第一篇：財務部九月工作總結

財務部九月工作總結

財務部羅崇飛 2011-10-16

在基地總經理的指導下，以九月提出的工作計劃為指導，以提高基地效益為核心，以成本和資金監督為重點，全面落實預算，強基礎，抓規范，實現了財務工作規范化，有力地推動了基地財務監督水平的進一步提高，發揮了財務治理在基地管理中的核心作用。現將9月財務部工作總結如下：

1、財務部值班時間安排及值班人員安排暫按照前期安排進行，后期由于人員的變動進行小范圍的調整。

2、完成開學期初軍訓送水工作：首先做好了每天營業額上交賬務處理，水的出入、庫賬務處理、成本核算、利潤核算等。也很好的配合軍訓期間值班安排。

3、對于綠色服務中心學期初二手書銷售情況進行匯總及總結，對其進行利潤核算及分配。

4、配備好各個中心備用金，保證正常營業，并且監督它們備用金的使用。

5、對各個中心、部門的固定資產重新進行了盤查估計。

6、積極參與企業經營治理，搞好公司財產物資的清查與盤點。

7、加強資金管理，減少資金占用，提高了資金利用率。

但是我們的工作也有些疏忽。人員的積極性有待提高。對各中心的監督管理還不是很到位，財務規章制度還不是很完善。有些細微的地方還是沒有做到位。沒有及時的和部門中心有很好的聯系和協調工作。

總之，9月財務部的工作在各位領導的支持與幫助下，在部門中心的配合下，認真組織落實，取得了較好的成績。但是，10的任務會更重，壓力會更大，我們財務部全體成員將變壓力為動力，做好10月的工作計劃，積極進取，開拓創新，充分發揮財務監督在基地的核心作用，為基地的發展壯大做出新的更大的貢獻!

第二篇：九月工作總結

工作總結

這是我來和信豐田的第一個月，對我而言這是個美好的開始，開啟了我人生的一個方向。

雖然我不是第一次做客服，但我是第一次接觸這個行業。一開始對于這個行業真的是一竅不通，面對于客戶的問題常常會不知所措。面對我的無助領導一點一點細心的教導，教我怎么向客戶提問，靈活的處理客戶的問題，邊工作邊學習，在工作中積累經驗，很多東西只有在工作中遇到了才能夠體會到實質。為了讓我能夠更透徹的了解汽車這個行業，公司對我進行了系統的培訓，從企業文化到汽車的構造。更深入到作業現場，實地學習保養維修的操作過程，切實了解作業流程，學習了很多汽車的專業知識。雖然并不是透徹的了解。但總體的過程有了初步的體會，這次的培訓極大的方便了我以后的工作，讓我在接到客戶反映的問題時能有所了解，避免了不知所云的情況。例如客戶反映噴漆的時間長，了解噴漆的程序后就知道，噴漆做好后還有一個干的過程。讓我能夠清楚的為客戶解釋清楚，避免客戶誤解。

當然對于這個全新接觸的行業，更多是學習的過程，汽車這個行業深不可測，要學的東西真的很多，也多虧了有位好老師帶著我，教我怎樣靈活的面對客戶的問題，怎樣為客戶處理好問題的同時為公司爭取更多的利益；在遇到刁難的客戶的時，如何委婉的和客戶解釋清楚，也是在里讓我體會到滿意是基本要求，忠誠是我們的目標。好是我們最初的要求，非常好是我們的方向。希望能做到客戶心中的十分。

CR客服是極需要耐心和細心的工作，要求我對待工作認真仔細。通過從客戶的回訪中能真實的反映的我們公司內部和售后的各種問題。信息的反饋從這里集合到一起，真實了顯現出我們存在的問題。特別是從這個月開始采用了十分制。對于我們每一個顧客的意見和未達到十分都以流轉單的形式體現出來。也正是這一張張的流轉單的，反映出我們存在的各種問題。

不可否認，流轉單增加了我們的工作量，但也正因為流轉單的傳遞，讓我們與售后的SA聯系更緊密，有問題就直接反映到SA，能更迅速的為客戶處理問題。不過可能是才使用流轉單的形式，這個月暴露的問題還比較多，回單并不是很理想，正如領導說的一樣，只要我們將每個問題都認真的對待，以后問題會越來越少。我們的工作也會更輕松。通過對這些客戶的意見整理我們也可以看到，我們存在問題有著一定的重復性，客戶反映的幾個常見問題有；一次修復問題、價格太貴、零件等待的時間太長。總結起來這也會是我們下個月關注的重點。通過處理這些問題來提高我們的服務質量。對于有些問題是不能避免的，比如零件不齊全而等待時間長，我們只能盡可能的向客戶解釋清楚，并適時的通知客戶零件到達的時間。

工作也讓我有了很多的第一次，第一次接待客戶，第一次組織參加了愛車養護課堂活動。當客戶從電話的那頭變成了現實存在的實體。我還缺少了那份大方和自然。特別是面對客戶的提問時還過于緊張，我知道以后還會有很多活動，真的要不斷改進，面對大型活動安排得當，有條不紊的處理活動的問題。

通過這一個月的學習和工作，對于這也有了一定的了解，已經慢慢熟悉平常的工作，相信只要努力學習，一定能處理的得心應手。未來的一個月還會是我一個磨合歷練的過程。首先，要自己很獨立處理客戶反映的問題。其次，對于客戶反映的問題及時與SA溝通好，并將這些問題做好詳細記錄，整理成表做好總結，每周周會上進行討論。再有，這個月還會有愛車養護課堂活動，配合好活動的安排，全身心投入到活動中，吸取活動的經驗。

我相信在未來的一個月對于工作能獨擋一面，有努力也會有進步。

第三篇：九月工作總結

九月工作總結15篇

九月工作總結1

時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做一下總結。

本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

1、穩定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經的心理歷程。為了穩住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發現哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。

2、做好班主任個人工作計劃，開展活動，激勵孩子自我表現。

本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，

在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內容，布置了與主題相匹配的環境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發現活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。

另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發了孩子不斷表現自己的欲望。

3、做好保育，使孩子養成良好的生活習慣。

進餐與午睡是幼兒園重要的活動環節，可是孩子由于剛入園，挑食現象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈！”等。一個月下來，

孩子主動進餐的多了，掉米粒的現象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。

九月工作總結2

緊張而忙碌地度過了一個月，幼兒園的工作基本上路。幼兒園的工作是紛繁復雜而具體的。我們幼兒園的一日生活包括：專門的教育教學活動、游戲活動還有生活常規活動等多種多樣的活動。其中的生活常規活動又包括：用餐、就寢、入廁等多項細小的工作。這些活動雖然微不足道，但卻是幼兒養成良好的生活習慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環節。現將本月工作總結如下：

