第一篇：職稱考試模擬試題及含答案

2010年教師職稱考試試題及含答案

一, 單選

1.課程改革的的基本理念是:(C)

A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②④

①以學生發展為本 ②培養環境意識③以創新精神和實踐能力培養為重點 ④減輕學生學習負擔

2.指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的:(C)

A.說出,表演,展示 B.設計,制作,創作C.感受,參加,養成 D.解釋,完成,背誦

3.課程變革可以在課程內涵的豐富,課程理念的演進和(D)等三個層面上展開.A.教材的更新 B.教師的發展 C.學生的選擇 D.課程制度的變遷

4.新課程提倡的三維教學目標是指(D)

A.知識,技能和方法 B.情感,態度和價值觀C.知識,技能和情感 D.知識與技能,過程與方法,情感態度和價值觀

5.首倡“教師作為研究者”的學者是(A)

A.斯騰豪斯 B.斯騰伯格 C.杜威 D.赫爾巴特

6.多元智力理論是新課程改革的理論基礎之一,其提出者為(A)

A.加德納 B.推孟 C.韋克斯勒 D.加涅

7.以培養學生技能為目的,一般程序為:定向——示范——參與性練習——自主性練習——遷移的教學模式為(B)

A.講解——接受式 B.示范——模仿式C.探究發現式 D.情境——陶冶式

8.在“對話 互動”式的教學過程中,教師和學生的關系是(C)

A.教師是主體,學生是客體 B.學生是主體,教師是客體C.都是主體 D.都是客體

9.探究學習實施的過程是(B)

A.計劃階段—問題階段—研究階段—解釋階段—反思階段

B.問題階段—計劃階段—研究階段—解釋階段—反思階段

C.問題階段—計劃階段—研究階段—反思階段—解釋階段

D.計劃階段—問題階段—解釋階段—研究階段—反思階段

10.展示學校的辦學宗旨和特色的課程是(B)

A.地方課程 B.校本課程 C.國家課程 D.學科課程

11.教學過程的中心環節是(B)

A.備課 B.上課 C.批改作業 D.考試

12.20世紀90年代初,美國著名的卡內基金會提交了一份名為《準備學習:國家的指令》的報告有七個方面的內容,其中排在第二位的是(A)

A.學校需要家庭的支持 B.學校需要社會的支持C.學校需要專家的支持 D.學校需要政府的支持

13.教育的中心和靈魂在(B)

A.學生 B.學校 C.教師 D.校長

14.校本教研的主體是(C)

A.學生 B.教材 C.教師 D.校長

15..建立評價學生全面發展的評價指標體系必須包括(C)

A.學科學習目標 B.一般性發展目標C.學科學習目標和一般性發展目標 D.情感目標

二, 多選

1.新課程的具體目標除了有改革考試和評價制度,重建課程管理體系外,還有(ABCD)

A.改變課程功能 B.調整課程結構 C.精選課程內容 D.改進教學方式

2.在下列教育評價方式中,屬于質性評價方式的有(ABC)

A.檔案袋評定 B.蘇格拉底式研討評定C.表現展示評定 D.成就測驗

3.建構主義教育理論認為,學習環境的構成要素有(ABCD)

A.情境 B.協作 C.會話 D.意義建構

4下列關于新型知識觀的說法正確的是(BCD)

A.個人見解在給定的課程知識面前沒有意義

B.知識客觀化和科學化的追求必然是以犧牲個人知識因素為代價的C.緘默知識對人類的認識有著深刻的影響

D.知識為一種探索的行動或創造的過程

5本次課程改革所倡導的師生關系應該是(ABCD)

A.民主的 B.平等的 C.對話的 D.互動的6.新課程給教師角色的定位是(AC)

A.學習者 B.定向者 C.促進者 D.定論者

7.新課程結構的主要特點(ABC)

A.均衡性 B.綜合性 C.選擇性 D.平均性

8.“校本課程開發方案”的內容包括(ABCD)

A.校本課程開發總體目標 B.校本課程的結構與課程門類C.課程實踐與評價的設想 D.保障措施

9.2001年,全國基礎教育工作會議旗幟鮮明地把課程改革作為一項政府行為,明確了基礎教育對促進社會主義現代化建設具有的作用是(BCD)

A.前沿性 B.全局性 C.基礎性 D.先導性

10.地方對課程管理的主要方面是(ABCD)

A.貫徹國家課程政策 B.制訂課程實施計劃C.組織課程的實施與評價 D.加強課程資源的開發和管理

11.校外課程資源是指學校范圍以外的各種可以用來開發和建設課程的資源,主要有(ABD)

A.家庭資源 B.社會資源 C.校園資源 D.自然資源

12.當今世界,教學研究的發展趨勢是(BCD)

A.向學生回歸 B.向學校回歸 C.向教師回歸 D.向教育實踐回歸

13.教學研究中的行動必須具有以下特征(BCD)

A..可操作性 B.驗證性 C.教育性 D.探索性

14.現代教育評價的產生和發展可分為如下幾個時期(BCD)

A.教育測驗運動時期 B.目標分析研究時期C.多方位研究時期 D.教育評價的興盛時期

15.簡述質性評定的主要特征有(BCD)

A.評定是一種自上而下的評價B.評價的目的在于促進主體人的發展

C.評價的方式具有情境性D.評定是不斷探索改進的過程

三, 判斷

(×)1.《中國教育改革和發展綱要》的印發,標志著新一輪基礎課程改革的開始.(√)2.新課程目標取向及精神內核就是以學生的發展為本.(×)3.課程標準它是面向全體學生的共同的,統一的基本要求和最高要求.(√)4.素質教育本質上是一種個性化教育.(×)5.自主學習就是自學,強調突出學生的主體地位,排斥教師的介入和指導.(×)6.學校的課程結構中學科課程,分科課程,必修課程,國家課程應占絕對主導地位.(√)7.我國基礎教育實行三級課程管理的基本模式,學校課程管理亦需要建立三級管理網絡.(√)8.實現課程管理的統與分的有機整合,是世界課程管理的總的趨勢.(×)9.校本教研即師本研究.(√)10.教育測驗是一種以追求考察教育效果客觀性為目標的活動.四,簡答

1.新課改的具體目標有哪幾項2.課改的主要任務是什么

3.新課程改革的核心理念及其基本含義4.本次課改中,課程體系走向綜合化的具體表現是什么

5.新課程在教材觀上的轉向具體表現在哪些方面6.開展綜合實踐活動課程的意義.7.實行“三級課程管理”的作用是什么8.為什么說教師是重要的課程資源

9.作為校本研究的主體對教師有什么要求10.世界各國課程評價有哪些特點.五,論述

1.新課程標準在哪些方面突出體現了“以學為本”的設計思想2.舉例說明,在教學中如何處理“預設與生成”的關系.3.談談自主學習的實施要點.4.試述發展性評價的內涵是什么

四,簡答

1.新課改的具體目標有哪幾項 P8

答:有六項具體目標,它包括:改變課程功能,調整課程結構,精選教學內容,改進教學方式,改革考試和評價制度,重建課程管理體系.2.課改的主要任務是什么 P15

答:(1)構建一個新型課程管理體系.(2)建立一支新型教師隊伍.(3)探索一套新型課堂教學模式.(4)完善一個新型教育評價體系.(5)建設一個先進的信息化平臺.(6)培養一批先進典型.3.新課程改革的核心理念及其基本含義.P34-35

答案:本輪課程改革的核心理念是:為了每位學生的發展.“為了每位學生的發展”包含著三層含義:(1)以人(學生)的發展為本;(2)倡導全人教育;(3)追求學生個性化發展.4.本次課改中,課程體系走向綜合化的具體表現是什么 P43

答案:(1)從小學三年級至高中設置非學科的“綜合實踐活動”課程;(2)新課程還設置了許多“綜合性學科”,著意推進課程的綜合化,對舊有的課程結構進行改造;(3)各分科課程都在嘗試綜合化的改革,強調科學知識同生活世界的交匯,理性認識同感性經驗的融合.5.新課程在教材觀上的轉向具體表現在哪些方面 P60-62

