第一篇：播放愛國(guó)教育影片策劃書

播放愛國(guó)教育影片策劃書

一.活動(dòng)目的及意義:2011年為辛亥革命100周年,借此機(jī)會(huì),在大學(xué)校園舉辦此活動(dòng)宣傳辛亥革命,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,紀(jì)念辛亥革命100周年,弘揚(yáng)首義精神,增強(qiáng)我校大學(xué)生的歷史使命感和責(zé)任感,深切緬懷孫中山等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛,大學(xué)生們作為國(guó)家的未來?xiàng)澚阂獙W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華而矢志不移的崇高精神，促使廣大青年學(xué)生傳承革命先烈精神，激勵(lì)廣大青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，做時(shí)代有用之才，在學(xué)校掀起紀(jì)念辛亥革命的高潮。

二.活動(dòng)主題：百年辛亥，緬懷革命志士，弘揚(yáng)人文精神。

三.活動(dòng)時(shí)間:11月下旬

四.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五.活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)系全體黨員，團(tuán)員

六.活動(dòng)內(nèi)容：

1.歌唱國(guó)歌

2.領(lǐng)導(dǎo)講話

3.計(jì)算機(jī)系副書記張一喜帶領(lǐng)宣讀誓言

4.播放愛國(guó)電影《辛亥革命》

5.由組織部部長(zhǎng)梁惠龍帶領(lǐng)，各團(tuán)員學(xué)唱團(tuán)歌。

6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

7.觀看電影后，各團(tuán)員寫一篇關(guān)于以辛亥革命100周年為主題的文章。

七.工作人員的安排:

1.創(chuàng)意宣傳部：活動(dòng)宣傳

2.調(diào)研生活部：布置會(huì)場(chǎng)

3.秘書部：活動(dòng)邀請(qǐng)函

4.體育部和外聯(lián)部：負(fù)責(zé)組織人員的入場(chǎng)和維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

5.文娛部：機(jī)動(dòng)人員

6.組織部：負(fù)責(zé)影片的挑選，會(huì)場(chǎng)運(yùn)作指揮，組織部:楊巧玲

第二篇：愛國(guó)教育影片觀后感

愛國(guó)教育影片觀后感

2011年4月23日下午市政法委組織我們集體觀看電影<<建國(guó)大業(yè)>>和<<任長(zhǎng)霞>>兩部影片，感受很深，讓我經(jīng)受了一次思想的洗禮。河南省登封市原公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞一心為民、兢兢業(yè)業(yè)工作，鞠躬盡瘁，受到黨和國(guó)家、人民的高度贊譽(yù)，是我們公安民警的旗幟和楷模。通過觀看電影《任長(zhǎng)霞》，更深地體會(huì)了“交警就是服務(wù)”，“立警為公，執(zhí)法為民”的思想理念，把滿腔的熱情投入到扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際工作中去。電影《任長(zhǎng)霞》播放了兩個(gè)小時(shí)，我感動(dòng)了一百二十分鐘，我深深地體會(huì)到，從她身上，我明白，一個(gè)人的力量隨小，但如果她能夠?qū)⑷嗣竦睦嬗肋h(yuǎn)放在首位，全心全意為人民服務(wù)，她發(fā)揮出來的力量將是無(wú)窮的。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。任長(zhǎng)霞的死就前者的最好體現(xiàn)。她的事跡感染了很多很多人。

英雄已逝，逝者如斯。任長(zhǎng)霞走了，但她為我們樹立了一座永恒的豐碑，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)牢記：全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，永遠(yuǎn)遵循人民的利益高于一切，為人民做好事，做實(shí)事。真正做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

只有勤奮努力，全心全意地為人民服務(wù)，才能換來廣大人民群眾的滿意，才能得到最廣泛的支持！”

第三篇：愛國(guó)影片

愛國(guó)影片《焦裕祿》觀后感

民族研究院13級(jí)黨支部徐村委

在我的印象中，我已經(jīng)記不清這是第幾次觀看《焦裕祿》這部電影了。每一次觀看，都有不一樣的感受。在我很小的時(shí)候，聽到很多關(guān)于焦裕祿的事跡，那時(shí)自己還是個(gè)孩子，沒有太多的感受。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，這部電影對(duì)我的觸動(dòng)也越來越大。

