第一篇：實驗實訓總結(jié)報告

商品流通學綜合實訓總結(jié)報告

此次實訓的目的是實踐已經(jīng)學到的專業(yè)技能，培養(yǎng)做事時的心態(tài)以及對超市做市場營銷相關(guān)分析。讓我們獲得實踐經(jīng)驗，以此來創(chuàng)造一個又一個通往成功的階梯。我們選擇的是人人樂超市做為我們的目標企業(yè)。通過在網(wǎng)上的資料收集，并去人人樂超市實地調(diào)研，我們對人人樂超市的各方面都進行了實地調(diào)查與總結(jié)。主要任務是對人人樂超市店鋪的選址、商品價格、商品的陳列情況、自有品牌、經(jīng)營模式、物流情況、庫存管理等進行市場調(diào)查。

人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止2011年1月31日，人人樂已在全國開設門店108家，網(wǎng)點遍布數(shù)十個大中城市，總營業(yè)面積超過150萬平方米，2010年銷售收入超過100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。2005年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入例如盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。

本次實訓共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務。我們自己自由分組，我們組有3命成員：黃曉擔任組長，組員張莊、張純圓。實訓第一天實訓任務：收集人人樂超市渝州店的相關(guān)資料，了解起背景，為到人人樂超市實地調(diào)研做準備。第二天的任務：繼續(xù)收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡單的調(diào)查的內(nèi)容，針對性進行調(diào)查，我們小組打算對它的7個方面進行調(diào)查：1）超市的選址2）商品價格3）經(jīng)營模式4）商品的陳列情況5）自主品牌 6）商品種類。第三天：我們來到了人人樂超市渝州店，進行實地調(diào)研。在經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們參觀了收貨部、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進入賣場需要經(jīng)歷的流程（收貨進入，商品驗收，周轉(zhuǎn)，備貨，進入賣場，退貨）。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。在商品價格方面與其他超市無多大差異，超市有它的自主品牌，經(jīng)理給我們介紹了一種食品品牌----好唯樂豆干，經(jīng)過這半天的實地考察我們收獲了很多，心中的疑問也解決了不少。第四天的實訓內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于人人樂超市渝州店的相關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面：1）超市簡介2）超市的選址3）經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方 4）倉庫管理5）商品種類6）自有品牌7）實訓小結(jié)。

我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應的建議和意見。

一、比如購物的時候，特別是節(jié)假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路，并安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。

二、在超市內(nèi)完善服務實施，導購牌，安全、廁所指向牌等等。

三、人人樂超市里面沒有設置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些 模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導致流失購買此商品的顧客或 在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。

四、在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端，建議開設少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。

轉(zhuǎn)眼，一周的實訓就結(jié)束了，我很感謝學校安排實訓這樣的實訓，以及老師的細心指導。實訓把我們這一學期學習的內(nèi)容集中的進行訓練，提高了我們的專業(yè)水平，積累了實踐經(jīng)驗。老師耐心指導，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學習的重點內(nèi)容。通過這次實訓，我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知，一切學習的知識是要建立在實踐的基礎(chǔ)上。實訓還讓我學到了書本上學不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經(jīng)驗提高了我們的實際操作能力和應變能力。在以后的學習中我們更知道我們應該學習和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。

第二篇：實訓總結(jié)報告

關(guān)于人人樂超市實訓總結(jié)報告

一、實訓目的

在學生掌握商品流通學基本理論基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的實際業(yè)務操作能力，為學生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ)。

二、實訓要求

要求學生了解商品流通的全過程。在訓練過程中，進行師生互動，要努力提高學生的分析問題和解決問題的能力。針對實踐調(diào)查要求學生能提出自己的想法，將所學的知識運用到具體的實踐中，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的能力。

