第一篇：個人職業(yè)生涯規(guī)劃--經(jīng)管學(xué)院--工商管理類

個人職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：***

學(xué)號：***

專業(yè)：***

學(xué)院：***

2012年4月20日

一、自我剖析與定位

(一)個人基本資料

姓名：***

出生日期：19**年**月**日

政治面貌：中共黨員

籍貫：******

(二)興趣愛好

1、喜歡探索、旅行

2、看新聞、打籃球

3、對財務(wù)、管理有濃厚的興趣

(三)個人能力

1.專業(yè)技能：計算機應(yīng)用（office軟件應(yīng)用），經(jīng)濟管理類理論知識。

2.中文：良好的書面表達能力，能夠完成各種應(yīng)用文寫作。

3.管理與組織能力。

(四)我的優(yōu)勢

1.我的專業(yè)背景好，工商管理專業(yè)就業(yè)范圍廣，不受行業(yè)限制，就業(yè)崗位多。

2.我頭腦靈活，具有較強的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)力，有較強的發(fā)展提升意識和責(zé)任感。

3.認真而嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮而負有責(zé)任感，認準(zhǔn)的事不妥協(xié)，信守承諾。重視穩(wěn)定性和合理性，獨立，善于把事情清晰而有條理的安排好。務(wù)實，實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

(五)我的劣勢

1.專業(yè)學(xué)習(xí)還需要大力加強，包括英語能力。

2.不了解社會，缺乏社會實踐和工作經(jīng)驗。

3.在畢業(yè)院校和學(xué)歷上和重點名牌院校的學(xué)生還有一定的劣勢。

(六)自我小結(jié)分析

根據(jù)我的優(yōu)勢劣勢分析，以及根據(jù)霍蘭德理論進行的測試結(jié)果表明，我屬于事務(wù)型、社會型和企業(yè)型。所以我認為對我的就業(yè)說，吃苦耐勞，認真嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心強是很重要的優(yōu)勢，而弱勢則是過于執(zhí)著，社交能力弱以及專業(yè)學(xué)習(xí)還要加強。

二.職業(yè)認知

我認為財務(wù)管理人員是非常有前途的，對每一家企業(yè)來說，人、財、市場都是最為關(guān)鍵的因素。越來越多的企業(yè)會走向以財務(wù)控制為核心的企業(yè)管理，而且財務(wù)和投資、資本運作、金融等等都有千絲萬縷的聯(lián)系，其職業(yè)發(fā)展可謂是前途無限。

從職業(yè)分布來看，財務(wù)可以劃入企業(yè)的主戰(zhàn)場。這是因為在大的企業(yè)里財務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價值。一個一定規(guī)模的企業(yè)財務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那時因為在那樣的公司通過財務(wù)管理比如稅務(wù)籌劃、資金運營、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬甚至上千萬的價值。

三.外部環(huán)境分析

1.家庭：

我出生在一個普通家庭，家庭經(jīng)濟條件較好。父母從小就給了我一個較為寬松的環(huán)境，沒有

強迫我去做自己不喜歡做的事，并鼓勵我的興趣發(fā)展。家庭和諧幸福。

2.社會：

在全球經(jīng)濟一體化影響下，財務(wù)的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門，展開國際競爭，更要強調(diào)財務(wù)的國際化。同時，由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。

3.目標(biāo)地域分析：

我的第一目標(biāo)是讀完研究生，有機會的話能去國外進行進一步的深造學(xué)習(xí)。畢竟國外的財務(wù)管理經(jīng)驗比國內(nèi)好很多。其次，中國大陸一二線城市的財務(wù)管理領(lǐng)域市里也較高，中外合資企業(yè)較多，適合財務(wù)管理專業(yè)人員的工作與發(fā)展。