答:首先就教材與學生的關系而言,學生不再是教材被動的受體而是對教材進行能動實踐的創造性主體;教材不再是只追求對教育經驗的完美的預設,而要為學生留有發展的余地,使教材編制過程本身延伸到課堂和學生的學習之中.其次,就教材與教師的關系而言,教材的權威消解了.教材設計要有意識地引導教師能動地乃至個性化地解讀教材.6.開展綜合實踐活動課程的意義.P94—95

答:使學生通過實踐,增強探索和創新意識,學習科學研究方法,發展綜合運用知識的能力,增進學校與社會的密切聯系,培養學生的社會責任感,同時培養學生利用信息技術的意識和能力.了解必要的通用技術和職業分工, 具有初步技術能力.7.實行“三級課程管理”的作用是什么 125

國家,地方,學校三級課程管理各自權利和責任的劃分,①擺脫了過去僵化單一的管理體制`,妥善地處理了課程的統一性與多樣性的關系,②有助于教材的多樣化,③有利于滿足地方經濟,文化發展和學生發展的需求.8.為什么說教師是重要的課程資源 141

①首先,教師素質的高低,對學生發展有著重要的影響,“近朱者赤,近墨者黑”,教師通過自身修養對學生“言傳身教”,學生通過“耳濡目染”可以從教師身上學到很多東西,這種潛移默化有時比課堂上的傳授效果要好;②其次,教師決定著課程資源的選擇,開發和利用,是學生利用課程資源的引導者,再完美的課程也必須經過教師的實施,理想中的課程與教師實施的課程肯定存在一個“落差”,教師能否合理選擇課程資源,對于縮小這個“落差”非常重要.9.作為校本研究的主體對教師有什么要求 P150

答:校本教研以教師為研究的主體,強調教師即研究者,要求教師形成研究意識,以研究者的心態置身于教學情境中,以研究者的眼光審視,分析和解決教學實踐中的問題,鼓勵教師從課程改革的問題和需要出發選擇課題,強調研究的實效性和可持續性.10.世界各國課程評價有哪些特點.P170

答:一,重視發展,淡化甄別與選拔,實現評價功能的轉化

二,重綜合評價,關注個體差異,實現評價指標的多元化

三,強調質性評價,定性與定量相結合實現評價方法的多樣化

四,強調參與與互動,自評與他評相結合,實現評價主體的多元化

五,注重過程,終結性評價與形成性評價相結合,實現評價重心的轉移

五,論述

1.新課程標準在哪些方面突出體現了“以學為本”的設計思想 P26

答:第一,在課程目標的設計上,新增加的兩個維度“過程與方法”,“情感,態度,價值觀”突出了作為學習主體的人——學生和學生發展的重要地位,更多地關注和強調學生學習的過程與方法,學習的態度與情感,反映了課程標準的設計思想是“目中有人”,“以學為本”的現代課程理念.第二,在內容標準的設計上,從“學習領域”,學習主題“,”目標要素“的學的角度,來設計和組織課程內容,以學生的學習為主線,充分感受到課程標準中”學生“和”學生發展“是具有十分重要的地位.第三,在課程實施建議方面,從”教“更好地為”學“服務,從”教“更好地服務于”學生發展“,從”教“更好地服務于學生學習方式的轉變這樣一個角度來提出建議.為學生形成主動參與,獨立思考,自主探究,相互合作的學習品質,提供教學環境和教學平臺的支撐.2.舉例說明,在教學中如何處理”預設與生成“的關系.P50

答案要點:

首先,辯證地理解”預設與生成“的關系,既要改變過去那種只有”預設“,完全封閉,一切盡在”教師掌控之中“的現象,又要避免不適當地,漫無邊際地”生成“,影響課堂教學質量,減損國家要求及教育”引導“,”塑造“的責任.其次,教師在備課及進行教學設計時,要”詳略得當“.所謂”詳“一是在教學目標和內容的設計上,盡可能地將”三維目標“和有關內容加以整合,而不能僅有”知識點“;二是盡量考慮周到,預先設想可能出現的情況及多樣化的對策.所謂”略“是指教案不要太詳盡,寧可”粗一點“,給現實的,活生生的教學留下一定的時空,最終在教學中完成,在教學后完善,決不能像過去那樣把教學的每一環節,教師的每一句話及學生的可能回答都寫出來,使得原本富有生命力的教學成了完全預定的,僵死的”走教案“,”演教案劇“.再次,在課堂中,教師要”與時俱進“,”與境俱進“,及時抓住并靈活處理具有”生成價值“的問題,回答,細節,情境等,讓教學充滿靈動,智慧與活力;但是,這種”生成“必須與預設的學習目標,學習主題有某種內在聯系(這種聯系不一定局限于本節課或本單元的目標和內容),或是拓展,或是深化,這樣才能既保證課堂教學的”開放“與”靈活",促進學生自主和富于個性化,創造性地學習,又達到國家對青少年一代的基本要求.(舉例略)

3.談談自主學習的實施要點(P67—74)

答案要點:

(1)創建積極的課堂環境;(2)使學生認同學習目標;(3)給學生更多的學習自主權;(4)靈活運用多種教學方法;(5)學生參與評價學習結果并優化學習方法;(6)讓學生參與課堂管理.4.試述發展性評價的內涵是什么.P180

答:其基本內涵表現為:

(一)評價的根本目的在于促進發展.淡化原有的甄別與選拔的功能,關注學生,教師,學校和課程發展中的需要,突出評價的激勵與調控的功能,激發學生,教師,學校和課程的內在發展動力,促進其不斷進步,實現自身價值.(二)與課程功能的轉變相適應.體現本次基礎教育課程改革的精神,保障基礎教育課程改革的順利實施.(三)體現最新的教育觀念和課程評價發展的趨勢.關注全人的發展,強調評價的民主化和人性化的發展,重視被評價者的主體性與評價對個體發展的建構作用.(四)評價內容綜合化,重視知識以外的綜合素質的發展,尤其是創新,探究,合作與實踐等能力的發展,以適應人才發展多樣化的要求;評價標準分層化,關注被評價者之間的差異性和發展的不同需求,促進其在原有水平上的提高和發展的獨特性.(五)評價方式多樣化,將量化評價方法與質性評價方法相結合,適應綜合評價的需要,豐富評價與考試的方法,如成長記錄袋,學習日記,情景測驗,行為觀察和開放性考試等,追求科學性,實效性和可操作性.(六)評價主體多元化,從單向轉為多向,增強評價主體間的互動,強調被評價者成為評價主體中的一員,建立學生,教師,家長,管理者,社區和專家等共同參與,交互作用的評價制度,以多渠道的反饋信息促進被評價者的發展.(七)關注發展過程,將形成性評價與終結性評價有機地結合起來,使學生,教師,學校和課程的發展過程成為評價的組成部分;而終結性的評價結果隨著改進計劃的確定亦成為下一次評價的起點,進入被評價者發展的進程之中.

第二篇：公務員考試檢察院專業知識模擬試題含答案

公務員考試檢察院專業知識模擬試題含答案

一、判斷題：（每題2分，共10分）

1．檢察官分為四等十三級。（）

2．人民檢察院直接受理案件的偵查程序包括制訂偵查方案、采取偵查措施、依法適用強制措施、偵查終結和提起公訴。（）

3．執行刑罰的監督主要方法之一是派駐檢察室。（）

4．人民檢察院管轄的申訴是指對人民檢察院立案偵查的刑事案件、人民法院的刑事判決、裁定不服所提出的申訴。（）

5．審查批捕部門和審查起訴部門都能對公安機關的偵查活動進行監督。（）

二、單項選擇題（每小題所給選項中，有一個符合題意的正確答案，請將正確答案的相應字母填入括號內。每題2分，共10分）

1．最高人民檢察院（）地方各級人民檢察院和專門人民檢察院的工作。

A.領導和監督 B.領導

C.指導 D.監督

2．人民檢察院依法對()的立案活動實行監督。

A．審判機關 B．公安機關

C．稅務機關 D．工商行政機關

3．人民檢察院偵查活動監督的方法包括口頭通知糾正、（）和追究刑事責任。

A．電話通知糾正 B.派人通知糾正

C．書面通知糾正 D.三種方式都可以

4．下列情形中，屬于刑事審判程序監督的內容是（）。

A．法院通知出庭作證的鑒定人不具有鑒定資格的B．法院宣判后沒有按時將判決書送達當事人的C．量刑畸輕畸重的D．審判人員徇私舞弊的5．下列情形中，國家不承擔刑事賠償責任的是()。

