第一篇：根據(jù)學到相關知識、技能,聯(lián)系實際說明怎樣才能開發(fā)好培訓課程

根據(jù)學到相關知識、技能，聯(lián)系實際說明怎樣才能開發(fā)好培訓課程？P279本人在本公司，擔任企業(yè)教學工作，主講企業(yè)文化和有效溝通課程（可更改）根據(jù)本人教學經(jīng)驗和學到的相關知識，我認為開發(fā)好培訓課程應做到如下幾點：

一、首先要選準企業(yè)中的重要崗位、關鍵崗位，找出先有的有關企業(yè)文化和能否有效共同的知識能力與所要培訓要求之間的差距，作為課題進行開發(fā)。

二．分析企業(yè)改善經(jīng)營管理的迫切需要，加強現(xiàn)代化的經(jīng)營管理，從而不斷提高勞動生產(chǎn)率，以參與市場競爭。

三、企業(yè)發(fā)展對職工素質的要求和企業(yè)職工素質現(xiàn)狀，針對差距，有計劃地對職工進行思想政治理論教育補缺，拓寬并針對公司現(xiàn)狀需求開發(fā)企業(yè)文化和如何有效溝根據(jù)個人所學到的知識，開發(fā)課程的方法有如下幾點：

一、選擇移植法

二、能力中心法

三、任務分析法

根據(jù)所學知識與我公司的現(xiàn)狀相結合，我在開發(fā)課程時選用了選擇移植法將現(xiàn)有的有效溝通課程，有選擇地加以調整并結合本公司的企業(yè)文化和現(xiàn)有情況，加以調整及改進并適當?shù)难a充，課程的開發(fā)必須圍繞職業(yè)能力這個核心以操作目標體系為框架，以滿足共性與個性同步發(fā)展為主體，必須重視個性化，做到與時俱進。本人并在開發(fā)企業(yè)文化及如何有效溝通這一課程中，遵循了一下五個原則

一、致性原則，能夠讓學員了解企業(yè)文化并能在工作中有效溝通 課程目標與培訓目標相一致。

二、系統(tǒng)性原則，開發(fā)的本課程時，把應當具備的課程本類，科目全部開發(fā)出來，并保證要素的完備性。

三、技能性原則，突出技能操作的特點，理論與專業(yè)理論知識科目，都要服務與技能訓練需要，真正能讓學員在實際中如何進行有效溝通。

四、操作性原則，必須科學安排課程的實操訓練。

五、針對性原則，開發(fā)本課程是在內(nèi)容上切合企業(yè)與員工的實際需要，從而真正起到通過課程學習解決在員工廖姐企業(yè)文化及上級與下級，下級與下級間能否有效溝通的實際問題。