第一篇：2013-2014-1學期《形勢與政策》作業題

2013-2014-1學期形勢與政策課作業題

題目：

1.2014伊始，說說你的2014中國夢。

2.請結合當前實際，談談大學生為什么要進行廉政教育？

3.如何看待十八大三中全會的重要意義。

4.談談你對新中國外交的認識和看法。

要求：

1、作業要求統一使用橫格稿紙書寫，每題不得少于500字； 2、1月10號之前以班級為單位一起上交給任課老師。

第二篇：三農問題形勢與政策學期論文范文

從三農問題看我國農業農村發展

中文摘要：中國是一個農業大國，要建設有中國特色社會主義強國就要發展中國的農業。而 “三農”問題是中國現代化道路面前的現實難題。在一個以農村人口為主的大國，全面實現小康必須全面繁榮農村經濟，加快城鎮化發展進程。開拓新的思路，正確認識和把握“三農”問題的實質，是我們進一步推進農村稅費改革、全面繁榮農村經濟的重要前提。了解”三農”問題內容、背景，產生原因，找出解決三農問題對策才是當務之急。

關鍵字：農業大國、”三農”問題、問題實質、內容、原因、對策

正文：中國是一個農業大國，要建設有中國特色社會主義強國就要發展中國的農業；要發展中國的農業，必須做好農民的工作，必須理解農民，了解農村，要急農民之急，想農民之想，為農民排憂解難，為社會主義農村建設多做好事，多做實事。而 “三農”問題是我國長期的歷史夢魘，至今未能得到完全解決，它是中國現代化道路面前的現實難題。在一個以農村人口為主的大國，全面實現小康必須全面繁榮農村經濟，加快城鎮化發展進程。開拓新的思路，正確認識和把握“三農”問題的實質，是我們進一步推進農村稅費改革、全面繁榮農村經濟的重要前提。了解”三農”問題內容，背景，產生原因，找出解決三農問題對策才是當務之急。

開拓新的思路，正確認識和把握“三農”問題的實質，是我們進一步推進農村稅費改革、全面繁榮農村經濟的重要前提。在對我國歷史上長期以來“三農”問題的研究中，得出了一個重要的結論，即我國“三農”問題的深層次原因是我國不合理的國家集權型財政體制，無論是農村稅費改革，還是全面繁榮農村經濟、加快城鎮化進程，都要求把農村財政放到一個更堅實的制度基礎上來，徹底改變我國傳統財政體制下農村城市不當的權力資源配置格局，建立農村城市協調發展的工商基礎型公共財政體制，實行民主財政。

“三農問題”是指農業、農村、農民這三個問題。實際上，這是一個從事行業、居住地域和主體身份三位一體的問題，但三者側重點不一，必須一體化地考慮以上三個問題。中國作為一個農業大國，“三農問題”關系到國民素質、經濟發展，關系到社會穩定、國家富強。“三農問題”實質是城市與農村發展不同步問題，結構不協調問題。

在“三農”問題的制度因素上，“三農”問題歷來是中國社會經濟生活中的一大基本問題，由這一問題折射出來的制度成因也是多方面的。既有反映國民待遇的法權落實問題又有產權明晰問題；既有行政權障礙問題，又有知情權、發展權障礙問題；更有城鄉分割的二元體制因素。

在“三農”問題的宏觀經濟因素上，從工業化發展戰略的歷史選擇上分析，“三農”問題存在的根本原因在于國家工業化發展戰略重點、排序和資源配置導向側重于重工業和城市，從而導致國民收入再分配向不利于“三農”的方向發展。

在三農”問題的資源與技術因素上，從資源利用的技術層面上分析，中國農業的特點一向是土地生產率高，勞動生產率低。長期發展的結果是，土地“邊際報酬遞減”頻頻出現，打破生產徘徊局面仍要靠現代農業投入品，而這又進一步導致邊際報酬遞減情況的不斷加劇。邊際報酬遞減現象使農民家庭的生產費用增長快于生產增長，從而成為農民家庭直接的減收因素。在此條件下，如果不進行生產結構的調整，以高價值農產品生產代替低價值農產品生產，農業再生產循環會難以為繼。