三、實訓時間

17周周一至周五，為期一周。

四、實訓地點

石橋鋪人人樂超市和經(jīng)管大樓

五、實訓內(nèi)容

1.分組準備：學生自由組合3-4人一組，相互分工。2.調(diào)查準備：學生對即將去調(diào)查的企業(yè)進行相關(guān)資料收集。

3.商品流通認知調(diào)查：前往流通企業(yè)進行調(diào)查?？疾槠渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設、顧客服務等。

4.總結(jié)評估：對活動寫出心得體會，并撰寫報告。

人樂連鎖商業(yè)集團股份有限公司前身為深圳市人人樂連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營業(yè)務為大賣場、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營。截止2011年1月31日，人人樂已在全國開設門店108家，網(wǎng)點遍布數(shù)十個大中城市，總營業(yè)面積超過150萬平方米，2010年銷售收入超過100億元，位居中國連鎖百強企業(yè)第39位和中國快速消費品連鎖百強企業(yè)第17位。2005年開始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因為當?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢又決定了它的消費力較強，有資料顯示，先期進入的新世紀已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進入盈利期，因此人人樂對安家石橋鋪的信心十足。

本次實訓共歷時5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實訓第一天實訓任務：收集石橋鋪人人樂超市的相關(guān)資料，為到人人樂超市實地調(diào)研做準備。第二天的任務：繼續(xù)收集資料，但做出調(diào)研報告，列出一個簡單的調(diào)查的內(nèi)容，針對性進行調(diào)查，我們小組打算對它的7個方面進行調(diào)查：1）超市的選址2）商品價格3）經(jīng)營模式4）商品的陳列情況5）自主品牌6）商品種類。第三天：我們來到了人人樂超市，進行實地調(diào)研。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了、倉庫、賣場等地。我們了解到收貨到進入賣場需要經(jīng)歷的流程（收貨進入，商品驗收，周轉(zhuǎn)，備貨，進入賣場，退貨）。人人樂超市實行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的實訓內(nèi)容：將我們了解到的關(guān)于人人樂超市的相關(guān)信息做成PPT，我們小組的PPT內(nèi)容大致分為了7個方面：1）超市簡介 2）超市的選址 3）經(jīng)營規(guī)模商品陳列情況：暢銷的商品都放在最顯眼的地方 4）倉庫管理 5）商品種類 6）自有品牌 7）實訓小結(jié)。

六、實訓總結(jié)

我們結(jié)合著自身的購物體驗，以及在人人樂超市實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對人人樂超市提出了相應的建議和意見。

1.比如購物的時候，特別是節(jié)假日人流較多時，超市會顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購物就會很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專用通路，并安排人員對著這一特殊人群進行商品介紹、導購等服務。給他們一種溫馨的購物環(huán)境。

2.在超市內(nèi)完善服務實施，導購牌，安全、廁所指向牌等等。

3.人人樂超市里面沒有設置商品價格查詢機，有時價標太多擠在一塊，上面的價格等信息又有些模糊，旁邊又沒有銷售人員，就不能確定其具體價格是多少，就會導致流失購買此商品的顧客或 在結(jié)帳時產(chǎn)生爭議。所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機。以滿足顧客需求。

4.在客流量高峰期，選購物品繁多與少件的顧客都在一起排隊結(jié)帳，導致選購少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會導致購買少件商品的顧客因要排很久的隊從而放棄所購買的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端，建議開設少件物品結(jié)帳專用通道，提高購買少件商品的顧客的結(jié)帳效率。

七、實訓體會

轉(zhuǎn)眼，一周的實訓就結(jié)束了，我很感謝學校安排實訓這樣的實訓，以及老師的細心指導。實訓把我們這一學期學習的內(nèi)容集中的進行訓練，提高了我們的專業(yè)水平，積累了實踐經(jīng)驗。老師耐心指導，我們不會的問題，即使是講過幾次，老師還是會再次更詳細地解說，提示我們一些重要的方法及技巧。對我們做的調(diào)研內(nèi)容進行評析，指出不足，也讓我們了解到學習的重點內(nèi)容。通過這次實訓，我感受到了做任何事都應該提前做好準備工作。我們了解到實踐得真知，一切學習的知識是要建立在實踐的基礎(chǔ)上。實訓還讓我學到了書本上學不到的東西，感受到了團隊合作，增加我們的閱歷，累積了實踐經(jīng)驗提高了我們的實際操作能力和應變能力。在以后的學習中我們更知道我們應該學習和掌握的知識，并對以后工作有一定的知道作用。

