第一篇：高二作文：青春,走失在似水流年

高二作文：青春，走失在似水流年

高二作文：青春，走失在似水流年

“我不斷的回頭張望，然后時光就扔下我，轟轟烈烈地向前奔跑。”———題記

是一個冗長的夢。

夢中，我不住的回頭張望，佇足。我還記得的。那年夏天，我們青春的面龐。恰似驀然轉身，一切就已經演變成記憶的昨天。是史詩時代里的回憶？還是回憶里的史詩時代？恍惚中，我已分不清。

不知是誰留下的一句話“在嘻嘻哈哈的歲月里，走過青春。”我想我們都不曾后悔過，因為在記憶里，有青春留下的痕跡。踏著這些痕跡，走進記憶的深處，走進青春，走進生命里的停靠站。一步一步，那些青春飛揚的日子，如同電影里的片段在我的生命中漸次走過?；厥浊皦m，那些曾陪著我一起走過生命的春、夏、秋、冬，帶著我穿越三百六十五天的輪回，到達真理的彼岸。走失在，一次又一次記憶的旅行。

走失在，一年又一年告別的季節。

走失在，一個又一個青春的分岔口。

我們的青春，就這樣走失在似水流年。

高二（9）班郭艷秋

第二篇：在等待中走失的青春散文

昨天，我突發奇想地要去旅行。自駕的，瘋狂的，到山區，看看奔騰的江河，看看茂密的森林……年輕的心被這種想法打動了，魅惑了。那顆好似被壓抑塵封很久的靈魂一下子有了跳躍的痕跡。自駕，我可是毫無經驗呀，該怎么著手呢？

我打開電腦，努力地搜索著，看著。徒步旅行，自駕游，講的很詳細，像是教科書。衣服，藥品，地圖，帳篷……漸漸地，一股冷水從我的頭頂一直倒下來，我慢慢地冷卻，略帶疲憊地望著那天花亂墜的介紹。想著，這自己出去多危險呀，還有要是碰到居心叵測的人，或是錢不夠等等問題，這些經典的退堂鼓式想法頓時在我的腦海上空盤旋，我意識到，我去不了了。不但是現在，以后很長一段時間都去不了了，就憑這些羈絆，就憑這些阻礙。

偶然間聽到李宇春的那首“再不瘋狂我們就老了”,我很是感慨。每個人都在生命的初期獲得一本空白的書，名字是書名，個人的經歷是書的內容，書精彩與否，完全看自己。但是很可悲，很多人都遵從了所謂“固定的故事情節”,在自然生老病死的法則線上規規矩矩的走著，沒有跌宕，沒有起伏，沒有波瀾。千千萬萬個人只有一本書，名字叫做“普通與平凡”.我們嘗試回想一下，在過去的好多年里，是不是有那么一兩回有過令人熱血沸騰的想法與沖動，要干一件被視為“瘋狂”的事，也許有過，但沒有干。甚至只是奢侈地想了一下。因為有太多的顧慮，因為怕承擔，因為怕受傷，或者是那一雙雙本不存在的有色的眼睛。

塞繆爾在青春中說，“青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的戀情”,“無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的 信號，你就青春永駐，風華常存。”

青春是上天特意安排的人生中最充滿活力與變數的時段，或許不是所有人都有深沉的意志，但我們絕少不了恢弘的想象，熾熱的戀情。光陰荏苒，歲月如梭，很多東西就在你的糾結和等待中悄悄地走失，漸行漸遠，背道而馳。

老男孩嘶啞的吼道，“當初的愿望實現了嗎，事到如今只好祭奠嗎？”興慶的是還有一顆男孩的心，可是歲月真的就是一把無情的刻刀，流失的就再也找不回。

第三篇：青春記憶,似水流年

青春記憶，似水流年

我只是一匆匆而至的過客，在緣分的牽引下宿留在曉升中學這片青春的大舞臺，而恍惚三年間，時光呼嘯而過，那些沒有開始的開始，沒有結束的結束和那些沒有結束的開始，沒有開始的結束，便就此打住。

高一那年，是2005年，我們拖著一份稚氣和些許無奈踏入了這片熱土，找尋到了一個81人組成的大家庭，在高一(1)里度過了快樂，幸福的一年。那一年我擔任班上的生活委員和宣傳委員，主持過差不多一年的班會和語文活動課，還參加了主持人大賽，卻在初賽時被無情地涮了下來。后來，經過老師的推薦，加入了學生會，當上了宣傳部的成員，在學姐的帶領下第一次參加宣傳，邁出了第一步。再后來，我帶著一份忠于文學的興趣報名參加了文學社的納新活動，在決賽中順利進入了文學社，當上了一名普通的文學社社員，一直默默無聞，毫無業績。也就是在那一年，我擁有過很多的回憶，點點滴滴，一直溫存在記憶深處。

高二那年，是2006年，我坐在了政治班，感受著周圍的每一絲陌生與不安，于是學會了獨處。那個時候，我竟莫名其妙地當上了文學社社長，開始了忙上忙下的日子，倒也過的很充足，只是偶爾會累，但是卻收獲了很多的經驗，榮譽還有友情?？臻e之余，我也漸漸融入了政治班的氛圍，有了一群很談得來的朋友，我們彼此不羈，彼此開懷，每天都過得甚為開心。然后，我也盡全力地把感情投入到了文學社當中，帶領了其他的社員開啟了一條慢慢摸索，慢慢進步的道路，看到了文學社的蒸蒸日上。再后來，我開始頻繁地投稿，常有作品發表在《潮南》和《峽山教育》，也收到一些全國性征文大賽辦寄來的標注著特等獎一等獎等獎項的獲獎證書，有了更多與文學愛好者交流的機會和平臺。在這一年，我的高中生活變得異常的充實，有了回味的余韻。

