第一篇：輔導員助理工作計劃-李大鵬（大全）

河南理工大學萬方科技學院（鄭州校區）

2012學年度第二學期輔導員助理工作計劃

轉眼擔任10級會計學1-4班輔導員助理一職已經一個學期過去，一個學期的助理工作經歷，讓自己深切明白，輔導員助理必須協助輔導員老師，做好學生管理、思想動態、集體活動、評優評先等具體的工作，成為輔導員老師的得力助手，在做好各項工作的同時，不斷推進我院素質教育五項工程的實施。

新的學期來臨，本著加強學生管理工作，提高輔導員工作效率，及時反映同學思想動態，促進學生與學院之間的溝通與理解的理念，再加上上學期的工作經驗，我會更加努力細致的開展工作，爭取在輔導員的帶領下，將10級會計學1-4班塑造成為優秀班集體。

現將本學期工作計劃安排如下：

一、常規工作：

1、宿舍管理：

本學期要繼續協助輔導員到宿舍檢查宿舍衛生和用電安全隱患，并做好記錄整理工作；將學生宿舍中存在的問題及時給輔導員反映匯報，防患各類事故發生。

2、教室衛生

堅持在力所能及的時間里，到四個班協助打掃教室衛生，發現問題及時處理，力爭使大多數學生都能保持良好的個人衛生和生活習慣，保證班級衛生考評繼續在年級保持領先。

3、溝通工作：

通過與學生的日常交流、課堂聽課等及時了解學生中的特殊情況和心理動態，做好該類信息的搜集、傳遞和反饋工作，及時將此類特殊學生情況匯報給輔導員并協助化解矛盾，尤其是在特殊時期要聯系班干部協助輔導員搜集、傳遞信息，并按學校的要求開展工作，切實發揮作用。

4、學風管理：

協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和思想等方面的工作；幫助輔導員指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養良好的學風；并且還要做到能協助收集各班班干部和學生的學習、生活上的反映意見并進行分類，同時將整理后的文件提交輔導員協助處理。

二、學院“五項工程”工作

素質教育“五項工程”即思想品德提升工程、書香校園工程、口才訓練與應用文寫作工程、身心素質訓練工程和社會實踐工程。

1、思想品德提升工程

充分發揮自己的模范帶頭作用，以身作則，以自己的實際行動帶動同學們，不斷感染同學們提高個人綜合素質，為將來的步入社會打好基礎。

2、口才訓練與應用文寫作工程：

自己要做到能夠深入班級，考查每班的課前口才訓練情況，如有需要，可適當提出意見、做出點評；關于應用文方面，在做好學院安排的應用文訓練之外，鼓勵學生主動學習更多的應用文體。

3、書香校園工程：

協助輔導員繼續督促同學們積極閱讀本學期的三本名著，將書香校園工程真正實施起來。

4、身心素質訓練工程

良好的身體素質是成功的基石，由于所帶學生均為大二學生，早上有晨練出勤，所以會對同學們宣講鍛煉身體，保持健康體魄的意義。

5、社會實踐工程

協助輔導員對本假期的社會實踐報告做出總結與評價，深入了解同學們本假期的社會實踐情況，并對每位同學做出中肯的建議。督促并引導學生積極參加本學期的團體實踐。

三、班級建設工作

1、不斷健全班委與團支部的建設工作，強化班長、團支書的帶動作用，明確分工，提高學生自我服務、自我管理的意識，要求班干部能做到學期初有計劃，學期末有總結，帶動班級同學開展各項工作。

2、充分重視宿舍長的重要作用。提高宿舍長的責任意識。自己也要關注班級學生宿舍，關心他們的生活狀況，并經常到宿舍走走坐坐，對學生的個人、生活等問題及時解決。

四、學生活動的開展

1、定期結合班級實際，在保證安全的前提下，尊重學生意見，開展多種娛樂、競賽項目和活動，豐富課余生活，增強班級凝聚力。

輔導員助理： 李大鵬

二O一二年三月十日

第二篇：2011-2012學年第一學期輔導員助理工作總結-李大鵬

經濟與管理科學系2011--2012學年第一學期

輔導員助理工作總結

自2011年11月起，經過一個多月的考核、選拔、審核，經過學院的批準，我擔任了經濟與管理科學系10級會計學1、2、3、4班輔導員助理，至今已經有兩月了。輔導員助理在我們學院是新的舉措, 更是對我們這第一批輔導員助理的考驗。在院系領導和同學們的幫助下，我比較順利地完成了本學期的工作。