四.職業(yè)本身的前景：

中國企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

五.目標(biāo)職業(yè)分析：

方向

一、外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員。

方向

二、專業(yè)財務(wù)公司。

方向

三、銀行、證券公司等金融機構(gòu)。

六.職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑(進職業(yè)的途徑)：

一、外企或大型企業(yè)高級財務(wù)人員。

財務(wù)本身是一項專業(yè)性很強又非常穩(wěn)定的職業(yè)，如果選擇把財務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級財務(wù)人員。財務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟環(huán)境，這類公司所需要的高級財務(wù)人員一般有財務(wù)副總裁、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、高級財務(wù)分析經(jīng)理、財務(wù)主管等。

當(dāng)然，這些職位對人的要求也會比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會計師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗等。例如，一家外企招聘高級財務(wù)經(jīng)理時的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力，Word、Excel熟練，嫻熟的財務(wù)業(yè)務(wù)能力和管理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會計，熟悉有關(guān)中國法律。

對于許多初級財務(wù)人員和準(zhǔn)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個方向去努力。不要想當(dāng)然認為有個兩三年工作經(jīng)驗就好找工作了，僅會做憑證、會報稅、出報表這類純粹的會計是遠遠不夠的，這在財務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財務(wù)管理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運用能力的提高，培育管理視野

和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯提高一個層次。

二、專業(yè)財務(wù)公司。

以四大國際會計師事務(wù)所為代表的專業(yè)財務(wù)公司，也是大量吸收財務(wù)人員的一個就業(yè)領(lǐng)域。從某個角度看，會計師事務(wù)所是一個能使個人快速成長的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和管理機制會令從業(yè)者學(xué)到許多專業(yè)知識和管理理念，審計從業(yè)經(jīng)歷也會為將來的財務(wù)管理工作提供獨特的視角。不過，在會計師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財務(wù)公司更適合兩種人：高層管理人員和年輕人，前者重在發(fā)揮管理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對于剛走出大學(xué)校園、又準(zhǔn)備在財務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說，先進入會計師事務(wù)所鍛煉一段時間，等積累了工作經(jīng)驗后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會是很不錯的選擇。

三、銀行、證券公司等金融機構(gòu)

資本運作在企業(yè)運營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，如果有不錯的金融知識背景，投身銀行、證券、風(fēng)險投資、保險等金融行業(yè)，做專業(yè)的財務(wù)人員也會有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的證券分析師的收入相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

七、應(yīng)該具備的能力與知識：

我認為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有較強的分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力和科學(xué)研究能力及運用所學(xué)理論結(jié)合實際業(yè)務(wù)進行創(chuàng)新的能力；熟悉我國經(jīng)濟管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)及國際財務(wù)管理的慣例及規(guī)則；有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業(yè)管理中的應(yīng)用；掌握企業(yè)在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學(xué)會運用財務(wù)分析方法對企業(yè)財務(wù)狀況進行分析和進行財務(wù)預(yù)測。

具體分類就是以下5點：

(1),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識；

(2),掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；

(3),具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、金融管理實際問題的基本能力；

(4),熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針，政策和法規(guī)；

(5),了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的方法。一個實行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財務(wù)管理。因此，參與財務(wù)決策的管理人員，尤其是財務(wù)經(jīng)理，必須具備、掌握基本的財務(wù)管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃（2012-2022年）

1、2012年

職業(yè)目標(biāo)：進入企業(yè)實習(xí)2、2013年

職業(yè)目標(biāo)：完成學(xué)業(yè)。

3、2014年

職業(yè)目標(biāo)：找到合適的工作單位和職務(wù)。4、2014~2015年

職業(yè)目標(biāo)：財務(wù)經(jīng)理助理5、2016-2017年~

職業(yè)目標(biāo)：財務(wù)經(jīng)理6、2018-2020年

職業(yè)目標(biāo)：CFO、CEO7、2021年-2022年

職業(yè)目標(biāo)：成立自己的公司。

第二篇：(工商管理類)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

(工商管理類)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)院：

專業(yè)：

學(xué)號：

姓名:

2011年6月16日

一、自我分析

1測試報告

Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實感+情感+判斷)

