第一篇：關于大學生思想政治教育實施意見

各分黨委、黨總支、直屬黨支部，黨委各部：

為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）及全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，切實加強和改進我校的大學生思想政治教育工作，全面提高大學生思想政治素質，確保社會主義大學為國家和社會培養合格人才目標的實現，特制定本實施意見。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，堅持教書與育人相結合、教育與自我教育相結合、政治理論教育與社會實踐相結合、解決思想問題與解決實際問題相結合、教育與管理相結合、繼承優良傳統與改進創新相結合六項基本原則，工作中不斷提高認識、求真務實、與時俱進、勇于創新，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，為中國特色社會主義事業培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人。

二、建立大學生思想政治教育的長效機制

1、加強大學生思想政治教育工作的領導，成立大連理工大學大學生思想政治教育指導委員會。

2、按照構筑全員、全程、全方位育人新格局的總體思路，并針對當前所存在的主要問題和薄弱環節，制訂大連理工大學大學生思想政治教育長期規劃，按階段、分步驟推出相應措施和辦法。

3、推動學校思想政治教育學科建設。成立學校學生思想政治教育工作專家課題組，使大學生思想政治教育的研究深入化、日常化；加強對學生思想政治狀況的調查研究，隨時跟蹤社會政治、經濟、文化發展及學生思想變化情況，為不斷提高學生思想政治教育水平提供可靠的依據。

三、努力構建大學生思想政治教育工作的新格局

4、結合學校中長期發展規劃，積極籌劃“完善思想政治教育工作體系，提升第二課堂質量，提高學生綜合素質”為主題的大學生思想政治工作平臺建設，包括構建素質教育平臺、構建信息管理服務平臺、構建活動基地平臺和構建學生工作隊伍平臺等。

5、加強教書育人、管理育人、服務育人的政策引導力度，把全員、全程、全方位育人的大學生思想政治工作理念落到實處。

6、依托優勢學科和德才兼備教師隊伍，實施師德師風建設工程，增強學生思想政治教育的吸引力、感召力；推進以德為先、厚德篤行，培養創新人才，提高業務課思想政治教育功效。

四、充分發揮思想政治理論課的大學生思想政治教育主渠道作用

7、進一步推動思想政治理論課的改革，加強課程建設、教材建設、師資隊伍建設，進一步加大思想政治理論課的軟、硬件建設投入力度，全面提高思想政治理論課的教學效果，保證思想政治理論課教學的質量。

8、進一步發揮思想政治理論課教育課內課外相結合的優良傳統，充分利用“三個代表”重要思想研究中心、課余黨章學習小組、馬列學習小組和鄧小平理論及“三個代表”重要思想研究會等多種組織，加強實踐環節，打通思想政治理論課課程實踐與大學生社會實踐環節，加大對實踐活動的支持力度。

五、完善大學生思想政治教育的有效載體

9、繼續推進已實施的理想信念塑造工程、黨員形象示范工程、文明道德修身工程、優良學風強化工程、扶貧助學勵志工程、創新能力培育工程、文化素質提升工程、心理健康教育工程，并在實際工作中不斷摸索，不斷創新，在新形勢下進一步發揮這些載體的作用。

10、增設大學生思想政治教育實踐基地。以生產實習基地、社區掛職實踐基地、國防教育基地、科學實踐基地等社會實踐基地為依托，豐富思想政治教育內容、形式，在實踐中加強和改進大學生思想政治教育工作。

11、構建有效的網絡思想政治教育工作體系。主動適應學生思想政治教育網絡化、信息化、多樣化的挑戰，努力占領網上思想政治工作陣地，加強網絡思想政治教育的整體建設。

六、加強校園文化建設的系統規劃

12、整合校內資源，加強統籌和指導，形成規范的校園文化活動體系；以理想信念教育為核心，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為內容，以民族精神培育為主線，弘揚主旋律，倡導主流文化和高雅藝術；廣泛利用社會資源，共建文化基地，拓展校園文化建設空間，形成校內外文化良性互動機制，發揮高等學校精神文明建設輻射源作用。

13、根據校園季節時令，引導學生設計開發符合自身特點的主題活動，搞好大學生科技節，青年文化藝術節等以大學生為主體的文化活動，在活動中培養廣大學生的科學精神和人文素養。

14、通過多種形式提高大學生的人文素質，加強人文必修課和選修課的建設，使學生在更

多地了解中國文化的同時，了解國外文化，較為全面地認知人類文明發展史，以“好書大家讀”活動為載體推動讀書活動的開展，以提高大學生的人文素質。

15、加強大學生的愛校教育，把每年4月作為大學生愛校活動月。在愛校活動月中，組織全校同學開展講校史、談校訓、訪校友、愛校園為主題的愛校活動。

16、注重校園人文

環境的建設，在校園總體規劃、科學布局的基礎上，有計劃、有步驟地在校園內建設健康向上、審美價值高的文化藝術景點，努力提高校園環境的文化品位。

七、加強大學生思想政治教育工作隊伍建設

17、加強以學校黨政干部、共青團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、研究生工作助理、輔導員和班主任為主體的大學生思想政治工作隊伍建設。采取有力措施，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，堅持專兼結合的原則，著力建設好專兼結合、結構合理的高素質的學生工作隊伍。專職輔導員與學生按照1:200的比例配備，專職輔導員主要從優秀畢業研究生選留。為保證專職輔導員的質量和數量，每年選留流動專職輔導員原則上20人。兼職輔導員從研究生中選配，兼職輔導員按照每3名折合為1名專職輔導員核算。

18、加強學生工作隊伍的培訓，堅持校內外培訓相結合，日常培訓為主，建立輪訓制度和主題培訓制度，增強研究生工作助理和輔導員的實際工作能力。有計劃地推薦優秀輔導員攻讀思想政治教育相關專業的碩士和博士學位，提高他們的理論水平和業務素質。加強學生思想政治工作理論研究，建立學生工作的科研立項制度，鼓勵學生工作者結合實際工作，不斷研究新情況，總結新經驗。

19、完善研究生工作助理、輔導員和班主任的考核辦法，考核結果要與職稱評聘、職務晉升直接掛鉤，實行優秀學生工作者破格提拔使用和不稱職者末位淘汰制度。

八、營造大學生思想政治教育的良好環境

20、不斷完善大學生思想教育的保障機制，根據我校發展的實際，合理確定并落實好大學生思想政治教育工作方面的經費投入，確保學生思想政治工作的順利開展。認真規劃、分步實施，不斷改善大學生思想政治教育工作的場所和設施。