一、九月份園務主要工作：

1、召開了兩次教師會議。

2、擬定了教育教學園務工作計劃。

3、簽訂了教師安全責任書。

4、簽訂了安全管理協議書。

5、和家長簽訂了安全責任書。

6 、堅持做好安全工作檢查。

7、協助衛生院做好衛生保健工作。

8、完成幼兒花名冊的填寫工作。

9、在原有的基礎上，美化了園內外環境。

10、九月下旬擬定了家長會召開方案。

11、制訂了各班課程表、作息時間表。制訂了幼兒園班主任、科任教師、保育員日常考核細則。

12、及時做了宣傳報道工作（劉子軍老師主動承擔了寫作工作）

13、對各班進行了簡單的檢測。（學前班能寫簡單的漢字和拼音，唱會了好幾首歌，學會了（大公雞）這套體操了，學會了好幾個舞蹈。中班能背三首古詩，也學會了（大公雞）體操了，也回了好幾個舞蹈了。小班也很不錯。）

14、依據教學、安全、保育、保潔、衛生家長工作、服務、團結協作及幼兒的行為習慣和文明禮儀等方面，通過教師自己給自己畫像和圓領導打分的方式對教師進行了測評。

二、創設良好的環境讓新老幼兒很快適應幼兒園的生活

開學初，為了讓新老幼兒盡快適應園內生活，老師們（尤其是李子秀、孫萬銀老師和三位實習生）齊心協力，加班加點地在原有的基礎上精心設計，更新了園內外文化建設，讓幼兒在色彩斑斕的環境中愉悅的生活。并組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應了幼兒園生活，進入學習狀態。尤其是學前班，中班適應能力還很強。就連幼兒小班新入園的孩子沒哭幾天，也就正常活動玩耍了。由此可以看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過了難關。每天孩子們都能聽著歡快的音樂，高高興興在整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

三、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的發展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培養良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示范，形象化指導，培養孩子養成良好的行為習慣，效果明顯。（學前班、中班懂得了基本的文明禮貌用語了，小班懂得吃飯的規矩了。各個班午休晚睡紀律都很好了）

四、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發展

幼兒園教育質量的提高，取決于教師素質的提高。老師們也在不斷更新教育教學觀念，首先保證幼兒的學習時間，嚴格按作息時間、嚴格按照課程表上課，休息。其次力爭采用最新穎的教學方法（如用講故事、兒歌，欣賞音樂，舞蹈等激趣的方法）為幼兒上課，讓幼兒

在玩中學，學中樂。今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學習，不懂就問。在教學工作上魏瓊花老師有板有眼算得上是教學標兵。

五、衛生保健安全方面

1．嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。

2．做好新生預防接種卡的登記工作等。

3．各班認真做好了晨檢工作。

4．保育員認真做好衛生消殺工作。（楊成第老師保育保潔工作認真仔細。）

六、安全工作常抓不懈

1）開展安全排查工作：

本學期我們將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查，對查出的安全隱患及時進行整改，平時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、等定期進行檢查，發現問題及時維修；營造了良好的安全環境。

2）和各位教師簽訂了安全責任書，和家長也簽了安全協議書，提高安全意識；開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作，進一步加強教職工的安保意識。

3）進一步規范各項規章制度。嚴格落實門衛管理制度，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園；規范幼兒接送制度，確保幼兒安全。

七、家長工作方面

召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”及課程設置的問題等方面向家長進行了宣傳，并提出了一些具體要求。

八、存在問題：

1、專業學習要加強

加強自學能力，善于吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業素質，豐富自己的內涵，促進自身的發展。把促進孩子的發展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會，發展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強。區域材料的投放，習慣培養等，（習慣要天天講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。）

保證每個孩子的安全、健康是我們責無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松。戶外活動時，教師要保證每個孩子的安全，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩得開心。又要收得住，避免事故的發生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯系，取得家長的支持、理解，衛生保健宣傳、傳染病預防、要落到實處。

3、綜合活動課要求全體師生都參加。

九、下一階段努力方向

1、教學活動

教師主題教學活動觀摩，平時教師之間相互聽課。加強業務學習，提高業務能力。

2、衛生保健工作

加強衛生宣傳，繼續做好秋季疾病預防工作（病毒性感冒、流行性感冒）。

3、努力抓好安全工作。

4、切實加強幼兒禮儀教育工作。

5、繼續加強幼兒的戶外活動。游戲、舞蹈要形式多樣。

九月工作總結3

20xx年8月，公司新接手##酒店，在公司的領導的正確指導下，作為房務總監的我，主要從事前期整治和籌備工作。剛剛接手時，該酒店管理混亂，制度缺失，部門之間協調不力，員工思想浮動，人員流動過于頻繁，客戶檔案資料被全部銷毀，很多銷售人員因辭職而沒有交接工作，導致很多賬務無法收回。面對復雜的局面，我緊緊圍繞上級領導戰略部署，帶領并團結所屬員工，抓住重點，努力工作，初步穩定了各方面管理秩序，酒店步入健康運營軌道，主要工作總結如下。

一抓住財務管理，理順前臺賬務和各部門之間關系。

針對財務混亂、部門協調不力等情況，以強化財務管理為核心，理順各方面關系。對前臺賬務進行全面梳理，將前臺原始資料與現有員工掌握的有關的情況進行核對，全面重新登記，對所有的財務欠賬進行追要，積極開展客戶拜訪和前臺財務結算活動，盡量減少經濟損失。對于原來辭職的銷售人員，盡量聯系，加強交流，爭取提供客戶欠賬信息，配合結賬工作。同時，明確前臺和銷售的各自崗位責任，重新制定崗位責任，特別強調兩者之間的溝通與協作，規范了兩者之間的業務交接程序，建立了工作銜接機制，有力地防止部門之間工作脫節以及賬務糾結不清。

二抓住銷售工作，強化銷售管理。

堅持以人為本，對銷售人員多次溝通，談心，盡量穩定銷售團隊；發揚民主，多次召開座談會議，積極征求銷售人員的意見，發揮銷售團隊聰明才智，采納合理化建設，群策群力，完善了銷售管理制度；制定銷售人員激勵政策和提成制度，充分提高銷售人員積極和主動性；重新建立客戶檔案資料，積極尋求老客戶的支持，同時結合新酒店市場定位，對客戶市場進細致分析，確定銷售方向與重點，制定營銷計劃，開展業務推廣活動，盡量做到穩定原有客戶群，發展新的客戶群體。目前，銷售工作已經有條不紊開展。

三抓住日常管理，加強對前臺工作的指導。

針對前臺，制定了規章制度和工作細則，明確了各項工作要求和服務流程，突出強調班前理會制度，引導員工統一思想、統一工作目標，步調一致地開展工作，做到日常工作天天有計劃目標，天天有總結，天天進行思想引導；針對大客戶，擬定VIP接待流程，提高服務質量。

