第一篇：會計實訓心得

會計實訓心得

從2010年11月15日開始了2個星期的會計實訓，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內容和基本結構，了解借貸賬戶法的記賬規則，掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法。讓我們在此次的實訓中熟悉并掌握整個記賬公司工作的整個流程、方法及規則是這次實訓的目的。

一． 填制原始憑證

在填制原始憑證時，應注意：1.填制原始憑證要真實

2.填制原始憑證要內容齊全

3.憑證都不得隨意涂改、刮擦、挖補

4.書寫格式要規范

二.填制記賬憑證

根據原始憑證填制記賬憑證, 要嚴格按照規定的格式和內容進行，除必須做到記錄真實、內容完整、填制及時、書寫清楚之外，還必須符合下列要求：

1“摘要”欄是對經濟業務內容的簡要說明，要求文字說明要簡煉、概括，以滿足登記賬簿的要求。

2應當根據經濟業務的內容，按照會計制度的規定，確定應借應貸的賬戶。賬戶使用必須正確，不得任意改變、簡化會計賬戶的名稱，有關的二級或明細賬戶要填寫齊全。

3記賬憑證中，應借、應貸的賬戶必須保持清晰的對應關系。4一張記賬憑證填制完畢，應按所使用的記賬方法，加計合計數，以檢查對應賬戶的平衡關系。

5記賬憑證必須連續編號，以便考查且避免憑證散失。

6每張記賬憑證都要注明附件張數，以便于日后查對。

四．登日記賬

日記賬分現金日記賬和銀行存款日記賬。現金日記賬是用來核算和監督庫存現金每天的收入、支出和結存情況的賬簿。由出納人員根據與現金收付有關的記賬憑證，如現金收款、現金付款、銀行付款（提現業務）憑證，逐日逐筆進行登記，并隨時結記余額；銀行存款日記賬是用來核算和監督銀行存款每日的收入、支出和結余情況的賬簿。由出納人員根據與銀行存款收付有關的記賬憑證，如銀行存款收款、銀行存款付款、現金付款（存現業務）憑證，逐日逐筆進行登記，并隨時結記余額。

登記現金日記賬時，除了遵循賬簿登記的基本要求外，還應注意填寫方法有：日期、憑證字號、摘要、對應科目、借方、貸方余額。

四．登總賬及明細賬

總分類賬戶是所屬的明細分類賬戶的綜合，對所屬明細分類賬戶起統馭作用。明細分類賬戶是有關總分類賬戶的補充，對有關總分類賬戶起著詳細說明的作用。總分類賬戶和明細分類賬戶，登記的原始憑證依據相同，核算內容相同，兩者結合起來既總括又詳細地反映同一事物。因此，總分類賬戶和明細分類賬戶必須平行登記。所謂平行登記就是對每一項經濟業務，一方面要在有關的總分類

賬戶中進行總括登記；另一方面還要在其所屬的有關明細賬戶中進行明細登記。平行登記的要點：（l）同期登記。即對發生的每一筆經濟業務，根據會計憑證一方面在有關的總分類賬戶中進行總括登記；另一方面要在同一會計期間記入該總分類賬戶所屬的明細分類賬戶（沒有明細分類賬戶的除外）；（2）同向登記。即將經濟業務記入某一總分類賬戶及其所屬的明細分類賬戶時，必須記在相同方向，即總分類賬戶記借方，其所屬明細賬戶也記借方；相反，總分類賬戶記貸方，其所屬明細賬戶也記貸方；（3）等額登記。即記入總分類賬戶的金額與記入其所屬明細分類賬戶的金額之和必須相等。

五．納稅申報

根據做好的報稅資料在稅務納稅里分別填寫資產負債表、損益表、增值稅一般納稅人主表、增值稅一般納稅人附表一和附表二，點擊數據上傳（前提是網絡連接正常），系統會自動審核，如勾稽關系無誤，即上傳成功（或已上傳數據，處理正排隊等候中,稍后再查詢即可）。若數據有誤應根據系統提示進行修改，直至處理成功。