在正式擔任助理輔導員之前，在2010年的9月，我就擔任了學院10級會計學2班的輔導員助理，那時候就初步認識到輔導員助理是輔導員老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。通過一年的工作歷練，以及這學期的工作開展，我對輔導員助理有了更深的認識：輔導員助理不僅是輔導員老師的得力助手，還是推進學生素質教育工作隊伍的重要組成部分，同時還是推行我院素質教育“五項工程”的重要力量。一路走來，有心酸失落也有歡聲笑語，有成績也有很多不足之處。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。

本學期我的一些工作陳述如下：

一、思想方面

做好學生的思想教育工作，輔助陳雷鋒老師在班集體中營造良好的奮進，團結的氛圍；引導他們樹立完整的人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大的理想。讓同學們明確學習的目標，確立人生的航標。我們通過舉辦或參與院系各項活動，讓同學們各方面的能力得到鍛煉。我們和同學們一起學習新的知識，提高文化素養，提高思想道德，提高綜合素質。力爭鍛煉出一支有能力，有號召力，團結向上的班委會，充分發揮學生自己的力量。培養他們自我學習，自我管理的能力，保證班委能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境。

二、工作方面

（一）日常工作。這一塊工作主要是圍繞素質教育五項工程方面來開展的。因為去年帶過一年班了，所以開始工作的時候，并沒有想象中的難以開展，包括對每日的工作流程，對班委，對班級學生的基本信息，對學校的基本情況等等。每天我都嚴格地要求自己，按照輔導員工作的要求踏踏實實地完成各項工作。

1、寫作與口才訓練方面。發揮班委成員的模范帶頭作用，學習委員每天上課前準時安排學生課前演講，同時也督促其他學生按時到教室，以保障演講順利進行。我會在自己沒有課的情況下去聽課，并聽取他們的課前演講。同時，也提倡他們積極改變演講方式，增強演講的靈活性和幽默感，使得這項工作開展地更加有水平和趣味性，使得更多人能參與進來。最終目的就是切實提高學生語言表達能力，使學生具備基本的演講能力和社交技巧，提升個人競爭力。

2、書香校園工程方面，積極配合班主任，督促學生按時并保質保量地完成此項訓練，以提高學生閱讀興趣，使學生通過廣泛涉獵經典名著，進一步開拓擴展視界，豐富人文知識儲備，提高自身文化素養，自覺養成讀書的良好習慣。

3、在社會實踐工程方面，鼓勵學生積極把握住校內實踐，社會實踐的機會，積極投身社會實踐活動，將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進大學生創業就業緊密結合。本學期，我院先后開設了“富士康班”和“索尼班”，在這兩個有特殊意義的班級開設之前的動員階段，我也都參與其中。以個人前后兩次參加寒假武漢美的以及暑假深圳富士康的例子，鼓勵他們多多參與，培養他們的社會實踐能力、吃苦精神、探索精神和創新能力，增強學生社會責任感，促進學生成長成才。學弟學妹們反響熱烈，很多都積極報名。

4、在文明宿舍方面。首先，去每個宿舍進行檢查，存在的問題當場提出并要求改正；其次，每周堅持檢查男生宿舍兩到三次，包括衛生、內務、安全等方面，還會詢問班長、生活委員女生宿舍的情況。在我的堅持下，文明宿舍建設有了很大的改觀，曾連續三周四個班男生女生所有宿舍全部優秀。

三、其他方面

1、鼓舞學生士氣，培養良好班風。

大二是學生的世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著考證、考研、畢業等的實際問題，再加上四個班實際情況（女生占多數），隨著課時和知識復雜程度的加重（中級財務，數據庫等課程較難），不難想象有的學生會感到迷惘，甚至對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得很重要。所以，我堅持對學生自信心的培養，學生學習上的每一點進步或其他方面的每一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，給以表揚。

2、獎、助學金評定。

獎學金評定比較客觀一些，但就是工作量比較大而且復雜。勵志獎學金就比較麻煩了，不過在輔導員陳老師指導下，與四個班班委在公平、公正的前提下選出了合適的人選。貧困生助學金評定，這是讓比較頭打的一塊工作，需要對班級學生情況有一定的了解，對他們的平時生活習慣、消費習慣、家庭情況也要有所知曉，好在各班都選出了評選小組，最后這項工作也如期完成。