四抓住團隊建設，開展思想教育工作與業務技能培訓工作。

為了穩定員工隊伍，我深入員工群體，隨時了解員工思想動態，以周會、交流座談會、工作意見征求會等形式，同時組織了幾期文娛活動和比賽活動，對員工進行教育引導，減少隔閡，增加共識，營造團結和諧、互幫互助、積極進取的氛圍，指導員工逐步接受公司的企業文化與管理理念；為了提高前臺和銷售人員服務水平，制定了培訓計劃，組織了VIP接待流程、服務禮儀、銷售業務技能、酒店管理制度等內容的培訓活動，團隊面貌煥然一心，取得良好效果。

在公司領導的指導下，雖然取得了一些成績，初步穩定了工作局面，但是也存在一些不足：一是歷史遺留原因致使有些賬務無法討要；二是對于銷售、前臺的管理還不夠細致，未實現精細化管理。俗話說，“良好的開端和是事業成功的一半”，前期的有效工作為今后發展打下了堅實基礎，今后思路如下：

一繼續完善微觀制度。在不斷總結經驗的基礎上，實現精細化管理，結合現有制度運營效果，改進服務流程，對銷售、前廳、客房等建立微觀的規章制度，確保服務到位，防止不良隱患。

二探索建設新的銷售渠道，推動市場發展。結合近階段酒店的客戶群體，繼續對市場進行分析，加大不同客戶群的溝通，拓寬銷售渠道，引導銷售人員拓展新市場。同時，完善客戶信息資料管理，年前以上門溝通、電話拜訪、贈送禮物等形式開展一次新老客戶大拜訪活動，積極進行宣傳推廣，力爭在春節前后的旺季做出出色的銷售業績。

三創新團隊培訓與團隊建設。除了思想教育、授課等培訓方式外，采用觀看視頻講座、愛崗敬業主題演講、崗位明星評比、銷售先進評選、服務理念征文、規章制度試卷問答等形式開展團隊建設，下一步重點培養員工隊伍的愛崗敬業意識、責任與服務意識、團結奉獻意識。

九月工作總結4

一、接新

第一個工作就是接新。在九月的十號和十一號隨學生會大部隊去火車站接新生，同時也有其他組織的人加入我們這個團隊。這是第一次以學生會的名義為同學服務，所以包含滿滿的熱情。我們所有的人分為了三組，火車站出站口一組，車前廣場一組，而我被分在了第三組，也是最終把新生和家長送上校車的最后一組。我們在開始之前的會議上就做出了部署，在整個過程中，我們確保在與上一組的交接中把每個新生和家長都送上車，由于光華校區的人數比較少，所以我們都在那邊將光華校區的新生和家長都送去去光華校區的公交車。團委老師也在我們服務的過程中及時給予我們指導。我們在第二天又做出了簡單的調整，把三組合并為兩組，這樣避免了人員的及時協調補充，避免人員浪費。由于我們學生會是主力，所以我們較之其他組織的人，我們更需要有我們學生會的風采。在接新的過程中，出現了光華校區的家長由于汽車安排不及時的緣故產生怨言，因而在以后的接新中，我們不必要將光華校區的家長和新生直接送上去光華的公車上，而節省了家長和新生的時間。同時在突發情況的處理上，我覺得機動組的機動性能上不是很好，機動組就應該隨時隨地的看到哪里需要就到哪兒。

二、招新

在本月的十六十七號，開始我們學生會的招新宣傳，在一食堂和二食堂門口派發報名表，擺攤為學弟學妹們解答他們對于學生會的疑問，十七號的下午隨兩位主席一起下連隊，進行宣傳，大量的解說都是由我和組宣部部長一起承擔的，大大的鍛煉的我們的解說能力。同時也發現了一些問題，可能由于某些系部不是合作，同時也沒有和所有的教官充分交流，因而我們宣傳廣度始終沒有達到百分之百。這就提醒我們以后的工作都要在事前充分考慮每個細節，這樣才能確保事情的圓滿。在我們十月份的“校園十佳歌手大賽”，“宿舍文化節”的宣傳上也要吸取經驗，做好事前的準備工作。

十八號開始在辦公室接收報名表，我們督導部報名的有一百多個，在十九號的面試時其實是來了七十八位，由于督導部只有一個部長的情況，又邀請了兩位有自身面試經驗的學姐作為評委，確保面試的公正性。在第一輪面試中，報名的新生先作自我介紹，我們就督導部的一些基本問題進行詢問，發現有些面試者對于督導部的理解完全有問題，所以，在面試現場又充分的解釋一下督導部的含義。第一輪面試整體情況良好。同時，兩位主席也適時的來就我們督導部的面試作一個簡單的觀察。結束后，我們挑選了四十位進入了二輪面試。在二輪面試中，我們就一些深入問題進行了提問，有些面試者回答問題很周全，對于一些問題的理解也頗具個性，有些面試者也表現出了自身的責任感，我們最終確定了十四位進入督導部。我們在二十一號，召開了第一次例會，在會上就進入學生會的一些基本問題做出了一些說明，一些制度也作出了解釋。在二十四號，又召開了一次會議，作為我們招新結束會議的一個補充。會后，在思考怎樣帶好一個部門，怎么做好活動，這個問題需要以后在實踐中漸漸摸索出答案。

三、全體主席會議

在二十一號，我們部門組織了第一次經貿學院全體主席會議，出席的有院學生會副主席彭薇，院主席團辦公室副主任陳丹，還有各系的兩位主席，在會上就學生會之間的合作問題作出了說明，希望可以在新一屆學生會誕生之后，各學生組織加強活動交流與合作，彭薇主席再會上作出了講話。各個系院學生會的合作越發顯得重要，在組織的活動中，學生會的合作將會使活動更加出彩。同時，也會擴大活動的影響度，確保活動的有序，有力的進行。會上就院學生會的活動下放給系學生會舉辦的問題作出了一個討論，在公平公正的基礎上，會考慮到各系的能力和實際情況來衡量一個部門舉辦活動的能力，從而決定活動舉辦權的歸屬問題。

我們部門計劃在下月下旬舉辦“宿舍文化節”，計劃書已于本月完成。初步決定有三個活動，其中兩個活動交予系學生會承辦，最后一個頒獎晚會由本部承辦，這一系列的活動將在十月份國慶假期后開始投入運行，召開一系列的會議進行規劃，及時部署。

在九月份的一系列活動中，發現了一些問題，在活動開始前，準備工作一定要保證，確保在活動進行時，不會因為準備不充分而出現問題。在組織活動時，要時刻注意細節問題，時刻把事情安排條理，做到有序進行，以保證活動的順暢進行。在大局問題的處理上，更應該以集體利益為重，小事服從大事，在問題的處理上尊重整體的利益。部門內部，對于干事的培訓和安排上，要充分考慮，做好部門內部的團結協調問題，避免因部門內部問題而影響部門形象的問題。

