第一篇：計算機教室使用情況調查問卷(154中學)

中小學計算機教室使用情況調查問卷

各位網管教師：

您好！非常感謝您在百忙之中抽空填寫本次調查問卷。本次調查是為了了解貴校計算機教室使用和管理情況。調查中不涉及學校的利益及您的個人隱私，希望您如實填寫，在此感謝您的支持與合作！

填好后請發送到郵箱：jessie412@126.com

西城區教育信息技術中心

學校類型：○小學√中學

學校名稱：_北京市第一五四中學___

您的年齡層次：√20-30○31-40○41-55○55以上 您從事網管教師工作的年數：_____2_________________

1．貴校是否有分校？A.是B.否√

2.貴校一共有幾個計算機教室？

A.1個B.2個√C.3個D.4個及以上

3.貴校計算機教室學生用機共多少臺？4.貴校共有幾位老師維護計算機教室？5.貴校對學生機主要采用以下哪些保護系統？（多選）

A.硬件保護卡√ B.保護軟件C.定期鏡像恢復 D.其它_________________

6.日常教學中，計算機教室經常遇到問題有以下哪些？

A.病毒 √ B.學生非正常使用對系統破壞C.老師要求統一安裝教學軟件√

D.其它_________________

7.貴校計算機教室是否安裝管理軟件？A.有√B.沒有（跳過下兩題）

8.貴校計算機教室的管理軟件有哪些功能？

A.統一開關機√B.監控屏幕√C.禁止U盤口D遠程操控√學生機E發送教師機屏幕到學生機 √F.其它_________________

9．貴校計算機教室的管理軟件是哪個品牌？_________________

第二篇：計算機教室使用計劃

崔家莊鄉中學2017-2018學

計算機教室使用計劃

為加強學校計算機設備的規范管理，充分運用好計算機開展信息技術教學工作，在學生中發揚“愛我學校、愛護公物”的精神，確保學校機房設備的使用和正常運轉，維護學校財產以及師生的人身安全，結合我校學生的實際，根據學校相關規定，特制定信息技術設備使用計劃：

一、電腦室的基本情況

計算機教室現有學生電腦50臺，服務器1臺，是方正品牌電腦，都2015年新配置的電腦。

二、工作目標

1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃電腦室，保持電腦室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。

2．為了做好電腦室管理工作，本學期將努力維持電腦室綠色環保的環境，要求學生嚴守電腦室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

三、本學期主要工作及措施：

1、電腦室的常規管理 本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故發生。

2、進一步加強管理，制度規范。進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

3、進一步完善管理制度

（1）進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入電腦室。

（2）穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。

（3）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。（4）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

（5）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

（6）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。（7）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

（8）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。（9）下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。（10）未經領導批準，本室設備一律不外借。

4、提高電腦室的使用率。學生在課堂中，要保證25—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。

5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。（1）使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯系。

（2）不斷學習，具有一定的保養設備的能力，充分保障各設備的正常使用。

6、提高自身素質及操作能力。

第三篇：計算機教室使用總結

計算機教室使用總結

學校計算機教室是供學校師生共同使用的比較貴重的教育教學硬件資源，成本較高、作用明顯，使用率較高，因此，管理、使用與維護好學校的計算機網絡教室是信息技術教師一項重要職責與任務。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節。”事無大小，都可以看出一個人的做人、做事的態度。我總結自己參加管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的每一個細節。現將一個學期已來的工作總結如下：

一、開學檢查

開學前認真做好設備的檢修工作確保開學后教學工作不受到設備故障所影響。經檢修設備55臺計算機能夠正常使用。

二、計算機維護管理方面的工作

學校由于資金缺乏沒有進行續保，所以所有的設備檢修工作都由本人及信息主任蘇舒杰老師承擔。為了不影響正常的教學工作，我采取了定時檢修、不定期檢修及隨堂檢修三種模式進行維修管理：

1、定時檢修 每四周利用周末對所有的設備進行一次大檢修，并把所有機子的系統全部檢查(一般三周一次)，發現問題及時解決。

2、不定期檢修 隨時查看計算機教室使用登記本，發現登記故障機號有針對性的進行檢修。接到授課老師反映的偶發故障（全面性的）及時處理。

3、隨堂檢修 對于一些小故障當堂發生當堂處理（所有授課老師），未能處理的登記在網絡教室課堂記錄本上。

三、設備購置情況及損耗情況 本學期設備零部件采購情況如下：

本學期設備損耗情況如下：開學初檢修能正常使用的學生機共55臺，現在能正常使用的學生機50臺；

四、機房清潔工作

1、教育學生保持機房清潔 要求學生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。

2、每周至少進行一次大清洗。對機房進行徹底的清掃，每周對一列（10臺）設備內部進行徹底的除塵打掃（即打開主機箱做機箱內部清潔這樣可以延長機器的壽命）。

五、本學期工作中存在的不足： 學校計算機設備硬件維修情況尚差人意不能及時交付使用，由于學校資金不足本學期沒有購置硬件零部件供及時更換，使部分沒有損壞的部件在閑置過程中逐漸損耗。

