第一篇：學習十破十立心得體會

學習“十破十立”心得體會

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業圍繞當前政治任務，開展解放思想大討論。湄江中學也組織學習了十破十立”的內容和精神。通過學習，我了解了“十破十立”的內容。即破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、說多做少、反應遲緩、忽視產業、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業強省、積極爭取”的理念。通過學習討論，“十破十立”給我們統一了思想認識，指明了發展的方向，認清了前進的道路，樹立了學習的標桿。在當前形勢下，貴州人民在“國發【2012】2號文件”和十八大精神的指引下，各行各業都在發奮前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執行“十破十立”思想，在今后的工作中，應該從以下幾個方面來貫徹落實“十破十立”。

一、實事求是，解放思想，根據湄江中學的實際情況，樹立敢于爭先、積極進取的思想意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是我們面臨的重大問題之一，也是沒有自信，信心不足的表現。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、積極進取的思想意識，就不能從根源上解決發展的第一道關卡。思想解放的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發展、后發趕超，與全國同步實現小康，是黨中央、國務院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全

國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標，時間緊、任務重、困難多、壓力大。要實現這些目標，教育顯得尤為重要。因此，我們每個教師都要與黨員干部一起爭當解放思想的推動者、實踐者。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當先。搞好教育的一線工作，為湄潭、為貴州，為國家培養好接班人。

二、樹立積極主動的工作態度，把樂觀帶進校園，把微笑帶給學生。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中央、國務院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學的實際工作中，提高全民參與意識。作為一名年輕教師，自己要了解黨的方針政策，也要幫組學生全面理解黨的方針政策。用一種樂觀的態度感染學生，帶動學生。

三、因材施教，講究工作方法，開拓創新、追求卓越。墨守成規，不講究工作方法，就不能去得很好的效果，在工作中不愿意創新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法也不能吸引學生，取得良好的教學成果。因循守舊，沒有前途。只有開拓創新，用新觀念指導新發展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創事業新局面，新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。我們還要要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！進步了，要更進步；好了，要更好；要精

益求精，“沒有最好，只有更好”。

四、學習先進科技、先進經驗。樹立合作思想意識。作為一名年輕老師，不僅要努力學習現代的教育教學方法，也要向老教師、其它先進學校的教師學習。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反應遲緩，必須比別人快上加快。在今后的工作中要與時俱進，通過多種途徑和方式學習他人先進的經驗，并把它與教育教學實踐結合在一起。只有不斷學習、不斷豐富自己的工作經驗，才能在工作中不斷改進方法，才會更加提高教育教學質量。

五、踐行貴州教師精神，爭當合格優秀教師。踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休?！钡馁F州教師精神。實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學，敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新，終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。”的貴州教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業道德規范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認真履行教書育人的工作職責，用“十破十立”指導我們的實際工作，在教育教學的平臺上，努力提高教育教學質量。

2013年6月

第二篇：學習十破十立心得體會

學習十破十立心得體會

篇一：2016學習十破十立心得體會

2016學習十破十立心得體會

學習十破十立心得體會，十破十立是一種解放思想的確立，是趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出，破除一切墨守成規的思想，樹立創新，爭先的意識，這里第一公文網整理學習十破十立心得體會

學習十破十立心得體會

省委書記、省長趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出，當前解放思想要做到“十破十立”。作為一名鄉鎮干部，通過全鎮“十破十立”學習大討論，理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創新;站在破除安于現狀、墨守成規、脫離實際的思想起點上，十破十立讓我感觸很多。

一是突破學習桎梏，提高自身素質。作為一名鄉鎮工作人員，只有不斷加強理論學習，才能保證思想不斷進步。作為一名黨員干部，應始終牢牢把握黨的理論前進方向，深入學習中國特色社會主義理論體系，樹立最高理想。學習，不僅僅是理論方面的，同時也包括學會有效的溝通，學習如何把知識應用于實踐，向身邊的領導、同事以及人民群眾學習等等，所謂學無止境，學海無涯，只有不斷增加和積累知識，才能得到提高，獲得自身素質的升華。

二是突破工作常規，加強基層歷練。加強溝通，處理好關系，在和諧的環境中完善自我，時時刻刻牢記基層公務員的內涵，從小事做起，不驕不躁，虛心請教，勤于思考，腳踏實地的干好每一項工作。工作的過程就是學習的過程，也是成長的過程。只有經歷工作的磨礪，經歷困難和挫折的磨難，才能在復雜局面中從容面對、得心應手，工作能力和水平才能有較大提高。