A.檢察機關對“情節顯著輕微、危害不大，不認為是犯罪的”人作出不起訴決定，該被不起訴人被羈押的B.檢察機關對沒有事實證明有犯罪重大嫌疑的人決定拘留的C.檢察機關工作人員在行使職權時，違法使用武器造成公民身體傷害的D.檢察機關工作人員在行使職權時以毆打等暴力行為造成公民死亡的三、多項選擇題（每小題所給選項中，有兩個以上符合題意的正確答案，請將正確答案的相應字母填入括號內。每題3分，共15分）

1.根據檢察官法規定，可以予以辭退的情形有()。

A．考核中連續兩年確定為不稱職的B.不勝任現職工作，又不接受另行安排的C.不履行檢察官義務，經教育仍不改正的D.曠工或者無正當理由逾期不歸一年內累計超過二十天的2.人民檢察院對擔任本級人民代表大會的代表的犯罪嫌疑人批準或者決定逮捕，應當報請本級（）許可。

A．人民代表大會 B．人民代表大會主席團

C．人民代表大會內務司法委員會 D．人民代表大會常務委員會

3.檢察委員會是人民檢察院的()。

A.法定機構 B.業務部門

C.咨詢機構 D.工作指導和決策機構

4.根據刑事訴訟法的規定，訊問犯罪嫌疑人應當（）。

A.允許犯罪嫌疑人的律師參加

B.由偵查人員負責進行

C.訊問的偵查人員不少于2人

D.訊問筆錄應當交由犯罪嫌疑人核對

5.縣級人民檢察院受（）的領導。

A.上級人民法院 B.上一級人民檢察院

C.所在省級人民檢察院 D.最高人民檢察院

四、名詞解釋（每題4分，共20分）

1．直接受理案件的偵查：是指人民檢察院對所管轄的刑事案件依照法律進行的專門調查工作和有關的強制性措施。

2．受理審查起訴：是指人民檢察院按照刑事訴訟法的有關規定，接受并初步審查偵查機關偵查終結和人民檢察院自行偵查終結移送起訴的案件，決定是否受理的過程。

3、刑事立案監督：是人民檢察院對公安機關應當立案的案件沒有依法立案以及刑事立案活動是否合法所進行的法律監督。

4、刑事抗訴：在我國，刑事抗訴是指人民檢察院依法通過訴訟程序要求人民法院對確有錯誤的刑事判決和裁定予以重新審理的一種法律監督活動，刑事抗訴是人民檢察院履行法律監督職能的有效法律手段。抗訴一經提出，必然引起人民法院對判決、裁定進行二審或再審，從而阻止判決、裁定的生效或執行。

5、民事、行政檢察：是法律賦予檢察機關監督職能的一部分，是人民檢察院依照法律規定對人民法院的民事審判活動和行政訴訟活動實行的法律監督。

五、簡答題（共15分）

（1）、簡述刑事審判程序監督的內容？（8分）

答：刑事審判程序監督的內容，是指人民法院在審理刑事案件過程中一切違反法定程序的行為。包括：

1．對刑事案件的受理活動違法的；

2．對刑事案件的管轄不符合法律規定的；

3．審理案件違反法定審理和送達期限的；

4．審判組織的組成違法的；

5．法庭審理案件違反法定程序的；

6．侵犯當事人和其他訴訟參與人的訴訟權利和其他合法權益的；

7．法庭審理中對有關程序問題所作的決定違反法律規定的；

8．審判人員徇私枉法的。

（2）、簡述審查批準、決定逮捕的條件？（7分）

答： 人民檢察院在審查批準、決定逮捕時，必須正確理解和掌握逮捕的法定條件：

1．有證據證明有犯罪事實。是指同時具備下列情形：

（1）有證據證明發生了犯罪事實；

（2）有證據證明犯罪事實是犯罪嫌疑人實施的；

（3）證明犯罪嫌疑人實施犯罪行為的證據已經查證屬實。（3分）

2．可能判處徒刑以上刑罰。即犯罪嫌疑人所犯罪行到一定的嚴重程度，偵查階段初步分析判斷其有可能判處徒刑以上刑罰。（2分）

3．有逮捕必要。犯罪嫌疑人的社會危險性較大，對其采取取保候審、監視居住等方法尚不足以防止發生社會危險性。（2分）

六、論述題（共10分）

試述刑事抗訴的形式。

答：刑事抗訴有兩種不同的形式：

1．第二審程序的抗訴。即按照刑事訴訟法第181條的規定，人民檢察院對于尚未發生法律效力的判決、裁定發現確有錯誤，在法定期限內向上一級人民法院提出的抗訴。也稱為上訴程序的抗訴。（2分）

2．審判監督程序抗訴。即按照刑事訴訟法第205條的規定，人民檢察院對于已經發生法律效力的判決和裁定，發現確有錯誤，向人民法院提出對案件重新審理的訴訟活動。也稱為再審程序的抗訴。（2分）

兩種形式的抗訴有共同點，但也有區別。其主要區別是：

1．抗訴對象不同。

2．抗訴權限不同。

3．審理的程序不同。

4．提出抗訴的期限不同。

5．抗訴作用不同。（5分）（展開論述1分）

七、案例分析（20分）

1、某縣公安局根據群眾舉報，以涉嫌非法行醫罪對私開診所的楊某立案偵查并依法將其拘留。拘留期限快屆滿時，楊某提出申請取保候審，公安局在楊某提出保證人并繳納5000元保證金后為其辦理了取保候審手續。在取保候審期間，發現楊某有偽造證據行為，經檢察機關批準，縣公安局逮捕了楊某。隨后，縣公安局依法對楊某的住所進行搜查。搜查過程中，發現楊某的臥室內藏有少量違禁品，但考慮到與案件無關，偵查人員在對楊的妻子進行批評教育后讓她自行銷毀掉。檢察機關在對此案進行審查起訴時，發現公安機關偵查活動中有違法行為，專門就此向縣公安局發出了檢察建議書。

請指出本案在程序方面存在的錯誤，并簡要說明理由。

答：(1)縣公安局在對楊某取保候審的保證問題上存在錯誤。根據規定，取保候審不得同時使用保證人保證和保證金保證兩種方式。（3分）

(2)公安機關在搜查過程中存在錯誤。根據規定，在搜查過程中發現違禁品的，無論是否與案件有關，都應當扣押。本案中偵查人員讓楊妻自行銷毀搜出的違禁品是錯誤的。（3分）

(3)檢察機關實施偵查監督的方法存在錯誤。根據規定，檢察機關糾正公安機關偵查違法行為使用的文書應為糾正違法通知書，而不能用檢察建議書。（4分）

2、某縣人民檢察院在立案偵查縣土地管理局副局長高某受賄一案時，偵查員王某、謝某將高某傳喚到檢察院進行訊問。高某拒不供認曾收受過他人的錢財，王某便說，“你沒有收別人的錢，那你拿出證據來。”高某說：“你將我傳喚來，你應當拿出我貪污的證據來，怎么還讓我拿出無罪的證據呢？”王某認為高某態度不老實，叫法警周某治治高。周某遂用手銬將高某反銬在暖氣管上達兩小時之久。經報請院領導批準，王某宣布對高某拘留。對高某拘留三天后，法警周某將拘留通知書送到高某家，交給了高某的14歲的兒子。

問：檢察人員在辦理高某受賄案中有哪些違法之處？為什么？

答(1)王某說，“你沒有收別人的錢，那你拿出證據來。”這違反了刑事訴訟的證明責任原則。證明犯罪嫌疑人有罪的責任由司法機關承擔，犯罪嫌疑人不承擔證明自己無罪的責任。（3分）

