第一篇：致新生發(fā)言稿

致新生

尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛的同學們：

大家下午好！

首先請允許我代表所有老生向新生致以最熱烈的歡迎，并祝賀你們又一次刷新了人生的高度。大多數(shù)同學選擇讀研都是對自身發(fā)展有很高要求，因此研究生期間就是你人生中不可多得的充電加油的絕佳時機。然而，研究生文憑并不是敲門磚，真正使你受益的是你在研究生這個平臺對自己的培養(yǎng)，各方面的鍛煉和成長，才能使你今后在人才濟濟的社會脫穎而出。因此，作為老生，作為過來人，我希望把自己的經(jīng)驗和見聞分享給各位新生，愿你們早日邁開追尋夢想的腳步。

首先是學業(yè)方面，學習仍舊是學生最重要的部分。不管是大學學過的課程還是新課程，都會拓寬加深你對所學專業(yè)的理解和運用。在學習的過程中，才能逐漸清楚自己以后的發(fā)展方向和對工作單位的偏好。在此期間，也要多跟導師互動，培養(yǎng)發(fā)展方向的興趣并著手跟著導師做一些小課題和小項目，這樣可以使你學以致用，理論結(jié)合實際。其次，在保證學業(yè)的基礎(chǔ)上，大家要積極參加學院研會，班委會以及學校和學院組織的各類活動，積極展現(xiàn)自己，不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，爭取在數(shù)理學院乃至上師大刷一下存在感，在進入社會的最后一站散發(fā)光芒。我用親身經(jīng)歷給大家舉個例子，讀研以前一直很向往卻從未參加過辯論賽，去年的這學期有幸參加了我們學院組織的班級對抗辯論賽，獲得優(yōu)秀辯手，進而被學院選中參加校級辯論賽，我院榮獲第一名，今年4月份被學校推薦參加上海市大學生個

人辯論賽，獲得優(yōu)秀獎。正如一句話所說，如果你不逼自己一把，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀。我們研會所有成員以及所有的班導生熱烈歡迎各位能人志士的加入。第三是實習工作方面，建議研一的時候還是不要全身心的投入家教、兼職等事情中，如果當成一種鍛煉或是經(jīng)歷，可以適當做一些。因為過了這兩三年，你將有大半輩子的時間都在工作掙錢的過程中，因此這兩年時間，還是做一些有意義于你今后發(fā)展的事情，享受一下青春的最好時光，學一些軟件技能，提高英語水平和社交能力等等，都會使你受益終生。研二之后可以逐漸接觸實習工作，培養(yǎng)自己進入社會和公司的能力，以及人際交往和待人接物等能力。更重要的是，在這個過程中你會找到自己最喜歡和最適合的領(lǐng)域。

以上是我個人的一些經(jīng)驗和見解，以及一些老師給我們的意見和建議，希望能幫助大家。我們所有的老師和研會班委成員，都在努力的為新生提供方便和幫助，希望能給大家?guī)頊嘏Ｍ茏屇銈兊膶W習生活錦上添花。

最后我想說，今天我們以上師大為榮，總有一天，我們的努力，會讓上師大以我們?yōu)闃s，就像我們的著名校友，現(xiàn)任國家副主席李源潮先生。奮斗吧，少年！

謝謝大家！

第二篇：致新生——演講稿

迎新演講稿

作者：谷月

敬愛的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家好！首先，請允許我謹代表文法學院全體同學向新同學的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。

在這金風送爽，丹桂飄香的日子里，我們緣聚于此，歡迎你們來到山東科技大學，來到文法學院。我為你們感到高興，因為你們明智的選擇了科大，選擇了文法學院；我為我們的學校感到慶幸，因為我們的學校睿智的選擇了你們，選擇了一批充滿活力、自信的學生。

