第一篇：思想上高度重視，行動上從我做起(第五周國旗下講話)
??少年強則國強 初中升旗儀式主持稿??做好充分準備 迎接期末考試??第十五國旗下講話－《讓我們在挑戰和競爭中強大起...??習慣決定命運 九年級三班國旗下講話??《智慧——讓我們更好的學習》 學生代表演講??第八周國旗下講話－《思索，無處不在》 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網各位老師、同學們，早上好！
你可知道全國中小學安全教育日是哪一天嗎？從1996年起，我國就規定每年三月份的最后一個星期一，就是全國中小學安全教育日。
為什么我們國家要確立全國中小學安全教育日呢？那是因為當前中小學生相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行動上具有普遍性的隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更向我們敲響了警鐘。下面就是一組統計數據，同學們聽一聽：
這些枯燥冰冷的數字，這些令人心顫的事實背后我們看到了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢，希望同學們深思。
下面談談我校學生存在的安全隱患：
一、騎車存在的問題：
1、在機動車道上騎車，逆向騎車；
2、騎車橫沖直闖強行，與機動車搶道；
3、轉彎不減速，不打手勢，不打轉向燈；
4、在路口闖信號燈，雙手離把；
5、追逐打鬧，三五并行。
產生上述騎車存在的問題的原因，可歸結為：
1、缺乏交通安全意識；
2、缺乏交通安全知識；
3、缺乏交通安全責任感；
4、存在麻痹思想；
5、存在僥幸心理。
針對上述問題提出幾點要求：
1、增強安全意識和責任感。
2、消除麻痹思想和僥幸心理。
3、自覺學習交通安全知識和交通法規。
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4、提倡文明騎車。
二、校內安全
舉一些因下樓梯不守規矩引起的校園踩踏事件：
這一系列觸目驚心的踩踏事件都發生在中學，踩死踩傷的都是中學生，不能不引起我們中學生的高度重視。
為防止上述事故的發生，我校在
同學們，父母親給了我們生命，我們應該好好的珍惜生命，熱愛生命，思想上高度重視，行動上從我做起，時時處處把安全放在首位，讓自己在生命的長河里健康的成長。
最后祝同學們快樂、健康的成長，學習進步，
第二篇：第五周國旗下講話——文明禮儀,從我做起
第五周國旗下講話
文明禮儀，從我做起
各位老師、同學們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
在講話之前，我們先來判斷一些學生言行，你認為做得對就回答“對”，你認為做得不對就回答：“錯”。
1、升國旗時肅立站好，如果旁邊人與你交談，不予理睬。
2、周四下午社團課我很喜歡，但是給我們上課的老師是其它班級的，不叫他們老師也行。
3、課間是我們放松的時候，也應該是最自由的時候。想追就追，想喊就喊，想鬧就鬧。
4、中午就餐時說說笑笑，打飯時插隊。
5、不亂丟垃圾，見到垃圾、紙片主動撿拾。
同學們回答得非常好，給大家點個贊，說明同學們明辨是非，崇尚真善美。文明由細節構成。在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。
為了切實提高每位同學的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士，女生個個是淑女”，成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議：
（1）注重個人的儀容儀表、儀態，著裝文明。
（2）遇見老師要主動停下打招呼：“老師早”或“老師好”。
（3）校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧嘩，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行。
（4）愛護我們的校園，不在墻壁、地面上亂涂亂畫，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑
（5）愛護環境衛生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。
（6）同學之間要相互尊重，和睦相處，不講臟話、粗話，不侮辱別人。
（7）安靜地排隊、用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，水果不帶出食堂。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!
第三篇：第五周國旗下講話
老師們、同學們：
大家好！在這個陽光明媚、春暖乍寒的早晨，我想與大家分享一個話題。生活在衣食無憂的今天，我們還信仰什么？還有什么傳統美的在我們身上被發揚光大？還有什么時代精神可以惠及子孫，傳承未來？
在2014年的春晚上一個叫《扶不扶》的小品中，有一句觸動全國人民心靈的話“人倒了，可以扶起來；要是人心倒了，可就相扶也扶不起來了”一句樸實的沒有任何華麗字符修飾的話，卻道出了當今社會人心扭曲，道德淪陷，信仰缺失。“人倒了，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地溝油，到處有”、“不想吃苦，光想吃肉”等等現象反映了當今社會人心冷漠，社會浮躁，信任缺失，價值顛倒的事實。
人心缺失是一個社會，一個國家，一個民族最大的損失，新的時代，急切地需要我們樹立正確的價值觀、人生觀。為此，中央提出了24字社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。24字社會主義核心價值觀能為我們在這個浮躁、虛榮、急功近利的社會中尋得精神支柱。在此，我希望大家：
1、人人都能愛崗敬業，愛校如家，與學校共榮辱共得失共患難，將我們的一言一行都統一到學校的長遠發展上來。
2、人人都能明禮誠信，團結友善，遵守信諾，以禮貌贏得別人的好感，以信譽贏得別人的信賴，以人品贏得別人的尊重，以胸懷贏得別人的認同。
3、人人都能孝順父母，尊老愛幼。見到老師、長輩發自內心地問聲好，對待學生如對待自己的骨肉一樣認真負責。
各位老師，各位同學，希望我們人人都能踐行社會主義核心價值觀，人人都能實現心中的夢想，人人都能幸福安康。
第四篇：第五周國旗下講話
通江縣諾水河初級中學 2017年秋期第五周國旗下講話
行政值周 ：周繼源
同學們：
我講話的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。
開學一月來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到，有的同學上課不認真聽講，背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生校園內吃零食，課間不注意遵守紀律，在學校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰等等。
這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!謝謝大家!
第五篇：第五周國旗下講話
第五周國旗下講話
《讓文明禮貌之風永駐校園》
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
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