(2)法警周某將高某反銬在暖氣管上，是變相刑訊逼供的行為。不能在訊問中適用警械達到讓犯罪嫌疑人供述的目的。（3分）

(3)對高某拘留后三天才通知其家屬，違反了刑事訴訟法關于拘留后24小時以內應通知家屬的規定。（2分）

(4)法警周某將拘留通知書交給未成年人，違反了刑事訴訟法關于直接送達應交給犯罪嫌疑人成年家屬的規定。（2分）

公務員考試檢察院專業知識模擬試題答案

一、判斷題：（每題2分，共10分）

1．錯 2．錯 3．對 4．錯 5．對

二、單項選擇題（每題2分，共10分）

1．B 2．B 3．C 4．B 5．A

三、多項選擇題（每題3分，共15分）

1．ABC 2．BD 3．AD 4．BCD 5．BCD

第三篇：山西省村官考試筆試模擬試題[含答案]

第一部分

客觀題

一、的單項選擇題(從下列各題答案中選出一個最符合題意的答案，并將字母符號填入題后括號內)1．《壇經》中記載：“時有風吹幡動，一僧日風動，一僧日幡動，議論不已。惠能進曰：不是風動，不是幡動，仁者心動”。這段話表明惠能關于運動的基本觀點是()。a．運動是物質的根本屬性b．運動與物質是不可分割的c．精神運動是物質運動的一種形式d．精神是運動的主體

2．決定論和非決定論的分歧在于()。a．是否承認聯系的普遍性 b．是否承認矛盾是事物發展的根本動力 c．是否承認時間和空間與事物運動的內在統一性 d．是否承認事物運動的因果性和規律性的客觀普遍性

3．否定之否定規律揭示了事物發展的()。a．源泉和動力 b．方向和道路 c．形式和狀態 d．結構和層次

4．衡量生產力性質的客觀尺度是()。a．勞動對象 b．生產工具 c．勞動者 d．生產管理

5．辯證唯物主義認為事物發展的規律是()。a．思維對事物本質的概括和反映 b．用來整理感性材料的思維形式 c．事物內在的本質的穩固的聯系 d．事物聯系和發展的基本環節

6．“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已”，這句話表明()。a．人是研究社會歷史的出發點 b．人們自己創造自己的歷史 c．歷史發展的方向是由人自己決定的 d．人的自我保存和發展是歷史的原動力

7．關于我國已經具備了社會主義社會的一般特征，下列說法錯誤的是()。a．共產黨領導的人民當家作主的人民民主專政的國家政權 b．實行議會民主制和兩黨競爭的制度 c．以馬克思主義為指導的思想文化 d．以公有制和按勞分配為主體的經濟基礎

8．()全面完成現代化建設的第三步戰略步署。a．“八五”時期 b．“九五”時期 c．“七五”時期 d．以上答案都不對

9．我國黨和政府解決臺灣問題的基本方針是()。a．中國政府承諾不以武力解決 b．和平統一，一國兩制 c．臺灣享有完全自治權 d．與有關國家共同談判解決

10．當今時代的主題是()。a．戰爭與革命 d．反對殖民主義 c．和平與發展 d．科學技術革命

11．加強黨的思想政治建設的最重要一環是()。a．改善黨的領導 b．在全黨認真進行馬列主義基本理論的教育 c．加強對黨的領導干部的監督 d．完善民主集中制 12．我國人民代表大會制度組織和活動的基本原則是()。a．人民當家作主的原則 b．民主集中制原則 c．在憲法和法律范圍內活動的原則 d．公平、的公正、的公開的原則

13．我國法律對人的效力采用的原則是()。a．屬地主義原則 b．只采用屬人主義原則 c．屬地主義與屬人主義相結合的原則 d．普遍管轄原則

14．某甲與某乙有仇，遂尋機報復。一天某甲得知某乙一人在家，便身帶匕首向乙家走去，途中突然腹痛，便返回家中。某甲的行為屬于()。a．犯罪中止 b．犯罪預備 c．犯意表示 d．不構成犯罪

15．自治區的自治條例和單行條例生效的條件是()。a．自公布之日起生效 b．報全國人大批準后生效 c．報全國人大常委會批準后生效 d．報國務院批準后生效

16．民事法律關系的內容是指()。a．民事權利 b．民事義務 c．民事權利和民事義務 d．民事權利和民事義務共同指向的對象

17．改編、的翻譯、的注釋、的整理已有的作品而產生的作品，其著作權屬于()。a．創作新作品的著作權人 b．原作品著作權人 c．繼受著作權人 d．合作著作權人

18．我國行政訴訟法規定，對行政案件實行()。a．合理性審查原則 b．合法性審查原則 c．合法性審查原則，但也有例外 d．合法性審查原則為主，合理性審查原則為輔的原則

19．圍繞組織目標，制定實施方案，在政府管理運行中所處在的階段為()。a．計劃職能 b．組織職能 c．領導職能 d．控制職能

20．現代企業制度的一種有效組織形式是：()。a．承包制 b．公司制 c．租賃制 d．股份制

21．管理者的能力素質、的管理手段的高低與管理的幅度和層次成()。a．正比關系 b．反比關系 c．不可比 d．對比關系

22．以下機構中，()不屬于行政決策咨詢系統。a．河北省設立的政策研究室 b．國務院研究室 c．國家高級領導人的專家參謀集團 d．部委辦公廳的綜合處

23．公文的主體部分是()。a．標題 b．正文 c．作者 d．印章或簽署

24．內容重要并緊急需要打破常規優先傳遞處理的文件，叫作()。a．平件 b．加急件 c．特急件 d．急件

25．制發公文的目的和要求一般取決于()。a．機關黨政一把手 b．行為對象及行文內容 c．執筆者本人 d．行文機關及行文內容 26．辦公室更改電話號碼，可用()公布周知。a．通知 b．通告 c．啟示 d．布告

二、的多項選擇題(在下列各題的選項中，至少有一項是符合題意的，請把所選答案的字母填入題后括號內)

1．唯物主義的歷史形態有()。a．古代的樸素唯物主義 b．近代的機械唯物主義 c．辯證的唯物主義 d．庸俗的唯物主義

2．馬克思主義認識論是能動的革命的反映論，它強調()。a．人們在改造世界活動中認識世界 b．實踐是認識發展的動力 c．實踐是檢驗真理的標準 d．認識有能動性，理論對實踐有指導作用

3．“沒有革命的理論，就不會有革命的運動”觀點()。a．顛倒了理論和實踐的關系 b．把理論當成實踐的來源和動力 c．揭示了理論對實踐的指導作用 d．肯定了理論對實踐的反作用

4．認識運動所以要經過實踐——認識——再實踐——再認識的多次反復，是因為()。a．事物矛盾的暴露有個過程 b．事物本身的復雜性 c．認識本身的復雜性 d．人類認識能力的有限性

5．階級斗爭在階級社會中的作用是()。a．社會發展的直接動力 b．社會發展的根本動力 c．社會形態更替的杠桿 d．迫使統治階級作某些讓步的重要手段

6．“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會變成錯誤”。這句話意味著：()。a．任何真理都不存在絕對的因素 b．任何真理都有自己適用的條件和范圍 c．真理和謬誤是認識過程中的兩個階段 d．真理和謬誤的對立只是在非常有限的領域內才有絕對的意義

7．為規范收入分配，防止兩極分化，對過高收入要進行調節，調節的主要措施有：()。a．加強個人所得稅的征管 b．提高出口退稅率 c．恢復征收利息所得稅 d．降低儲蓄利息率

8．股份制是現代企業的一種資本組織形式，但“不能籠統地說股份制是公有還是私有”()。這句話的正確理解是 a．關鍵看控股權掌握在誰手中，國家和集體控股，具有明顯的公有性 b．有公有單位人股是股份制，有企業職工人股是股份合作制 c．公有單位控股，有利于擴大公有資本的支配范圍，增強公有制的主體作用 d．現代企業制度就是股份制，國有企業改革就是實行股份制

9．改革具有深刻性和廣泛性，這句話的涵義是()。a．它不是對原有經濟體制的細枝末節的修補，而是一種根本性變革 b．它涉及到經濟體制、的政治體制和其它方面的體制的改革 c．它會促進生產力的發展，引起社會經濟生活、的政治生活、的文化生活以及工作方式和思想觀念的一系列深刻變化 d．它從根本上取消社會主義

