第一篇：XX大學校內助理個人總結

XX

個人

姓

院

職 務：輔導員助理總 結名：系：XX

做輔導員的一點心得體會 為期一年的實習，確實意義非凡。通過自身的爭取和多方面的協助，我不僅有幸到XX大學做一名實習輔導員，更幸運的是我還參加了學校組織的輔導員培訓學習，這無疑讓我獲得了的豐富知識很經驗的機會!雖然在實際工作中遇到了許多的困難，但在指導老師及其他在校老師的幫助下，加之同學們的積極配合，讓我在順利完成實習任務的基礎上，學會了許多在學校沒能學到的知識和技能，也讓我發現了自己存在的種種缺點和不足，激勵著我不斷地進步和成長!正所謂“千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲”啊!

10年9月1日，正直新生報道時節。主要任務是與靳永軍老師（XX輔導員組長）見面，他是XX07級輔導員，同時也是我實習的指導老師。靳老師非常熱情地接待了我，因我對XX大學校區環境熟悉，靳老師便沒有安排我參觀校園，直接向我詳細地介紹了XX的專業概況及學生的基本情況。靳老師是個很爽朗而又細心的人，他在我到來之前就已經把學生的基本情況做了總結，明白我可能會對作為一名XX的輔導員會產生許多的疑問和顧慮，事先準備了一份他親自編寫的《XX輔導員注意事項及基本職責》給我，讓我認真看一遍，也對我提出的一些問題作了耐心而詳細的回答。靳老師對我說：“雖然我們的學生都是學理科的，而且大多數來自外省，父母送他們上大學也不容易。他們也養成了堅強的品性，從這新手入學來看，雖說有個別的學生家長一起過來，但大部分都是一個人從外省過來報道的。在工作

方面，輔導員‘上接天下接地，十處打鑼九處都在’，需要處理的事情多而復雜，但也非常鍛煉人。最初，很多輔導員都滿腔熱情，積極投入，但工作后發現與自己當初的夢想越來越遠，每天忙于處理瑣事，絲毫感受布道成就感。雖然你只是來實習一年，但新生開學初會有許多的后續工作和任務安排，都是非常繁重的，加之你對輔導員的工作不熟悉，如果沒有恒心和毅力，很快就會失去工作的熱忱。所以，我希望你在這一年的時間里，能夠給自己信心和勇氣，要有對輔導員工作的熱愛!”胡老師的這番話讓我受益匪淺，讓我在今后的工作中無時無刻地提醒自己要有恒心和信心!

雖然實習時間較短，工作任務亦不多，但我的認識與收獲卻不少，總結起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網絡上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學校的風格和學院的特點，而只有熟悉了工作的環境才能更好地理解工作的方向和內容。

2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆XX在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更需要輔導員耐心和細致的工作精神。錄入、統計、補充、核對??這種不厭其煩的工作態度才能換來每一項工作數據的精確性。

3、學生工作是輔導員工作的重要內容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學生學習情況的關注，掌握可能會遇到學習困難的學生情況，及時找他們談心談話，從學習態度和學習方法上予以指導、給予鼓勵，這是我在與靳老師的兩名學生談話中得出的認識；而注意在談話中摸索學生的思想觀念誤區，則是楊老師給我的啟示。

4、在參與學工辦對輔導員工作的考評過程中，我協助柴老師對學生抽樣發放和回收調查表，并對學生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導員工作的部分評價標準：與學生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調查才有發言權，只有深入到學生中去才能做好工作。

5、學生入黨和學生黨員教育工作也是輔導員崗位的重要職責之

一。通過向靳老師請教，我初步了解了學院學生黨員的培養與發展流程，也深刻體會了XX黨建工作的嚴謹性。

6、探索和研究新形勢下學生工作的規律和當代大學生的情況特點，總結經驗并開展有關學生思想政治教育的科研活動也是輔導員崗位職責之一，楊老師和靳老師在科研論文上獲獎正是我未來職業的榜樣。

