第一篇：09級試點本科《操作系統》教學工作總結(付寧)大全

09級試點本科《操作系統》教學工作總結

計算機工程系：付 寧

第二輪試點本科教學和考試工作已經結束，下面就針對《操作系統》這門課的教學工作做一下匯報：

一、《操作系統》這門課作為我系專升本必考課，我已經連續講授了三個學期，對這門課可以說已經非常熟悉了，知識點的把握，出題的思路都比較了解。拿到輔導教材和大綱以后，做了仔細研究，發現比專升本的輔導范圍要窄，出題難度要低，但同時面臨本系新生和外系新生，壓力也是非常大的，就仔細摸索把枯燥復雜問題講簡單明白的辦法，好在平時的積累，大量的生活案例都應用到了授課當中，起到了非常好的效果，主要作用就是讓學生把知識點聽進去，消化掉。

二、對今年考試題目的總結。考試題目基本沒有超出復習指導的范圍，可以確定跟去年去山大參加研討會得到的信息基本吻合，輔導的內容切合考試大綱的要求，有針對性的做復習，基本命中全部大題。

三、全身心投入到教學中去。授課過程說三點：

1、以課本為中心。這次的授課沒有用ppt，全部用板書講解，而且緊扣課本，讓學生先認真閱讀課本，再在黑板上做深入講解，然后做題鞏固，最后再回顧課本。全部課程講完以后，在復習的時候仍然是先閱讀課本，這樣總體來說就是學生已經精讀了三遍教材，已經對這門學科的知識有了很好的結構上的認識，而且緊扣教學大

綱，知道哪些是重點掌握的，哪些是一般了解的。

2、大量的隨堂練習。由于計算型題目比較多，講完一個題目以后，至少兩名同學上黑板做題，期間巡視在下邊做題的，每一個人都不放棄，有不會的當堂消化，立刻講解，已經會的，做到舉一反三，完全按照應試教育的思路走的。此舉確保了絕大部分同學在計算題上基本不會丟分，更加增強學生通過考試的自信心。

3、作業和測驗。每個學生都有筆記本，作業本，還有最后的兩套模擬測試題。筆記本除了隨堂筆記以外，另一個用處就是分類整理。因為考試題型已經都清楚了，我們做了針對性的整理，分四類：填空題，選擇題，簡答題，計算題。整理不要求題目多，只要求題目類型全，每個類型題目兩個題，并不要求多做，但要確保理解。作業題，每章一次，共六次，每一次作業又是對本章內容的一個全面復習。模擬測試題，是臨考前讓學生做的，起到實戰演練作用，現在分析看來，題目略難了，用的是全國自考的題目，比最后試點本科的考試題目要難一些，因此學生拿到試題的時候也更加有信心了。

四、責任心。作為我院一名年輕教師，深知試點本科如果一炮打響，對我院教學品牌的創立，招生工作的開展，都是有著非常巨大的推動作用的，因此暗下決心一定要傾盡我所能，保證最大的通過率。

最后說幾點自己的體會：

1、周末上課，學生積極性不高，或多或少影響聽課效果。

2、不要盲目擴充，緊扣課本，把課本

牢牢掌握，例子也以課本為主，稍加變通。要對考試大綱了然于胸，授課緊緊圍繞大綱要求。

3、要充分自信，同時要爭取學生的信任，只要跟著老師走就一定能通過。

4、超強的責任心，立足學院和我系的長遠發展，全身心投入。

第二篇：九年級下學期思想品德教學工作總結付立生

九年級下學期思想品德教學工作總結

白水二中 付立生

在教學中，我從各方面嚴格要求自己并結合學校的實際條件和學生的實際情況，這學期主要做了以下幾方面的工作。

一、深入鉆研教材，認真備課。

備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，使每一節課都能做到“有備而上”。

二、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學經驗告訴我們加強中考研究的重要性。因此，在教學和中考復習中，我聯系教材，研究課標，研究2013年的考試說明并不斷總結三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復習的重點。極大地改善了中考復習的針對性和實效性。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學生的中考模擬訓練，使學生掌握答題的方法和技巧，提高他們解題的靈活性。

三、面對全體學生，尤其留意培優補差，加強對后進生的轉化工作。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人非常重視身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

四、不足之處：

1、新課改理念運用于實踐較少。雖然大家思想上、觀念上發生了較大變化，但是對于新課改理念落實的還較少，課堂上還是較多地采用傳統的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多。

2.教學中，不能有針對性地開展教學；平時對思品題目的訓練和學法教法的指導還不夠。

五、改進方向及具體措施： 在今后的教學中，我不僅要努力做學生的良師，還要做學生生活中朋友。在課堂教學中，更多的關注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心，使成績迎頭趕上。

（1）更新課改觀念，改進教學

教材的設計和中考的命題要求，要求我們盡快改進教學方法和學習方法。所以我們的教學不僅要以學生的發展為本，還要重視學生能力的培養。

（2）夯實基礎 提高能力

學會對知識進行歸納、比較，把握其內在聯系；同時要明確不同階段的學習目標與具體的要求，對照教材中的重點、難點和關鍵點，對知識進行學科內和學科之間的整合。

（3）掌握方法 規范答題

加強對學生學習方法和解題技巧的指導，強化歸納綜合的訓練

第三篇：建筑與藝術學院2007年本科教學工作總

建筑與藝術學院2007年本科教學工作總結及2008年工作要點

建筑與藝術學院2007年本科教學工作總

—— 建筑與藝術學院

一、2007年本科教學工作總結

2007年建筑與藝術學院緊緊圍繞本科教學工作這個中心環節，抓教學質量，做好專業建設、課程建設、學風建設，以建筑學專業評估工作帶動學院本科教學工作。

1、專業建設

學院高度重視學科和專業建設工作，在學院的“十一五”發展規劃中強調了以建筑學專業建設帶動學院整體學科發展，強調藝術系以藝術設計專業建設帶動其他專業的發展。在學校和教務處的支持下，2007年10月建筑學專業申報的遼寧省普通高等學校第三批示范性專業成功獲得批準；10月建筑學專業又開展了2007國家第一類特色專業建設點的申報工作。