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記力。他們耐心地 對待任務(wù)的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守。他 們利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務(wù)的意識，愿意完成他們的責(zé)任和義 務(wù)。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

您適合的職業(yè)有 內(nèi)科醫(yī)生 營養(yǎng)師 圖書/檔案管理員室內(nèi)裝潢設(shè)計師 顧客服務(wù)代表 記賬員 特殊教育教師 酒店管理人事管理人員電腦操作員信貸顧問零售業(yè)主房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人藝術(shù)人員商品規(guī)劃師語言病理學(xué)者審計師會計師 財務(wù)經(jīng)理辦公室行政管理

后勤和供應(yīng)管理中層經(jīng)理公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員銀行信貸員· 成本估價師保險精算師稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人稅務(wù)檢查員機械、電氣工程師計算機程序員數(shù)據(jù)庫管理員地質(zhì)氣象學(xué)家 2職業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不強，這樣在就業(yè)的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹。

二、綜合分析——選擇職業(yè)方向

．社會環(huán)境分析：

１.經(jīng)濟環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值2010屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

全球性的金融危機，將導(dǎo)致社會總需求下降，繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業(yè)取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數(shù)也在下降。

２．政治環(huán)境：

鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問題，我國政府實施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。政府機關(guān)、軍隊、武警以及其他社會服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。

３．職業(yè)環(huán)境分析：

中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步

伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

（2）就業(yè)方向

1，部門政府管理工作 2，各單位的會計學(xué) 3，從事一些非會計學(xué)的工作4，考公務(wù)員 就業(yè)機會： 保險業(yè)統(tǒng)計員 審計師 銀行檢測員 收益管理員 預(yù)算控制分析員 注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調(diào)員 客戶信貸員成本會計師 信貸與回收專家政府會計師 清單控制專家 借貸管理員 管理顧問 管理會計師 個人金融設(shè)計師教授公共會計師 證券經(jīng)紀(jì)人 系統(tǒng)分析員 稅務(wù)專家 財政官員信托會計師 保險業(yè)者

潛在用人市場： 政府部門 銀行/金融部門 工業(yè) 會計公司 咨詢公司非盈利性組織 政府部門醫(yī)院、社團保險業(yè) 私人工業(yè) 各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院 自營企業(yè)

三.職業(yè)分析

（1）個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員

（2）選擇理由：由于兩個職業(yè)目標(biāo)非常相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。S（優(yōu)勢）：個人方面，這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。

家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。

W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。

O（機遇）：會計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，會計財務(wù)部門在企業(yè)里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多，學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院

（3）行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。課業(yè)負擔(dān)相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。有較多的實習(xí)機會，能夠盡早接觸和了解社會。但是課堂所學(xué)的東西比較抽象，更多的要結(jié)合實踐來自己領(lǐng)會。對邏輯思維方面的訓(xùn)練較少，專業(yè)的技術(shù)性不夠強。中國市場經(jīng)濟發(fā)展迅速，而很多企業(yè)缺乏現(xiàn)代的管理理念來指導(dǎo)。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業(yè)的蓬勃發(fā)展，使得管理科學(xué)有更大的用武之地。中國的經(jīng)濟體制正處于轉(zhuǎn)軌階段，有很多市場機會等待發(fā)掘。沒有優(yōu)勢；不是新興行業(yè)，發(fā)展空間不大；業(yè)務(wù)忙碌，給人緊張感，不利于身體健康。

四、確定目標(biāo)

1目前要努力上本科，在大學(xué)里爭取考到管理人員所需的各種資格證。畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的 五與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析

對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴(yán)重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)妫寄懿蝗缢麄儯覍W(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。

六、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃：

總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下： 學(xué)習(xí)計劃

大二階段：已經(jīng)快要走完了，但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專業(yè)獎學(xué)金；暑假期間參加社團組織的去青海支教活動；暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會實踐活動。