第四篇：計算機教室使用管理制度

計算機教室使用管理制度

一、計算機教室要有專人負責管理。管理人員必須具有基本的計算機操作水平和保養能力。非計算機專業畢業的，要經過專業培訓、持證上崗。

二、計算機教室要有必要的防火、防潮、防盜、防高低溫、防強光、防塵、防靜電、防雷電設施。應備有必要的計算機維修保養工具和軟件。

三、計算機及輔助設備和設施，分類編號定位，逐一登記入帳。文件、教學資料、軟件和財產檔案要及時進行整理歸檔。嚴格驗貨、損壞賠償、報廢審批手續，做到帳據齊全、帳物相符。

四、建立工作日記，記載計算機教室的日常工作情況。建立計算機檔案、記載計算機的使用、保養、故障維修情況。學期初有工作計劃，學期末有工作總結。

五、做好系統維護和設備保養工作。雨季和假期要定時開機；嚴控外來磁盤和光盤使用，定期進行病毒檢測和殺毒；重要文件和軟件要有備份；通過專業人員進行機箱內除塵，管理人員不得擅自拆卸計算機。下班時，關好門窗，關閉設備電源、電燈、窗簾，做好安全防范工作。

六、按要求做好課前準備，學生入室前穿拖鞋或鞋套；督促學生保持室內安靜和清潔衛生，按《計算機使用安全規則》操作。學生離開后，做好設備和資料的整理工作。

七、計算機教室嚴禁無關人員進入，其它教師使用須經學校同意后按要求使用計算機。

八、對未按要求操作造成計算機及設備損壞的，查明原因，追究責任，照價賠償。

袁州區湖田中學

二0一0年三月

第五篇：調查問卷4

古藺縣城鄉環境綜合治理民意調查問卷

（培訓資料必須掌握）

一、請問您是否知道目前正在開展城鄉環境綜合治理工作和創建優美城市？

1、知道 √

2、不知道

三、你參與城鄉環境綜合治理和創建優美城市行動嗎？：

1、是√

2、否

四、你認為開展城鄉環境綜合治理和創建優美城市有無必要？：

1、有必要√

2、沒必要

五、你是否支持開展城鄉環境綜合治理和創建優美城市工作？：

1、支持√

2、不支持

3、無所謂

六、你認為是否應長期堅持開展城鄉環境綜合治理工作(單選)：

1、應該√

2、不應該

七、你感覺居住地環境相比治理前

1、環境極大改善√

2、沒有多大變化

3、仍存在臟、亂、差

4、比治理前還有所惡化

八、你對目前開展的城鄉環境綜合治理工作總體評價是

1、非常滿意√

2、比較滿意

3、一般

4、不太滿意

5、很不滿意

九、您認為應該采取哪些措施保持和維護生產生活環境？

1、大力開展環衛知識學習，提高市民環保意識。√

2、聘請失業人員，加強城市環境衛生監督。√

3、公布舉報電話，群眾舉報監督。√

4、主管部門不定期巡邏檢查，對不良情況通過媒體曝光。√

十、遇到有人破壞環境時，請問您會采取什么措施

1、不等不靠，主動上前清理處置√

2、上前勸阻，監督當事人立即清理

3、向主管部門或村/居委會（社區）反映

4、怕惹麻煩，視而不見，悄悄離開

十一、城鄉環境的“五亂”是什么？

1、亂擺設攤點 √

2、車輛亂停亂放√

3、亂張貼廣告√

4、違法違規建設√

5、垃圾亂倒亂扔√

6、衛生死角

7、亂排放污水

8、基礎設施建設

十二、城鄉環境的“七進”是什么？（多選）

1進機關√

2、進企業√

3、進學校√

4、進社區√

5、進家庭√

6、進景區√7進村社√

十三、城鄉環境的“四建”是什么？

1講衛生建健康城市√

2、有禮貌建禮儀城鄉√

3、守秩序建法制城鄉√

4、護環境建潔美城鄉√