還為學生推薦了一批符合各年級段年齡特點的課外讀物，發放讀書摘錄本，聯系家長并發放“告家長書”給予讀書指導等。同時還要求高年級學生撰寫讀書征文，孩子們用自己稚嫩、清純的筆觸真實地記錄了書中的精彩文字和人生感悟。

二是開展“感恩父母，感恩社會”活動。假期是學生和家長待在一起時間較長的時段，不同于其它假期。因此讓孩子在生活中學會自理，在自我服務的家務勞動中培養自理能力和勞動觀念很有必要。通過開展參加家務勞動和給父母寫一封信的活動，培養學生敬老孝親的情感，用一顆感恩的心去體驗父母的辛勞和付出。家長們普遍認為：在活動中不僅鍛煉了孩子各方面的能力，而且使他親身體驗到父母的辛苦，老師的辛苦，同時也品嘗到勞動成果的喜悅，活動很有意義，也很受啟發。

三是開展“傳承民俗文化”活動，組織未成年人開展“我為親友寫春聯、剪窗花”和“短信電話送祝福”活動，鼓勵孩子們在春節期間將自己美好的祝愿通過寫春聯、發短訊的方式送給自己的親人朋友，表達自己的一份愛心。

四是陽光體育假期不錯過。學校要求學生在假期初制定好體育鍛煉的計劃，根據個人的實際情況，合理選擇健身項目，學校運動場向

學生開放，鼓勵到附近的體育場所、社區的健身場地，積極開展文體活動，做健康的游戲，每天堅持體育運動一小時，養成體育鍛煉的習慣，提高自己的體質健康水平。

五是開展文明上網，節制娛樂活動。目前我校家庭電腦的普及程度雖不高，但社會上網吧特多。廣大學生又都是玩電腦的好手，如不有效引導學生上網，假期中學生濫用電腦必將導致嚴重后果。學期結束前，我校細致而認真地對學生進行了網絡道德教育，在鼓勵學生上網搜尋知識、了解世界、增長見識的同時，也給予指導性的意見，少打游戲，不觀看不健康的網頁，避免接觸不良影響，多收集一些有益的知識。

六、繽紛假期，教師參與少不了。為了時刻提醒學生在假期中的安全、作業等，老師都利用學生報告書為平臺向廣大學生發送新年寄語，對學生在新的一年中提出新的期望;

三、活動效果

通過“繽紛的冬日——未成年人寒假系列活動”，學校引導學生把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為實際行動，使學生們在實踐中認識自我、提高素質；在實踐中認識國情、奉獻社會。從各校反饋的信息來看，學生們踴躍參與，在寒假中從小事做起，從身邊事做起，從家庭生活做起，多讀書、讀好書，培養健康向上的興趣愛好，尊老愛小，遵紀守法，樹立了為他人和社會服務的責任感；增強了學生的創新精神和實踐能力；培養了學生適應環境，學會交往，承受挫折等綜合能力；促進了學生認知和行為的統一，提高了教育工作的實效性。寒假系列活動，也加強了學校與家長的聯系與溝通，得到了家長的一致歡迎和好評。

總之，寒假生活雖然短暫，各校開展的活動也不盡相同，但這恰是開展學生德育活動的大好時機，我校將不斷研究探索假期德育活動的新途徑新方法，努力拓寬德育時空限制，使我校德育工作再上新的臺階。

保福小學

2014.2.18