第一篇：劉生產實習報告書

食品工程學院

生產實習報告

專業：食品科學與工程班級：食品科學0742學生姓名：劉威嚴指導教師：白寶蘭分院院長：李皓開始時間：2010.11.01完成時間：2010.11.30實習地點：長春市宴豐釀酒集團有限公司

一、實習目的接觸社會，了解省情和國情，了解實習場所的發展史。了解所學專業在經濟建設中的地位﹑作用和發展趨勢，增加對專業學科范圍的感性認識；學習企業管理知識，熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序，獲得組織和管理生產的初步知識，虛心向工人和技術人員學習，培養熱愛專業﹑熱愛勞動﹑遵守組織紀律的良好品德； 3 學習生產技術，鞏固深化所學的理論知識，培養分析和解決工程實際問題的初步能力；

二、實習單位及崗位介紹

長春市宴豐釀酒集團有限公司始建于1989年。公司占地面積10萬平方米，擁有大型釀酒車間、灌裝車間和先進的生產設備。公司采用傳統的釀酒工藝，選用東北特產優質高粱、玉米和甘趔的山泉水，結合現代科學技術生產的“宴豐”、“無比”、“百年好合”等高、中、低檔優質白酒共三大系列、四十余種，適合高中檔賓館、餐廳及中低檔飯店和小吃，既可以滿足高檔消費者的品位，又可以順應大眾消費者的購買力。其中多個產品先后被評為“吉林省消費者信得過產品”、“關東優質白酒”、“吉林省著名商標”等。

三、實習安排：簡單介紹整個實習過程的總體安排。

實習為期一個月分別在5個車間學習生產，每個車間工作6天充分了解白酒生產的工藝流程。1 原料粉碎車間

學習原料除雜(土雜物)、粉碎、防塵的工藝技術。制酒車間

白酒車間有白酒配料、糖化發酵、蒸餾的工藝技術。操作場所有排氣設施

3酒庫

學習酒庫的管理還有防火、防爆、防塵設施使用。包裝車間

學習白酒包裝大體流程：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱，瀏覽了整條流水線成品庫

了解成品庫的容量和管理措施。

四、實習內容及過程

在一個月的時間里分別在包裝車間、粉碎車間、酒窖、制曲車間、包裝車間、成品庫進行如下實習：

（1）包裝車間各流程的體驗，成箱后的產品檢查與搬運；

檢查洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱。

（2）粉碎車間粉碎原料的轉移；

協助其他工作人員將粉碎好的原料送到配料的地方。

（3）供電部電力電子方面的學習；

在師傅的帶領下比較系統的了解了公司的電力系統。每個單元的結構，主要的電路，以及所能實現的功能。

（4）酒窖的參觀；

一只只大酒缸就深嵌坑里，坑面上僅露出圓圓的缸口，缸口加蓋后又用特殊工藝封得嚴絲合縫。在墻壁上金色燈光的照耀下，讓人感覺就像置身金色的海洋之中一樣。

（5）制曲車間水處理的實習（檢測水與清洗機器）；

取少量水，滴入少許特定的檢測試劑，水呈藍或紅色。記下結果，測試時間，測試人姓名，工號。然后收起器皿，檢測結束。水呈藍色則水未失效；水呈紅色則水失效，清洗機器。

（6）包裝車間電子方面的學習；

各種邏輯門電路、集成器件的功能及其應用、邏輯門電路組合和時序電路的分析和設計、集成芯片各腳功能、555定時器等。

（7）包裝車間自動控制方面的學習；

由順序控制裝置、檢測元件、執行機構和被控工業對象所組成。主要應用于機械、化工、物料裝卸運輸等過程的控制以及機械手和生產自動線。

（8）成品庫安檢的巡查；

與工人師傅一起排查成品庫里面以及周邊的安全隱患。兩個人一組，內外交替。

（9）最后，溝通與交流；

師傅給我們講了很多關于工作、社會和人際關系方面的很多經驗和心得。讓我更多的去了解社會了解人際

五、實習總結及體會（說明：此部分為精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強；著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。）

一個月的實習體會到工作的辛苦，知識的缺乏以及自身其他方面的不足。這么多天下來確實收獲很多，對一個企業的生產發展都有了具體的認識，雖然時間不是很長，但是學到以前很多沒有學到的東西。

通過一個月的實習，我對該酒廠的產品品牌、產品的生產工藝、各階段的操作流程以及酒廠內酒品的生產操作規程和產品檢驗有了初步的認識，擴展了知識面，對現今白酒企業的發展有了初步的了解，能夠運用所學過的知識分析在參觀過的問題，也為以后學習新的知識打下了基礎。也發現分光光度計，氣色相譜儀，液色相譜儀的工作原理，都可以用所學知識解釋。我知道所學的知識都是為以后的實踐打基礎，只有理論聯系實踐才能解決實際的問題，因此這次在實習中獲得的應用性經驗會知道我以后的學習，成為我對自己專業探究的一塊鋪路石。

對企業的生產設備管理和人事管理也有一定的了解，知道企業的各個部門的分工協作，不同的部門的職責是什么。說來說去也就那幾點，有很多的感慨和回憶，學到了很多的東西，有理論的也有實際的，好壞都不重要，重要的是對于社會更多了一些經驗。在一個月的實習中，更多的了解了社會，在一個社會的環境中去感受自己把握自己。同樣這一過程之中深刻的感受到了學校和社會的差別。感受到我們學生還有很多不足之處。對于社會的不了解和認識不足，導致我們會不務實。我想這一個月的實習生活給我上了很深刻的一課。

第二篇：生產實習報告書.