10．作為二種宏觀經濟調控手段，計劃手段()。a．既是一種行政手段，又是一種經濟手段，還是一種法律手段 b．要體現出黨的路線、的方針和政策 c．具有客觀性、的戰略性和政策性等特點 d．由國家權力機關批準通過，指令性計劃具有約束力 11．政府宏觀經濟調控的基本原則是()。a．宏觀間接調控原則 b．計劃指導原則 c．集中和重點性原則 d．以經濟手段為主的綜合配套調控原則

12．中國人民政治協商會議是()。a．愛國統一戰線組織 b．社會團體的聯合組織 c．多黨合作和政治協商的政治組織 d．有中國特色社會主義政治體制的重要組成部分

13．法律關系構成的要素為()。a．主體 b．客體 c．法律規范 d．權利和義務

14．假釋不適用于下列哪些對象?()。a．累犯 b．因搶劫被判無期徒刑的 c．因殺人而被判處5年有期徒刑的 d．因綁架被判處12年有期徒刑的

15．著作權人在其著作權受到不法侵害時，有權要求()。a．停止侵害 b．消除影響 c．恢復名譽 d．賠償損失

16．在刑罰執行過程中，對于具有()表現的犯罪分子，可以減刑。a．服從監管 b．悔改表現 c．立功表現 d．積極參加勞動

17．根據行政職權的產生和方式，行政主體可以劃分為()。a．授權性行政主體 b．內部行政主體 c．職權性行政主體 d．外部行政主體

18．有權提起審判監督程序的主體包括()。a．上級人民法院 b.上級人民檢察院 c.最高人民檢察院 d.各級人民法院院長

19．公務員考核應貫徹如下原則()。a．客觀公正 b．民主公開 c.依法考核 d．定期抽查

20．國家公務員必須嚴格遵守的政治紀律有()。a．不得散布有損政府聲譽的言論 b．不得經商、的辦企業以及參與其他營利性的經營活動 c．不得組織或參加非法組織 d．不得組織或參加反對政府的集會、的游行、的示威等活動

21．回避的類別包括()。a．申訴回避 b．控告回避 c．任職回避 d．公務回避

22．公文處理的基本原則包括()。a．法制原則 b．質量原則 c．保密原則 d．集中統一原則

23．清退保密文件時，不正確的做法是()。a．摘錄文件內容 b．復制原文 c．按原文標注密級處理 d．按平件清退

24．可以用來發布規章的文件有()。a．命令 b．決定 c．通知 d．通告

三、的判斷正誤(正確的劃“√”，錯誤的劃“x”)

1．地理環境越來越成為社會發展的決定力量。

．分配關系是生產關系的基礎。

3．否定之否定規律揭示了事物發展的方向和道路。

4．在矛盾雙方力量的對比中起主導作用的是事物的主要矛盾。

5．唯物辯證法的根本規律是質變量變規律。

6．假象是從反面歪曲表現本質的現象。

7．馬克思列寧主義、的毛澤東思想、的鄧小平理論，是統一的科學體系。

8．我國社會主義制度建立以后，消滅了剝削制度和剝削階級，鏟除了民族壓迫，民族問題也隨之消失。

9．“一國兩制”已經在香港獲得了實現。

10．建立社會保障制度是建立社會主義市場經濟的要求。

11．鄧小平理論初步回答了經濟文化落后國家如何建設、的鞏固和發展社會主義的問題。

12．貨幣政策就是通過貨幣的需求量，使貨幣的需求量和供應量相適應，從而實現社會總需求和總供給的平衡。

13．法律沒有規定的，民事活動應當遵守國家政策。

14．判決書、的委任狀、的逮捕證等具有法律效力，所以是法。

15．法的性質是由一定社會的經濟基礎決定的，并且也受其他社會因素的影響

16．在法學上，一般認為，劃分法律部門的主要依據是法律調整的對象和方法

17．行政處罰適用于有違法失職行為的國家公務員。

18．法是由國家制定或認可，并且有普遍約束力的社會規范。

19．目前，我國政府層級職能在憲法或法律上有明確規定。

20．政府職能的實施主體是各級國家機關，其本質上是代表廣大人民群眾，受人民委托行使行政權力。

21．國務院組成機構是國務院機構的主體，具體包括國務院辦公廳和國務院直屬機構。22．批復是答復下級請示的文件，是下級在沒有指示的情況下用來指導工作的

23．公文的標題通常由作者、的事由、的文種三部分構成，為了文字簡練，可以將文種省略。

24．聯合行文時，必須做好會簽工作，使各機關或部門領導人均履行簽發手續

附： 參考答案

第一部分 客觀題

一、單項選擇題 1．d 2．d 3．b 4．b 5．c 6．b 7．b 8．b 9．b 10．c 11．b 12．b 13．c 14．b 15．c 16．c 17．a 18．c 19．a 20．b 21．a 22．d 23．b 24．d 25．b 26．c

二、多項選擇題 1．abc 2．abcd 3．cd 4．abcd 5．acd 6．bd 7．ac 8．ac 9．abc 10．abcd 11．abcd 12．acd 13．abd 14．abd 15．abd 16．cd 17．ac 18．abc 19．abc 20．abcd 21．bd 22．abcd 23．abd 24．ac

三、判斷正誤 1．x 2．x 3．√ 4．x 5．x 6．√ 7．√ 8．x9．√ 10．√ 11．√ 12．x 13．√ 14．x 15．√ 16．x17．x 18．√ 19．x 20．x 21．x 22．x 23．x 24．√

第四篇：2011-2012小學教師招聘考試模擬試題含答案

2011-2012年全國通用小學教師招聘考試模擬試題及參考答案四(1)

核心提示：2011-2012年全國通用小學教師招聘考試模擬試題及參考答案四...一、單項選擇題

1.認知同化論的代表人物是()

A.斯金納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.羅杰斯

2.西方教育心理學的特色之一是重視理論尤其是重視探討(B)

A.道德性發展理論B.學習理論

C.課堂群體心理理論D.教師心理

3.學習漢語拼音后學習英語的48個音標發音最初受到的干擾是(B)

A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.橫向遷移

4.聯結學習理論認為，聯結的建立是一個不斷(C)的過程。

A.條件反射B.刺激C.試誤D.頓悟

5.由先前影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態叫(C)

A.潛意識B.前意識C.心理定勢D.潛伏學習

6.復述策略的主要作用是維持注意于目前的學習材料中，并將學習材料保持于(C)

A.感覺記憶B.瞬時記憶C.短時記憶D.長時記憶

7.小學兒童品德發展關鍵期是(C)

A.二年級下學期前后B.三年級上學期的后C.三年級下學期前后 D.四年級上學期前后

8.概念學習和規則學習的基礎是(D)C

A.規則學習B.命題學習C.代表性學習D.總括學習

9.理解新的事物關鍵屬性的過程也就是(A)

A.概念同化的過程B.概念順應的過程C.適應的過程D.守恒的過程

10.屬于高級規則的學習活動的是(D)

A.問題解決B.概念學習C.規則學習D.接受學習

11.個體遵守紀律的心理發展階段中，遵從集體階段的年齡段一般是(C)

A.0～6歲B.6～9歲C.9～16歲D.16歲～成年

12.在個性中具有核心意義的是(C)

A.能力B.氣質C.性格D.動機

13.在信息加工理論中，從初始狀態到目標狀態的操作叫(B)

A.步驟B.算子C.序列D.產生式

14.解決紀律問題的最終目標是(D)

A.維護正常教學秩序B.懲罰違反紀律的學生C.塑造學生遵守紀律的習慣

D.保證教學工作的順利進行

15.看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現象被稱為(C)

A.習慣B.定勢C.功能固著D.定向

【參考答案】

1.C

2.B。

【解析】負遷移是指一種經驗的獲得對另一種學習起干擾和阻礙作用。正遷移指一種經驗的獲得對一種學習起促進作用。縱向遷移指處于不同層次(概括和抽象程度不同)的各種學習間的相互影響，也可以說是上位的較高層次的經驗與下位的較低層次的經驗之間的相互影響。橫向遷移是指處于同一層次(抽象和概括程度相同)的學習間的相互影響，即難度和復雜程度大致屬同一水平的學習之間的遷移。