在“三農”問題的經濟流程因素上，從國民經濟流程上認識，對農業、農村經濟帶來重大影響的因素之一是中國城鎮居民消費結構的變化。首先，城鎮居民對食品消費的支出增長緩慢，直接影響了農業生產的發展和農民收入的增加。其次，受城鎮居民消費支出增長緩慢的制約，農業生產和農民收入增長滯緩，因此，農村潛在的國內需求市場得不到釋放。再次，由城鎮居民消費結構升級引發工業結構“由輕轉重”的變化，農村非農產業也出現相似的變化。而這一過程都剛剛開始，必將導致農業剩余勞動力轉移困難加重。

解決三農問題對策一：轉變發展觀念，創新發展模式。在指導方針上，要改變城鄉發展中長期存在的“重城市輕農村、重工業輕農業、重市民輕農民”的傳統觀念，確立以工促農、以城帶鄉、相互促進、協調發展的全局意識，做到城鄉發展一盤棋，從思想上切實把“三農”工作擺在重中之重的位置。

解決三農問題對策二：進一步調整優化結構。加快推進農業的市場化、產業化和標準化生產。推進農業和農村經濟結構調整，必須以市場需求為導向、科技創新為手段、質量效益為目標，從戰略主導產業、區域優勢產業、地方特色產品三個層次入手，加快農業的市場化、產業化經營和標準化生產。

解決三農問題對策三：大力發展勞務產業。努力拓寬農民增收渠道。促進農民收入持續增長，既要做足農業和農村內部的文章，更要大力推進農村勞動力轉移。要立足農民就業渠道、就業空間有限的實際，切實把勞務輸出作為重大戰略來實施，作為重要富民產業來發展，作為最大經濟項目來推進。要著重在積極開辟大量轉移的新途徑和形成有序轉移的新機制上狠下功夫。

解決三農問題對策四：正確處理城市發展與農村發展的關系。加快推進工業化、城鎮化進程。工業化、城鎮化是改變城鄉二元經濟結構、統籌城鄉協調發展的根本途徑，也是衡量農業現代化水平的重要標志。全國總體上已進入以工促農、以城帶鄉的發展階段，進入加快改造傳統農業、走中國特色農業現代化道路的關鍵時刻，進入著力破除城鄉二元結構、形成城鄉經濟社會發展一體化新格局的重要時期。

解決三農問題對策五：加快實施科教興農戰略。不斷提高農業綜合生產能力。把農業和農村經濟的發展真正轉到主要依靠科技進步和提高農民素質的軌道上來，加速科技成果轉化，不斷提高農業的科技含量。積極組織和整合資源，加強高新農業科技示范園區建設，加大農業高新技術的開發應用力度，提高農業科技推廣應用的整體水平。

解決三農問題是確保國家糧食安全的迫切需要，是確保社會穩定、國家長治久安的迫切需要，是實現全面建設小康社會宏偉目標的需要。全面建設小康社會，重點在農村，難點在農村，希望也在農村。只有加快農業和農村經濟發展，增加農民收入，加強農村民主政治建設和精神文明建設，保證廣大農民安居樂業，農村社會穩定才能有堅實的基礎，國家的長治久安也才能有可靠的保障。

參考文獻：

百度百科http://baike.baidu.com/

第三篇：學期形勢與政策重點內容

2015級下學期《形勢與政策》重點內容

一、名詞解釋

1、“國是”

“國是”指國家的重大政策。“共商國是”原本是“共定國是”，其源出于南朝范曄的《后漢書·桓譚馮衍列傳》。“國是”并不是一般的國事，而是治國的大政大策。“國事”與“國是”是近義同音詞。

2、“九二共識”