前言

實習過程中,通過教師和工程技術人員的講解和現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗,積累相關的生產知識。實習還能讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀,要有好的專業知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓我明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰,也讓我知道了大學是為我們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。還能夠鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現實相脫節。

實習是一個綜合性、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環節,是學校學習向社會工作轉型的一大模塊,處在大三的我們在這個時期,有這個機會很可貴,我們我們必須要做到理論去指導實踐,用實踐去證明理論。所學的環境科學專業知識只有運用到實踐中去,才能體現其價值,實習時一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。通過這次的實習,參觀了昌黎污水處理廠SBR工藝的全部流程,進入各個車間,近距離的感受工藝的運行程序。我發現了污水處理理論和實際應用的區別。在書本上的SBR法是抽象的,過于理論化,見識了真正的工藝流程后,把SBR的一個個環節生動的結合起來,把知識點串起來,記憶也更加清晰和深刻。同時,也了解了操作方法和應用技巧。

總之,污水處理廠之行,受益匪淺。1 實習題目一:昌黎污水處理廠參觀實習

實習日期:2010年11月20日地點:昌黎污水處理廠

一、實習目的:

1、知識目標

在課堂學習的基礎上,了解昌黎污水處理廠SBR法的處理工藝和流程,及其污水出水的水質特點,進一步加深對污水處理原理的認識,掌握SBR污水處理工藝和流程,各處理單元的工作原理和運行模式。

2、能力目標

通過實習,把書本上的知識和實踐結合起來,更深刻的認識污水處理系統和工藝。并學會學把理論知識帶到實際工作中去應用。

二、實習內容:

一、污水處理廠簡介

1、昌黎縣污水處理廠工程選址于大蒲河鎮昌黃公路段路南,占地66畝,處理能力4萬噸/日,始建于2000年,投資6318萬元,配套管網工程投資7200萬元,由國水(昌黎污水處理有限公司承建。運行模式采用BOT形式。污水處理工藝采用的是SBR工藝,即序批式活性污泥處理工藝,處理后的污水排放執行《城鎮污水處理廠污染物排放標準》。

污水處理廠主要的收水范圍是昌黎縣 城、黃金海岸旅游區、昌黎工業園區以及沿 途鄉鎮部分地域的生活污水和部分工業非 隨。目前的淶水主要來自昌黎縣城。

2、污水處理廠運行情況 2008年12月22開始通水調 2

水廠連續穩定運行21個月,出水水質 的COD、BOD5等指標已穩定達標排放。目前實際日處理量2.9萬噸。

二、SBR工藝簡介

1、SBR是序列間歇式活性污泥法(Sequencing Batch Reactor Activated Sludge Process的簡稱, 是一種按間歇曝氣方式來運行的活性 污泥污水處理技術,又稱序批式活性 污泥法。與傳統污水處理工藝不同，SBR技術采用時間分割的操作方式替 代空間分割的操作方式,非穩定生化

反應替代穩態生化反應,靜置理想沉淀替代傳統的動態沉淀。它的主要特征是在

運行上的有序和間歇操作,SBR技術的核心是SBR反應池,該池集均化、初沉、生物降解、二沉等功能于一池,無污泥回流系統。

2、SBR具有以下優點: 1理想的推流過程使生化反應推動力增大,效率提高,池內厭氧、好氧處 于交替狀態,凈化效果好。

2運行效果穩定,污水在理想的靜止狀態下沉淀,需要時間短、效率高, 出水水質好。

3耐沖擊負荷,池內有滯留的處理水,對污水有稀釋、緩沖作用,有效抵 抗水量和有機污物的沖擊。

4工藝過程中的各工序可根據水質、水量進行調整,運行靈活。5處理設備少,構造簡單,便于操作和維護管理。

6反應池內存在DO、BOD5濃度梯度,有效控制活性污泥膨脹。

7SBR法系統本身也適合于組合式構造方法,利于廢水處理廠的擴建和改造。8脫氮除磷,適當控制運行方式,實現好氧、缺氧、厭氧狀態交替,具有 良好的脫氮除磷效果。4

9工藝流程簡單、造價低。主體設備只有一個序批式間歇反應器,無二沉池、污泥回流系統,調節池、初沉池也可省略,布置緊湊、占地面積省。

3、SBR 系統的適用范圍

1中小城鎮生活污水和廠礦企業的工業廢水,尤其是間歇排放和流量變化較大的地方。

2需要較高出水水質的地方,如風景游覽區、湖泊和港灣等,不但要去除有機物,還要求出水中除磷脫氮，防止河湖富營養化。

3水資源緊缺的地方。SBR 系統可在生物處理后進行物化處理,不需要增加設施,便于水的回收利用。

4用地緊張的地方。

5對已建連續流污水處理廠的改造等。

6非常適合處理小水量,間歇排放的工業廢水與分散點源污染的治理

三、參觀過程 參觀路線: 5

1、粗格柵,粗格柵間隙100mm 在最下面。采用傳送帶輸送,螺旋提升。

細格柵、曝氣沉砂池 泥池 粗格柵、進水泵房 5—2SBR 生物池 接觸池 污泥脫 水機房 5—1SBR 生物池 6

2、進水泵房,采用潛水排污泵,水泵與電機采用模塊化設計,機械密封采用碳化鎢與鎢化硅,確保運行的可靠性,使用壽命長;自動耦合系統使安裝更為簡便;葉輪采用全新的水利設計,流態好效率高,避免了抽水過程中產生的有害漩渦。

3、細格柵,柵渣用皮帶傳遞機傳遞,在進水泵房與沉砂池之間的連接渠道上設置細格柵,以進一步去除污水巾較小顆粒的懸浮、漂浮物質。該設各包括:柵筐、旋轉耙、清渣梳、旋轉傳輸器、螺旋脫水和螺旋壓榨器以及驅動裝置。該類格柵容攔污、傳送、壓榨榨為一體,設備整體結構緊湊、攔污效率高,排渣效果好等特點。

4、曝氣沉砂池,旋流式沉砂機通過攪拌器在池 中中央部位產生一個高速渦流,質量輕的有機物被 提升和返回至污水水流中,而質量較大的礦物固體 沉至沉砂池中央底部。沉砂池采用混泥土制成, 設