第三篇：實訓總結(jié)報告

計算機網(wǎng)絡綜合實訓

教學工作總結(jié)

電子工程系計算機教研室

2007年12月7日

計算機網(wǎng)絡綜合實訓教學工作總結(jié)

在計算機網(wǎng)絡飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)絡組建在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像計算機網(wǎng)絡一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡的魅力，計算機網(wǎng)絡大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

在這次計算機網(wǎng)絡實訓中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的最高峰,我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了計算機基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導學生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二，此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。這次實訓，內(nèi)容是計算機網(wǎng)絡組建，雖然學生有課本、實訓指導書作為參考，但學生常常問及實訓內(nèi)容以外的知識，這就更加激勵我去深入接觸計算機網(wǎng)絡以外的知識，不但可以教給學生更多的知識，也可以使自身的知識面更加寬廣。

其三，這次實訓也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在這次實訓中通過動手給學生演示操作，然后讓學生自己操作，發(fā)現(xiàn)問題提出疑問，而后給全體學生講解出現(xiàn)問題的原因和解決方法。同時，因為實訓中所用的計算機等硬件教學設備的老化，機器出現(xiàn)問題的情況也特別的多。機器出現(xiàn)故障我覺得是件好事，在實訓中計算機出現(xiàn)故障時，學生就經(jīng)常去幫助老師或自己動手解除計算機故障，或者是安裝、設置一些東西，也使學生在學習計算機網(wǎng)絡組建知識的過程中學到了一些計算機硬件知識。

此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。

1． 培養(yǎng)了學生從事專業(yè)技術(shù)工作所必須的基本技能和實踐動手能力。2． 使學生鞏固和運用所學課程的基礎(chǔ)知識，理論聯(lián)系實際，訓練觀察、分析和解決計算機網(wǎng)絡組建及應用中實際問題、管理方式和獨立操作能力。3． 培養(yǎng)了學生理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化。