《焦裕祿》這部影片從焦裕祿到蘭考縣上任開始講述，一直講到焦裕祿同志逝世。在他剛到蘭考縣之初，蘭考縣是當(dāng)時(shí)的一個(gè)受災(zāi)比較嚴(yán)重的縣，自然環(huán)境惡劣，使得農(nóng)民種的莊稼產(chǎn)量較低，導(dǎo)致蘭考縣36萬(wàn)人民的吃飯都成問題。他說，作為一名黨員，作為一名干部，沒有帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝災(zāi)荒，反而讓他們?nèi)甜嚢ゐI，四處逃荒，這是我們作為干部的失職。他提出，廢除當(dāng)時(shí)蘭考縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部特殊化的要求，自己身體力行，不搞領(lǐng)導(dǎo)特殊化。并且在決定救災(zāi)物質(zhì)的發(fā)放時(shí)，讓大家舉手表決，發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則作為干部我們應(yīng)該心里想著群眾，他不僅是這樣說的，也是這樣做的，在蘭考的這四百多個(gè)日日夜夜，他的大部分時(shí)間都是和蘭考縣的百姓一起度過的。為了治理蘭考縣的“三害”，他深入到群眾中去，與蘭考縣的老人進(jìn)行交流，尋求治理“三害”的方法和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一年多富有成效的工作，蘭考治理“三害”工作取得階段性的成果。為了改善脫產(chǎn)干部的待遇，提出購(gòu)

買高價(jià)糧，焦裕祿發(fā)揚(yáng)民主集中制的原則，讓大家一起表態(tài)關(guān)于購(gòu)買高價(jià)糧的問題，然而縣委第二書記卻不表態(tài)。當(dāng)購(gòu)買的高價(jià)糧被運(yùn)回來時(shí)，被縣委的其他人舉報(bào)，上級(jí)派來領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行查訪，當(dāng)百姓以為要處理焦裕祿書記時(shí)，他們齊聚縣委門前，要求不要治焦書記的罪名。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，能夠得到廣大群眾的愛戴和擁護(hù)的干部，一定是一個(gè)好干部。當(dāng)蘭考縣發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，焦裕祿同志帶領(lǐng)縣上的領(lǐng)導(dǎo)，深更半夜，深入到田間地頭，去視察災(zāi)情，并且聽取災(zāi)民的匯報(bào)，鼓勵(lì)大家不要?dú)怵H，組織大家進(jìn)行抗災(zāi)。當(dāng)焦裕祿同志病倒時(shí)，躺在醫(yī)院的病床上，他心里仍然裝的全是蘭考縣36萬(wàn)百姓的事。這種很深入到群眾中的干部，全心全意為人民辦實(shí)事的干部，必定會(huì)受到人們的歡迎和愛戴。焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng)去履行著黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。

焦裕祿同志的事跡已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，但是作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)該時(shí)刻以一個(gè)黨員的身份要求自己，學(xué)習(xí)焦裕祿同志把人民群眾的利益放在第一位，腳踏實(shí)地，全心全意為人民辦實(shí)事的工作作風(fēng)，就像在影片中他說的那樣群眾滿意才是衡量一名黨員，一名干部是否合格的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其次，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗，奮力拼搏的精神。面對(duì)自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際情況，焦裕祿同志并沒有退縮，而是迎難而上。為了治理“三害”，他親自

走向田間地頭，深入群眾中去，為治理“三害”尋找方法。通過他的努力，蘭考縣的“三害”的治理工作取得了階段性的成果。因此，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該有所畏懼，我們要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，把挫折和困難當(dāng)作我們成長(zhǎng)的墊腳石。焦裕祿同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣，都說榜樣的力量是無(wú)窮的，我相信，焦裕祿精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，為我們國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