六．電腦操作

在電腦操作實訓時，掌握了如何填制憑證，審核憑證，做資產負債表利潤表登。

七．實訓總結

這10天實訓中為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為以后的工作打好基礎。

顧丹 2010-11-28

第二篇：會計實訓心得

會計實訓心得

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。而作為學習了差不多一年會計的我們，只可以說對會計有關的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。所以，我們一定要在這次實習中，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

在這次實習中，我深刻體會到。實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環境。在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃，從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容，對企業的發展方向作出正確的判斷，給企業的生產與流通制定出良好的財務計劃，為企業和社會創造更多的財富。

從道德素質講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個人素質提高到一個新的層面上來，是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高，才能夠走好職業生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質提高，會計行業才能夠得到更深的發展，市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

而作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是每個企業的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!

畢業實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。由于會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作，但是，這幫助我更深層次地理解現在的企業會計，并且我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進步的掌握。不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。會計工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以會計真的不是簡單的算算記記，這是一項十分嚴謹的管理活動。此外，我還結交了許多朋友、老師，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

在這次實習里留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業，更是一份責任。

為了更好的了解會計在實際工作中的工作內容，以便于實際與理論相結合，也更能夠適應社會的要求，我們開設了成本會計實訓課程。

一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，一天下來我知道了其實成本會計的重要性，它不管是對企業還是對一名會計人員來說都是非常重要的，先說企業吧一個企業不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業之中立足呢?

可是后來我慢慢的就覺得好累，因為一直都要看那些數字讓人覺得好疲憊，但同時我也發現了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，可是通過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節問題，但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言，要注重細節，這對每個人都很重要，特別是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不知道怎么下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產部門耗用的，通過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實際結合才是最好的學習方法。經過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，知道了會計的重要性。不管怎么說經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長，可是卻讓我學到了很多東西，我知道做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有責任心，那樣才能做一名合格的會計，通過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會。

第三篇：會計實訓心得

會計實訓心得

大二下學期，我們會計電算化兩個班分別以各小組形式，針對會計實務操作進行了四個星期的會計實訓。其中，兩個星期的手工實訓和兩個星期的電算化實訓。

手工實訓剛開始我們以企業的原始憑證做分錄登記記賬憑證，再將簽字審核無誤的記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬、科目匯總表等一系列明細賬和總分類帳。核對無誤后在登記資產負債表、利潤表、現金流量表、銀行存款余額調節表等。電算化實訓我們以企業的基本資料創建帳套，輸入基本的信息檔案、會計科目、期初余額等，使用電算化做記賬憑證和結轉生成等。

在實務操作中，對業務的會計分錄還并不是很熟練。做明細賬和日記賬時常會把數字金額看錯登錯，從而導致一列的金額都錯誤，或者合計計算時算錯。錯誤的金額需用紅筆沖銷然后在填寫正確金額，寫錯的字和會計科目用紅筆劃去再填寫正確。電算化也不例外，登記期初余額時也會因為金額錯誤導致試算平衡。這樣會使后面的工作效率降低，所以讓我明白會計是在謹慎上再更加謹慎的工作。

會計實訓主要是為了提高我們在往后從事會計工作實際中所需要了解的操作培訓。在實訓中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過會計實訓，練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結合的目的。以模擬企業的經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、記賬、結賬等。在企業業務中，首先得掌握書寫方面的知識。如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。

經過兩個星期的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。加強了對會計的進一步了解，并具備了一定的基本實際操作能力，熟悉了會計人員分別擔任的會計職位上的工作和責任。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足。比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，又得花費更多時間進行修改在核算。特別是在費用分配和結轉時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導致以后工作的效率降低。雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會與小組同學之間核對，實際工作中還須自己多思考自己解決，在獨立完成會計工作這方面還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學習，繼續加強自己的專業知識。

通過此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些業務情況書本上沒有提及，也沒有去思考過，所以做的時候常常需要向小組同學討教。雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是小組成員的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤。所以說，相互幫助也是很重要的一點，這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