21、整合校內報紙、電視臺、廣播、校園網、宣傳欄等宣傳教育資源，開辟專題欄目，推廣典型經驗，營造濃厚的大學生思想政治教育工作的輿論氛圍。

22、積極主動地利用社會各方面力量，爭取各級黨委、政府和社會各界的支持，加強校園周邊綜合治理，建設良好育人環境。

第二篇：大學生思想政治教育的意見答記者問

大學生思想政治教育的意見答記者問

貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》答記者問

教育部網站

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更新時間：2005-2-26

中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（以下簡稱《意見》）發出后，中宣部、教育部、團中央負責同志就如何學習貫徹落實《意見》精神，接受了人民日報、新華社、光明日報、中國教育報、中國青年報記者的采訪，回答了記者的提問。

問：請談談《意見》制定下發的重要意義。

答：《意見》以“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大精神，就新形勢下加強和改進大學生思想政治教育做出全面部署，是指導我們加強和改進大學生思想政治教育的綱領性文獻。《意見》的頒布實施，充分體現了以胡錦濤同志為總書記的黨中央，對大學生思想政治教育的高度重視和對大學生健康成長的殷切希望。

黨的十三屆四中全會以來，黨中央切實加強和改進對大學生思想政治教育工作的領導。各級黨委、政府和高校認真貫徹中央要求，加強大學生思想政治教育。當代大學生思想政治狀況的主流積極、健康、向上。但是，我們要清醒地看到，大學生思想政治教育既面臨有利條件，也面臨嚴峻挑戰。面對新形勢新情況，大學生思想政治教育工作還不夠適應，存在不少薄弱環節，迫切需要進一步加強和改進。

中央繼提出加強和改進未成年人思想道德建設后，又發出加強和改進大學生思想政治教育文件，這對于提高大學生思想政治素質，促進他們全面發展，把他們培養成中國特色社會主義事業建設者和接班人；對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會宏偉目標、加快推進社會主義現代化，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。

問：《意見》提出了哪些重要思想和觀點?

答：《意見》立意高遠、總攬全局、體系完整，提出了許多重要思想和觀點。突出的是：

必須把大學生思想政治教育擺上黨和政府工作的重要位置。以黨中央、國務院名義下發加強和改進大學生思想政治教育的文件，在我們黨和國家歷史上是第一次。《意見》把大學生思想政治教育作為事關國家前途和命運的戰略工程，作為推進現代化建設的基礎工程，作為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的希望工程，具有里程碑意義。

必須堅持和發展我們黨開展大學生思想政治教育的重要經驗。我們黨在大學生思想政治教育方面積累了許多重要經驗，如，把馬克思主義作為大學生思想政治教育根本指針，把培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人作為根本目標，把樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀作為根本任務，把理論與實踐相結合作為根本途徑，把加強領導、形成合力作為根本舉措等等。這是我們寶貴財富，必須在實踐中長期堅持并繼續豐富和發展。

必須把大學生思想政治教育作為系統工程并對其做出全面部署。加強和改進大學生思想政治教育，既要發揮思想政治理論課主渠道作用，又要發揮哲學社會科學課程和其他各門課程育人功能；既要拓展社會實踐和校園文化等傳統有效途徑，又要拓展網絡思想政治教育和 心理健康教育等新的途徑；既要發揮黨團組織作用，又要發揮學生會、研究生會和班級、社團作用；既要建設好專職隊伍，又要全體教職工教書育人、管理育人、服務育人；既要教育部門和高校肩負責任，又要各級黨委和政府加強領導。

加強和改進大學生思想政治教育必須體現時代性、把握規律性、富于創造性。要按照全面建設小康社會、推進現代化建設對高素質人才的要求，不斷提高大學生的思想政治素質，促進大學生全面發展。要遵循大學生成長成才規律和教育規律，使思想政治教育與學生學習生活相結合，與教學、管理、服務工作相銜接，與知識傳授相統一。要根據新形勢新任務的要求，創新內容、創新形式、創新手段、創新機制，不斷提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。

問：加強和改進大學生思想政治教育的指導思想、基本原則和主要任務是什么?

答：《意見》在第二、第三部分中提出了加強和改進大學生思想政治教育的指導思想、基本原則和主要任務。

指導思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合全面建設小康社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。這一指導思想明確了大學生思想政治教育總的要求和目標，為加強和改進大學生思想政治教育提供了基本遵循和指明了方向。

基本原則是：堅持教書與育人相結合，教育與自我教育相結合，政治理論教育與社會實踐相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，教育與管理相結合，繼承優良傳統與改進創新相結合。特別是要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在學校工作的首要位置。這是大學生思想政治教育經驗的總結和規律的體現，具有現實和長遠的指導作用。

主要任務是：必須以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育；以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育。特別要教育引導全體大學生確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。同時，要積極引導大學生不斷追求更高目標，使他們中的先進分子樹立共產主義遠大理想，確立馬克思主義堅定信念。這是大學生思想政治教育的內容要求，也是大學生健康成長的內在需要。

問：《意見》對全面、深入、創造性地開展大學生思想政治教育提出了哪些基本要求?

答：一是充分發揮課堂教育教學的主導作用。課堂是向學生傳授知識的主要場所，也是對學生進行思想政治教育的主要場所。第一，要發揮思想政治理論課的主渠道作用。全面加強思想政治理論課的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。第二，要發揮哲學社會科 學學科課程在思想政治教育中的重要作用。在教學中充分體現馬克思主義中國化的最新理論成果，用科學理論武裝大學生，用優秀文化培育大學生。第三，要發揮各門課程的育人功能。深入發掘其思想政治教育資源，把思想政治教育融入大學生學習的各個環節。要加強師德建設，所有教師都要教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質和道德風范影響教育學生。

二是努力拓展有效途徑。大學生思想政治教育既要重視課堂教育，又要注重拓展多種途徑。一要深入開展社會實踐，探索和建立與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的社會實踐新機制，引導學生受教育、長才干、做貢獻。二要大力建設校園文化，廣泛深入開展理論學習、學術科技、文化體育等豐富多彩、積極向上的活動，把德育、智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。三要全面加強校園網建設，使網絡成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段。四要開展談心活動和心理健康教育，幫助學生處理好成長過程中的各種具體問題。五要努力解決學生實際問題，改善辦學條件，加強就業服務指導，資助經濟困難學生，在辦實事中加強思想政治教育。

三是充分發揮黨、團和學生組織的優勢。擁有覆蓋面廣、體系完整、深入基層的黨、團和學生組織，是我們開展思想政治教育特有優勢。要發揮黨的政治優勢和組織優勢，把優秀大學生吸收到黨內來，把黨支部建在班上，實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標，使學生黨員在思想政治教育中發揮先鋒模范作用，使學生黨支部成為開展思想政治教育的堅強堡壘。要發揮團組織在教育、團結和聯系大學生方面的優勢，竭誠為大學生的成長成才服務。要發揮學生會、研究生會的橋梁和紐帶作用，開展生動有效的思想政治教育活動。要著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的主題班會等活動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能。要加強對學生社團的領導和管理，高度重視學生生活社區、學生公寓、網絡虛擬群體等新型學生組織的思想政治教育工作。

問：《意見》對加強和改進大學生思想政治教育提出了哪些保障措施?