三是突破心態瓶頸，迅速轉換角色。作為選派到基層工作的選調生，應該擺正位置，找準自己的優點與不足，學會換個角度思考問題。對于基層的工作環境，尤其是鄉鎮工作和農村工作，我還存在著經驗少、能力不強等不足，為盡快適應工作需要自身迅速的轉換角色，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴格要求自己，少說多做，才能創造出自己的一片新天地。

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篇二：學習“十破十立”心得體會

學習“十破十立”心得體會

計生站工作人員

通過學習趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上提出：當前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、說多做少、反應遲緩、忽視產業、不跑不要、個人主義的思想觀念;樹立敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業強省、積極爭取”的理念。

一、通過學習，深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的計生工作中取得更好的成績，讓每一位計生對象感到我們計生工作者的溫暖，取得廣大人民群眾對計生工作的支持、理解。

二、當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀關于醫學理論專著、學科專業書籍等,來提高自己的業務水平，增強自己的業務功底，擴展視野，更新知識；在工作中不斷積累手術經驗，不斷地充實專業知

識，真正做到給每位計生對象滿意微笑。

三、正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，做好一名計生工作者應做工作。

作為一名鄉鎮計生工作者，要不斷學習，與時俱進，累積經驗，對每一位計生對象負責，工作勤勤懇懇，踏踏實實，為我鎮計生工作貢獻自己的力量。

篇三：學習十破十立心得體會

篇一：學習十破十立心得體會 省委書記趙克志同志提出了解放思想的“十破十立”，即：破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、說多做少、反應遲緩、忽視產業、不跑不要、個人主義的思想觀念；樹立敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說立行、工業強省、積極爭取”的理念，學習十破十立心得體會。給我們提供了解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發趕超帶來強大精神動力。通過學習，我深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。作為一名質監工作者，思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績?，F就本人學習“十破十立”談一些體會。增強思想解放意識。一是要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒有自信，信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發展的第一道關卡。

二、要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識。墨守成規，就是不愿意創新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途；開拓創新，用新觀念指導新發展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新辦法解決新問題，要用新做法開創事業新局面，新的思維和創新意識才能讓未來充滿希望。

三、要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好。

四、要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。應當打開心胸，集百家之長，努力為合作發展創造和諧條件，大事業、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。

五、要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識。從來沒有天上掉餡餅的事。誰消極等待誰就只能落后。機遇與挑戰并存的時代里，我們就該搶抓機遇，不懼挑戰。

六、要突破怕擔責任的思想，樹立勇于擔當的意識。要使貴州省后發趕超，每個貴州人，特別是領導干部就必須百分之百地勇于擔當，萬不可“不求無功，但求無過”。貴州的發展經不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。

七、要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識?？照務`國，實干興邦，沒有研究就沒有發言權，沒有實地工作過，光說不練只是假把式?！案伞弊之旑^，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發趕超是靠實干、善干“干”出來的。

八、要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕

上去，容不得半點反應遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養立說立行的意識。

九、要突破忽視產業的思想，樹立工業強省的意識。貴州的發展差距在工業，潛力在工業，希望也在工業。抓工業與保護生態并不矛盾。一定要堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，實現發展、富裕、生態三者的辯證統一。

十、要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。自身發力、中央給力、向外借力，這是遵循內外因辯證關系，推動加速發展的一個規律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發2號文件的極好機遇，積極、善于“跑部”前進，把中央的關懷和我們自身的努力緊密結合，發揮到最佳狀態。找差距，認真思考存在的問題。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越發展、后發趕超，與全國同步實現小康，是黨中央、國務院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標，時間緊、任務重、困難多、壓力大。因此，我們每個黨員干部都要爭當解放思想的推動者、實踐者。

一、是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，奮力追趕，奮勇當先。

二、是要有積極主動的工作態度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當“門外漢”。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員。

