第一篇：守規范__懂禮儀___做文明小學生國旗下講話（小編推薦）

第九周國旗下講話

守規范懂禮儀課間文明活動

老師們、同學們：大家好!上周，我們迎接了區教育教學督導團的檢查，同學們見到檢察人員后能主動問好，這一文明舉止得到了上級領導的高度贊賞。看來我校培養“富有教養”的學生已初見成效。養成良好的文明習慣，做文明的學生，將來成為受歡迎的人，是我校培養學生的最終目標。今天我重點講：課間文明禮儀：課間是同學們休息、活動的時間，合理地安排課間時間，可以減輕大腦疲勞，更好地進行下節課的學習。因此，課間也有許多要遵守的規范和禮儀。

1、下課后能主動幫助老師拿教具，送作業；值日生要把黑板擦干凈，清理講桌上的物品，以備下節課老師使用。在一般情況下，下課后應該等老師先離開教室，同學們方能離開。

2、下課后，最好在本班教室門前玩，不要在外班教室門前玩，以免影響他班學生學習或活動，不要在走廊或教室內蹦跳活動，更不能追逐打鬧，不要大聲叫喊，要走出教室外邊，做一些適當的安全的游戲或活動。

3、在校內，特別是在拐彎處，不快速奔跑及急速轉彎，以免撞倒別人出現意外事故，如果不小心撞倒別人，要主動道歉，并扶起對方，幫助拍去塵土。

5、課間不亂扔雜物，遇到果皮紙屑應主動拾起來放入垃圾箱，人人爭當衛生小衛士。

6、課間要愛護學校公物，不敲打桌椅，不踢門；節約用水，節約用電，放學時隨手關燈。

7、特別是本周考試期間，上廁所更應該注意安全，監考老師進教室后讓學生考前上廁所，應先觀察情況后在組織學生有序進行，學生進廁所時，不要擁擠，注意安全。

同學們，要知道良好的禮儀習慣是做一名合格的少先隊員應該具備的最起碼的素質。所以老師希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，在學校，努力做一個有修養、懂禮儀的文明好學生。

第二篇：守規范__懂禮儀___做文明小學生國旗下講話

守規范懂禮儀做文明小學生

三年級1班講話人 張煜暄

老師們、同學們：大家好!

今天，我演講的內容是“守規范、懂禮儀、做文明小學生”。我叫張煜暄，是第11周的三年級1班禮儀之星。禮儀特色是我們實驗二小一道靚麗的風景，使我們敬愛的郭校長經常掛在嘴邊，記在心里的一件事，郭校長告訴我們，禮儀能教育我們怎么做人，怎么做事，怎么學習，怎么生活。我們知道，人字，一撇一捺，寫起來容易做起來難，但是，只要你用心去做，世界上沒有人不能做不到的。我每天一起床，會向爸爸媽媽問好：爸爸媽媽您早！在學校門口，我遇見同學的爸爸媽媽，我就會主動說：“叔叔、阿姨您好！”進入學校大門時，我會向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽再見！”還會向值班的老師說聲：“老師您辛苦了”，“老師您好！”下課了，在樓道里遇見同學，我都會說：“你好！”遇見校長我會更激動，會親切的說：“校長好！”如果老師來教室上課，我會帶領全班同學一齊說：“老師好！老師再見！”放學了，我也沒有忘記禮儀，在學校門口，看見爸爸媽媽，我會先向她們說聲：“爸爸媽媽您辛苦了！老師再見！”

同學們，你看我做的對嗎？來，我們大家一齊跟著我說：“校長好！”“老師您好！”“爸爸媽媽您辛苦了！”

我之所以選為禮儀之星，還因為我不說粗魯和臟話，不亂扔紙屑，能隨手撿起來地上的垃圾，不在學校門口接受廣告和買零食，;專心聽課，干凈正確完成老師布置的作業，堅持說普通話，回家經常幫助家長做一些家務；對了，還有上下學我不乘坐超載車。

同學們，我們是未來社會的建設者和接班人，我們要聽郭校長的話，要遵守《小學生日常行為規范》，要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上，從小養成好習慣，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家

第三篇：守規范懂禮儀做文明小學生國旗下講話

守規范懂禮儀做文明小學生

雛鷹中隊第四周國旗下講話

老師們、同學們：大家好!

今天，我演講的內容是“守規范、懂禮儀、做文明小學生”。近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發展。

要知道良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

所以我希望同學們人人都要積極參與，人人都要去用心去做，力爭每個人都能領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最后，祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

謝謝大家!2010-2-28

第四篇：守規范、懂禮儀、做文明小學生（精選）

守規范、懂禮儀，做文明小學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我聆聽了老師的主題演講，觀看了視頻，感受頗深，收獲良多。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做一個文明的小學生，我們應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

在我們班里，有時會看到不文明的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話和粗話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊！

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到！我的講話完畢，謝謝大家！

四（3）班

李裕浩 2014年5月15日

第五篇：小學生演講稿：守規范、懂禮儀、做文明人

守規范、懂禮儀、做文明人

追逐四月的和風，沐浴初夏的陽光！3月27日，我們在這里舉行了“踐行守則，規范行為，爭做五小公民”系列教育活動的啟動儀式，標志著我校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。今天，我們在這里舉行以“踐行守則，規范行為，爭做五小公民”為主題的演講賽，更是將此項活動推向高潮。

近幾年來，我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育，取得了良好的效果，學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學沒有教養，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑，不講衛生，對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，作業不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響同學們今后的成長和發展。

播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現在實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們中心小學的每一名學生都成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!讓文明禮儀之花在學校處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！