在此，請允許我介紹一下我們獨特、充滿文化韻味的文法學院。我們學院是以法為主，文史哲、經(jīng)管法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的教學科研單位。學院設有法學、公共管理、廣告學、中文等4個專業(yè)教學系及馬克思主義理論課、思想品德課2個公共課教學部。設法學、行政管理、廣告學、漢語言文學、文秘教育等5個本科專業(yè)。有一支優(yōu)良的教師隊伍，現(xiàn)有教職工101人，其中教授12人，副教授25人，博士18人,碩士學位78人。我們學院本著“擇天下英才而教之”的宗旨，在不斷教學實踐中，形成了“活力、厚實、和諧”的院風。我院正站在一個新的發(fā)展起點上。所以請相信文法學院絕對可以給你們撐起一片翱翔的藍天。

青春的列車，今日重新出發(fā)，新的起點，我們攜手努力。十年寒窗，你們憑著“青霄有路終須到，金榜無名勢不歸”的信念，奮力拼搏，終于用汗水換來了成功。品嘗了成功的甘甜。然而，我們不能在喜悅、滿足中迷失了自我。青春激昂的我們，要有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！钡暮狼楹推橇ΑＬ斓莱昵冢駮r今日我們?nèi)孕枧?，明天方可成為棟梁之才?/p>

作為你們的學長，在此給你們以下幾條建議：

第一，首孝悌，次謹信

“首孝悌，次謹信”出自《弟子規(guī)》總序，說的是做人首先要孝敬父母、友愛兄弟，再者就是為人處世要謹慎、要有誠信。我希望學弟學妹要有一顆感恩的心、一顆誠信的心。在外讀書，要讓父母放心，好好學習，要對得起父母的苦心。大學是一個小社會，是一個群體。身在其中，誠信尤為重要。文法學院的我們要以誠信自立，每一個文法人，都要做誠信的詮釋者。

第二，泛愛眾，而親仁

此句說的是和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習。在大學要有集體主義意識，多交益友。把自己融入集體，不要自己孤立自己。多參加一些學生會、自律會舉辦的活動，都是很有益處的。正如《禮記·學記》上講：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”只有懷有一顆平等仁和的心，才能有親和力。身在在集體中，在朋友間，才能在大學里學到更多的知識。擁有五彩繽紛的大學生活。

第三，有余力，則學文

做好以上兩點，就應該好好學習了。至樂莫如讀書，在學好專業(yè)課的同時，多讀一點書。“腹有詩書氣自華”，有才氣的你必定有另一番風采。同時，要學會讀書，學會學習。學好自修之道，積極主動，培養(yǎng)興趣，選你所愛，愛你所選。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”也正說明此點。還要多參加實踐活動，只要你利用得好，結(jié)合的好，大學就是一個知行的平臺。

學弟學妹們，我們都還年輕。我們的未來充滿了無限的可能，在這個充滿挑戰(zhàn)的、充滿激情的世界，讓我們努力，努力，再努力地去追求我們的夢想吧！全球一體化的當今社會，我國在很多方面受到?jīng)_擊，尤其文化領(lǐng)域。作文法人我們?nèi)沃囟肋h。

最后希望學弟學妹們，加強體育鍛煉，擁有一個健康的體魄。微笑著去面對以后的生活。踏踏實實地走過大學四年，當你離開時，可以自豪地說：“我就是精英，就是人才?！?/p>

謝謝大家！

第三篇：致新生演講稿

致新生演講稿

——如何盡快適應大學生活 敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是來自08級財務管理班的屠燕青。我對于能代表08級學生對09級新生致辭感到非常的榮幸。

此時此刻我的心情是無比的激動與興奮，看著一雙雙充滿活力、充滿希望的眼睛，讓我想起了一年前的我，那時我也像大家一樣，帶著憧憬與迷茫來到了淮陰師范學院文通學院。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間已經(jīng)偷偷的溜走了，而現(xiàn)在我也已是大二的學生了。高考的折磨還歷歷在目，回想當初為了能夠進入向往已久的大學，我們都經(jīng)歷了堪稱煎熬的高三生活，在那時我們什么都不管不顧，只是拼命的學習學習，當我們接到錄取通知書的時候，我們都激動萬分，但是我們也不可避免的感到恐慌。與高中的單純相比，大學時一個更接近于社會的復雜的地方，如何在大學時期完成由青澀向成熟的蛻變，成了擺在我們面前的巨大難題?，F(xiàn)在就由我作為一名學姐，與在座的諸位新生分享一下我在這里一年所得到的經(jīng)驗。

