第一篇：鄭慎課程設計心得體會

課程設計心得體會

兩個學期我們分別開設了《模擬電路》與《數字電路》課，這兩門學科都屬于電子電路范疇，與我們的專業聯系非常密切，且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺淺，覺知此事要躬行。”學習任何知識，僅從理論上去求知，而不去實踐、探索是不夠的，所以在本學期暨數電剛學完之際，緊接著來一次電子電路課程設計是很及時、很必要的。這樣不僅能加深我們對電子電路的任職，也是學以致用。這次課程設計使我了清楚的認識到了其的重要性，在以后的學習中也起著相當重要的作用。數字電子技術主要研究各種邏輯門電路、集成器件的功能及其應用,邏輯門電路組合和時序電路的分析和設計、集成芯片各腳功能.555定時器等.隨著計算機技術突飛猛進地發展，用數字電子技術進行信號處理的優勢也更加突出。為了充分發揮和利用數字電路在信號處理上的強大功能，我們可以先將模擬信號按比例轉換成數字信號，然后送到數字電路進行處理，最后再將處理結果根據需要轉換為相應的模擬信號輸出。這種用數字電路處理模擬信號的所謂“數字化”浪潮已經席卷了電子技術幾乎所有的應用領域。技能懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結構，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規范和標準，同時各科相關的課

程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。這次課程設計也體現了這些點。

這幾天的課程設計，先不說其他，就天氣而言，確實很艱苦。貴陽大部這幾天都被低溫籠罩著。但是我小組沒有放棄,通過我們不懈的努力與切實追求，終于做完了課程設計。

在這次課程設計過程中，我們也遇到了很多問題。比如在畫圖時，我就弄了很長時間，不知道怎么畫，這直接導致了我無法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關章節，這次課程設計讓我學到了很多，不僅是鞏固了先前學的模電、數電的理論知識，而且也培養了我的動手能力，更令我的創造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設計、類似這樣的鍛煉機會能更多些！

短短幾天的課程設計結束了，回想起我在期間所付出的，所經歷的，所努力的，不禁在心里烙下了深深的印記。在這次的課程設計中既檢驗了我所學習的知識，也培養了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。我們小組合作，并且和同學們相互探討，相互學習，相互監督。而隊友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護才能將設計做得更加完美。

我認為我們團隊的工作都很認真而且負責，團隊的力量讓我個人覺得自己的渺小，我想在今后的學習和工作中,我會更加發揚團結協作的精神。就像是在設計中,只有一個人知道原理是遠遠不夠的，必須讓我們所有人都知道，才能做好這次設計。

電自08151班

鄭慎

第二篇：單片機課程設計鄭

生物電子2011班《單片機原理及應用》課程設計指導書

時間：2013.12.30-2014.1.10指導教師：鄭豐隆，1368532812

3一、設計目的1．通過綜合運用單片機原理及接口技術的知識，對所學的內容做比較系統的設計，提高學生綜合運用本課程和先修專業課程的能力，以及分析問題和解決問題的能力。

2.進一步鞏固所學的課堂教學理論基礎，通過硬件的設計及軟件的編程，提高學生的實驗水平，加強學生的實踐技能的培養，提高他們的應用能力。

3.使學生在樹立正確的人生觀、養成嚴謹、踏實的工作作風等思想素質方面受到教育和培養。

二、內容及時間安排

本次課程設計的題目定為下面4個，設計時間2周，學生可以結合自身特點自由組合，一般為2人一組，每組選擇任意一題進行設計。設計主要地點：J11-222，自動控制實驗室。