四個星期的手工和電算化實訓，讓我收獲頗豐，感覺很充實。它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計需要做賬的經驗，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心、一份耐心、一份責任心。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

會計實訓中出現的會計實務，讓我對會計核算的認識進一步加強，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性。這次實訓是綜合性訓練，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計、成本會計相關課程進行綜合運用，將會計專業理論知識和專業實踐，有效的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，對我今后畢業對會計這行工作也有了堅實的基礎與相關認知。

最后，感謝這一個月陪伴輔導我們的各位老師，也感謝同小組組長和同學們的幫助。這個月讓我很充實，補充了我不足的會計知識，了解并學習到實際企業財務工作中的基本技能和相關原則。對我往后會計的這條道路上填補了一塊塊的磚，也使我對會計這行有了更多的熱情與信念。

第四篇：會計實訓心得

會計培訓心得

今年暑假在學校的安排下，我有幸參加了于2011年07月02日開始河南省財經學校省級會計專業骨干教師3個星期的會計專業培訓，使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。學習了兄弟院校先進的教學理論和方法,以及新的專業知識和技能.作為一名剛剛上崗不久得會計新老師,對于這次的培訓猶如重新回到課堂.對于即將結束的學習,我將近期的學習成果心得就一下兩個重點方面向各位領導和老師匯報一下!

一、教學理論與方法

1.職業教育政策和理論與專業課程開發與訓練

對<<職業教育政策理論>>和<<專業課程開發與訓練>>專題講座的聽取,使我大開眼見，更深一步的了解我國職業教育政策及理論、發展與展望。通過觀摩兄弟院校的中職學校會計大賽的組織和參與，以及和各位老師前輩的交流與研討會計專業課程教學方法,課程體系與內容,了解了先進教育教學理論與方法在會計專業教學中運用,比較一下自己，對于我們學校會計專業是個新開設的專業，深深 的感觸就是我們還是有很大的差距，我們需要學習的地方還很多。

2.現代教育技術應用

通過老師的講解演示，我們初識ppt，了解制作課件的幾種常用工具的特點及區別；和制作幻燈片的基本步驟，以及幻燈片母版的制作；布置實操項目，制作二到三個課件母版，用ppt制作一個完整的課件，使我們掌握文字和布局的設計以及配色的技巧，同時，掌握圖片的處理和自定義動畫的應用，讓我們重新認識一個不一樣的PPT制作，從簡單的影像文字到動態動畫的轉變，讓課件更加生動有趣，讓學生耳目一新。

為了讓教學課堂更加的形象表達，接下來我們又學習了flash，老師向我們展示了案例作品并講解使用技巧，我們著重學習了圖片的處理和動畫的應用，并且學習如何插入聲音、flash、視頻、數據以及圖表，如何控制播放時間及幻燈片的打包發布，之后我們以小組互動交流形式制作flash并加以展示，發現其中制作的問題以及提出解決的方法充分體現了我們學習的主體性地位。在教學過程中，這種實踐活動直接可以運用到課堂中，充分積極的調動學生的學習興趣，充分活躍課堂氣氛，由傳統的黑板粉筆的教學模式轉化生動形象的動畫模式，大大減少了學生課堂不聽課、打瞌睡、厭學等情況的發生。

二、專業知識與技能訓練

1、新會計準則

對于新準則的學習，河南財經學校特地請來了中原工學院經濟管理學院的副院長，會計碩士研究生導師，方光正教授，為此我感到非常的榮幸，見到了闊別了三年的本科學習的老師，我們接下來進行了四天的具體會計準則專題講座學習，并且研習了新會計準則，具體內容包括：交易性金融資產、持有至到期投資、可供出售金融資產、長期股權投資、現金流量表、所得稅會計股份支付、合并會計報表。使我們自然銜接新舊會計理論，把握最新最前沿的理論動態更新知識, 彌補了教學理論中實踐經驗的不足。