高三那年，是2007年，我依然坐在政治班里，只是這一年比高二那年多了一份承擔，這一年我的任務便只有高考了。于是，我不得不退社，放棄一些曾經為之激情的東西。我學會了每天聆聽老師的叮囑和同學彼此之間的嘆憂，細數著與高考的距離。然而這本該平淡的一年卻也因一些小插曲而變得與眾不同，先是有文章發表在《廣東高考報》并拿到了人生當中的第一筆豐盛稿費，然后是文學社兩屆成員為我精心準備的歡送會和生日贈于我的一分特殊且沉甸的禮物，還有一本珍貴的留言冊，再后來就是有作品被《優秀華語少年作家》收錄又被評選為2007年優秀華語少年作家的榮譽稱號。

高中三年，我駐足在青春的站臺，凝視著每個人的滿滿改變，感受著每一分來自心靈深處的呼喚，每一回情感的抵觸，回升了青春記憶里特有的溫度。三年的歲月，老師的關愛，同學的關心，社員的攙扶，都為我的高中生活注入了一股新生力量，只是時逝如水，故事在一個日子悄無聲息地連接著另一個日子的尾聲和另一個故事拉起另一個日子的序幕時便有了解雇，留下了我的青春情懷，還有我水一般憂傷的記憶。

現在，我體會著與高考近距離接觸的危機感，也開始學大家坦然面對，懂得了順其自然。末了，在這緊張的日子里，卻猛然發覺自己即將訣別青春里這一盛夏光年的邂逅，于是提起記憶的看燈，找尋著三年來走過的成長足跡，以此文來記住該記住的，放下該放下的，帶走該帶走的，然后走向下一個起點

第四篇：高二作文：青春

高二作文：青春

高二作文：青春

高二(3)班黃東娥

青春是什么

青春是一首歌,她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火,釋放著我們生活的熱情;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本書,她啟迪我們的智慧和心扉.青春是人生的鮮花;是生命的瑰寶;是純真的結晶.青春擁有激流般的熱情,擁有夢幻般的憧憬,擁有磬石般的堅貞;

青春如初升的太陽,充滿朝氣;青春如破土的竹筍,顯示勃勃生機;青春如雨后的彩虹,呈現出一道亮麗的風景;青春是生命旋律上的一絲顫音,是山水芙蓉上的一滴清露,是歲月書卷中的一頁溫馨.青春是什么

青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的痕跡,用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌;青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,陶然于生命的恢弘與超然.青春只是一杯酒,越飲越醇厚;青春只是一張白紙,越畫越深妙.青春是什么

清楚像朝露,蒸騰著熱氣,散發著熱量,放射著光艷.青春像溪水,洋溢著歡樂,奔騰著希望,創造著自我.青春是充滿激情,多情的歲月,是一個朝氣蓬勃的美好時光.我們年輕人應把握好這美好的時光.朋友們,青春是什么

青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷的流淌.推倒心墻,坦露青春胸懷,讓我們年輕的心弦永遠洋溢著春天的氣息.青春是……

第五篇：青春高二作文

青春高二作文

青春高二作文1

旋轉、跳躍，你又在我眼前飛舞，“當當當”，清脆的碰擊聲又在我耳邊響起。乒乓球，從我接觸你以來，你帶給我無限的歡樂與激動，感謝你，陪我走過青春時光。

我不太喜歡運動，最開始接觸乒乓球，是媽媽為了保護我的視力，同時也鍛煉身體。可自從打乒乓球后，竟漸漸對它產生了興趣，從中獲得許多快樂，成為我最喜歡的體育運動。每當我打乒乓球時，看著球在桌子上旋轉跳躍，如同一個快樂精靈在跳一曲優美的舞蹈，學習帶來的疲憊總會一掃而空，又重新充滿了活力。聽著球與桌子與球拍相互碰擊發出的“當當當”的聲音，這是一首節奏感極強的音樂，音樂隨人而響，人隨音樂而動，其間快樂，身心愉悅，自不必說。

一次階段性考試，我失敗了，敗得一塌糊涂，我沮喪極了，什么也不想干，只是坐在座位上發呆。放學后，最好的朋友找到我，邀我去較量乒乓球?！安蝗?，沒心情。”我沒精打采地答道?！叭グ扇グ?，打一會兒你就會滿血復活的?！迸笥褬O力勸我。禁不住他反復游說，我只得答應去了。到了操場，一開始，我情緒不高，打球的時候有氣無力的，心里總還想著考試的事情，覺得已經很努力了，為什么會考成這種結果，想不明白失敗的原因，乒乓球毫無生氣地從桌子這邊跳到桌子那邊，綿軟無力，慢慢吞吞，“當當”的碰擊聲也不再悅耳，像鐘擺的聲音一樣枯燥無味。怎么會這樣？我這么喜歡的乒乓球，怎么會完全打不出感覺？“不打了。”我放下球拍坐在一旁，低頭沉默。朋友也來到我身邊靜靜地坐下，過了一會兒，他突然問我：“你知道你今天為什么打不好嗎？”我抬起頭看著他，沒說話，等著他接著往下說?！笆且驗槟阈牟辉谘?，注意力不集中，做任何事情不專注都是不行的?！笔前?，我打球的時候還老在想考試的事情，所以球打不好，學習的時候又常常分心想其他的事情，所以學習也搞不好。做任何事情都應該專注，不能一心二用?？粗鴪A圓的乒乓球，它仿佛又開始飛舞了，我站起來，拿起球拍，對朋友說：“我們繼續切磋吧！”