第四篇：愛國(guó)影片觀后感

[愛國(guó)影片觀后感]今天是不尋常的一天，因?yàn)榻裉焓堑谝淮握嬲挠^賞了江姐全劇，整整七場(chǎng)劇目都包圍在觀眾的陣陣掌聲中，劇情在劇本的安排下步步逼近高潮，與此同時(shí),觀眾的情感也隨之升華，可以說觀眾已經(jīng)和江姐的情感合二為一了，愛國(guó)影片觀后感。此時(shí)此刻時(shí)間是停止的，觀眾的呼吸是停止的，眾人的心跳是靜止的，而只有江姐的精神是永存的。震耳欲聾的音響效果極大的震撼了在場(chǎng)每一位的心靈，那聲音似乎能穿越時(shí)空，可以直接把人帶到那個(gè)時(shí)代，透過那震撼可以準(zhǔn)確的把江姐精神傳達(dá)給每一個(gè)人。故事講山雨欲來風(fēng)滿樓的景象。我地下黨員江姐帶著省委的重要指示，沖破敵人的重重封鎖，離別山城，奔赴川北革命根據(jù)地。在途中，她突然聽到丈夫--華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤同志犧牲的消息，抑制住內(nèi)心的悲痛，毅然直上華鎣山，見到了游擊隊(duì)司令員雙槍老太婆，率領(lǐng)游擊隊(duì)展開了轟轟烈烈的武裝斗爭(zhēng)。國(guó)民黨反動(dòng)派四處通緝江姐。江姐在群眾的掩護(hù)下，和同志們一道又一次攔住敵人的軍車，繳獲大批武器彈藥，打擊了反動(dòng)派的囂張氣焰。由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕。在重慶中美合作所渣滓洞集中營(yíng)里，面對(duì)特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋的威逼利誘，面對(duì)死亡的威脅，義無(wú)返顧、大義凜然，她從不向酷刑折磨低頭，為了信仰，她不惜舍棄小家，為了真理，她蔑視死亡，笑對(duì)屠刀，這種堅(jiān)貞的英雄氣慨，自由的崇高氣節(jié)，譜寫了一曲悲壯的民族正氣歌。烈士江姐，面對(duì)竹筷子夾手指酷刑，但她始終堅(jiān)貞不屈，被獄中難友稱贊為中華兒女革命的典型。雖然他們已經(jīng)離開我們而去，然而他們無(wú)私奉獻(xiàn)的革命精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，成為我們最珍貴的財(cái)富，他們用生命換來的是中國(guó)人民代代相傳的幸福，難能可貴的是他們雖身處獄中，仍不忘黨的建設(shè)，提出許多意見，直至今天乃至將來仍然有著重要的意義。看了演出后，我的心靈感受到強(qiáng)烈的震撼，經(jīng)受了生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。正如江澤民同志所說一部《紅巖》，一曲《紅梅贊》，教育了幾代人。那段風(fēng)雨如磐的斗爭(zhēng)歲月，培育和形成了偉大的紅巖精神。紅巖精神充分體現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士的崇高的思想境界，堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣。紅巖精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的寶貴精神財(cái)富。作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)象先烈們那樣，保持一種高尚氣節(jié)，任何時(shí)候都應(yīng)把黨的利益放在第一位，象烈士們那樣淡泊名利，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，事事為群眾著想，在災(zāi)難面前不妥協(xié)，不退縮，只有獻(xiàn)身社會(huì)，生命才覺得有意義。讓我們牢記歌樂山多名英烈，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)紅巖精神，散發(fā)出一份光和熱，為創(chuàng)造新的精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。江姐，一個(gè)難忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壯的史詩(shī)。紅巖精神是革命烈士對(duì)共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括；紅巖精神是革命先烈堅(jiān)持真理，改造社會(huì)的人生偉大實(shí)踐；紅巖精神是革命先輩為國(guó)家為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照；紅巖精神是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱。這種精神最大的特征，就是追求崇高的理想，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。