3、其他活動。

盡管我在擔任輔導員助理的同時，還是系學生會的主要干部之一，但對助理的工作我絲毫不敢有所懈怠，在有條件的情況下，我還是參與了班級的一些重要活動。如11月16號學院關于社會實踐班級團會的評優活動，我到比賽的現場給予三班參賽同學鼓勵和支持；還有12月20號參與四班舉行的“冬至、圣誕、元旦三節同慶晚會”，并與他們玩游戲、互動，樂在其中；12月26日晚學院一年一度的品牌節目--游園會，我也到四個班所在的游戲區域，提供力所能及的幫助并參與游戲。

總的來說，學生助理工作充滿了挑戰，當中有做不完的工作和挖掘不盡的樂趣。面對種種挑戰，需要我們用認真的態度去迎接它。回首這一段時間的工作，在領導的大力支持和陳老師的具體指導下，在同學們的擁護與幫助下，我較好地完成了各項工作，但是也確實存在不少的缺陷和不足，比如工作經驗不足、考慮問題缺乏全面性和周詳性等等。以后的工作中我會加強學習，更加積極地向領導和輔導員們請教學習，向每一位優秀的輔導員助理們學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做得更好。

輔導員助理：李大鵬

日期：二〇一一年十二月三十日

第三篇：輔導員助理工作計劃

篇一：輔導員助理工作計劃

作為一名輔導員助理，首先必須找準自己的定位。輔導員助理是溝通學生和老師之間的橋梁，既是老師的信息員，又是學生的服務者；其次，作為一名輔導員助理，在開展工作之前，還必須明確自己的職責：

1、協助輔導員處理班級日常工作；

2、指導、協助、幫助班委、團支部組織各種學生活動；

3、預防和處理學生突發事件，化解學生之間的矛盾，并及時向輔導員匯報；

4、充分利用學生身份，深入學生當中，及時、準確地了解學生的學習、生活、工作和思想動態，真正做好輔導員的助手，以提高輔導員老師工作的針對性和時效性。明確了這些職責后，接下來就是如何具體地去開展工作。

新生剛進校，作為一名輔導員助理，我們首先要做的一件事就是迎新。在迎新這一塊，我主要從以下幾個方面開展工作。

一、新生接待和安置 新生剛進校，對學校的一些基本情況都不是很了解，比如說宿舍在哪，在哪上課等等，因此，在迎新的時候，就先讓他們對自己的住處有所了解。另外，我這兒有個建議，為了讓本班同學能夠彼此熟悉，也為以后選舉班委做準備，可以讓先到的同學也加入到迎新的隊伍中來，由新同學迎接新同學，這樣有助于加強班級同學之間的了解，從一開始就培養起班級的凝聚力。

二、熟悉和了解學校 可抽出半天時間，制定出游覽路線，由輔導員助理帶領新生到校園各處走走，熟悉熟悉環境，讓他們對學校不再陌生。在游覽途中，可以向他們介紹一下我們學校的主要建筑，如圖書館等，以及他們將要上課的地方。除此之外，也向他們介紹一下與他們日常生活有關的地方，如食堂、澡堂、開水房、超市等。當然，還要向他們介紹一下去市區、火車站常坐的車輛和出行的路線等等。另外，也向他們介紹一下日常的作息時間，如什么時候上下課冬夏的上課時間的不同等，當然，還有上課的安排。

三、第一次班會

新生入學后的第一次班會十分重要。首先，此次班會是讓大家彼此熟悉的一個好機會，也是大家第一次相聚在一起，這次班會的效果將對這個班今后的成長與發展產生很大影響；其次，我們在這次班會上所講的一些具體內容將是他們大學四年所必須了解和掌握的；再次，對于我們輔導員助理來說，這次班會也給了我們很大的壓力，因為我們的一言一行或許將影響他們大學四年甚至一輩子。因此，開好這次班會，無論是對于我們自己，還是對那些新生，都是很重要的。下面，我就從以下幾個方面談談自己對開展此次班會的意見。

1、主題

一個好的班會，需要有一個好的主題。此次班會的主題我打算定為：自我介紹，學生手冊學習，軍訓動員。而對我來說，第一次班會，我首先向他們描繪大學的藍圖對他們來說是多么的美好，其次從就業角度也給他們施加了一些壓力，讓他們意識到大學不是玩的地方，是為以后的人生做準備的關鍵過程，所以就不能虛度。

2、內容（1）、自我介紹

首先讓同學們自愿介紹，形式可多樣。在他們作自我介紹的過程中，我們要善于從他們中間發現具有一定領導才能的同學，暫定為班級負責人。當然，對一些具有其他各方面才華的同學，我們也要留意，因為他們可能就是這個班今后的骨干力量。（2）、學生手冊學習學生手冊是大學生在校學習、生活和工作的一個基本準則，對于新生而言，學習學生守則就顯得尤為重要。里面的評優評先、獎懲措施、考試規定及其他的一些規定對于新生以后的學習生活及工作起到了一個很好引導作用，所以須詳細介紹。（3）、軍訓動員