起初來的這所學校的時候，我非常的不適應，面對高考失利而不得不選擇本三類學院我感到非常的沮喪，但是經(jīng)過了一年的接觸我發(fā)現(xiàn)，其實文通學院也沒有什么不好的，即使再普通的學校，同樣可以培育出優(yōu)秀學生。何況學校還給我提供了這么好的學習環(huán)境，我的背后還有那么多人一直在支持著我，我又何不再給自己一次機會呢！成績只能說明過去，現(xiàn)在大家都在同一條起跑線上，沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。但有一點必須明確，我要定下自己的坐標，原點就是我自己。經(jīng)過一段時間的學習，我就會問自己：有什么收獲沒？比起以前，我進步了嗎？因為我知道，與別人比是不明智的，跟著別人的腳步走是被動的。每個人都要有自己的坐標軸，在我的坐標軸上我在前進。所以我們要認真端正學習態(tài)度，找準位置，確定學習目標。相信自己，一定能行的。

如果將高中比喻成是青澀的少年的話，那么大學想必就是成熟的青年了吧！與高中的單純相比，大學更多了一些人情世故。大學就像一個小社會，要在這個小社會里快樂的生活，我們就要學會與來自各地、性格、習慣各異的同學友好相處，搞好人際關(guān)系。學會與人相處，首先就要從我們的大家庭開始，要學會對人寬，對己嚴。我們必須要學會與他人交流，主動給予他人幫助，切忌斤斤計較，這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時，其實也是在幫助自己！我們要少一點自我，多替他人著想，產(chǎn)生矛盾時，要記?。和艘徊剑ｉ熖炜眨蛔屓?，心平氣和。畢竟相遇也是一種緣分，人生能有幾個三年可以和這樣可愛的同學一起生活、一起學習呢？我們應該珍惜與同學相處的每分每秒，友愛互助，共同度過美好的大學生活。

與高中時老師的步步緊逼不同，在大學里老師是非常寬松的，他們給予學生更多的自學時間和思考時間，這就讓我們多了很多的空余時間，但是如何合理有效的利用這些空余時間呢？是一直浪費時間在一些無意義的事情上面還是把握時間抓緊學習又或者是去打工呢？在我看來不能一味的投身于玩樂，也不能一頭扎進學習里而忽略了其他方面，例如人際交往方面，同時也不能把所有的時間都放到打工上而忽略了學習，到了期末考試時門門掛紅燈。我們必須勞逸結(jié)合，在閑暇時間里參與一些社會實踐增加經(jīng)驗。

能否盡快適應全新的大學學習生活直接影響我們四年的學業(yè)，并間接影響以后的工作、生活。要想盡快的適應大學生活，首先就要把學習心態(tài)調(diào)整過來。要知道過去的成績優(yōu)秀與否也只能代表過去，而我們現(xiàn)在要面對的是眼前及將來，也只有把握好現(xiàn)在才能有美好的未來。大學的學習不再像中學時代那樣被動及有老師的攙扶，而是“引導式”的學習，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認真做好筆記，還需要課后自己去

查找更多相關(guān)的資料。而學習的渠道又不局限于課本，不但要多向老師、同學請教，還要利用好圖書館或是利用網(wǎng)絡這一巨大的資料庫。而且像我們學計算機的同學，還要理論、實踐相結(jié)合，多點實際操作。

每個人都有自己的學習方法，需要大家培養(yǎng)和激發(fā)濃厚的學習興趣，在不斷的學習中去摸索適合自己的學習方法。而我個人就建議大家多去圖書館、自修室，那是學習的好地方；還要合理安排好時間，切忌沉迷網(wǎng)絡游戲。有很多同學在高中的時候為了考大學放棄了自己的愛好和特長，如今終于圓了大學夢，在大學繼續(xù)學習的同時，完全可以重新拾起自己的愛好和特長。學校有很多讓大家施展才華的舞臺，有院、系學生會、自管會、團委、藝術(shù)團等及各種學生社團。各個社團都有自己不同的特色，大家可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇參加不同的社團。面對眾多的社團，千萬要記住自己是一名學生，當然是要在學有余力的情況下去鍛煉自己。大家最好是根據(jù)自己的興趣，慎重的選擇一或兩個自己感興趣的就足夠了，畢竟你的時間、精力是有限的。要合理的安排好學習與工作之間的關(guān)系。對待工作，一定要盡心盡力，而對學習就更要多花心思，要對自己負責。在大學里，衡量一個人不但要看他的考試分數(shù)，還要看他的綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。在這里，競爭是潛在的，全方位的，所以我們在提高自己知識水平的同時，還要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。一個人，只要努力過，就無怨無悔！祝愿大家在以后都有一個美好的大學回憶！

