第一篇：2010年西北民族大學大學生寒假社會實踐活動

關于組織開展西北民族大學2010年大學生寒假社會實踐活動的通知

各學院團委、學生會：

為進一步引導廣大學生學習科學發(fā)展觀，深入基層，關注社會熱點，了解國情民情，使他們度過一個歡樂、文明、健康、有意義的假期，校團委、學生會決定開展2010年大學生寒假社會實踐活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

利用寒假深入農村、深入基層，堅持社會實踐活動與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的原則，做一次社會調查，開展一次實踐服務活動，寫一篇實踐體會。

1、社會熱點考察、調研活動

通過大學生深入農村、企業(yè)、社區(qū)，進行實地調查，全面了解當地的經濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，采取撰寫調查報告等形式匯報調查成果。如：新中國成立60年新農村建設成果調研，“家電下鄉(xiāng)”政策調研，農村經濟、文化、人口、婚姻等情況調查，農村風俗習慣、傳統(tǒng)節(jié)日習慣調查，農村教育現狀調研，鞏固和發(fā)展新型農村合作醫(yī)療制度調研，新型農村社會養(yǎng)老保險制度調研，農村網絡普及狀況調查，某村新農村建設成果調查調研，農村人口的就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調查調研，農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題調研等。

2、“弘揚愛國主義，維護民族團結”實踐活動

通過參觀博物館、文化館、紀念館，進一步加強學習和了解中華民族的歷史和文化，促進各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流；通過走訪民族團結先進集體和個人，進一步挖掘家鄉(xiāng)、身邊的各民族互幫互助、團結進步的感人故事等形式，引導青年學生充分認識我國民族政策的優(yōu)越性，將個人發(fā)展融入到各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展當中，幫助他們樹立正確的民族觀，不斷增強維護民族團結進步的自覺性和堅定性。

第二篇：2010年西北民族大學大學生寒假社會實踐活動

關于組織開展西北民族大學2010年大學生寒假社會實踐活動的通知

各學院團委、學生會：

為進一步引導廣大學生學習科學發(fā)展觀，深入基層，關注社會熱點，了解國情民情，使他們度過一個歡樂、文明、健康、有意義的假期，校團委、學生會決定開展2010年大學生寒假社會實踐活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

利用寒假深入農村、深入基層，堅持社會實踐活動與專業(yè)學習相結合、與服務社會相結合、與擇業(yè)就業(yè)相結合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合的原則，做一次社會調查，開展一次實踐服務活動，寫一篇實踐體會。

1、社會熱點考察、調研活動

通過大學生深入農村、企業(yè)、社區(qū)，進行實地調查，全面了解當地的經濟、政治、文化、歷史、風俗等各方面的真實情況，采取撰寫調查報告等形式匯報調查成果。如：新中國成立60年新農村建設成果調研，“家電下鄉(xiāng)”政策調研，農村經濟、文化、人口、婚姻等情況調查，農村風俗習慣、傳統(tǒng)節(jié)日習慣調查，農村教育現狀調研，鞏固和發(fā)展新型農村合作醫(yī)療制度調研，新型農村社會養(yǎng)老保險制度調研，農村網絡普及狀況調查，某村新農村建設成果調查調研，農村人口的就業(yè)方式，就業(yè)觀念變化調查調研，農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)問題調研等。

2、“弘揚愛國主義，維護民族團結”實踐活動

通過參觀博物館、文化館、紀念館，進一步加強學習和了解中華民族的歷史和文化，促進各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流；通過走訪民族團結先進集體和個人，進一步挖掘家鄉(xiāng)、身邊的各民族互幫互助、團結進步的感人故事等形式，引導青年學生充分認識我國民族政策的優(yōu)越性，將個人發(fā)展融入到各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展當中，幫助他們樹立正確的民族觀，不斷增強維護民族團結進步的自覺性和堅定性。

3、家庭體驗和志愿服務活動

以感恩父母、回報家庭為導向，合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。可在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學生、農村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。

4、積極籌備我校首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

為普及職業(yè)規(guī)劃意識，幫助學生掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，培養(yǎng)就業(yè)自助意識和創(chuàng)業(yè)精神，選拔優(yōu)秀選手參加“甘肅移動杯”首屆大學生職業(yè)規(guī)劃大賽，經校團委、學生會研究，決定舉辦我校首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。各學院要求學生利用寒假期間集中準備參賽作品，通過各種有效形式與渠道，加強調研與攻關，提高參賽作品的整體水平。

二、基本原則

1、“安全第一”原則：在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，保障寒假社會實踐活動的順利開展。

2、實踐地就近就便原則：堅持“普遍號召、就近就便、形式多樣、務求實效”的原則開展活動，校團委將為全體在校生發(fā)放社會實踐介紹信，以便聯(lián)系活動單位。

三、組織形式

1、寒假社會實踐活動原則上要求以個人分散實踐為主，要求各學院團委、學生會及時召開有關會議，安排和部署此次寒假社會實踐活動。

2、要求全校學生都必須參與此次寒假社會實踐活動，在各學院團委領取《西北民族大學社會實踐活動介紹信》，返校時將與調查報告交至所在學院團委，各學院團委匯總后進行院內評比。3、3月中旬，各學院將學院內評比中評為一等的調查報告（不超過學院總數的1%）交至校團委實踐創(chuàng)新部參加全校評比。

4、校團委、學生會對各學院上報的社會實踐報告進行評比，對優(yōu)秀調研報告進行表彰并納入2010年社會實踐活動文集候選文章；對在組織寒假實踐活動中表現突出的集體和個人將進行表彰。