“九二共識”指1992年11月大陸的兩岸關系協會與臺灣的海峽交流基金會就解決兩岸事務性商談中如何表明堅持一個中國原則的態度問題所達成的以口頭方式表達的“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識。

共識是“海峽兩岸均堅持一個中國原則，努力謀求國家的統一。”(簡稱“九二共識”)

3、大數據(big data mega data)大數據或稱巨量資料，指的是需要新處理模式才能具有更強的決策力、洞察力和流程優化能力的海量、高增長率和多樣化的信息資產。

4、“供給側改革”

就是“供給側＋結構性＋改革”。其含義是：用改革的辦法推進結構調整，減少無效和低端供給，擴大有效和中高端供給，增強供給結構對需求變化的適應性和靈活性，提高全要素生產率，使供給體系更好適應需求結構變化。

5、“一帶一路”

“一帶一路”（One Belt And One Road,簡稱OBAOR;或One Belt One Road,簡稱OBOR;或 Belt And Road簡稱,BAR）是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。

“一帶一路”不是一個實體和機制，而是合作發展的理念和倡議，是依靠中國與有關國家既有的雙多邊機制，借助既有的、行之有效的區域合作平臺，旨在借用古代“絲綢之路”的歷史符號，高舉和平發展的旗幟，主動地發展與沿線國家的經濟合作伙伴關系，共同打造 政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。

6、寫出以下圖標的國際組織名稱

國際貨幣基金組織

世界銀行

世界貿易組織

經濟合作與發展組織

二、問答題

1、“國事”與“國是”有何異同？

“國事”與“國是”是近義同音詞，二者都是名詞，都指國家的政務、政事。但二者同中有異：

（1）詞義范圍不同，“國事”既可以指對國家有重大影響的事情，也可以指一般的國家事務；而“國是”則專指國家決策、規劃等重大事務。

（2）適用對象不同，“國事”可用于國內，也可用于國際，如“國事訪問”是一國首腦接受他國邀請所作的正式訪問；“國是”所指的國家大事則嚴格限用于國人在中央所議之國家大事。在我國，人民代表大會是人民行使國家權力的機構，全國人大代表到北京參加全國人民代表大會就是“共商國是”。

（3）語體色彩不同，“國事”是頗具口語色彩的詞，“國是”是用于書面語的文言詞。（4）語法功能不同，作為名詞，二者都能作主語、賓語，但“國事”還能作定語，如“國事訪問”；而“國是”就無此用法。

2、“十三五”規劃總體框架要求在哪十大方面取得明顯突破？

“十三五”規劃總體框架，要求在以下十大方面取得明顯突破：

“保增長、轉方式、調結構、促創新、農業現代化、改革體制機制、協調發展、生態文明、民生、扶貧”。

3、李克強總理表示，2016年重點做好哪八個方面的工作？

（一）穩定和完善宏觀經濟政策，保持經濟運行在合理區間。

（二）加強供給側結構性改革，增強持續增長動力。

（三）深挖國內需求潛力，開拓發展更大空間。

（四）加快發展現代農業，促進農民持續增收。

（五）推進新一輪高水平對外開放，著力實現合作共贏

（六）加大環境治理力度，推動綠色發展取得新突破。

（七）切實保障改善民生，加強社會建設。

（八）加強政府自身建設，提高施政能力和服務水平。

4、需求側包含幾大要素？供給側包含幾大要素？當前供給側改革有哪五大重點任務？

需求側包含：投資、消費、出口三大要素，統稱為“三駕馬車”； 供給側包含：勞動力、土地、資本、創新四大要素。

當前供給側改革五大重點任務是：“去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”

5、如何優化勞動力配置？何謂“兩眾兩創”？

優化勞動力配置具體路徑有三條：一是放開生育政策，補充人口紅利；二是戶籍制度改革并發展服務業，促進勞動力跨地域、跨部門流動，同時也能消化地產庫存、穩定就業；三是促進扶貧注重教育，從而提升人力資本。