7、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學生行為學》等論著及一些有關思政類工作和現代大學教育的雜志和報刊，同時還在網絡上著重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規章條例，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學生作業和同一些學生的談話聊天，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的校園環境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助：李主任熱心張羅我的住宿問題，靳老師回答了我很多的疑問，馬老師和柴老師也非常友好，焦老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，這些老師讓我看到學校和系輔導員們的活力和學生工作的美好前景。

總之，在這一年的實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。認識到工作經驗的缺乏，所以我必須積極努力工作。在實習的這段時間里，雖然有時候工作很苦很累，但是感到更加的充實，我從中體會到了做人做事的道理。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優秀的同事學習，繼續努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。

XX

2011.05

第二篇：大學校內個人實習總結

實習總結

每個學校都有實習，實習是一個大學生必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個的過渡。大學階段就快結束，對我來說時間可以說是白駒過隙，流逝得不知不覺，驀然回首，自己還是大一剛剛報道，無憂無慮，滿目憧憬的新生。很難想象自己就快要大學畢業了，想到要走進社會了，心中難免有點惆悵，有點膽怯，但我想更多的是期待吧。談到本次校內實習，學校為我們安排了這次為期兩周的校內實習，目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合，為進入社會奠定更加結實的基礎。

在短短的為期兩周的校內實習里，我感到收獲頗豐，指導老師對我實驗過程中存在的錯誤給予指出，給予了正確的指導，讓我明白了認真做好每一個實驗對待每一個細節的重要性，所有這些，對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了理論與實習或實踐的緊密聯系的重要性。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”！

古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，這將是我在大學時代一次重要的經歷。作為學習本專業這么長時間的我們，可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的相關的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業基礎知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，考試也許已經差不多，本以為實習也會比較容易，但事實并非如此。現在才發現，專業其實更講究的是它的實踐性。離開實踐，其它一切都為零！我在這次一系列的實習中領悟到的很多書本上所不能學到的感悟，以及題外的很多道理。

實習已經結束了。其中的很多其它疑惑和總結，我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。這兩周的實習里有我的很多第一次：第一次寫動手親自設計PCB電路，動手制作電路板版等，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實習機會，為我們提供了就業前一次寶貴的熱身，我衷心的感謝學校領導、學院領導及悉心指導我們的老師們！我會繼續努力，相信扎實的專業理論知識，以及在本次實習中學到的實踐經驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助！

總之，學習不易，實踐更不易，此次校內實習肯定會對將來的工作有很大幫助。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使用人單位對員工的要求與也越來越高，“實踐才是硬道理”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，以全身心投入將來的事業。再次感謝實習指導老師！

學生： 苗義方

學號：140331018

第三篇：校內實習個人總結

校內實習個人總結 實習就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡，由原來的大學生變成社會人。說真的四年的大學生活就快結束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了，想到要走進社會了，心中難免有點惴惴不按，有點期待，又有點膽怯。學校為我們安排了這次為期近二十天的校內實習，目的是為了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校里所學的理論知識與實際操作相結合，為進入社會奠定更加結實的基礎。在短短的為期近二十天的校內教育實習里，讓我們感到這次收獲頗豐，指導老師對我的教案及教學過程中存在的缺點提出了自己的意見，給予了正確的指導，讓我明白了上好一節課做好充分的準備對我們實習生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了實踐基礎。我從客觀上對自己所學的有關方面的知識有了更深刻的認識，使自己更加充分地了解了理論與實習或實踐的緊密聯系的重要性。“實踐是檢驗真理的唯一標準”！我在為期這近二十天的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，這將是我在大學時代一次重要的經歷。作為學習本專業三年多的我們，可以說對相關專業已經是耳熟能詳了。所有的相關的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是事倍功半，無從下手。以前，我總以為自己的專業基礎知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名成功中學教師，應該沒問題了。現在才發現，教師行業其實更講究的是它的實際教學性和實踐性。離開教學和實踐，其它一切都為零！我在這次一系列的教育實習中領悟到的很多書本上所不能學到的教學的特點和教學方法的積累，以及題外的很多道理。為期近二十天的實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個多月的里有我的很多第一次：第一次寫教案并修改教案、第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次被尊稱為老師??。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此非常感謝學校為即將走上社會踏上工作崗位的我們安排的這次難得的校內實習機會，為我們提供了就業前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學校領導，及悉心指導我們的老師們！我會繼續努力，相信扎實的專業理論知識，以及在本次實習中學到的實踐經驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助！總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，德高為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。

