第一篇：踩踏事故預防 Microsoft Word 文檔（范文）

中小學校踩踏事故發生的原因和預防措施

在空間有限，而人群相對集中的場所如體育場館、影院、酒吧、狹窄的街道、樓梯等，遇有突發情況，容易發生踩踏事件。對此國內外有過不少慘痛的教訓，如麥加朝覲2004年2月踩踏事件造成500人死傷；2006年1月又死亡362人； 2004年2月5日北京市密云燈會的踩踏事件造成37人死亡，數十人受傷。同時在校園內也經常發生踩踏事故，如2002年9月23日，內蒙古烏蘭察布盟豐鎮市第二中學發生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌事故，事故中21名學生死亡，47名學生受傷；2004年3月11日早上8時許，山西臨猗縣孫吉初中突發踩踏事故，兩名女學生當場身亡、13名女學生被擠傷、踩傷；2005年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷；2006年11月18日，又一起踩踏事件在江西都昌縣土塘鎮中學發生，6名學生在下樓時被踩踏死亡，39名學生因受驚受傷住院；中廣網長沙2009年12月8日消息(記者李浩)據中國之聲《新聞縱橫》7時11分報道，昨晚(7日)9點30分，在湖南省湘鄉市育才中學發生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷。

這些踩踏事故都是在毫無征兆下發生，血的教訓。因此我們很有必要了解學校踩踏事故發生的一般原因和學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。

一般原因：

1、學校早期建設教學樓的時候埋下了事故發生的安全隱患：教學樓的樓道狹窄，踏步不能防滑，出口太少等。

2、沒有建立相應的安全機制，缺乏對在校學生進行科學分流的合理安排。

3、學校沒有教育廣大師生充分認識踩踏事故的嚴重性及如何預防。

預防措施：

1、從最基本的安全設施抓起，修建教學樓的時候要充分考慮樓道寬度和出口要與在校學生人數形成科學的比例：盡可能多設樓道出口；有條件的要在樓道上安裝照明度好的照明設施；樓道或樓梯狹窄的要讓學生上下樓梯靠右行。

2、建立相應的安全機制和管理措施。按年級或樓層離開教學樓，錯開高峰期；上下樓梯按層有序走。

3、在放學、課間操、集體活動或大型集會時，上下樓梯都要有護導老師進行保護和疏導（由班主任負責各班）。

4、師生充分認識踩踏事故的危害性與嚴重性。學生上下樓梯不要起哄、不要擁擠、不要打鬧，要按序排隊靠右走；嚴禁人為地制造恐慌，要保持冷靜，不要過于激動，避免出現驚慌失控或騷亂的局面，在無組織、無目的逃生中，相互擁擠踩踏；不要因為好奇心的驅使，到人群擁擠的地方探個究竟，引起人群過度擁擠；后面的同學一旦發現前面的同學跌倒，要停止上下樓梯，不要緊跟。

5、一旦發生踩踏事故，要保持鎮靜，盡量避免受周圍環境的影響。

1)搞好個人防護：

（1）在行進中，發現慌亂的同學向自己方向涌來，應快速躲到旁邊，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開；

（2）在擁擠混亂的情況下，應該設法使自己雙腳站穩，抓住身邊的一件牢固的物體（欄桿或柱子），同時要遠離玻璃等易碎物品；

（3）在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一只手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，保持呼吸通暢；

（4）一旦被人擠到在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣，置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。

2）教師要熟悉學校所有出口，并保障出口通暢，及時聯系外援求助；

3）教師有權利、責任和義務組織安排好在場學生有序疏散。

走馬驛中學

2009年12月14日

第二篇：踩踏事故應急預防

尋烏縣中等職業技術學校嚴防校園發生踩踏事故應急預案

為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

一、領導機構與職責：

1、機構設置：

1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組： 組 長：汪上洲 副組長：何定濤

組 員：各值日行政、各值日教師、各班主任、各相關科任教師 2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在學生處辦公室，由何定濤任辦公室主任。

3）監督檢查組：由學生處負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

4）醫療救護組：當發生安全事故（2人以下的輕微傷）由班主任和當時任課老師負責，醫務室負責治療。當發生較嚴重安全事故時（重傷），行政值日應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

2、機構職責： 1）領導小組職責：

全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見。2）辦公室職責：

下發上級有關文件和制訂本辦的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢

查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督員、值日行政、值日教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

三、事故應急處理。

1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，班主任在學校指揮下及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

四、事故責任追究。

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

五、相關措施：

1、在上操、集合等需要上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，由體育教師和值日教師負責，行政值日進行檢查。

2、學校升旗活動由團委（廣播站）、值日教師（現場）負責指揮分年級、分班級逐次下樓。結束時分年級分班上樓。

3、學生晚間自習時教師值日檢查學生課間紀律，并對異常情況進行教育處理。行政值日進行檢查，下第二節晚自習時，由上第二節晚自習的老師和值日老師監督學生有秩序回寢室。具體安排如下：（以下方位以面向教學樓為準）

4、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，上課教師在教室組織好學生。學校電工、領導與值班教師要立即到現場疏導。

5、總務處及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。

6、班主任為班級安全的責任人，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要認真填寫好安全記錄。

尋烏縣中等職業技術學校

二0一八年九月

第三篇：如何預防踩踏事故

如何預防踩踏事故

近年來，在我們的記憶中，搜索一下踩踏事故，所列出的不能以幾條的數量來計算了。踩踏事故時有發生，國內的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發生，往往是大規模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。那么預防踩踏事故，我們應當怎樣做呢？

一、盡量避開人群

1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

4、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

二、遭遇擁擠的人群怎么辦

1、發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2、如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3、若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4、遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后，迅速離開現場。

5、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

三、出現混亂局面后怎么辦

1、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。

2、此時腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

3、當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

5、若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

第四篇：踩踏事故如何預防

踩踏事故如何預防

專家表示，可能導致踩踏事故的原因主要為：1.人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。2.人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。3.人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現騷亂，易發生踩踏。4.因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

在出現混亂局面后，要時刻保持警惕，做好準備保護自己和他人的心理準備。發生擁擠時，要防止腳下被絆倒，避免自己成為踩踏事件的誘發因素。當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。已被裹挾至人群中時，要與大多數人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。

同時，發生擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援。另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。不要有彎腰系鞋帶以及之類的動作。彎腰時身體最易失去平衡，摔倒在地。逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角，不要從高處往下亂跳。在擁擠人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸。不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔重要臟器，側躺在地。

第五篇：預防踩踏事故應急預案

大侯鄉新建小學預防踩踏事故安全應急預案

為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。

一、成立應急預防踩踏事故工作領導小組

組 長：朱紅梅

副組長：張書偉

成 員：各班班主任

二、各部門工作職責

根據安全應急事故的要求，工作小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。

三、工作職責

1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的損失。

2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。

3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。

4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。

四、預防學生擁擠踩踏事故發生預案

1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

2、規定好學生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。

3、告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。

4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息上報有關部門。采取有效措施，做好善后處置工作。

5、教育學生在樓梯、走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。

6、每學期組織一次防踩踏演習。

五、具體工作措施

1、樓道燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。

2、采取分流放學的方式，防止一涌而下的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。

3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周教師負責組織好學生排隊有序上下樓。

4、各班按學校所規定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學生上下樓梯靠右行，防止了學生亂跑亂竄，發生碰撞事故。

5、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。在樓梯上，彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。

6、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。

六、應急救急程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間（5-10分鐘內）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。