江姐等一大批共產(chǎn)黨員表現(xiàn)出來的共產(chǎn)黨人的偉大人格力量，將對(duì)今天的人們起到一種品格的陶冶和激勵(lì)作用，觀后感《愛國(guó)影片觀后感》。◆分享好文◆甚至連德國(guó)2004年戲劇節(jié)主席貝爾-哈斯在了解江姐之后，也由衷贊嘆道：江姐就是中國(guó)的圣女貞德，她既是英雄，又是一個(gè)充滿愛情意味的真正女人。江姐，她應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！《東京審判》歷史背景 · 1946年3月20日,受中國(guó)國(guó)民政府的委任,作為遠(yuǎn)東國(guó)際大法庭的中國(guó)法官,梅汝璈飛抵東京。東京的中國(guó)同仁及朋友為梅汝璈舉行了一個(gè)歡迎宴會(huì),席間,顧毓秀鄭重地贈(zèng)送了一把寶劍給梅汝璈。《大公報(bào)》記者肖南負(fù)責(zé)遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的全程跟蹤報(bào)道。在宴會(huì)上，他目睹了梅汝璈的激動(dòng)和歡欣，但他卻預(yù)感到梅汝璈此行必定艱難&&· 9月18日晚，軍訓(xùn)團(tuán)組織06級(jí)新生在圖書館廣場(chǎng)觀看了電影《東京審判》。這部電影對(duì)我們來說不僅僅是視覺和聽覺上的震撼，更是心靈上的沖擊，點(diǎn)燃了心中雄雄的愛國(guó)主義熱情。我們?yōu)楦锩拜叺陌凉呛狼槎炔剩瑸槿毡緫?zhàn)犯死不認(rèn)罪而激憤，為最終的勝利而欣慰，充分感覺到身為一名中國(guó)人的驕傲。· 東京審判，是國(guó)人給死難同胞的一個(gè)交代，是向世界討要公道的一場(chǎng)審判，這是一段真實(shí)而又不為所熟知的歷史。看了這部電影后，我覺得作為大學(xué)生的我們，即將成為國(guó)家的中流砥柱，成為未來的創(chuàng)造者，我們要從各方面鍛煉自己，使體魄更加強(qiáng)壯，技術(shù)更加先進(jìn)，意志更加堅(jiān)毅，思想更加成熟。· 《東京審判》讓我學(xué)會(huì)用更加理性和成熟的心態(tài)面對(duì)這段苦難的歷史&& 《雷鋒》影片中雷鋒做的每件事，都深深的感動(dòng)了我。其中讓我感動(dòng)最深的是：一個(gè)星期天雷鋒發(fā)燒感冒了，他還跑到工地上去幫助工人做工。做完工在趕回部隊(duì)的途中，他看見一位老奶奶帶著一個(gè)孩子冒著大雨去看閨女，就忙跑過去，抱起孩子一直幫他們找到老奶奶閨女的家。人問他是哪個(gè)部隊(duì)叫什么，他說：我叫解放軍。做好事不留名，他的思想品德多好啊！雷鋒處處做好事不留名，深深地感染了我，影響了我。有一次，我寫完作業(yè)出去玩，看見一位老奶奶挑著兩個(gè)大籃子，不斷地喘氣。于是，我走上去說：老奶奶，我?guī)湍闾舭伞Ｕf著，就接過老奶奶手中的籃子，把老奶奶送到家，老奶奶連聲說謝謝。我說：不用謝，這是我應(yīng)該做的。可我覺得沒人知道我做好事，是白費(fèi)力氣了。現(xiàn)在一想到雷鋒，我心里就樂呵呵的。今后我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民多做好事，全心全意地為人民服務(wù)，做一個(gè)深受人民喜愛的人。看了《董存瑞》這部影片后，我被深深地感動(dòng)了。面對(duì)敵人機(jī)槍的封鎖，子彈像雨點(diǎn)一樣打過來，去炸碉堡是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，董存瑞能主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。我體會(huì)到他是一個(gè)出色的不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。前進(jìn)中，他一會(huì)兒彎腰向前沖幾步，一會(huì)兒順著彈跳坑跳躍前進(jìn)，一會(huì)兒匍匐前進(jìn)，他是多么機(jī)智勇敢，不怕犧牲。最感人的是他沖到橋下，在把炸藥包放到橋沿下又滑下來，放到河床上又炸不掉碉堡的情況下，他毫不猶豫地站在橋底中央，左手拖著炸藥包頂住橋梁，右手一拉導(dǎo)火索。火光中只見董存瑞像巨人一樣，昂首挺胸，眺望遠(yuǎn)方，高喊：同志們，沖啊！只聽見轟的一聲巨響，碉堡炸掉了，戰(zhàn)士們像潮水一樣向前沖去，喊殺聲驚天動(dòng)地，戰(zhàn)斗取得了勝利。影片結(jié)束了，但董存瑞那英雄形象還深深地留在我的腦海里。我要大聲地說：董存瑞，你是一個(gè)了不起的英雄！是的，董存瑞舍身炸碉堡那一刻，想到的是不讓更多的戰(zhàn)友犧牲，想到的是整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，想到的是全國(guó)的解放。他毫不憐惜自己年輕寶貴的生命。董存瑞的思想多么崇高，精神是多么的偉大。我們一定要用董存瑞的精神激勵(lì)自己，珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天作出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：愛國(guó)影片觀后感