乒乓球還是剛才的那個，球桌也是剛才的那張，對方也依然是我最好的朋友，這一次完全不一樣了，我全身心投入，旋球，搓球，削球，長球、短球、扣殺，左右騰挪，推拉自如，乒乓球又開始旋轉、跳躍，忽左忽右，忽高忽低，忽長忽短，在你推我擋的過程中，我一會兒就出汗了，運動的快感中我心情也漸漸地好了起來，乒乓球讓我又重新找到了信心，我真的滿血復活了！

謝謝你，我熱愛的乒乓球，感謝你帶給我的愉悅，感謝你陪伴我的青春！

青春高二作文2

嗨，大家好啊，今天俺想跟大伙聊聊我的同桌哈，好想說一說真實的她，可是我怕說出來后?；伈槐０　?5555。這個世界實在是太黑暗了阿。（我捂著手上的九九八十一個傷疤，感嘆道）

“哈，看我無敵九陰白骨爪，瑪麗瑪麗轟…”陰風吹過，我知道不妙了?！巴郯眩　睉K叫聲。這個阿梅啊，真是的，又在背后搞突然襲擊，我已經忍了n次了。而且這一次竟然是發生在我最至愛的的上。真是丟面子啊。 梅：“怎么，不爽嘎，小屁屁孩，我捏捏捏。（本人的臉已嚴重變形）誰叫你在這里散播謠言的阿，我還有沒有立足之地啊我低語：這還有沒有一點人身自由權啊蒼天！我這才剛發第二篇文啊，你就讓我清靜點行不，快回去吧。

可愛的梅：算，這次放過你，告訴你，下次再這樣，我可出招了阿瑪麗瑪麗轟，我走勒。哇哈哈（冷風卷起幾片凋零的樹葉，頭頂烏鴉飛過，傳來幾聲干巴巴的叫嘎嘎嘎 ）

唉，讓大家見笑了，梅第一次出場就搞成這樣，真是的，可能這是遺傳的原因吧（??？），還是觀世音菩薩哪句經念錯了，笨笨的我攤上一個不太正常的同學，可憐哪可憐！ 其實梅是一個很特別的人，平時兇里吧嘰的，總是揮舞著她那大鉗子似的手，到處掃蕩，所到之處，哀鴻遍野啊。還有，這娃，見面時問候的方式忒有特色，本人為此附小詩幾句——千里之外，耳朵震壞，走近一點，抱個滿懷，悠哉游哉，此女不賴。每次見面，總是把我整個人都抱了起來，試想，在書香四溢，高度文明兼社會主義的示范點的學校里做這種動作，回頭率那是相當的高。惹得方圓一平方米內的一位仁兄道，我也好想抱抱哦！ 尷尬死我。。。梅的熱情把俺的形象都給毀了。。唉，發顛時的梅就是這樣的嘍——讓我無以言表的梅。

更然我感到不可思議的事——這個梅子閑著沒事竟然在收集糖果屋，嗌喲，這是個什么孩子嘛，這么恐怖，猜不透喲，糖果屋怎么會被她青睞上捏，看來米拉米亞的坎坷命運從此要開始了（但愿不要被肢解的太厲害了，能成人形就行）。但做為朋友，依然得祝福梅子，祝你的畫途一帆風順呵，萍子會永遠支持你的！

一個讓我歡喜讓我憂的朋友，一個永遠不會忘記的朋友——梅子

那流星de美麗弧線給人們帶來了幸福和甜蜜……

盼我們快樂de游樂場永不散場，盼我們幸福de旋轉木馬和摩天輪永遠轉動著，盼甜蜜永遠de相伴著我和你，更盼望下一期de糖果———糖果屋物語。

青春高二作文3

泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語，嘗不完的酸甜苦辣。——題記

青春的詩曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動聽，青春的滋味回味無窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。

（一）奶油溢滿的青春

青春的我，是個陽光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長了“白胡子”。這時，總會有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發，每每此時，父母總會夸贊我幾句，我的心里更是溢滿了奶油，這就是我甜美的青春年華。

（二）山楂充實的青春

我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個人世界的小公主，愿意和朋友促膝長談，與同學在一起的日子，有夢的飄緲，更使我體驗了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時而感覺我所處的獨木橋隨時有顛覆的危險，時而看到對手在遠方閃爍的身影，這時，總有一股說不出的酸味占據我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的青春。

（三）淚水雕琢的青春

身處青春，有太多的無奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。

朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。

青春高二作文4

很多時候，我們總是被最初的心動壓上全部的執著，即使我們都已經猜到了結局，可是就是會想去追尋，只為那最初的心動。

曾經有過那么一個女孩，脾氣有點壞，一直不屑于家庭，總是自以為是的認為，即使沒有爸爸媽媽的幫助也可以活下去，也可以活的好好的，有一天她認識了一個學長，比她高一個年級，他們每天都會聊天，每天女孩都會尋話題聊，從日常生活到了人生理想，學長表現的很穩重成熟，女孩則是一副逆反的心里，把自己所想的都說了出來，甚至離家出走…學長聽到后，立馬勸阻…女孩還是好倔強，最后，學長只留下了一句“希望好自為之，不要讓我失望”，最后，那成為了他們最后一次聊天。

從那以后女孩也墜入了低谷，學習在下滑，老師也找過她談過幾次話，之后再也沒用過了，在那段時間里，女孩整天玩著手機，甚至要到三四點，到上課就睡覺……后來，女孩在聽到了一句話，成為了她的轉折點，回到宿舍后，她想了很多認為自己不能再這個樣子，要證明自己說的（和學長說的那些想法）并不只是天真的想法，而是自己人生的追求，也不想讓曾經那么信任自己的人失望…后來女孩整天埋頭在學習，每天的忙碌…終于女孩做到了，她做到了，可是再也找不到學長（畢業）了，不知道他在哪里，也不敢聯系，就算自己做到了，可是還是不敢…