九月工作總結5

忙忙碌碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起展開了新的幼兒園生活。新學期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新朋友，經過一個月的相處大家逐漸從陌生到熟悉，回顧這一個月，點點滴滴，其樂融融。

一、教育教學

本月我們開展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主題活動。在主題《我和朋友在一起》中，我們引領孩子學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。語言活動“有朋友真好”通過欣賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了朋友間相互惦念、關切的心情；通過語言活動“想讓你高興”，理解故事中蛤蟆為了讓朋友開心所作的的努力，進一步感受友誼的含義；通過科學活動“有趣的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學習一些簡單的觀察方法，并嘗試用語言表達自己的觀察發現。

主題《快快慢慢》中，綜合活動“馬路上”帶領幼兒到馬路上觀察來往的車輛與行人，引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心；美術活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發揮想象，設計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸牛”，讓幼兒學畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛。

本月我們安排了新的座位，學習了新的早操，還選出了小組長，我們學會當值日生分發活動所需的材料和工具。

二、衛生保健

隨著秋季的到來，我們與保育員注重做好秋季的安全衛生工作，提醒幼兒注意防寒保暖，保證幼兒充足飲水。同時，我們還開展了安全教育活動“園內設施要小心”和“過馬路要遵守交通規則”，提高了幼兒的自我保護意識。結合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教育活動，增強了幼兒保護牙齒的意識，豐富了幼兒保護牙齒的方法。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經驗進行交流和分享，還進行家長學校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養方法，發動家長參與體育器械的自制活動。同時，認真開展“走進學生走進家庭”家訪月活動，與家長交流溝通，共同促進幼兒的健康和諧發展。

四、常規培養

本月我們重點培養幼兒午餐后的良好習慣，引導他們午餐后將小椅子搬到邊上，安靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們注意對插班新生的引導，培養他們良好的生活與學習習慣。鼓勵幼兒上課積極舉手回答問題，提醒幼兒在別的小朋友回答問題時安靜傾聽，不隨便插話，使幼兒養成良好的傾聽習慣。

五、班級特色

本月結合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習折疊電話和小轎車。布置折紙特色區，展示幼兒優秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴分享講述，語言表達能力得到發展。

九月工作總結6

時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現將九月份的班主任工作總結如下：

一、做好新生入學

開學第一周，核對好每個新生的資料，讓孩子們做自我介紹，盡快適應小學的生活。

二、常規訓練工作

1、對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規范》，讓其懂禮儀，懂規則，遵守紀律。每天利用課間、班會時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做，哪些事情不應該做。再結合學校的突發事件，對學生進行適時的隨機教育。

2、加強學生的日常行為規范訓練。日常行為規范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備、乘車，走讀路隊排整齊，升旗集會保持安靜這幾個方面入手。提醒學生相互監督。在強調做好課前準備這一項常規時，是這樣做的：每天把要上的課提前在黑板上寫好，要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經過一個月的訓練，學生進步十分明顯。在路隊方面，前兩周我一個一個教導，現在挑選了一個路隊長來帶領，都做的很好。在文明課間方面，我是一到課間時間就會及時出現在班上，時時提醒孩子們，還安排了班長進行監督，這一個月來，孩子課間都表現的比較令人滿意。在集會方面，我特意利用了幾節課的時間進行訓練，給孩子們講該怎么做，大部分孩子表現很好。

3、重點訓練學生整頓班級衛生環境。特別是現在登革熱爆發時期。全面清理班級衛生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛生，指導學生把衛生搞得干干凈凈，經過努力，孩子們現在做起清潔來有模有樣。

4、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時發現安全隱患隨時提醒。進行上學放學路上的交通安全教育；隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經常提醒學生注意身體健康；每個雙休日和長假前都要特地利用快下課的10分鐘時間，對學生進行假期的安全教育，還會通過校訊通發信息給家長等。從思想上樹立家長、學生的安全意識。

5、加強早，中餐、午休紀律，按照學校的要求進行訓練，培養學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。學生的午休習慣也已經慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。

一年級的學生養成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養成學生的良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。

三、更換黑板報，建設班級文化

利用黑板報對孩子進行愛國教育，學習社會主義價值核心。利用下班時間布置教室，讓孩子們在一個溫馨有氛圍的環境中學校，借此培養孩子心中有集體，熱愛學校。

四、加強與家長的聯系

當發現孩子在學習上出現問題的時候，或者作業完成不好的時候，我就及時與家長電話聯系，爭取與他們合力做好教育工作。每周發個性化評語讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談，了解情況。與家長取得了共識，學生學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，如果出現頭疼發熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯系，把孩子的健康放在第一位。

通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。同時也有很多不足的地方，比如，在常規方面很多都還沒有形成習慣，要經常提醒，不然就會松懈，還有個別學生的行為習慣不好，安全，衛生意識還不到位，因此在以后的工作過程中，我要努力做到：

1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養成教育為主題的系列培養學生的做法；同時多向有經驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優秀班級學習管理經驗。

2、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。

我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你

九月工作總結7

家長朋友們，同學們：

大家好！秋風陣陣，我們又迎來了一個金色的秋天，一個收獲的季節。新學期到來了，同學們將以嶄新的面貌迎接新的挑戰。開學第一天，走進教室，壁報上“爭做合格畢業生”幾個大字映入同學們的眼簾，提示同學們升入六年級，應該用高標準要求自己。同學們也紛紛表達了自己要用實際行動，做一名合格的畢業生的心愿。開學以來同學們的學習狀態非常好，踏實、穩定，都能以極大的熱情投入到緊張的學習之中。

這學期，我們還沿用愿景小隊的組建方式，根據校訓“求真、感恩、知恥、礪行”制定了愿景小隊的評比方案，并提出了班級“三境”——jing（安靜的學習環境）、凈（潔凈的生活環境）、競（積極向上的競爭環境），以此來提醒、督促孩子們養成良好的生活和學習習慣，為今后的生活奠定基礎。

開學一個月，我們學習了1、2兩個單元的內容。通過學習這些課文，孩子們對待自然、對待生命的看法又有了新的認識與提升，兩個單元中的課文均描寫了充盈著躍動活力和生命靈氣的大自然，在字里行間孩子們嘗試著用用心靈去傾聽，去感受大自然中美妙的一切。

今年我們是畢業年級，學習任務應該說是比較重的，老師希望同學們學習更自覺、更勤奮。千里之行始于足下，想到就做到。老師相信每一個學生都有考入一所好中學的理想，相信每一個學生都有使自己成功的潛能，相信每一個學生都能獲得多方面的成功。

送走金色的9月，我們將迎來燦爛的10月。“十一”黃金周的腳步臨近了，其實這7天的長假也是孩子們實踐的好時機，他們不僅可以在豐收的田野里、果園中，體會農民、果民收獲的喜悅；也可以在幽靜的社區花園、熱鬧繁華的商業街中，感受到祖國日新月異的變化；更可以通過與家人、朋友的聊天，實踐學校的“求真感恩知恥礪行”的八字校訓，體驗做一名有涵養的小學生。