即李克強總理在2014年9 月的夏季達沃斯論壇上提出的“大眾創業萬眾創新”。

6、未來將從哪四個方面降低企業顯性成本？

未來將從以下四個方面降低企業顯性成本：一是繼續推進資源品價格改革，降低企業原材料成本；二是實施減稅降費和加速折舊，降低企業財稅成本；三是推進利率市場化，結合降息降低企業財務成本；四是實施養老保險體系改革，降低企業人力成本。

7、簡述推進供給側結構性改革，宏觀經濟政策把握的總體思路

宏觀經濟政策把握的總體思路是：宏觀政策要穩、產業政策要準、微觀政策要活、改革政策要實、社會政策要托底。“五大政策支柱”整體融合、有機結合、相互配合，為推進供給側結構性改革營造更好的環境和條件。宏觀政策要穩，就是要為結構性改革營造穩定的宏觀經濟環境。要堅持積極的財政政策和穩健的貨幣政策，但重點和力度有所調整。

產業政策要準，就是要按照結構性改革的方向和要求，通過功能性的產業政策加以引導，而不是政府去確定具體項目，或選擇把錢投向哪一家企業，具體的投資機會還要由企業家來摸索和把握。實踐證明，市場的選擇是最有效益的。

微觀政策要活，就是要把企業真正當作經濟發展的主體，“放水養魚”，讓企業去創造有效供給和開拓消費市場。

改革政策要實，就是要一項一項出臺、一項一項督導，讓各項具體改革舉措落地，促進供給側結構性改革重大決策的落實。

社會政策要托底，就是要從思想、資金、物資等方面有充分準備，切實守住民生底線，為供給側結構性改革提供更和諧穩定的社會環境。

8、在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責和使命是什么？

習近平主席指出，在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責和使命是：高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，連接中外、溝通世界。要承擔起這個職責和使命，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅持黨性原則，牢牢堅持馬克思主義新聞觀，牢牢堅持正確輿論導向，牢牢堅持正面宣傳為主。

9、史無前例的軍改將原七大軍區改組為哪五大戰區？

1、設立北方戰區，戰區指揮機構在北京。含內蒙、東三省、北京、天津、河北、山西、山東北部、環渤海和部分黃海海域，北方戰區空軍、北海艦隊。負責俄羅斯、朝鮮半島、渤海、部分黃海、日本海、鄂霍次克海、北冰洋方向，協助日本方向。

2、設立東方戰區，戰區指揮機構在南京。含山東南部、江蘇、浙江、福建、江西、廣東東部、部分黃海和整個東海海域，東方戰區空軍、東海艦隊。負責東太平洋、日本、臺灣方向。

3、設立南方戰區，戰區指揮機構在廣州。含云南、廣西、廣東西部、海南、南海海域，南方戰區空軍、南海艦隊。負責東南亞半島、南海、南太平洋方向，協助東太平洋、日本、臺灣方向。

4、設立西方戰區，戰區指揮機構在成都。含新疆、陜西、寧夏、甘肅、青海、四川、重慶、西藏地域。負責印度、中亞、印度洋方向(后續印度洋方向的海外基地歸該戰區管理使用)，協助東南亞方向、俄羅斯方向。

5、設立中部戰區，戰區指揮機構在武漢。含河南、湖北、湖南、貴州。承擔全軍的后備隊角色，支援各方向。將20集團軍南遷至貴州，作為長江以南的后備隊。54集團軍主要作為長江以北的后備隊。

第四篇：形勢與政策

去年沸沸揚揚的杭州80后飆車撞人事件，讓社會對80后的信任和期望降低到谷底。最近25歲的旅日留學生在要錢無果的情況下向母親連刺9刀，又讓人們唏噓不已。諸如此類80后的不良信息暴露在大眾面前時，當一幕幕慘劇不斷上演時，社會對這個年輕的群體似乎更多的是質疑、不信任和失望。所以當29歲的周森鋒擔任湖北宜城市委副書記、市長時，引起了社會的廣泛關注，而關注的背后，更多的則是來自社會輿論的“習慣性質疑”。