點評：執著，似乎是時下青春里最好的代名詞一般，每個年輕人身上都背負著“執著”的代言。文字簡單自然、樸實大方，也基本上表現了女孩的基本的特點！

文章文字不長，內容不夠豐富，詞語不夠華麗，故事也不夠充實，這都需要小作者在之后的寫作中多學習、多閱讀、多積累，這樣才能讓文章更成熟！

青春高二作文5

生命不必繁華，但依然耀眼。

——題記

青春如四季。

春天，是木槿花盛開的季節，徜徉在大片大片的花海中，嗅著如浪潮般向你撲來的花香，閉上眼，享受春天帶給你的這份禮物，這讓心都陶醉的時刻，聽得到陽光落地的聲音。春天，是播種希望的季節，我用我細瘦的胳膊，握著銹鈍的犁，在自己的一畝方寸之地中，耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背，四肢顫抖，但絕不會放棄，我始終相信，每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。

美好的東西似乎總是過去的那么快，來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天，我來到那荷葉田田的夏季。

夏天，是39。3℃的高溫，是火一樣的紅色；是炎熱、聒噪，是熱情、沖動。我非圣人，七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口，也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼，失去判斷的能力。我問他“如果，你面前有兩條路，一條綻放著奪人心魄的鮮花；另一條放著面包，走幾步，撿一塊，要想活下去，就只能一直向前。你會怎么選?。俊薄皳鞄讐K面包再跑回來換另一條路?！睂Ψ降亩绦藕芸靷髁诉^來。“我說的鮮花和面包是有象征意義的，你能明白我的意思嗎？”“應該懂吧?！薄澳钦J真點。”半響，手機屏幕才終于又一次亮了起來?！澳强隙ㄊ敲姘?，鮮花以后多的是。”謝謝，我明白自己該何去何從。

秋天，我看到別人的枝頭掛滿果實：杭州市三好學生、余杭區優秀班干部、學科競賽第X等獎……而我呢，我只看到風刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有？彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉，輕輕捧起，仔細瞧來。不，不是！我擁有好友戈舟，在我忐忑地接觸新環境時寄來的書信，用她清秀的字跡，活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣；我擁有好友曉雯，在我垂頭喪氣，失去信心之際，用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛入高中時懷揣著的那份夢想；我擁有好友佳丹，在我枯燥、單調的生活中，用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調。

蕭瑟的北風夾卷著冬天如期而至，成為我生命中一段不能承受之痛。當看到中考分數的一剎，空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數次地問自己：你真的全力以赴了嗎？無數次地在夜里輾轉反側，無法入眠。無數次的以淚洗面，坐立不安，卻都已經于事無補。不過，我想成長必定是痛的，因為痛，所以成長。

我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過，只留下達達馬蹄。但，這并非過客，而是歸人。

青春高二作文6

在人生的流水線上我們倔強的掙扎著，像就要缺氧的魚兒拼命的想掙脫出那殘酷的無形的牢籠。為了站在那屬于王者的頂峰俯看這不平凡的世界，在人群匯聚成海中，形形色色的人與我擦肩而過，只有你盛裝蒞臨過我的青春。

初入高中的我，對一切充滿期待，想象著未曾謀面的老師、同學，憧憬著未到來的生活。當我拖著沉重的行李進入教室時，我第一眼就看見了班主任，你面帶微笑迎接這一群陌生的孩子，但我卻覺得你很嚴肅，我懷著忐忑、害怕迎來了軍訓，我們面對的最大挑戰是炎炎烈日，在一步步摧毀著我們的意志，訓練期間，在我要放棄時，我看見班主任頂著烈日，留著汗水挺直的站在前面，讓我感到有所依靠，我堅持了下來。當時有些同學因經受不住而“光榮”暈倒了，你一個箭步沖了過去，抱起那位同學把她放在樹蔭下，你眉頭緊鎖，從包里拿出隨身攜帶的藥物，給那位同學喂藥、扇風，當那位同學徹底清醒過來時，你露出了微笑，那個微笑如同潺潺溪水沁人心扉，謝謝你，蒞臨我的青春，陪伴我，溫暖我。

進入學習的前半期，你總是很包容我們犯的錯誤，我知道你害怕我們還不習慣高中生活，用了很長一段時間和我們談心 ，但我們總是生在福中不知福，一次次的挑戰著你的底線，你會你很寬容我們，但免不了你一次次傷心的教誨。到了后半期，學校舉行了體育藝術節，當時我參加了投籃，在賽前我十分擔心會投不好，拖班級的后腿，在這時，你說：“比賽并不只是為了爭奪第一，而是為了從中學到知識，只要是積極參與了都是值得鼓勵的”，是你的話激勵了我，讓我比賽時不緊張，謝謝你老師，在我青春迷茫時為我指引方向。

在我奔騰不息的生命之流中，是你停下了腳步，側耳傾聽著我青春的歌聲，是你在重重困難中為我放下成長的云梯，現在的我開始找尋自己的人生價值，是你停下了腳步闖入我的青春。

謝謝你，盛裝蒞臨我的青春。

青春高二作文7

若留得住流年，那遲遲而歸的必將是此間的少年。

國學大師王國維曾將自古以來成功之士的人生分為三大境界，那是一步一步的征途，那是對于自我潛能不斷激發和不斷超越自我，超脫世事的情懷。反觀現下，如今的我們正身處于這激發潛能，立志求學的路上。