家長朋友們，讓我們繼續攜起手來，家校配合，為了孩子今后的發展，為了孩子們的未來，共同努力吧！

班主任：張老師

九月工作總結8

怎樣在激烈的市場競爭中保持優勢，如何最大限度的節能提效，增強市場競爭力是每一個資源型企業都必須考慮的問題。在公司內部推行內部市場化管理為我們指明了方向，九月份車間以精細化管理為目標，在運行中不斷改進、提高，為車間繼續推行內部市場化管理積累了經驗。現將市場化工作匯報如下：

一、市場主體

拓寬內部市場化深度，全面推進市場化結算與四型班組建設的融合工作，即，安全生產型班組建設與強化“雙基”建設結合，經濟效益型班組建設與市場化在班組落實結合，學習創新型班組建設與學習型組織創建結合，創新型班組建設與技術創新和管理創新結合，文化和諧型班組建設與企業文化理念落地結合。以四型班組建設為載體，量化指標，合理分配，做好班組內部市場化工作。

二、定額、價格管理

新增物資儲備定額，以三級市場為載體,構建“上下貫通、左右縱橫”的全面定額體系。根據前幾個月來的生產情況，電量控制人員收集整理每天的用電量，不斷對比分析，從中尋找規律，將車間電量定額結算降至最低。根據結算要求，市場化主管部門以各類定額為基礎，以實際生產指標為準繩,對服務量價格進行修訂，適時更新了車間內部市場價格并匯編成冊。

三、創新管理

以“深入班組、關注個人”為主導理念，車間通過開展全員創新，積極營造“鼓勵創新，寬容挫折，容忍失敗”的創新氛圍，建立了班組、個人多元創新，促進個人參與創新、發揮創新能動性的情況，起到良好的激勵和促進作用。

四、考核控制

繼續執行生產經營目標考核辦法和服務量考核制度，嚴把考核關，提高檢修質量和服務量，降低成本費用；定期召開經濟分析會議，通過全員會的形式，對生產經營指標進行分析，查找不足，持續提升。

五、工作亮點

1、月初，根據生產計劃和車間材料定額指標，下達各班組材料費用上限指標，控制車間材料費用，對降低成本起到了有效約束作用。

2、“實行日公開”原則，要求每天公開一次日清日結打分。

3、每月底把本月的市場化分粘貼公示，讓員工核對。

六、存在的問題及整改措施

1、服務量價格確定還有不完善、不科學的地方；定額覆蓋廣度不足，設備檢修服務定額還處于數據積累階段，加快數據整理與討論制定服務價格。

2、系統工資和結算工資不對照，進一步強化“精、細”，使系統工資和結算工資對照。

七、下一步工作計劃

1、以“精細化”為導向，繼續深化員工對市場化的認識，實現與四型班組建設的有機結合，相互補充，相互促進。

2、根據車間下發的各種考核管理規定，要積極努力地做好相應的工作，爭取獎勵。例如“雙基”、學習培訓等。

3、建立有團隊精神的隊伍，讓我們的隊伍更加強大。

4、我車間內部市場化項目建設工作嚴格按照公司下發的《內部市場化建設標準》的相關要求逐項落實，向規范化、系統化發展。

九月工作總結9

為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神，按照市教育局《關于開展“學校安全月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從9月1日至9月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下:

一、統一思想，加強領導

學校安全教育工作關系到千家萬戶的幸福，關系到人民群眾的切身利益，關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視，要求要站在講政治的高度，充分認識安全月活動的重要性，要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳，使全校師生進一步提高了安全意識。

二、明確目標，落實責任

我校這次學生“安全月”活動總的要求是，通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識，提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能，進一完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患，為全校學生提供一個安全健康的學習成長環境。為此，我校進行了責任分解，要求政教處負責學生安全宣傳教育和培訓工作，總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作，辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任，合理分工，認真協調，繃緊“安全”這根弦，使各項安全工作落在了實處。

三、安全活動，扎扎實實

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈通過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

⒊切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長和財產管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3.擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

4、為了搞好逃生自救演練活動，學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃，在全校教師大會上公布并提出了具體要求。在活動之前，班主任按照學校的部署和要求，對學生進行了相關的指導、教育，注意了逃生的安全事項。9月12日下午，學校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中，全校師生總動員，演練活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

（三）做好服務保障工作 ⒈加強校產的使用與維護管理。 ⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。 ⑵加強對消防設施的檢測與維護。 ⒉切實抓好食堂工作。 ⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，健全并落實關于食堂的各項規章制度，進一步加強對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂及學生服務部飯菜、食品質量和衛生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。

總之，我校將結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

九月工作總結10

本學年開學以來，教導處在杜校長及校委會的正確領導下，在學校的各部門的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據學校實際，圍繞開學初提出的工作目標，精益求精、求真務實地開展工作。貫徹追求規范、崇尚創新的工作態度和工作精神，充分發揮教導處在教學中的指導、服務等功能，為提升教育水平和教育質量作了很大的努力。 為使我校的教學工作得以扎實開展，穩步提高，按照《大安市初中實施素質教育管理辦法》中的有關規定，現將九月份的教學工作做以詳細總結。

一、工作回顧

九月份，我校認真落實期初制定的各種教學工作計劃，加強常規管理，精心組織活動，及時總結指導，具體情況為：

1、聽評課：陳亞生副校長聽課23節，劉巖鵬主任聽課26節。教師之間互相聽評課為120人次。

2、在教導處組織下于第二周和第三周舉辦了骨干教師示范課，承擔教師分別是楊帆、王曉梅。楊帆老師做了有針對性的講座《如何讓小組合作學習在物理課堂的應用》。

3、各任課教師共開展聽評課6次，課堂教學評估課11次

4、觀看教師繼續教育和課堂教學錄像片5節。

5、教師業務學習4學時，時間為9月3日、9月10日、9月17日、9月24日。

6、在劉巖鵬主任的主持下，這六周以來組織中學部全體青年教師參加聽課和評課活動，學校組織了評委小組賦分，并選出總分前兩名教師劉麗和周麗波老師。

7、七八年級在劉巖鵬主任的認真組織下進行了開學第一次月考。

8、加強了考試工作的管理。除常規期中與期末考試外,成功組織各年級的月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

9、規范各級的周清工作，在學期初制定課程表時，把各級的周清時間直接安排在課程表中，以年級組為單位制定出各年級的周清科目和監考輪次，使周清工作真正成為高效課堂的有效反饋措施。

10、畢業班工作。畢業班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名學生都順利畢業，合格升入高中。學校領導高度重視，及時召開畢業班教師工作會議，通過晚上增加第三節課、召開家長會、定時召開學生分層會議等，了解學生狀況。要求教師以教材為