答：貫徹落實中央精神，完成大學生思想政治教育的各項任務，歸根到底要靠人、靠隊伍。《意見》要求大力建設好學校黨政團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員和班主任三支隊伍，為大學生思想政治教育提供堅強組織保證。一要建設好專職隊伍。實施大學生思想政治教育隊伍人才培養工程，建立思想政治教育人才培養基地。建立完善大學生思想政治教育專職隊伍的激勵和保障機制。完善思想政治教育隊伍的專業職務系列，解決好他們的教師職務聘任問題，鼓勵支持他們安心本職工作，成為思想政治教育方面的專家。選派優秀青年教師從事黨政工作和共青團工作。保證高校團組織機構設置和人員配備。二要加強思想政治理論課和哲學社會科學課教師隊伍建設。培養一批堅持以馬克思主義為指導，理論功底扎實，勇于開拓創新，善于聯系實際，老中青相結合的學科帶頭人和教學骨干隊伍，使他們在學生思想政治教育中發揮更大的作用。三要著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。學校要從政治上、工作上、生活上關心他們，在政策和待遇方面給予適當傾斜。《意見》特別要求，所有從事大學生思想政治教育的人員，都要堅持正確的政治方向，加強思想道德修養，增強社會責任感，成為大學生健康成長的指導者和引路人。

育人要有良好的環境。《意見》要求為大學生思想政治教育營造良好的社會環境，特別要大力營造良好的文化環境、輿論環境、校園周邊環境。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教育營造良好的社會輿論氛圍，為大學生提供豐 富的精神食糧。大眾傳媒要堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，反映高校思想政治教育工作先進典型和優秀大學生先進事跡。各類網站要牢牢把握正確導向，開展形式多樣的網絡思想政治教育活動。各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，要對大學生集體參觀實行免票。依法加強對校園周邊環境管理，堅決取締干擾學校正常教學、生活秩序的經營性娛樂活動場所，及時處理侵害學生合法權益和影響學校穩定的事端。

《意見》特別要求各級黨委政府要從戰略和全局的高度，充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重大意義，把“培養什么人”、“如何培養人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領導。建立健全黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的領導體制和工作機制，形成全黨全社會共同關心支持大學生思想政治教育的強大合力。要加大大學生思想政治教育工作的經費投入，不斷改善條件，優化手段。要把大學生思想政治教育工作作為對高校辦學質量和水平評估考核的重要指標，納入高校黨的建設和教育教學評估體系。

問：學習貫徹落實《意見》精神近期要采取哪些舉措?

答：全面貫徹落實《意見》精神，必須大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，鼓實勁、出實招、辦實事、求實效，做到思想落實、措施落實、工作落實。

首先要認真學習、提高認識，把思想統一到《意見》精神上。要結合四中全會精神的學習，通過舉辦專題培訓班或研討班，組織各種學習專題會、報告會、座談會，運用報刊、電視、廣播、網絡等媒體開辟專欄、專題開展學習宣傳，深刻領會《意見》的精神實質。特別要把廣大師生員工動員起來，把思想統一到中央的部署上，把力量凝聚到貫徹落實《意見》精神上。

其次要結合實際、制定措施，把《意見》提出的要求具體化。要就加強和改進高校思想政治理論課教育教學、形勢政策教育、哲學社會科學學科教材體系建設、高校文科院（系）所主要負責人培訓、大學生社會實踐、大學生黨員發展工作、校園文化建設、學生社團工作、輔導員和班主任隊伍建設、師德建設、校園網絡建設與管理、心理健康教育、貧困家庭學生資助等工作提出具體政策和措施。

第三要搶抓機遇、求真務實，努力開創大學生思想政治教育工作新局面。各地教育部門、高校和共青團組織要緊緊抓住當前有利時機，在當地黨委和政府的統一領導下，對貫徹《意見》作出具體部署，并組織實施，把加強和改進大學生思想政治教育的各項任務真正落到實處。

第三篇：江蘇省加強和改進大學生思想政治教育的實施意見

江蘇省加強和改進大學生思想政治教育的實施意見

（省委21號文件）

加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰略任務。為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[2004)16號)和全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議精神，大力推進我省高校大學生思想政治教育的各項工作，現結合我省實際，制定本實施意見。

一、指導思想、基本原則、主要任務和基本途徑

1．加強和改進大學生思想政治教育的指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結合江蘇實現“兩個率先”、構建和諧社會的實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

2．加強和改進大學生思想政治教育的基本原則。堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持教育與管理相結合，堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。學校工作要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為學校工作的根本任務，把大學生思想政治教育擺在人才培養的首要位置。

3.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點；深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育；以大學生全面發展為目標，深入進行素質教育，培養品德優良、全面發展，具有創業、創新、創優精神和能力，充滿活力和創造力的新一代江蘇人。

4.加強和改進大學生思想政治教育的基本途徑。實施高校思想政治理論教育建設工程、拓展高校學生思想政治教育途徑建設工程、高校學生黨團組織建設工程、大學生健康成長溫暖工程、高校學生思想政治教育工作隊伍建設工程和高校綜合育人環境等六項工程，努力構建與社會主義市場經濟相適應的大學生思想政治教育體系。

二、實施“六項工程”，扎實推進大學生思想政治教育工作(一)高校思想政治理論教育建設工程

主要任務：突出課堂教學在學生思想政治教育中的主導地位，切實加強和改進高校思想政治理論課建設，加強哲學社會科學學科與課程建設，充分發揮課堂教學在學生思想政治教育工作中的作用。

5．加強高校馬克思主義理論和思想政治教育學科建設。認真貫徹中宣部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》精神，重點建設馬克思主義一級學科，開展馬克思主義理論體系、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化和思想政治教育研究，為高校思想政治理論課建設提供學科支撐。積極創造條件，扶持有條件的高校建設馬克思主義和思想政治教育學科博士、碩士授權點，并帶動其他高校相關學位授權點建設，同時設立馬克思主義思想政治理論若干重點課程，整體提高我省高校思想政治教育學科建設水平。在省高校重點學科建設專項經費中統籌安排經費，支持高校思想政治理論學科建設和教學研究。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省教育廳、省財政廳