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：致新生演講稿

致新生演講稿-如何盡快適應大學生活縮短過渡期敬愛的老師、親愛的同學，大家好！我是來自04級網(wǎng)絡技術(shù)5班的***。此時此刻我的心情是無比的激動與興奮，看著一雙雙充滿活力、充滿希望的眼睛，讓我想起了一年前的我，那時我也像大家一樣，帶著憧憬與迷茫來到了我們廣東科學技術(shù)職業(yè)學院。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間已經(jīng)偷偷的溜走了，而現(xiàn)在我也已是大二的學生

了。在這一年的大學生活里，我經(jīng)歷了許多，有開心的也有不開心的，最重要的是它讓我成長了不少，懂得了更多，學會了適應生活。很榮幸能有機會在此與大家分享我的大學生活感受。大學就像一個小社會，班級猶如大家庭，要在這個小社會里快樂的生活，我們就要學會與來自各地、性格、習慣各異的同學友好相處，搞好人際關(guān)系。學會與人相處，首先就要從我們的大家庭開始，要學會對人寬，對己嚴。曾經(jīng)有人說過，“有了朋友，生命才顯示出它全部的價值、智慧，友愛就是照亮我們黑夜的唯一光亮?！彼砸獙W會與他人交流，主動給予他人幫助，切忌斤斤計較，這樣你才可能擁有更多的朋友。要知道自己在幫助他人的同時，其實也是在幫助自己，重要的是你好，我好，大家好！我們需要徹底拋棄“天大地大我最大”的觀點，少一點自我，多替他人著想，產(chǎn)生矛盾時，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。畢竟相遇也是一種緣分，人生能有幾個三年可以和這樣可愛的同學一起生活、一起學習呢？我們應該珍惜與同學相處的每分每秒，友愛互助，共同度過美好的大學生活。還記得一年前，因為高考成績的不理想未能考取自己心目中的本科院校而帶著失落的心情來到科職院。但隨著自己對學校了解的深入，我的想法開始改變了。我開始真正的懂得“只要是金子，在哪都會發(fā)光”這句話的真正含義了！即使再普通的學校，同樣可以培育出優(yōu)秀學生。何況學校還給我提供了這么好的學習環(huán)境，我的背后還有那么多人一直在支持著我，我又何不再給自己一次機會呢！成績只能說明過去，現(xiàn)在大家都在同一條起跑線上，沒有必要為過去洋洋得意或惶恐不安。但有一點必須明確，我要定下自己的坐標，原點就是我自己。經(jīng)過一段時間的學習，我就會問自己：有什么收獲沒？比起以前，我進步了嗎？因為我知道，與別人比是不明智的，跟著別人的腳步走是被動的。每個人都要有自己的坐標軸，在我的坐標軸上我在前進。所以我們要認真端正學習態(tài)度，找準位置，確定學習目標。相信自己，一定能行的。通過一年時間的學習，讓我深深的體會到大學的學習與中學時代完全不一樣。大學里挺多課，但課程表都沒有排滿，而是留給我們更多的自我把握時間，這也意味著每堂課的內(nèi)容之多、知識之精了。而能否盡快適應全新的大學學習生活直接影響我們?nèi)甑膶W業(yè)，并間接影響以后的工作、生活。大部分同學能很快調(diào)整過來，但也有的過于看重于過去的成績，來到大學后就自我放松或是自暴自棄。要想盡快的適應大學生活，首先就要把學習心態(tài)調(diào)整過來。要知道過去的成績優(yōu)秀與否也只能代表過去，而我們現(xiàn)在要面對的是眼前及將來，也只有把握好現(xiàn)在才能有美好的未來。大學的學習不再像中學時代那樣被動及有老師的攙扶，而是“引導式”的學習，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認真做好筆記，還需要課后自己去查找更多相關(guān)的資料。而學習的渠道又不局限于課本，不但要多向老師、同學請教，還要利用好圖書館或是利用網(wǎng)絡這一巨大的資料庫。而且像我們學計算機的同學，還要理論、實踐相結(jié)合，多點實際操作。就拿我們所讀的專業(yè)來說吧，ATA專業(yè)是我系與ATA公司（全稱為AdvancedTechnologyAttachment）合作開辦的試點專業(yè)。本專業(yè)的培養(yǎng)方案由ATA公司提供，它根據(jù)各種信息制定出一套適合中國職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展并能夠與國際接軌、培養(yǎng)實用型IT人才的專業(yè)體系，其設計思路為“面向就業(yè)，源于崗位；強化實踐，注重實施”。本方案認為職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是一個長周期的工作，貫穿于各個學期。職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)系列課程定位在服務于職教學生的就業(yè)，幫助學生順利完成從學生到職員的角色轉(zhuǎn)換。課程由人力資源專家專門就職教學生就業(yè)為出發(fā)點精心設計，內(nèi)容涵蓋了從個人基本素質(zhì)、換位思考與團隊合作能力、就職心理指導等多個方面。本方案特別注重學生的實踐能力的培養(yǎng)，并將實踐能力的培養(yǎng)過程劃分為實驗、案例教學和職場背景模擬訓練三種形式。本專業(yè)的教材由ATA公司專門提供，我們在參加ATA公司要求的微軟測試平臺的認證考試，在獲得畢業(yè)證書的同時獲得知名IT廠商的認證證書。認證證書涉及到：Microsoft、SUN、華為、中軟測評、神州數(shù)碼等多個世界知名IT廠商。在上個學期的認證考試中，我們班的通過率挺高的。每個人都有自己的學習方法，需要大家培養(yǎng)和激發(fā)濃厚的學習興趣，在不斷的學習中去摸索適合自己的學習方法。而我個人就建議大家多去圖書館、自修室，那是學習的好地方；還要合理安排好時間，切忌沉迷網(wǎng)絡游戲。有很多同學在高中的時候為了考大學放棄了自