兩周的軍訓對于高考完一直放松到現在的新生來說，的確是一個極大的考驗。可以說，兩周的軍訓，是他們進入大學來所要品嘗的第一份苦，但是，我們相信，這兩周的軍訓對于他們大學四年甚至整個人生都將受益匪淺。另外，在他們軍訓期間，我們輔導員助理應該經常去他們宿舍走走，了解下他們對這兩天來的生活的感受，和他們聊聊大學生活和學習，同時也了解下他們在生活等方面是否有什么困惑或困難，如果有，我們將盡可能幫他們解決掉。另外，軍訓期間，學校的各個社團馬上也要開始招新了，我們也向他們介紹一下我們學校社團的一些基本情況，給他們推薦一些比較好的社團，當然，我們更多的是尊重他們自己的興趣愛好。

3、形式

作為新生入學的第一次班會，其形式可以多種多樣，最好是以一種輕松活潑的方式進行，地點不一定要選在教室里，可以在戶外開展，使大家在一種比較輕松愉快的氛圍中彼此了解、相互溝通，拉近班級同學之間的距離，在整個班級中形成一股和諧團結的力量和一種團隊精神。

上面所講的都是新生入學所必須掌握的一些基本知識。當然，這里還有三件事也是新生所必須清楚的：紀律、早操、衛生。從以往的經驗來看，這三項所反映的問題還不少，需要我們常抓不懈。這三項我們也應當放在第一次班會上重點強調一下。紀律：紀律問題一直是班級管理的一個重要方面。要想做好這方面，除了靠大家互相監督外，最重要的是靠大家自覺，這就需要大家共同的努力。

早操：早操制度在我校是去年才興起的，而這其中也有不少問題，比如早上起不來，出勤率不高等，想解決好這方面的問題，除了一定的制度約束外，還要有班委的監督，輔導員助理每天早上也要去看下。當然，更重要的還是靠大家同宿舍、同班之間的互相監督，還有就是自覺。

衛生：以往大家住得比較分散，部分宿舍的住宿條件本來就不是很理想，因此，在衛生這塊也或多或少存在些問題。現在，宿舍基本上集中在一起，部分宿舍的住宿條件也相對改善了，這也就為衛生問題的解決創造了一個很好的條件。當然，要搞好衛生，有了這些并不夠，還需要一些制度上的約束，制定相對嚴厲的獎懲措施，以及檢查衛生的頻率相對高一點。另外，我們輔導員助理也要經常到學生宿舍走走，多督促督促。

以上所講的也屬于新生入學教育的一部分，除此之外，新生的入學教育，更重要的應放在學院這一塊，其中最重要的是新生思想方面的教育。

迎新工作完成后，新生在大學的學習、生活和工作才真正開始了。接下來我們將要做的有以下幾件事。

一、專業見面會

新生入學后，對自己所學的專業不是很了解，因此，我們可以組織一個專業見面會，請一些高年級的學長學姐向他們介紹一下他們所學的這個專業的相關情況，如課程設置，考試情況，就業方向等等，讓他們對自己的專業有一個比較全面的認識，使他們在以后的學習中少些困惑。

二、班委組建及班級建設

一個班，就好比一個團隊，而班委則是這個團隊組織的核心。如何將這個團隊帶領好，班委的作用就顯得尤為重要。班委成員也是學生干部，而且是最基層的學生干部。因此，要做好班級建設還是比較困難的，但這也是最能鍛煉自己的職位。那么，如何組建好班委和搞好班級建設呢？

1、班委組建與班委建設

班委，是一個班級的組織核心，其決策將直接影響班級發展；班委凝聚力的強弱也將直接關系到整個班級的凝聚力的強弱，因此，必須首先加強班委建設。因為新生剛入學時，我們已經選好了幾位臨時負責人，經過一段時間的相處，大家對他們也已經有所了解，他們的工作能力如何，大家都看在眼里。這次的班委選舉采取公開民主的形式進行，由同學們投票選舉。選舉出班委后，然后對他們進行一段時間的培訓，再看看他們的工作能力如何，考核過關即為正式班委。