第四篇：校內實訓個人總結

個人實習總結

經過在在校實訓的1周時間里，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是有基本賬戶的開立、存款業務、貸款業務。

首先我們根據銀行實際情況進行分工，分成三個營業部，每個營業部有自己所負責的企業，并對這些企業提供服務以及監督。

對于存款業務實行的是柜員負責制，就是每個企業到所指定的營業部進行辦理所有的儲蓄業務，即開戶，存取現金等，首先，每個營業部對負責的企業進行開立賬戶，檢查他們所提供的營業執照、稅務登記回執、公司章程的真實性及規范性。指導他們填寫開戶申請表的填寫、并在預留印簽卡。由于剛開始實訓，很多企業的章還沒有弄好，大多數都是直接人工畫章。每個柜員為企業開立賬戶并單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”，進行蓋章確認。

貸款業務，由于是實訓開始第一年，因此每個企業都能夠直接拿到1200000貸款，只需要提供營業執照、稅務證明、公司證明、還款承諾書就可以了。無論長期還是短期貸款都能當天到賬。讓企業填寫貸款申請書、借款合同，由行長進行審核蓋章即可錄入。

關于支票的填寫，由于剛開始對業務的不熟悉，填寫支票出現了很多意外。但我們B銀行通過共同的協助以及老師的指導幫助了解支票如何正確填寫。由于企業每個季度支票數量有限，因此對于支票的填寫必須謹慎沒有錯誤，銀行審核也需要經過營業部、行長的審核蓋章才能錄入單位結算賬戶。

對于信用證的填寫和使用，信用證是渠道商向生產商購入產品是需要填寫的票據，由銀行簽發后對渠道商賬戶進行轉賬并將信用證還給渠道商，生產商需要辦理進賬的時候就交給銀行并填寫進賬單，完成整個轉賬業務。

保險單據由企業填寫，根據自己需要投保的資產購買，保險費率為千分之一，理賠時根據保險金額的損失程度賠償90%。

實訓第一周為試運營，是讓學生發現問題并解決的學習過程，在這期間我們們也發現了很多存在問題，比如：支票書寫、辦理業務的資料、結算賬戶的錄入、審核等。下一周將進入正式運營，這些問題的發現有利于我們更好地掌握業務辦理并服務企業。

通過這次實訓，除了讓我對銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑為我提供了一個我踏入社會前的平臺，這也為我今后踏入社會奠定了基礎。

通過這周的實訓，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中于比較簡單的前臺會計業務，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎業務方面，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。尤其是會計分工，對于商業銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，互相監督的作用，也有利于減少錯誤的發生，避免錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。

第五篇：村主任助理個人總結

村主任助理個人總結

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我是當鋪地滿族鄉石界莊村的一名大學生村官，我叫張莉，來自巴林左旗，我是2019年9月份參加工作的，工作已有三個月時間了。由于剛參加工作時的滿腔熱情，到面臨駐農村工作的實際困難，再到工作上一步步就位，這短短的三個月時間里，我覺得自己經歷了很多。