有平行底部和中心沉砂收集斗,拍口設在池的底部, 從切線位置進入。7

5、泥池,一個大型的圓形池子,用于沉淀

污泥。6、5—1SBR 生物池和5—2SBR 生物池, 八個等面積的水池,間歇運行,提高效率。前四個為5—2SBR 生物池,后四個為5—1SBR 8

生物池。水池下面有曝氣器,潷水器和回流污泵,剩余污泥泵。水池邊各有二個細管不停的添加絮凝劑。上組圖片為SBR 生物池的狀況,其中,圖片三四是正在運行的生物池的水體狀況,池下的曝氣管源源不斷的通入空氣,水面上下對流,生物反應充分。圖片五為生物池初啟動的水面,水體順著曝氣管有個個水花浮起。圖片六為剛運行停止的生物池停止后,污泥呈沉淀靜置狀,上層水體澄清透明。與入水的黑色水體呈明顯對比,說明處理效果很好。

7、污泥脫水機房,采用履帶式脫水,有兩臺履帶式壓 濾機,利用重力脫水,機械擠壓脫水原理脫除了污泥中的 水分,使污 泥以濾餅狀 態排出,可 將各種工業 污泥經重力 脫水后得到 高質量的泥 餅高品質的 濾帶,在壓

濾過程中可迅速脫水,后面漸小的壓輥排列以及濾帶接觸角度的改變,確保壓力和剪切的最佳組合,從而大大提高泥餅含固率和脫水效率，獨特設計的電磁調偏和張緊系統解決了設備使用中的一切困難。

經過壓濾機脫水后的污泥,含水率已大大降低,偏

于運輸和管理。經過螺旋通道,送入門外的垃圾車,運 走處理。

8、接觸池,可以明顯看出,接觸池流出的水水質良 好。就能過 檢驗確實達

到了一級B 排放標準,可以安全排入海洋。

三、小結

幾個小時的參觀行程短暫而充實,在SBR的工藝流程中把書本的知識迅速的串連起來,抽象的東西系統化和生動化。同時也感受頗深。

1、要學會虛心。只有虛心請教,不厭其煩才能學到真正的東西,也只有虛心請教才

能讓自己充實。平常老師授課的內容大多根據書本,注重理論知識的灌輸,在污 水處理廠,李工的講解很深刻,對照工藝流程,每一道程序都很詳細到位,同時 因為,眼前能看見實物,所以理解的也深刻細致,易于掌握。比如,生物池的兩 側各有一個細的白色的塑料管,源源不斷的向池內添加液體,問了李工才知道, 原來是在加絮凝劑。一方面絮凝劑可以喝池水充分混合,另一方面,可以簡單快 捷的控制加入量。類似的還有,溶解氧的檢測,以便于控制曝氣量,隨著李工的 講解,才知道,池子里紅色的球利用浮標原理浮在水面上,旁邊有儀器時刻顯示 相關數據,并實現曝氣量的機械化和自動化控制。過道上的草甸是為了管道保溫，同時也使水溫得到了保證,有利于污泥代謝速率的提高。這些東西都是在平常的

生產實踐中,不斷總結改進的。

2、虛心請教的同時,還應該,多聽多看多問多想,多思考,理論聯系實際才能發揮 理工科學以致用的本質。

3、要加強實際操作動手能力。理論知識不等于實際操作,污水處理廠的一些工人并

未經過環境方面的高等教育,可是他們在取樣、檢驗與分析的時候,操作規范和 嚴謹,有些動作比我們平常在學校做實驗還要正確到位,這值得我們學習。同時, 我們也要在以后的學習中不斷的改進,不停的向周圍的人學習,提高自己。生活 處處皆學問。

4、意識到了環境工程和環境科學在學科和專業課上設置的差異,環科專業所學的水

污染控制處理知識比較淺顯,而環工就比較深刻了。李工所講述的一些知識點, 我們環科專業課并沒有深入涉及,而環工顯然比我們了解的多,不過這也和專業 的方向有關吧。

5、環境專業知識的學習,在注重理論的同時,應該與實際多多結合。一方面增大學習的興趣和的能動性,另一方面,使認識更加深刻,清晰明了的懂得各種污水處 理的工藝和流程。沒有實踐,僅靠書本的理論,是無法達到的。同時我們在學習的過程中,也應該有意識的去聯系各種知識。

6、最后要感謝李工耐心細致的解答,教會我們很多實用的技術和知識,增長了見識。

感謝周秀艷老師、李娜老師、王玉恒老師、和商克峰老師不敵辛苦不畏寒冷,帶 領我們去參觀實習,給我們一個難得的學習機會,同時,老師們對工藝流程的深 刻見解和嚴謹的態度,也感染了我們。言傳身教是老師最大的魅力。在每一天的

學習中,我們不斷的進步,感謝老師們的辛勞!

四、合理化建議: 經過詢問,了解到,因為有政府的補貼,污泥經過脫水后僅僅只是拖運做,不再進行進一步的處理。這是資源的浪費。所以還希望污水處理廠在條件愛你允許的情況下,盡量對污泥充分進行資源化利用?？梢院推渌钠髽I聯合進行處理。

為擴大處理容量,污水廠擴建了的生物濾池和厭氧生物轉盤,由此,我認為更應該注重處理的效果和處理效率,而不是一味的去擴建,去增大容量。

在保證出水效果的同時,盡量提高運行效率,盡量的降低能耗,提高工作效率和檢測的水平,保證整個污水廠的效益和工作效率。

在以后的學習中,應多理論結合實際。課堂上講的很抽象,不易理解,通過參觀學習可以很很好的理解一些工藝和流程,及其實際操作重點和注意事項等。

針對環工專業和環科專業的區別,應該在實習過程中分批進行,二個班在一起,知識點不合拍,很多一班知道的內容,二班沒有學習過,這時候只有一班的在不停的提問,二班就沒有機會去了解自己要學習的知識。

SBR工藝發展速度極快,并衍生出許多種新型SBR處理工藝。比如,間歇式循環延時曝氣活性污泥法(ICEAS,好氧間歇曝氣系統(DAT-IAT,循環式活性污泥法(CASS,改良式序列間歇反應器(MSBR等,同時,也看到了,昌黎污水處理廠正在擴建中,新增加了生物轉盤等設備。這暗示我們科技進步很快,新工藝一直在發展,我們在學習的時候要關注新工藝,講課的過程中也應有所涉及,和現行的技術接軌。