班委選出后，就是班委建設了。(1)、組織建設

首先，班委成員必須明確自己的分工。以班長為主導，統領全班工作，各班委必須加強彼此之間的協作與溝通；

其次，班委應當與學生會相關部門相掛鉤，確保班級工作和學生會工作的聯系；

第三，堅持班委會制度，適時總結與分析班級工作中的得與失。(2)、思想建設

作為一個班級的領導核心，班委的決策將關系到整個班級的發展與成長。因此，作為班委，作為一名學生干部，必須加強自身思想道德修養，要善于解放思想、與時俱進，要善于開拓創新。

2、活動開展

班級開展活動，一方面是為了豐富大家的課外生活；另一方面，更重要的是增進彼此之間的溝通，提高整個班級的凝聚力。那么，該如何開展一項班級活動呢？(1)、開展條件(“三個有利于”)是否有利于滿足大家的現實需求，是否有利于大家參與，是否具有參與性、娛樂性，有利于大家成長。(2)、方案討論

在班級提出一項活動后，首先由全班同學集體討論，提出多種方案。然后經過大家共同討論，篩選評出最優方案。此過程要調動全班同學的積極性，發揮各自的創造性，把一項活動從內容到形式作一個改變，力爭把一項活動做到最好。(3)、活動準備

這就要求班委分工協作，同學參與，全班總動員，做好本次活動的宣傳和組織工作。(4)、活動實施

此過程中難免會出現意想不到的問題，這就要求班委的處理應急問題的能力要強。當然，這也要全體同學的共同努力來完成。(5)、活動總結

每舉辦完一次活動后，班委必須做好本次活動的總結工作，從中發現不足，獲得經驗，為下次開展活動提供借鑒。

作為一名輔導員助理，我想，應時刻牢記“服務、激情、責任”這三個詞，這也是作為新時期大學生所必須遵循的一個原則，我們要時刻稟著為廣大同學服務的理念，用自己的激情來教會這些新生如何做人、做事、做學問，用我們的實際行動來為他們為自己負責。同時，我們要學會為自己、為大家搭建新平臺，要創建新模式，探索新途徑，謀求新作為，從而創造新業績。

篇二：輔導員助理工作計劃

助理輔導員是協助輔導員老師做好學生管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理學生學習、生活中的具體問題的在校高年級學生。而新生輔導員面對的是剛從中學升入大學的新生，他們的思維、學習、生活方式還帶有明顯的中學痕跡，加上大一新生大都第一次離家獨立過集體生活，這些特點都決定了新生輔導員工作有著特殊性。良好的開端是成功的一半，助理輔導員做好新生工作，無論對于大一新生盡快實現角色轉換，走上良性發展軌道，還是對于輔導員以后的工作和助理輔導員自身，都有著十分重要的意義。助理輔導員的主要工作

（一）開學初期基本工作

1、新生報到期間：

(1)注冊前協助輔導員做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。(2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學校、院系及專業的一些基本情況。

(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1)統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。(2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

(3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環境。(4)與入學教育相配合，協助入學教育工作。

(5)配合輔導員選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。

（二）常規學習期間工作

(1)及時了解班級學生的思想動態、綜合情況，并將信息反饋給輔導員。

(2)與輔導員保持密切聯系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。

(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。

(5)協助輔導員進行各種評優工作，指導班干部開展工作，參與學生干部的選拔和培養，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用。

(6)協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態度、學習方法和專業思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養良好的學風 經多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后，我認為對于助理輔導員工作一些細節工作須做好：

1．見好第一面。根據心理學的首因效應，報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，助理輔導員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導員就像親人一樣。因為事先已經熟悉了新生的檔案，所以報到當天，助理輔導員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，并能關切提及其家人、家鄉、旅途等話題。譬如，我去年入校時，在火車站迎新的輔導員中有一位是老鄉，他在幫我拿行李時很關切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧，5個多個小時的旅途還輕松吧？”我當時特別驚訝輔導員這么熟悉我，一下子來到新學校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了，很快主動和他聊起來，并留下了聯系方式，再后來，在我適應大學生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學報到的當天晚上，召集全體新生開第一次班會，這對助理輔導員和全班同學來說，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學教育安排和填寫相關表格等常規任務外，還應讓新生了解助理輔導員的角色與職責，并對新生明確提出今后的發展方向和要求。

2．組建好第一屆班委會。在仔細閱讀檔案的基礎上，結合入學教育階段的考察，助理輔導員應在較短時間內通過投票選舉確定好第一批班干，組建好第一屆班委會。第一屆班委會的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展，影響到整個班級今后的班風與學風。組建班委會的核心問題是干部選擇，由于占有資料少，觀察時間短，能否選準并用好班干就顯得特別重要。譬如，去年是在軍訓結束后，大家有一定的了解后通過競選選舉的班干，事實證明那樣的方式還算是合理的，各位班干在這一年里為班級做出了很大貢獻。