6.加強高校思想政治理論教育課教材和課程建設。將高校思想政治理論課教材建設納入馬克思主義理論研究和建設工程。根據中宣部、教育部規定的教學大綱和基本教學要求，組織學術帶頭人、理論研究人員、教學人員和實際工作部門的同志，統一編寫全省高校思想政治理論課教材。適應教學需要，拍攝制作江蘇實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想的系列電視教學片和“多媒體教學課件”等電子音像類輔助教材，不斷提高教學效果。加強高校思想政治理論課精品課程建設，省教育主管部門組織評審高校思想政治教育課優秀課程，獲獎課程視同省級優秀教學成果獎。研究制定高校思想政治教育理論課教學評價指標體系。組織、宣傳和教育部門要把思想政治理論課教學質量作為高校黨建和思想政治工作、教學工作評估的重要組成部分。民辦高校辦學資質年審，要突出思想政治理論課教學的考核指標。建立全省高校思想政治理論課教學信息網站。

牽頭單位：省委宣傳部、省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省教育廳、省財政廳

7.加強哲學社會科學學科與課程建設。認真落實《關于進一步繁榮發展哲學社會科學的意．見》(蘇發[2004)13號)，結合實施馬克思主義理論研究和建設工程，推進高校哲學社會科學學科與課程建設。省教育主管部門制定并組織實施今后8—10年江蘇高校哲學社會科學總體發展規劃。充分發揮高校哲學社會科學課程教學的思想政治教育功能，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用科學理論武裝大學生，用先進文化培育大學生，同時緊密圍繞大學生普遍關心的改革開放和現代化建設中的重大問題，做好釋疑解惑和教育引導工作。制定具體辦法，加強對高校哲學社會科學教材的管理。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省教育廳

8.加強形勢政策教育。認真貫徹落實《中共中央宣傳部教育部關于進一步加強高校學生形勢與政策教育的通知》(教社政[2004)13號)精神，建立和健全形勢政策教育制度，把形勢政策教育課列入教學計劃、排入課表，規定學分和課時。建立形勢政策教育報告會制度，各級黨政負責人定期深入高校為大學生作形勢報告。舉辦形勢政策教育骨干教師培訓班，定期編寫形勢政策教育宣傳提綱，建立形勢政策教育資料庫。

牽頭單位：省委宣傳部、省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省教育廳

(二)拓展高校學生思想政治教育途徑建設工程

主要任務：按照體現時代性、把握規律性、富于創造性、增強實效性的要求，在繼承優良傳統的基礎上，努力拓展和創新大、學生思想政治教育的有效途徑與方法。9．加強大學生社會實踐及基地建設。成立由省委宣傳部、文明辦、教育廳、團省委、省學聯等部門組成的江蘇省大學生社會實踐領導小組，整體規劃、組織協調我省大學生社會實踐工作，領導小組辦公室設在團省委。各高校要把社會實踐作為大學生，的必修課，納入學校教學總體規劃和教學大綱，規定學。時、學分。認真組織大學生文化科技衛生“三下鄉”，組織開展好文化科技衛生法律“四進社區”、大學生志愿服務西部計劃。切實抓好大學生國防教育和高校軍訓工作，在國防教育和軍訓工作中，要高度重視大學生政治素質教育。加強社會實踐基地建設，積極探索和建立與專業學習、服務社會、勤工助學、擇業就業和創新創業相結合的大學生社會實踐新機制。各地政府要制定優惠扶持政策，在企業、部隊、農村和城市社區等建立相對穩定的大學生社會實踐基地，使各高校在2—3年內做到每個院(系)都有穩定的社會實踐基地。

牽頭單位：團省委

責任單位：省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省發改委、團省委、省軍區等 10.加強校園文化建設。堅持以培育大學精神舟重點，以校園環境建設為基礎，以形式多樣的創建活動為載體，努力建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。充分利用民族傳統節日、中華傳統經典著作、民族藝術形式等，加強大學生中華民族優秀傳統文化、傳統美德教育，利用紅色資源進行革命傳統教育等，弘揚民族文化、塑造民族精神，增強民族自豪感。加強大學生活動中心、校史展覽館等場地建設，為學生課外文化、藝術、科技活動和就業創業提供舞臺。充分利用重大節慶日、重大事件紀念日、開學典禮和畢業典禮等具有特殊意義的活動，開展特色鮮明、內容健康、寓教于樂的主題教育。積極推進“高雅文化藝術進校園”、大學生文化藝術節、大學生科技發明和創業創新創優競賽，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化、科技活動之中。建立全省大學生文化交流制度，鼓勵和促進校際、省際和國際間文化交流。開展大學生人文和科技知識教育，培育科學精神，樹立科學道德，全面提高大學生的素質。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省文化廳、省廣電局、省科技廳、團省委、省科協

11．加強高校校園網絡建設與管理。各高校要建設融思想性、知識性、趣味性、服務性為一體的主題教育網站(網頁)，積極開展生動活潑的網絡思想政治教育。要利用網上信箱、BBS電子公告欄、聊天室等欄目的互動功能，及時掌握大學生思想動態，積極為大學生的學習、生活、就業提供服務。加強大學生的網絡道德教育，引導學生認真學習和履行《全國青少年網絡文明公約》，增強網絡文明意識、責任意識、法律意識和安全意識，養成文明、健康的網絡生活方式。認真貫徹落實教社政[2004)17號文件精神，制定我省校園網管理的相關制度和規章，運用技術、行政和法律手段，加強校園網的管理，依法落實各項安全管理措施，嚴防各種錯誤觀點和有害信息在網上傳播。高校BBS是校內網絡信息交流的平臺，要嚴格實行用戶實名注冊制度。省教育廳要在科學論證的基礎上，建設全省高校校園有害信息監控和管理平臺，省財政相應安排專項經費。各高校要配備必要的專職網絡思想政治工作人員，形成網絡思想政治教育工作體系，牢牢把握網絡思想政治教育的主動權。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省財政廳、省公安廳、省通信管理局

12.積極推進大學生思想政治教育進公寓。高度重視學生公寓<生活園區等新型學生組織形式，積極探索學生黨團組織、輔導員、自我教育組織、校園文化建設、安全保衛工作進公寓的有效途徑和機制，高校要成立由分管領導牽頭，學生工作部門負責，相關部門(宣傳、后勤、保衛、團委)，成員組成的大學生公寓管理委員會，全面加強大學生公寓的建設和管理。加強學生公寓文化設施、宣傳陣地和：學生活動場所建設，積極引導學生自我教育人自我管理、自我服務，廣泛開展創建文明宿舍、宿舍文化建設競賽等活動。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省教育廳、各地大學城建設管委會(三)高校學生黨團組織建設工程

主要任務：充分發揮學生黨組織的政治優勢、思想優勢和組織優勢，發揮共青團組織作為黨的助手和后備軍的作用，發揮學生會、研究生會作為黨聯系廣大青年學生的橋梁紐帶的作用，發揮學生班級、學生社團及其他學生新型組織的自我教育功能，不斷擴大學生思想政治教育的影響力。