參考文獻

[1] 高廷耀,顧國維,周琪.水污染控制工程.高等教育出版社, 2007.[2] 彭黨聰.水污染控制工程.冶金工業出版社,2010.10 11 正文內容小四號宋體，兩端對齊，1.25 倍行距，段落首行縮進 2 字符。頁面設置：上、下、左邊距均設置為 2.5 厘米，右邊距設置為 2 厘米。文中引用他人的數據、論斷、圖片等內容時必須在引用內容后邊加注相應參考文獻編 號，并把參考文獻按順序編號排列于本次實習報告后邊。例：郝吉明等[1]發現：……。參 考文獻格式見附錄。12

第三篇：橋梁工程生產實習報告書

橋梁工程生產實習報告書

為期三周的橋梁工程生產實習落下了圓滿的帷幕。

前兩周我們首先參觀了彭浦橡膠廠和浦江纜索廠，對橋梁構件的具體制作過程有了初步的了解；然后又來到了地鐵11號線橋梁工地,泰州大橋指揮部及工地和混凝土構件預制廠,對橋梁的施工有了大體的認識。

第三周我們來到了寧波，完成了連續八天緊湊而充實的實習任務。通過在浙江省的舟山，臺州，以及寧波市內的橋梁的參觀，我們對各種類型的橋梁有了更深刻全面的認識。能夠有機會參觀各種橋梁工地，享受周到的后勤服務，使得我們在此次實習過程中能夠有更好的條件來學習觀摩。對于實習老師和學校給我們提供了這么好的實習的機會，我表示感謝。

經歷了本次生產實習，我感慨萬千。對于一個土木工程橋梁專業的學生來說,如果僅僅有書本上的學習到的知識,而沒有參加過生產實習的話,是無法將理論知識與實踐經驗融會貫通的,也就稱不上一個合格的大學生。對此我深有體會。通過本次生產實習，我有了以下三點收獲：

通過觀摩構件的生產車間，我對橋梁結構的構造和工藝有了更清晰的認識。

本來我對于各類橋梁構件，依靠書上的插圖和網上的資料，只有一個抽象的印象；而和在課堂上學到的知識相比，現場的參觀給了我更加直觀具體的印象。在彭浦橡膠廠，進入他們的生產車間，看著正在運作的各種機器，聞著空氣中的橡膠味道，在車間的各處尋找著不同種類的支座，確實有著一種探索的過程。在浦江纜索廠，異常龐大的廠房之中，纜索從原料狀態的鋼絲被一步一步通過各種自動化程度極高的機器，經過技術工人師傅們的操作和檢驗后，變成一卷卷的成品纜索。這樣的細致了解整個制作過程，如果不親臨實地是根本不可能清晰了解的。在吳江預制廠，擺在我們面前的各種預制構件讓我們眼花繚亂，能夠看到構件在預制過程中的各個步驟，也能讓我們對預制構件的優缺點有了更進一步的認識。而且在這些構件生產廠參觀的過程中，帶隊老師和現場的技術人員能夠在我們參觀的過程中隨時為我們答疑解惑，使得我們的參觀之行事半功倍。

通過身臨橋梁的工地現場，我對橋梁的施工工藝和步驟有了更詳盡的認識。

本學期我們學習了土木工程施工這門課程，對在各種常用的結構施工方法有了大體的介紹，課程當中我們通過老師播放的視頻對施工的工藝和步驟有了初步的了解。但是對于各種橋梁結構特別是上部結構的具體施工方法沒有涉及。而在專業課課程中，由于內容過多，有關施工的部分講的不多。而在這次生產實習的過程中，我們能夠來到各種在建橋梁的工地之中，聽取工程師為我們進行講解，甚至是親眼見到課本中提到過的，甚至是更加新穎的施工方法和施工步驟，彌補了我們對橋梁施工方法步驟認識的不足。例如泰州長江大橋采用的沉井基礎，11號線橋梁工地的支座頂推等等，讓我印象深刻。我希望

在未來的學習和工作中，能夠像本次生產實習一樣，參觀各式各樣在建橋梁的工地，拓展自己的視野，能夠更全面的了解橋梁的施工工藝步驟。

通過欣賞橋梁的構造與外觀設計，我對橋梁設計所應具有的創新性有了更具體的認識。

對于一座橋梁來說，安全性的保證自然是第一位的，但是在兼顧安全性的基礎上，在橋梁的創新性上下功夫，體現出一座橋梁所有的獨特之處，也顯得十分重要。在整個生產實習的過程中，我發現對于不同功能的橋梁在設計上有一定的區別。例如跨越江河海洋的高速路橋，外觀設計時注重于營造大氣磅礴的氣勢，同時又兼顧穩重堅實，而相應的受力結構方面不會做出太大膽的嘗試；而位于城市中的中小型橋梁，偏重于柔美不拘束，因而可能會使得結構力學模型較為復雜。這樣的不同之處是值得我們借鑒和思考的。橋梁設計絕對不應該變成對其他橋梁的克隆。創新，絕對會永恒不變的在橋梁設計之中占有關鍵的一席之地。

本次生產實習，我受益匪淺，但是同樣值得我去深思。經過半個學期的專業課學習，我是否真正熟練掌握了所應具備的專業知識？我覺得，僅僅是通過考試，距離在今后實際工作中靈活運用這些知識還相差甚遠，所學所見還遠遠不夠。作為即將步入大學最后一年的學生，我必須利用剩余的大學時光，充實自己的專業知識，拓展自己的眼界，為了今后踏入社會，在工作能夠學以致用，找到自己的社會價值，為了祖國的建設發展先上自己的綿薄之力。

第四篇：軟件生產實習報告書(聊天室).