“昨夜西方凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”少年的我們，不知多少次地攀上高樓，向前遠眺。不論是竹馬的黃粱美夢，還是青梅的相思閑愁，卻在昨夜西風凋碧樹之際，已淡出了我們的眼眶。天際莽莽，長風浩蕩，獨上高樓，追尋的是一種信仰，感受的是一種情懷。天涯無盡，而少年人的理想也應該是無涯，不為別的，只為年少輕狂時所許下的風云壯志。立高遠的志向，觀無盡的天涯，這是我們求學之路的第一境界。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”漸漸長大，曾稚嫩的臉龐也經歷了歲月的流淌。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。而此刻的伊人、美人卻是高樓之上許下的夢想了。如道家的悟道，如佛家的明禪，我們正在追尋并向理想前進著。十年一日，兀兀窮年，在翻過萬重山，涉過千重水之后，我們還能望向日漸清瘦的同伴，笑著拍著對方說，還在路上！或許上窮碧落下黃泉，只為尋找心中理想的那渺渺一線，但只要努力過了，不斷去超越，就不辜負了過去立下豪言壯語的自己。讀萬卷書，行萬里路，望著心中的理想，揮霍著各自的潛能，這是我們求學之路的第二境界。

“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@是求學的第二個境界，是保劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來的最高解釋。望著遠處的流光，心里默默許愿，愿多年之后重逢的我們，都能完成自己的理想，實現自己的抱負。到時候煮一壺香茗，酌一盅烈酒，在紅塵的最深處歡聚，并且再也不輕易說分離。

吾生有涯，而知無涯。青年的我們，是最有潛能的時期，讓我們揮灑汗水，激流勇進，在書山學海中，會當決定、浪遏飛舟！

流年漸遠，花期漸近。青春染指，書卷涵芳！

青春高二作文8

流年已逝，浮夢生華，迷繞在之間的淡淡氣息恍若間涌進鼻腔，與我的意識纏繞在一起，那氣息越來越濃直至把我淹沒在整個云海上，輕柔飄渺又帶有一絲虛幻，然后又重重的摔向了人間。眼角的淚滑落下來潤濕了眼角，希望是天使，但是顯然我折斷了雙翼。原來幸福到痛苦只需要一個簡單的歷程而已，巨大的疼痛是我來不及呻吟就麻木，我終于知道我不是天使，因為痛，所以叫青春。

你說：“這些美好是夏天臨別時留給人們的，預示著秋天的到來”我說：“這是夏天的味道，簡單而又清新，散發著芳香，好極了”那天，陽光明朗，我們站在了起跑線上，一起微笑著。望著那郁郁蔥蔥的金合歡。心里既有一絲溫暖，又有一些惶恐。誰曾在你耳邊低語？誰曾嘆若指尖撫過你稚嫩的雙頰？誰曾留下滿地哀愁伴你一世年華？

是誰？這感覺四人間的四月天，似陰雨過后的又一次朝陽，又是誰在角落里掩面哭泣？有多疼？無休止的淚水靜靜地撫摸著臉頰，我們還在尋找什么呢？

錯過的依舊錯過了，割舍的終究割舍了，那么不要等到做過了再后悔，那么就學會接受，接受一切，才會出現一個新的自己。在這條路上奔跑，卻終敵不過風的速度，被落在后面，但是在風中感受花朵的香味，在風中盡情的奔跑，一次次摔倒，一次次哭泣，不斷的在蛻變中變得堅強，從幼稚懵懂到現在，有著太多的痛，最后直至喘不過氣來依舊在堅持，可惜這樣的結局有誰擔負的起？一曲離歌縈繞在我耳邊寥寂的唱著，悲哀婉轉，抵擋不住侵蝕。青春的歌輕快，但是卻帶有沉重，只有痛的青春，我們才會成長，因為痛，所以叫青春，因為叫青春，所以才會痛。不要哭泣，

不要悲傷，因為明朗的春天在等待著我們，等著我們去探尋。

青春高二作文9

青春如絲，飄飄然，沉溺了一場夢。夢里依稀落下繁星點點，舊時的照片倚掛在土墻。驀然回首，感念著記憶中的舊時光，輕飄飄地劃過指尖，留下一串串的碎碎念，青春年華里的過往卻有了極為憂傷的懷念。

舊時的你，一身淺白色校服，騎著腳踏車誤入了我的青春。淺淺的平頭是你安靜時溫文爾雅的莊重，陽光散落入窗，課桌旁的你翻開了一本舊畫冊，靜靜地倚靠在窗上。陽光下的你，有了一絲絲韻味，遠遠的望著你，嘴角淺顯的黑痣也黯然失了顏色。嘴角微揚的你似乎連眉眼都帶著笑意。這時的你成就了我眼中的風景，景中我看到的是“mysunshine”。于是，我決心，決心追逐著你的眼眸，在夢里，憑借絲絲微亮，踏著你的影，一步又一步，促成你我相處時的情景。跟著跟著，原來尋夢的途中又發現了那么一個異樣的你。異樣的你似乎也會瘋，會傻，甚至也會有害怕和流淚?？汕∏?，這樣的你成了我心中一根崩緊的弦，太緊了，就會斷掉。然而命運的齒輪是殘忍的，它總是如你不期望般，悄然而至。漸漸的，我迷失了，只是單單地，傻傻地停留在這場夢的某個角落里。我知道，我已然被你遺忘?？酀淖旖?，卡在喉間的話語久久難以切齒，在內心的掙扎下，于是慢慢地，我學會了埋葬，埋葬掉所有。而后慢慢地，我與你也就成了舊知己。這種知己并非無話不說，而是無話可說，恰如最熟悉的陌生人，它往往以一種無可比擬的輕嫻的途徑，以一種你我都能理解的.方式，簡單而無言，恰如握手和一笑。