大三階段：

首先任務(wù)是努力考過專升本；每個星期到外面去學(xué)習(xí)一次；每星期抽時間晨讀堅持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力；

通過英語四級考試和計算機二級證書；空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍；積極參加一次活動或比賽，鍛煉自己的實踐能力；

課余時間積極參加體育鍛煉；如果還有剩余實踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實踐調(diào)研等，多旁聽自認為有價值的其他課程； 總之主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，一定要通過專升本考試。

升入本科第一年階段：

除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補；同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍；寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。大四階段：

完成好畢業(yè)論文；大四上學(xué)期在相關(guān)單位實習(xí)，并積極聯(lián)系工作。

七、總結(jié)

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。

第三篇：(工商管理類)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1

上 海 建 橋 學(xué) 院

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

院系： 商學(xué)院工商管理系 專業(yè)： 工商管理 班級： B14-1 學(xué)號： 1421442 姓名： 劉軒 指導(dǎo)教師： 鄧敬才

前言

現(xiàn)在，作為一名大一的學(xué)生，在經(jīng)歷過高考的錘煉之后，我以為我會有無堅不摧的毅力與決心去做好每一件事。但是，現(xiàn)實卻告訴我，我并沒有做到。現(xiàn)在，我時常在想，在我的生活里，為什么總是很容易做事半途而廢？是因為我沒有目標(biāo)嗎？是，說起目標(biāo)我可是會滔滔不絕的。是我沒有學(xué)習(xí)的興趣嗎？恰恰相反，我實在是興趣太廣泛了。那是我沒有計劃性嗎？在我自己問到自己這一點是，我沒有勇氣再說：NO。我所謂“目標(biāo)”只是一個美好的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的、具體的，是可衡量的，目標(biāo)要與行動一致，同時目標(biāo)還要實現(xiàn)，有時間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀認識自我、準(zhǔn)確進行職業(yè)定位，確定前進的方向，制定奮斗的策略，將目標(biāo)分解，從而激勵我堅持走下去。作為一名大一的學(xué)生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的。

一、自我分析

1測試報告

Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實感+情感+判斷)

沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務(wù)實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記力。他們耐心地 對待任務(wù)的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。他們準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)。他們具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守。他 們利用符合實際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應(yīng)。他們關(guān)心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務(wù)的意識，愿意完成他們的責(zé)任和義 務(wù)。

您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域

您適合的職業(yè)有 內(nèi)科醫(yī)生 營養(yǎng)師 圖書/檔案管理員室內(nèi)裝潢設(shè)計師 顧客服務(wù)代表 記賬員 特殊教育教師 酒店管理人事管理人員電腦操作員信貸顧問零售業(yè)主房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀(jì)人藝術(shù)人員商品規(guī)劃師語言病理學(xué)者審計師會計師 財務(wù)經(jīng)理辦公室行政管理后勤和供應(yīng)管理中層經(jīng)理公務(wù)（法律、稅務(wù)）執(zhí)行人員銀行信貸員u00b7 成本估價師保險精算師稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人稅務(wù)檢查員機械、電氣工程師計算機程序員數(shù)據(jù)庫管理員地質(zhì)氣象學(xué)家

2職業(yè)分析

本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不強，這樣在就業(yè)的時候就會遇到困難，因為作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹。

二、綜合分析——選擇職業(yè)方向

．社會環(huán)境分析： １.經(jīng)濟環(huán)境：

我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值2010屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。

全球性的金融危機，將導(dǎo)致社會總需求下降，繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動力的需求。很多企業(yè)取消了進入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數(shù)也在下降。

２．政治環(huán)境：

鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問題，我國政府實施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。政府機關(guān)、軍隊、武警以及其他社會服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。

