第一篇：師范大學教師自薦書

尊敬的校領導：

您好!

我叫XXX，是一名XX師范大學XX系XXX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

第二篇：師范大學自薦書

師范大學自薦書(精選多篇)

尊敬的校領導：

您好!

我叫xxx，是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

尊敬的學校領導：

您好！我叫**，是**師范學院文史專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級 考試，并以優異的成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過

了國家 英語 四六級 考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

此致

敬禮

自薦 人：

尊敬的單位領導：

得知貴公司的招聘信息，我對貴公

司的潛能培訓師一職挺感興趣。

我于2014年畢業于福建師范大學。我的專業是思想政治教育。畢業后，在xxx中學任教，擔任七年級思想品德教員一職。

七年級思想品德新課程著眼于學生的潛能開發、心理輔導，我除了教授七年級思想品德課程外，還經常對學生進行心理輔導，做學生思想工作。我開設了知心姐姐信箱，還建議學校開設心理咨詢室，并擔任校心理咨詢室心理咨詢輔導老師。我把思想品德課教學和心理咨詢輔導工作結合起來，主要針對學生問題，有針對性的進行輔導，提供學習、生活方面的咨詢，積累了不少心理咨詢工作經驗，并受到了廣大學生的歡迎。不少學生把我當作他們的朋友，當作他們的知心姐姐。由于工作業績突出，在去年的雙高普九檢查中，學校讓我把我的心理咨詢工作寫成書面材料，向上級匯報。

我能取得這樣的成就，歸功于我所

學的專業—思想政治教育專業，以及對哲學、心理學的熱愛。

我喜歡哲學、心理學，在大學期間，我閱讀了大量的心理學專著。如弗洛伊德《夢的解析》等。

我也喜歡研究人的心理，我總是不斷地改變自已，超越自已，不斷的用一雙發現美的眼睛，發現身邊的美。我總是對學生說，生活中并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。我總是告訴學生，只要有心，處處都是美。我總能發現別人的美，給他們貼上標簽—excellent。我實施賞識教育，教學生，面對挫折也從容；面對挫折也堅強。教學生熱愛生活，關心周圍的每個人。

一年來，成績斐然。我所任教的班級，學習成績比其它四所學校平均分超過十分。我輔導的學生，具備良好的心理素質，各種能力均衡發展。

任教一年來，在心理輔導工作中，我不斷地鉆研教育教學理論，不斷提高自已的教學水平。我熱愛學生，特別是

后進生，對工作認真負責，與同事、領導、學生相處融洽，受到了廣大師生的一致好評。

除此以外，我性格開朗樂觀，具備良好的心理素質，表達能力、溝通和團隊協作能力。這也是一名優秀的潛能培訓師必備的基本素質。

我覺得，作為一名優秀的潛能培訓師，應當具備精深的理論知識，能發現每個人的潛在的能力，并加以引導、培養，要教育人們熱淚熱愛生活，關心周圍的每個人。而作為一名合格的潛能培訓師，也應當用平等的眼光，去關心每個學員，或者咨詢對象，要發自內心地關心他們，不能岐視任何一個學員，或者咨詢對象。同時，要保守秘密。而且在具備良好的心理素質和樂觀向上的生活態度，以及敏銳的洞察力和恰當的教育教學藝術。

隨著社會的進步，競爭的壓力，心理咨詢工作日益提上日程。如何培養適應適應社會的各種能力，如何培養良好 的心理素質，顯得越來越重要。潛能培訓師，將是二十一世紀的選擇。

我有個夢想，在不久的將來，辦一個培訓學校，發掘每一位學生的潛能，并加以適當的引導，培養他們適應社會的各種能力。我覺得我的各種能力及工作經驗，能勝任貴公司的潛能培訓師一職。

我熱愛心理咨詢工作，我熱愛潛能培訓師一職。我相信，在不久的將來，我會在心理咨詢行業，在貴公司的潛能培訓這個平凡的事業中，做了不平凡的成就。

請給我一個展現才華的機會吧，我將以百倍的熱忱，以樂觀的態度，去迎接未來的挑戰。

自薦人：xxx

2014年7月11日

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尊敬的校團委：

我是物理科學與技術學院09級科學教育專業班級團支書——張揚程，很榮幸我能參加今年優秀團支書的競選。但我也相信：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁！

我，2014年加入了中國共產主義青年團。2014年參加黨校學習班的培訓，積極向黨組織靠攏，大一就被推選為第一批入黨積極分子，現在已發展成為一名預備黨員。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定會盡力做好。由于家庭貧寒，從小就養成不怕苦、不怕累的吃苦耐勞精神，也一直奮力拼搏、立志成才，從而更好地報效祖國與服務人民。進入大學后，就給自己制定了更高的目標和追求，在努力學好專業知識的同時還不斷提高自身綜合素質。