課題1：4路溫度檢測系統

課題2：簡易頻率計設計

課題3：日歷時鐘的設計與調試

課題4：學生可自選，但必須經教師同意批準

時間安排參考表：

作息要求：上午8:00-11:30、下午2:00-5:00

三、基本要求

1．根據課題任務書及提供的實驗條件各組獨立完成硬件的設計、軟件的設計、編程及調試。設計結果達到課題技術要求，功能完善，運行穩定。

2．寫出設計報告。要求條理清楚，重點突出，結構合理。對電路有詳細分析,所用芯片詳細介紹，并附有完整電路圖及帶有注釋說明的完整的軟件源程序清單。

3．獨立思考、共同協作、保質保量、按時完成。

4．課程設計期間按時作息，遵守紀律，愛護儀器、設備，保持良好、整潔的工作環境。

四、考核及評分標準

1．依據課程設計的作品、設計總結、實際工作表現及答辯情況按五分制評定成績；

2．設計報告(含電氣原理圖、軟件清單、使用說明書)占40%；

3．最后的演示驗收及答辯占50%；

4．若不能按時完成，則根據拖延情況，扣除總分數20%～40%。

五、設計報告內容及要求

1．封面（設計題目、班級、指導教師姓名、設計者班級、姓名）；

2．課程設計任務書；

3．摘要、目錄；

4．課題簡介，設計方案；

5．硬件設計（電路結構組成及原理說明）；

6．軟件設計（各程序模塊流程圖，設計的有關算法，調試、實驗方法及結果）；

7．設計總結：收獲、啟發、心得體會及不足；

8．參考文獻，附錄（程序清單等）。

附：課題任務書

課題14路溫度檢測系統一、基本任務

1．4路溫度值(可用0～5V電壓值模擬0～100℃)的數據采集，經A/D轉換后送入單片機。

2．設計若干個鍵盤、若干個LED數碼管顯示電路，用于顯示四路的溫度值（顯示精確到小數點

后一位），通過按鍵還可以選擇任意一路顯示（定點顯示）。

3．設溫度值的正常范圍為10℃～50℃，若當前溫度值超過此范圍，則LED閃爍報警，溫度報

警值可修改。

4．設計系統所用的電源電路。

二、設計要求

首先進行預設計，根據設計的任務要求，先確定設計的硬件電路方案，然后進行硬件電路的初

步設計，在計算機上畫出硬件電路圖，在教師的指導下進行修正硬件電路圖，并對所涉及的參數進

行計算。

在確定硬件的基礎上，要進行軟件的總體設計，包括軟件主流程的設計以及各子程序的設計，同時，要寫出詳細的操作說明，如各路溫度報警值的調整方法以及顯示窗口的切換等，以配合軟件的設計。

然后進入硬件的調試及編程工作，設計組內的同學可根據任務分工，有調試硬件各功能模塊的，如鍵盤子程序、顯示子程序等，有進行整體程序編制的，各模塊的編制過程中要注意資源的銜接。

最后進入聯機調試，聯機調試的原則也要采用分步走的原則，各個功能模塊要逐步套入，通過

一個再增加一項功能，從而達到設計的總體要求，不要上來編制個最大的程序，最后無法查找錯誤！

最后寫出設計報告。

三、說明

4路的溫度顯示，采用一個顯示頭，顯然，要占用1個數碼管用來表示路數標志！

程序設有固定的報警值，4路的報警值應可以設置不同的值。報警值應該可以調整，報警值可

以放置在內RAM中或EEPROM芯片中。

根據實際的工業現場，一旦某路信號有報警信號，它的顯示應該優先，該路顯示不僅閃爍顯示，而且正常的那路溫度不再顯示，如果有2路報警，2路都要顯示，并閃爍。只有報警信號全部撤銷，才進入正常的顯示！報警過程中，溫度的測量還是進行的！