３．職業(yè)環(huán)境分析：

中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。

由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

（2）就業(yè)方向

1，部門政府管理工作 2，各單位的會計學(xué) 3，從事一些非會計學(xué)的工作4，考公務(wù)員 就業(yè)機會： 保險業(yè)統(tǒng)計員 審計師 銀行檢測員 收益管理員 預(yù)算控制分析員 注冊公共會計師金融主管索賠協(xié)調(diào)員 客戶信貸員成本會計師 信貸與回收專家政府會計師 清單控制專家 借貸管理員 管理顧問 管理會計師 個人金融設(shè)計師教授公共會計師 證券經(jīng)紀(jì)人 系統(tǒng)分析員 稅務(wù)專家 財政官員信托會計師 保險業(yè)者

潛在用人市場： 政府部門 銀行/金融部門 工業(yè) 會計公司 咨詢公司非盈利性組織 政府部門醫(yī)院、社團保險業(yè) 私人工業(yè) 各類學(xué)校和大學(xué)，學(xué)院 自營企業(yè)

三.職業(yè)分析

（1）個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員

（2）選擇理由：由于兩個職業(yè)目標(biāo)非常相似，就把它們綜合起來運用SWOT進行分析。S（優(yōu)勢）：個人方面，這兩個職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感，而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對會計和財務(wù)專業(yè)有著濃厚的興趣。

家庭因素：我的父母完全的參與了我選擇專業(yè)的過程，他們對于我能夠勝任這方面的工作很有信心，我的親戚中也有從事會計的，在這方面他們給予我一定的建議，使我對此有了進一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動力。

W（劣勢）：做事沒有主見，不夠果斷堅決；個性散漫自由，效率有時比較低；寫作能力不好；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅強，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強。O（機遇）：會計學(xué)和財務(wù)管理學(xué)擁有源源不斷地社會需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，會計財務(wù)部門在企業(yè)里是一個核心部門。社會需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂觀。

T（威脅）：行業(yè)接近就業(yè)飽和，競爭壓力越來越大；畢業(yè)生過多，學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院

四、確定目標(biāo)

1目前要努力上本科，在大學(xué)里爭取考到管理人員所需的各種資格證。2 畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的

五與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析

對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴(yán)重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)妫寄懿蝗缢麄儯覍W(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。

六、總結(jié)

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃 管理類

了解自己 決勝未來

記得剛進入大學(xué)校園時候的自己，迷茫、煩躁，對自己的前途一片渺茫，不知不覺大二的一年就要過去了，覺得自己應(yīng)該開始慢慢地計劃自己的追求與前程了，也慢慢地為自己的未來做一份較為長期的規(guī)劃，雖然未來的可變因素很大，但是沒有導(dǎo)航的船是無法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我會朝著我的未來不斷奮斗。

一、自我分析

1、我的性格

對于自身，我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內(nèi)斂，但是多數(shù)以內(nèi)向為主，因此在與生人交流時不太放得開，且心理素質(zhì)不是很好，特別是在公共場合發(fā)言時會特別拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等，且做事認真負責(zé)，雖然有的時候會有一些懶惰情緒，但總體來講是屬于做事實干型的人。

2、我的興趣

對于我的興趣，說實話自己一直苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面，屬于喜歡的方面很多，但又沒有一個比較專一的類型，別人都說，每個人最好有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的興趣點，希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情。

3、我的價值觀

雖然自己無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大的貢獻，但是我會盡自己最大的力量做好自己，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒，面對困難勇于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著自己的夢想靠近，堅持自我，相信自我。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、就業(yè)方向

據(jù)了解，現(xiàn)在我們所學(xué)的專業(yè)屬于公共管理類專業(yè)，分為行政管理和公共事業(yè)管理，但是目前覺得行政管理更加適合我的特點。

行政管理學(xué)的就業(yè)前景：

主要到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事管理工作以及科研工作。

公共事業(yè)管理學(xué)的就業(yè)前景：

主要到文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位或行政管理部門從事管理工作。

2、就業(yè)前景

隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛,其中行政管理專業(yè)的就業(yè)面相對廣一些，政府企業(yè)都可以去，行政管理比較對口的行業(yè)就是公務(wù)員了，前些年行政管理的名氣不大，現(xiàn)在也慢慢被政府系統(tǒng)所接受。