有人說，世間總是陰差陽錯太倉促形不成擁有。如此看來，我與你終究要失之眉睫。陌路的你，丟失的我，只能是“言不語，字無傷，話失涼?！笨捎洃浭悄ト说?，某個不經意間，還是莫名地想起了你。于是，我又找到了與你交心的機會。的確，你是一個摯友，總會做我堅強的后盾，累了還可以對你撒嬌，痛了，還可以在你面前放肆地卸下我的偽裝，即使我們只能是朋友，簡單而無言，恰如握手和一笑。

林花落盡春紅，太匆匆。歲月的年輪，回憶的沙漏，來不及回首細品，轉眼間，我們又像是隔了一個世紀，形同而又陌路。踏上青春的征途，回眼過往，舊時的你依舊色彩斑斕，我知道，你是我的少年，亦是我的年少。青春之旅，青春之聲，感謝舊時的你盛裝蒞臨我的青春。聚散終有時，誰道人生夜微涼？愿來年的我們還能如此，簡單而無言，恰如握手和一笑。

青春高二作文10

生活賦予了我們一種無限巨大和高貴的品質禮品，這就是青春，充滿著期待，充滿著希望和信心的青春。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）——題記

靜悄悄，亂紛紛，似乎世界上的一切都輸給了時間，但卻沒有辜負青春的到來。

時間的齒輪，從未停止過轉動，它用一種最冷酷卻又是最理智的方式，讓每一個生命得以平行的前進著。

百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？屈原的話語仍在耳畔回蕩著是啊，青春是人生道路上最美的季節；青春是人生樂章上最鏗鏘的篇章，青春是那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情滿懷的激揚，青春是“一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘月”的旭日東升的力量。意氣風生，青春的我們斗志昂揚

家門前老樹綻出新芽，院里的枯木又盛開了鮮花。青春的烈火燃燒永恒，生命的閃電劃破長空，所有的熱情只為換回來時間的流逝，年輕的夢想將沒有終點，我要向浩瀚的宇宙許下不朽的諾言，我們那年輕的心永不改變。

遙想當年的橘子洲頭，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。向青春舉杯，與時間賽跑，蒼茫大地，我主沉浮。

青春的腳步或深或淺，或直或曲，不規則的足跡帶我來到了這里，這是青春，一個與夢境相對稱的圖形，一面與看透人內心的魔鏡，無懼所有的黑暗，逆著光讓生命斑斕。

青春如同一支筆，在紙上描寫出自己的人生；青春如同一片葉，從剛落地的那一時刻起開始蕩漾；青春如同一首歌，讓人在歷史中靜靜的回憶。

日落是沉潛，日出才是成熟，迎接我們的青春也不僅僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的綠云，它還包括著耕耘，探索，拼搏。小鳥悅耳的歌聲終會飄過，在前進的道路上常有的凄厲的風雨和雷庭的轟鳴也終將到來。

而青春給予我們了力量與堅持。因為有它，我們遇到困難的時候才能不畏懼；因為有它，我們才發現了生命的真諦；因為有它，我們學會了安穩，學會了冷靜，學會了堅忍。我們撥去被查封了的爐臺上無情的蜘蛛網，掃凈灰燼的余煙，燃起新的木柴，我們相信著不屈不撓的努力，我們相信著戰勝死亡的年輕。

青春是那濃濃的詩情畫意，是淡淡的幽香含情。在這青春凋零的歲月，曾經過往都化作風中的灰燼，逐漸積淀在心底，成為永恒不變的記憶。拼一個春夏秋冬，爭一個無怨無悔。努力拼博，追逐夢想，在記憶中種下一朵鮮艷的鮮花。

風吹雨成花，時間追不上白馬，高中的生活一晃一去三分之二，忽然若有所悟，生命的酒不能拒絕是苦是甜都要喝，生命的路無法回避都是長是短都要走，原走向成長的我們一起向青春舉杯，祝所有的人青春似美酒般甘醇。

青春高二作文11

正在成長的我們還有許多的風景等待著我們去觀賞，而現在我們正在走過以后將無與倫比的日子——青春。

青春像一束鮮花，仔細觀賞，才能看到它的美麗，又如一杯清茶，細細品嘗，才能品出它的味道，又是一輛火車，有著轟聲，穿過奇景，確也面臨著隧道的黑暗，也是一次遠行，走過不同的季節，路過不同的人。

是的，青春有不同的季節。

已經成為過去式的花季，那時我門正不如初中的大門，有著無數的熱情，對知識有著極強的渴望，有著大膽的想法，有敢做敢想的勇氣，有著沖破云霄的豪情壯志，有不達目誓不罷休的堅持，總之，我們的初中是充滿著活力，似乎有著用不完的精力做自己喜愛的事，即使是考試后無法直視的成績也不能阻止自己學習的熱情，依然會仰天大笑，然后跟同學開著無傷大雅的玩笑。在初中的時候，我們總想迎著太陽綻放的向日葵，于是總散發的誘人的芬芳，雖然有時會刮大風，下大雨，我們也不過掉幾片葉子，掉萎掉的花瓣，無憂無慮的盛放，但日子總會逝去，面臨著分別，不再見，在一個重要的日子里，我們告別了曾經的歡樂日子，迎來了新的一季。