主，制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃，采用抓兩頭促中間的辦法，認真上好每一節課，使畢業班學生成績有了一定的提高。

11、加強學籍管理，嚴控初中輟學生。在上級主管部門規定時間內完成了七年級學生的網絡錄入工作。規范地做好入學、休學、復學、轉入、轉出、借讀、畢業等學籍管理工作。及時完成七年級新生學籍數據錄入、上報、審核工作。

12、教案、聽課記錄檢查一次，檢查人分別為陳亞生、劉巖鵬。

二、教學工作評價

（一）優點

1、課堂教學設計及實施，繼續以新理念為指導深入發展，通過新課程匯報課等活動可以看出，課堂教學中以教師為中心的現象已不復存在而是轉變為學生為中心，以學生的發展為本，師生間的關系發生了根本性的變化，教師由知識的占有者，課程的主宰者，知識的傳播者轉變成了學生學習的組織者、指導者、促進者與參與者；學生則由單純接受教師傳播間接知識轉變成了自主學習，主動探究，大量獲取直接經驗的.學習主體。

2、在傳播媒體上，過去是“一張嘴、一支粉筆”的單一媒體，現在是電教、幻燈、師生活動等多種媒體，為知識的傳播搭建了生動有效的平臺。

3、課堂教學氣氛熱烈，學生參加活動的積極性高，學習主動性強，自主合作，探究的學習方式已具規模。

4、圍繞新課程理念，繼續加強校本培訓工作。通過新課程校本培訓，教師的思想觀念有了較大提高。主要表現在教師絕大多數能把握課程標準的要求，按新理念設計教學，教學方式、學習方式發生了根本性的轉變，課堂教學中能關注每一個學生的發展，積極培養學生自主學習，合作探究的學習精神。從聽課效果上看，學生接受新知識較快，檢測效果也很是理想。

5、校本教研活動按計劃扎實開展，各組確立的教研題目針對性強，可操作，符合新課改的理念，組員積極參與，研討熱烈，各項記實材料完備。

6、學科活動課按計劃如期開展，有教案設計，有過程記實，有效果檢測，有總結交流，這極大地豐富了教學內容，活躍了學校生活氣氛，調動了學生的學習積極性，培養了學生的興趣與愛好。

7、電教課因陋就簡，努力開展，提高了課堂教學效果。

8、校級公開課，全體教師參與，領導參與指導備課，并組織教師進行深入細致的研討，教師發言積極，各抒已見，互動交流，達到了共同提高的目的。

9、充分發揮教師的示范帶頭的作用，從王曉梅、王丹丹等同志作的課來看，承擔教師精心準備，嚴謹對待，聽課教師認真聽課學習，這種方式使互動發展，雙向提高。

（二）存在的不足

1、教學不能針對大多數，在課堂教學過程中，無論是課前復習提問還是授課過程中的針對性提問涉及的學生面過窄。在教師的眼中涉及到難點問題，有意無意提問的總是少數尖子生，有一部分學生被提問的機會很少或幾乎沒有，大大損傷了全體學生積極參與課堂教學的積極性，也很難完全體現關注每一個學生的全面發展，雖然教師的觀念發生了一定的轉變，但實施得還不夠。

2、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現象較為時有發生。這些現象對我校的教學工作產生了極大的負面影響。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性。

3、教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查、向學生調查、普查與抽查相結合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處。

4、新課程實施課在組織上沒有引起全體教師的高度重視，反映在課堂上體現在創新思想不夠深刻，而是追求形式上，表面的東西過多，背離了學校的基本要求，沒有更好地達到預期目的。

5、課堂活動組織不嚴密，活動目的不明確，組織形式單一。

6、在教案設計上缺乏針對重難點的目標落實而設計的學生活動，具體指的是沒有活動設計，并且缺少針對性的實效性，學生活動設計必須加強，必須為學生理解掌握消化重難點知識而服務，必須具有藝術性，活躍課堂氣氛，徹底改變學生的學習方式，變被動接受學習為主動探究式學習。

7、學期計劃、單元計劃制定的簡單，具體表現在教學目的不具體明確，重難點不突出，教學措施空泛，課時分配吻合。記分冊利用不好，課堂提問不及時記分，書面作業應及時記分，平時測驗也應如此。

8、作業題型比較老化，主觀性發揮題少。作業批改符號不到位，評語簡略少鼓勵。

三、改進措施

1、加大校本培訓力度，對新一輪繼續教育教材的學習要做到有計劃、有目的、內容詳備、記錄認真，并要求教師在加深理解其中的知識內容并應用到自身的教學實踐中。

2、對課堂教學的師生互動，全員參與要重新理解，教師要打破“精英培養”的意識，全方位照顧優良中差學生，不要讓一部分學生受到冷遇，受到排擠和歧視。這項內容將做為考

核教師師德修養的一項重要內容寫進量化標準。

3、要掀起互相聽評課學習交流的高潮。這項工作的發動交由教導處全面負責，由教導處出面組織，力爭逐漸形成風氣，形成習慣。

4、學科活動要加強組織和檢查，細化每個環節，各任課教師都要精心動作，并做好相關材料的歸類整理工作。

5、學校領導要經常深入教學第一線，參與教師的集體備課，參與教研活動的策化安排，分管領導要具體負責，切實抓好教學各項工作。

九月份的工作總體上看開展得有聲有色，能夠按照年初局里的要求，能夠按照學校制定的考核方案和標準如期開展各項活動，雖然工作還存在一些差距和不足，但我們一定認真查擺，找出缺點和不足，認真研究整改措施，不斷總結經驗，相信以后的教育教學工作一定會取得更好的成績！

九月工作總結11

伴著秋風，海源學院又度過了充實的一個月，在這充滿希望的九月里，生活部完成了以下工作：

一、院生活部干事競聘大會：9月14、15日晚7時，我部和院學生會的其他部門在主教學樓114教室舉行了干事競聘大會，通過初試和復試，我部選出了15人成為試用期干事；

二、院學生會各部門負責人競聘大會：9月23日晚7時，院學生會舉行了院學生會各部門負責人競聘大會，通過演講和提問，各部門最終完成了選拔，我部選出了三名試用期負責人；

三、九月份例行檢查宿舍：在9月下旬我部在老師的帶領下，并由各系的學生會協助，完成了對所有宿舍的檢查，在這一過程中，我部的成員不但了解了生活部大致的工作內容，而且也許會了不少人與人之間的交流方法，以便在日后與其他人更好的工作；

四、教師節幫老師打掃衛生：為慶祝教師節，9月22日，我部在部長的帶領下，打掃了八樓的會議室，希望以這樣的方式給老師帶來節日的快樂，也祝福老師們永遠健康；

五、例會上對干事進行公文書寫能力的培訓：9月28日晚在二棟宿舍樓活動室內舉行的例會上，我部負責人對試用期的干事進行了書寫工作總結的能力的培訓，在負責任的帶領下同學們基本熟悉了如何書寫工作總結，為日后的工作需要上打下了基礎；