誠然，80后多為獨生子女，一面享受著改革春風帶來的豐碩物質成果，一面又存有與父輩們差異很大的價值觀、人生觀，往往被冠以“垮掉的一代”。加之社會上的確有一批80后的行為令世人失望，所以，種種質疑和不信任也是可以理解的。

但是黨的年輕干部，特別是一批批逐漸走上臺前、進入領導行列的80后年輕干部，如何用自己的實際行動和業績來回應社會上類似“周森鋒事件”的質疑、改變社會的“偏見”，如何擔負起黨和國家賦予的重任，肩負起人民群眾的期望。筆者認為中組部的培訓班固然能幫助年輕干部鍛煉能力、提升素質，但是凡事都由內因起關鍵作用，所以年輕干部只有自我加壓，自覺加強理論學習和實踐鍛煉，才能不斷提升綜合素養，提升人民群眾滿意度。

毛主席曾經說過：三天不學習，趕不上劉少奇。這充分說明了學習的重要性。在如今這個日新月異的社會，如果不在日常加強學習，往往就不能順利開展工作。雖然很多年輕干部具有較高學歷，具有扎實的專業知識，但是走出校門，邁向社

會，知識更新太快，新情況層出不窮，原有儲備知識已經不能滿足新形勢需要，更重要的是新的知識還亟待拓展學習。例如如何探索創新新形勢下社會管理模式和管理方法，就是一門在大學里學不到的知識，亟待工作中摸索學習。所以對年輕干部而言，一方面要鞏固已經掌握的基礎知識，另一方面更要學習社會學、心理學、管理學等知識，不斷提升社會管理水平和服務水平。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。僅僅靠書本上的知識遠遠不能滿足新形勢下工作需要，社會實踐中有更多鮮活的、有益的知識需要年輕干部去發現、去挖掘。現在大多數年輕干部是“三門干部”（從家門到校門，畢業后進入機關門的年輕干部），他們朝氣蓬勃，他們信心滿懷，但缺乏的是群眾工作經驗，特別是一些一直生活在大城市的年輕干部，缺乏對基層最基本的了解，往往干事情出發點是好的，但實際上卻脫離實際、脫離群眾，適得其反。所以，年輕干部應該多到基層實踐，多到農村鍛煉，聽群眾的迫切愿望，看基層的百姓疾苦，建立與群眾的深厚感情，并將這種感情內化為工作動力，更好地為人民服務。

新時代的年輕干部，應該既有扎實的理論知識，又有豐富的實踐經驗，只有這樣才能讓社會“放心”，讓輿論另眼相看，才能擔負起國家的重任，才能不辜負人民的期盼

社會主義現代化需要青年去建設 ,中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔起這個歷史責任 ,就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一 ,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一 ,堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一 ,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一 ,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的人 ,成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人。希望青年們樹立遠大理想。青年富有理想 ,而真正遠大的理想 ,必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想 ,就是把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家 ,實現中華民族偉大復興。只有在為遠大理想的奮斗中 ,青年的人生抱負才能真正實現。人的一生只能享受一次青春 ,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊密相連 ,他所創造的就是永恒的青春。一個人在青年時代就應樹立遠大志向 ,并且要為實現這個志向而頑強努力 ,不論遇到什么困難和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年們堅持發奮學習。當今時代 ,信息交流日益廣泛 ,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。青年要跟上時代和社會前進的步伐 ,就......一、改革開放和發展社會主義市場經濟對特區大學生價值觀念的影響改革開放和發展