4． 培養(yǎng)了學生不怕苦、不怕累、熱愛勞動的工作作風。

2007年12月7日

第四篇：實訓總結(jié)報告

物流1024 姓名：施文通

學號：26 物流軟件模擬實訓總結(jié)報告

為期兩周的物流軟件模擬實訓結(jié)束了，在這兩周里，我始終堅持著做好每一份訂單，專注于每一個操作，也因此，在實訓的最后一天，我終于對自己說：這是一次完美的實訓！然而每一種完美的背后總有一種次要的缺陷，在這次的實訓中，我的公司最后經(jīng)營成果并不是太好。但是我想，實訓的目的不是讓誰在這樣的物流模擬環(huán)境下將自己的公司去賺取無比豐厚的資金，畢竟在現(xiàn)實中一個只顧著賺錢的公司是難以在競爭激烈的社會中長久的立足。我在這次的實訓中的立足點就是堅持一個理念，公司的每一舉措都要經(jīng)過慎重的考慮，實現(xiàn)在低成本下的高效運作。事實證明這是種挑戰(zhàn)，我沒有完全實現(xiàn)，但是我一直在追求著，那種無比的投入使我從這次的實訓中收獲很多。我的公司名為優(yōu)達物流，這也是我在上學期參加物流沙盤大賽培訓時使用的公司名，寓意為以最優(yōu)異的服務將貨物快速運達目的地。其中包還了我經(jīng)營公司的理念與追求。在開始的時候一直受物流沙盤的影響，運營方法仍然按照在做物流沙盤時形成的思維模式操作，隨著對該軟件了解的不斷深入，我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，還好不是太晚，我及時分析了這種錯誤。雖然物流沙盤也是對專業(yè)從事第三方物流公司的虛擬，但其啟動資金以及運作資金與在這個軟件中有著很大的不同，物流沙盤的幾個模塊是以一個公司的主要職位部門劃分為CEO,CFO,CMO,COO。而在該軟件上則是以一個公司的主要運行部門分為物流管理中心，調(diào)度中心，車隊中心和倉庫中心。如此比對了之后我就像是在茫茫大海中的水手看到了北斗星一樣有了方向。我一改之前的做法，開始去買倉庫，買車，招人，并詳細記下了每筆支出費用，這學期學的會計基礎(chǔ)在這次實訓中開始發(fā)揮作用，完了之后又閱讀了關(guān)于這個軟件的操作說明，按照頁面上的提示，一步一步將該做的做好，也因此在實訓的前兩天里我并沒有做太多的訂單，待準備工作做好了后，我開始到物流市場上尋找訂單，一次就接了很多，都是公路運輸，把這些訂單信息記好就開始到調(diào)度中心填寫裝貨計劃，出入庫計劃，這個軟件對實際操作模擬的很詳細，旁邊還有該環(huán)節(jié)對應的物流知識點，使我們在實踐的同時再次學習了理論。在車隊中心里，我根據(jù)制定好的計劃將相應的貨車配備了對應的司機，點擊了發(fā)車，完成了車隊中心里的操作。在倉庫中心里，正好本學期開始學習倉儲，對這一模塊充滿了好奇，在操作時發(fā)現(xiàn)里面有很多書本上沒有的，做完這感覺自己的倉儲知識一下子有了見長。

相比公路運輸，我在做空運訂單時發(fā)現(xiàn)空運訂單的運作要簡單得多，只需要在調(diào)度中心里填好一系列計劃后就可以直接到倉庫中心里完成剩下來的工作，所以為了趕超其他同學，我在快要結(jié)束的那幾天里做了很多空運訂單，公司資金也由原來的600萬一下子飆升到8000萬，這樣的成績著實讓我歡喜。但我始終保持著冷靜的頭腦，即使做再多的訂單也要去思考每一個環(huán)節(jié)下的操作是否得當，從而盡可能減少失誤。

其他的還有鐵路運輸和水路運輸我并沒有去做，覺得沒有太大的實際意義，比如說我在找訂單時看到一個從北京到上海的海運訂單，在船舶租賃里面居然還有從北京到上海的直線班輪，這已經(jīng)將實際過于簡單化了。但在這次實訓中最大的遺憾是我沒有去實踐我在物流沙盤中學到的一個運輸技巧，即雙向運輸，能用同一輛車將在A地的貨運往目的地B后再將在B地的貨運往目的地A，如此便可大大降低了兩地的運輸成本。本來是想在星期五去嘗試的，但因為要開運動會而難以實現(xiàn)了。看來人不管有什么樣的想法，都要在分析了之后盡快付諸實踐。

在這次的實訓過程中，我邊做邊想著實際中的第三方物流公司怎樣運營，這種思考給了我不少的收獲，加上前幾個星期去了學校周邊的一些物流運輸公司和倉儲公司，現(xiàn)在我已能大致勾勒出一個第三方物流公司的整套運作流程，這將為我在以后走上工作崗位奠定一個很好的基礎(chǔ)，使我能夠很快的成長起來。同時在這次的實訓中我注意到同樣的一筆訂單你需要多次找到它，它才會與你的公司合作，這或許是在告訴我們做事誠為先，你得讓人家看到你的誠意，人家才會信任你，并最終與你合作。因為是一個人扮演著四個不同的角色，所以你必須專心地去做好每一個環(huán)節(jié)。我在這個過程中一直用激情去詮釋，因為只有激情才會讓你不分心，讓你能夠做得更好。其實不論是現(xiàn)在還是將來，我們都應飽含激情去從事你所熱衷的事業(yè)，這是種態(tài)度，也是一種追求！我堅信這次實訓的收獲以及之前或者以后的種種積累會讓我在未來的路上走的更強，走的更遠！