正是由于無論是該專業(yè)的本科生還是研究生的準(zhǔn)入門檻都相對其他專業(yè)性較強的專業(yè)低，競爭也開始逐年激烈，并且在開設(shè)管理專業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢，但是由于我校的行政管理及公共事業(yè)管理專業(yè)主要針對的是少數(shù)民族地區(qū)，注重培養(yǎng)少數(shù)民族管理干部，也算是一門特色專業(yè)，因此相對于其他學(xué)校來講占了相對于這方面的優(yōu)勢。

在工資水平方面據(jù)調(diào)查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒差別，剛剛使用的公務(wù)員工資會2000——4500，一年轉(zhuǎn)正后會小幅度的增加，其中據(jù)調(diào)查從事人力資源管理、文秘、行政后勤等職位，工資屬于較為穩(wěn)定不會有很高升幅，若有差別，則是要在幾年之后才會有的，而且不取決于你的學(xué)歷，而是取決于你的業(yè)績和表現(xiàn)。

三、職業(yè)分析

鑒于所學(xué)專業(yè)及自己的相對興趣，我給自己設(shè)定了三個主要的職業(yè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：教師（考研）

優(yōu)勢：我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，同時，我所學(xué)習(xí)的公共事業(yè)管理專業(yè)有學(xué)習(xí)一些重要的法律，如經(jīng)濟法，行政法等，具

有一定的法律基礎(chǔ)，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：涉獵法律和教育學(xué)方面的書籍。

劣勢：所學(xué)專業(yè)并不對口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗

風(fēng)險：正是由于這個職業(yè)的穩(wěn)定性導(dǎo)致現(xiàn)在越來越多的人都選擇當(dāng)一名教師，但專業(yè)針對性不強，就業(yè)壓力也在逐年增加。

目標(biāo)二：行政管理方面工作（公務(wù)員）

優(yōu)勢：公共事業(yè)管理是我的專業(yè)，我自認為在學(xué)習(xí)了一年的公共管理類專業(yè)以后已經(jīng)開始對行政管理產(chǎn)生了興趣，所以在沒有特別愛好的前提下當(dāng)一門行政管理員固然是我的第一志愿，其次，我以前是學(xué)文科的，文科知識相對較好。最后，我以后就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū)，以后的競爭壓力也就會小得多。

劣勢：我一直以來都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺，而行政管理正需要較強的社交和協(xié)調(diào)能力。

機遇：隨著經(jīng)濟與政治體制的改革，我國在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來講比較寬泛，而且行政管理學(xué)專業(yè)不僅可以再以上單位就職，還能在企業(yè)做一些行政管理工作，因此，就業(yè)的機會還是比較大的。

風(fēng)險：由于本專業(yè)的專業(yè)性并不強，而且剛畢業(yè)的本科生根本不可能去管理單位或企業(yè)已有的員工，而且，現(xiàn)在考公務(wù)員的競爭力也在逐年增大。

四、與目標(biāo)之間的差距

教師

首先還是理論知識不熟悉，沒有對其進行深入的了解，其次就是沒有接受過教師方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，教師所需的經(jīng)驗和實踐方面與目標(biāo)還有很大的差距。

行政管理工作

對于這個工作首先我在專業(yè)知識方面有著很大的欠缺，理論基礎(chǔ)打得不是很扎實，接下來也是最重要的一點，我沒有很好的社交和口才能力，寫作方面也有很大的欠缺。

五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃

總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。具體的計劃如下：

學(xué)習(xí)計劃：

大二階段：

首要任務(wù)通過英語六級，做到提前復(fù)習(xí)，胸有成竹；

每星期抽時間晨讀，提高自己的英語口語能力；

堅持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力；

空余時間大量閱讀本專業(yè)書籍；

開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考研方面的書籍；

課余時間積極參加體育鍛煉；

如果還有剩余實踐的話去學(xué)一門自己喜歡的東西；

假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實踐調(diào)研等

多旁聽自認為有價值的其他課程；

總之主要任務(wù)就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。

大三階段：

大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補；

同時，還應(yīng)該利用大量的課余時間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍，如各種法律以及教育學(xué)；