正在進行的雨季，無數遍從小說和電視劇中看到了高中愜意的生活，充實的臉，擁擠的背影，但讓我沒有想到，高中生活是如此的緊張，給了想輕松度過的我當頭一棒，學習的過程如安全裝置的攀巖，踏錯一步便萬劫不復，掉落深淵，若不手腳并用，根本不可能前進，于是我們不得不抓緊每分每秒，恨不得每天有25個小時，沒有那份隨性，反復著機械的學習動作，總是考慮著很深的事情，隱藏著自己的真實情感，微笑不代表快樂，哭過不代表悲傷，一次次的測試總是考驗著我們的抗擊打力和韌性，我們的神經如同緊張的弦，一不小心就會扯斷，面對難以啟齒的成績，心里面就著無限的后悔，覺得對不起自己，自己的父母，忍不住落淚，就像每年的梅雨季，但還好任何事情都會峰回路轉，我們終會走到下一個美麗的季節。

將來時的奮斗季。現在的我覺得高三黨是最辛苦的人，要不停地用腦用心。不斷的堅持，向前的腳步不能停留，因為任何的停頓總會覺得浪費時間，不過奮斗總會有收獲。收獲知識，收獲成熟。

還有許多的季節正等的我們路過。青春是如此多姿多彩，能顯出多樣的我們。

因此走過青春，必將迎來成熟，成為我們的回憶。

青春高二作文12

平凡是一種高度，也是青春的我們應該追求的生活本色

——題記

陰了幾天的天終于轉晴了，火紅的夕陽染紅了半邊的天際。我坐在候車的座椅上看人們欣喜的在許久未見的金光中穿梭。站牌恰好將我與光明分隔，平凡的我默然嘆息，果然那耀目的地方，是我無法企及的---無論是現在還是過去的第一次月考中。

遠處公交車碾碎了一地的陽光，穿過綠蔭搖晃著停下，我快步上了車，一眼便望見后車座的兩個女孩。她們被陽光籠罩，渾身揮著金輝，其中一個正是年級前列的小洪，看樣子考得不錯呢？是啊，誰會平凡得同我一樣呢？我迅速躲進了陰暗的角落，拉住像八爪魚一樣的吊環。忽的，轉眼瞥見了一個少年。

他，一條洗得發白的牛仔褲和一個己經破舊不堪的帆布包。他的臉處于光與影的交界處，但這并不能改變一個事實——他平凡似一粒沙礫，瞬時即可被淹沒在茫茫人海中。和我一樣平凡的人呢，于是我扭開頭望向兩位少女的方向，她們高聲議論著新出的網劇，各種名星和綜藝，她們那樣光芒四射的青春，讓我羨慕不已。

“吱呀”上來了一位老太太，她顫巍巍地扶著桿上來，掃了周圍的一圈，并沒有空出來的座位。我向那兩個女孩投以目光，希望她們能幫助這個瘦弱的老人，可我卻望見她們飛快地瞥了一眼，不再高聲談話，一個女孩低聲對小洪說了什么，只見小洪連連擺頭，她們又都拿出了手機裝作視而不見的樣子。老太太慢慢地挪著步子，大概是見兩個小姑娘面善，問了一句：“小姑娘，可以一一咳一一讓我一下嗎？”本想拒絕的她們發現四周的人都注視著她們，那一刻變得猶豫。我不禁惋惜，還會有誰主動的讓出座位呢？目光掃過少年時有了一絲停頓，又自嘲地移開，怎么能指望他呢？一個同我一樣默默無聞的人。

剎那間，少年站起，輕聲對老奶奶說：“奶奶坐我這兒吧?！币贿呎f著一邊小心地將老人扶到座位上。公車開動了，一陣晃動，少年迅速借椅背支起身子，以免壓壞了老人，他確認老人無恙后，才拉起吊環站起。那一瞬，車穿過一片綠蔭，夕陽的光芒灑了進來，少年似一尊撒滿了金粉的雕塑，有著自內而外的光芒，他閃到了角落，抓著吊環的背影挺拔，而我清晰看見了他剛扭傷的紅腫的手腕。

或許平凡的我們無法企及高處的光明，但是我們卻可以讓平凡的自己散發光芒。平凡并不意味著低人一等，而是另一種不一樣的高度，是無數人都無法企及的生活本質。

公車緩緩停下，我躥下車，踏著滿地細碎的陽光，心中一片釋然，少年光茫萬丈的背影在心頭蕩漾，我想我該去體會那份平凡，去感謝平凡。

平凡盛裝蒞臨了我的青春，讓我不再平凡，反而有了另一種高度。

青春高二作文13

翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發現，以前的桂花，開的那么多，那么盛，那么美……

以前，我家院子旁有一棵大桂花樹。每當黃昏，暖風就會熏得太陽暈乎乎的，天空的西邊染上了一片殷紅，灰色的水泥路還殘存著陽光的余暖。飛了一天的倦鳥也撲棱棱的紛紛躲進那個四季常青的大桂花樹里去了。微風里，帶著一點炊煙和桂花香氣的味道。奶奶依舊搬了兩張小凳子，靜坐在那里，面帶慈祥的微笑，輕嗅桂花的香味，看著我在她身邊跑老跑去，奶奶總是搬兩張凳子，但是我從來沒有安分的坐著。我從地上撿起來幾朵，悄悄繞到奶奶身后，笑嘻嘻的說：“天上下桂花雨啦！”奶奶也笑了，笑聲伴隨著秋蟲的鳴叫。漸漸飄遠……

每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨著，說把花供給灶神，可以保佑我平平安安；把桂花放進我衣服口袋里，不僅帶來了香味，也帶來了好運；把桂花放到糕點里，能讓我吃的更開心，更香甜。

可是現在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的心顫了又顫。我們家搬進了小區，沒有的桂花樹，奶奶干什么事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學回家，家里竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手里緊緊攥著一枝桂花，聲聲呼喚著我的名字，我的心不知被什么揪了一下，咸咸的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進我的心里。