四、有關要求

各學院團委要從各團支部層面廣泛動員，充分調動廣大青年學生的積極性和創(chuàng)造性，要結合社會實踐開展大學生思想政治教育活動，增強青年學生愛國愛民與服務社會的歷史使命感和社會責任感。要對學生進行安全知識的宣傳活動，提高學生的安全意識，注意活動期間個人的人身和財產安全，做到文明實踐，平安返校；同時要加大力度宣傳活動進展情況。

要求每位學生在寒假結束后遞交實踐報告（調研報告、實踐感想、實踐總結報告等實踐成果），團支部召開主題班會，通過座談、報告會等形式，及時地組織寒假社會實踐活動的交流，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果。

共青團西北民族大學委員會 西北民族大學學生會

二〇一〇年一月五日

第三篇：西北民族大學大學生社會實踐報告

西北民族大學大學生暑期社會實踐報告

本人是西北民族大學外國語學院英語專業(yè)3班的學生，自學校放假以來就計劃開展暑期社會實踐。在2011年7月底到8月20日這段期間，在本人家中開展了幫助個別高

三、初一的學生進行了暑假學習培訓活動，主要以英語、數學這兩門科目進行輔導，輔導效果很好，活動進展順利，達到了本人的實踐目的，也達到了學生家長的預期目的。

這不是我第一次參加社會實踐了，我深知大學生社會實踐是引導大學生走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想、修身養(yǎng)性、樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新思想與知識。實踐，是理論知識與實際能力的結合。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我領悟到了很多東西，這些將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

第四篇：西北民族大學

附件：

擴大學習實踐活動成果 建設科學發(fā)展長效機制

—在西北民族大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話

校黨委副書記、校長趙德安

尊敬的郝文明組長、尊敬的沙瑪加甲處長、張劍輝同志、同志們：

開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，在部屬高校學習實踐活動領導小組的統(tǒng)一領導下，在第十三指導檢查工作組的精心指導下，學校黨委高度重視，把學習實踐活動作為貫徹落實黨的十七大精神，推動學校各項事業(yè)科學發(fā)展的重要契機，加強領導，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進各項工作。在學習實踐活動過程中，始終高舉中國特色社會主義偉大旗臶，牢牢把握科學發(fā)展這個主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這個總要求，以“突出辦學特色，提升發(fā)展質量，辦人民滿意的民族大學”為載體，周密細致地動員部署，系統(tǒng)深入地學習調研，全面深刻地分析檢查，扎實有效地整改落實，圓滿完成了學習實踐活動各階段、各環(huán)節(jié)的任務，取得了實實在在的效果，達到了預期目標。

根據國家民委和部屬高校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組第十三指導檢查組的要求，結合我校學習實踐活動的進度，經學校黨委研究決定，今天召開學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會。下面，我代表學校黨委對我校學習實踐活動進行總結。

一、基本情況

（一）準備階段

1、思想高度重視

學習實踐活動正式開始前，學校就召開了黨委專題會議，把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為首要政治任務擺上重要議事日程。3月上旬，學校分別召開黨委擴大會議和黨委專題會議，學習傳達了第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結暨第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員會議和部屬高校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題培訓班的會議精神，并專題研究了學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的工作。校黨委領導班子成員達成了共識，充分認識到開展學習實踐活動的重大意義，從思想上高度重視學習實踐活動，從而確保學習實踐活動取得實效。

2、組織全力保障

學校成立了中共西北民族大學委員會深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。校黨委書記金雅聲和校長趙德安擔任組長。領導小組下設辦公室，內設綜合組、材料組、宣傳組、督導組、專家工作組、學生組、離退休組等七個工作小組，明確了領導小組、辦公室和各工作小組的職責和工作任務。

3、責任落實到位

各黨總支、直屬黨支部成立了本單位（部門）學習實踐活動的領導小組，書記和黨員院長任組長，參照學校實施方案制定本單位（部門）的活動方案并負責組織實施，黨政領導步調一致、齊心協(xié)力地搞好學習實踐活動。此外，學校還確定了領導班子成員學習實踐活動聯(lián)系點制度。

在做足做實一系列前期準備工作后，學校召開黨委擴大會議，研究確定了“突出辦學特色、提升發(fā)展質量、辦人民滿意的民族大學”這一實踐載體；梳理出影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，概括為“六個圍繞、六個著力”；制訂并上報了《西北民族大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，得到了部屬高校學習實踐活動指導檢查工作組第十三工作組的充分肯定，并于3月17日召開了學習實踐活動動員大會。至此，學校深入學習實踐科學發(fā)展觀的準備工作全部順利完成。

（二）學習調研階段

2009年3月17日，學校召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，學習實踐活動全面啟動。通過廣泛思想發(fā)動，全校31個黨總支和直屬支部、124個黨支部、2995名教職工和學生黨員參加了學習調研階段的活動，取得了實際成效。

1、精心組織學習培訓

學校和各黨總支學習實踐活動領導小組精心制訂學習培訓計劃，組織黨員師生員工認真學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，處級以上黨員領導干部還要學習《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。學校堅持分類指導，對不同類型的群體提出不同的學習要求，確保了學習教育的質量和效果。

2、深入進行調查研究

學校黨委精心設計調研方案，堅持全面調研與專題調研相結合、學校領導班子調研與各學院、各部門調研相結合，以校級領導干部為重點，采取領題調研、專題調研、選題調研等方式，扎實做好調研工作，認真梳理存在的問題，在“是否科學發(fā)展、能否科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展”等重大問題上形成了共識。調研過程中，共召開座談會50余場次，參會人員達1500多人次，形成了8項重點調研專題報告。校屬各單位也分別召開座談會80余場次。通過召開第五屆教代會暨第八屆工代會，梳理出93件相關提案。此外，還通過意見箱、電子信箱、網絡征詢等各種反饋渠道，征集到2000多條意見和建議，并從中梳理出100余條。學校各級學習實踐活動領導小組認真總結調研情況，撰寫調研報告，并在不同范圍內進行調研成果交流。