己的愛好和特長，如今終于圓了大學夢，在大學繼續(xù)學習的同時，完全可以重新拾起自己的愛好和特長。學校有很多讓大家施展才華的舞臺，有院、系學生會及各種學生社團。各個社團都有自己不同的特色，街舞協(xié)會就曾代表我們學院獲得廣東省街舞比賽第一名，還代表廣東省參加華南地區(qū)的街舞選拔賽；計算機協(xié)會則舉辦了很多的計算機知識講座和技能競賽，還設有很多部

門，為學校、為同學提供免費服務；要是想提高英語水平，可以參加英語俱樂部。面對眾多的社團，千萬要記住自己是一名學生，當然是要在學有余力的情況下去鍛煉自己。大家最好是根據(jù)自己的興趣，慎重的選擇一或兩個自己感興趣的就足夠了，畢竟你的時間、精力是有限的。要合理的安排好學習與工作之間的關(guān)系。對待工作，一定要盡心盡力，而對學習就更要多花心思，要對自己負責。熱愛籃球，所以我選擇了系女子籃球隊；在班里擔任團支部書記一職，工作還算干得不錯，也從中學到了很多東西，而最主要的就是要抱著為同學服務的心態(tài)，從成功和挫折中進步。在大學里，衡量一個人不但要看他的考試分數(shù)，還要看他的綜合能力的培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。在這里，競爭是潛在的，全方位的，所以我們在提高自己知識水平的同時，還要注重提升自己的人格及其他各方面的能力。一個人，只要努力過，就無怨無悔！祝愿大家在以后三年有一個美好的大學回憶！我的演講完了，謝謝大家。