3．讓每個學生都有一個鍛煉的崗位。大學生在校期間的任務不僅是學習，更重要的是實現其社會化。實踐證明，擔任社會工作對于促進學生的社會化有著重要的作用，而且高等教育大眾化帶來了嚴峻的就業形勢，用人單位也趨向于選擇有社會工作經歷的畢業生。因此，助理輔導員要未雨綢繆，積極創造機會，讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經歷和體驗，在崗位上鍛煉能力，在崗位上實現社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，所以助理輔導員應該做好統籌安排。我的建議是，學生干部崗位設置不拘泥于傳統形式，可以因人設崗，寢室長、各課代表、班級各種管理委員會成員（如班費管理委員會）等也都是鍛煉崗位，已經擔任班干的不得兼任（以前一個班干可以兼任幾個職務，導致很多同學失去鍛煉的機會），學生會的優秀學生干部不在班級兼職，積極向各學生社團組織推薦學生，班級學生干部實行定期輪換。

4．收取班費。班級工作的正常運轉，組織籌劃各種活動（如團日活動、元旦），都需要一定的費用，這需要適當向學生收取一定的班費，我上大一時交了50元班費。5．為學生過大學的第一個集體生日（最好在軍訓結束那天晚上）。大部分新生年齡都在18歲左右。

18、19歲是一個重于形式并且多愁善感的年齡，對大一新生來說，離開家庭第一次來到大學過集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關心和關注。大學里的第一個生日因為其特殊的紀念意義，會給學生留下很深刻的印象，也會進一步增進了解，讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日，既滿足了他們歸屬和愛的需要，也增進班級的凝聚力，讓學生學會互相關心和團結友愛。

6．安排新生過好第一個國慶長假。新生入學后不久，就遇到國慶長假，每逢佳節倍思親，這個時候剛好也是他們前一段時間積聚的思鄉之情最為濃重的時候。助理輔導員要用心照顧到每個新生，把握他們的情緒變化。對于返鄉的學生，助理輔導員要和他們保持聯系，讓關心的牽掛伴隨他們的返鄉之路，對不回家的學生，可以利用這個機會，組織安排一些有意義的活動，假期結束時助理輔導員要問候到每一個同學。雖然這時候助理輔導員的工作已經基本結束，但是能讓每位同學感受到關心是助理輔導員最重要的工作，這樣會讓新生感到溫暖下哦那個人很快適應大學生活，也會把助理輔導員的精神傳給新生，讓學院更好的發展。7．構建一組溝通的平臺。新生助理輔導員要做好新生工作必須及時了解和掌握新生的思想動態。但大學的學習方式相對中學來說要更為松散、自由和寬松，所以助理輔導員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面，即使是班會，也不像中學那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通，為增進助理輔導員和同學間的交流和溝通，進一步幫助輔導員老師做好新生工作，助理輔導員最好能與新生構建一組現代化的交流平臺。結合各大名校的做法，我認為這樣的方法是可行的：除了電話交流，還通過手機短信、EMAIL等進行溝通；在網上建立校友錄班級，通過發帖子的方式溝通信息；組建QQ聊天群，可以接受學生的匿名交流。通過這些基于現代信息技術的聯絡方式，結合傳統的交流形式，構建了一“組”溝通的平臺，這樣的組合平臺在具有便捷性的同時，還實現了立體式多重覆蓋，保證了上情下達、下情上報的信息渠道的暢通，便于輔導員及時了解和把握學生思想動態，保證了思想政治工作開展的及時性和針對性。當然，這項工作做起來并非易事，需要班干配合，不過一旦做好，就可以做為輔導員老師與學生長期交流的平臺，而且各班同學在開學后都會主動建立班群，助理輔導員可以通過建議的方式將這項工作提前。8．盡量和每個學生單獨做一次深入的談心，也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導員與學生溝通的重要方式，面對面的交流更容易了解和把握學生的思想狀況，還能讓學生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個同學的思想狀況、特長、愛好等，讓以后的工作做起來更容易，也讓每個同學感受到了助理輔導員的關愛，他們的許多困惑和問題得到了及時指點，班級的凝聚力、同學之間的信任度以及感情都得到了加深。總之，大一新生的特點決定了新生助理輔導員的工作是紛繁和復雜的，這更需要我們這些新生助理輔導員用對助理工作負責的態度和對新生滿腔的熱愛，以自己的真心、熱心、耐心和細心投入新生助理工作中，全方位關心他們的思想、學習和生活，切實履行自己的崗位職責，為輔導員老師以后的工作做好良好的開端，讓大一新生迅速融入大學生活，為學院長期發展做貢獻，這樣才能給自己的助理工作交上一份完美的答卷。