3、開展解放思想大討論

結合學習和調研成果，以解決影響科學發(fā)展的認識問題為目標，廣泛開展解放思想大討論。學校按層次分別舉行了以黨總支（直屬支部）為單位的研討會、校黨委專題研討會、全校解放思想大討論成果交流會等各種形式的討論活動80余場次。

4、營造良好學習氛圍

學校開通了學習實踐活動專題網，組建了宣傳信息員隊伍，建立了信息定點報送制度，編發(fā)學習實踐活動《簡報》，校報制作了學習實踐活動專刊并開辟宣傳專欄，各學院、各單位也利用單位主頁進行宣傳，營造了良好的學習氛圍，為學校學習實踐活動深入開展提供了重要條件。

5、堅持邊學邊改

開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，校黨委結合學校工作中存在的主要問題和師生員工普遍關心的問題，堅持從學校實際出發(fā)，學以致用、邊學邊改，不斷改進工作，力求取得實際效果。針對3月份敏感節(jié)點可能對學校穩(wěn)定產生的不利影響，學校采取得力措施，校黨委以文件形式制定了防范突發(fā)群體性事件和維護穩(wěn)定的規(guī)定，各相關單位及工作人員做了大量艱苦細致的工作，有效地維護了校園和諧穩(wěn)定；針對大學生就業(yè)困難的嚴峻形勢，學校認真調研，制定了畢業(yè)生就業(yè)服務活動計劃，并開展了一系列活動；針對依法治校、和諧校園建設方面存在的問題，制定了《西北民族大學關于推進民主管理、依法治校、構建和諧校園的若干意見》等。通過邊學邊改，使師生員工看到了開展學習實踐活動的初步成效，增強了黨員投入學習實踐活動的積極性和主動性。

（三）分析檢查階段

1、繼續(xù)深化理論學習

在學習調研階段集中學習的基礎上，繼續(xù)組織黨員干部研讀中央指定的學習內容，采取黨委中心組集中學習、組織學習研討交流會、領導班子成員深入基層調研等多種學習形式，把深入學習、提高認識、解放思想貫徹學習實踐活動的始終。各黨總支（直屬支部）按照學習安排，利用各種載體，把學習落到實處。

2、開好領導班子專題民主生活會

為實現領導班子專題民主生活會“重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向、重在議決大事”的目標，學校領導班子成員通過召開專題座談會，深入開展交心談心活動、認真撰寫剖析材料、召開專題民主生活會預備會，為開好領導班子專題民主生活會做了較為充分的準備。根據第十三指導檢查組的批復，學校于5月7日召開了專題民主生活會。

3、形成較高質量的分析檢查報告

學校黨委高度重視分析檢查報告的撰寫工作。一是黨政主要負責同志親自主持和參與分析檢查報告的起草。黨委書記金雅聲同志先后4次主持召開會議討論、修改分析檢查報告、撰寫提綱和草稿，召開5次征求意見會，聽取對分析檢查報告的意見和建議；二是征求意見“求廣”，邀請人大代表及政協(xié)委員、民主黨派及無黨派人士、專家及教師、學生及后勤職工代表、職能部門及學院負責人和離退休干部代表等400余人參會，同時委托各學院和教輔單位組織召開20場座談會，參與人員達600人次，求民意、集民智，十易其稿，最終形成群眾評議稿；三是分析檢查報告在“突出辦學特色，提升發(fā)展質量，辦人民滿意的民族大學”方面，基本找準了問題，摸透了原因，理清了思路，明確了方向。分析檢查報告的形成，使學校領導班子和黨員干部在認識上有了新提高、在解放思想上有了新突破、在謀劃發(fā)展上有了新舉措，為下一階段開展整改落實奠定了良好的基礎。

4、扎實開展群眾評議

校黨委嚴格按照部屬高校學習實踐活動領導小組和第十三指導檢查組的具體要求，精心設計評議內容、方式和流程，認真組織開展群眾評議工作。學校印發(fā)了《關于召開學校分析檢查報告測評大會的通知》，并于6月10日召開群眾測評大會，共有來自16個方面的204人參加了測評大會。經統(tǒng)計，“對分析檢查報告總體評價”為“好”的175票，占85.9%，“較好”的27票，占13.2%，“一般”的2票，占0.9%，總體滿意率達到99.1%。

5、堅持邊學習邊整改、邊總結邊實踐

針對師生反映強烈、不符合科學發(fā)展觀要求的問題，校黨委堅持邊學習邊整改、邊總結邊實踐，明確了近期做好推動學校事業(yè)科學發(fā)展和師生員工關心的幾件實事：加大2009年教學經費投入力度，確保教學經費逐年增長；千方百計籌措資金，繼續(xù)推進榆中校區(qū)三期工程建設；認真做好各專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂和部分專業(yè)課時津貼核算系數的局部調整工作；加大畢業(yè)生就業(yè)指導和服務力度，盡最大的努力提高就業(yè)率；針對南山路修建而提出歷史遺留土地問題解決方案和增加教職工住宅總體面積的方案；投入經費改善離退休老同志活動條件；增加學生獎助學金額度和勤工助學崗位，幫助貧困學生順利完成學業(yè)；做好新增專業(yè)碩士學位點的建設工作和新一輪學位點的申報工作等。