社會主義市場經濟對特區大學生價值觀念所產生的深刻影響一直得到廣泛的關注。一方面 ,出現了許多沖破傳統樊籬、切合時代發展要求的新的價值觀念;另一方面 ,價值觀問題也相伴而生 ,由此價值觀教育呼聲驟起。縱觀這些年的相關研究 ,對大學生價值觀的“新” ,肯定與褒揚多于否定與批評。有些調查報告流于對現狀的描述 ,不愿作應有的價值判斷;有些調查報告在設計問卷時 ,對價值觀的內涵和外延要么作過于狹窄的理解 ,要么作漫無邊際的擴張;有些研究對那些明明存在的問題避而不談 ,或者采取“自有歷史評判”、“自有客觀評說”之類的態度待之。這些傾向對正確把握大學生價值觀的是與非、良與莠、進步與倒退以及在此基礎上的價值觀教育是不利的。一些對特區大學生價值觀問題的研究也存在這種傾向。價值觀是一個十分寬泛的概念 ,它包括人們對人生、日常生活和社會及其特定事物的定義(價值)的評價、態度和選擇行為取向時所依據的一系列最基本的準則或尺度 ,核心問題乃是以什么為本位(或出發點)來進行價值判斷和價值選擇 ,由此......緬懷烈士 繼承遺志 努力學習報效祖國

今天我們來到這里，緬懷和紀念革命先烈!這里長眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進也最令人感動，為共產主義事業獻身的人。他們犧牲在新中國的朝陽已經升起的清晨。就義的他們或許還末能表達最后的理想，還末能在槍聲中留下最后的紀念。他們遵循了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生道德準則。先烈們雖然離我們遠去近半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢忘懷。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。半個多世紀過去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風塵中又走來一代奮發有為的青少年，我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要學習烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神；我們要學習烈士勤于學習、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產力，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務做出應有的貢獻，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。永遠跟黨走，就要求我們青少年強化責任意識。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。永遠跟黨走，就要求我們刻苦學習，力求有所作為。面對科技飛速發展的信息時代，要不斷學習掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，并在實踐中不斷經受磨煉，提高自身技能，從而把愛國情、報國志真正落到實處，成為一代有作為的青年。我們相信，歷史也將會把今天所發生的一切連同它的創造者

再一次塑在紀念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！

我們可以清楚地看到，現代化成為社會發展的時代主題。

而只要頭腦清醒，敢于正視現實，我們就不難發現自己與世界的差距，特別是和發達國家比較，我們就更清楚自己的落后——如今中國GDP僅占世界總量的3.28%，只占世界頭號強國美國GDP的11.38%；而正是差距讓我們被動挨打，差距令我們蒙受巨大屈辱： 1996年臺海危機、1999年中國駐南使館被炸事件、2001年南海撞機事件等……

是啊！生產力水平不提高，經濟不足夠發達，綜合國力不足夠強，我們就不可能真正言強，就不可能理直氣壯地和壓制我們的國家說“不”，中華民族臉上就不可能露出真正自信的笑容。

正是基于此，在十六大報告的第三部分，江澤民同志充滿危機感和憂患意識的字里行間給我們一個震耳發聵的告誡：“形勢逼人，不進則退”，聯想當今世界格局以及我們所面臨的挑戰，晚發型現代化國家所處劣勢讓我們感受到切膚之痛，進而體會到江澤民同志“形勢逼人，不進則退”的深意，對于曾經有著燦爛文明史的中國人來說，促進民族復興的強烈愿望和歷史使命難道還不能引發我們強烈的危機意識和趕超意識嗎？

奮起！趕超！在危機四伏的國際環境，“不進則退”當代中國青年所肩負的歷史使命與歷史責任不亞于在槍林彈雨里出生入死打江山的革命前輩；所面臨的挑戰也不亞于新中國成立以來各個時期的建設者們。

面對歷史，展望未來，為中華之崛起、民族之復興，為不負歷史和時代賦予我們青年的莊嚴使命，我們須與時俱進，勇敢面對日趨激烈的國際競爭帶來的嚴峻挑戰，用青年人特有的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣走出封閉、單