篇三：輔導員助理工作計劃

一.所帶班級電氣031班的基本情況

1、學習：上學期期末考試有3人次不及格，其中有兩人高等數學不及格，另一人工程制圖不及格，全班的平均成績在75分以上，這學期將有兩名同學提前參加英語四級考試，但大部分同學目前對英語四級的重視程度還不夠，學英語的氣氛不濃。

2、班級凝聚力有待進一步提高，上學期組織班級活動較少，同學之間缺乏了解。

3、黨建方面：已推薦3人為入黨積極分子，上學期黨課考試只有一半同學通過，這學期要引起重視。此外，還有5名同學沒有寫入黨申請書。

4、大部分同學還不知道大學四年要做什麼，比較迷茫，沒有具體的目標，也不了解所學專業是做什麼的，以后的就業方向如何。

5、絕大多數同學感覺現在時間比較緊，不知道如何分配時間，還沒把握住大學學習的特點。

6、同學在個人能力方面還不知道如何提高，處理人際關系能力不夠，比如宿舍內部同學之間的關系如何處理，在這些方面表現明顯不成熟。

7、班上的一名同學生病住院，他的身體及學習情況應特別注意。二.本學期的工作計劃

根據所帶班級的具體情況，這學期工作的具體思路如下：

第一，學習是重中之重，這學期應在保持上學期成績的基礎上，進一步提高學習成績，努力消除不及格現象，為此，采取以下措施：

1、學期找上出現不及格現象的同學談話，說明一些利害關系，保證本學期不能再出現不及格科目，否則會有留級的危險，尤其是高數不及格的同學，平時讓班長，學習委員多加注意，有情況立即匯報，保證沒有人掉隊。

2、各個班委起好帶頭作用，把本宿舍的學習氣氛帶起來。

3、各課代表盡好自己的指責，了解同學完成作業的情況，知道哪些同學平時學得不好，對其進行督促，如果沒有進步，要把情況向班主任助理說明，在平時做好同學的思想工作，降低不及格率。

4、對經常缺課的同學，班長和團支書要多加留意，做好思想工作，若屢說不該，要向上匯報。

5、到期末時，找平時學得不好的同學談話，并找學習好的同學對其進行指導，努力避免不及格現象。

6、從現在開始，讓同學們認識到英語的重要性，平時加強英語的學習，讓班委起帶頭作用，帶起學英語的氣氛。本學期有兩名同學將提前參加四級考試，提醒他們在學英語的同時，不要忽略其它課程。

第二、一個好的班級，應該有很強的凝聚力，為此，有如下想法：

1、在春暖花開的季節，讓班委組織同學外出踏青，既可以增加同學之間的了解，又可以緩解學習的壓力。

2.平時周末可以組織一些體育方面的比賽，加強體育鍛煉。

3、在生活上，同學應互相關心，比如班委可以了解每位同學的生日，全班同學可以通過各種方式祝福該同學。第三、關于黨建方面

1、弄清楚同學沒有交入黨申請書的原因，進而做思想工作。

2、對已交入黨申請書的同學，平時加強思想工作，讓其認真參加黨課學習，擺正態度，提醒同學寫思想匯報，注意理論水平的提高。

3、經常對入黨積極分子做各方面的引導，使其在各方面都能起到帶頭作用，樹立他們在同學中的威信。

第四、周翰同學的事情要辦好，定期派同學到醫院看望，了解其治療情況，并把學校的學習情況帶給他，大家共同幫助周翰，盡量在不影響其身體健康的情況下完成學業。

第五、班長每周定期匯報班級各方面的情況，有緊急事情例外。根據班長匯報的情況，可以不定期的召開班委會或班會。

第四篇：輔導員助理工作計劃

輔導員助理工作計劃

我本學期擔任的是計算機與電子信息系10計算機教育班的輔導員助理工作，本班共有20名同學，14名女同學，6名男同學，我班總體情況良好，學習態度端正，遵守學校規章制度，我班以步入大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進，為了更好地培養學生的各方面能力，更好地準備他們畢業后面臨的就業問題，本學期要做好以下幾個方面的工作：