13．加強大學生黨員發展和基層黨組織建設。加大發展學生黨員的工作力度，按照黨支部建在班級的要求，努力實現本科院校“低年級有黨員，高年級有黨支部”。加強研究生黨組織建設，切實加強研究生的思想政治教育。加大推薦優秀青年學生入黨工作的力度，進一步完善教育培養制度，充分發揮學校各級黨校的主陣地作用，對入黨積級分子進行系統的黨的基本知識、基本路線、基本綱領、基本經驗的教育和實踐鍛煉。創新學生黨支部的活動方式，豐富活動內容，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用；把學生黨組織建設成為開展學生思想政治教育的堅強堡壘。

牽頭單位：省教育廳(省委教育工委)責任單位：省委組織部、省教育廳、團省委

14.加強高校共青團組織建設。加強校、院(系)團的組織建設，健全高校共青團組織機構，切實保證共青團組織機構的設置和人員配備；解決好人員編制、職級待遇、活動經費和陣地建設等問題。本科院校學校團委應配備正處職的書記，專科院校團委應配備副處職的書記。高校共青團組織要加強思想建設，全面推進素質拓展計劃；要堅持以黨建帶動團建，做好推薦優秀團員入黨工作。創新高校共青團工作途徑，鞏固和拓展團組織的活動陣地，積極組織開展大學生社會實踐、校園文化建設、科技活動、創新創業計劃等工作，切實增強高校共青團組織的活力。

牽頭單位：團省委

責任單位：省教育廳、團省委

15．加強學生會、研究生會和學生社團建設。加強對學生會、研究生會及學生社臣的領導，充分發揮其在大學生自我教育、自我管理、自我服務中的作用。校學生會、研究生會和學生社；團活動經費要納入學校預算，并在辦公場所、活動場地、設施條件、陣地建設、指導教師聘用等方面提供切實的保障。加強對學生社團的管理，實施學生社團審核制度，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵學術科技型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公益型社團，定期開展優秀社團評選活動。開展依托大學生新型組織進行思想政治教育的試點和研究。

牽頭單位：團省委

責任單位：團省委、省教育廳、省科協、省民政廳

16.加強大學生班集體建設。以集體主義教育和思想文化建設為核心，加強學生班集體建設。把學生班集體建設列為大學生思想政治教育考核評估的重要指標，列為學校對院系黨政一把手考核的重要指標。各高校要為學生班級開展工作、組織活動提供必要的經費和設施條件保障，積極開展“建文明班級、做文明學生”創建活動，及時總結推廣學生班集體建設的新鮮經驗。牽頭單位：省教育廳

責任單位：省教育廳、團省委(四)大學生健康成長溫暖工程

主要任務：堅持把解決思想問題和解決實際問題結合起來，努力做好貧困學生資助工作，進一步加大就業指導和服務工作力度，鼓勵和引導廣大畢業生到基層就業。加強后勤管理和服務工作，做好大學生心理健康咨詢和教育工作，真正把教育學生和服務學生結合起來，在服務學生中教育學生。

17．加強高校貧困家庭學生的資助工作。各地各高校要認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于進一步做好高校貧困家庭學生資助工作的有關精神，逐步形成以國家助學貸款為主體，包括獎學金、勤工助學基金、特殊困難補助和學費減免在內的助學體系，努力幫助貧困家庭學生順利完成學業，確保沒有學生因貧失學。省財政每年安排專項資金，支付大學生國家助學貸款貼息及風險補償資金，設立省政府獎助學金。各高校要嚴格按照中央的有關規定，每年從學費收入中足額提取10％專門用于支付國家助學貸款風險補償和資助貧困家庭學生。要普遍加強對大學生進行勤儉節約、艱苦奮斗精神的教育，引導學生正確認識、對待困難，在克服困難中鍛煉成長。

牽頭單位：省政府辦公廳

責任單位：省財政廳、省發改委、省教育廳、人行南京分行、省銀監局 18．加強畢業生就業指導與服務工作。各級黨委和政府要把高校畢業生就業作為全社會就業工作的重要組成部分，不斷完善畢業生就業市場機制，健全畢業生就業服務體系，落實畢業生自主創業、靈活就業的各項扶持政策。建立健全各級政府所屬畢業生就業指導服務機構體系，各級財政積極扶持針對畢業生就業開展的公益性服務。建立健全就業工作考核評估和獎懲機制，調動各部門開展畢業生就業工作的積極性。要按照“機構到位、人員到位、經費到位”的原則，加強全省大學生就業指導和信息服務系統建設，努力實現畢業生就業市場、人才市場、勞動力市場的相互貫通和信息共享。高等學校要將畢業生就業指導和服務體系建設作為建立現代大學制度和教育教學改革的一項重要內容，建立完善的畢業生就業工作體系，切實加強專職就業指導和服務工作隊伍建設。要加強就業教育、創業教育和畢業教育，引導大學生樹立正確的就業觀念，提高自主創業、靈活就業的能力。要制定鼓勵和扶持的政策，引導、支持大學生到農村、基層和祖國最需要的地方去建功立業。

牽頭單位：省政府辦公廳

責任單位：省編辦、省教育廳、省發改委、省勞動保障廳、省公安廳、省人事廳、省民政廳、省工商局、團省委、財政廳、國稅局、地稅局等

19.加強服務和管理，方便學生學習、生活。改善辦學條件，提高教育教學質量，改進管理方式，提高服務水平，多為學生辦實事辦好事。切實加強學生宿舍、食堂、浴室和活動中心的建設和管理，不斷滿足學生對學習、生活和文體活動等方面的合理要求。從嚴治教，加強管理，重新修訂完善江蘇省高校學生行為準則和學生管理規定。責任單位：省教育廳

20.加強大學生心理健康教育。各高校要成立大學生心理健康教育機構，加強心理健康教育隊伍建設，開展大學生心理健康教育骨干教師培訓。要在教職工編制總數內，按師生比1：3000—4000配備專職心理咨詢教師，逐步建立一支以專職心理咨詢教師為骨干，專兼結合、專業互補、相對穩定的學生心理健康教育和咨詢工作隊伍。各校要逐步建立篩查、干預、跟蹤、控制一體化的工作機制和學校、院(系)、學生三級心理保健網絡，建立大學生心理健康檔案。要開設心理健康教育必修課，開通網上心理咨詢專線，研制大學生心理健康教育工作評價與監督指標體系。由省教育廳牽頭，在高校集中的省轄市建立綜合性的大學生心理健康教育研究中心，開展心理健康教育、咨詢、研究和隊伍培訓等工作。