（四）整改落實階段

1、堅持理論學習貫徹始終

在整改落實階段，全體黨員堅持理論學習不放松，在繼續(xù)深入學習中央規(guī)定必讀書目的基礎之上，重點學習胡錦濤總書記5月2日在同中國農業(yè)大學師生代表座談時的講話精神；學習習近平同志5月6日視察中央民族大學時的講話和5月7日在高校學習實踐活動座談會上的講話精神；學習部屬高校學習實踐活動領導小組負責同志有關講話精神。深刻領會精神實質，深入思考在新形勢下學校各項事業(yè)發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，進一步夯實黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的思想理論基礎，使學習實踐活動與落實黨委決策部署，做好當前各項工作更加緊密地結合起來，為做好整改落實階段的各項工作奠定堅實的思想基礎。

2、精心制定整改落實方案

學校黨委主要負責同志親自抓整改落實方案的制定，在深入研究領導班子分析檢查報告的基礎上，緊緊圍繞著“突出辦學特色，提升發(fā)展質量，辦人民滿意的民族大學”的實踐載體，圍繞著“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的民族大學，怎樣辦好民族大學”兩個根本問題，從著力落實推動學校科學發(fā)展的重大事項、著力解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題、著力解決師生員工意見比較集中的實際問題、著力建設有利于學校科學發(fā)展的長效機制等四個方面入手，確定了30多條具體整改事項，制定了目標明確、措施具體、責任到位的整改落實方案，切實做到了“四明確一承諾”。

3、集中力量解決突出問題

學習實踐活動要突出實踐特色，主要還是要通過解決問題來體現。針對分析檢查報告中查擺的問題，區(qū)分問題的輕重緩急，從廣大師生員工意見最大、最不滿意的問題改起，從群眾最希望辦、當前能辦好的事項入手，有什么問題就解決什么問題，能解決多少問題就解決多少問題。在整改落實階段，集中力量解決了“教職工住房補貼發(fā)放”等15件教職工最關心的問題。

4、全力推進體制機制創(chuàng)新

結合學習實踐活動要求和學校實際，把解決突出問題和體制機制創(chuàng)新相結合，以體制機制的創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題過程中形成的好辦法好經驗用制度的形式進行鞏固和推廣。因此，學校一方面進一步理順和明晰各部門、各單位工作職責和各項工作流程，要求各部門、各單位修訂和完善工作職責，確定各項工作流程。另一方面，對現有的規(guī)章制度進行清理。按照“廢、改、留、立”的原則，對1978年以來學校制定的規(guī)章制度以及各單位按照學校的相關規(guī)定制定的延伸性制度進行全面清理。在此期間，對全校的57項規(guī)章制度進行了清理，其中，廢止《西北民族大學公有住房租住暫行規(guī)定》等15項，修訂《西北民族大學學生就業(yè)工作目標責任考核辦法》等22項，新制訂《西北民族大學普通學生違紀預警暫行辦法》等20項。

二、主要做法

（一）創(chuàng)新實踐載體，彰顯西北民大特色

學習實踐活動伊始，學校一方面借鑒試點高校的經驗，一方面集思廣益，經黨委擴大會議討論確定了“突出辦學特色、提升發(fā)展質量、辦人民滿意的民族大學”這一實踐載體，并貫穿學習實踐活動始終。這一載體既有高等學校和民族院校的共性，又有西北民族大學的個性。它指明了學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務的三大基本任務和學科與專業(yè)的內涵與外延，又突出了新形勢下辦好民族高等教育的時代任務。既體現了中央的要求，又包含了“立足西北、面向全國、辦出特色、服務民族”的辦學宗旨、“以人為本、助人成功”的辦學理念、“黃土地精神和黃河精神”的辦學精神、“依法治校、以德治教、從嚴治學”的辦學思想，有精神特質又有實踐內涵，突出了學校要發(fā)展、要科學發(fā)展、要高質量發(fā)展這一現實任務。校黨委審時度勢，順勢引導，將全體教職工尤其是全體黨員和領導干部的注意力都吸引到學習實踐科學發(fā)展觀、建設高水平教學研究型的民族大學上來。學習實踐活動猶如及時雨播撒在了干旱的大地，迅速滲入全體教職工的心間。

（二）豐富學習形式，提升學習效果

學習實踐活動開始以來，學校各級黨組織在深入學習上下功夫，采取了自學、集中培訓、專題輔導、集體研討、宣講團等多種學習方式，切實把學習培訓抓緊、抓實、抓好。一是自學，學校要求黨員重點學好規(guī)定的書目和黨的十七大精神，做到領導干部通讀“三本書”，學習時間不少于40小時，帶著問題學，聯(lián)系實際學，做好學習筆記，撰寫心得體會，還要寫調研報告、分析檢查報告和整改落實方案；二是集中培訓，學校領導班子成員分別作輔導報告20場，結合影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，引導黨員干部動腦筋思考問題，理順思路，提出推進學校科學發(fā)展的措施；三是專題輔導，學校邀請校外領導和專家作輔導報告12場，全國人大常委、民進中央副主席王佐書先生、全國人大代表于洪志教授、蘭州大學王學儉教授的報告深受師生歡迎，取得了預期效果；四是集體研討，通過開展座談、討論等形式，交流學習心得，查擺不符合科學發(fā)展觀要求的問題，相互促進，共同提高；五是成立了學習實踐活動宣講團，組織專家學者深入各學院、各單位進行宣講。

（三）準確查擺問題，高質量開好專題民主生活會 5月7日下午，學校召開了領導班子專題民主生活會。金雅聲同志首先代表學校黨委班子做了剖析發(fā)言，學校領導班子成員結合各自分管的工作，圍繞思想認識、目前存在的問題、問題產生的根源、今后努力的方向等主要方面進行了深刻的剖析發(fā)言，班子成員之間開誠布公地開展了批評與自我批評。此次民主生活會，班子成員能夠深入查找問題并深刻剖析原因，談問題到位，有問題不回避，發(fā)展思路清晰，達到了民主生活會的預期目的，并為下一階段的整改落實奠定了堅實的基礎，得到了部屬高校學習實踐科學發(fā)展觀活動第十三指導檢查組組長郝文明同志和中紀委駐國家民委紀檢組組長、國家民委黨組成員杜鵑同志的高度評價和充分肯定。