1.提高學習成績，針對本次期末考試成績掛科的同學進一步端正學習態度，嚴格要求，并對學習成績好的同學多做鼓勵，爭取更大的進步。

2.鼓勵我班學生多多參加系里組織的各項活動，比如朗誦比賽，趣味運動會等集體活動，活躍班級氣氛。

3.鍛煉學生的動口能力，推舉學生主持主題班會，鍛煉其語言表達能力，為他們即將走上教師的道路上打好基礎。

4.培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力，班干部擬定自己的工作計劃，帶動全班同學學好每個科目，搞好各項活動。

6.關注班里的每個宿舍，關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍，對同學們提出的問題及時向上級反應，保證宿舍的人身財產安全。

7.做好考勤工作，做好班級人員統計，對遲到，曠課，請假的人員及時向輔導員反應，關心班級同學，對生病的同學多加關心，發現問題務必及時反應。

8.多與班級同學溝通交流，利用晚自習等課余時間與同學探討畢業問題，以及關于教師就業的問題，讓同學們提前具有憂患意識，為自己的就業提前做好準備。

9.在班級做問卷調查，關心同學們想搞哪些娛樂活動，在保證安全的前提下，尊重學生的意見，跟同學們一起組織活動，增強班級凝聚力。

10.定期結合班級學生學習、勞動、鍛煉等活動，表彰好人好事，指出或批評不良傾向，提出改進的意見和辦法。全班同學一起努力創建優秀的班集體。

計算機與電子信息系助理輔導員

2011年9月30日

第五篇：輔導員助理的工作計劃

輔導員助理的工作計劃

經過大學一年的努力學習與工作，我自己也有幸成為了一名輔導員助理，下面是身為輔導員助理后我自己計劃的一些今后的工作設想與計劃。

工作大綱

一、外部

積極配合輔導員的工作，及時交流溝通，做到信息傳達暢通、及時、到位。

做好輔導員安排的日常工作，積極配合指導各班班委開展思想健康內容積極向上的班務活動。

二、內部：

開展好與各班班委的交流與溝通，真誠待人、務實做事，協助班委對班級進行科學合理的建設與管理，提供切實可行的意見和建議。讓班級從大一開始就有一個良好的學習生活環境，抓住班級建設同學交流的黃金時期。一個良好的開端對于四年的大學學習生活至關重要。積極倡導同學們努力豐富課余文化生活，擴大交流，涉獵知識，擴寬視野。積極主動參加學校、院系、社團活動。深入到同學中去，努力傾聽、善于交流，為同學力所能及的解決學習和生活中的困惑與難題。關注同學們的思想動態，注重同學們的心理健康，積極引導其全面健康協調的發展。發現問題及時反映，有效溝通，與同學進行朋輩交流。（朋輩心理輔導是一種特殊的心理健康教育的形式,以不同形式帶來更有效的效果,是一種積極的人際互動過程。）

具體工作務內容

1、開學當天負責接待新生，并主動介紹學校各方面情況，使新生以及家長對學校有一個初步的了解；

2、及時掌握新生的各項信息內容，并建立相應的的有效暢通的聯系機制，比如說飛信、QQ群，及時向輔導員反映；

3、按照學院規定，督促新生及時完成任務；

4、5、新生軍訓期間，經常去看望，增進彼此間的友誼，并且解決新生的需求； 在新生受教育期間，努力灌輸給新生以學業為重的思想，協助班級營造良好的學習氛圍；

6、發掘班級中一些人的特長及特點，及時地把了解到新生思想及生活方面的信息向輔導員反映；

7、8、協助輔導員和班主任挑選優秀的班干部，方便班級統籌管理；

鼓勵班級學生積極參加各種社團活動，豐富新生的業余活動，同時熟悉校內外的各類環境；

9、組織班級聯誼、文藝、秋游等豐富多彩的活動，加深班級間同學的相互了解，促進班級的團結；

10、與輔導員保持密切的聯系，及時掌握學校的工作精神和指導思想，方便向班級傳達及貫徹實施；

11、指導班級的學生積極參加學校的各類比賽，在班級建立一種積極向上的氛圍；

12、考試期間加強對學生的督促和指導，及時掌握班級動態，并且向輔導員反映。

具體細節

一、做好新生的思想政治工作，確保學生思想穩定積極；

二、增強管理，建立良好的班級學習氛圍，樹立優良學風，完善各項管理；

三、以豐富多彩的活動為教育載體，幫助學生更好的適應大學四年的生活，提高學生的綜合素質；