第一篇：鄭州網絡營銷培訓學校

美雅簡介

鄭州美雅職業學校,是鄭州互聯網營銷工程師人才培養基地、杭州阿里巴巴網商學院（淘寶大學）河南網絡營銷培訓基地。本校是經鄭州市勞動和社會保障部門嚴格審批的正規學校。在校師資，以本校優秀專業師資、大學優秀講師、合作企業精英為主。課程體系的制定均來自騰訊、百度等知名企業成功案例。學校與騰訊、百度的數百家會員企業簽訂了長期的人才合作協議。學校以校辦企業、企業辦校為核心思想、以教學質量為保障、以誠信為原則、以學員就業和創業為最高目標。鄭州美雅網絡營銷培訓學校，扎根河南，打造百年誠信教育品牌。

辦學理念

學校體系無論教育和實踐訓練時間的分配，還是培訓的運行機制；無論是課程目標制定，還是課程方案的描述，教學方法的運用等都體現出強烈的實用性、綜合性、崗位性、技能性等特征。這一理念將是我們未來發展的核心方向

教學宗旨

課程模式為達到“能力本位”的課程目標，具體體現在課程結構上的寬基礎、課程內容的實用性、課程編排的綜合性、課程實施上的雙元性、課程比例上的實踐性、教學方法上的先進性、課程管理上的開放性，以及課程評價上的實效性等，這一系列的有效措施為學校能力本位的實現并為現代化企業培養適應人才起到有力的保障作用。

課程設置

課程模塊1.網站的策劃與制作：策劃制作盈利型網站,打造快速賺錢的印鈔機課程模塊2.SEO網站優化技術：掌握最實用的SEO網站優化技術和競價排名技術,打造網站核心競爭力,課程模塊3.網絡整合營銷實戰：讓你的品牌快速成品,在百家爭鳴的世界里笑傲江湖。課程模塊4.電子商務系統的運用和管理：讓互聯網上的每個流量創造最大的實際價值！課程模塊5.搜索廣告、媒體廣告投放：進行搜索廣告以及媒體渠道的廣告投放，讓你的信息無處不在。課程模塊6.輿情監控與企業網絡危機公關：在這個危機無處不在的世界里，讓你學會化為危機！[1]

辦學目標

扎根河南，打造百年誠信教育品牌。力爭打造河南網商人才最大最專業的培訓基地。

第二篇：鄭州網絡營銷培訓學院

鄭州網絡營銷培訓學院——華翼商學院

華翼簡介

鄭州網絡營銷培訓學院——華翼商學院，成立于2004年，是經鄭州市勞動和社會保障部門、民政局嚴格審批成立的一所以網絡營銷培訓、網絡營銷推廣和電子商務培訓為主的正規職業培訓學校。在校師資，以本校優秀專業師資、大學優秀講師、合作企業精英為主。課程體系的制定均來自騰訊、百度等知名企業成功案例。學校與騰訊、百度的數百家會員企業簽訂了長期的人才合作協議。學校以校辦企業、企業辦校為核心思想、以教學質量為保障、以誠信為原則、以學員就業和創業為最高目標。鄭州華翼網絡營銷培訓學校，立足中原，打造百年誠信教育品牌。

辦學理念 在真實的企業環境下、按照企業的現場工作流程，在企業工程師帶領下完成真實的企業工作。實訓環節讓學生與未來的就業崗位零距離對接。學校體系無論教育和實踐訓練時間的分配，還是培訓的運行機制；無論是課程目標制定，還是課程方案的描述，教學方法的運用等都體現出強烈的實用性、綜合性、崗位性、技能性等特征。

教學宗旨

通過項目激發學習興趣，緊跟行業前沿，按照企業需求定向培養實用型人才。課程設置

課程模塊一.職業素養修煉：職業規劃及陽光心態打造、職場商務禮儀、高效溝通法則。課程模塊二.網絡營銷基礎：網絡營銷基礎、網絡營銷定位分析、網絡盈利模式。課程模塊三.營銷型平臺打造：營銷型平臺分析、營銷型平臺搭建。

課程模塊四.SEM、SEO模塊：SEO基礎、SEO實戰操作、SEO高級進階、SEM運作。課程模塊五.電子商務系統的運用和管理：讓互聯網上的每個流量創造最大的實際價值！辦學目標

立足中原，打造百年誠信教育品牌。力爭打造中原網商人才最大最專業的培訓基地。

第三篇：鄭州培訓學校法律風險防范

一、現行法律對教育培訓機構侵權責任的規定。

1、《民法通則實施意見》《民法通則意見》第160條在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力的人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償。

2、最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋第七條 對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損

害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。

第三人侵權致未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。學校、幼兒園等教育機構有過錯的，應當承擔相應的補充賠償責任。

3、教育部《學生傷害事故處理辦法》對學校應承擔的情形做出了明確規定。這是目前法院在審理學生校園傷害案件的主要依據的規范。

二、侵權責任法對教育培訓機構侵權責任的規定。

2010年7月1日即將實施的《中華人民共和國侵權責任法》對教育機構侵權責任的規定： 第三十八條

無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘呓逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。（過錯推定原則）