到相應(yīng)單位實習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐;

有機會要去考取教師資格證書；

還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

大四階段：

大四上學(xué)期充分準(zhǔn)備考研，主要精力放在備考上；下學(xué)期利用一到兩個月時間專心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，完成好畢業(yè)論文。同時專心準(zhǔn)備考研，爭取考取理想大學(xué)的研究生。

六、總結(jié)

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃。

第五篇：工商企業(yè)管理職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

姓名：王藝東

性別：男

專業(yè)班級：工商企業(yè)管理

學(xué)號：110202138 聯(lián)系電話：*** E-mail：275900599@qq.com

正文 引言

現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優(yōu)秀人才。

一、認識自我

1、職業(yè)興趣：

我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵

2、職業(yè)能力：

專業(yè)技能：經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會計學(xué)，經(jīng)濟法。英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平）。

其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。

3、性格特征：

優(yōu)點：是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細心，富有責(zé)任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。

缺點：性格略微內(nèi)向敏感，做事時有些小顧慮，不太敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊張，不擅長表達出自己的想法。

4、職業(yè)價值觀：

我希望自己有自己的一片天空，我很欣賞溫州人的做事風(fēng)格，寧可自己當(dāng)老板月賺一千元也不愿國企上班月賺三千元。也許在父輩們能有一份穩(wěn)定的高薪工作那就是再好不過的了，可是我并不這樣認為，我所希望自己可以白手起家，那怕是擁有一家小店，至少也是我所要的一部分。我希望能夠得到更多學(xué)習(xí)的機會，自己的理論成績不好，希望在工作中取長補短。

5、勝任能力: 1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).2)能力劣勢：做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo);

6、自我分析小節(jié): 我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練，譬如，要都虛心向他人請教學(xué)習(xí)，嘗試與不同人打交道。同時利用空閑時間多閱讀課外書，拓寬自己的視野，等等。

二、環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析：

經(jīng)濟環(huán)境處于中等水平，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉我的選擇。和弟弟的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

2、學(xué)校環(huán)境分析: 學(xué)校特色：廈門華廈職業(yè)學(xué)院是廈門市首家民辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，屬完全公益性的教育機構(gòu)。學(xué)校專業(yè)建設(shè)日臻完善，形成了十個專業(yè)領(lǐng)域，設(shè)有31個專業(yè)。學(xué)校堅持“不比層次，但求素質(zhì)；不唯書本，更重技能”的辦學(xué)理念，積極探索教學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式的改革，學(xué)校重視實驗實訓(xùn)室和校企合作開發(fā)的校外實訓(xùn)基地建設(shè)。校外實訓(xùn)基地多采用掛靠企業(yè)方式，多達50余家。學(xué)校堅持“走出去，請進來”的方針，積極與海內(nèi)外高校交流合作。經(jīng)過十多年的建設(shè)，廈門華廈職業(yè)學(xué)院已發(fā)展成為集教學(xué)、科研、職教培訓(xùn)于一體的，具有一定辦學(xué)規(guī)模和影響的省屬高等職業(yè)院校。

專業(yè)學(xué)習(xí)：工商企業(yè)管理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題的才干。

3、社會環(huán)境分析：

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

4、行業(yè)環(huán)境分析：

21世紀(jì),全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo): 我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在企業(yè)管理經(jīng)營的佼佼工作者。

2、個人的 SWOT 分析 : 內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素

（1）社交能力比較好（2）思想積極（3）勤于思考（4）邏輯分析能力強（5）寫作能力強（6）綜合素質(zhì)較強

弱勢因素

（1）急躁、沒有耐心（2）組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實（3）專業(yè)能力還不夠 外部環(huán)境因素