軟件生產實習報告書 網絡聊天室的設計與實現 學 號: 姓 名:XXX 指導老師:XXX 完成日期:2015年 3月 20日 目錄

前言.........................................................................................................3可行性研究.............................................................................................4 1.1功能需求.....................................................................................4 1.2相關技術與開發工具介紹........................................................4需求分析.................................................................................................6 2.1功能要求.....................................................................................6 2.2性能要求....................................................................................7 2.2.1系統需要解決的主要問題...............................................7 2.2.2系統具備的功能...............................................................8詳細設計.................................................................................................9 3.1 運行流程圖................................................................................9 3.2 模塊及代碼................................................................................9 3.2.1 登陸及退出登陸..............................................................9 3.2.2用戶注冊模塊及代碼...................................................11 3.2.3聊天主頁模塊及代碼...................................................12 測試.......................................................................................................14 4.1登陸界面測試..........................................................................14 4.2 注冊頁面測試.........................................................................14 4.3 聊天室界面測

試......................................................................15 致謝.......................................................................................................16 參考文獻...............................................................................................16 前言

在快速信息化的今天, 越來越多的人使用網絡聊天代替了傳統的 書信, 口頭交流。聊天室可以讓來自世界各個不同的地方的人進行即 時的交流。從而省略了書信等傳統方式需要的時間和所消耗的精力。網絡聊天室是用戶比較喜歡的一種 WEB 應用程序 , 借助聊天室和他的 留言系統 , 用戶可以及時互通信息 , 交流思想.本系統主要采用了基于 B/S(Browser/Server,即瀏覽器 /服務器 模式開發的簡易聊天室系統。本系統是采用了 PHP 技術開發的動態網站。

可行性研究 1.1功能需求

網絡聊天室工作主要是用戶的聊天功能,包括數據輸入、接收、輸出和保存等功能,要能高效、準確地完成這些功能,并要達到界面 美觀友好、使用方便。使用方便、高效的 MYSQL 數據庫,以相對成熟 的 thinkPHP 為框架,能制作出功能強大的管理系統,因此選用 PHP 來制作網絡聊天室,實現聊天,發表評論等功能。

1.2相關技術與開發工具介紹

PHP 是當今最流行、成熟的 WEB 后臺開發語言, 它獨特的語法混 合了 C、Java、Perl 以及 PHP 自創新的語法。PHP 具有非常強大的 功能,所有的 CGI 的功能 PHP 都能實現。而且它是一個開源的、免費 的、跨平臺的語言 【 1】。

MYSQL 是最流行的關系型數據庫管理系統, 在 WEB 應用方面 MySQL 是最好的 RDBMS(Relational Database Management System:關系數 據庫管理系統 應用軟件之一。MySQL 是一種關聯數據庫管理系統, 關聯數據庫將數據保存在不同的表中，而不是將所有數據放在一個大 倉庫內,這樣就增加了速度并提高了靈活性。MySQL 所使用的 SQL 語 言是用于訪問數據庫的最常用標準化語言 【 2】。

Apache 是世界使用排名第一的 Web 服務器軟件。它可以運行在 幾乎所有廣泛使用的計算機平臺上, 由于其跨平臺和安全性被廣泛使

用,是最流行的 Web 服務器端軟件之一。它快速、可靠并且可通過簡 單的 API 擴充,將 Perl/Python等解釋器編譯到服務器中 【 3】。ThinkPHP 是一個快速、兼容而且簡單的輕量級國產 PHP 開發框 架,使用面向對象的開發結構和 MVC 模式,融合了 Struts 的思想和 TagLib(標簽庫、RoR 的 ORM 映射和 ActiveRecord 模式。它可以快 速,簡潔的設計一個網站。

需求分析 2.1功能要求

通過聊天室,用戶可以自定義個人昵稱,可以以不同的身份實時 發送聊天信息, 發送信息也可以進行各種設置包括聊天者的表情及文 字顏色, 功能更強大的聊天室不僅提供了文字聊天功能還支持視頻和 音頻、傳送文件、留言板等功能。

聊天室的特點就是要求能夠進行實時顯示出聊天者所談的內容。所謂“實時”就是指在同一個聊天室的不同使用者,可以在短時間里 立刻看到其他人的發言,這與我們所說的論壇有很大的不同。在 PHP 沒有得到廣泛應用之前,聊天室大多是用 CGI 程序或者 JAVA 開發的 APPLET 維護的,要開發一個聊天室系統是很費時費力的?，F在我們 可以使用 PHP 快速、簡單地設計出一個可以相互對話的典型聊天室程 序,我們使用 HTML 代碼加上 PHP 程序就可以構建出最基本的聊天室 了。網上聊天室作為用戶的最為喜歡的 WEB 應用程序, 其特點就是強 調信息的即使性和信息發布式的多樣性。從功能上講, 網上聊天室系 統與論壇系統非常相似, 但聊天室系統有自己的特點。它強調信息的 即使性, 在聊天室保持連接的狀態下, 要求能夠實時顯示出聊天者所 談的內容。

2.2性能要求

開發一個完整的聊天室要用到許許多知識, 在開發以前首先要知 道開發的程序要滿足哪些要求及實現的功能是什么。設計一個功能完 善的聊天系統, 工作量是非常龐大的, 但設計時一般有以下幾個問題 需要我們注意。

2.2.1系統需要解決的主要問題

在規劃設計一個聊天室時, 首先要確定好談話內容存儲方式, 即 在客戶機上顯示即使談話的內容應以什么方式存儲在服務器中。PHP 可以用兩種形式實現聊天室內容的存取: 1用讀寫數據的方法實現。這種方法相對比簡明,但服務器頻 繁讀寫數據庫負擔很重