三、是要有真

抓實干的工作作風。“干”既講態度，又講作風。要堅持苦干、實干、巧干，自力更生、艱苦奮斗。要找準定位、明確目標地干，要雷厲風行、充滿激情地干，要用心用腦、充滿智慧地干，總之，只有干，才能實現“趕”與“轉”，只有干，才能把我們確定的目標和任務從“藍圖”變成現實。鼓干勁，真抓實干。多學習，增才干。講學習，歷來十分重要。領導干部要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。平時工作是繁忙，但我們只要發揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去，就沒有學不好的。因此我要多閱讀黨報黨刊、國學書籍，增強自己的理論功底，擴展視野，更新知識，提高自己的文化內涵和公文寫作水平。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養。多修練，增“五氣”。作為一名質監執法者，在今后的工作和生活中，我必須更加注重涵養政治清醒立場堅定的“正氣”、圍繞中心服務大局的“大氣”、創先爭優勇爭一流的“銳氣”、恪盡職守敢于擔當的“勇氣”、淡薄名利甘為人梯的“雅氣”。在平凡中練真金，在瑣碎中見亮點。篇二：學習十破十立心得體會 通過組織部部門開展學習趙克志書記在貴州省委十一屆二次全會上講話的內容，讓我學會了努力拼搏，告訴了我們面對挑戰時所需采取的方式與方法，也讓我們明白了許多為人處事的道理。每一個人生存于世，都有自己的目標并為之努力奮斗，但是在人生道路上難免有一些困難與挫折，我們需要正確的態度去對待，不管做什么都需要踏踏實實的去做，樹立正確的意識，認真的干，才會有所成績。每當遇到困難與問題時，不要像以前那樣不敢干、不敢做、信心不足；如果做事的時候沒有信心，那么不管做什么都將會事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改變這種心理，做到自覺自信自強，艱苦奮斗，成功才會離我們更近一步。人類歷史發展觀告訴我們歷史在前進，我們的思想文化也在前進，那些成俗老套與墨守成規已不再適合我們，我們需要改革與創新才會讓取得更好的效果，要用新觀念指導新發展、要用新辦法解決新問題，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破，這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，才會使自己不管在做什么，都有思想的武器，從而取得更大的成功。俗話說“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”不管做什么事我們都必須要有一顆謙虛的心，樹立沒有最好，只有更好的理念，與伙伴，與朋友共同協作共同取得進步?！氨娙耸安幕鹧娓摺笨上攵嗳说牧α渴嵌嗝磸姶螅覀円谜_的態度對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷；在學習與工作中，與同學合作交流，互相學習，取長補短，共同取得進步，共同促進青聯的發展，維護青聯的榮譽。我們的生活充滿挑戰與機遇，消極等待就會錯失良機，機會錯失了就沒有了，所以我們要抓住機遇，樹立主動爭取的意識，才會取得更快、更好的進步，在今后的工作中我們還要樹立積極爭取意識，只要自己能做的，積極爭取并立說立行，奉獻自己的一份力，服務他人，快樂自己，只有在實踐中，才能得到鍛煉與發展。其實不管在學習還是在生活中，我們都需要一顆堅定的心，不管在做什么事，都要踏踏實實的去做，只有踏實的做，才會得到更好的發展與進步，“天上不會掉餡餅”沒有不勞而獲的事，只有付出才會有收獲，我們的生活、學習都是這樣的，干那些投機取巧的事，就會沒有踏實的感覺，也不會長久，默默的付出，共同促進更好的發展，終有一天你的成績會得到更好的體現。人生需要努力也需要付出，善于抓住機遇、敢作敢當、立說立行、追求卓越、包容合作、干字當頭、積極爭取，我們才能得到更好的發展與進步。為自己、為青聯、為學校更好的奉獻出自己的一份力量，各部門共進步，促發展！篇三：學習十破十立心得體會 開展“十破十立”大討論活動就是要求我們如何“加速發展、加快轉型、推動跨越”。目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動。我通過認真學習黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立”大討論活動的重要性和必要性?！笆啤奔龋浩瞥判牟蛔愕乃枷?；破除墨守成規的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等

待的思想；破除怕擔責任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應遲緩的思想；破除忽視產業的思想；破除不跑不要的思想?！笆ⅰ奔龋簶淞⒏矣跔幭鹊囊庾R；樹立開拓創新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機遇的意識；樹立勇于擔當的意識；樹立干字當頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業主導的意識；樹立主動爭取的意識。一是要求我們要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩定性，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變

化，及時轉變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發展。二是要求我們在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發展，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創新，才能保證經濟社會跨越式發展。三是要求我們樹立求真務實、樂于奉獻的精神，強化工作的責任意識、進取意識、服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責、精益求精，要以高度的責任感做最好的工作。通過開展“十破十立”大討論活動，就是要解放思想，積極創新，不斷改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質，正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相

處、與同事合作交流，相互學習，展現良好的工作作風，不斷開拓服務工作的新局面。篇四：學習十破十立心得體會 2013 年1月13日下午，蘆山村支部書記張仁書組織村支兩委、小組長、群眾代表在辦公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、坐而論道、反應遲緩、忽視產業、不跑不要”的思想，樹立“敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔當、干字當頭、立說立行、工業主導、主動爭取”的意識。通過學習“十破十立”，我的理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創新。以下是我學習“十破十立”的幾點心得，現分享給大家：