4.C

【解析】聯結的建立是一個盲目嘗試并不斷減少錯誤的漸進的過程。在此過程中隨著錯誤反應的逐漸減少和正確反應的逐漸增加，而最終在刺激與反應之間形成牢固的聯結。后人也稱這種理論為嘗試錯誤論，簡稱“試誤論”。

5.C

【解析】心理定勢是一種特殊的心理準備狀態，是由先前學習引起的對后繼學習活動能產生影響的一種心理準備狀態。心理定勢對學習遷移的影響有積極的一面，它反映出心理活動的穩定性和前后一致性。也有消極的一面，它妨礙學生思維的靈活性，不利于智力的形成和發展，使心理活動表現出惰性，顯得呆板，而不利于適應環境，有礙于解題的速度和靈活性。

6.C

【解析】復述主要是指對學習材料的言語重復，它既可以表現為出聲的外部言語，也可以表現為默默的在頭腦內部的言語活動。主要作用是把注意維持在目前的學習材料中，并將學習材料保持于短時記憶中。

7.C

【解析】在品德發展過程中，存在著一個轉折時期，即品德發展的關鍵年齡。從小學兒童品德的整體來看，轉折期大約在三年級下學期。

8.D

9.A

【解析】概念的同化是指通過利用新概念和舊概念之間的關系，把新學的概念與自己認知結構中已有的某些適當的概念相結合，將新信息內化的過程。概念同化的過程就是學生理解新的事物關鍵屬性的過程，也是增長知識的過程。

10.D

【解析】高級規則是以命題形式表達的規則與規則之間的關系，有接受學習和發現學習兩種方式。

【解析】個體接受紀律約束的發展過程分為以下五個階段：(1)強制階段(0歲～6歲);(2)強化階段(6歲～9歲);(3)遵從集體階段(9歲～16歲);(4)服從法律和權威階段(16歲～成年);(5)民主平等階段(成年)。

12.C

【解析】性格是人表現在對現實的穩定的態度和與之相適應的行為方式上的心理特征。性格是個性的核心成分，是個體最鮮明最重要的個性心理特征。

13.B

【解析】把一種問題狀態轉變成另一種問題狀態的操作稱為“算子”;算法式是指把能達到目標的所有可能的選擇都找出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。

14.D

【解析】解決紀律問題的最終目的，是為了保證教學工作的順利進行，使包括有紀律問題的學生在內的所有學生得以好好地學習。而不是要追究責任，讓學生“就范”。

15.C

二、填空題

1.具體而言，教育心理學旨在探討學生學習的(心里規律)。

2.小學兒童正值注意有意性迅速發展階段，注意的（轉移）能力表現出迅速發展的趨勢。

3.（斯金納）認為，操作性行為主要受強化規律的制約。

4.性別的個別差異表現在性格特征差異和（性格類型）差異兩個方面。

5.最有利于學習效果提高的動機水平為（中等程度）的動機激起水平。

6.遷移產生的基本前提條件是學習者是否擁有相應（知識背景）。

7.習得的知識、技能與行為規范向品德與能力轉化的關鍵條件是（遷移）。

8.學習的熟練程度達到（150）%時，記憶效果最好。

9.兒童在知道“青菜”、“蘿卜”等概念后，再學習“蔬菜”這一概念，屬于（上位）學習。

10.元認知是（對認知的認知），即對認知過程的知識和觀念與對認知行為的調節與控制。

11.了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動定向映象的階段叫做（操作定向）。

12.在概念形成過程中，（變式）和比較起著重要作用。

13.一般認為，態度與品德的形成過程經歷依從、認同與（內化）三個階段。

14.錯覺是對客觀事物的一種不正確的、歪曲的（知覺）。

15.處于(關注生存)階段的教師，最擔心的問題是：“學生喜歡我嗎?”、“同事如何看我?”、“領導覺得我怎樣”等等。

16.兒童多動癥高峰發病年齡為（8—10）歲。

17.正式群體的發展經歷了（松散群體）、聯合群體和集體等三個階段。

18.課堂教學環境包括課堂（物理）環境和課堂社會環境兩個方面。

19.在世界范圍內最早對遺忘過程作系統研究的人是（艾賓浩斯）。

20.在一門課程或教學活動結束后進行的評價叫做（總結性）評價。

三、簡答題

1.社會學習理論的主要觀點是什么?

(1)班杜拉認為人類學習的實質應當是觀察學習，大部分的人類行為是通過對榜樣的觀察而習得的。

(2)班杜拉認為觀察學習能夠產生與直接學習相同的效果，并具有直接學習不可比擬的優勢。

(3)班杜拉將觀察學習分為四個過程：注意過程;保持過程;動作復制過程;動機過程。這四個過程是密切聯系的。

2.學習遷移發生的條件有哪些?

學習遷移并不是在任何情況下都能發生的，它會受到一系列的主客觀條件的制約：(1)學習對象之間的共同因素;(2)已有經驗的泛化水平;(3)學習的理解與鞏固程度;(4)智力水平;(5)定勢。

3.簡述小學生學習困難的主要特征。

他們一般有正常的智能，但有明顯的閱讀、算術和書寫困難，以致學習成績差。他們的主要特征是：(1)視覺、聽覺等知覺轉換方面存在障礙;(2)有視覺運動性感知障礙;(3)運動不協調;(4)言語發展障礙;(5)易于分心;(6)偶爾伴有情緒和行為問題。

4.簡述資源管理策略。

(1)學習時間管理;(2)學習環境的設置;(3)學習努力和心境管理。

5.如何培養小學兒童的想象力？

(1)創造條件，采用多種手段，豐富兒童表象和語言;

(2)結合學校的各種活動，進行想象的訓練;

(3)正確引導小學兒童的幻想。

四、論述題

班級群體對學生發展的影響主要體現在哪些方面?請舉例說明。

會化的影響最大，教師表現出來的興趣和鼓勵甚至可以決定學生的價值標準或職業選擇。一班級群體對學生發展的影響：

(1)對學生社會化的影響。班級是學生活動的直接環境，學校成為影響兒童社會化的最重要媒介，其中的各種因素從各方面微觀而直接地作用于學生的社會化。

主要體現在：第一，教師對學生社方面教師通過制度、評論、控制和討論把自己的價值標準傳遞給學生;另一方面教師又是學生學習的榜樣，其表揚或批評、獎勵或懲罰影響學生的自我概念和情感。

第二，班級中的同學關系是學生學習人際交往技能，扮演各種社會角色的重要媒介，使學生學會理解、尊重他人，獨立或合作等。

第三，學生在班級群體生活中認識了個體與他人、與群體、與社會的關系，形成歸屬感和社會責任感;學習社會價值，理解社會控制的意義，學習遵從規范。

班級是一微型社會，不良班級環境可能會造成個體社會化水平低、適應不良。

(2)對學生的自我意識的發展的影響。小學生正處于自我意識形成期，他們主要通過兩種途徑來認識自己：

一是將他人對自己的看法內化。教師是學生心目中的“重要他人”，教師的評價是最重要的內化來源，使學生認識自己的“鏡子”。

二是通過與他人的比較作出判斷。同學之間各方面情況最接近，最具可比性，因而班級群體為個體進行社會比較提供了最全面的信息，個體在與同學的比較中對自己各方面的能力和品質做出鑒定。

(3)對學生學習的影響。班級群體環境會影響到學生能不能有效地學習。和諧的人際關系、積極向上的學習氣氛可以使學生對班級產生積極情感，有利于學生學習。在好的心境下，學生注意力集中，思維活躍，聯想豐富，從而能更好地理解和掌握新知識，進行創造性地學習。

第五篇：2011年中級會計職稱考試模擬試題及答案解析

2011年中級會計職稱考試模擬試題及答案解析：《經濟法》

(1)

2011-02-21 09:35未知點擊： 社區討論 大中小

2011年中級會計職稱考試經濟法模擬試題及答案解析(2)

一、單項選擇題(本類題共25小題，每小題1分，共25分，每小題備選答案中，只有一個符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2B鉛筆填涂答題卡中題號1至25信息點。多選、錯選，不選均不得分)。