2用讀寫文本文件完成.這種方法適合簡單的聊天室。

由于 PHP 對文本文件操作的指令遠不如 ADO 提供的對數據庫操作 的指令多, 所以利用 ADO , PHP 能靈活的操作數據庫, 如插入、刪除、更新、查詢等等。本設計選擇了 MYSQL 數據庫來存儲談話的內容。聊 天室設計的性能的好壞的另一個重要標志就是聊天室成員的動態刷 新。因為許多用戶在退出聊天室的時候并不是標準的退出也就是說并 不從退出連接推出的, 這樣就會帶來很多的麻煩, 因為服務器并不知 道用戶已經離開了。因此需要建立一個在線用戶數據庫, 每隔一段時 間檢查一次, 確定用戶是否最后一次發言到現在已經超時, 如果超時 就自動將用戶刪除。但是每次用戶發言的時候必須把發言時間寫入數

據庫。

2.2.2系統具備的功能

本聊天室主要實現了以下功能: ·用戶注冊登陸聊天室 ·聊天室把語句寫入數據庫

·瀏覽器不斷的對數據庫進行刷新 讀取 ·實時更新在線的用戶 ·對用戶留言進行查看和管理 詳細設計 3.1 運行流程圖

3.2 模塊及代碼 3.2.1 登陸及退出登陸 display(;} /** * 處理登陸數據

*/ public function loginHandle({ // dump($_POST;if(!$_POST $this->error('warning.......';$user=M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->find(;// dump($user;die;if($user{ $pwd=md5($_POST['pwd'];if($pwd==$user['pwd']{ session('account',$user['account'];M(user->where(array('account'=>$_POST['account']->setField('st atus',1;$this->success('login.....',U(GROUP_NAME.'/Index/homePage';}else{ $this->error('wrong password,please try again...';} }else{ $this->error('wrong account,please try again...';} } /** * 退出登錄操作

*/ public function logout({ M(user->where(array('account'=>session('account'->setField('s tatus',0;cookie('account',null;$this->success('logouting...',U(GROUP_NAME.'/Login/index';} } ?> 3.2.2用戶注冊模塊及代碼 display(;} /** * 用戶注冊表單處理 */ public function registerHandle({ // dump($_POST;if(empty($_POST $this->error('warning...';if(!$_POST && empty($_POST['account'] && empty($_POST['pwd']{ $this->error('warning....';}else{

$pwd=md5($_POST['pwd'];// echo $pwd;die;$data=array('nickname'=>$_POST['nickname'],'pwd'=>$pwd,'account'= >$_POST['account'];$register=M(user->data($data->add(;if($register{ $this->success('register success!turning page....',U(GROUP_NAME.'/Login/index';}else{ $this->error('false,please try again';} }} } ?> 3.2.3聊天主頁模塊及代碼 display(;} /** * 利用 ajaxreturn 以 JSON 方式返回聊天內容數組 */

public function ajax({ // var_dump($_POST;die;$data=array(;$Model = new Model(;$data['content']=$_POST['content'];$data['time']=time(;$data['timee']=date('Y-m-d H:i:s',time(;$data['sender']=session('account';// var_dump($data;die;$dd=M(msg->data($data->add(;if($dd{ $dataa=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($dataa;} } /** * 刷新時獲取最新五條聊天內容和在線用戶 */ public function homePage({

$this->msg=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->user=M(user->where(array('status'=>1->select(;$this->display(;} /** * 即時返回最新五條聊天內容 */ public function fresh({ $data=M(msg->order('id desc'->limit('10'->select(;$this->ajaxReturn($data;} /** * 即時返回在線用戶 */ public function freshUser({ $dat=M(user->where(array('status'=> 1->select(;$this->ajaxReturn($dat;} } ?> 測試

4.1登陸界面測試 4.2 注冊頁面測試

4.3 聊天室界面測試

致謝 在本次課程設計過程中，馮老師認真負責的工作態度，嚴謹的治 學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。無論在理論上還是在實踐 中，都給予了我很大的幫助，使我得到很大的提高，這對于我以后的 工作和學習都有很大的幫助，在此期間他給我的的論文提出了大量有 價值的建議，并從繁忙的工作中抽出時間給予指導，在此向馮老師表 示衷心的感謝。參考文獻 【1】 潘凱華 / 劉欣 / 楊明，精通 PHP 的 24 堂課 【2】 編輯.MYSQL[DB/OL].http://baike.baidu.com/subview/24816/15308361.htm 【3】 鳥哥.WWW 伺服器[EB/OL].http://linux.vbird.org/linux_server/0360apache.php

第五篇：工程管理專業生產實習報告書

實習報 告 書 專 用 紙引言

生產實習是工程管理專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，也是重要的實踐環節，是在完成專業課程學習的基礎上進行的，對于增強我們理論聯系實際的能力，培養實際工作能力具有非常重要的意義。在實習過程中，我以監理員的身份深入到建筑工程監理單位，以整個項目工程為實習場所，在監理部總監理工程師的指導下，參加工程監理工作，順利完成了四周的實習任務。同時，也為自己大學畢業后從事工程實踐打下良好基礎。實習目的及意義

全面了解建筑企業施工生產經營管理情況及建筑工程施工工藝、施工方法、手段，施工組織等有關工作，熟悉工程施工準備、施工過程管理、工程質量驗收等組織和管理工作，增強分析和解決實際問題的能力，使我們的工作能力得到全面提高。同時，通過這次生產實習，使我們對已學習的相關理論課程如房屋建筑學、土木工程施工、建筑結構、建筑設備、工程監理以及工程項目管理等加以綜合應用，還培養了我們理論聯系實際、解決實際問題的能力，讓我們運用所學的基礎理論與專業知識在實踐中得到發揮，提高了我們的綜合素質和綜合能力。實習時間、地點

時間：2009——2010學年第二學期第十七周到第二十周地點：萬潤·一品苑，明珠·皇冠花園（蒼梧路30號）工程簡介

項目名稱：明珠·皇冠花園

開發單位：江蘇省中油泰富置業有限公司

設計單位：連云港建筑設計研究院有限公司

施工單位：江蘇省連云港朝陽建設工程有限公司

監理單位：連云港源銘監理有限公司第九監理部

項目位置：原連云港市職業技術學院老校區，蒼梧路30號

工程規模：用地面積85100平方米，建筑面積199301平方米，14棟高層住宅，6棟多層住宅，4棟排屋住宅

明珠·皇冠花園運用豐富而細膩的建筑語匯勾畫出英倫風格的建筑格調，彰顯了項目莊重、內斂、閑適的典雅氣息，實現了建筑藝術與人文生活的完美結合。其戶型面積以中小戶型為主，其中兩室兩廳戶型面積為77-109㎡，三室兩廳戶型面積為