（四）聚焦實踐載體，開展特色活動

學習實踐活動開展以來，各黨總支（直屬支部）按照國家民委和教育部的要求，以慶祝新中國成立60周年為契機，在全校師生員工中深入開展了以愛國主義為主題的教育活動。深入開展新中國成立60 周年特別是改革開放30年輝煌成就的宣傳教育、中國特色社會主義理論的宣傳教育、民族精神和時代精神的宣傳教育、基本國情和形勢政策的宣傳教育，深入開展民族團結進步以及和諧校園建設宣傳教育。通過組織廣大師生舉辦報告會、演講會、理論研討、知識競賽、書畫征文、歌詠比賽、文藝節(jié)目、圖片展覽等多種形式的活動，激發(fā)了各民族師生員工的愛國熱情，進一步唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、民族團結好的時代主旋律。各學院和有關單位也圍繞著學校確定的實踐載體開展了一系列富有特色的活動。校團委和各學院還結合學校學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，制定活動計劃，根據學校、學院、班級特點，組織學生黨員開展以踐行科學發(fā)展觀為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

（五）發(fā)揮高校優(yōu)勢，服務地方發(fā)展

開展學習實踐活動以來，結合當前經濟形勢，學校積極組織專家學者圍繞甘肅經濟社會發(fā)展中的熱點、難點問題，協(xié)同調研、攻關，為政府提供有價值的決策參考。一是為如何應對金融危機等問題提供智力支持和技術服務。學校生命科學與工程學院發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢，通過對甘肅華羚乳品集團受全球金融危機的沖擊，生產經營陷入困境的調研，向省政府提交了《關于甘肅省干酪素行業(yè)科技創(chuàng)新及產業(yè)升級的調研報告》，并提出了研制高附加值的“水解乳蛋白和細胞用培養(yǎng)基”產品的創(chuàng)新方案。二是學校科研處組織專家學者，為地方經濟社會發(fā)展服務。向甘肅省政協(xié)推薦專家赴甘肅民族地區(qū)，開展“推動民族地區(qū)經濟社會發(fā)展”專題調研項目。三是學校應甘肅省夏河縣委邀請，派法學院教師赴夏河縣做“青少年政策法制教育”主題宣講活動。為夏河縣藏中同學作了《關于加強藏區(qū)中學生思想政治建設 踐行國家各項法制政策的思考》的講座，受到當地政府和學生的好評。

（六）召開中國共產黨西北民族大學第五次代表大會 學校把學習實踐活動與籌備召開中國共產黨西北民族大學第五次代表大會緊密結合起來，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進，真正把學習實踐活動轉化為推動學校科學發(fā)展的動力，用學校科學發(fā)展的成果來檢驗和衡量學習實踐活動成效。7月10日—12日，中國共產黨西北民族大學第五次代表大會隆重召開，會議回顧總結了學校第四次黨代會以來的工作和辦學經驗，明確了今后一個時期推進學校事業(yè)發(fā)展的指導思想、戰(zhàn)略目標和主要任務，選舉產生了新一屆黨委常委和黨委委員。第五次黨代會的勝利召開，進一步加強了黨組織的基層建設，提高了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，為學校又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保證和政治保證。

（七）認真組織開展總結測評

8月28日下午，學校召開學習實踐科學發(fā)展觀群眾滿意度測評大會。會議由學校學習實踐科學發(fā)展觀領導小組組長、校黨委副書記、校長趙德安同志主持。趙德安校長在會上就學校開展學習實踐活動的基本情況、測評的意義和重要性、測評的要求和方法等三個方面做了詳細的說明。現場發(fā)出295張測評表進行測評，收回295張。經統(tǒng)計，“關于學習實踐活動的組織領導”滿意度達100%；“關于領導班子認真學習、提高認識，廣大黨員受教育”滿意度達99.66%；“關于領導班子認真查找問題、分析原因” 滿意度達99.66%； “關于開展學習實踐活動，促進學校工作”滿意度達99.66%；“關于解決突出問題”滿意度達99.66%。對學習實踐活動“總體評價”的滿意度為99.66%。

三、初步成效

﹙一﹚深化理論學習，進一步增強了廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性

學校牢牢把握“黨員干部受教育”這個基礎，深化理論學習貫穿始終，使學習實踐活動成為一次系統(tǒng)的科學發(fā)展觀大學習、大教育、大普及。通過學習實踐活動，學校廣大黨員特別是領導干部進一步加深了對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，在“是否科學發(fā)展、能否科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展”的問題上形成了五大共識：在發(fā)展理念上，一定要堅定不移地用科學發(fā)展觀和正確人才觀、質量觀統(tǒng)領學校工作全局，全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，堅持黨的民族教育方針；在發(fā)展戰(zhàn)略上，一定要堅定不移地以建設高水平教學研究型民族大學為目標，堅持“立足西北、面向全國、辦出特色、服務民族”的辦學宗旨，實現在“十一五”期間把學校建成“五個基地”的戰(zhàn)略目標；在發(fā)展方式上，一定要緊緊抓住“鞏固提高，深化改革，提高質量，持續(xù)發(fā)展”的方針，大力推進內涵建設；在發(fā)展要求上，一定要圍繞“西北”、“民族”、“大學”做文章，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢，準確定位，推動學校又好又快發(fā)展；在發(fā)展主體上，一定要堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)為中心，充分發(fā)揮師生員工的主體作用，以人為本、助人成功、內涵發(fā)展、質量至上、全面提升學校的辦學實力和辦學水平。