一、狹隘、僵化，走向開放、多樣、寬容、活躍，開創中國特色社會主義事業新局面，賦予民族復興新的強大生機。

我們繼往開來，任重道遠！

社會主義現代化需要青年去建設 ,中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔起這個歷史責任 ,就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一 ,堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一 ,堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一 ,堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一 ,努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的人 ,成長為對黨和國家、對人民有所建樹的人。希望青年們樹立遠大理想。青年富有理想 ,而真正遠大的理想 ,必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想 ,就是把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家 ,實現中華民族偉大復興。只有在為遠大理想的奮斗中 ,青年的人生抱負才能真正實現。人的一生只能享受一次青春 ,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊密相連 ,他所創造的就是永恒的青春。一個人在青年時代就應樹立遠大

志向 ,并且要為實現這個志向而頑強努力 ,不論遇到什么困難和挫折 ,都不改初衷 ,矢志不渝。希望青年們堅持發奮學習。

第五篇：形勢與政策

青春的步履匆匆，或許從未想過下一步的轉向。然而，在感慨時光飛逝的今天，你是否真的在意青春的色彩，是否真的詮釋青春的內涵，是否真的發自內心為青春喝彩？

習主席在五四青年節之際去了北京大學，在這所承載中華文化興衰、歷史流變的百年學府中，習主席的到訪為青年的成長再次指引了新的風向。他表達了作為青年一代的當代大學生，應“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。可見青春的壯美、可聽青春的贊歌、可感青春的風采！

作為新文化運動的中心和五四運動的策源地，北京大學是這段光榮歷史的見證者。長期以來，北京大學廣大師生始終與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進，在各條戰線上為我國革命、建設、改革事業作出了重要貢獻。我們也堅信，在這樣富有影響的高等學府帶動下，更多的有識之士將肩負重任、開拓創新、引領未來！

習主席在講話中還對廣大青年寄予希望，希望廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀，并在以下幾點上下功夫。

一是要勤學，下得苦功夫，求得真學問。大學階段，“恰同學少年，風華正茂”，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時？要勤于學習、敏于求知，注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既

要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任。

二是要修德，加強道德修養，注重道德實踐。要立志報效祖國、服務人民，這是大德，養大德者方可成大業。同時，還得從做好小事、管好小節開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。是非明，方向清，路子正，人們付出的辛勞才能結出果實。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的考量，一時有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經歷。關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。

四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。道不可坐論，德不能空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，核心價值觀才能內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。青年有著大好機遇，關鍵是要邁穩步子、夯實根基、久久為功。心浮氣躁，朝

三暮四，學一門丟一門，干一行棄一行，無論為學還是創業，都是最忌諱的。“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。”成功的背后，永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

從習主席深入淺出的講話中不難看出，作為新一代的青年，應腳踏實地、著眼未來、立足自身、報效國家，在當代新時期下綻放最美的光彩，讓我們為青春喝彩。在整個會議的講話中，習近平總書記總結了中國整個社會的發展歷程，也說明了青年朋友所發揮的重大作用。每個時期的領導人都對青年朋友寄托著深切的希望，毛澤東贊揚青年是早晨七八點鐘的太陽；鄧小平指出青年一代的成長，正是我們事業要發達的希望之所在；江澤明同志強調青年興則國家興，青年強則國家強。黨的十六大以來，黨中央要求全黨關注青年，關心青年，關愛青年。從此可以看出，廣大的青年朋友在社會發展的各個時期都發揮著重要的作用。在歷史發展的進程中，在面對重大的抉擇中，青年朋友都起著中流砥柱的作用。廣大青年確實是我國最積極最活躍最有生氣的一支力量，確實是值得信賴的。

作為一名青年，一名大學生，更應該學會學習，學會進取。首先我們應該堅持學習，同時要和其他同學一起交流，取長補短。其次，要會學習。學生不同于一般的職業，是人類靈魂的繼承著和傳遞者，是學習知識的黃金時期。

無論是各行各業的青年，在祖國的發展中起到了重要的作用。讓我們一起為祖國美好的明天一起努力。