責任單位：省教育廳

(五)高校學生思想政治教育工作隊伍建設工程

主要任務：加強政策導向，明確工作制度，完善培養措施，建立激勵機制，積極推進我省大學生思想政治教育工作隊伍的整體建設，為加強和改進大學生思想政治教育工作提供強有力的組織保證。

21．加強黨政干部和共青團干部隊伍建設。在我省重點高校設立思想政治教育專業碩士、博士培養基地，在5-8年內使全省高校從事學生思想教育工作的黨政和共青團干部50％以上具有研究生學歷或碩士學位，10％以上具有博士學位。有計劃地輸送高校從事學生思想政治工作的黨政和共青團干部到各級各類黨校、行政學院培訓、進修。積極組織從事學生思想政治教育的黨政和共青團干部參加社會實踐、掛職鍛煉、出境出國培訓。及時把那些思想理論素養好、組織領導能力強、工作成績突出的優秀學生思想政治教育人員選拔到領導崗位，輸送到教學、科研管理崗位。建立表彰制度，定期評比表彰思想政治教育工作先進集體和個人。牽頭單位：省委組織部、省教育廳

責任單位：省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省人事廳、團省委

22．加強思想政治理論課和哲學社會科學課教師隊伍建設。制定和實施思想政治理論課和哲學社會科學課骨干教師人才培養計劃，在省“333”工程和“青藍工程”培養對象評審選拔中對高校思想政治理論課教師予以傾斜。加強對高校文科院(系)所主要負責人的選拔和培養，建設高水平的哲學社會科學學科帶頭人和教學骨干隊伍，在全省高校試行思想政治理論課和哲學社會科學課“首席教授”制度。采取脫產進修、攻讀學位、國內外學術交流等措施，加強對高校思想政治理論課和哲學社會科學課教師的培訓。建立社會實踐和社會考察制度，定期組織思想政治理論課和哲學社會科學課教師參加社會實踐和社會考察。充分考慮思想政治理論課的特殊性，在任課教師工作量計算和考核上，給予一定的傾斜。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委組織部、省委宣傳部、省教育廳、省人事廳、省委黨校 23．加強輔導員和班主任隊伍建設。以“專業化、專家化、職業化”為目標，著力建設一支政治堅定、理論扎實、工作高效的高水平的輔導員、班主任隊伍。各校要在教職工編制總數內，按1：200左右的比例配備專職學生輔導員，同時從退休老同志、優秀教師及品學兼優的黨員研究生和高年級學生中，聘任適當數量的兼職輔導員。建立健全班主任工作規范，每個班級都要配備一名兼職班主任。青年教師原則上都應從事過輔導員或班主任的工作，要把這一經歷當作晉升高一級職務或職稱的重要條件。學校要從政治上、業務上、工作上和生活上關心輔導員和班主任隊伍，在政策和待遇方面給予適當傾斜。完善思想政治教育隊伍的專業職務系列，解決好他們的教師職務聘任問題。對長期從事學生輔導員工作表現突出的人員，可以采取設立非領導崗位職務等措施，解決好他們的待遇和出路問題。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省教育廳、省編辦

24．加強教職工思想道德建設。全體教職工都負有教書育人、管理育人、服務育人的責任和義務。要加強教師的理想信念教育，教育廣大教師為人師表、教書育人、愛崗敬業，努力提高師德和業務水平，以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生，不在講臺上和著作中散布違背憲法和黨的路線、方針、政策的錯誤觀點和言論。制定和實施關于進一步加強和改進師德建設的意見，明確教師教書育人的職責任務、內容要求和考核辦法，抓住教師職前培養、職后培訓、職務聘任等關鍵環節，通過專題教育、典型示范、學生評議和“一票否決”等措施，不斷推進師德建設。學校的管理工作和后勤服務工作要體現育人導向，把管理、服務工作與引導、教育學生遵守紀律、養成良好習慣結合起來，形成全員育人的工作格局。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省人事廳、省總工會(六)高校綜合育人環境建設工程

主要任務：營造良好的校園育人環境、校園周邊環境和社會環境，為大學生思想政治教育工作提供有利的外部條件和保障，努力形成全社會共同關心大學生健康成長的合力。

25．創造良好的校園育人環境。要以創建優良校風、教風、學風為中心，積極創造良好的校園政治環境、學術環境和道德環境，努力打造大學生愛國進步、團結向上、民主活潑、文明示范的精神家園。要切實加強對校報、校刊、校內廣播電視和出版社、學報的建設和管理，加強對哲學社會科學研討會、講座、論壇、報告會的管理，絕不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學生的侵蝕和影響，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的指導地位。大力普及科學知識，宣傳科學思想，傳播科學方法，弘揚科學精神。要開展校園拒絕邪教活動，嚴格禁止在學校傳播宗教。結合“誠信江蘇”建設，開展以誠實守信為重點的大學生道德教育活動，研究制定我省大學生誠信評估體系，規范在校學生誠信行為，促進畢業生就業管理。積極開展“文明學校”創建活動，努力建設安全文明校園。

牽頭單位：省教育廳

責任單位：省委宣傳部、省教育廳、省新聞出版局、省文明辦、省廣電局、省宗教局、省信用辦、省科協、團省委、省社科聯

26．加強高校法制宣傳與教育及校園周邊環境綜合治理工作。高等學校要進一步加強法制宣傳與教育工作，把大學生法制宣傳與教育同思想政治教育、道德教育工作緊密結合起來，切實增強大學生學法、知法、懂法、用法的自覺性。與此同時，在高等學校廣泛開展安全教育與學生自我防范教育。建立高校和校園周邊治安綜合治理的長效工作機制和管理體制。依法加強對校園周邊的文化、娛樂、商業經營活動的監督管理，堅決取締干擾學校正常教學、生活秩序的違法經營娛樂活動場所，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動，及時處理侵害學生合法權益、學生身心健康的事件和影響學校、社會穩定的事端。堅持不懈地開展“掃黃”、“打非”，依法加強對校園及周邊各類上網服務場所的管理，凈化文化市場和網絡環境。在高校園區、大學城等高校相對集中的地區，要成立專門管理機構，并落實必要的編制和經費。牽頭單位：省綜治委

責任單位：省綜治委、省財政廳、省教育廳、省發改委、省編辦、省公安廳、省文化廳、省建設廳、省通信管理局、省新聞出版局、省工商局、團省委、省婦聯、各地大學城建設管委會