第1題：下列人員中，不屬于《法》規定的證券交易內幕信息的知情人員的是()。

A.上市公司的

B.持有上市公司3%股份的股東 C.上市公司控股的公司的董事

D.上市公司的監事 【正確答案】：B 第2題：根據《公司法》的規定，國有獨資公司的設立和組織機構適用特別規定，沒有特別規定的，適用有限責任公司的相關規定。下列各項中，符合國有獨資公司特別規定的是()。

A.國有獨資公司的章程可由董事會制定并報國有資產監督管理機構批準

B.國有獨資公司合并事項由勤務員事會決定 C.董事會成員中可以有公司職工代表 D.監事會主席由全體監事過半數選舉產生

【正確答案】：A 第3題：某上市公司董事會成員共9名，監事會成員共3名。下列關于該公司董事會召開的情形中，符合公司法律制度規定的是()。A.經2名董事提議可召開董事會臨時會議

B.公司董事長、副董事長不能履行職務時，可由4名董事共同推舉1名董事履行職務

C.經2名監事提議可召開董事會臨時會議

D.董事會每年召開2次會議，并在會議召開10日前通知全體董事和監事

【正確答案】：D 第4題：根據《合伙企業法》的規定，有限合伙人在出現一定情形時當然退伙。下列各項中，不屬于當然

退伙情形的是()。

A.作為有限合伙人的自然人被依法宣告死亡

B.有限合伙人在合伙企業中的全部財產份額被人民法院強制執行

C.作為有限合伙人的自然人喪失民事行為能力

D.作為有限合伙人的法人被責令關閉

【正確答案】：C 第5題：某中外合作經營企業的董事會擬對企業資產抵押的事項作出決議。下列關于該董事會就該事項表決規則中，符合《中外合作經營企業法》規定的是()。

A.該事項須由全體董事過半數表決通過 B.該事項須由出席會議董事的過半數通過 C.該事項須由出席會議的董事一致表決通過 D.該事項須由出席會議的2/3以上董事表決通過

【正確答案】：C 第6題：2008年5月15日，某股份有限公司依股東大會決議收購了本公司部分股份用于獎勵公司職工。該公司現有已發行股份總額8 000萬股。下列關于該公司收購本公司部分股份獎勵職工的表述中，符合我國《公司法》規定的是()。

A.公司可以收購的本公司股份不得超過400萬股 B.公司可以收購的本公司股份不得超過800萬股

C.公司用于收購本公司股份的資金可以從公司的稅前利潤中支出 D.公司收購的本公司股份應在2010年5月15日之前轉讓給職工

【正確答案】：A 第7題：某證券公司利用資金優勢。在3個交易日內連續對某一上市公司的股票進行買賣，使該股票從每股10元上升至13元，然后在此價位大量賣出獲利。根據《證券法》的規定，下列關于該證券公司行為效

力的表述中，正確的是()A.合法，因該行為不違反平等自愿、等價有償的原則 B.合法，因該行為不違反交易自由、風險自擔的原則

C.不合法，因該行為屬于操縱市場的行為 D.不合法，因該行為屬于欺詐客戶的行為

【正確答案】：C 第8題：某證券公司向中國證監會申請保薦機構資格。下列關于該公司申請保薦機構資格條件的表述中，不符合證券法律制度規定的是()A.注冊資本為人民幣5億元，凈資產為人民幣1億元 B.從業人員20人均具有3年從事保薦相關業務的經歷

C.符合保薦代表人資格條件的從業人員5人 D.最近3年內未因重大違法違規行為受到行政處罰

【正確答案】：B 第9題：某股份有限公司申請公開發行公司債券。下列關于該公司公開發行公司債券條件的表述中，不符

合《證券法》規定的是()。A.凈資產為人民幣5 000萬元 B.累計債券余額是公司凈資產的50% C.最近3年平均可分配利潤足以支付公司債券1年的利息

D.籌集的資金投向符合國家產業政策

【正確答案】：B 第10題：根據《物權法》的規定，下列債務人有權處分的權利中，不能用以設定權利質押的是()。

A.可以轉讓的股權

B.應收賬款 C.土地承包經營權

D.存款單 【正確答案】：C

第11題：陳某將裝有2萬元現金的行李箱寄存在車站寄存處，但在寄存時未告知行李箱內有現金。陳某憑取物單取行李箱發行該行李箱已被人取走，陳某要求寄存處賠償。根據《合同法》的規定，下列關于

寄存處承擔賠償責任的表述中，正確的是()。

A.按寄存物品的全部價值賠償

B.不予賠償

C.按一般物品的價值賠償 D.按寄存物品的一半價值賠償

【正確答案】：C 第12題：王某向趙某借款10萬元，以其卡車抵押并辦理了抵押登記。后因發生交通事故，王某將該卡車送到甲修理廠修理。修理完畢，王某因無法支付1 萬元維修費，該卡車被甲修理廠留置后。王某欠趙某的借款到期，趙某要求對該卡車行使抵押權，甲修理廠以王某欠修理費為由拒絕，雙方發生爭議。根據合同法律制作的規定，下列關于如何處理該爭議的表述中，正確的是()。A.甲修理廠應同意趙某對該卡車行使抵押權，所欠修理費只能向王某要求清償

B.趙某應向甲修理廠支付修理費，之后甲修理廠向趙某交付該卡車

C.如果經甲修理廠催告，王某兩個月后仍不支付修理費，甲修理廠有權行使留置權，所得價款償付修理費

后，剩余部分趙某有優先受償權

D.甲修理廠應將該卡車交給趙某行使抵押權，所得價款償付借款后，剩余部分甲修理廠有優先受償權

【正確答案】：C 第13題：根據《合同法》的規定，下列關于贈與人離有撤銷贈與權利的表述中，不正確的是()

A.贈與人對經過公證的贈與合同，可以撤銷贈與 B.受贈人對贈與人有撫養義務而不履行，贈與人可以撤銷贈與 C.受贈人不履行贈與合同約定的義力，贈與人可以撤銷贈與 D.受贈人嚴重侵害贈與人的近親屬，贈與人可以撤銷贈與

【正確答案】：A 第14題：根據增值稅法律制度的規定，下列各項中，不屬于增值稅征稅范圍的是()

A.銷售電力 B.銷售熱力 C.銷售天然氣 D.銷售房地產 【正確答案】：D 第15題：2009 年3月，某卷煙廠從甲企業購進煙絲，取得增值稅專用發票，注明價款50萬元;使用60%用于生產A牌卷煙(甲類卷煙);本月銷售A牌卷煙80箱(標準箱)，取得不含稅銷售額400萬元。已知：甲類卷煙消費稅稅率為56%加150元/標準箱、煙絲消費稅稅率為30%。當月該卷煙廠應納消費稅稅額為()萬

元 A.210.20 B.216.20 C.224 D.225.20

【正確答案】：B 第16題：某企業為增值稅一般納稅人。2009年1月進口一批化妝品，關稅完稅價格40萬元。已知：化妝品關稅稅率為20%、消費稅稅率為30%。該企業進口化妝品應納進口增值稅稅額為()萬元。

A.2.06 B.6.80 C.8.16 D.11.66 【正確答案】：D 第17題：根據消費稅法律制度的規定，企業發生的下列經營行為中，外購應稅消費品已納消費稅稅額準于

從應納消費稅稅額中抵扣的是()。A.以外購已稅酒精為原料生產白酒 B.以外購已稅煙絲為原料生產卷煙 C.以外購已稅汽油為原料生產潤滑油 D.以外購已稅汽車輪胎為原料生產應稅小汽車

【正確答案】：B 第18題：根據企業所得稅法律制度的規定，企業繳納的下列稅金中，不得在計算企業應納稅所得額時扣除的是()。A.增值稅 B.消費稅 C.營業稅 D.房產稅 【正確答案】：A 第19題：根據企業所得稅法律制度的規定，下列關于不同方式下銷售商品收入金額確定的表述中，正確的是()。