一、我們要有求真務實、樂于奉獻的精神，強化自身的責任意識、服務意識、進取意識，兢兢業業干好事，對工作認真負責，精益求精，以高度責任感做好每一項工作。通過學習“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創新和改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養自己的業務素質，正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學習，展現良好的工作作風，不斷開拓服務工作的新局面。

二、在工作之余多學習，以增加自己的才干。多學習，歷來十分重要。我們國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學習的知識實在太多，所以，我要樹立活到老，學到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會落伍。

三、要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩定性，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發展。

四、在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發展，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創新，才能保證經濟社會跨越式發展。

第三篇：十破十立學習心得體會

學習“十破十立”心得體會

教師：陳文藝

“十破十立”是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業圍繞當前政治任務，開展解放思想大討論。

通過學習討論，“十破十立”提出給我們統一了思想認識，指明了發展的方向，認清了前進的道路，樹立了學習的標桿。

通過學習，并且結合自己的實際，我給自己制定一個“發展自我、提高素質”的發展計劃。

一、多反省，找差距。從教五年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于曾經的先進，沾沾自喜，不思進取。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要從現在起，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

二、多學習，增才干。講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。領導干部要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去，就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業書籍、文哲書籍，來提高自己的教學水平，增強自己的教學功底，擴展視野，更新知識。真正做到給學生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈

化心靈、增加自己的文學素養。要與經典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業知識，不斷改進教學方法。

三、多修練，養大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發展，維護學校的榮譽。

作為一名基礎教育工作者，要不斷學習，與時俱進，要自覺肩負起引導青少年學生健康成長的神圣使命，為培養千百萬社會主義事業作出應有的貢獻。

2013年4月25日星期四

第四篇：十破十立 學習心得體會

十破十立 學習心得體會

2013 年1月13日下午，**組織村支兩委、小組長、群眾代表在辦公室集中“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕擔責任、坐而論道、反應遲緩、忽視產業、不跑不要”的思想，樹立“敢于爭先、開拓創新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔當、干字當頭、立說立行、工業主導、主動爭取”的意識。通過學習“十破十立”，我的理想信念得到了進一步堅定，思想觀念得到了進一步創新。以下是我學習“十破十立”的幾點心得，現分享給大家：

一、我們要有求真務實、樂于奉獻的精神，強化自身的責任意識、服務意識、進取意識，兢兢業業干好事，對工作認真負責，精益求精，以高度責任感做好每一項工作。通過學習“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創新和改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養自己的業務素質，正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學習，展現良好的工作作風，不斷開拓服務工作的新局面。

二、在工作之余多學習，以增加自己的才干。多學習，歷來十分重要。我們國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學習的知識實在太多，所以，我要樹立活到老，學到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會落伍。

三、要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩定性，沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的超越。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發展。

四、在各項工作中體現時代性、把握規律性、富于創造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發展，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創新，才能保證經濟社會跨越式發展。

第五篇：十破十立學習心得體會

學習“十破十立”心得體會

銅廠小學——秦紹斌

趙克志書記在省委十一屆二次全會上提出：解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質，當前解放思想要做到“十破十立”。即要突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識；要突破墨守成規的思想，樹立開拓創新的意識；要突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識；要突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識；要突破消極等待的思想，樹立搶抓機遇的意識；要突破怕擔責任的思想，樹立勇于擔當的意識；要突破說多做少的思想，樹立干字當頭的意識；要突破反應遲緩的思想，樹立立說立行的意識；要突破忽視產業的思想，樹立工業強省的意識；要突破不跑不要的思想，樹立積極爭取的意識。

通過學習趙克志書記“十破十立”的重要精神，作為一個教育工作者深有感觸，從教十余年來，雖然工作成績還算理想，但是要跟上歷史的步伐卻覺得有些困難，根本原因是思想解放的程度不夠，觀念的轉化和更新不夠。為了實現我的“中國夢”，從現在起應該解放思想，更新觀念，嚴格以貴州教師精神及誓詞標準嚴格要求自己，努力做好以下工作。

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3、努力進取。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

5、刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

6、加強學習、提升教師魅力。在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。

因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。

總之，作為一名小學教師，我決心在新課程理念的指導下，將課堂教學變得更精彩、更卓越，使工作成績更上一層樓，為祖國教育事業的發展貢獻一切。

2013.4.24