第五篇：實訓總結(jié)報告

概述

俗話說的好，實踐出真知，只有在實踐中我們才能把自己所學的知識得以鞏固和提高。因此，實習作為一種實踐手段對于培養(yǎng)我們能力和技藝是非常重要的。

七月的最后一周，我們來到了大連東軟實訓中心進行了為期5天的實習。在這5天中，我們在東軟實訓基地聽取了諸多講座，如東軟人力資源部駱忠祥部長的東軟簡介、張芳老師的職業(yè)生涯規(guī)劃、張斌老師的有效溝通技巧、郭家興老師的動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、劉寧老師的JAVA程序員之路漫談、趙國輝老師的嵌入式技術(shù)的發(fā)展趨勢等等一系列的精彩講座，還進行了一天的團隊共識拓展訓練并參觀了東軟基地和動漫園區(qū)。在這里的每一天都有其特殊的意義，尤其是參觀博濤動漫公司后對我的處動很大，讓我明白了如何才能成為一名動漫工作者，這對我日后的學習甚至是就業(yè)都有其深遠影響。感受和體會

在這為期5天短短的實訓過程中，我每天都感覺很充實，過的很有意義。從上大學后對自己專業(yè)的蒙蒙懂懂，到現(xiàn)在有一定了了解與這次認識實訓是分不開的。

這次實訓是我們在全面學習本專業(yè)課程之前的認識實訓，是日后走上工作崗位必不可少的實踐環(huán)節(jié)。這次實訓旨在培養(yǎng)我們的綜合能力、運用專業(yè)知識的能力和技能解決實際問題的能力及專業(yè)素質(zhì)；培養(yǎng)我們的知識的運用能力；重點培養(yǎng)我們的團隊合作、相互溝通的能力；增強我們的綜合素質(zhì)和科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L；有利于擴大我們的知識面，增長見識，并掌握一些軟件工程專業(yè)的發(fā)展前沿，也了解了該行業(yè)的需求動態(tài)，使我們的視野更加開闊。

同時，也是我們第一次真正意義上的走出校園，走進公司企業(yè)中，切身體會企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)文化，感受到了和校園里面不一樣的學習生活方式和氛圍。從中我們學到了校園里學不到的知識就是社會經(jīng)驗，這正是當代大學生所欠缺的實際的經(jīng)驗教訓，對于我們來說也是這次實訓最大的財富。

我是軟件工程數(shù)字新媒體專業(yè)的，我的專業(yè)導向是動漫和游戲，而這次實訓正好有一次“動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”的講座和一次動漫公司的參觀活動，我個人也更偏向于動漫方向，所以對這兩項實訓內(nèi)容更加期待。當然，對于其他的活動我一樣都很重視。

比如人生職業(yè)規(guī)劃對我影響就不小，在張芳老師精彩地講解下我了解了什么是職業(yè)？什么是職業(yè)生涯？什么又是職業(yè)生涯規(guī)劃？同時，在大學階段主要的任務是學習前輩的知識，為日后的擇業(yè)、從業(yè)、甚至是創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；再比如張斌老師的有效溝通技巧，讓我知道了許多溝通的小技巧，也知道了最重要的溝通不是語言，而是肢體動作。即使我們語言不通，只要通過適當?shù)闹w動作也可以讓別人明白自己的想法。在不同的環(huán)境中，自己的語言、動作、表情會流露出內(nèi)心的想法，這些小的細節(jié)在別人的眼中才是自己的真實想法，所以我們要非常注意這些小細節(jié)，尤其是在日后的求職或工作中，你的小細節(jié)會使你未來的領(lǐng)導重視或者不重視你，因此學會正確的溝通方法是非常有必要的。還有性格的不同也會造就不同的溝通方法，因此不同性格的人應該取長補短。