（二）不斷解放思想，進一步理清了學校科學發(fā)展的正確思路、健全了有利于學校科學發(fā)展的機制體制

學校牢牢把握“科學發(fā)展上水平”這個核心，及時掀起了新一輪解放思想大討論，轉變觀念，開拓創(chuàng)新，把學習實踐活動作為推進新一輪思想解放的過程，在理清發(fā)展思路上實現新突破，在機制體制創(chuàng)新上實現新突破。

1、明確了學校科學發(fā)展的思路

學習實踐活動期間，通過前期座談會和解放思想大討論等環(huán)節(jié)的深入探討，進一步明確了學校的發(fā)展思路。西北民族大學的科學發(fā)展，要把提高人才培養(yǎng)質量作為重中之重抓在手上；以培養(yǎng)和引進高層次學科帶頭人和學術帶頭人為重點，大力加強教師隊伍建設；建設高水平教學科研團隊，推出高層次科研成果，建設國家級精品課程；注重實效，加強思想政治教育工作和校園文化建設；把維護學校和諧穩(wěn)定作為第一責任，采取得力措施，著力推進和諧校園建設工程；加大改革力度，在體制機制創(chuàng)新工作中有新的突破；以提高領導班子領導科學發(fā)展能力、改進機關工作作風和加強基層黨組織建設為重點，推進黨建工作上水平。

2、提高了領導干部促進科學發(fā)展的能力

學習實踐活動期間，校院兩級領導班子緊緊圍繞影響學校科學發(fā)展的熱點和難點問題，廣泛開展學習調研，在關系到學校科學發(fā)展的重大課題上摸清了情況，發(fā)現了問題，形成了一批調研成果。通過深入學習和專題調研，校院兩級領導班子和黨員領導干部在科學發(fā)展觀指導下，解放思想，改革創(chuàng)新，提高了駕馭全局、把握機遇的能力；在工作中認真遵循高等教育的規(guī)律，結合學校實際，提高了科學決策、民主管理的能力；在改革發(fā)展中以人為本，解決廣大師生員工最關心、最直接、最現實的利益問題，提高了凝聚人心、促進和諧的能力。

3、健全了有利于學校科學發(fā)展的機制體制

按照科學發(fā)展觀要求，著手做好修訂和完善“三大規(guī)劃”的前期準備工作，同時結合工代會、教代會、思政工作會、綜合治理大會征集到的意見，按照“廢、改、留、立”分類，對現有規(guī)章制度和辦法進行系統(tǒng)清理。包括：完善行政、教學、科研和學生管理辦法，切實解決學校管理和后勤如何更好地為教學服務的機制問題；推進制度創(chuàng)新，探索學校管理重心下移的有效途徑，明晰權力和責任，實行目標管理制度；深化學校崗位設臵管理改革，加大黨員領導干部培訓工作力度，健全和完善干部、教師評價考核指標體系，實施量化科學管理；建立更加有利于產學研結合、校地校企合作的良性互動機制；進一步明確兩校區(qū)定位，建立更加高效的運行管理機制，努力形成保障和推進學校科學發(fā)展的制度體系及相關配套措施。

（三）突出實踐特色，著力解決了師生員工反映強烈的突出問題

學校把廣大師生員工的建議和意見作為改進工作的第一信號，把“人民群眾得實惠”作為活動取得實效的重要標準，努力解決廣大師生員工最關心、最直接、最現實的利益問題，真正讓廣大師生員工切實感受到學習實踐活動帶來的新氣象新變化。

1、辦了幾件師生員工迫切希望辦的實事

學校抓住重點，做了幾件師生員工迫切希望辦的實事，包括：加大2009年教學經費投入力度，確保教學經費逐年增長；制定畢業(yè)生就業(yè)服務活動計劃并開展了系列活動，投入15萬元制作開通了“西北民族大學中國職業(yè)指導教師備課系統(tǒng)”、“大學生職業(yè)導航系統(tǒng)”；千方百計籌措資金，繼續(xù)推進榆中校區(qū)圖書館建設工程，進一步改善榆中校區(qū)辦學條件；針對依法治校和諧校園建設方面存在的問題，制定了《西北民族大學關于推進民主管理、依法治校、構建和諧校園的若干意見》；召開學生思想政治教育暨管理工作會議，學習貫徹《國家民委、教育部關于進一步加強民族院校學生思想政治教育的若干意見》精神，并制定了具體實施意見；做好新增專業(yè)碩士學位點的建設工作和新一輪學位點的申報工作；做好教職工住房補貼發(fā)放工作、制定民族花苑遺留問題處理方案、針對南山路修建而提出歷史遺留土地問題解決方案和增加教職工住宅總體面積的方案；改善兩校區(qū)教職工文體活動和學生課外活動設施和條件，增加學生公寓配電量，滿足學生學習和生活需要；增加學生獎助學金額度，增加勤工助學崗位，幫助貧困學生順利完成學業(yè)等。

2、著力維護學校穩(wěn)定和促進校園和諧

學校發(fā)揮大學生思想政治教育課的“主渠道”作用，以社會主義核心價值體系教育和民族團結進步教育為重點，結合民族院校學生實際開展科學世界觀、人生觀、價值觀和正確國家觀、民族觀、宗教觀教育，進一步加強和改進大學生思想政治工作，使廣大學生成為為中國特色社會主義事業(yè)自覺奮斗的可靠的建設者和接班人；學校采取一切辦法，深挖潛力，克服物價上漲所帶來的困難，力保食堂價格相對穩(wěn)定，贏得師生的一致認可，切實維護了校園穩(wěn)定；學校采取得力措施，加強管理，狠剎歪風，進一步樹立了良好的校風、學風和教風，構建更加和諧的師生關系和同學關系；學校深入貫徹“穩(wěn)定是第一責任”的要求，著力解決影響校園和諧穩(wěn)定的問題，建立起維護穩(wěn)定的長效機制，以慶祝國慶60周年為契機，組織開展“我愛我的祖國”和“民族團結進步教育月”等活動，全方位維護校園和諧穩(wěn)定。