工作后，我擔任石界莊村村主任助理一職，從了解掌握本村的基本情況，到詳細記錄工作筆記，會議記錄，學習記錄，心得體會，工作一步步得以開展。赤峰市委組織部，松山區組織部以及當鋪地滿族鄉政府的領導也對我們這批大學生村干部格外關懷，經常組織我們學習培訓，并對我們的住宿和吃飯問題十分關心，說今后無論是工作還是生活上有困難都要及時提出，及時解決。這讓我的心里一片溫暖，再艱苦的環境也不覺得苦，要下定決心干好本職工作。大學生村干部駐村后主要任務就是要在村里的黨建，創先爭優以及遠程教育工作上多下功夫，多想辦法，做好村民們的聯絡員，為村里辦實事，辦好事。在平時工作上我也注意與其他村的大學生村干部們多交流，在交流中認識到自己工作上的不足，再針對本村的實際情況上切身為村民們著想。工作已經有一段時間了，慢慢地，我也摸索出了一些干農村工作的方法要

領。農村工作比較復雜，但要想干好也不是沒有方法可尋，最重要的就是把心貼近老百姓，想他們所想，真正維護他們的合法利益，這樣他們也就能夠積極配合你的工作，并協助你更好地完成各項任務。在這一點上，我們村的書記和主任做得特別到位，在11月中旬的實施的節水灌溉項目上，村書記和村主任都帶病堅守自己的崗位上，為群眾們起到了模范帶頭作用，讓村民們特別感動，干勁十足，原本需要五天才能完成的工作在村書記和村主任的帶領下只用了三天就按質按量的完成了。也正是這件事情讓村民們更肯定了兩委班子的工作。

下面就對我自己一段時間以來的工作進行一下簡要的小結。首先，認真了解農村工作的根本

關于農村工作，說實話來之前我并不是很了解，但不了解不代表我對農村、對農民沒有感情。我是很愛農村這片熱土的，因為我喜歡和村民們打交道，村民比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。來到石界莊村工作之后，才發現做農村工作需要懂得東西太多太多，也明白農村工作遠不如自己想得那樣簡單，農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關系盤根錯節，息息相關，處理問題必須知村情、解民意、體民情。對于我一剛剛大學畢業的學生來講，困難的確很大。但我特別慶幸，我們村的村民熱情好客，積極向上，在我的工作上給予很大的幫助，特別是書記和主任對我視如己出，在工作和生活上盡他們所能給我創造的工作和學習環境，并針對我的工作提

出很多寶貴的意見，讓我受益匪淺。就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做最基層的農村工作是如此的神圣和偉大，它直接關系到我們國家的穩定與和諧，關系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農村猶如一個個微小的細胞，支撐、構建起我們祖國這樣一個強大而優秀的母體。作為一名“村官”，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生的基層管理者，為百姓辦實事做好事是我們的本職工作。通過國家對農業政策的傾斜，對建設新農村的支大力扶持，我深深的明白基層工作的重要意義。為百姓排憂解難、致富謀發展就是建設社會主義新農村的基石，是為建設社會主義和諧社會盡一份綿薄之力。曾經因為我們年少輕狂，沒經過社會的歷練總想著做驚天動地的大事，實現鴻鵠之志，殊不知做好點點滴滴的小事、實事，踏踏實實走好每一步，其實就是在成就一番大事。根據當前的形勢來看在已成白熾化發展的城市，面臨人才飽和的現狀，我們也許很難有成就一番事業、大顯身手的機會，但在相對落后，各方面基礎設施相對薄弱的農村而言，我們這些擁有一定文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華、釋放激情的機會。面對著急待發展的村莊，面對著一張張真誠而樸實的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉，為了給我機遇、給我以希望的鄉村，即便是用盡全部青春也無怨無悔。其次，提高理論和業務水平

來到農村工作，才發現自己所學的知識是有一定的局限性，尤

其在關于農村的法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關于農村工作的知識，方能勝任今后的工作。好在村里的草原書屋有各種報紙雜志，以及各種農業技術和養殖業方面的書籍，這樣就方便了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。還有就是村書記和主任對我的引導和幫助，從我進村工作