注意A/D轉換值到溫度值之間的工程量變換！也可以考慮采用ADC0832來實現A/D轉換；也可

用液晶模塊1602實現溫度顯示。

課題2簡易頻率計設計

一、基本任務

1.使用單片機的計數定時功能，設計一個具有測量頻率的應用系統。

2.要求測頻范圍為10Hz～10KHz（低頻精度可精確到0.1Hz）。

3.顯示采用LED數碼管顯示，要求無關位要熄滅(消隱)。

4．設計系統所用的電源電路。

二、設計要求

同課題1。

三、說明

頻率的測量要根據外部信號的大小自動進入測周法和測頻法，低頻采用測周法，高頻采用計數

法，測量時，首先進入初測程序，當目前的信號在本測量方法內，可直接將測量值顯示，否則，要

采用另一種方法進行測量。注意，顯示的刷新時間要符合人的視覺效果。

可用液晶模塊1602實現頻率值的顯示。

課題3日歷時鐘的設計與調試

一、基本任務

1．設計鍵盤（8個或16個鍵）、顯示（用6個或8個LED數碼管）部分的硬件電路。

2．利用MCS-51內部定時器定時，編程實現年、月、日、時、分、秒的顯示，顯示格式為：年月日：13-12-16 ；時分秒：08-12-35。也可自行設定顯示格式，兩部分可按鍵切換顯示。

3．能按鍵調整日期、時間的數值。

4．可設定時間報警，報警的時間至少有2個，報警時應有報警指示；

5．設計系統所用的電源電路。

二、設計要求

同課題1。

三、說明

在做本題目中要注意對于定時，不要采用軟件延時的方式獲得秒脈沖信號，否則不僅會影響CPU的執行效率，更大的問題在于定時不準。在產生秒脈沖信號時，要采用定時器中斷的方式，對于一次定時不夠1s的問題，可采用軟件計數器作為定時中斷的次數計數器來實現。

在調整時間時，最好采用閃爍的方式來提示用戶目前的工作狀態！對LED數碼管的顯示字型代碼問題，要根據自己的設計或老師提供的線路板上的情況建表，不要一味抄書本！顯示的問題要搞清動態顯示、靜態顯示的概念！要搞清行列掃描式鍵盤、獨立式鍵盤的概念！要清楚鍵盤去抖的概念！要搞清選擇器件的真值表、各管腳功能定義！

有能力的同學可以考慮采用PCF8563或DS1302專用的日歷時鐘芯片來完成本設計；也可用液晶模塊1602實現溫度顯示。

協助指導：陳鵬： J11教育部工程中心-009日歷時鐘的設計與調試

韓雪峰： J11教育部工程中心-0094路溫度檢測系統

于佑飛： J11教育部工程中心-009簡易頻率計設計

第三篇：七慎學習討論心得體會

文章標題：七慎學習討論心得體會

領導干部能否做到嚴格自律，廉潔從政，直接關系到事業的興衰和人心的向背。“做官先做人，干事先干凈”，在新的發展機遇和挑戰的歷史條件下，我們每一個領導干部都要以此作為自己的行為準則，時刻牢記“一個宗旨”，始終堅持“兩個務必”，忠實踐行“三個代表”，認真處好“四種關系”，當好推進賈汪財政事業又快又好

地發展的引路人，當好嚴格自律，廉潔從政的帶頭人

一、牢記“一個宗旨”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。黨員干部只有時刻牢記這一根本宗旨，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能淡泊個人名利得失，才能在權力、金錢、美色的考驗面前保持清醒和警覺，這是當好清正廉潔表率的重要前提。權力是把“雙刃劍”，擁有權力，可以施展才華，建功立業，也可能謀取私利，腐化墮落。因此領導干部要經常警示自己，權力是人民給的，我們是人民的公仆，只有執政為民的責任，沒有任何以權謀私的權利。要把職工群眾擁護不擁護、支持不支持、高興不高興作為衡量所有決策正確與否的重要標準，把全心全意為人民服務作為個人的根本價值取向，正確對待組織，對待群眾，對待自己，常懷憂民之心，恪盡為民之職。要始終堅持以人為本，一切從職工利益出發，關注解決職工反映強烈的熱點、難點問題，真心實意地辦一些順民心的實事、得民心的好事、暖民心的難事，不為名利所困，不為物欲所惑，清清白白做人，踏踏實實做事，成為組織放心、職工滿意的好干部。