在大二，承蒙老師和各位同學的信任與支持，經過民主競選有幸擔任班級團支書。感激萬分他們給予我機會，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。

自任職之后，,我召開了班團干會議,總結過去,表彰了學習表現出色的同學,鼓勵同學既要在緊張的學習生活中獲得知識,也呼應大家參與各種比賽,增值自己。為了更好地服務和管理班級團支部，我始終以同學們的需求和滿意度為出發點，從而進行工作計劃和安排，同時積極主動聽取同學們的心聲和建議，其目的在于充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的主動性和創造性。

此外，我也開展了許多富有教育意義的創造性團日活動，極大豐富了支部成員的課余生活。其中五月份“弘揚五四

精神，展現青春風采”主題團日活動，進一步引導廣大共青團員繼承和弘揚“五四”精神，我們分成三國爭霸的形式進行，以分組競爭的形式開展，分為三國，分別為魏國、蜀國、吳國，活動中既團結又富有有競爭感，更富有教育意義。而十月份與漓江學院09經濟團支部聯誼開展的“慶國慶.促友誼.共成長”主題團日活動更具有突破性和示范性，我們走出了校園，跨學校、跨專業，歡慶祖國華誕，活動內容豐富，活動中文理兩支部互相交流，促進友誼、共同成長。經過大家努力，我支部也取得了很好的成就，在本學年院團支部期末考評中，我支部連續兩次榮獲第一名，兩次獲得“優秀團支部”稱號。而除了做好團支書本職工作外，我還曾參加了一些其他的工作。大一，在學院擔任實

踐部助理，后來為副部長；在學校勤工助學管理辦公室任職，管理學校各項勤工助學工作。兩次寒假參加了廣西十萬大學生志愿者服務活動，擔任兩任

志愿者團長，并榮獲“優秀志愿者團長”稱號，而去年寒假的社會實踐報告還榮獲一等獎。并于上學年五四評優被評為校級“優秀團員”，此外參加了其他活動也獲得了一些獎項......回顧過去，我已取得了一些成就，也以此為豪，對于未來，我將會繼續努力。假如我能選上優秀團支書，我會繼續正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系，不斷提升自己，也更好地服務同學們。

最后，懇請校團委考核，給予機會！

此致

敬禮！

自薦人：張揚程 2014年3月19日

尊敬的xxx公司人事部領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發展貢獻自己的青春和智慧!

我叫，是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅

實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

誠摯希望貴校能夠垂惠，最后衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

第三篇：師范大學畢業生教師求職自薦書

尊敬的xxx公司人事部領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信。我真誠的渴望能加入貴公司，為貴公司的長遠發展貢獻自己的青春和智慧!

我叫，是一名XX師范大學XX系XXX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

誠摯希望貴校能夠垂惠，最后衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

第四篇：師范大學自薦書

篇一：師范生自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！

首先，我真誠地感謝您從百忙中抽出時間閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，并殷切地期望得到您的認同，成為貴校的一員。我叫***，是廣東省**學院數學與應用數學專業2014應屆畢業生。我是一位自信樂觀，敢于迎接挑戰，具有探索精神，富有耐心和責任心的師范大學生。自信樂觀的性格讓我有信心面對困難，敢于迎接挑戰給我接受艱巨任務的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創新的動力。從踏進大學校門起，我就立志做一名優秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻自己。我謹記母?！?**”的校訓，用優秀教師的品質從嚴要求自己。

學高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對教師的基本要求。為了成為一名優秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上；大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格；教學實習的經歷培養了我對教育事業的熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，提高教學修養，學習了與中學數學教學密切相關的課程。所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將給您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

最后，衷心祝愿貴校再創新輝煌，桃李滿天下！

此致

敬禮！

自薦人：

二〇一三年五月三日

篇二：北京師范大學自薦信

北京師范大學自主招生辦公室老師：

你們好！

我叫XXX，是遼寧省大石橋市第二高級中學奧賽班的優秀學生，北京師范大學一直是我夢想的高等殿堂，值此貴校自主招生之際，我愿真誠地坦露心曲，把自己在校期間的各方面表現呈現給各位老師，希望你們能在百忙之中抽出時間審閱我的材料，給我一個參加貴校自主招生的機會。