弱小？強(qiáng)大！

—— 觀《建黨偉業(yè)》有感

今天，我觀看了《建黨偉業(yè)》 這一部愛國(guó)電影。短短的一百多分鐘，讓我走進(jìn)了許多年前的今天；讓我置身在那個(gè)光輝的歲月里；讓我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！

這部電影像我們演示了祖**親自武昌起義到民國(guó)建立再到中華人民共和國(guó)成立的這段歷程。這段歷史間，祖國(guó)媽媽的兒女在她的胸膛前舉行了震驚中華的五四運(yùn)動(dòng)！隨后，華夏兒女的良心被喚醒了；炎黃子孫心底最脆弱的那一層被擊破了；四萬(wàn)萬(wàn)同胞站起來了！國(guó)民集體抗日，最終勝利了！時(shí)光穿梭，伴隨著最后幾組天安門前開國(guó)大典的圖片，這部電影結(jié)束了！我又回到了現(xiàn)實(shí)中。

今天的中國(guó)是怎樣的？富強(qiáng)的！今天的中華兒女是怎樣的？自豪的！今天的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)！

我突然明白，我現(xiàn)在的生活來之不易。在祖國(guó)媽媽受難的那段時(shí)期，中國(guó)人每天都過的提心吊膽！擔(dān)心列強(qiáng)的突然襲擊；擔(dān)心一家人的溫飽問題；擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)被洋人瞧不起；擔(dān)心、、、、、、相比起來我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜來之不易的和平生活；珍惜我們身邊的每一樣?xùn)|西；珍惜國(guó)富民強(qiáng)的社會(huì)主義；珍惜、、、、、、在科技發(fā)達(dá)的今天，人們的生活質(zhì)量正在不斷提高，這就是老一輩人的成就。以后要靠我們自己去開創(chuàng)新的世界，那么作為二十一世紀(jì)的青少年，祖國(guó)的未來，國(guó)家的棟梁，神州大地上新的血液…我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)代教育家梁?jiǎn)⒊f過——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由、、、、、、所以，要想開創(chuàng)美好明天，現(xiàn)在！我們這些青少年必須努力學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，用行動(dòng)爭(zhēng)做父輩信任的接班人！

現(xiàn)在，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，讓自己有能力接過父輩手里的接力棒!做新世紀(jì)的主人！不讓上一輩為我們操心！讓我們一起努力開創(chuàng)美好明天，創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來！

上西小學(xué)五年級(jí)二班

作者：盧姝伶

教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章作者先簡(jiǎn)訴了所看影片的主要內(nèi)容，然后有感而發(fā)的談了自己的許多感受，完全符合讀后感的文體結(jié)構(gòu)。字里行間用了許多排比句式，讓讀者心里讀的血液沸騰，精神振奮，讓當(dāng)代青少年明白了自己肩上的責(zé)任重大。值得大家賞讀。