二、堅持“兩個務必”胡錦濤總書記在西柏坡學習考察時，號召全黨同志特別是領導干部，要結合新形勢，堅持“兩個務必”，為全面建設小康社會團結奮斗。堅持“兩個務必”是我們黨的優良傳統和作風，是我們黨的政治本色，是凝聚黨心、民心、激勵全黨和全國人民為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯系的一個重要法寶，也是衡量我們領導干部當好清正廉潔表率的一個準繩和標尺。環視周邊兄弟市局的發展，我們沒有任何理由陶醉現狀，沒有任何理由固步自封，沒有任何理由不思進取，必須清醒地看到我們所肩負任務的艱巨性、復雜性和緊迫性，清醒地看到我們工作中存在的困難和風險，要切實增強憂患意識，居安思危。堅持“兩個務必”，必須“五官”端正，一心為公不偏倚，理清思路不昏頭，不亂吃亂花，不迷失方向，不偏聽偏信，做到一身正氣，兩袖清風。如果居功自傲，貪圖享樂，不愿意再做艱苦的工作，對職工群眾的疾苦漠然置之，對職工群眾的呼聲充耳不聞，就必然會脫離群眾，就很難抵御各種腐朽思想的侵蝕。

三、踐行“三個代表”

“三個代表”重要思想是我們黨必須長期堅持的指導思想，忠實實踐“三個代表”是我們每一個領導干部內強素質、外樹形象，當好清正廉潔表率的重要保證。一個黨員干部是否保持共產黨人的先進性，主要看他是否在發展先進生產力，弘揚先進文化，代表人民群眾根本利益方面發揮先鋒模范作用。因此，要著力加強理想信念和保持共產黨員先進性教育，進一步提高貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，牢固樹立正確的權力觀、科學的發展觀。必須敏銳地把握賈汪經濟社會發展對財政工作的需求，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，弘揚創新精神，鎖定發展目標，把握工作導向，落實爭先舉措，努力實現各項工作的大提升、大突破、大跨越，加快推進賈汪財政事業發展的步伐。必須堅持把職工群眾的根本利益作為一切工作的出發點和歸宿，關心職工疾苦，時刻把職工的冷暖掛在心上，充分發揮職工群眾的積極性、主動性、創造性，在事業不斷發展進步的基礎上，使職工群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。

四、處好“四種關系”一是處理好“做人”與“做官”的關系。做“官”只是一時一地，做人卻是一生一世，做人是做“官”的前提和基礎，沒有高尚的人格就不可能做好“官”，也做不好事；而做事又是做人、做“官”的具體表現，要堂堂正正做人，清清白白做官。作為一名領導干部必須恪盡職守，撲下身子，真抓實干，做到“為官一任，造福一方”。二是處理好“權力”和“利益”的關系。個人不管掌握多大的權力，什么樣的權力，都是黨的信任、人民的重托，而決不是什么個人專利、個人行為。權力就是責任，權力有多大，責任就有多重，個人利益必須服從集體利益，服從人民的利益。三是處理“道德”與“黨性”的關系。黨員領導干部既要加強黨性修養，從思想上、行動上、作風上維護黨的形象和威信，與黨中央保持高度一致，又要加強道德修養，陶冶高尚情操，做一個有益于人民利益的人，使自己的政治堅定性和道德純潔性始終相統一。四是處理好“自律”與“他律”的關系。領導干部首先要強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和人民的監督，把權力置于法律、紀律、制度的嚴格約束之下，在陽光下使用權力。同時對下屬要嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，發現問題、苗頭，及時制止和糾正，維護好黨和政府在群眾中的良好形象。

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第四篇：七慎自律教育心得體會

文章標題：七慎自律教育心得體會

近日，局紀檢監察室下發了關于“七慎”自律教育學習文件，按照要求，我認真學習了“七慎”自律教育的主要內容，并組織科室人員進行了深刻討論。

首先，我們認為應該牢記“七慎”內容，因為它比較嚴肅深刻地指出了一名領導干部以至于一般機關干部容易出現問題的各個方面，學好“七慎”能保證我們每個人在工作、生活上少犯錯誤、不犯錯誤，具有很強的警示作用。