A.采用商業折扣方式銷售商品的，按照商業折扣前的金額確定銷售商品收入金額 B.采用現金折扣方式銷售商品的，按照商業折扣前的金額確定銷售商品收入金額

C.采用售后回購方式銷售商品的，按照扣除回購商品公允價值后的余額確定銷售商品收入金額 D.采用以舊換新方式銷售商品的，按照扣除回收商品公允價值后的余額確定銷售商品收入金額

【正確答案】：B 第20題：某企業為創業投資企業。2007年8月1日，該企業向境內未上市的中小高新技術企業投資200萬元。2009企業利潤總額890萬元;未經財稅部門核準，提取風險準備金10萬元。已知企業所得稅稅率為25%。假定不考慮其他納稅調整事項，2009年該企業應納企業所得稅額為()萬元。

A.82.5 B.85 C.187.5 D.190 【正確答案】：D

第21題：某市車輛清洗業協會在本市各洗車企業協商后，于2009年8月5日向該市區100多個洗車企業發布《關于規范機動車輛清洗收費標準的通知》，規定全市機動車清洗行業收費指導價為：小型車輛單次洗車15元，中型車單次洗車20—30元，大型車輛單次洗車40—60元。新標準從 2009年 9月1日起

執行。該行為被反壟斷行為的具體類型是()。

A.橫向聯合限制競爭 B.縱向聯合限制競爭

C.獨家交易 D.限制市場準入 【正確答案】：A 第22題：甲商場為打垮競爭對手乙商場，在網上發帖謊稱乙商場銷售假皮鞋，乙商場的聲譽因此受到損害。根據《反不正當競爭法》的規定，下列對甲商場發帖行為定性的表述中，正確的是()。

A.侵犯商業秘密行為 B.詆毀商譽行為 C.比較廣告行為 D.虛假陳述行為 【正確答案】：B 第23題：某公司將其生產并上市銷售的糖果冠以“大白兔”且其字樣、圖案與注冊商標——“大白兔”非常相似。“大白兔”在糖果品牌中知名度很高。根據《反不正當競爭法》的規定。下列對該公司行為定性的表述中，正確的是()。A.假冒他人的注冊商標

B.擅自用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢，造成和他人的知名商品相混淆，使購買者誤認為是該知名

商品

C.擅自使用他人的企業名稱或者姓名，引人誤認為是他人的商品

D.在商品上偽造或者冒用認證標志、名優標志等質量標志，偽造產地，對商品的質量做引人誤解的虛假表

示

【正確答案】：B 第24題：下列各項中，不屬于市場規制法的部門法是()

A.反壟斷法 B.預算法 C.反不正當競爭法 D.消費者權益保護法 【正確答案】：B 第25題：下列各項中，符合《公司法》關于股份有限公司設立規定的是()。

A.甲公司注冊資本擬為人民幣300萬元

B.乙公司由一名發起人認購公司股份總額的35%，其余股份擬全部向特定對象募集中華會計網校

C.丙公司的全部5名發起人均為外國人，其中3人長期定居北京

D.丁公司采用募集方式設立，發起人認購的股份分期繳納，擬在公司成立之日起2年內繳足

【正確答案】：C

二、多項選擇題(本類題共20小題，每小題2分，共40分。每小題備選答案中，有兩個可兩個以上符合題意的正確答案。請將選定的答案，按答題卡要求，用2B鋼筆填涂答題卡中題號26至45信息點。多選，少選、錯選、不選均不得分)第26題：根據《證券法》的規定，證券投資咨詢機構及其從業人員不得從事的證券服務業務的行為有()

A.代理委托人從事證券投資 B.與委托人約定分享證券投資收益 C.買賣本咨詢機構提供服務的上市公司股票 D.利用傳播媒介向投資者推薦上市公司股票

【正確答案】：ABC 第27題：根據證券法律制度的規定，在特定情形下，如無相反證據，投資者將會被視為一致行動人。下列

各項中，屬于該特定情形的有()。A.投資者之間存在股權控制關系

B.投資者之間為同學、戰友關系 C.投資者之間存在合伙關系 D.投資者之間存在聯營關系

【正確答案】：ACD 第28題：根據《合同法》的規定，下列情形中，應由買受人承擔票的物毀損、滅失風險的有()。

A.買受人下落不同，出賣人將標的物提存的

B.標的物已運抵交付地點，買受人因標的物質量瑕疵而拒收貨物的 C.合同約定在標的物所在地交貨，買受人違反約定未前往提貨的

D.出賣人出賣交由承運人運輸的在途標的物，買賣雙方未就標的物毀損、滅失的風險做特別約定的

【正確答案】：ACD 第29題：甲公司向乙公司購買一臺大型設備，由于疏忽未在合同中約定檢驗期。該設備運回后，甲公司即組織人員進行檢驗，未發現質量問題，于是投入使用。至第3年，該設備出現故障，經反復查找，發出該設備關鍵部位存在隱蔽瑕疵。該設備說明書標明質量保證期為4年。根據《合同法》的規定，下列關于乙

公司是否承擔責任的表述中，不正確的有()。

A.乙公司在合理期限內未收到甲公司有關設備質量不合格的通知，故該設備質量應視為合格，乙公司不承

擔責任

B.乙公司在2年內未收到甲公司有關設備存在瑕疵的通知，故該設備質量應視為合格，乙公司不承擔責任

C.該設備說明書標明質量保證期為4年，故乙公司應承擔責任 D.甲公司與乙公司雙方未約定質量檢驗期限，都有過錯，應分擔責任

【正確答案】：ABD 第30題：陳某用自己的轎車作抵押向銀行借款40萬元，并辦理了抵押登記手續。陳某駕駛該車出行時，不慎發生交通事故。經鑒定，該車的價值損失了30%，保險公司賠償了該車損失，根據合同法律制度的規定，下列關于該抵押擔保的表述中，正確的有()。

A.該轎車不再擔保銀行債權 B.該轎車應擔保銀行債權 C.保險賠償不應擔保銀行債權 D.保險賠款應擔保銀行債權

【正確答案】：BD 第31題：甲、乙合作開發完成一項發明，但雙方未就專利申請權相關事項作任何約定。根據《合同法》的規定，下列關于該項發明的專利申請權的表述中，正確的有()。

A.對該項發明申請專利的權利屬于甲乙共有 B.如果甲放棄其專利申請權，乙可以單獨申請 C.如果甲不同意申請專利，乙可以自行申請

D.如果甲準備轉讓其專利申請權，乙在同等條件下有優先受讓的權利

【正確答案】：ABD 第32題：根據出口退(免)稅制度的相關規定，下列關于出口退(免)稅的表述中，正確的有()。

A.出口退(免)稅是為了鼓勵出口，使本國產品進入國際市場

B.出口退(免)稅的稅種主要為增值稅和消費稅

C.除另有規定外，生產企業自營出口的自產貨物給予免稅并退稅

D.農業生產者出口的自產農產品給予免稅但不退稅

【正確答案】：ABCD 第33題：根據企業所得稅法律制度的規定，下列關于企業清算的所得稅處理的表述中，正確的有()。

A.企業全部資產均應按可變現價值或交易價格，確認資產轉讓所得或損失

B.確認債權清理、債務清償的所得或損失

C.依法彌補虧損，確定清算所得，計算并繳納清算所得稅 D.企業應將整個清算期作為一個獨立的納稅計算清算所得

【正確答案】：ABCD 第34題：根據國家調整所得稅征管范圍的有關規定，下列對2009年1月1日以后新設企業的稅收征管范

圍調整事項的表述中，正確的有()。

A.應繳納增值稅的企業，所得稅由國家稅務局征收管理

B.新設的公支機構，其企業所得稅的征管部門牌號應與總機構企業所得稅征管部門相一致

C.外商投資企業，所得稅由國家稅務局征收管理 D.應繳納營業稅的企業，所得稅均由地方稅務局征收管理

【正確答案】：ABC 第35題：企業的固定資產由于技術進步等原因，確定需要加速折舊的，根據企業所得稅法律制度的規定，可以采用加速折舊的方法有()。

A.年數總和法 B.當年一次性折舊 C.雙倍余額遞減法 D.縮短折舊年限，但最低折舊年限不得低于法定折舊年限的50%

【正確答案】：AC