在烏魯木齊發(fā)生“7.5事件”后，學校黨委高度重視，7月6日上午，校領導班子成員就分赴城關校區(qū)和榆中校區(qū)，深入各學院檢查學生學習生活情況，召集學生代表座談會，講明事實真相，明確學校有關規(guī)章制度。7月8日下午，學校在城關校區(qū)禮堂東廳召開維護校園穩(wěn)定專題會議，就維護學校穩(wěn)定、加強民族團結教育等工作進行相關部署，確保校園和諧穩(wěn)定。為了保證新疆籍學生安全抵達新疆，學校還專門派出了由維吾爾語言文學學院、保衛(wèi)處、學生處組成的護送小組，經過2000多公里的漫長旅途，將我校新疆籍學生安全平安地護送到烏魯木齊，保證了學生的安全。

3、建立健全領導深入基層、聯(lián)系師生員工的長效機制 在學習實踐活動過程中，學校實行了校領導班子成員聯(lián)系點制度，在此基礎上，進一步探索校領導深入基層聯(lián)系群眾的相關工作制度：制訂了《西北民族大學兩校區(qū)辦公暫行辦法》，進一步完善了校領導兩校區(qū)夜間及周末節(jié)假日值班的制度；健全了“校長見面日”、“教師代表座談會”、“學生代表座談會”等相關制度；制定并公布《西北民族大學校長信箱管理辦法（試行）》，構建領導與師生溝通交流的網絡系統(tǒng)，由專人負責將師生員工反映的意見和建議整理匯總，供校領導閱示后轉交相關部門辦理并答復；此外，校領導還經常深入食堂和學生宿舍，傾聽同學們的心聲。通過多種方式完善領導、管理部門與同學們互動的平臺，征求關于提高工作效能、提升管理水平、改進服務態(tài)度、改變機關作風等各方面的意見和建議，有效地解決了許多師生關心的問題，提高了學校的凝聚力，增強了對學校的認同感，深受師生的好評。

四、努力方向

通過開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提高了領導學校科學發(fā)展、促進校園和諧穩(wěn)定的能力，基本實現了“明確發(fā)展思路、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展” 的主要目標，取得了階段性成效，但與中央和國家民委的要求相比，與基層群眾的希望相比，也還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現在：部分領導干部理論學習的深度、思想解放的力度和認識問題的高度有待進一步增強；學習實踐活動取得的成效尚不平衡，部分單位存在著學習不精、調研不深、分析不透、措施不力、實事不多等問題。學校將在新的起點上，再接再厲，繼續(xù)鞏固和發(fā)展學習實踐活動的成果，保持和發(fā)揚業(yè)已形成的良好氛圍，建立健全貫徹落實科學發(fā)展觀長效機制。

（一）繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐活動的成果

學校將以這次學習實踐活動為新起點，進一步加強和完善理論學習和宣傳教育工作，著力把科學發(fā)展的要求轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的政策措施，切實把全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性引導到科學發(fā)展上來；進一步用好校、院學習實踐活動期間的調研成果，認真抓好《西北民族大學學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》各項任務的落實，建立健全貫徹落實科學發(fā)展觀長效機制；進一步修改完善學校的“十一五”發(fā)展規(guī)劃、學科建設規(guī)劃、師資隊伍建設規(guī)劃和校園建設規(guī)劃，努力在促進學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展、促進高水平民族大學的建設方面取得新成效。

（二）努力鞏固和提升學校內涵建設的水平

就是要進一步圍繞“培養(yǎng)什么樣人，怎樣培養(yǎng)人”、“辦什么樣的民族大學，怎樣辦好民族大學”這兩個根本性問題，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀和正確人才觀、質量觀統(tǒng)領學校工作全局，全面貫徹黨和國家的教育方針和民族政策，堅持“鞏固提高，深化改革，提高質量，持續(xù)發(fā)展”的方針；全面實施人才強校戰(zhàn)略，把發(fā)現、培養(yǎng)、引進杰出人才作為科學發(fā)展和內涵建設的戰(zhàn)略任務，營造激勵人才成長的有利環(huán)境；轉變教育思想，更新教育觀念，加快教育教學改革，優(yōu)化質量評價體系，注重大學文化建設，形成富有特色的人才培養(yǎng)模式；圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，找準自身的相對優(yōu)勢，提高自主創(chuàng)新能力，推進產學研用結合，加快科研成果轉化，提升科技創(chuàng)新和社會服務能力；依法治校，以德治教，從嚴治學，構建現代大學制度，弘揚先進的校園文化，創(chuàng)建和諧校園；深入研究民族高等教育發(fā)展的規(guī)律和特點，主動適應高等教育發(fā)展的新形勢和民族地區(qū)經濟社會發(fā)展的需要，找準辦學定位，創(chuàng)新發(fā)展理念，注重內涵發(fā)展，著力提高教育質量和辦學效益，建設特色鮮明的高水平民族大學，為少數民族地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展做出新的貢獻。