97-144㎡，大小戶型，應有盡有。它距離新海實驗高級中學僅一步之遙，就學優勢無與倫比，周邊自然人文氣息濃厚。實習內容

生產實習前兩天我在萬潤·一品苑實習，但是工程已竣工驗收，于是我又到明珠·皇冠花園繼續實習。雖然實習的時間比較短，但是在實習期間我接觸了大量的專業知識，積累了一定得實踐經驗。在實習期間我接觸最多的就是鋼筋工程、混凝土工程、模板及腳手架工程，現就實習期間我所學到的知識經驗總結如下：

5.1 鋼筋工程

在實習期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱，剪力墻,地基基礎全都是現澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。在檢驗鋼筋時，一般情況下，主要控制結構受力筋，包括數量、規格、型號、幾何尺寸、位置等，而對于板的鋼筋，主要是檢驗分布筋的數量，還有鋼筋的錨固長度，搭接長度，焊接長度等，也要嚴格控制好。

5.1.1 鋼筋的種類、保管與除銹

在們實習的工地現階段主要使用的是熱軋帶肋鋼筋，如HRB400，HRB335等，當然還有一部分其他型號的鋼筋，用作箍筋、拉筋等。

鋼筋在運到工地上或則加工后的鋼筋都應該按照有關規定要求，設置墊塊，防止鋼筋直接接觸地面，同時要求有遮雨的設備，防止其生銹進而銹蝕。

為了保證鋼筋與混凝土之間的握裹力，在鋼筋使用前，應將其表面的油漬、漆污、鐵銹等清洗干凈。鋼筋的除銹一般在鋼筋冷拉或者調直的過程進行，或者采用電動除銹、人工除銹等。

5.1.2 鋼筋的配料與加工

在工地上，鋼筋的配料是根據根據圖紙嚴格進行的，同時確定下料長度，由專職人員進行加工。在鋼筋的加工過程中還包括鋼筋的調直和切斷，鋼筋調直主要是用鋼筋調直機，而切斷現場采用的是鋼筋切斷機，調直和切斷減少了鋼筋的損耗，節約了成本。

5.1.3 鋼筋的綁扎

鋼筋綁扎時，嚴格按照設計及規范要求進行綁扎，其搭接長度和錨固長度滿足設計及規范要求。綁扎時做到畫線定位，梁柱鋼筋每點綁扎，板鋼筋梅花間隔交叉綁扎，堅持“先主梁后次梁，先梁后板”的綁扎程序。

鋼筋的級別、直徑、根數和間距均要符合設計要求，綁扎或焊接的鋼筋骨架，鋼筋網不得出現變形、松脫與開焊，結構洞口的預留位置及洞口加強處理必須按設計要求做好，柱、墻插筋按放線定位位置設置，并做好根部定位固定。同時要求地基與基

礎底板鋼筋要有保護層墊塊和馬鐙，而且均應按照要求規范來做。

5.1.4 鋼筋的焊接

在巡視現場的時候，通過觀察我發現，在柱的主筋長度不夠時，采用電渣壓力焊進行焊接以增加長度，而在一般連接時采用的是對焊，然后才施工。在基礎底板交叉鋼筋焊接時采用點焊。焊接骨架和焊接網可以使鋼筋在混凝土中能夠更好的錨固，通過構件的剛度和抗裂性。

5.1 混凝土工程

在我實習期間，大部分是澆筑基礎底板的，因此對混凝土強度等級要求較高，所以采用泵送商品混凝土，而且基礎采用的是C35P8，地下室頂板采用的是C35。

5.2.1混凝土的原料、外加劑和成分配合本工程所采用的砼原料包括水、水泥、粉煤灰、中砂、碎石，有防水劑等外加劑和外摻料，其中砼為C35P8和C35，其中P8表示的是此混凝土的抗滲等級為8級。坍落度要求為150+30mm。

5.2.2 混凝土的運輸

混凝土在運輸的過程中，一直在運輸車里攪拌，從裝料到卸料整個運輸時間不得超過2小時，以防超過混凝土的初凝時間，而影響工程質量。

5.2.3 混凝土的澆筑

混凝土澆筑前必須在對模板及其支架，鋼筋和預埋件進行檢查，各項均符合設計要求后，方能澆筑砼，同時應保證模板干凈、濕潤，模板內無雜物?；炷翝仓淮螡矒v完畢，不得留施工縫，澆筑時在輸送管口接4-6m長一節軟管以便混凝土向左右兩邊擺動，減少接管工作量，混凝土要振搗密實不得復振和漏振?；炷翝仓戤叡砻嬗媚灸ㄗ幽ㄆ?，鐵抹子兩遍壓光，不需光面部位拉毛。

為了保證泵送混凝土質量，必須派專人對所用砼進行跟蹤監督砼質量。澆筑時，我們進行旁站監理，在澆筑口處，每隔3小時測定一次砼坍落度，并做好旁站記錄，出現問題及時調整。

5.2.4 混凝土質量檢查

混凝土外觀檢查:砼結構件拆模后應從外觀上檢查其表面有無麻面、蜂窩、孔洞、漏筋、缺棱掉角、縫隙夾層等缺陷，外形尺寸是否超過允許偏差值等，如出現問題及時處理整改。

混凝土強度檢驗:砼強度檢驗主要是指抗壓強度的檢驗，在我們旁站監理記錄表里會記錄下來抗壓強度時試驗組數及其值，以控制混凝土的質量。

5.3 模板工程

5.3.1 現澆結構中的常用模板

通過平時巡視現場，我對模板工程也有了很多了解。在本工程現階段用的模板全

是木模板，而且基本上是全新的。在現場能發現有基礎模板、柱模板、梁模板、板模板、墻體模板和樓梯模板。

5.3.2 模板的安裝及設計

模板的安裝應符合規范規定和設計要求，同時應滿足模板的周轉和拆卸。模板的設計應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備、和材料供應等條件進行，而且要保證模板有足夠的強度、剛度和穩定性。