今年九月，桂花開的不如以往那么盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿！

青春高二作文14

有人說：“青春是人生中最美妙的事物?！蔽疫x擇舞動裙擺，與青春共舞，舞出屬于我的人生色彩。

我與青春跳踢踏

初中的生活總是忙碌的，特別是我們這些即將離開母校初三畢業班的學生，復習，練習，模擬考試以及即將到來的中考，重重壓力使我喘不過氣。有時候，生活中的一點小挫折，學習上的一點小困難，都使我煩躁半天，找不討頭緒。就像密封黑罐子里的蒼蠅，找不到出處，看不到光明。

每每到黑暗的時刻，青春，牽起我的手，輕易腳步，我們共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”，快而緊密的踏板聲奏出我的緊張，頻繁的腳步演繹出我的煩惱。漸漸的，踏板聲奏出的是輕快的樂曲，舞步也變得精巧起來。次次踢踏，次次堅實，直擊地面，仿佛要將次次的困難與阻礙都踏在腳下，找到光明。

與青春共舞，我舞出了堅定與克服困難的勇氣。

我與青春跳國標

自信，是我從小都缺乏的。那時，我認為我很渺小，我的成績與外表讓我覺得自卑。我的生活就如一列黑暗的火車，我坐在車間，望著窗外灰暗的景色，仿佛永遠都等不來屬于我的站臺。直到我到了青春這一站，我看到了自己的陽光。我決定沖破黑暗，用彩筆描繪我的人生。

是青春，拉起我，我用我壓抑已久的激情舞一支青春的國標。我舒展著，用我的熱情搖擺著我的彩裙；我昂著頭，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我對自己說：看，在青春的陪伴下，你綻放得如此美麗。我為我的人生畫上漂亮的一筆。

與青春共舞，我舞出了自信與屬于我的美麗。

我與青春跳芭蕾

隨著年齡的增長，擁有青春的我所擁有的感情不像之前一般單一。初中三年以來，我收獲了更深的師生情誼，與更多的朋友建立起深厚的友誼，也有了少女懵懂的初戀情懷。這絲絲情感，如此純潔，如白雪一般，不容玷污。我將這情感埋入心底的土壤內，等待結出甜蜜的果實。

當我思憶起三年來的種種，珍惜這些點滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我們踮起腳尖，輕點每一步，每一步都是我的回憶。我旋轉，我跳躍，在每一個動作中我看到自己曾經的笑容，淚水，它們融入我的舞步中，大放光彩，成為永遠的記憶。

與青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回憶。

我與青春一同舞蹈，灑下無悔的汗水。一支支舞，鑄成我的青春集，我將它放入心底，永遠不可磨滅。

青春高二作文15

青春是美麗的，青春是芬芳的，因為有您，讓我的青春比朝霞還要美麗；因為有您，讓我的青春比玫瑰還要芬芳，感謝您盛裝蒞臨我的青春。

傍晚，皎潔的月光被月亮柔和地灑向大地。放學后，我拖著疲憊的身體一步一步地向家靠近。一進家門，我便被一陣陣的飯香味吸引了過去，只見桌子上的飯菜冒著熱騰騰的白氣，您正坐在餐桌旁的椅子上等著我回來，看到我回來了，您立馬說道：“趕緊洗了手來吃飯了。”坐上餐桌，我端起碗便狼吞虎咽地吃了起來，吃得太快，一不小心竟噎著了，您有忙拍著我的背說：“慢點吃，沒人跟你搶！”

吃完了飯，一陣陣困意向我襲來，于是我閉上眼睛一動不動地躺在沙發上休息。突然間一股溫熱的感覺覆上了我的眼睛，您用您略顯粗糙的雙手揉著我的眼睛周圍，一邊揉一邊關切地說著：“媽媽最近在網上學了一套眼保健操，你不是說你最近看東西有點看不清楚嗎，我想著這么揉揉會不會好些，還是要保護好自己的眼睛，不要近視了，近視了很麻煩的。”突然，您說著說著，手不小心戳到了我的眼睛，感受到一陣疼痛，我捂著眼睛從沙發上彈了起來，三步并做兩步遠離了您，朝您喊道：“你干什么呀！說完，變怒氣沖沖地進了房間，重重地摔上了房門，只留下您不知所措的站在原地。

進了房間的我，抵擋不住沉沉的睡意，衣服也沒脫就直接躺在床上睡了過去。半夜我醒了，只覺得腦袋昏昏沉沉的，額頭上好像還貼著什么東西，身上還蓋著被子，再仔細一看，您正伏在我的床邊打著盹，許是感覺到我醒了，您便站起來給我倒水，喂我吃藥，然后輕柔地說：’我晚上來摸著你有點發燒，來，快把藥吃了?！拔异o靜地看著你為我所做的一切，想象著我睡著以后發生的事：肯定是您見我睡著，替我蓋上了被子，晚上您起夜的時候，又因為不放心我，便又過來看了看我，然后又發現我有點發燒，但又不忍心叫醒我，因為您知道我睡眠不好，今天好不容易睡得這么早，于是你先給我貼上了退燒貼，接著守在我的床邊，等著我醒來，再喂我吃藥。想到這，我紅了眼眶。

淚水在我眼眶里打轉，想著您平時為我所做的一切，有哪一件不是為了我好？您已經那么辛苦了，都還想著給我揉眼睛，而我卻……真是不應該，我不該對您發火的，我不該讓您在勞累的時候還要來操心我。

母愛似水靜靜地滋潤著我的成長，感謝您盛裝蒞臨我的青春，母親，感謝您讓我的青春變得更加美好！