機會因素

（1）所學(xué)專業(yè)不錯,有很大發(fā)展空間（2）中國的管理行業(yè)保持比較好的態(tài)勢（3）中國入世，管理行業(yè)人才大缺

威脅因素

（1）同地區(qū)競爭激烈（2）全國同行業(yè)人才劇增（3）專業(yè)起點低問題 總結(jié)：

通過對行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足現(xiàn)狀。自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源還是有限的。應(yīng)該多出去實踐。實踐出真知。運用自己的內(nèi)在優(yōu)勢。多和社會上的人物接觸。不要懶惰。對未來應(yīng)該充滿信心，時刻做好準(zhǔn)備。做事應(yīng)該更有耐心。不要急噪，特別是遇到麻煩的事。千萬不要輕言放棄。只要不放棄就還有機會。

四、計劃實施

1、短期計劃（大學(xué)計劃）: 大一目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，努力考過英語B級和計算機一級，學(xué)好各課知識。大二目標(biāo)：考過英語4級，計算機二級，學(xué)好專業(yè)課知識，爭取拿獎學(xué)金，同時利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。大三目標(biāo)：利用一至兩個月時間專心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，使自己最后能完成自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自我，圓滿的完成大學(xué)學(xué)業(yè)。此外在假期中去一些公司找和專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，擴充人脈，為今后工作打好基礎(chǔ)，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。

2、中期計劃（畢業(yè)五年后計劃）: 學(xué)歷目標(biāo)：至少本科學(xué)歷或本科以上學(xué)歷 職務(wù)目標(biāo)：成為高級管理人才

能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。經(jīng)濟目標(biāo)：年薪50萬。

3、長期計劃（畢業(yè)十年或以上計劃）： 時機成熟后主動出擊，自主創(chuàng)業(yè)，建立自己的公司，自己當(dāng)家做老板，不斷提高自身價值。以此同時，大力提高自己公司知名度，爭取在同行業(yè)達到較高知名度，擁有一定的市場地位。

五、評估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)評估:

1、假如在公司內(nèi)一直不被其中，一直被排擠，臥虎重新選擇公司。

2、假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時，我會選擇離開該公司，尋求新的公司。

3、假如假如公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。

4、假如公司倒閉，我會提前選好新的公司做準(zhǔn)備，知道公司結(jié)束運營后再到新的公司面試就職 職業(yè)路徑評估：

1、在大學(xué)階段時，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作時，我會選擇走金融方向的路線，進入銀行工作，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃

2、在工作初期，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，我會考取研究生或者公務(wù)員，謀求新的發(fā)展方向。

3、在工作中期時，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭取機會，進修MBA課程，增加自己的管理能力。

4、在工作后期是，如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層管理工作，我會選擇提前退休，或者到新的公司就職。實施策略評估：

1、民管理路線不適合或者不湊效時，我會選擇走其他管理路線。

2、如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時，過后我會選擇請假，到外地散心修養(yǎng)

3、如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選擇其他公司。

4、如果公司文化影響力不足時，我會強化公司影響力，同時融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。

其他因素評估

1、假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。

2、假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭時，我會選擇辭職，陪伴家庭度過難關(guān)。

3、經(jīng)濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。

2、評估的時間

一般情況下，我會一年做一次評估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計劃，并逐月修訂，將具體計劃按照年月周細分，并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計劃，保證目標(biāo)有效實施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業(yè)變更時期，我會隨時評估并進行相應(yīng)調(diào)整，我會酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則:

A．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會，爭取更多的培訓(xùn)機會。B．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。C．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。結(jié)束語

當(dāng)今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。規(guī)劃是為了更好地行動，而不是紙上談兵。要按計劃一步步向前，將計劃付諸實踐，讓其指導(dǎo)我們的人生，生活才不會顯得空洞虛無。做行動的巨人，踏步往前。