北京是中國的心臟地帶，既有雄偉壯觀的天安門城樓，又有寬敞清潔的長安街；既有記錄中國歷史的圓明園，又有金碧古老的鐘鼓樓；既有展示中國科技實力的水立方，又有更多培育世界尖端人才的搖籃。北京是我久以向往的神圣之地，而以“愛國進步、誠信質樸、求真創新、為人師表”為光榮傳統和以“學為人師、行為世范”為校訓的北京師范大學更是我夢寐以求的學府。我知道北京師范大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府，貴校有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊、豐富的教學資源、良好的學習氛圍，有許多在國內名列前茅的專業，為世界各地培養了許多優秀的人才，可以說是鐘靈毓秀之地，我這個生長在教師之家的高三學生，特別地想通過貴校的自主招生成為貴校的一名學生，能在貴校深造豐厚的學識，使我能夠厚積薄發，將來成為對社會對祖國有用的人才。

中考時我以751.6分的好成績入二高學習，我學習的主動性、自主性很強。祖逖“聞雞起舞”的勤奮，楊時“程門立雪”的真誠，周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪氣，都令我欽佩不已。我像一顆正在成長渴望著大地母親滋潤的小樹一樣，對知識的孜孜以求使我二年多來在每一節課上都能全神貫注地聆聽老師的教誨，如饑似渴地吮吸著知識的“乳汁”，我的學習態度十分端正，學習目的十分明確，所以我的各科成績都很優秀，多次被學校評為學習標兵。

課堂我把握很緊，課后的業余生活我也豐富多彩。校園閱覽室有我的身影，音樂室有我歡快的琴聲，校林蔭路上有我的腳步，校辦公室有我的輕輕叩問，我對知識情有獨鐘，大量閱讀中外名著，博涉經典素材，不斷充實自己的基礎，拓展自己的知識，而我深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，未來的社會是知識競爭的社會，如果“一二·九”學生運動中青年學生擔負的是“天下興亡”之職，而我們今天就要承載著更神圣的使命，我們必須用知識去構筑更堅更牢的“萬里長城”，使中國永遠屹立世界民族之林，所以我對學習興趣濃厚。我像一只快樂的小鳥，在知識的海洋里不斷吮吸，豐滿我的羽翼，事實證明我的努力沒有白廢，而是“開花結果”，我在2010年第二十七屆全國中學生物理競賽中榮獲二等獎，在遼寧省高中學生化學競賽中榮獲一等獎，在遼寧省中學生生物學競賽中榮獲一等獎。我的學習成績讓我有足夠的信心在高手如林的北京師范大學一顯身手，來追逐我的夢想。

我不但是學習上的佼佼者，我的性格也很棒，性格開朗大方是我外在表現，心地善良、純樸是我的內在氣韻，我特別有愛心，待人謙和真誠，在四川地震和校內為孫慶陽同學捐款中我都盡了“綿帛之力”。我還是班級干部，三年來，我工作能力愈來愈強，可以說是老師的得力助手。我積極參加校內外各項活動，2008年我參加共青團大石橋市委開展的“一幫一”愛心助學活動，并被評為大石橋市優秀團干部。2009年擔任我校“綠色環保協會”主席，并在活動中表現出色，真正展示了中學生活潑率真的性情，我也渴望在貴校的舞臺上演繹我精彩的人生。

我思想上積極要求進步，自學抵制社會上的不良風氣，我欽佩李白“天生我材必有用”的自信與豁達，仰慕譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然正氣，艷羨鐘愨“愿乘長風，破萬里浪”的偉大抱負，所以我想通過貴校的自主招生去實現我人生的一次重要里程碑。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，對我而言，乘風破浪的彼岸就是貴校，我夢想去貴校感受濃厚的學習氛圍，聆聽才高八斗、博學多識的教授的教誨，我一定會像雄鷹一樣在浩瀚的天宇盡情舒展我青春的活力，讓我的人生精彩紛呈。

以上是我真誠的表露，貴校是我首選之地，我十分希望得到貴校的認可，圓了我的夢！

此致

敬禮

自薦人：XXX

2010年12月11日

篇三：師范生求職自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是xx師范大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加扎實；另外，我還積極參與學生工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習鍛煉自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神，并提高了我的教學技能。

大學期間，我不斷努力進取，曾于2009~2010獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學心理健康教育C級證書。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

篇四：師范生求職自薦書范文

自薦書

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職自薦材料！

我是重慶師范大學生物科學專業，2008級應屆本科畢業生。我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。

二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習，我系統地掌握了有關生物學科的理論知識，廣泛閱讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。學以致用，通過大學的學習我有信心做好生物教學工作，也能夠勝任有關的管理工作。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。