六、協助其他系完成迎新晚會的巡場工作：9月29日晚，我部協助其他系，完成了迎新晚會的觀眾區巡場工作，在工作中，學習了很多，但也發現了很多的問題，我部會在日后的工作中努力鍛煉，完成好工作。

以上是我部在九月份進行的工作，我們雖以最認真的態度去完成工作，但對于完全是新鮮血液的生活部來說，仍有許多的不足要去學習和改正，希望院學生會的各位能給予我們幫助，并提出建議與意見，使我們更好的完成工作！

九月工作總結12

轉眼間，已走過了緊張而又充實的九月份，在這個月中，我主要做了以下的幾項工作：

一、做好交接工作

因為是現在的班級是新班級，盡管對該班已經有一年半的教學時間，但是對該班學生并不是非常了解，所以我對班級的有些情況不是十分熟悉，為了更好地做好接下來的班級管理工作，我特地向原來的林老師了解了班中情況，做到心中有數。

二、組建班委、抓好常規教育

在開校當天與學生交流后由學生采用自薦和無記名投票的辦法選舉出班委成員。在確定班委成員分工時，了解學生的現狀按照學生特點確定班委。如：紀律非常好的楊陽，我確定為主管班級紀律和操行分的副班長；學習成績優秀的成睿，我確定為主管班級學習的副班長。經過一段時間的了解，我發現本班中有較多學生自控能力差，老師不在，班中紀律混亂。針對這種情況，我對學生進行強化紀律教育，學習中學生日常行為規范、回龍九義校課堂常規。并在班中召開了班干部會議，要求干部們以身作則，積極配合老師的工作。除此之外，我還對班中個別行為習慣或是學習習慣較差的學生進行面談。對他們也提出了新的要求。

在值日方面實行學生與班干部共同值日的方式，學生值日負責教室內黑板、講臺、講桌、提水的工作；班干部的值日是記錄學生中發生的事情，每堂課、每一個上下課課間時間內學生出現的行為習慣、紀律遵守等問題。同時班干部的值日以月為單位進行匯總，與學生操行評分一起作為對學生年終素質評價、初中階段綜合素質評價的重要標準。

三、在學生中做好表率

每天按照學校規定時間在早晨7點20之前進入教室；中午12點30前進入教室。隨時處理教室內的垃圾。

四、教師節、中秋節、國慶節的學生慶祝活動，為了增強學生的愛國熱情，更多地了解祖**親的歷史

在本月中我們班通過利用黑板報、主題班會的形式進行活動，學生們通過不同的節目表達了自己對老師、對祖國媽媽的祝賀，氣氛十分活躍

五、家校聯系工作全面展開

開學初，事情比較繁瑣，為了能夠確保工作的順利展開。我要求每一位學生都必須如實填寫由我編制的家校聯系卡。在家校聯系卡上由學生住址；監護人姓名、電話；

父母姓名、電話。并且通過聯系卡做好家校聯系工作。當家長有不明白的地方或學生出現問題需要家長了解情況時，我采用了電話聯系或是當面交流的方式將事情解釋清楚，取得了較好的效果，家校工作順利開展。

六、學生心理、生理健康及衛生教育

現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，準備好了以此開展主題班會的材料，近期將開展此次主題班會對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。在生理健康方面如氣溫變化快，早晚兩頭仍然較冷，氣溫變化幅度較大，班中有學生有感冒發燒的現象，因此，我經常提醒學生注意身體健康。如發現學生身體不適時，我便及時與家長聯系，讓學生能夠得到及時的治療。另外，我也時常提醒學生，不要買小攤上的食品，以免感染腸道疾病。

七、安全教育常抓不懈

在這個月中，對學生的安全教育我沒有絲毫的放松。在發現一些細小的安全隱患后，及時地對學生們進行思想教育。

除了以上的工作以外，我還完成了學校的收費工作，其中有作業本費、《歷史的選擇》的書費、保險費的收取（已完成37人的平安險、3人的城鎮醫療保險）和值周工作。另外還完成了學校的九月崗位設置、學校十二五規劃及學校校舍安全軟件的在線填報工作等。以上便是我本月的工作小結，希望能夠在接下來的日子里做得更好

九月工作總結13

新學期新的展望，九月，我們又迎來了新的學期，因為假期較長，所以開學對我們宣傳部所有成員來說，也有許多的問題我們部門必須面對，如時間緊，工作多，任務重的巨大考驗。可以說這既是機遇又是挑戰，我們相信只要部門的工作人員團結一心就一定能圓滿地開展和完成各項工作的。以下就是我們部門九月份的工作計劃。一、明確工作目標

本學期將會迎來一批新生，宣傳部也將要迎來新鮮的面孔，注入新鮮的血液。部門的招新事宜無疑成為我們宣傳部九月份的工作重點。首先，配合學院團總支的整體安排，向大一新生介紹宣傳部的相關信息，其次，在選拔新干事時嚴格把關，除了了解他們各自的興趣特長之外，重在考核他們對于工作的態度以及創新能力，希望能為我們宣傳部選拔出優秀的人才。讓宣傳部的工作更上一層樓。緊接著我們要全面培訓引導新成員，提高工作能力。爭取在最短的時間內讓每個人都能夠熟悉我們部門各個版塊的所有工作。于此同時，發覺各人的優點，重點培養其在某一方面的工作能力，做到精益求精。二、加強部門交流活動

1、爭取部門有更多交流的機會，聚餐或是一起交流心得，讓我們部門的所有成員更加團結。2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，添加部內的會議記錄。

3、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，從而更好的起到宣傳作用。

4、設計安排本系部的優秀櫥窗，宣傳欄的評比并且注意宣傳欄的衛生情況。盡可能的使我們的部門更加突出。三、把握工作重點

海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部發揮了學校的喉舌作用。我們將在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。

我們宣傳部的所有成員，都有信心把它打造成一個更優秀得團體。

九月工作總結14

工作內容回顧：

1、舉行開學典禮

2、舉行一年級新生入學儀式

3、積極參加區少工委組織的“好書伴我成長”活動

4、參加區少工委組織的暑期假日小隊手抄報評比活動

5、舉行了本學期的第一次小志愿者會議

6、積極籌備鼓號隊訓練，為參加區鼓號隊比賽做準備。

工作感悟總結：

九月，是學期的第一個月，也是為了一個學期打堅實基礎的一個奮斗月。在本月中，大隊部組織開展了許多豐富多彩的活動，活動都得以順利開展，要感謝很多人的傾力配合與默默付出。

開學典禮與一年級新生入學儀式，是每個學期中較為重要的活動。我們希望通過活動提高學生的學習興趣，激發他們昂揚向上的斗志；讓一年級新生盡快適應新學校的環境，學會遵守學校的規章制度，成為合格并優秀的祿小小主人。預期目標在活動結束時比較完美的實現了，感謝活動中各方面的積極配合。