其次，我們認為“七慎”的本質是德治，“人無德不立，言無德不為”，只要有了高尚的情操、堅定的信念和積極向上的人生態度，就能抵御住金錢、美色的賄賂和各種腐朽思想的侵蝕，就能做到慎始、慎微、慎好、慎欲、慎權、慎獨和慎終。這也就要求我們在平時的工作生活中要多注意學習，不斷提高個人思想素質和業務素質。那么，應該學習哪些方面的知識呢？我們覺得一是應學些法律知識，現在是法治社會，作為機關工作人員，一切要按制度辦事，要依據《行政許可法》辦事，不懂法是不行的；二是要理論聯系實際，學習用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己、充實自己、提高自己，深刻領會其中內涵；三是向榜樣學習，向我們黨的好干部孔繁森、鄭培民、張云泉等同志學習，向我們身邊的先進人物學習；四是要主動參加廉政警示教育學習，牢記貪腐干部墮落的軌跡私！慘痛教訓，“常懷律已之心，常思貪欲之害”。

最后，我們認為要做一名稱職優秀的好干部，應該對黨、對工作、對家庭心懷深厚感情，這就需要一對黨要無限忠誠，要心存感激之情，因為沒有共產黨，就沒有新中國，沒有無數優秀共產黨員的不懈努力，甚至不惜自己的生命，就沒有我們今天安定幸福的生活；二要倍加珍惜自己的工作，無論什么崗位，都應兢兢業業地奉獻自己的才智和汗水；三是應珍惜自己幸福美滿的家庭生活，家是社會的一分子，是我們停泊依靠的港灣，如果因為貪欲而進了監獄，定會給家庭帶來無盡的煩惱和羞恥。

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第五篇：課程設計心得體會

在工藝路線的分析上，我們是首先是以直徑100CM的面作為粗基準，為了減少裝夾次數，一步到位地加工完此面，再以20CM的孔作為精基準來加工。然而不認可，認為A面有多個圓跳動，一步到位加工完雖然減少了裝夾次數但卻無法保證加工精度。一再堅持我們先粗車完A面馬上鉆、擴、鉸20CM孔作為精基準，之后再進行A面的加工。專用夾具的設計上我們選用了鉆4X9CM的孔的專用夾具設計。。

昨天下午的答辯每間教室都有至少四個老師進行，每組只要選個代表上臺進行。四位老師在教室前排坐成一排，答辯同學將所有材料擺放在老師面前然后就進行工藝方案的選用、工藝路線的選用等的介紹，然后就老師發出的問題相關問題進行回答。整個場面完全就象畢業論文的答辯，我們專業這學期夠苦的，兩個專業課程設計和一個公共課程設計，也就是說這樣的答辯也要進行三次。（7月28號就到了最后個課程設計的上交時間咯~）答辯提問最多的就是學院的老教授陳燕云，首先就批了我們的工藝路線，認為如果先粗車A面馬上就鉆、擴并鉸作為精基準的20CM孔的話，到時用夾具裝夾并進行4X9CM孔的加工時會夾壞作為精基準的20CM孔，無法保證20CM孔的精度，這勢必就無法保證整個零件的精度。。暈哦~我們算是完全被任老師給誤導了嘛~！此外還就我們的裝配圖上的小問題進行了指出和提問。

總的來說這個課程設計也算是順利過關了，之后就可以全身心投入到拉深沖孔復合模的設計。。這次法蘭盤的說明書要求用文本打印，裝配圖也可以用CAD出圖，大大地縮短了我們的畫圖時間~ 1.5×45°0.81.5×45°20124xφ9通孔R53x20.81×45°φ100-0.34-0.12φ45-0.017+0.0450φ201.6φ900.8φ4φ68071.5×45°2834A41910.03A413424

φ645°