2、課程建設

2007年學院以精品課程建設為目標，強調學院優勢學科的發展，努力加強優勢學科的課程建設。

(1)建筑學專業的建筑設計系列課程成為學院重點建設的課程，力爭通過二年的建設，成為學校和省級精品課程。

(2)2007年設計系列課程教學成果顯著，在由全國高等學校建筑學專業委員會主辦的“2007全國建筑學專業大學生設計作業展評”中，選送的10份作業，9份獲獎，名列全國第一，再一次在全國引起巨大反響。

(3)城市規劃專業首次參加由全國高等學校城市規劃專業指導委員會主辦的“城市規劃專業社會調查報告”競賽中，獲一等獎1個（全國僅有3個一等獎）。

8建筑與藝術學院2007年本科教學工作總結及2008年工作要點

5、學風建設

學院一貫重視學風建設工作，2007年又加大了管理力度，學院組織建筑系、藝術系、學生工作辦公室和任課教師齊抓共管，強調以提高上課出勤率為手段，保證課堂秩序；強調任課教師是教學質量的第一責任人；加強對設計類、指導類課程的管理，加強對期中和期末環節的管理，加大對考試紀律宣傳教育工作，以建立良好的考風考紀。

6、建筑學專業準備評估工作

為迎接2008年5月的建筑學專業復評工作，學院確定了以優秀評估通過為目標，進行評估準備和自評工作。

2007年5月完成了《大連理工大學建筑學專業教育評估中期自檢報告》，聘請建設部全國高等學校建筑學專業教育評估委員會主任委員秦佑國教授、副主任委員曹亮功總建筑師來我校，進行建筑學專業教育質量中期督察，學校副校長鄒積巖與教務處長朱泓參加了匯報與座談。督察小組在聽取了學院的自2004年評估以來的工作匯報，視察了學院的教學設施與教學情況，并與學院教師代表就學科建設與教學改革問題進行了座談后，形成了對大連理工大學建筑學專業教育質量的督察意見。2007年7月學院向全國高等學校建筑學專業評估委員會提交了“大連理工大學建筑學專業教育評估申請報告”，現已收到受理評估申請的答復。2007年10月學院開始撰寫《大連理工大學建筑學專業教育自評報告》，目前自評報告和附錄部分已基本撰寫整理完畢，將于2008年1月15日前向全國高等學校建筑學專業評估委員會提交。2007年結合建筑學專業評估工作，學院本著“以評促建”的原則，認真反思了辦學思想、目標與特色，系統地梳理了專業培養計劃和課程設置，認真自查了各個教學環節，總結了自身的辦學特色與優勢，以及尚存的薄弱環節和今后的改進措施。

7、教學管理工作

院系對教學管理工作給與了高度重視，有針對性地對學期前、學期中、學期末和日常的教學工作進行管理。已圓滿完成2007年本科教學、畢業設計、實習等環節的教學工作。

0建筑與藝術學院2007年本科教學工作總結及2008年工作要點

幾年學院一直在加強師資的引進工作，但在高水平、高學歷、高職稱的師資引進方面仍存在一定困難，目前正加大引進力度。

2、部分專業年輕教師多，教學經驗相對不足，缺乏對專業培養計劃的整體把握，教學質量有待提高

目前，學院計劃以建筑學專業評估為契機，加強專業建設，加強對青年教師的培養，加強學院內教師的教學交流和傳幫帶，給近幾年參加工作的青年教師指派教學經驗豐富，理論功底扎實的老教師做為指導教師進行傳幫帶。

3、學院建筑物理實驗室、模型實驗室建設尚需加強

建筑物理實驗室存在的主要問題是建筑面積太小，空間無法滿足建筑物理實驗的要求，這也是2004年建筑學專業評估專家提出的主要問題之一，目前尚未解決；其次是部分實驗設備更新與增加。模型實驗室存在的主要問題是缺少小型模型加工設備，缺少工業設計專業模型加工設備，現有設備套數偏少，建筑面積明顯不足。2008年希望學校進一步增加實驗室建設投入，全面建設建筑物理專業實驗室和模型室，為建筑學專業評估的優秀通過奠定堅實的基礎。

4、專業建設、精品課程建設、雙語課程建設有待于加強，優秀教學成果尚需進一步培養

2008年學院要以建筑學專業通過優秀評估為目標，加強學院強勢專業的帶動和輻射功能，重點選拔、培育、扶持優秀課程進行精品課程建設，積極組織申報各級各類教學成果獎。

三、2008年工作要點

1、重點做好建筑學專業的評估自查、評估準備與迎接5月的評估組來校視察工作，爭取一次獲得優秀通過。

2、加強實驗室建設工作，積極進行實驗室建設論證和申請立項工作，重點是加強建筑物理實驗室、模型實驗室建設。

3、加強專業建設、課程建設，做好學校教改基金申請的組織動員工作，院系要有計劃地重點申報關于建筑學科與藝術學科的教學平臺建設

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