同時，我還學習到了許多專業(yè)的知識。如Java程序、嵌入式技術(shù)等等。說實話這些技術(shù)對我們來說比較陌生，但同時也是我們必須要掌握的基本技術(shù)，所以我很感謝學校的課程安排。就我以往的知識儲備來說Java程序是一個來源的應用平臺，而在劉寧老師的講解下，首先我知道了Java語言的權(quán)威性、生命力、開放性的強大，Java一直在中國編程語言排行榜占居排行榜的榜首，這是非常不容易的。因為上學期學習了C語言，我知道C語言及C++都是封閉的，不同于Java的開源性。其次，我再一次清楚的認識到了一名程序員，尤其是一名Java程序員的不易。在Java平臺上程序員開發(fā)新的程序或是新的應用，這都需要程序員付出足夠的女里和創(chuàng)造力。最后，我認識到了我日后編程道路的艱辛，我要學習的知識還有很多，要走的路還很長。對于趙國輝老師的嵌入式技術(shù)及發(fā)展趨勢則是比較容易理解，最起碼我在課上弄明白了何為嵌入式?何為嵌入式語言？大到一輛汽車、飛機、家電，小到一部手機、移動設備、通訊設備等等都是由許多嵌入式設備構(gòu)成的計算機系統(tǒng)。這個行業(yè)的發(fā)展直接影響著整個IT行業(yè)的發(fā)展，而嵌入式領(lǐng)域在中國還是比較落后的，這就需要我們的不斷努力來振興這個行業(yè)。嵌入式系統(tǒng)語言主要是C語言，優(yōu)秀的嵌入式系統(tǒng)編程員同樣也是一名優(yōu)秀的C語言編程員，所以對于C語言的學習是非常有必要的。

而作為一名數(shù)字新媒體的學生，對于動漫知識的掌握是必不可少的。實訓期間就有以下去的講座時有郭家興老師關(guān)于動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的講座，郭

家興老師為我們講述了現(xiàn)在中國動漫產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，這都是我們在電視或者網(wǎng)絡中找不到俄，真實的現(xiàn)狀，是對于像我這樣有意愿從事于動漫產(chǎn)業(yè)的學生敲響了警鐘，用郭老師的話來說，中國動漫業(yè)也不是“淺水”。一些專業(yè)的動漫制作人需要付出相當大的時間、精力和財力才能在該產(chǎn)業(yè)有點小成績，要想成為資深的動漫制作人則需要付出更多才能有所回報，甚至回報的還沒有付出的多。當然，郭老師也為我們指出了幾條注意事項：

1、要走藝術(shù)素養(yǎng)的動漫制作人員；

2、如果要做動漫集團的管理人員，這就需要我們要有一定的管理能力；

3、中國動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在比較稀缺優(yōu)秀的動漫導演，所以我們可以往動漫導演的方向靠近。

在實訓的最后一天，我們參觀了博濤動漫制作公司，由博濤實訓校長姜建平老師介紹了博濤公司的概況和它們的產(chǎn)品，之后又參觀了員工的工作環(huán)境以及流程，使我更深刻的認識到了以后我們的工作環(huán)境。過后，姜老師為我們講述了動漫行業(yè)尤其是他們公司所稀缺的人才以及該行業(yè)的現(xiàn)狀，讓我們這些在象牙塔里的大學生了解到了為什么大學生就業(yè)難，就是我們會的知識與公司稀缺的人員的知識存在一定的距離，這一下午的參觀為我們指明了一條明確的就業(yè)之路，這對于我們來說是很重要的?？偨Y(jié)

這次實習是對我們的專業(yè)的一次認識實訓；是對以后理論知識聯(lián)系實際的一次認識總結(jié)。為日后的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設計、分析問題、解決問題的能力有很大的幫助，為日后真正的開發(fā)工作積累了經(jīng)驗，是一次難得的鍛煉機會。