第一篇：檔案袋材料填寫說明

檔案袋材料填寫說明

1、入黨申請書

2、入黨積極分子分子登記表

3、自傳

4、政審報告

5、思想匯報（4份）

6、預備黨員的考察報告（1份）

7、預備黨員的群眾評議意見（8份）

8、團組織推優意見（由各班團支部負責出具）

9、《入黨志愿書》

10、轉正申請（原則上轉正前1個月提交）

11、思想匯報（4份）

12、轉正的考察報告（1份）

13、轉正的群眾意見（8份）

第二篇：學生成長檔案袋內容填寫要求

學生成長檔案袋

一、填寫內容及要求 1.封面 2.扉頁

3.目錄（后來整理）

4.個人信息（各項內容要填寫完整，如個人信息、照片等）5.教師、父母、個人寄語 6.個人計劃

7.學生學習行為習慣評價、品德行為評價、學科水平評價、身體心理發展水平評價、活動實踐登記評價等五個方面請班主任老師認真指導學生填寫，確保實事求是，如實反映學生在校的各項表現；

9.溝通心橋：內容可以是各科測試試卷及教師點評記錄（以學科為單位，涵蓋每次學業水平檢測）、各科作品（體現個性的作品，課外學習的作品，日記，發表的文章，才藝作品，甚至音頻、視頻作品，每一個作品都應注明日期，同時對每一作品都要進行反思：我從中學到了什么，我哪些方面做的好，還存在哪些問題等）、作業（學科作業和德育實踐作業），以上內容均可以在溝通心橋中進行體現，請老師們對學生選出來的各項作業或作品認真進行點評；

10.獎勵：各級教育部門的獎勵證書、各級、各類比賽、表演獲獎證書、亮點卡、小喜報等。主要分為校內和校外獎勵兩種，要把獎勵的內容、獲獎時間及頒發證書或獎狀的單位填寫清楚；

11.學期末班主任寄語、家長意見，個人反思及打算。關于班主任寄語請班主任老師認真填寫，班主任寄語是教師、家長、學生三者心理相融，情感溝通的一座“橋梁”，它連接著學校教育與家庭教育。真實、藝術而又激勵的評語，不但能提高和發揮學生學習知識的積極性和主動性，也能使教師、家長、學生達成心靈上的溝通。一份貼切而又富有深情的評語，會使學生愛戴和敬佩自己的老師，還會引起學生對自己不足之處的認識，從而“揚長避短”，使學生在各方面都能得到發揮。建議可以考慮以下幾個方面：

第一，實事求是，把握主流。要把主要的多面的優缺點，展現在家長和學生面前，要寫真、寫實，這樣才會把學校教育與家庭教育有機的結合，做到有的放矢，達到共同目的，完成共同任務。

第二，深入了解，認真負責。了解是寫好評語能實事求是的前提，熱愛學

生，對學生負責是實事求是的基礎，對于不同的個性教師應有不同的評價。對于差生不光只看其表面，而要看其內心。盡量發掘他們潛在的美好的東西和內光點。其實，他們更希望得到老師的表揚，一定要從潛在的發展點去看待他們，用鼓勵的語言去激勵他們。

第三，突出特點，言之有物。深入了解學生后，在教師的心目中，對每個學生的印象應該是明晰的，各有特點的，只有這樣寫出的評語才會言之有物，針對不同的學生恰如其分的對學生做出評價，才能突出學生好的方面，指出其努力方面。

總之，對學生的評定和寄語，必須能體現出學生的在校表現、成績、品德、優點以及今后的努力方向，做到情深意濃，能夠看出教師對學生的了解、關愛、信任、鼓勵和殷切希望，要達到使學生、家長對老師產生無比敬佩和感激之情的效果。

二、填寫時間：2012年1月6日至20日

三、檢查時間：2012年1月下旬，具體時間另行通知；

第三篇：實驗報告填寫說明

《電視節目策劃》實驗報告填寫說明

實驗項目一：

實驗項目名稱：雜志類新聞節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：設計性

實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握雜志類新聞節目的策劃技巧。

實驗要求：自主選擇素材，完成一檔雜志類新聞欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的雜志類新聞節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目二：

實驗項目名稱：電視文藝欣賞類節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：綜合性

實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握電視文藝欣賞類節目的策劃技巧。實驗要求：自主選擇素材，完成一檔電視文藝欣賞類欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的電視文藝欣賞類節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目三：