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第五篇：致高一新生

致高一新生

親愛的高一新生：

你們好！歡迎你們！

剛經(jīng)歷完中考的你們對于高中生活充滿了好奇和期待，但是也肯定會有很多的困惑，因此先來介紹一下初中和高中的差異。

1.高中教材跨度大，分為必修一到必修五；選修六到選修八（根據(jù)具體學情來確定選修教材）。初中要求的詞匯大概為2000左右，高中為3500左右。與初中簡單的基礎(chǔ)英語相比，高中英語容量大，要求高，節(jié)奏快，這就致使很多高一新生一時難以適應。其實從高中英語的設置和心理學上分析，我們不難找到答案．初中生升到高中，都有一種興奮的心情。但在看到越來越多的新單詞，越來越長的課文后；在聽到越來越快的聽力語速后；在碰到越來越復雜試題后，在老師的英文授課的＂熏陶＂下，你們中的一些人不免會產(chǎn)生畏難的情緒，有的人就覺得自己不是學英語的料，干脆就不學了。其實他們不是不想學，而是覺得高中的英語教材與課堂與初中太不一樣了，就錯誤的認為自己沒得救了，這就好比吃慣了中餐的人會覺得西餐很難吃，而導致不愿意吃一樣。

2.初高中英語教法有所不同。初中時候，學生習慣于老師用漢語解釋英文,不習慣高中老師英語教學,課堂常用語掌握太少;初中生習慣于老師對課文逐句翻譯, 不習慣對課文篇章理解和深層理解;初中生習慣于老師教讀生詞，不習慣自己拼讀，缺乏一定的音標知識；初中生習慣于聽老師簡單重復操練, 不重視思維能力的培養(yǎng)和語言的綜合運用能力。高中老師更加注重培養(yǎng)學生的自學能力。

3．考試題型不一樣，2013年的山東英語高考的試題分為一卷和二卷，一卷為聽力20題，共30分；單選15題，共15分；完形填空題20題，共20分；閱讀理解題20題，共40分；二卷為閱讀表達題5題，共15分；寫作共30分。試卷滿分為150分。（2014年以后的高考英語試題將改為120分，其中聽力部分將有重大改革）中考英語重視的是學生的基礎(chǔ)知識，基本語用能力，而高考側(cè)重的是在掌握基礎(chǔ)知識之上的綜合運用，以及在語境中語言理解和表達的綜合能力（其中閱讀的能力是考察的重點）。

然后再來談談適應高中學習的對策。

同學們最為頭痛的就是詞匯，雖然高考要求的詞匯為3500，但是初中記憶的2000詞匯也包括其中的。高考所要考察的語法項目在初中已全部學到，只是高中在初中所學語法基礎(chǔ)之上再拓展出幾個語法點。初中的英語基礎(chǔ)對于高中英語學習有很大的影響，英語有著自己獨特的學科特點，這也正是我們這一學科的魅力所在。因此，高一新生在假期應充分利用時間來復習初中的詞匯及語法知識，這是十分必要的，也將是你在英語高考中成功的最關(guān)鍵一步。

英語初高中的差異是必然存在的，因此我們應該打牢基礎(chǔ)，以不變應萬變；主動適應環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應你。相信同學們一定會很好地融入高中學習生活的，成功必將屬于你們！

入學前準備

1.準備一本司馬彥的英語作文字帖，每周摹寫兩張，再仿寫兩張。開學后將評選優(yōu)秀的作品進行展覽。

2.復習背誦八年級下和九年級的單詞和詞組； 3.學習音標知識，會認音標讀單詞

3.準備一本《外研社英漢多功能詞典》（外語教學與研究出版社），假期學會查英漢字典，高中三年英語課堂將使用該字典。

4.預習高中外研版必修一（預習達到要求：1.會朗讀詞匯表中的單詞，要求讀準發(fā)音，了解詞性，掌握拼寫；2.了解單元話題，查閱相關(guān)資料，拓展知識面）

5.每日閱讀一篇文章,字數(shù)在300到500左右，用于開學后的Class report交流

6.完成初高中英語銜接學案（開學報到時上交）

高一英語集備組2013年7月21日