5.3.3 模板的拆除

現澆結構的模板及支架的拆除時應滿足砼在其部位的相應強度等級，一般應遵循先支先拆、后支后拆、先非承重部位、后承重部位以及自上而下的原則，同時應注意拆模的人身安全和對砼的質量影響。

5.4 腳手架工程

在明珠·皇冠花園實習期間，我們監理對腳手架工程也做了檢查，加上以前學習了《土木工程施工》，因此對于腳手架工程，我或多或少也有些許了解。

5.4.1 腳手架的種類

腳手架是為了便于施工活動和安全操作的一種臨時設施。腳手架的種類及形式多樣，最常用的有外腳手架、里腳手架、掉式腳手架和懸挑腳手架。

5.4.2 腳手架的搭設和使用要求

腳手架的搭設應滿足工人操作、材料堆放及運輸要求。腳手架應具有足夠的強度和剛度，應鋪滿、鋪穩，不得有空頭版。過高的外腳手架和鋼腳手架應設防雷接地裝置，外側應設安全網。

對腳手架的基本要求是：構造合理，堅固穩定，與結構拉結、支撐可靠，不沉降、變形、搖晃、失穩，且搭設、拆除和搬運方便，能長期周轉使用。

腳手架搭設后，要嚴格驗收。在使用期中藥加強檢查，防止局部失穩和整體失穩，造成人身安全事故。生產實習總結、感想

在萬潤·一品苑的實習期間，時間和短暫，只有兩天，但是我也學到很多知識，比如我學會了測量房屋的空間尺寸，也看到了市質監站對整個工程的驗收過程，讓我學到了驗收中的很多知識，這對于我這個剛剛從學校里出來的實習生來說已經比較滿足了。

在明珠·皇冠花園監理部的實習期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，也正是因為這次實習，才讓我對土木工程的各個方面有了深刻的了解和認識，并且讓我把平時在工程監理課本里學到的知識充分的利用了一次，在師傅們的眼里我還不至于什么都不懂，而且在施工現場我還可以展現一下我的本領。還讓我充分鞏固了

課本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自己的理論知識。整個實習過程時間雖不長，但讓我自己知道了如何當一名好的監理人員。在整個實習過程中也讓自己發現了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人?！?/p>

在實習過程中，我在王總監的指導下，從熟悉施工圖紙、監理合同、監理工作制度、監理規劃、監理實施細則、相關規程規范開始，逐步熟悉了本工程建設情況，初步掌握了工程監理工作的基本知識及操作的基本程序。隨后積極跟隨王總監、周工等上工地，通過現場直接參與，學習怎樣發現、管理、處理實際工程問題。通過這些工作實踐，使我加深了對工程監理的認識，明確了自己在實習中應該學習掌握的知識，同時通過實踐也一定程度上加深了在學校學習到的相關理論知識的理解和運用。一定程度上增強了自己的實際動手操作能力，提高了自己的能力，基本達到了實習的目的。

在工作的閑暇之余,業主代表、項目經理和我的監理師傅們經常在我們辦公室交流，和我們交流經驗，談談工程情況，以及一些問題的處理方案等，無論是專業方面的還是思想方面的都能涉及到。這給了我這個實習生一個很好的學習機會，不僅讓我看到了他們社會上的一面，也讓我學到了他們強悍的專業知識的一面，更是學到了他們處理關系，為人處世的這一面，為自己未來的工作奠定了基礎。

同時我在監理工作實踐中，對監理的作用，監理的地位，監理的現實問題進行了思考，每天堅持寫實習日記，記錄了很多資料，充分表達了自己的感想，同時這些日記也作為了本實習報告的一個部分，側面表達我對實習工作態度的端正和對實習工作更深層面的思考。

通過這四周的生產實習，我發現監理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時候，旁站是一個非常重要的工作，這個時候，監理員都要堅持旁站工作，而且還要認真做好記錄。同時通過師父們的言傳身教，我被他們認真負責的態度所感動。他們高超的專業素質，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發現問題，他們卻憑借敏銳的職業嗅覺都一一發現，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業的態度讓我很是感動。同時也使我認識到工程建設監理是一項社會化、專業化的高智能服務工作，要求監理工程師在建設過程中利用自己的工程建設方面的知識、技能和經驗為客戶提供工程監督管理服務，妥善協助處理好工程建設過程中遇到的各種問題，以現工程建設目標。因此，作為一個合格的監理工程師必須具備扎實的專業技能、專業知識以及相關法律法規等各類知識，同時要求監理工程師要有較強的組織協調及應變能力，從而能夠從容面對工程建設中各種各樣的問題。為此，監理工程師必須要加強行業內部的學習，熟悉工程建設合同文件，熟悉設計文件，熟悉技術規程、規范和質量檢驗標準，熟悉監理管理規范和監理文件，熟悉施工環境和

條件，認真履行職責，正確運用權限，促使業務工作能力和監理水平不斷提高，在為業主提供高水平專業服務的同時也為施工單位提供服務，要在技術上和施工組織管理上為施工單位出謀劃策，幫助施工單位解決在施工過程中遇到的問題和困難，認真細致地做好各方面的監理工作，力爭使建設工程監理行業有一個更加美好的未來。

通過這次生產實習讓我明白了一個道理，實踐是我們大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是鍛煉我們成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。我們的成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的綜合素質和能力。

四周的生產實習轉眼就過去了，在這四周的實習里，我收獲了許多，感慨也頗多。這一次的實習是鍛煉與考驗，它是一個學習、思考、工作的過程。它將會是我以后真正邁入社會大門，進入工作崗位的一塊基石，有了它的知識，經驗作為基礎，我相信我會更自信的去實現自己的目標！