實驗項目名稱：單項服務類節目策劃 實驗學時：6 實驗類型：綜合性 實驗目的：熟悉電視節目的策劃流程，掌握單項服務類節目的策劃技巧。

實驗要求：自主選擇素材，完成一檔單項服務類欄目的策劃，并制作一期節目樣帶。實驗方案：此處填寫小組的欄目策劃案中的“欄目定位”、“欄目設計”和“欄目樣帶文案”。主要使用儀器設備、材料或軟件：根據節目中使用到的如實填寫 方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟

實驗數據處理：完成時長××分鐘的單項服務類節目電視作品

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

《電視廣告創意與制作》實驗報告填寫說明

實驗項目一：

實驗項目名稱：電視廣告聲音、畫面的處理 實驗學時：4 實驗類型：設計性

實驗要求：自主選定素材，編輯一則廣告，并為廣告設計音樂、音響和旁白。實驗方案：此處填寫廣告創意分鏡頭腳本。

主要使用儀器設備、材料或軟件：根據使用到的如實填寫。方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟。實驗數據處理：完成××電視廣告作品。

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

實驗項目二：

實驗項目名稱：電視廣告制作綜合處理 實驗學時：6 實驗類型：綜合性 實驗要求：（二選一）

1.運用廣告創意方法，制作以“世界讀書日”為主題的公益性電視廣告。

2.創意并制作欄目宣傳片

實驗方案：此處填寫廣告創意分鏡頭腳本。

主要使用儀器設備、材料或軟件：根據使用到的如實填寫。方法步驟：如實填寫小組完成實驗項目的步驟。實驗數據處理：完成××電視廣告作品。

結論分析：主要分析此次試驗做得好的地方以及有所欠缺的地方；此外，根據自己參與小組分工的不同，應對此次實驗有不同的心得體會。

注意：實驗報告填寫內容不得少于2頁。（按實驗報告的頁碼算）

第四篇：承諾書和填寫說明

承諾書

申請者的承諾：

我保證如實填寫本課題《申請表》各項內容。如獲準立項，我承諾以本《申請表》為有約束力的協議，遵守中國教育學會數學教育研究發展中心全國數學考試評價研究會“十二五”科研規劃課題的有關規定，認真開展研究工作，取得預期研究成果。中國教育學會數學教育研究發展中心全國數學考試評價研究會有權使用本課題研究的所有數據和資料。

申請者（簽章）：

年 月 日

填 寫 說 明

一、填寫申請表前，請認真閱讀《中國教育學會數學教育研究發展中心全國數學考試評價研究會 “十二五”科研規劃課題申報指南》，準確領會文件精神和要求，用計算機或鋼筆準確如實填寫各項內容，書寫要清晰、工整。

二、封面上欄目由申請人用中文填寫。

三、請按“填寫數據表注意事項”的要求，準確、清晰地填寫數據表各項內容。

四、本《申請表》須經課題負責人所在單位領導審核，簽署明確意見，加蓋公章后方可上報。

五、本《申請表》報送一式3份，請用A4紙打印，于左側裝訂成冊。

六、為便于網絡管理，請申報人將《申報表》的電子版發送至郵箱:sxzy_fxfw@vip.163.com。

七、如有不明事項，可向中國教育學會數學教育研究發展中心全國數學考試評價研究會咨詢。

聯系地址：石家莊市中華南郵局《數學專頁》1078信箱 郵政編碼：050000 聯系電話：0311-83864289

第五篇：技術檔案填寫說明

技術檔案填寫說明

一、第2頁

1、“基本信息”欄中，第二行“畢業院校、畢業時間、所學專業、學歷”均為全日制學歷，即為第一學歷；

2、“工作經歷”是從有效參加工作年月填寫，格式為“1993.01”或“1993.11”；

3、“學習經歷”是從中專以上學歷，由低到高填寫；

二、第3頁

“專業技術職務晉升情況”填寫順序由低到高填寫；

三、第4頁

“主要專業技術工作業績”是指開展新技術、新項目或科研項目的情況

四、第7頁（可在公共郵箱查詢）

“年終考試成績”是指考核情況，時間為2010—2012，共3年，其中：“日期”： 2010年、2011年、2012年，“考核內容”：填“考核”，“成績”填“稱職”或“優秀”。

五、其他：（統一用A4紙）

1、學歷、學位黏貼處：要求將所有取得學歷和學位的證書復印件黏貼）

2、資格證黏貼處：包括醫師（助理醫師）資格證書、醫師（助理醫師）執業證書和現時最高職稱資格證書（如師級只需提供以上兩項就可以了；士級還需提供士級資格證）

3、業績材料黏貼處：只需復印開展新技術、新項目批文或科研項目的立項科研批文，具體開展情況不用復。

4、論文、著作黏貼處：只需復印封面、目錄和本人的論文內容。