假日小隊手抄報繪畫由張閔和楊綪兩位老師承擔，這兩位老師在接受任務時，沒有一句抱怨。由于時間緊，任務重，兩位老師大多用自己休息的時間對學生進行輔導，對于作品也是精益求精，沒有一絲一毫的馬虎。經過她們的辛苦努力，最后有十幅精美的手抄報送到了區里參加評比，每一幅都構圖精巧，著色鮮艷，內容豐富，預祝這些作品能到區級評比中取得滿意的成績。

鼓號隊比賽是少先隊特色活動之一。今年的鼓號隊訓練尤為困難，音樂老師人員上的調動和人數的不足，給鼓號隊訓練帶來了嚴峻的考驗。但是齊飛、張超成、張雅晴三位年輕的音樂老師，勇挑重擔，肩負給61人中型鼓號隊的輔導與訓練工作。他們不怕犧牲自己的休息時間，經受著訓練過程中聲音的折磨，一遍又一遍帶著學生吹好一個音，打好一段節拍。在此，還希望班主任和任課老師積極配合三位音樂老師的工作，讓學生準時參加訓練。一次活動的順利開展，一次比賽的榮譽取得，絕不是靠一兩個人的辛苦就能換來的，需要的是大家的齊心努力，正所謂“眾人拾柴火焰高”，如果每位老師都能給予理解與支持，我相信今年的鼓號隊一定會取得優異的成績。

九月工作總結15

時光如水生命如梭，轉眼間金秋九月已接近尾聲。正是我們總結過去展望未來的好時節。九月，我們文藝部在各位老師和主席團的關懷配合下，與其他各部協調配合，在所有部員的團結努力下，取得了驕人的成績，但也有很多不足之處。這一個月文藝部所做的工作，總體說來還是比較成功的。我們文藝部的所有人都認真積極地參與了院里的各項活動，做到緊密團結學生會各部，不分彼此互相幫助，聽從學生會的安排。下面是9月文藝部具體的工作總結與工作展望。

一、在這秋風颯爽的九月，我們迎來了學院的又一批新生，看到他們身上洋溢著青春的活力，我們的羨慕油然而生。在部長以及部員的不懈努力下，文藝部順利而出色的招收了幾名大一新生，更是豐富了文藝部的發展，為了讓新部員能夠更快融入文藝部這個集體里，我們向他們介紹了文藝部的主要職能，以及這學期的主要活動安排。

二、為了讓大一新生更快的適應大學生活，我院文藝部對我院同學舉辦了一次迎新晚會，我部部員走訪到每個同學，鼓勵他們踴躍報名，展現自我風采，同時給自己一個鍛煉的機會。為了能給同學們呈現一場繽紛多彩的視覺盛宴，我們抓緊時間彩排，隨緊張的排練，我們系的迎新晚會如期順利舉行，并贏得了大家的一致好評。

三、我們部還舉辦了我系的卡拉OK歌手大賽，并取得了不小的成績，在此過程中豐富了同學們的生活，還極大地促進了同學們之間的友誼。楓葉飄落，時間的雙槳靜靜地搖蕩，趟過了令人難忘的九月，尤其是讓新入文藝部的大一新生們得到了很好的鍛煉，而且我們學院也取得一定的成績，相信將來的校園內，必將有他們彈奏青春之歌的身影。

秋風輕輕吹拂，九月已經步入尾聲，我們也繾綣向前，攜著在九月中所獲得的經驗和成績，大步向前，在接下來的工作中，我們文藝部將再接再厲，本著豐富學員課余生活，給學員提供展示自我的原則，繼續努力，辦好接下來的各項活動，為學員，為學院，為校園的文藝畫卷中留下濃重的一筆！

第四篇：九月工作總結

九月工作總結

九月是收獲的一個月也是學習的一個月。在這月里我從設計師和工程部經理那學到了很多知識。

再和客戶交流中也明白了一些道理。有個客戶是這樣說的，作為一個正規的公司和客戶溝通時不要先問房子的大小和要求去量房，而是要把公司的裝修特點，公司的工程質量，大包和半包都有那些性質對客戶的利益保證都是哪些。我覺的這些話說的很有道理。無論是對銷售還是設計師工程部都是要努力學習的雖然這些話是因人而異但是也是對公司以后發展和定位是很有幫助的，以后和客戶溝通的時候也是把公司的形象推銷出去了不一定保證每個客戶都會簽單但是總的來說在客戶眼里我們的公司是正規化的是對客戶認真負責的。

在庫房材料這，我會積極配合施工工地。做到原材料的充足 備份和時間上的保證。

對下個月的工作計劃：積極配合設計師，工程部經理和客戶談單利用主材的優越性保證簽單率。

在主材這方面需要在完善一些，中檔的鋼木門，免漆門，都需要樣品。地板的樣品需要更新，瓷磚的種類需要多樣化希望領導能夠給予支持和幫助。

第五篇：九月工作總結

九月支教工作小結

布麗布麗·海依拉提

時間太快，一個月過去了。這個月是我新來學校的第一個月，也是最忙碌的一個月，也是一個月收獲最多的。在這里，我明白需要團結每個同事，一起工作，一起學習，一起工作，使進步更大。我認為這不僅是我的工作，更重要的是，給了我一個機會學習和鍛煉。我從來沒有想過我可以帶這么多學生，這里給我不僅有寶貴的工作經驗，更是解決問題的辦法。

首先，我認為治療學生應該從他們的心中開始，并將他們作為自己的孩子。你善待他們，他們會這樣對待你。學生遇到問題，不用擔心，從他們心中最薄弱的地方，尋找突破。進入他們的心，為了找到他們真正溝通的關鍵點。雖然，這事我還沒有做，但我一直在努力。

第二，對學生來說，大多數人應該稱贊為主，擴大自己的優勢，縮小他們的缺點。對于學生的錯誤，適當的方式提醒。如果重復，應該是個人交談，不要在課堂上面對面談論他的錯誤，除非它適合這種方式的學生。對待特別不愿意做家庭作業的學生，不能在短時間糾正他的錯誤，需要給他時間，在老師的正確指導下，幫他來糾正錯誤。

第三，許多學生都有這種或那種壞習慣，只要老師提醒或批評學生，學生校正，教師然后給予積極鼓勵，那么，學生一般不會重復同樣的壞習慣。

當然，我想繼續學習，以便跟上知識更新的速度。而且，在教學質量方面，還需要進一步改進。

在復雜的工作中，我也慢慢學會適應。也許這是一個成長，剛剛開始一個星期總是很忙，但很多工作做得很亂、很落后，當然如果沒有周圍的同事幫助我，我肯定也不能完成。經過一段時間的適應，逐步找到工作規律，學會協調工作。希望在未來的工作中能有更大的進步和豐收。