附：簡歷、推薦表、獲獎情況等

此致

敬禮！

求職人：xxx

篇五：師范生自薦書

自薦書

尊敬的校領導：

您好！非常感謝您能從百忙之中抽出時間來審閱我的個人求職自薦書，今毛遂自薦，誠待您的指導。

我叫XXX，在大學期間攻讀物理師范專業，由于從小就對教師這個職業心生敬意，因此成為一名人民教師一直以來就是我的夢想。從進入大學那一刻起，我便以“學高為師，身正為范”來嚴格要求自己，使自己向教師的職業靠近。在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，積極地參加各種社會活動，以及學校舉辦的各類能鍛煉師范生技能的競賽。熱愛教育事業的我，在課余時間，閱讀了許多關于心理、教育、班級管理等方面的書籍，既開闊了視野，又積累了作為一名教師所必需的廣泛知識。此外，我還在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。尤其在擔任重慶師范大學師能素質協會會長這一年里，我的組織能力、管理能力、領導能力都得到了很好地鍛煉。大學生應該具備自強不息的品格，因此，在大學期間我一直在不同的教育機構擔任初高中物理教師，在減輕父母負擔的同時也不斷提升自己的教師素養：三年來的家教經歷也讓我慢慢習慣了教師這個職業并愛上了這個職業；在這一次次的家教過程中我把平時所學的理論付諸于實踐。慢慢地，我懂得了應如何將知識傳授給學生，并鞏固了專業知識；與學生的交流既讓我了解到中學的教學動態，又讓我熟練掌握了初高中教材。

在大學這幾年的學習和實踐過程中，我充分認識到

我熱愛教師這一職業，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學幾年的學習讓我自信能成為一名優秀教師，相信今后在社會上我一定能很好地發揮自己的知識和能力。

我知道現在這個社會比起謙虛的人更需要自信的人，因此在這里我自信的說一句：選我吧！我絕對不會讓您失望的！

下頁附個人簡歷表，盼面談！再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！

此致

敬禮！

第五篇：廣西師范大學優秀團支書自薦書

優秀團支書自薦書

尊敬的校團委：

我是物理科學與技術學院09級科學教育專業班級團支書——張揚程，很榮幸我能參加今年優秀團支書的競選。但我也相信：馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁！

我，2004年加入了中國共產主義青年團。2009年參加黨校學習班的培訓，積極向黨組織靠攏，大一就被推選為第一批入黨積極分子，現在已發展成為一名預備黨員。

我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定會盡力做好。由于家庭貧寒，從小就養成不怕苦、不怕累的吃苦耐勞精神，也一直奮力拼搏、立志成才，從而更好地報效祖國與服務人民。進入大學后，就給自己制定了更高的目標和追求，在努力學好專業知識的同時還不斷提高自身綜合素質。

在大二，承蒙老師和各位同學的信任與支持，經過民主競選有幸擔任班級團支書。感激萬分他們給予我機會，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事：在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。

自任職之后，,我召開了班團干會議,總結過去,表彰了學習表現出色的同學,鼓勵同學既要在緊張的學習生活中獲得知識,也呼應大家參與各種比賽,增值自己。為了更好地服務和管理班級團支部，我始終以同學們的需求和滿意度為出發點，從而進行工作計劃和安排，同時積極主動聽取同學們的心聲和建議，其目的在于充分發揮學生“自我教育、自我管理、自我服務”的主動性和創造性。

此外，我也開展了許多富有教育意義的創造性團日活動，極大豐富了支部成員的課余生活。其中五月份“弘揚五四精神，展現青春風采”主題團日活動，進一步引導廣大共青團員繼承和弘揚“五四”精神，我們分成三國爭霸的形式進行，以分組競爭的形式開展，分為三國，分別為魏國、蜀國、吳國，活動中既團結又富有有競爭感，更富有教育意義。而十月份與漓江學院09經濟團支部聯誼開展的“慶國慶.促友誼.共成長”主題團日活動更具有突破性和示范性，我們走出了校園，跨學校、跨專業，歡慶祖國華誕，活動內容豐富，活動中文理兩支部互相交流，促進友誼、共同成長。經過大家努力，我支部也取得了很好的成就，在本學年院團支部期末考評中，我支部連續兩次榮獲第一名，兩次獲得“優秀團支部”稱號。而除了做好團支書本職工作外，我還曾參加了一些其他的工作。大一，在學院擔任實

踐部助理，后來為副部長；在學校勤工助學管理辦公室任職，管理學校各項勤工助學工作。兩次寒假參加了廣西十萬大學生志愿者服務活動，擔任兩任志愿者團長，并榮獲“優秀志愿者團長”稱號，而去年寒假的社會實踐報告還榮獲一等獎。并于上學年五四評優被評為校級“優秀團員”，此外參加了其他活動也獲得了一些獎項......回顧過去，我已取得了一些成就，也以此為豪，對于未來，我將會繼續努力。假如我能選上優秀團支書，我會繼續正確處理好學習，工作，生活三者之間的關系，不斷提升自己，也更好地服務同學們。

最后，懇請校團委考核，給予機會！

此致

敬禮！

自薦人：張揚程 2012年3月19日