第三十九條

限制民事行為能力人在學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害，學?；蛘咂渌逃龣C構未盡到教育、管理職責的，應當承擔管理責任。（過錯原則）第四十條

無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構以外的人員人身損害的，由侵權人承擔侵權責任;幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

擔任多家教育培訓機構的法律顧問的武漢人身損害賠償律師閔彤在對培訓機構進行調查走訪后指出：

由于培訓學員在教學場所待的時間較短，不開設體育課、不配置體育教學器材、器械、不組織學生春游、不舉行運動會等大型活動，教育培訓機構和幼兒園、學校比起來，教育培訓機構面臨的風險較小，但和《學生傷害事故處理辦法》中的條款進行對照，可以發現培訓機構可能面臨以下的侵權責任風險：

1、由于培訓機構的教學場所大多是租用的寫字樓或商用物業，寫字樓的設計功能就不是按照教室的用途來設計的，因此可能會出現校舍、場地、其他公共設施，以及提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素。

2、培訓機構的教學場所屬于開放式環境，不能做到封閉式管理，存在校外第三人進入教學場所對學生造成傷害的可能。

3、在培訓教學場所學習的學生相互之間嬉戲、打鬧造成的傷害事故。培訓教師或者管理人員處理不及時、不適當而帶來的不利后果。

四、如何防范風險

針對分析識別出的風險制定相應的安全管理制度、事故處理預案，是降低法律風險的必要措施。

1、加強管理人員、老師的安全意識教育。

2、制定必要的安全管理制度，并予以落實。

3、制定處理學生人身傷害事故的處理預案

第四篇：網絡營銷培訓

一．網絡營銷培訓

二．入門

1、網絡營銷是用營銷的思想和方法，藉助互聯網技術及平臺所展開的營銷活動

網絡營銷=營銷思想／方法+互聯網技術／平臺

2、互聯網對企業的價值

@1互聯網是媒體@2互聯網是渠道（銷售渠道、傳播渠道、招商渠道、采購渠道、調研渠道）@3互聯網是平臺（資源整合平臺、客戶服務平臺、媒體整合平臺、支付交易平臺）@4互聯網是工具（降低成本的工具 獲取信息的工具 提高效率的工具 協同管理的工具）

3、網絡營銷的六大特點

@1戰略營銷@2系統營銷@3體驗營銷@4精準營銷@5長尾營銷（即市場無限延伸而不會被終結）@6互動營銷

網絡營銷給傳統企業帶來“增收、節支、提效、避險”的作用

4、網絡營銷的九大作用：

@1打造網絡品牌@2拓展銷售渠道@3推廣和宣傳企業和產品 @4加強與消費者的溝通 @5收集各類商品的信息 @6準確的市場調研 @7完善售后服務 @8降低成本 @9整合資源

5、企業網絡營銷工作中的13個問題

@1觀念上排斥（認為傳統企業不需要不合適等時機成熟了再做）@2領導不重視@3本末倒置（重技術 輕營銷）@4方向不明（沒有明確的目的和策劃 盲目跟風）@5是非不分（沒有專業人才 無法判斷對錯）@6盲人摸象（不完全理解 只理解了一部分）@7淺嘗輒止（想得過于簡單，容易遇到困難就放棄）@8各自為政（業務割裂 沒有互動）@9流量至上（重心放在做推廣 流量至上）@10主觀臆斷（沒有為客戶體驗考慮）@11忽視工具（監測流量等工具）@12急功近利（盲目推廣 不顧企業和品牌形象）@13“三無”營銷（沒有建立網絡營銷系統 沒有掌握網絡營銷方法 沒有專業網絡營銷團隊）

6、網絡營銷系統及工作流程

@1規劃系統@2平臺系統@3推廣系統 @4運營系統

流程：（定規劃 選平臺 做推廣 促轉化）=做運營（運營）

7、成功網絡營銷的十大理念

（1）網絡營銷營銷是根本，網絡是工具。（2）學習已成為工作中的一部分，“學中做，做中學”（3）研究客戶的習慣和思維研究客戶的真正需求，提升網站的客戶轉化率。（4）網絡營銷需要過程，需要積累。（5）網絡營銷是精準營銷，對數據的敏感，對數據的挖掘，對數據的研究。（6）有創意有銷售力的營銷文案是網絡營銷的推廣工作，網絡營銷是各種營銷手段的核心。（7）研究客戶，做換位思考是我們做網絡營銷工作的常態，客戶的思維方式，客戶的行為習慣客戶的潛在需求，客戶的生活態度，客戶的不滿等等都應該成為我們研究和琢磨的內容。（8）做網絡營銷實際上是積累客戶的過程，“除了賣產品，我還能為客戶做什么？”

（9）要經常去競爭對手或行業標桿的網站看看，------看哪個地方比較好，好的就吸取。哪個地方不好，不好的我們要爭取就會成為我們的優勢。（10）做事要趕早----人不能等待，要活在當下。（11）快速的行動力，高效益的執行力是網絡營銷取得成功的保證。

第五篇：濟寧網絡營銷培訓學校起步最早

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