（三）不斷加強和改進學校黨的建設

學校將認真貫徹落實第十七次全國高校黨建工作會議精神，根據黨的十七大關于建設高素質領導班子的要求，提高認識，增強能力，創(chuàng)新機制，落實具體措施，進一步增強學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，著力解決提高學校各級領導班子和領導干部領導科學發(fā)展能力以及加強和改進學校基層黨組織建設方面的問題。進一步完善黨委領導下的校長負責制，把學校領導班子建設成為善于領導科學發(fā)展、團結奮進的堅強領導集體；不斷加強黨的領導，進一步厘定學校的行政權力、學術權力、民主監(jiān)督權力；不斷加強和改進基層黨組織特別是學生黨支部建設，探索學生黨支部建設的新途徑；探索轉變干部特別是黨員領導干部作風的新機制和新舉措，切實轉變工作作風，提高工作效率；強化黨性黨風黨紀教育，進一步完善黨風廉政建設責任制，大力推進學校黨的各方面建設的創(chuàng)新，不斷提高工作水平。

總之，我們要認真貫徹落實中央領導同志的重要講話精神和周濟部長在部屬高等學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結視頻會議上的講話精神，把學習實踐科學發(fā)展觀作為一項長期戰(zhàn)略任務，持之以恒、常抓不懈，不斷鞏固和拓展學習實踐活動成果。認真抓好整改任務落實；進一步推動科學發(fā)展觀進教材、進課堂、進頭腦；以深化改革促進高校科學發(fā)展；扎實推進民族團結教育和維護高校穩(wěn)定工作；以改革創(chuàng)新精神加強高校黨的建設；要進一步總結完善學習實踐活動中創(chuàng)造的成功做法和經驗并用制度的形式固定下來、堅持下去，逐步形成學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，為學校科學發(fā)展營造良好的政策制度環(huán)境。

最后需要特別指出的是，在我校深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動期間，國家民委、部屬高校學習實踐活動領導小組第十三檢查指導組對我校的學習實踐活動給予了一貫的關注和支持，提出了許多寶貴的意見和建議，為活動的深入開展提供了堅強的保障。借此機會，我代表學校以及全校師生員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

此外，學校學習實踐活動領導小組辦公室全體工作人員在做好日常工作的同時，犧牲大量休息時間，加班加點、任勞任怨，圓滿地完成了各項工作任務，為我校學習實踐活動各階段、各環(huán)節(jié)的順利進行作了大量的工作，付出了艱辛的勞動。同時，各教學單位對學習實踐活動也給予了大力的支持和協(xié)助。我謹代表學校黨委、行政，對你們的辛勤付出表示衷心的感謝和親切的慰問！

謝謝大家！

第五篇：大學生寒假社會實踐活動

經濟管理系關于組織開展2012年

大學生寒假社會實踐活動的通知

各班級：

為貫徹落實十七屆六中全會精神，繼續(xù)發(fā)揮好實踐育人作用，提高大學生的思想政治修養(yǎng)和綜合素質，引導廣大團員青年深入社會、了解國情、拓展學習資源，在實踐中受教育、做貢獻、長才干，我院團委決定繼續(xù)組織開展2012年寒假社會實踐活動,現將有關事項通知如下：

一、實踐主題

公益服務社會；實踐促我成才

二、實踐時間

2012年2月7日—2月20日

三、實踐形式

寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常住地開展活動。

四、實踐內容

1.社會調研：引導學生從不同的角度選擇調研專題（如：當地文化發(fā)展現狀調研、農村情況調研、社會熱點問題調研等），以個人或團隊的形式進行深入分析、研究，揭示相關問題的產生原因，提出應對策略，撰寫調查報告。調查報告需提供原始數據（即調查問卷，調查人數等），最好附加相關照片和單位蓋章。

2.專業(yè)實踐：積極鼓勵廣大學生結合所學專業(yè)，聯(lián)系相關企業(yè)單位，進行調查、參觀、實習等實踐活動，了解相關行業(yè)動態(tài)和社會需要，科學規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，積累工作經驗，增強就業(yè)競爭力。

3.志愿服務：動員廣大共青團員以關愛農民工子女、關心“空巢老人”、服務社區(qū)、街道、農村文化建設為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。切實把今年學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導、有考評。

2.注重實際，突出效果。確保實踐具有可操作性，將實踐活動的著眼點和落腳點統(tǒng)一到提升同學們的就業(yè)競爭力和促進科研活動的開展上來，努力通過實踐活動提高社會適應能力。要注重活動的實際效果，為社會做出貢獻，使自己得到鍛煉。3.及時總結，加強宣傳。通過電視、報紙、網站等新聞媒體加強對我院寒假社會實踐活動的宣傳工作，重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學生心得等。

4.安全第一，保障到位。重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，確保寒假社會實踐活動的順利開展。

5.總結交流，表彰先進。開學后，我系團總支會組織寒假社會實踐總結交流活動，對表現突出的先進團隊、個人給予表彰。學工辦將把寒假社會實踐活動開展情況納入班主任工作考核當中。

六、具體工作安排

1.2012年1月5日—1月11日召開系班主任例會、班主任各自召開班會動員、部署階段

2.2012年1月12日—2月6日各班級積極籌備階段

3.2012年2月7日—2月20日各班級按計劃實施、開展階段

4.2012年2月20日—2月24日 各班級活動總結、宣傳階段-2-

5.2012年2月27日各班級按時報送寒假社會實踐材料至學工辦 6.各班最終報送的材料內容：

社會調研2-3份，撰寫調查報告。調查報告需提供原始數據（即調查問卷，調查人數等），必須附加相關照片和單位蓋章。

專業(yè)實踐1-2份，聯(lián)系相關企業(yè)單位，進行調查、參觀、實習等實踐活動，必須附加相關照片。

志愿服務2-3次，以關愛農民工子女、關心“空巢老人”、服務社區(qū)、街道、農村文化建設為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。活動需附總結、照片。

經濟管理系團總支

二○一二年一月五日