27．營造良好的社會環境。各級黨政機關、社會團體、企事業單位以及街道、社區、村鎮、家庭，都要關心支持、主動配合做好大學生思想政治教育工作。要探索建立與學生家庭聯系溝通機制，形成·學校、社區、家庭三結合的思想政治教育網絡。全省宣傳、文化部門要充分發揮宣傳輿論教育人、引導人、關心人、幫助人、鼓舞人的功能，主動承擔社會責任，及時宣傳高校學生思想政治教育工作的先進典型和優秀大學生的事跡，不斷推出和推薦有利于大學生健康成長的優秀作品，為大學生健康成長提供良好的社會文化氛圍和精神食糧。省內紀念館、博物館、展覽館、烈士陵園、革命歷史紀念地等對大學生集體參觀一律免費開放。高校要充分利用校報、廣播、電視、網絡、期刊專欄等宣傳載體，營造良好的文化、輿論氛圍。牽頭單位：省委宣傳部

責任單位：省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省發改委、省新聞出版局、省文化廳、省廣電局、省旅游局、省婦聯、團省委

三、切實加強對大學生思想政治教育工作的領導

各級黨委、政府，各高校黨政領導班子尤其是主要負責同志，要進一步提高認識，統一思想，從戰略和全局的高度，充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重要性、必要性和緊迫性，切實加強領導)負起政治責任。

28．要建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的領導體制和工作機制，形成全省上下共同關心支持大學生思想政治教育的強大合力。建立省各有關部門和部分高校主要負責同志參加的全省大學生思想政治教育工作聯席會議制度，負責全省大學生思想政治教育工作的統一規劃、組織協調、宏觀指導和督促檢查。聯席會議每年至少召開一次會議，專題研究突出問題，總結經驗，部署工作。省委教育工委、省教育廳具體負責對全省大學生思想政治教育工作進行統一規劃、組織實施和督促檢查。高等學校要進一步建立和完善黨委統一領導。黨政齊抓共管的領導體制和工作機制。各市黨委、政府也要成立相應的領導小組及其辦公室云要定期開展調研工作，檢查了解分管部門、單位在開展大學生思想政治教育工作中履行職責情況，加強指導和協調。要通過建立健全工作網絡體系，實行目標管理，建立考評、激勵、問責等制度，促進學科建設、課程建設、教材建設、基地建設、師資隊伍建設和輔導員班主任隊伍建設，促進各部門各單位的密切合作，促進大學生思想政治教育的良性運行。

牽頭單位：省委辦公廳、省政府辦公廳

責任單位：省委辦公廳、省政府辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省文明辦、省財政廳、省教育廳、省編辦

29．不斷完善大學生思想政治教育的保障機制。建立和完善大學生思想政治教育工作的經費保障機制。省財政應將大學生思想政治教育經費列入部門預算。各高校要統籌安排各項支出，將開展大學生思想政治教育工作所需經費列入預算，各級財政要給予支持，保證工作的順利實施。同時，加強對資金的管理，提高使用效益。

牽頭單位：省財政廳

責任單位：省財政廳、省教育廳

30．建立大學生思想政治教育工作評估制度。省委、省政府對地方黨委、政府和相關職能廳局進行督查、評估和考核。省委教育工委、省教育廳負責對全省高校(包括中央各部委所屬高校)思想政治教育工作進行督查、評估和考核，把大學生思想政治教育工作作為評估考核高校辦學質量和水平的重要指標，納入高校黨的建設和教育教學評估考核體系。省教育廳(省委教育工委)對民辦高校的辦學審核，將大學生思想政治教育工作作為重要指標，納入考核體系。各高校負責對本校各院(系)、各部門開展大學生思想政治教育工作的情況進行督查評估。牽頭單位：省委辦公廳、省政府辦公廳

責任單位：省委辦公廳、省政府辦公廳、省委組織部、省委宣傳部、省教育廳(省委教育工委)各地、各高校要根據本《實施意見》精神，結合本地、本校大學生思想政治教育工作實際，提出具體貫徹實施辦法，創造性地開展大學生思想政治教育工作。

本《實施意見》適用于全省各級各類高等學校(含普通公辦學校、成人高校、民辦高校和各類中外合作辦學的高等教育機構。)

第四篇：大學生思想政治教育

充分發揮青年作用 建設“三增”幸福社區

之龍華社區留守兒童、貧困家庭學生義務家教方案

一、活動目的為充分發揮共青團團結、凝聚和服務青年的職能作用，扎實全力落實 “三增”幸福社區，建設“三最”龍泉、實現跨越發展的目標。為切實落實關愛幫扶龍華社區留守兒童和困難家庭學生，高校志愿者將以進社區的方式，為社區留守兒童和貧困家庭學生開展義務家教活動，通過開展此次活動，使社區青少年的人際交往自信，引領正確的人生價值取向，塑造良好的心理素質以及學業上的進步。

二、活動時間

擬定2011年5月15日開始，每月開展四次，奇數周由四川師范大學成龍校區志愿者隊伍開展活動，偶數周由成都信息工程學院龍泉校區志愿者隊伍開展活動。

三、活動地點

擬定龍華社區二期義工之家

四、參與人員

團委工作人員、大面街道龍華社區工作人員、成都信息工程學院龍泉校區志愿者、四川師范大學龍華校區、留守兒童和困難家庭兒童（20-30名）

五、活動內容及流程

（一）前期準備及相關安排1、5月11日確定參加活動名單--高校志愿者、社區留

守兒童和困難家庭學生；

2、志愿者到社區乘車路線—乘坐899路公交車（龍泉總站始發點）到龍華2期下車；

3、團旗一面、橫幅、留守兒童之家牌匾；

4、協調義務家教開展場地--擬定龍華二期義工之家（硬件設施：桌子、椅子、寫字板、黑板筆、黑板刷、投影儀、飲水機、電風扇或者空調）；

5、志愿者帽子、衣服、照相機、志愿者活動登記表（團區委）；

（二）活動流程1、8:50學生點名；

2、9：00---9：40品德教育；

3、9：40---9：50課間休息；

4、9：50---10：30 功課輔導；

5、10：30---10：40 課間休息；

6、10：40---11：20 功課輔導；

7、11：20---11：30 學生點名后放學回家。

共青團龍泉驛區委員會

2011年5月10日

不妥之處請

第五篇：大學生思想政治教育

大學生思想政治教育

學院：人文社會科學學院

專業：社會工作

姓名：高瑩

學號：20094053037

大學生思想政治教育

摘要：大學生是祖國的未來，是中國特色社會主義的建設者和接班人。因此，加強對大學生思想政治素質的培養，是中國特色社會主義事業興旺發達的重要保證。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的宏偉藍圖，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。大學生的思想政治教育是很有必要的，這不僅涉及到思想領域還有政治領域，思想上要積極上進，政治上也要提高覺悟，做合格的大學生。

關鍵詞：大學生 思想 政治 教育

中共中央、國務院曾發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，這充分表明了我們黨和政府對大學生思想政治工作的關心和重視。加強和改進大學生思想政治教育，事關廣大青年學生的健康成長，事關國家和民族的前途與命運，是一項基礎工程、民心工程、希望工程和社會工程，影響深遠，意義重大。