2、會計崗位知識與技能

考慮到平時我們都是從事一線教學工作，對于企業實際賬務操作的知識和技能缺乏甚多，河南財經學校請來了用友軟件股份有限公司河南分公司培訓教育中心經理，張俊玲對我們進行ERP企業管理沙盤模擬訓練培訓，讓我們如臨其境的體驗一下在企業中實際操作。緊接著會計流程的各個步驟及其具體操作，工業企業部門的設置，辦理稅務登記流程，新辦企業賬戶開設和登記賬戶以及編制會計分錄、原始憑證填制和審核以及根據原始憑證判填制記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表等。對于一線老師更好的進行會計崗位教學，提高培訓教師教學質量，發揮培訓教師主體作用起到很大的幫助。

3、會計電算化知識與技能

對于會計電算化我們主要學習了會計軟件的系統管理、總賬系統初始化、總賬賬務處理、出納管理、期末賬務管理、報表管理系統。對于會計電算化的學習，我格外的用心，因為我們學校沒有開設這門課程，尤其是聽了《會計電算化目前發展概況及應用實況》的專題講座，是我深深的感受到會計電算化技能的重要性，深知一點，在這個信息化的時代。我們會計老師要掌握好賬務處理技能，更要對我們的學生進行傳授這一方面的技能，以便拓寬他們的就業渠道。

這21天培訓中為我拓寬眼界，豐富自己的知識體系提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在作為一線會計教師所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會，我不僅向兄弟院校認真學習會計理論，學習會計法律，法規等知識，利用空余時間虛心向各位前輩請教先進的教學管理經驗，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為以后的工作打好基礎。

張風帆

第五篇：會計實訓心得

會計實訓心得

大二第二學期考試完畢之后，我們會計專業學生要做一個會計綜合實訓。短短的幾周時間，要做完一個會計綜合實訓，感覺會計的任務很繁重。在平時的會計學習中，從一點都不了解到慢慢了解，從學習基礎會計到中級財務會計，從考會計從業資格證到準備考初級助理會計師，就覺得學習會計很繁重。不過，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓，讓我們各方面都有一定程度的提高。

首先，要清楚了解會計綜合實訓中企業的重要信息。老師要求每個人都要寫分錄，一開始在寫分錄的時候，由于沒有了解企業的概況，所以寫到應交所得稅的時候就不知道稅率是多少，問了之后才發現是自己沒有了解企業的重要信息。因此，要清楚實習企業的概況，包括企業類型與經營范圍，內部組織機構及人員分布，最重要的是生產工藝的流程，還要知道企業會計政策與內部會計核算辦法，這些都是我們工作的基礎，我們的工作要圍繞著這些重要信息展開。

其次，對會計做賬基本程序要清楚了解。開始做什么，然后做什么，最后要做什么。如果對會計做賬的基本程序都不了解的話，就好難入手，覺得不知道怎樣開始。通過這次的手工記賬，我大概知道會計的做賬的基本程序。第一，建立賬套資料，包括總賬，現金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。第二，填制原始憑證、轉賬現金支票；審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；編制科目匯總表；根據科目匯總表登總賬；根據記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳，銀行日記帳；最后結賬，編制資產負債表，利潤表，現金流量表以及其他相關的資料。最后，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關作業。

最后，會計的分工嚴格清晰。會計的每個崗位都有嚴格的要求，各有各的分工，既互相依賴又互相牽制，管錢不管賬，管賬不管錢。這次的手工做賬是分小組進行的，每三人一個小組，一個財務會計，一個成本會計，一個出納。在這次的手工記賬實訓中，我的工作是出納，在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：

1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在做銀行存款日記賬時，更是每一步都認真仔細地做，出一點錯誤可能會導致最后的結果不對；

2、雖然在實訓過程中，每筆業務的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。3，繼續加強自己的專業知識，得繼續加油努力地學習。

以前的同學曾經說過，讀會計的人比較容易老和容易有精神病，選擇會計就選擇了終生考試。雖然會計比較繁重，不過我覺得學會計比較充實。只有經歷過，才知道其中的滋味，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心＝人生價值的詮釋。通過實訓，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。