一、加強和改進大學生思想政治教育，是推進素質教育、引導學生全面成長的“基礎工程”。伴隨著改革開放和中國社會主義現代化建設進程的推進，大學生在思想、政治、學業等方面的進步明顯，成才愿望強烈。一個人的成長和成才，既有賴于其自身的智力因素，同時也有賴于其自身其他因素如思想政治素質方面的因素。高素質人才，既要有較高的科學文化素質，健康的身體素質和心理素質，更要有良好的思想政治素質。正如江澤民同志指出，“要說素質，思想政治素質是最重要的素質。”思想政治素質作為大學生最重要的素質，對其健康成長和全面發展起著不容忽視的決定作用。大學階段是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這一時期，大學生在人格上將逐步完成從青少年向成年人的過渡和轉變，將逐步確立自我，擺脫對家庭和父母的依賴。正如江澤民同志在北京大學建校一百周年慶祝大會上講話時指出的：“青年時期注重思想修養，陶冶情操，努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對自己一生的奮斗和成就將會產生長遠而巨大的作用。”對于大學生來說，完成這一人生途中的重要轉變并不是一帆風順的，他們在成長過程中難免會遇到各種困難和矛盾，產生各種困惑和問題，這些問題從根本上講是世界觀、人生觀、價值觀的形成與確立問題。因此，青年學生對思想政治教育，對學習如何做人有強烈的內在需求。這種內在需求是加強大學生思想政治教育最重要的基礎。加強素質教育，首先和最重要的是要加強和改進大學生思想政治教育。只有把大學生思想政治教育這項“基礎工程”抓好，素質教育才能真正落實，學生全面成長的目標才能實現。

二、加強和改進大學生思想政治教育是實踐“三個代表”重要思想、辦人民滿意教育的“民心工程”。大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來，也是家庭的期待。

中國特定的國情，決定了當代大學生是一個承載社會、家長高期望值的特殊群體。同時由于當代大學生又大多是獨生子女，因此他們的成長，更是牽動億萬家長的心，涉及億萬家庭的幸福，關系最廣大人民的根本利益。以人為本，以學生為本，以學生為中心，為學生身心健康發展創造良好的條件和環境，不斷滿足學生發展的多方面需要，是高校一切工作的出發點和落腳點，也是實踐“三個代表”重要思想，辦好讓人民滿意的教育的根本要求和具體體現。黨的十六大提出了教育要為人民服務，努力辦好讓人民滿意的教育，要培養數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才的戰略任務。發展高等教育，滿足廣大人民群眾不斷增長的教育需求，不僅表現為高校人才培養規模的擴大，而且表現為人才培養質量的進一步提高。因此，加強大學生思想政治教育工作，促進學生全面發展，不僅是貫徹黨的教育方針的客觀要求，更成為一項實踐“三個代表”重要思想，辦人民滿意教育，培養高素質人才的“民心工程”。把這項工作做好了，人民群眾滿意了，高校工作就會得到人民群眾的肯定，我們黨就會得民心、順民意。

三、加強和改進大學生思想政治教育是關系國家前途和民族命運，確保中國特色社會主義事業興旺發達的“希望工程”。一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。大學生是青年中的優秀分子，是十分寶貴的人才資源。今天在校和即將邁入大學的青年，到2020年正處在風華正茂的年齡，在今后十年的重要戰略機遇期，他們要在全面建設小康社會中擔當突擊隊的作用；十年之后還將在實現現代化、中華民族復興偉業中擔當主力軍的作用。能不能把鄧小平理論和“三個代表”重要思想的旗幟扛下去？能不能堅持中國特色的社會主義？決定的因素在于這一代年青人。他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質如何，直接關系到黨和國家的生死存亡，關系到中國特色社會主義事業的興衰成敗，關系到全面小康社會和中華民族偉大復興的目標的實現。我們曾有過因忽略和放松大學生思想政治教育而導致黨和國家事業受到嚴重影響的深刻教訓。歷史和現實昭示，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立中國特色社會主義的理想信念，是保證中國特色社會主義事業長治久安、實現中華民族偉大復興的希望所在，是關系國家前途和民族命運，確保中國特色社會主義事業興旺發達的“希望工程”。

四、加強和改進大學生思想政治教育是需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持的“社會工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因為一個因素的缺失就會造成惡果。大學生思想政治教育的成功，需要有家庭、學校和社會的密切配合、齊抓共管，其中任何一個因素出現大問題都會導致教育失敗。縱觀近年來發生在高等學府的一些事例，從北京某高校學生劉海洋無故傷熊到云南大學學生馬加爵瘋狂殺死幾名同學，如今又出了南京大學一封“辛酸父親給大學兒子的信”。到底是誰扭曲了劉海洋們的人格、泯滅了馬加爵們的人性、淡去了不孝兒子的良知？家庭、學校、社會均難辭其咎。加強和改進大學生思想政治教育，同加強和改進未成年人思想道德建設一樣，是一項民心工程、希望工程、社會工程、系統工程，需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道，哲學社會科學課程負有思想政治教育的重要職責，其他各門課程也都具有育人功能，所有教師都負有育人職責。要把思想政治教育融入到大學生專業學習的各個環節，滲透到教學、科研和社會服務各個方面，貫穿到教育教學的全過程。同時，全社會都要關心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要堅持弘揚主旋律，為大學生思想政治教育營造良好的社會輿論氛圍，為大學生提供豐富的精神食糧。黨政機關、社會團體、企事業單位以及街道、社區、村鎮等要主動配合做好大學生思想政治教育工作。學校要探索建立與大學生家庭聯系溝通的機制，相互配合對學生進行思想政治教育。各級黨委和政府要從戰略和全局的高度，充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重大意義，把“培養什么人”、“如何培養人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領導，建立健全黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會大力支持的領導體制和工作機制，形成全黨全社會共同關心支持大學生思想政治教育的強大合力。

五、加強大學生思想政治素質培養的對策和措施。要從多方面入手，其中重要的是培養大學生的正確的自我意識以及正確的權利義務觀。自我意識方面要能夠客觀的評價自己，從而自強自立，人的價值就在于社會的需要，人類社會是由你我他每個人組成的，因此對他人的奉獻，復合機體、國家、人類的需要，就是一個人的價值所在。培養大學生的權利義務觀，提高自律意識。權利與義務是相對而言的，世界上的事物都是對立統一的，享有權利的同時就要履行義務。當代大學生要樹立正確的權利義務觀，高度的法律意識和自我意識，才能承受住市場經濟大潮的沖洗與磨練。

提高大學生的思想政治教育是很有必要的，它不僅有利于大學生的參政意識還有利于在以后的人生路走得更好，可以擺正心態勇往直前的積極地走下去。

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